第一篇：第二十九個(gè)教師節(jié)座談會演講稿[模版]

第二十九個(gè)教師節(jié)座談會演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

在這金秋送爽的季節(jié)，我們迎來了第二十九個(gè)教師節(jié)，局黨季、各村領(lǐng)導(dǎo)及來陽明山貴客，應(yīng)學(xué)校的邀請，在這時(shí)與我們共同慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會向一如既往給于我們學(xué)校關(guān)心與支持的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。向?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展嘔心瀝血，恪盡職守的每一位教師致以最崇高的敬意。

首先我給學(xué)校的基本狀況向熟悉與不熟悉我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)簡單匯報(bào)。

一．學(xué)?；厩闆r

陽明山管理局學(xué)校是一所九年一貫制寄宿制學(xué)校，2005秋季由中小學(xué)合并而成。2013年正在建設(shè)合格學(xué)校，計(jì)劃2013年底驗(yàn)收。目前正在建設(shè)改造階段，全新面貌為期不遠(yuǎn)就要展現(xiàn)。

我?，F(xiàn)有在校學(xué)生195人，其中中學(xué)生59人，小學(xué)生136人，在編教師37人，因病請假、休養(yǎng)的8人，實(shí)際在崗29人。今年調(diào)走3人，新分配年輕教師7人。有來自長沙的、衡陽的、冷水灘的、零陵的、祁陽的。教師隊(duì)伍正在壯大，新的血液在不斷輸入，為陽明山的教育事業(yè)發(fā)展注入了新的活力，陽明山教育事業(yè)的名頭將更加美好。

二．黨政的高度重視，陽明山教育事業(yè)取得了豐碩的成果。

解放以來，陽明山的教育事業(yè)受到了黨和政府的高度重視，黨和政府不斷加大了對陽明山教育的投入，使陽明山教育蒸蒸日上，使陽明山窮鄉(xiāng)僻壤卻能人才輩出，驗(yàn)證了陽明山是一個(gè)人杰地靈的美好鄉(xiāng)村。更可喜的是，受黨和政府的重視，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際，計(jì)劃在2013年底，把學(xué)校建設(shè)成永州市第一所景點(diǎn)學(xué)校。目前學(xué)校維修項(xiàng)目正在進(jìn)行，新建項(xiàng)目就近將會啟動(dòng)。

進(jìn)入二十一世紀(jì)，學(xué)校主要是‘控流保學(xué)“充分發(fā)揮素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新實(shí)踐精神的人才，向高一級學(xué)校輸送大批更合格的學(xué)生。向社會輸送有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新型勞動(dòng)者。為陽明山的社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。我們在學(xué)校辛苦勞動(dòng)的老師們因?yàn)橛辛它h政的重視，人民群眾的大力支持，感覺到了政治地位、經(jīng)濟(jì)地位、和社會地位在不斷的提高，倍感榮幸。陽明山呈現(xiàn)全體社會尊師重教、科學(xué)發(fā)展的大好形勢。未成年犯罪率為0%，為促進(jìn)全社會穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。

陽明山上級教育部門、黨委、政府、村支部、村委會歷年來，把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以人為本、再窮不窮教育、再苦不苦孩子，使陽明山的孩子能就地完成九年義務(wù)教育，對老師也無限的關(guān)心。重視教育質(zhì)量，多年來都給與學(xué)校教育質(zhì)量的獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)了教書育人的積極性，教師節(jié)大力慰問，使廣大園丁們深感溫暖、倍受鼓舞

改革開放后，陽明山中小學(xué)的教學(xué)成果確實(shí)顯著，根據(jù)我們有關(guān)人員的統(tǒng)計(jì)調(diào)查，僅東六組就有140人。其中就有19人在陽明山完成九年義務(wù)教育后，進(jìn)入各類高級學(xué)府（列表后附）。

四、向管理要質(zhì)量、要效益。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們在學(xué)校狠抓管理就是圍繞這根“生命線“，自始至終堅(jiān)持以教書育人為天職，以教學(xué)質(zhì)量為核心，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度抓管理，靠管理出質(zhì)量，靠質(zhì)量增效益。近三年來，各類教育教學(xué)指標(biāo)優(yōu)秀。

2011年九年級畢業(yè)13人，合格率92.31%，優(yōu)秀率30.77%。普高錄取12人，升學(xué)率92.31%。被評為中考成績一等獎(jiǎng)，名列全市288所學(xué)校中的第16名。

2012年中考成績有所下滑，全科全縣排名中等。

2013年九年級畢業(yè)13人，合格率84.62%，優(yōu)秀率23.08%。普高錄取10人，名列全市290所學(xué)校中的49名。特別是化學(xué)與英語，化學(xué)在全市排前八，英語排前15名。

其他肄業(yè)班各科考試居全縣中上水平，其中三年級英語，四年級語文、英語、品德，七年級英語、政治，八年級物理等，均名列前茅。各科任課老師均受到了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)了其教學(xué)積極性。

五．存在的問題

1、學(xué)校管理雖然加強(qiáng)了，但仍有小部分教師見縫插針，令家長和社會不滿意。主要表現(xiàn)：

個(gè)別教師形象不整，參與賭博。

第二職業(yè)

上下班遲到早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

2、學(xué)校周邊環(huán)境治理不徹底，惡劣的賭博風(fēng)氣，學(xué)校鄰近村民的出路問題引起糾紛。

3、安全隱患較多，遠(yuǎn)地學(xué)生的交通安全，特別是絞車廟，雙江口等地學(xué)生的出入安全讓人提心吊膽；學(xué)校目前正處在建設(shè)與維修中，學(xué)校內(nèi)部到處存在安全隱患；學(xué)校橋邊一棵楓楊樹，因受白蟻啃咬，現(xiàn)樹基部已經(jīng)出現(xiàn)能容納一個(gè)成年人的大洞，隨時(shí)都有翻到之可能，但是此樹被縣林業(yè)局列為古樹，學(xué)校多次向上級反應(yīng)請求砍伐，仍沒有被受理。

4、學(xué)校購買教學(xué)設(shè)備，部分由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支出，經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。以前欠下的部分債務(wù)學(xué)校無能力償還，時(shí)時(shí)陷入討債的尷尬境地。

5、大部分學(xué)生的教學(xué)局限在學(xué)校，很少有家長配合學(xué)校共同完成對子女的教育。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，我們相信，有你們的幫助我們?nèi)〉眠M(jìn)步 是理所當(dāng)然的。同樣，有你們對我們的重視，我們相信眼前的困難也是暫時(shí)的。我們有信心，因?yàn)榻裉煸谶@個(gè)日子里，你們受邀面來，你們給我們帶了信心，讓我們感覺到，我們背后有一堵厚厚的墻。我們所有在這里的老師一定會擰成一股繩，為了陽明山的教育事業(yè)決不含糊。交給老百姓一份滿意的答卷。

第二篇：第二十九個(gè)教師節(jié)

第二十九個(gè)教師節(jié)

又到了9月10日教師節(jié)了，沒記錯(cuò)的話，今年的教師節(jié)是我國第二十九個(gè)教師節(jié)，我還記得第一個(gè)教師節(jié)，也就是1985年的9月10日，那是我上幼師中專第二年開學(xué)的第十天，那天我和班的同學(xué)以及全校所有的師生們，組隊(duì)來到油田大禮堂進(jìn)行聯(lián)歡，我們非常開心，因?yàn)槌蔀橛讕熤袑Ｉ奈覀?，趕上了我國的第一個(gè)教師節(jié)，心里有說不出的高興！

自畢業(yè)年來，我和同學(xué)們雖然不經(jīng)常見面，但我從來沒忘記那兩年在一起相聚的快樂時(shí)光，那時(shí)候是多么的開心和快樂呀，明年的9月就滿30周年了，我們教的孩子送走了一撥又一撥，我和同學(xué)們都已從青年跨入到了中年，在各自的崗位上默默的奉獻(xiàn)著我們的青春，盡心盡力地履行幼兒教師的職責(zé)，為我國培養(yǎng)有用的人才打好基礎(chǔ)，付出了辛勤的勞動(dòng)，但我們從不覺得辛苦，反之我們感到非常的欣慰和自豪。

在教師節(jié)即將來臨時(shí)，我的愿望是希望還戰(zhàn)斗在幼教戰(zhàn)線上的同學(xué)們，讓我們一起繼續(xù)發(fā)揮余熱，站好最后一班崗，在幼教崗位上做出更多的貢獻(xiàn)！在明年第三十個(gè)教師節(jié)來臨時(shí)，讓我們歡聚一堂，慶祝我們的節(jié)日。同時(shí)我希望班里的三十六名同學(xué)都能相聚在一起，慶祝我們相識30周年的紀(jì)念日，再次留下美好難忘的記憶。

最后我祝愿所有的姐妹們、同學(xué)們教師節(jié)快樂！天天開心！永遠(yuǎn)年輕！

2013年9月8日晚

第三篇：第二十九個(gè)教師節(jié)議程

慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)暨總結(jié)表彰大會

2013年9月10日下午2：30 地點(diǎn)：活動(dòng)中心

主持人：劉國華院長

一、大會開始

二、全體起立、奏國歌

三、學(xué)生代表致賀辭（人文系09文秘）

四、請副院長李長春宣讀關(guān)于批準(zhǔn)預(yù)備黨員的決定；

五、預(yù)備黨員宣誓，請黨委組織部長吳國權(quán)領(lǐng)誓；

六、請工會主席李美華宣讀表彰2012—2013學(xué)“好班子”、“好班長”、“好黨員”的決定；

七、請副院長何碧慈宣讀表彰2012-2013學(xué)“十佳教師”、“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的通知；

八、頒獎(jiǎng)

（1）頒發(fā)“十佳教師”獎(jiǎng)，請授予“十佳教師”同志上臺領(lǐng)獎(jiǎng)（佩戴綢帶，獻(xiàn)花）；

（2）頒發(fā)“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)”，請各系部主任上臺領(lǐng)獎(jiǎng)；（3）頒發(fā)“好班子”獎(jiǎng)，請授予“好班子”的黨總支書記上臺領(lǐng)獎(jiǎng)；

（4）頒發(fā)“好班長”獎(jiǎng)，請授予“好班長”的同志上臺領(lǐng)獎(jiǎng)（佩戴綢帶，獻(xiàn)花）；

（5）頒發(fā)“好黨員”獎(jiǎng)，請各黨總支書記上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

九、“十佳教師”代表發(fā)言（機(jī)電系李美吉）

十、請副院長王占宣讀《關(guān)于開展向吳桐同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》

十一、黨委書記成連作重要講話

十二、全體起立，奏校歌

第四篇：走向第二十九個(gè)教師節(jié)

走向第二十九個(gè)教師節(jié)

秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語動(dòng)人心。

花色滿園關(guān)不住，教師個(gè)個(gè)樂融融。

今天，我們?nèi)w教職員工齊聚一堂，同村隊(duì)的各位領(lǐng)導(dǎo)共同慶祝我們自己的節(jié)日——第二十九個(gè)教師節(jié)。

展開幸福的回憶，我們知道，1985年的第一個(gè)教師節(jié)掀動(dòng)著我們教育者的衷腸，擂動(dòng)著教育革命的戰(zhàn)斗鼓點(diǎn)。我國第一個(gè)教師節(jié)從恢復(fù)到現(xiàn)在，已有29年了。29年來，黨和政府在全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，辦學(xué)體制改革，全國教育事業(yè)取得長足發(fā)展。我們?nèi)w教育工作者以對黨和人民教育事業(yè)的無限忠誠，愛崗敬業(yè)，為人師表，嘔心瀝血，辛勤耕耘，為教育的振興和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。教育工作者無私的奉獻(xiàn)，黨和人民是不會忘記我們的，廣大教育工作者為教育和社會發(fā)展作出的功勛將永載史冊！

萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏，氣概高揚(yáng)愛國情，29年化雨催春，看桃李芬芳，弦歌普奏尊師曲。廣大具有高尚的情操、淵博的學(xué)識和精湛的教育藝術(shù)的教師，在社會上樹立了人民教師的良好形象，受到廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。

29年來取得的令人矚目的驕人業(yè)績：教育“兩基”成果顯著，“素質(zhì)教育”凝聚了教育工作者的無窮智慧和辛勤汗水，“雙高雙普”催人奮進(jìn)?！皣遗d衰，系于教育”。要突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，努力打造教育強(qiáng)國，著力提高教育內(nèi)在品質(zhì)，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)；要

進(jìn)一步關(guān)心支持教育，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚，這是黨和政府對教育的決策，更體現(xiàn)了黨和政府對教育的無比重視，對教師的親切關(guān)懷，作為教育工作者一定要做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的教育。要投身建設(shè)小康的偉大實(shí)踐中，廣大教師肩負(fù)著為國儲才，為民育才的光榮使命，面對當(dāng)前國際國內(nèi)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢，我們教育工作者一定要與時(shí)俱進(jìn)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)為黨和人民作出新的貢獻(xiàn)。走向二十九個(gè)教師節(jié)的途中，我們?nèi)w教育工作者將有新的色彩，新的歌曲，新的步伐，新的節(jié)奏。

在新的戰(zhàn)斗中，將有新的紀(jì)錄，新的熱度，新的高標(biāo)，新的旅程！

在新的戰(zhàn)斗中，將有新的創(chuàng)造，新的發(fā)現(xiàn)，新的歡樂，新的幸福！教育事業(yè)是人民的事業(yè)，人民的事業(yè)靠人民來辦，智慧在人民之中，力量在人民之中，作為人民公仆——教師，在走向二十九個(gè)教師節(jié)的途中，要更好地做到身在人民之中，心想人民之事。讓我們同乘時(shí)代的列車，帶著新的希望，新的力量，奔向振興教育改革這個(gè)新勝利的遠(yuǎn)方！

柏樹塬小學(xué)

2013年9月10日

第五篇：第二十九個(gè)教師節(jié)致辭

第二十九個(gè)教師節(jié)表彰大會致辭

焉耆縣第二中學(xué)書記 楊玉梅

親愛的全體教師：

大家下午好！

世界上有一個(gè)最小、最樸素的舞臺——三尺講臺，我們在座的每一位都是這個(gè)小舞臺上的藝術(shù)家，這個(gè)舞臺沒有絢麗的服飾、華麗的燈光、熱情的掌聲，但卻承載著孩子們最大、最美、最絢的夢想！今天第二中學(xué)的全體“藝術(shù)家”匯集在這里，共同慶祝第29個(gè)教師節(jié)，在此我謹(jǐn)代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)祝所有教師節(jié)日快樂！讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了！

任何一個(gè)職業(yè)都有它獨(dú)特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個(gè)人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師職業(yè)的美麗。在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學(xué)生更是朋友，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。所以，我們是幸福的。

我們是幸福的，但我們也不得不承認(rèn)，教師這個(gè)職業(yè)承擔(dān)著來自社會各方面的壓力，也許在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初，大家都懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。但，真正走上這個(gè)崗位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)絕不是把書本上的知識傳授給學(xué)生那么簡單。我們的衣著言行，甚至舉手投足都凝聚著學(xué)生滾燙的目光，我們不是完人，但我們卻要把德行和情操上最美的一面展示給學(xué)生，我們不是雕塑家，卻要塑造世界上最珍貴的藝術(shù)品。我們慶幸，在二中這所平凡的學(xué)校里，有許多教師抱著這樣的信念去踐行著自己的美好理想，并且也涌現(xiàn)出一批管理育人、教書育人、服務(wù)育人方面當(dāng)之無愧的師德典范：有的教師心系學(xué)生、課堂，不顧醫(yī)囑堅(jiān)持在工作崗位上；有的教師愛生如子，早出晚歸以校為家；有的教師顧全大局，從不為了工作上的安排斤斤計(jì)較……在這，我也想一些老師認(rèn)真反思一下，就算我們的追求不是做最好的教師，那是否做到了讓自己成為一名合格的教師？

生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的。回首昨日、思考今天、展望明朝，每個(gè)學(xué)期、每一天對學(xué)生、對我們、對學(xué)生來說都是一個(gè)新的起點(diǎn)。我真誠地希望全體教師能擁有德高為師、身正為范的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范，擁有上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，用睿智和責(zé)任共同鑄就我們精彩的藝術(shù)人生！

最后，再一次祝大家節(jié)日快樂！謝謝大家！