第一篇：2012年馬橋中心小學(xué)陽光體育運動

2012年馬橋中心小學(xué)陽光體育運動

宣傳周啟動儀式講稿

老師們、同學(xué)們：

早上好！

為全面落實教育部《關(guān)于切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，認真實施《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進條例》，貫徹落實2011年泰州市學(xué)生陽光體育運動推進會精神，大力宣傳陽光體育運動，宣傳和普及科學(xué)的教育觀、成才觀、健康觀，形成鼓勵青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉的社會氛圍，我校決定于2012年3月5日至11日開展全校學(xué)生陽光體育運動宣傳周活動。

我們是祖國的未來，是民族的希望，我們的健康是社會文明進步的標志，是國家綜合實力的重要方面。因此，增強青少年體質(zhì)、促進青少年健康成長，是關(guān)系國家和民族未來的大事?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》就是對我們青少年成長的關(guān)心，是對祖國未來接班人的重視。

生命在于運動，健康離不開運動，有了健康的體魄，才可能擁有未來的幸福生活。希望同學(xué)們都能夠走出教室，走向操場，走向陽光，在運動中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的激情，體會運動的快樂。

老師們、同學(xué)們，讓我們?nèi)硇牡赝度氲疥柟怏w育活動中，盡情奔跑，舒展每一個關(guān)節(jié)，激活每一個細胞，強健我們的體魄，展示我們的活力！讓運動成為我們終生的興趣愛好！讓健康成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求！讓快樂成為我們成長過程的伴奏音符！

最后，我宣布馬橋鎮(zhèn)中心小學(xué)陽光體育運動宣傳周活動正式啟動。

2012．3.5

第二篇：2012年馬橋中心小學(xué)陽光體育運動宣傳周活動總結(jié)

2012年馬橋中心小學(xué)

陽光體育運動宣傳周活動總結(jié)

為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實2007年中央7號和2008年省委3號文件精神，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，持續(xù)開展學(xué)生陽光體育運動，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。組織學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起體育鍛煉熱潮。我校通過宣傳周廣泛宣傳學(xué)生陽光體育運動，宣傳和普及科學(xué)的教育觀、成才觀、健康觀，營造有利于學(xué)生體育活動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍，形成“人人關(guān)心體育、人人了解體育、人人參與體育、人人為青少年學(xué)生體育鍛煉提供支持”的社會格局。

一、認真組織，提高認識。

校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次活動。為了搞好本次活動，組織老師座談聽取建議并成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各年級聯(lián)動，確?；顒佑行?、安全。我校充分發(fā)揮校內(nèi)外各種宣傳陣地（專欄、畫廊、黑板報、校園廣播等）作用，利用“國旗下講話”、主題班（隊）會、告家長書等形式，向師生和家庭、社會廣泛宣傳陽光體育運動。通過舉辦校園陽光體育節(jié)、唱《陽光體育之歌》、舉辦小型體育競賽和運動會、開展集體長跑活動、觀看學(xué)生陽光體育專題片，吸引更多的師生參加到陽光體育宣傳周活動中來。為加大宣傳力度，擴大影響，學(xué)校還訂制了橫幅懸掛于校門口。并且要求每位學(xué)生都要把陽光體育宣傳標語熟記于心，每天用宣傳標語警示自己?；顒忧案鶕?jù)學(xué)生習(xí)慣積極安排活動內(nèi)容，落實各項活動名稱，力求影響深遠并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，讓陽光體育真正深入人心，落到實處。

二、精心安排，豐富內(nèi)容。

根據(jù)低、中、高年級學(xué)生年齡特點，本著由小到大科學(xué)運動規(guī)律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責(zé)任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。

由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預(yù)期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作。活動遠遠超出了預(yù)期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。當然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如說：同學(xué)們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗，相信能夠在今后的活動中做的更好。

總之，隨著我校陽光體育系列活動的深入開展，全校500多名學(xué)生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。現(xiàn)在，孩子們都能主動地走出教室、走向大自然、走到陽光下展現(xiàn)自己的青春和活力，真正領(lǐng)會到了“走向操場，走進大自然，走到陽光下。我運動，我健康，我快樂”的內(nèi)涵。進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。

2012.3

第三篇：湖邊中心小學(xué)陽光體育運動計劃實施方案

湖邊中心小學(xué)陽光體育運動計劃實施方案

一、指導(dǎo)思想： 為了認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的 號召，大力加強學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年 健康素質(zhì)，大力推進體育大課間活動為重點，抓好早鍛煉、設(shè)置趣味性、小型化、多形式的 體育健康活動，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把陽光體育活動開展與加強學(xué)校體育課程建 設(shè)、提高德育工作實效，促進和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推進校園體育文化建設(shè)，特制定 本實施方案。

二、組織機構(gòu)：

1、學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：彭景明 副組長：陳德若 組員：周琦俊

2、實施小組： 組長：王菲 組員：各班主任

三、實施目標：

1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培 養(yǎng)團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。

2、開展陽光體育運動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光 體育運動，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校教育計劃。

4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，“健 使 康第一”“達標爭優(yōu)、強健體魄”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”、、等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給 予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運動的開展。

5、建立學(xué)校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成 長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng) 趙琴

成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

四、實施主要內(nèi)容、方法與要求：

1、內(nèi)容：（1）各年級保證開足體育課。學(xué)校實行“二課、兩操、兩活動”，按照國家課改新標準要求 執(zhí)行，2 節(jié)活動課，每天做廣播體操和眼保健操。（2）確定階段訓(xùn)練的主要項目和次要項目，全面推進學(xué)校陽光體育運動。

2、方法：（1）體育課由專職的體育教師上課，活動課由班主任老師上課。（體育教師巡視指導(dǎo)），晨間 和中午活動由輔導(dǎo)老師全面參與組織，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué) 生對體育運動
的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進學(xué)生體質(zhì)健康。（2）分階段進行陽光體育活動： 第一階段：2011 年 2 月，舉行湖邊中心小學(xué)陽光體育運動啟動儀式，號召全體師生參與到陽 光體育運動中來，把口號“每天鍛煉一小時，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子!” 深入到學(xué)生教師中去，開展各類學(xué)生喜愛的體育活動，組織，幫助，鼓勵全體學(xué)生都參與到 體育活動中來。加強學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加 各類體育運動競賽，以出色的成績交出滿意的答卷。第二階段：2011 年 3--5 月，響應(yīng)號召，以“陽光體育與健康同行”為主題，分年級開展豐 富多彩的陽光體育活動，讓學(xué)生走進大自然，親近自然，使學(xué)生在活動中獲得一種對自然的 體驗，提升學(xué)生的視野。3 月份：

一、二年級跳繩，三、四年級踢毽子，五、六年級跑步。4 月份：

一、二年級拍皮球，三、四年級跳房子，五、六年級打羽毛球。5 月份：

一、二年級踢毽子，三、四年級跳繩，五、六年級跳長繩。各班班主任老師要做好學(xué)生每天體育活動情況的記錄，根據(jù)計劃每月進行檢查。第三階段：2011 年 6 月，學(xué)校表彰在陽光體育活動中的“陽光班級”和“陽光少年”，開展 學(xué)校陽光體育活動展示活動，把陽光體育活動真真正正的搞下去，我運動，我健康；我運動，我快樂!為了明天更美好的生活。

3、要求：（1）嚴格按照國家課改新課程標準要求，進一步深化課改工作，發(fā)揚體育特色學(xué)校優(yōu)勢，體 現(xiàn)體育學(xué)科豐富的育人價值。（2）積極反思總結(jié)，進一步提升學(xué)生的身心健康，促進學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。（3）學(xué)校陽光體育運動實施小組扎根班級，立足校園，繼續(xù)開展學(xué)生班級體育大聯(lián)賽。同時

結(jié)合奧運，融入社區(qū)，帶動家庭，廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。

五、保障措施

1、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費投入，學(xué)校公用經(jīng)費要按一定的比例專項用于學(xué)校體育工作。

2、按規(guī)定配足配齊體育器材，完善場館設(shè)施。堅持公益性原則，充分利用場地器材，提高使 用效率，確保學(xué)生課外體育活動的開展。

湖邊中心小學(xué) 2011 年 2 月

附： 2010—2011 學(xué)年第二學(xué)期湖邊中心小學(xué)陽光體育活動具體安排表 月份 3 月份 4 月份 5 月份 一、二年級 跳繩 拍皮球 踢毽子 三、四年級 踢毽子 跳房子 跳繩 五、六年級 跑步 打羽毛球 跳長繩

第四篇：三湖鎮(zhèn)中心小學(xué)陽光體育運動實施方案

三湖鎮(zhèn)中心小學(xué)“陽光體育運動”實施方案

一、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹黨的教育方針，認真落實“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，在全國億學(xué)生中掀起群眾體育鍛煉的熱潮，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，教育部，國家體育總局，共青團中央共同決定，從2007年開始，在全國中小學(xué)掀起陽光體育運動的熱潮。我校積極響應(yīng)上級號召，提出了“每天鍛煉一時，幸福一輩子”的健康理念。為響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召，促進全校師生的身體健康，大力加強學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)合作、堅強獻身和友愛精神，實現(xiàn)強身健體、陶冶情操、啟迪智慧，壯美人生的崇高目標！

二、工作措施：

1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。

2、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運動的開展。

3、開展陽光體育運動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校教育計劃。

4、與課外體育相結(jié)合。保證學(xué)生每天能有一小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校教育計劃。

5、建立學(xué)校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

三、實施的主要內(nèi)容

1、各年級保證開足體育課。1——2年級4節(jié)體育課，3——6年級體育課，按照國家課改新村準要求執(zhí)行。上休負責(zé)人：教導(dǎo)處

2、上好眼操和課間操。政工處要加強對學(xué)生課間操和眼保健操的管理，體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個動作，確保兩操規(guī)范、有序、有效，提高兩操質(zhì)量。具體要求負責(zé)人：肖和生。

3、實行“大課間”文體活動制度，按班級劃分活動區(qū)域，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學(xué)校要為各班級提供一部體育運動的器材，鼓勵學(xué)生主動配備體育運動用品。具體負責(zé)人：各年級組長。

4、以校為單位，組建校級藝術(shù)團，學(xué)跳校園舞，帶支并推廣校園舞的開展與普及。具體負責(zé)人：饒敏芳

5、認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，以“達標爭優(yōu)，強健體魄”為目標。切實做好嚳的體質(zhì)健康測試工作，同時建立和完善測試結(jié)果記錄體系，及時將測試結(jié)果記入學(xué)生檔案和錄入計算機管理系統(tǒng)。負責(zé)人：聶小珊、各任教體育的教師。

6、組織各種單項體育活動比賽和組建校田徑運動隊。負責(zé)人：聶小珊

7、開展陽光體育活動，確定每個階段的主題活動，全面推進學(xué)校陽光體育運動。具體負責(zé)人：周龍、曾國輝

四、具體實施時間：

（一）2013年9月：

1、繼續(xù)號召全體師生參與陽光體育運動中來，并充分運用紅領(lǐng)巾廣播站，各班板報、校外宣傳欄和校內(nèi)文化長廊，宣傳陽光體育運動，加大寒舍力度，營造良好氛圍，把“每天鍛煉一小時，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活一輩子”深入到學(xué)生中去。

2、舉行田徑運動會，表揚優(yōu)秀班級和個人。

（二）2013年10月：

1、組建田徑運動隊并進行訓(xùn)練。

2、舉行全校第九套廣播體操比賽。

（三）2013年11月：開展以慶祝建國63周年為主題的陽光體育運動書畫比賽。

（四）2013年12月：開展學(xué)生跳繩比賽。

（五）2014年1月：進行陽光體育小學(xué)生體質(zhì)健康測試。

（六）2014年3月：開展轉(zhuǎn)呼拉圈比賽。

（七）2014年6月：

1、進行陽光體育小學(xué)生體質(zhì)健康測試，填寫體質(zhì)達標卡。

2、寫好總結(jié)。

3、評選百佳陽光體健兒童。

五、制度保障

1、加強培訓(xùn)，樹立正確的課程觀。本著“以生為本，全面育人”的辦學(xué)宗旨。全體教職工要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構(gòu)中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用一類課程。

2、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費投入，學(xué)校公用經(jīng)費要按一定的比例專項用于學(xué)校體育工作。

3、學(xué)校建立督查和表彰制度，對開展“陽光體育運動”積極，并取得優(yōu)異成績的班級和個人表彰。作為教師評先評優(yōu)的一項指標。

4、改進評價，增加量化權(quán)重，鼓勵師生開展素質(zhì)教育的積極性。（1）在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估，在常規(guī)管理和教學(xué)統(tǒng)考的基礎(chǔ)上，專項考評教師活動類課程的使用成效。

（2）每個班級每生參加一項課余文體活動的，每人次加0.005分，可累計加分。

（3）每個班級每生參加一項課余文體活動獲獎一次的每人次加0.5分?？衫塾嫾臃?。

（4）各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。年級組得分納入年級組長考評。

六、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

1、學(xué)校“陽光體育運動”工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：周建平副組長：楊愛平、肖小軍

組

員：聶旻、盧愛生、周龍、廖小云

三湖鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013、9 三湖鎮(zhèn)中心小學(xué)陽光體育運動評價方案

一、指導(dǎo)思想

以“健康第一，快樂生活每一天”為理念；切實加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)為目標；要在學(xué)生中掀起生機勃勃的群眾體育鍛煉熱潮，通過各種體育鍛煉，充公展示三湖小學(xué)學(xué)生的體育才能和積極向上、健康陽光的精神風(fēng)貌，進一步營造“童心校園”的的濃厚氛圍，把陽光體育運動推向高潮，把三湖小學(xué)營造成一個生機勃勃、充滿激情、健康向上的學(xué)校環(huán)境；使每位三湖孩子成為健健康康的好少年！

二、評價原則

1、遵循教育性、科學(xué)性、趣味性原則。堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，切忌成人化和強制性。

2、遵循全面性原則。既陽光體育運動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的民主需要，促進小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3、遵循自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。教師要因勢利導(dǎo)、因材施教，充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

4、與體育課教學(xué)相結(jié)合原則。深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過體育教學(xué)，教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參與“陽光體育運動”。

5、與課外體育活動相結(jié)合原則。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生每個學(xué)習(xí)日有一小時體育鍛煉時間。將學(xué)生課外活動納入教育計劃，形成制度。認真組織參加快樂大課間體育活動。通過廣泛開展學(xué)生體育競賽、主題鮮明的集體項目、具有地方特點和本校特色的學(xué)生體育活動等。不斷豐富學(xué)生課外體育活動的形式和內(nèi)容。

三、實行階段的工作重點

（一）2013年9月：

1、繼續(xù)號召全體師生參與到陽光體育運動中來，并充分運用紅領(lǐng)巾廣播站，各班板報、校外宣傳欄和校內(nèi)文化長廊，宣傳陽光體育運動，加大宣傳力度，營造良好氛圍，把“每天鍛煉一小時，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活一輩子”深入到學(xué)生中去。

2、舉行田徑運動會，表揚優(yōu)秀班級和個人。

（二）2013年10月：

1、組建田徑運動隊并進行訓(xùn)練。

2、舉行全校第八套廣播體操比賽。

（三）2013年11月：開展以慶祝建國60周年為主題的陽光體育運動書畫比賽。

（四）2013年12月：開展學(xué)生跳繩比賽。

（五）2014年1月：進行陽光體育小學(xué)生體質(zhì)健康測試。

（六）2014年3月：開展轉(zhuǎn)呼拉圈比賽。

（七）2014年4月：舉行全校學(xué)生拔河比賽。

（八）2014年6月：

1、進行陽光體育小學(xué)體質(zhì)健康測試，填寫體質(zhì)達標卡。

2、寫好總結(jié)。

3、評選百佳陽光體健兒童。四、三湖小學(xué)陽光休健兒童評選要求（8條）

1、認真上好每一節(jié)體育課；

2、認真做好三操；

3、保持每天有一小時的體育鍛煉時間；

4、快樂大課間活動負責(zé)到位、積極參與；

5、每年必須參加學(xué)校舉辦的田徑運動鞋會；

6、按時作息，保證有十小時以上的睡眠時間；

7、體育成績合格（學(xué)校舉行的比賽獲獎?wù)邇?yōu)先）；

8、體質(zhì)健康標準測試成績在良好媽上；

三湖鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013、9

第五篇：陽光體育運動

“陽光體育運動”中“陽光”有哪二層含義?，①陽光下（操場上、大自然中、戶外）②充滿活力（體魄強健、意志堅強）有人曾形容“陽光體育運動”意味著學(xué)校體育的春天到來。教育部有關(guān)負責(zé)人指出，“陽光體育運動”號召學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。全國各地正在積極探索，以創(chuàng)新的手段推進學(xué)校體育教育