第一篇：手足口病簡報

我院舉辦流行性腮腺炎、手足口病、麻疹防治知識培訓

為更好地預(yù)防和控制手足口病、流行性腮腺炎、麻疹，保障群眾的身體健康和生命安全，積極落實防控措施，醫(yī)院領(lǐng)導高度重視傳染病的防控工作,我院預(yù)?？贫ㄓ?014年4月21日和4月23日下午2點30分舉辦以上三種疾病防治知識培訓。

此次培訓由內(nèi)科廖君主任為大家進行講解，培訓會上廖老師首先向參加培訓的同志講解了腮腺炎的病理、流行病學、診斷治療以及常見并發(fā)癥等相關(guān)知識，重點講述了腮腺炎的預(yù)防，及正確進行主動免疫。然后就麻疹的診斷治療、流行特點等進行了詳細生動的講解，并重點闡述了麻疹的防控措施。最后仔細講解了手足口病的發(fā)病特點、診斷治療、防控措施等知識，與會人員紛紛表示受益匪淺。此次培訓我院醫(yī)務(wù)人員積極參加，預(yù)?？仆ㄟ^發(fā)放資料、會后現(xiàn)場考試等多種渠道，增強了全院醫(yī)務(wù)人員防控傳染病的意識，提高了對上述三種疾病的認識，為我院傳染病防控構(gòu)筑了一條最前沿的防御戰(zhàn)線。

第二篇：手足口病簡報

加強督導、注重宣傳

開展手足口病防控工作 進入5月份以來，手足口病病例呈現(xiàn)上升趨勢，病例多分布在城鄉(xiāng)交界處，因此我疾控中心多次深入發(fā)病較高的地區(qū)進行督導防控，為防止聚集性病例的發(fā)生做了一系列措施。

我們主要對發(fā)病率較高的群力、新華、工農(nóng)、城鄉(xiāng)社區(qū)進行手足口病防控工作督導檢查，主要督導社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對轄區(qū)內(nèi)的病例調(diào)查處理情況、病例隨訪情況及疫點處理情況。要求社區(qū)隨訪病例至少兩次，同時有隨訪記錄，保證傳染源的隔離。對轄區(qū)內(nèi)的無證照幼兒園進行手足口病防控工作督導檢查，尤其是發(fā)生病例的幼兒園，我們已經(jīng)逐一開展了流行病學調(diào)查及疫點處理，發(fā)放了我疾控中心自行印制的手足口病防制手冊及宣傳單，起到普及基本防控知識的目的。要求托幼機構(gòu)做好晨檢工作，把好防控第一道關(guān)，不流于形式，同時做好晨檢記錄及消毒記錄，完善資料管理。

存在問題：

1、城鄉(xiāng)交界處流動人口眾多，衛(wèi)生環(huán)境差，是發(fā)生手足口病主要的原因之一。

2、托幼機構(gòu)沒有證照，管理不規(guī)范，有個別甚至沒有兼職保健醫(yī)，傳染病防控工作不了解，衛(wèi)生環(huán)境較差，存在傳染病流行隱患。

宣傳教育是手足口病最有效的疫苗，下一步我們準備就手足口病宣傳活動開展培訓，在全區(qū)范圍內(nèi)開展大規(guī)模宣傳，同時對宣傳的開展情況進行督導，同時加大對轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)及托幼機構(gòu)的手足口病督導檢查工作，防止手足口病聚集性病例的發(fā)生。

第三篇：手足口病預(yù)防控制簡報

簡

報

彰寨九年制民族學校

第二十八期

2017年5月18日

彰寨學校落實手足口病預(yù)防工作

為落實上級領(lǐng)導部門的文件精神，我校開展了預(yù)防手足口病等傳染病的一系列工作。我校采取多種形式，大力宣傳手足口病的傳染途經(jīng)、癥狀體征以及預(yù)防方法。利用班主任例會時間進行各種手足口病衛(wèi)生知識宣傳工作。

我校校長黃明華向各班班主任介紹了手足口病的流行特點、發(fā)病特征、發(fā)放有關(guān)手足口病宣傳資料。就目前的嚴峻形勢，還向班主任老師提出了防控要求。要求全體老師提高認識，認真組織學生進行“手足口病”的預(yù)防知識和技能健康教育：加強了教室的通風，做好每天的晨檢工作，如為病假伴發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時了解病情，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療。做好因病請假的學生追蹤回訪工作，組織學生加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。加強宣傳教育引導。讓師生們掌握預(yù)防手足口病的知識，做好各項預(yù)防工作，防患于未然。

并強調(diào)作好信息報送工作，嚴格按照有關(guān)規(guī)定，發(fā)現(xiàn)病情及時上報主管領(lǐng)導、衛(wèi)生防疫部門。同時做好環(huán)境的消毒及密切關(guān)注接觸者的情況。

第四篇：手足口病方案

***小學手足口病防控工作實施方案

為切實保障廣大中小學生(幼兒)健康成長，有效預(yù)防和控制手足口病(EV71感染)疫情的傳播和流行，根據(jù)縣和教育局的文件精神，結(jié)合我校教育實際情況，制定本方案。

一、指導思想

以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立“安全第一”的思想，始終堅持把保障廣大中小學生(幼兒)健康成長作為辦好讓人民滿意教育的基礎(chǔ)和前提，積極引導我校學校(包括幼兒園)充分認識做好手足口病防控工作的重大意義，提高防控工作認識，落實防控工作措施，科學組織實施疫情預(yù)防與控制，切實將手足口病防控工作抓緊、抓實、抓好。確保廣大師生生命安全，努力構(gòu)建和諧校園，積極維護社會穩(wěn)定。

二、工作目標

充分調(diào)動廣大師生參與手足口病預(yù)防工作的積極性，堅持以預(yù)防為主，切實加強學校(幼兒園)健康教育和手足口病等各類傳染病預(yù)防知識的宣傳教育，強化各項防控措施的落實，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療，防止手足口病等各類傳染病在學校(幼兒園)傳播和流行，努力提高廣大師生的自我保護能力。

三、組織領(lǐng)導

為加強對全鎮(zhèn)中小學手足口病防控工作的領(lǐng)導，經(jīng)研究決定成立德勝小學學校手足口病防控工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組具體負責指導、協(xié)調(diào)、督促我校開展手足口病預(yù)防控制工作。

組長：

副組長：

成員：

日常工作由中心校副校長同志負責

四、工作措施

(一)加強學校(幼兒園)健康教育和防控知識宣傳教育。要采取多種形式，加大宣傳力度，通過健康教育課、黑板報、晨會、班隊會等多渠道、多形式，對學生(幼兒)及家長進行傳染病預(yù)防、食品衛(wèi)生知識的宣傳教育，積極指導家長落實“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”的防控基本要求，增強學生(幼兒)的自我保護意識和能力。

(二)強化學校(幼兒園)晨檢制度落實，建立健全因病缺勤學生(幼兒)病因追訪和登記制度。學校(幼兒園)要關(guān)口前移，必須把晨檢作為預(yù)防控制手足口病等傳染病的重要措施，建立領(lǐng)導帶隊值班制度，充分發(fā)揮班主任和課任教師的作用，提高晨檢工作質(zhì)量。同時，密切關(guān)注因病缺勤學生(幼兒)病因追訪工作，特別是對已確診患兒所在班級的學生(幼兒)加大監(jiān)測力度。晨檢和追訪工作要務(wù)必做好情況記載，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

(三)加強學校(幼兒園)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，堅持實施消毒措施，創(chuàng)設(shè)良好衛(wèi)生環(huán)境。購置一定數(shù)量的必需的衛(wèi)生器材和消毒藥液，如體溫計、消毒液等，滿足防控各類傳染病的基本需要。各校(幼兒園)要組織對學生課桌、凳、玩具、用具等密切接觸物品進行浸泡、擦拭消毒，對教室、寢室、食堂等人員密集場所進行消毒，做到勤通風；幼兒園要確保每日消毒一次。

(四)加強學校(幼兒園)食品和飲用水衛(wèi)生安全監(jiān)督管理。加強對師生飲用水衛(wèi)生安全管理，有效發(fā)現(xiàn)和切斷傳染源。

(五)廣泛開展愛國衛(wèi)生運動和體育運動。大力開展學校(幼兒園)衛(wèi)生環(huán)境整治和周邊環(huán)境綜合治理，定期集中開展內(nèi)部衛(wèi)生環(huán)境清理整治，積極協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門加強對校園周邊環(huán)境的監(jiān)管和治理，教育引導學生不購買游散攤點食品及“三無”食品，消除有可能導致腸道傳染病和食物中毒事件的各種隱患。不斷加強體育工作，確保學生每天體育鍛煉時間不少于1小時。

(六)嚴肅疫情報告紀律。學校(幼兒園)要嚴格按照有關(guān)要求，嚴肅報告紀律，嚴格報告時限，我校應(yīng)從5月20日開始，每天下午4:30前向中心校進行報告，其他時間發(fā)生疫情隨時報告。我校將對各班疫情防控報告情況進行登記。

五、工作要求

(一)提高思想認識，消除心理恐慌。

我校(幼兒園)要高度重視腸道傳染病(EV71感染)的防控工作，把抓好手足口病等傳染病預(yù)防控制工作作為當前一項主要工作來抓，以高度的政治責任感落實好各項防控措施。要采取適當方式，做好對社會、家長的正面宣傳工作，引導其正確認識疫情發(fā)展，相信在政府的領(lǐng)導下，通過全社會的共同努力和現(xiàn)代醫(yī)學技術(shù)，手足口病是完全“可防、可治、可控”的，增強傳染病防治的信心，消除社會恐慌心理，促進社會穩(wěn)定。

(二)堅持檢查督辦，落實防控措施。

我校(幼兒園)要加強疫情防控監(jiān)管工作，加大對本校(幼兒園)傳染病疫情防控工作的監(jiān)管力度，堅持對健康教育及宣傳、消毒、晨檢、食品及飲用水衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生整治等重點環(huán)節(jié)的落實情況進行督辦檢查。中心校將配合衛(wèi)生部門對學校（幼兒園）傳染病疫情防控工作情況進行督查。

(三)強化責任意識，實行責任追究。

我校(幼兒園)要成立組織，制訂具體的實施方案，建立防控工作責任制和責任追究制度。實行屬地管理責任制，學?！耙话咽帧笔且咔榉揽毓ぷ鞯谝回熑稳?，要做到思想認識、時間精力、組織領(lǐng)導、工作措施四個到位。加強本校師生對手足口病及其他傳染病疫情防控宣傳教育和預(yù)防措施的落實。對工作松懈、措施不力的班級(幼兒園)和個人，將給予通報批評。同時，依法依規(guī)對在疫情防控工作中，造成不良影響和嚴重后果的給予行政處罰。

(四)加強工作協(xié)調(diào)，確保信息暢通。

我校(幼兒園)要加強與衛(wèi)生、疾控部門的工作協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢，認真接受其防控工作指導，積極配合做好相關(guān)防控工作要求的落實，加強疫情監(jiān)測和預(yù)警報告工作。

第五篇：手足口病預(yù)案

沙河中心?！笆肿憧诓　狈乐喂ぷ黝A(yù)案

為了有效預(yù)防、及時控制和消除手足口病的危害，在發(fā)現(xiàn)病例時，能夠及時、迅速、規(guī)范地進行應(yīng)急處理，維護社會穩(wěn)定，保障群眾身體健康與生命安全，現(xiàn)依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《河南省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急辦法》及有關(guān)法規(guī)規(guī)定和縣教體局文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)學校實際，特制定本預(yù)案。

一、手足口病防治工作原則

（1）統(tǒng)一領(lǐng)導，分級管理。鄉(xiāng)中心校和衛(wèi)生院統(tǒng)一領(lǐng)導和指揮我鄉(xiāng)手足口病應(yīng)急處理工作；疫情應(yīng)急處理工作實行屬地管理，一旦發(fā)現(xiàn)手足口病疫情，各行政村衛(wèi)生機構(gòu)負責控制、撲滅本村范圍內(nèi)的疫情，各學校按照預(yù)案規(guī)定，在各自的職責范圍內(nèi)做好疫情應(yīng)急處理的相關(guān)工作。發(fā)現(xiàn)手足口病例單位和個人都有義務(wù)配合鄉(xiāng)中心校、衛(wèi)生院及有關(guān)部門做好手足口病的應(yīng)急處理工作。

（2）快速反應(yīng)，高效運轉(zhuǎn)。各村、各學校要提高手足口病應(yīng)急處理能力，發(fā)現(xiàn)手足口病例時，要迅速作出反應(yīng)，采取果斷措施，及時控制和撲滅手足口病的傳播、蔓延。

（3）預(yù)防為主，群防群控。貫徹預(yù)防為主的方針，加強防疫知識的宣傳，提高群眾防范手足口病的意識；落實各項防范措施，做好人員、物資和設(shè)備的應(yīng)急儲備工作；開展疫情監(jiān)測和預(yù)警預(yù)報，對手足口病的情況要及時分析、預(yù)警，做到疫情早發(fā)現(xiàn)、快行動、嚴處理，減少人員傷亡與感染。手足口病應(yīng)急處理工作要依靠群眾，全民防疫，動員一切資源，做到群防群控。

二、手足口病防治工作領(lǐng)導組織體系及職責

鄉(xiāng)中心校成立防治領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組組長由鄉(xiāng)中心校校長擔任，負責領(lǐng)導、指揮各學校手足口病防治處理工作。副組長由衛(wèi)生院院長和中心校支部書記共同擔任，負責做好手足口病防治處理的具體工作。小組成員由鄉(xiāng)中心校、衛(wèi)生院相關(guān)負責人組成，負責組織手足口病的調(diào)查、處理和醫(yī)療救治工作。

1、中心校：負責監(jiān)督檢查學校、托幼機構(gòu)預(yù)防控制工作；組織學校進行手足口病防疫知識宣傳、咨詢等工作。督導檢查本預(yù)案各項措施在手足口病疫情處理過程中的實施情況。

2、衛(wèi)生院：負責預(yù)防知識的宣傳教育和病人的診斷、治療和管理工作；組織協(xié)調(diào)衛(wèi)生技術(shù)力量，防止、控制手足口病疫情的傳播、蔓延；核實疫情，提出疫點和疫區(qū)的劃定意見；負責疫點、疫區(qū)消毒隔離等預(yù)防控制措施的落實。

三、手足口病防治工作措施

1、普及手足口病的相關(guān)知識，宣傳預(yù)防措施。手足口病是由多種腸道病毒引起的常見傳染病，以嬰幼兒發(fā)病為主。大多數(shù)患者癥狀輕微，以 發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要特征。少數(shù)患者可并發(fā)無菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，個別重癥患兒病情進展快，易發(fā)生死亡。少年兒童和成人感染后多不發(fā)病，但能夠傳播病毒。引起手足口病的腸道病毒傳染性強，易引起暴發(fā)或流行。

個人預(yù)防措施：一是 飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手，不喝生水、不吃生冷食物，避免接觸患病兒童；二是本病流行期間不宜到人群聚集、空氣流通差的公共場所，注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室要經(jīng)常通風，勤曬衣被；三是出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到醫(yī)療機構(gòu)就診。四是可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

學校預(yù)防措施：一是全鄉(xiāng)所有小學、幼兒園近期要開展以腸道病毒感染為重點的傳染病防治工作，要明確專人負責，建立好預(yù)案，堅持在校（園）兒童傳染病晨檢、病假追蹤、傳染病報告、清洗消毒和食品、飲水衛(wèi)生檢查等管理登記制度，及時發(fā)現(xiàn)和報告病例，對患兒采取隔離治療措施和病情追蹤制度。一旦發(fā)現(xiàn)有可疑病患兒，要及時通知并勸導家長帶患兒到指定醫(yī)院進行治療；二是緊急開展手足口病防控知識應(yīng)急培訓，各學校、幼兒園要利用班隊課、學校集會、墻報、黑板報等形式，對教師和學生進行一次手足口病防控知識宣傳教育，此項工作必須在各學校迅速開展。三是做好晨檢檢查工作。各班任課老師在第一節(jié)課上課時，要檢查班級學生出勤情況。對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進行報告。教師每天檢查學生手心、腳心有無出疹，注意觀察幼兒有無發(fā)熱、皮疹等情況，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時隔離觀察。對未到校上課的學生，要及時與家長取得聯(lián)系，了解情況；四是加強班級日常衛(wèi)生管理，及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。教室經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮等；五是進行衛(wèi)生檢查。各班主任要教育學生注意個人衛(wèi)生，飯前便后一定要洗手，要勤洗澡、洗頭，衣著整潔。少先大隊部每天派值日生進行檢查、評比；六是學

校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、班會、健康教育課等向?qū)W生講解手足口病的一些常規(guī)知識，讓學生和家長了解手足口病的傳染途徑、發(fā)病癥狀、重點掌握預(yù)防措施，家校配合做好預(yù)防工作；七是減少與其他班級并班，集會或集體活動，各班活動都相互獨立，決不并班；八是定期消毒。學校要統(tǒng)一用消毒液和噴霧器，定期給各班級進行消毒。

2、建立手足口病應(yīng)急處理機制

（1）、一旦發(fā)現(xiàn)疑似手足口病例，必須在1小時內(nèi)向鄉(xiāng)應(yīng)急領(lǐng)導小組及衛(wèi)生院報告，不得隱瞞、緩報、謊報；鄉(xiāng)應(yīng)急領(lǐng)導小組協(xié)同衛(wèi)生院將迅速進行核實，并在2小時內(nèi)報告縣教體局、衛(wèi)生局和縣衛(wèi)生防病中心，請專家進行再次確認。

（2）、一旦確認為手足口病例，迅速組織醫(yī)療、疾病控制和衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)開展手足口病疫情的現(xiàn)場應(yīng)急處理工作。緊急調(diào)集、調(diào)配各類人員、物資、交通工具和相關(guān)設(shè)施、設(shè)備進行應(yīng)急處理工作。采取邊處理、邊搶救、邊控制的方式開展醫(yī)療救護和疾病預(yù)防控制工作，有效地控制疫情的發(fā)展。

（4）、有效控制。對手足口病人、疑似病人采取就地隔離、就地觀察、就地治療的措施，密切接觸者、醫(yī)學觀察者、易感人群應(yīng)急接種疫苗，并對疫點進行消毒。（5）、追蹤調(diào)查。應(yīng)急小組工作人員協(xié)同醫(yī)療機構(gòu)根據(jù)疫情線索，對手足口病病人、疑似病人、及其密切接觸者進行追蹤調(diào)查，查明傳播鏈。并向縣教體局、衛(wèi)生局或疾病預(yù)防控制機構(gòu)通報情況。（6）、開展醫(yī)療救治。請縣政府、衛(wèi)生局根據(jù)疫情所需指定專門醫(yī)療救治網(wǎng)絡(luò)，開展病人接診、收治和轉(zhuǎn)運工作。實行重癥和普通病人分別管理。對疑似患者及時排除或確診。做好消毒隔離、個人防護和醫(yī)療垃圾處理工作，防止院內(nèi)交叉感染和污染。

（7）、督察與指導。領(lǐng)導小組會同衛(wèi)生機構(gòu)隨時對轄區(qū)內(nèi)的應(yīng)急處理工作進行督察和指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（8）、普及衛(wèi)生知識。開展社會心理衛(wèi)生、醫(yī)療衛(wèi)生知識宣教，提高公眾健康意識和自我防護能力，消除公眾心理障礙，避免因心理因素而影響正常生活和工作。

3、各學校協(xié)同村級衛(wèi)生室分別制定相應(yīng)工作預(yù)案，成立組織，落實責任，制定措施，抓好具體工作的落實，確保我鄉(xiāng)不發(fā)生重大疫情，切實為兒童健康成長負責。

附件：

正確的洗手方法

正確的洗手方法是個人良好衛(wèi)生習慣重要內(nèi)容之一，能有效的防止腸道病毒的傳播。在與患者接觸后，觸摸眼、口、鼻前，打噴嚏或咳嗽后，入廁后，帶口罩前及摘 口罩后，接觸公共設(shè)施如扶手、門柄、電梯按鈕、公共電話后、從外面回家后等均應(yīng)及時洗手。推薦較合理的五步洗手法：濕、搓、沖、捧、擦。

一、濕

在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液。

二、搓

手心、手臂、指縫相對搓揉20秒：

（一）掌心相對，手指并攏相互摩擦；

（二）手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行；

（三）掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦；

（四）一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行；

（五）彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行；

（六）搓洗手腕，交換進行。

三、沖

用清水把手沖洗干凈。

四、捧

用清水將水龍頭沖洗干凈，再關(guān)閉水龍頭。

五、擦

用干凈的毛巾、紙巾擦干或烘干機烘干。