第一篇：中學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)實(shí)施方案

2011年5月12日是國家首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，我校以“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)為契機(jī)，舉辦各種形式的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步喚起全校師生對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣師生防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，提高各級(jí)綜合減災(zāi)能力，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。為更加有效地開展防災(zāi)減災(zāi)工作，根據(jù)市教育局統(tǒng)一安排，決定于2011年5月7日至5月13日在全校組織開展“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育周活動(dòng)，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實(shí)履行學(xué)校應(yīng)急管理職能，堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主、依法管理、正面引導(dǎo)，緊緊圍繞提升師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)這個(gè)主題，積極創(chuàng)新宣傳手段，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳內(nèi)容，提高宣傳實(shí)效，深入宣傳各種防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)知識(shí)和普及防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

二、總體部署

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：4月30日—5月6日

精心組織，周密策劃，細(xì)化實(shí)施方案，及早部署，廣泛動(dòng)員，采取有效措施，以宣傳防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)為重點(diǎn)，輔以防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳。通過懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語、在文化走廊開辟防災(zāi)減災(zāi)和有關(guān)法規(guī)知識(shí)宣傳專欄等形式，營造濃厚的宣傳氛圍。

（二）集中宣傳活動(dòng)階段：5月7日—5月13日

5月7日至13日“防災(zāi)減災(zāi)日”期間，廣泛發(fā)動(dòng)全校師生積極參與，開展好“七個(gè)一”活動(dòng)：懸掛一副安全宣傳標(biāo)語；舉行一場安全法制教育專題講座（5月11日班會(huì)課）；出一期安全教育宣傳欄；舉行一次國旗下安全教育講話；舉辦一次安全教育主題班會(huì)；開展一次校園安全隱患大檢查；舉行一次突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案演練（時(shí)間待定）。通過設(shè)置防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)圖板，發(fā)放各種突發(fā)事件應(yīng)急救助宣傳資料，播放有關(guān)災(zāi)害錄像、科普宣傳片，接受咨詢，開展應(yīng)急演練等活動(dòng)，向師生宣傳防災(zāi)減災(zāi)法規(guī)和科普知識(shí)，使“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)進(jìn)全校師生心里，提高對防災(zāi)抗震重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)，并進(jìn)行各班總結(jié)評(píng)比活動(dòng)。

（三）總結(jié)評(píng)比階段：5月18日前

各班要認(rèn)真總結(jié)“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳月活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推廣好的做法，整改工作中的不足。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：錢志剛

副組長：吳鐵軍

組員：吳林濤、蘇文軍、吳亞東、徐中良、邵東、徐卓

附件：

全校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育月活動(dòng)宣傳用語（供參考）

1.防災(zāi)減災(zāi)，和諧平安

2.全面加強(qiáng)應(yīng)急管理，依法應(yīng)對突發(fā)事件

3.群策群力防災(zāi)減災(zāi)，萬眾一心共創(chuàng)和諧

4.防震減災(zāi)，利國利民

5.今天防災(zāi)的力度決定明天減災(zāi)的程度

6.以人為本，民防為民

7.防災(zāi)減災(zāi)，公共安全

8.防災(zāi)減災(zāi)，科學(xué)發(fā)展

9.事故教訓(xùn)是鏡子，安全經(jīng)驗(yàn)是明燈

10.嚴(yán)格要求安全在，松松垮垮事故來

11.群策群力科學(xué)管理，戒驕戒躁杜絕事故

12.遵章是幸福的保障，違紀(jì)是災(zāi)禍的開端

13.一人違章，眾人遭殃

14.違章違紀(jì)不狠抓，害人害己害國家

15.遵章是安全的先導(dǎo)，違章是事故的預(yù)兆

16.綠葉底下防蟲害，平靜之中防隱患

17.事故臨頭后悔晚，船到江心補(bǔ)漏遲

18.治病要早，除患要細(xì)

19.災(zāi)害常生于疏忽，禍患多起于細(xì)末

20.繩子斷在細(xì)處，事故出在松處

第二篇：136團(tuán)中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)方案

2013年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)方案

今年5月12日是我國第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為切實(shí)做好今年 “防災(zāi)減災(zāi)日”和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定，我校把5月8日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，現(xiàn)就安全周有關(guān)活動(dòng)安排如下：

一、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)

全體老師要充分認(rèn)識(shí)開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的重要意義，將其作為推動(dòng)平安校園建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。

1.值周班周一國旗下講話要緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日主題，大力弘揚(yáng)偉大的抗震救災(zāi)精神，廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。（責(zé)任人：德育處）

2.各班利用班隊(duì)課時(shí)間，以安全讀本為依據(jù)，有針對性開展安全教育，掌握防災(zāi)減災(zāi)技能。（責(zé)任人：班主任）

3.各班出好以安全教育為主題的黑板報(bào)。（責(zé)任人：班主任，9日前完成，德育處檢查登記完成情況）

4.初中各班要利用教室內(nèi)多煤體收看“地震逃生演練”方法技巧。（責(zé)任人：班主任）

5.中小學(xué)各寫宣傳稿，學(xué)校廣播站廣播（責(zé)任人：教導(dǎo)處）

6.學(xué)校電子屏，出示宣傳口號(hào)（責(zé)任人：德育處）

二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練

德育處根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求扎實(shí)做好全校在5月14號(hào)開展的防火災(zāi)、防踩踏、防地震、防地質(zhì)災(zāi)害等應(yīng)急演練方案。根據(jù)德育處方案各班制定科學(xué)可行的班級(jí)演練方案，讓師生通過演練熟悉各類災(zāi)害預(yù)警信號(hào)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。（責(zé)任人：德育處）

三、大力開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理

1.全體師生要樹立“隱患就是事故”的觀念，認(rèn)真排查各類可能危及學(xué)校師生的安全隱患。特別是教學(xué)樓、樓道、體育設(shè)施及操場四周、食堂、實(shí)驗(yàn)室、專用教室、廁所等公共建筑設(shè)施，確保排查工作不走過場、不留死角。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)向?qū)W校報(bào)告在日常教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。（責(zé)任人：安全小組）

2.班主任要針對學(xué)生行為陋習(xí)，重點(diǎn)排查學(xué)生課間奔跑，騎車上學(xué)、放學(xué)在路上逗留玩?；蛸徺I不潔食品情況，進(jìn)行個(gè)別教育、家校攜手教育。（責(zé)任人：班主任）

4.安全小組要對發(fā)現(xiàn)的安全隱患要落實(shí)責(zé)任及時(shí)進(jìn)行整治，對學(xué)校無法處理的安全隱患要書面報(bào)告校長室。（責(zé)任人：安全小組）

四、及時(shí)總結(jié)

方案實(shí)施后學(xué)校將根據(jù)各處室、各班、年級(jí)（辦公室）、區(qū)塊責(zé)任人完成情況，認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)修改完善方案。

136團(tuán)第一中學(xué)

二〇一三年五月六日

第三篇：防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)方案

防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)方案

今年5月12日，是我國第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了進(jìn)一步提高我校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，做好學(xué)校防震減災(zāi)宣傳，學(xué)校決定開展“五個(gè)一”防震減災(zāi)進(jìn)校園活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案簡要安排如下：

一、活動(dòng)目的：

通過此次活動(dòng)的開展，提高師生“防災(zāi)減災(zāi)”的基本技能和自救互救的應(yīng)急知識(shí)。重點(diǎn)宣傳各類自然災(zāi)害基本知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救基本技能，深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

二、組織機(jī)構(gòu)及活動(dòng)主題：

1、組織機(jī)構(gòu)：

組長：***副組長：***

成員：***********及各班主任

活動(dòng)主題：安全警鐘長鳴，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

三、活動(dòng)時(shí)間：

5月12日——5月16日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、利用星期一國旗下講話對全校師生宣讀防災(zāi)減災(zāi)倡議書，增強(qiáng)學(xué)生的的應(yīng)急避險(xiǎn)能力和安全防患意識(shí)。

2、星期二由校長與教導(dǎo)主任對全校師生上一節(jié)地震常

識(shí)課，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)一、二、三年級(jí)，校長負(fù)責(zé)四、五、六年級(jí)，提高師生對防災(zāi)減災(zāi)工作重要性的認(rèn)識(shí)。

3、星期三由校長對全體師生做一次地震科普宣傳講座。各班主任組織本班學(xué)生出一期防震減災(zāi)手抄報(bào)。

4、星期四開展一次“緊急避險(xiǎn)及疏散撤離”演練，讓學(xué)生體驗(yàn)了一次防震避險(xiǎn)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全自護(hù)自救能力。

5、星期五利用班會(huì)課，進(jìn)行以“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”為主題的主題班會(huì)，并對本周活動(dòng)做以小結(jié)。

五、活動(dòng)要求：

1、本周布置的任務(wù)班主任要對學(xué)生再加強(qiáng)調(diào)，不能抱著應(yīng)付的態(tài)度。

2、全校上下聯(lián)動(dòng)，密切配合，周密安排演練程序，做好演練活動(dòng)過程的安全防范工作，確保演練活動(dòng)安全、規(guī)范、有序。

3、班主任要本著對學(xué)生、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的此次教育活動(dòng)，確?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)取得實(shí)效。

*******小學(xué)

第四篇：“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校2013“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)總結(jié)

在國家第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”期間，是海南省“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”宣傳教育時(shí)間。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的有關(guān)要求和有關(guān)指示精神，開展了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”宣傳教育，全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次宣傳活動(dòng)高度重視，本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，還組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“防災(zāi)減災(zāi)”的有關(guān)知識(shí)，建立以校長為組長的學(xué)校“防火突發(fā)事故應(yīng)急疏散小組”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了“防火突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練預(yù)案”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案。

應(yīng)急疏散小組（防災(zāi)減災(zāi)宣傳周）組織機(jī)構(gòu) 組 長： XXX 副組長： XXX 成 員： XXX 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)防災(zāi)減災(zāi)辦公室，辦公室設(shè)在安全保衛(wèi)處，并由XX兼任辦公室主任。

二、周密部署，認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃。

學(xué)校認(rèn)真根據(jù)今年的“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”安全教育主題，緊密結(jié)合本校實(shí)際、結(jié)合中職學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的安全主題教育方案，明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育活動(dòng)措施、實(shí)施方法步驟等，確保主題教育有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀，特別是針對防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進(jìn)行了一次全面的排查，使學(xué)校的安全教育落到實(shí)處。

三、積極宣傳，營造教育氛圍。

學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校園電視臺(tái)、宣傳欄、橫幅標(biāo)語以及班會(huì)活動(dòng)等方式，積極地向?qū)W生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育。

1、充分利用學(xué)校電視臺(tái)這一宣傳陣地，通過學(xué)校電視臺(tái)，每周播報(bào)一次有關(guān)地震、火災(zāi)等災(zāi)害的防災(zāi)、自救、互救知識(shí)。

2、充分利用學(xué)校宣傳欄，定期展出地震科普知識(shí)圖片、防震避險(xiǎn)常識(shí)、火災(zāi)的預(yù)防及自救等。以多變的形式、豐富的內(nèi)容吸引廣大師生，從而學(xué)到更多的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

3、充分利用班級(jí)黑板報(bào)進(jìn)行專題宣傳，全校每個(gè)班都要以防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育為主題辦一期黑板報(bào)，并進(jìn)行交流評(píng)比活動(dòng)，使防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作潛移默化地融入學(xué)生的日常生活之中。

4、充分利用班會(huì)、國旗下的講話等形式對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，學(xué)校要求全體師生參與，極大地調(diào)動(dòng)了師生主動(dòng)接受教育的積極性，學(xué)校形成了一個(gè)良好的宣傳教育氛圍，切實(shí)達(dá)到了普及科普知識(shí)和提高自救互救能力的教育目的。

5、請法制副校長到校舉辦一次防災(zāi)減災(zāi)的講座，以生動(dòng)的實(shí)例使師生更加切實(shí)了解防災(zāi)減災(zāi)的重要意義。

總之，我校通過多渠道、多形式地傳播防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)和教育活動(dòng)，使防災(zāi)減災(zāi)教育真正進(jìn)校園、進(jìn)課堂。

四、開展一次“消防逃生及滅火演練”，提高師生的避險(xiǎn)自救能力。

學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育的同時(shí)，還結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有針對性地開展了一次消防安全疏散演練。

X月X日下午，學(xué)校開展了“消防應(yīng)急疏散演練”。在演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在4分多鐘的時(shí)間內(nèi)，我校4000多名師生全部按照預(yù)定的疏散路線，分別從各幢教學(xué)樓，快速而有序地撤離到操場中央，基本上達(dá)到了預(yù)期的目的。并在疏散演練結(jié)束后，邀請消防大隊(duì)的官兵為全校師生演示了如何使用滅火器滅火的過程，接著師生均踴躍親身參與滅火過程。整個(gè)演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，而且也提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力。此次疏散演練，我們有幸請到消防大隊(duì)官兵親臨學(xué)校進(jìn)行了指導(dǎo)。

通過這些活動(dòng)的開展，不僅豐富了廣大師生對災(zāi)害的防御和自救互救知識(shí)、增強(qiáng)了對防災(zāi)避險(xiǎn)科普工作的意識(shí)，也大大提高了他們應(yīng)對災(zāi)害的防御和自救互救能力。

自開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心、指導(dǎo)下，我校在防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作中采取有效措施，腳踏實(shí)地、認(rèn)真細(xì)致地工作，使得我校的防災(zāi)避險(xiǎn)工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在以后的工作中，我校將再接再厲，群策群力，在學(xué)校組織下努力把防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作做得更好，努力實(shí)現(xiàn)建設(shè)“和諧校園”的目標(biāo)。

第五篇：防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)總結(jié)

第五中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)上級(jí)文件精神，我校積極組織師生開展“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣傳周教育活動(dòng)，進(jìn)一步營造學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能。最大限度保障師生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩(wěn)定。為確?！胺罏?zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)的落實(shí)，我校認(rèn)真做好相關(guān)工作，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我校成立以校長為組長的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門召開會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神及商議活動(dòng)安排，由總務(wù)主任制訂“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案，高度重視此次“防災(zāi)減災(zāi)”安全教育活動(dòng)的開展，牢固樹立“珍愛生命 安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。

二、周密計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)

學(xué)校認(rèn)真根據(jù)“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”安全教育主題，緊密結(jié)合本校實(shí)際、結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的安全主題教育方案，明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育活動(dòng)措施、實(shí)施方法步驟等，確保主題教育有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀，特別要針對防震、防火、防食物中毒、防雷電以及校園傷害、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進(jìn)行一次全面的排查。并對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)一處解決一處，使學(xué)校的安全教育落到實(shí)處。

三、積極宣傳營造氛圍

我校在開展 “防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”期間，結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語以及班會(huì)活動(dòng)等方式，向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育。校園內(nèi)懸掛了一幅“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，構(gòu)建和諧校園”的橫幅。學(xué)校向?qū)W生每人發(fā)放一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)安全讀本，要求認(rèn)真閱讀。組織學(xué)生觀看一部安全教育光盤。為學(xué)生講述“用知識(shí)守護(hù)生命”的道理，倡議學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育學(xué)習(xí)。班主任開展了以《地震基礎(chǔ)知識(shí)》為主的專題班會(huì)，向?qū)W生介紹地震知識(shí)、防震要領(lǐng)以及其它安全知識(shí)等。班級(jí)還出了一期安全墻報(bào)。要求學(xué)生回家配合家長開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，如煤氣灶的安全使用與防范等。多渠道、多形式地傳播安全常識(shí)和教育活動(dòng)，使安全教育真正進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。

四、開展演練增強(qiáng)意識(shí)

我校只有一個(gè)班級(jí)兩個(gè)學(xué)生，建筑物皆為平房，情況特殊。學(xué)校在抓好主題教育的同時(shí)，結(jié)合本校實(shí)際，有針對性地開展了一次安全疏散演練。整個(gè)演練過程緊張而有條不紊。效果良好。這次演練活動(dòng)是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力。

今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。

2011-5-15