第一篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平五四講話心得

學(xué)習(xí)“總書記在各界優(yōu)秀青年代表座談會(huì)時(shí)的講話”心得

五月四日，總書記在中國空間技術(shù)研究院同各界優(yōu)秀青年代表座談并發(fā)表重要講話?？倳浿v話滿懷深情，寓意深遠(yuǎn)，為廣大青年健康成長成才進(jìn)一步指明了方向，是高校做好立德樹人工作的行動(dòng)指南。高校要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，準(zhǔn)確把握講話的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央對(duì)青年一代的希望和要求上來，用中國夢打牢青年師生的共同思想基礎(chǔ)，用中國夢激發(fā)青年師生的歷史責(zé)任感。

總書記在五四青年節(jié)同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)，對(duì)廣大青年提出了五點(diǎn)殷切希望。青年節(jié)前夕，總書記給北京大學(xué)考古文博學(xué)院2009級(jí)本科團(tuán)支部全體學(xué)生回信，充分肯定同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國夢不懈奮斗的決心與信心，并勉勵(lì)青年學(xué)生“得其大者可以兼其小”，把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，“珍惜韶華、奮發(fā)有為，勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，努力使自己成為祖國建設(shè)的有用之才、棟梁之材，為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)智慧和力量”?？倳浳逅闹v話和給北大學(xué)生的回信，高瞻遠(yuǎn)矚、語重心長、含義深刻，指明了當(dāng)代青年成長成才的正確方向，對(duì)于團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大青年為實(shí)現(xiàn)中國夢接力奮斗和高等學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)立德樹人工作，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

“得其大者可以兼其小，未有學(xué)其小而能至其大者也。”學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平五四講話和回信精神，首先也需要“得其大者”。這個(gè)“大者”，就是全黨全國人民在中國夢偉大目標(biāo)的激勵(lì)下?lián)P帆起航的大格局，就是百余年北京大學(xué)與祖國和人民休戚與共、砥礪前行的大視野，就是深刻認(rèn)識(shí)青年最富有朝氣和力量、興業(yè)強(qiáng)國圓夢關(guān)鍵看青年的大智慧。從這樣的大格局、大視野、大智慧出發(fā)，才能真正讀懂總書記回信寥寥數(shù)百言的殷切與份量。

黨的十八大以來，北大黨委按照中央的要求和教育部黨組的部署，堅(jiān)持育人為本、立德樹人，把“實(shí)現(xiàn)中國夢，先育筑夢人”作為重要理念和根本導(dǎo)向，深入開展以“圓夢北大、筑夢中華”為響亮口號(hào)的“我的中國夢”主題教育，鼓勵(lì)和引導(dǎo)北大學(xué)子勇當(dāng)筑夢人，取得了階段性成效。下一步，北大將把學(xué)習(xí)貫徹總書記五四講話和回信精神作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要契機(jī)，不斷激

發(fā)青年大學(xué)生的愛黨愛國之情和成才報(bào)國之志，全面增強(qiáng)培養(yǎng)筑夢英才的能力，努力在北大青年中培育出一批又一批優(yōu)秀的筑夢先鋒。

——把“共圓中國夢”作為新時(shí)期理想信念教育的核心導(dǎo)向。

講話高度評(píng)價(jià)我國青年在革命、建設(shè)和改革事業(yè)中的重要作用和光榮傳統(tǒng)?？倳浿赋?，近代以來，我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相聯(lián)。在革命戰(zhàn)爭年代，廣大青年滿懷革命理想，為爭取民族獨(dú)立、人民解放沖鋒陷陣、拋灑熱血。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，廣大青年響應(yīng)黨的號(hào)召，在新中國的廣闊天地忘我勞動(dòng)、艱苦創(chuàng)業(yè)。在改革開放歷史新時(shí)期，廣大青年為祖國繁榮富強(qiáng)開拓奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新。

講話殷切希望廣大青年在實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢想?？倳浿赋?，中國夢是每一個(gè)中國人的，更是青年一代的，中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。講話站在歷史和時(shí)代的高度，深刻把握當(dāng)代青年的特點(diǎn)和成長規(guī)律，對(duì)廣大青年提出了“堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格”等五方面要求，為青年一代將自己的人生理想融入國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國夢指明了方向。

講話明確提出在新時(shí)期做好青年工作的重大意義和總體要求?？倳浿赋?，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨從來都把青年看作是祖國的未來、民族的希望，從來都把青年作為黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍，從來都支持青年在人民的偉大奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

當(dāng)前和今后一段時(shí)期，我們要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹總書記五四重要講話精神，將其作為十八大精神學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要組成部分，組織動(dòng)員全校師生員工，特別是青年學(xué)生、青年教師、青年干部準(zhǔn)確理解和深刻把握講話的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來。

注重知行合一，在實(shí)踐中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。總書記強(qiáng)調(diào)，人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗。實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感既是高尚品德和健康人格的重要標(biāo)志，也是

創(chuàng)新行為和實(shí)踐能力的動(dòng)力之源，僅在課堂上、在書本中難以體會(huì)和感受到責(zé)任的份量。要使責(zé)任感真正成為學(xué)生的內(nèi)在心理品質(zhì)，必須強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，在實(shí)踐中培養(yǎng)責(zé)任感。要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制，使學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)制度化。要把社會(huì)實(shí)踐作為一項(xiàng)重要教育課程，制定實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，改革實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和機(jī)制，完善實(shí)踐教學(xué)體系，建立科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)及監(jiān)督體系，建立社會(huì)實(shí)踐檔案。要加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)，加強(qiáng)綜合實(shí)踐課指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。近年來，北京師范大學(xué)積極整合資源，深入實(shí)施“百千萬”社會(huì)實(shí)踐育人工程，即“每年暑期至少組織一百支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，每年至少有一千名學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每年至少一萬名學(xué)生參加志愿服務(wù)”，通過專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、支教扶貧、科普宣傳、生態(tài)保護(hù)、決策咨詢等，讓學(xué)生多角度、多方位地接觸了解社會(huì)，在利用自己所長服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的實(shí)踐中，培育和增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中國夢作貢獻(xiàn)。

完善制度建設(shè)，在責(zé)任文化中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。總書記強(qiáng)調(diào)，要為青年塑造人生提供更豐富的機(jī)會(huì)，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造更有利的條件。只有每個(gè)人都為美好夢想而奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國夢承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國夢的磅礴力量。責(zé)任感的培育根本在于責(zé)任制度的建設(shè)和完善。要推動(dòng)社會(huì)責(zé)任體系建設(shè)，把責(zé)任心和責(zé)任制統(tǒng)一起來，把履責(zé)和問責(zé)結(jié)合起來，在全社會(huì)確立一種良性的責(zé)任導(dǎo)向。要把培育責(zé)任文化作為基礎(chǔ)工程，推進(jìn)社會(huì)環(huán)境育人，努力營造一個(gè)以盡責(zé)為榮的責(zé)任文化氛圍和信用體系，促進(jìn)責(zé)任意識(shí)發(fā)展和責(zé)任精神形成。要運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，幫助大學(xué)生形成良好媒介素養(yǎng)，增強(qiáng)公共理性，提高信息辨識(shí)能力、批判能力和創(chuàng)新能力。要加強(qiáng)輿論環(huán)境育人，通過對(duì)身邊典型人物、先進(jìn)事跡的正面宣傳，傳遞榜樣力量，凝聚正能量。

第二篇：習(xí)近平五四講話心得

學(xué)習(xí)總書記五四講話精神心得體會(huì)

復(fù)興中學(xué)陳文

今年的五四青年節(jié)，也是五四運(yùn)動(dòng)九十周年紀(jì)念日。在這個(gè)特殊的日子里，駐足回望，凝眸歷史，那些偉岸的人物，震撼的事件，澎湃的激情，勇猛的精神，重又撞擊著我們的心靈。九十年，歲月的沉淀，伴著五四精神的綿延，九十年，社會(huì)的進(jìn)步，足可告慰五四運(yùn)動(dòng)的先賢。紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的歷史，弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的精神，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任和使命！

總書記在參加“實(shí)現(xiàn)中國夢、青春勇?lián)?dāng)”五四主題團(tuán)日活動(dòng)時(shí)發(fā)表了重要講話，在整個(gè)會(huì)議上的講話中，總書記總結(jié)了在中國整個(gè)發(fā)展歷程中，青年朋友所發(fā)揮的重要的作用。表達(dá)了每個(gè)時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)青年朋友寄托著深切的希望和肯定：毛澤東同志贊揚(yáng)青年是“早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽”；鄧小平同志滿懷深情地指出，“青年一代的成長，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在”；江澤民同志強(qiáng)調(diào)，“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，黨的十六大以來，黨中央要求全黨都“關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年”；從中可以看出，青年朋友在祖國發(fā)展的每個(gè)時(shí)期都起著至關(guān)重要的作用。愛國主義是五四精神的核心內(nèi)涵。正是因?yàn)橛袗蹏髁x這一強(qiáng)大精神支柱,我們中華民族才能歷經(jīng)磨難而生生不息。中國有著良好的愛國主義傳統(tǒng)。在國家建設(shè)的高潮中,我們立下錚錚誓言,“我愿以身許國”;在改革開放的洪流中,我們敢開風(fēng)氣之先,“從我做起,從現(xiàn)在做起”;

在全面建設(shè)小康社會(huì)的新時(shí)代,我們立志“科學(xué)發(fā)展,教書育人”。一代代青年教師始終秉承并不斷豐富五四愛國精神,與時(shí)代同呼吸,與祖國共命運(yùn),用青春書寫了精彩的華章。

對(duì)于當(dāng)代青年教師來說,實(shí)現(xiàn)愛國主義的最好途徑就是將強(qiáng)烈的愛國熱情轉(zhuǎn)化為刻苦專研、勤奮工作、報(bào)效祖國的實(shí)際行動(dòng)。90年來,廣大人民教師始終圍繞黨在各個(gè)歷史時(shí)期的中心任務(wù),傳承和發(fā)展以愛國主義為核心的五四精神,積極投身于服務(wù)祖國教育事業(yè)的時(shí)代大潮中,為建設(shè)中國特色社會(huì)主義和中華民族的偉大復(fù)興做出了重要貢獻(xiàn)。

總書記的講話思想深刻、內(nèi)涵豐富，語重心長、情深意切，寄托著黨對(duì)青年一代的殷切希望，飽含著黨對(duì)青年工作的深切關(guān)懷。作為青年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者，要進(jìn)一步立足實(shí)踐，深入基層，關(guān)注重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，用高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)于國家的教育事業(yè)、社會(huì)進(jìn)步和學(xué)生的未來，以學(xué)術(shù)繁榮、理論創(chuàng)新助推“中國夢”早日實(shí)現(xiàn)。我們作為當(dāng)代青年教師,我們應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,擔(dān)當(dāng)起國家建設(shè)者和民族偉大復(fù)興任務(wù)的主力軍的重任,到祖國需要的地方去奉獻(xiàn)自己的聰明才智,在平凡的崗位上做出不平凡的成績,奉獻(xiàn)自己的青春!

第三篇：習(xí)近平總書記五四講話心得

總書記

五四講話心得體會(huì)

學(xué)院：

班級(jí)：

姓名：

學(xué)號(hào)：

總書記五四講話心得體會(huì)

總書記“五四”重要講話思想深刻、內(nèi)涵豐富、語重心長、情真意切，深刻揭示了黨與青年、國家民族與青年的關(guān)系，指明了當(dāng)代青年肩負(fù)的歷史責(zé)任、成長道路，并對(duì)全國廣大青年提出了殷切期望，為當(dāng)代青年健康成長、投身實(shí)現(xiàn)“中國夢”偉大實(shí)踐指明了方向。總書記本次講話的目的是號(hào)召廣大青年努力實(shí)現(xiàn)中國夢，作為大學(xué)生的我們，實(shí)現(xiàn)中國夢是我們偉大而光榮的使命，也是我們的義不容辭的責(zé)任，所以我們應(yīng)該從自身做起，提高自己的綜合能力為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而不斷奮斗。我們要深入學(xué)習(xí)、深刻把握總書記講話的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對(duì)青年一代的希望和要求上來，用“中國夢”打牢青年學(xué)生的共同思想基礎(chǔ)，用“中國夢”激發(fā)青年學(xué)生的歷史責(zé)任感，引導(dǎo)青年學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國夢、青春夢而努力學(xué)習(xí)、奮斗?？倳浽谥v話中說：“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”。我們要樹立堅(jiān)定而明確的目標(biāo)和遠(yuǎn)大的志向，把目標(biāo)作為自己的指路燈再進(jìn)一步的向目標(biāo)邁進(jìn)，絕不會(huì)偏離方向。換句話說就是一個(gè)人要有很高的成就，就必須要有遠(yuǎn)大的夢想，夢想是人類獨(dú)有的精神追求，人類的歷史就是一個(gè)為實(shí)現(xiàn)夢想而不斷奮斗的過程。失去了夢想的民族，是一個(gè)沒有希望和未來的民族，失去了夢想的人生，是灰暗沉悶的人生。青春是最美好、最具激情的年華，青年大學(xué)生應(yīng)當(dāng)是有朝氣、最富有夢想的群體。作為青年大學(xué)生要樹立遠(yuǎn)大理想，敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢，把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國情的準(zhǔn)確把握上，以中國夢激勵(lì)青春夢，把個(gè)人的夢想融入到國家的夢想之中,融入到祖國和民族的發(fā)展之中, 要勇敢地肩負(fù)起時(shí)代賦予的光榮使命。

總書記在講話中說：“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”。作為大學(xué)生正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力。增強(qiáng)知識(shí)更新的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。

總書記在講話中說：“茍日新，日日新，又日新”。作為大學(xué)生一定

要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉。我們平時(shí)要加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和訓(xùn)練，增強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力。

總書記在講話中說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。奮斗是實(shí)現(xiàn)夢想的必備條件，是連接現(xiàn)在與未來的橋梁。只會(huì)做夢，沒有奮斗，是癡人說夢；只有付出辛勤的汗水，艱辛的努力，才能把夢想變成現(xiàn)實(shí)，才能走向美好的未來。作為大學(xué)生要不怕困難，勇于到條件艱苦的地方奮斗，經(jīng)的起挫折的鍛煉，增長才干，歷練寵辱不驚的心理素質(zhì)，堅(jiān)定百折不撓的進(jìn)取意志。

習(xí)近平總書記在講話中說：“從善如登，從惡如崩”。作為大學(xué)生要把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來，自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)氣。要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，自覺弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，積極倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。廣大青年要把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來，自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)氣。要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，自覺弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，積極倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。努力做一個(gè)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，為實(shí)現(xiàn)中華民族的美夢而努力奮斗。

作為青年大學(xué)生，要有自己的夢想并堅(jiān)定自己的理想信念，刻苦學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，并且敢于創(chuàng)新，艱苦奮斗，做到德才兼?zhèn)?，這樣才能成為可堪大用，能擔(dān)重任的棟梁之材。

第四篇：習(xí)近平主席五四講話心得

習(xí)近平主席五四講話心得

為民族復(fù)興奏響青春樂章-----紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年 今年的五四青年節(jié)，也是五四運(yùn)動(dòng)九十周年紀(jì)念日。在這個(gè)特殊的日子里，駐足回望，凝眸歷史，那些偉岸的人物，震撼的事件，澎湃的激情，勇猛的精神，沖破事件的阻隔，重又撞擊著我們的心靈。九十年，歲月的沉淀，伴著五四精神的綿延，九十年，社會(huì)的進(jìn)步，足可告慰五四運(yùn)動(dòng)的先賢。紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的歷史，弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的精神，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任和使命！

12月22日，中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習(xí)近平支持召開大學(xué)生村官座談會(huì)，并做重要講話，習(xí)近平向大學(xué)生“村官”提出四點(diǎn)希望：第一，要志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)定信念，在推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。第二，要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，在與農(nóng)民群眾摸爬滾打的交往中吸取營養(yǎng)、增長智慧。第三，要勇于開拓、大膽實(shí)踐，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的偉大實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、長見識(shí)、增才干。第四，要尊重農(nóng)民、心系群眾，在服務(wù)農(nóng)民群眾中增進(jìn)同他們的感情，贏得他們的信任、理解和支持。習(xí)近平指出，農(nóng)村基層是青年學(xué)生熟悉當(dāng)代中國社會(huì)、了解中國基本國情的最好課堂，也是我們黨培養(yǎng)人才、鍛煉人才的重要陣地。實(shí)踐證明，選聘高校畢業(yè)生到村任職，有利于改善村干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，有利于幫助大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念、形成面向基層就業(yè)的良好氛圍，有利于讓大學(xué)生在農(nóng)村基層豐富閱歷、磨煉意志、提高能力、全面發(fā)展。從實(shí)際情況看，無論是前幾年選聘的大學(xué)生“村官”，還是今年剛下去的大學(xué)生“村官”，到了農(nóng)村基層以后，都能利用所學(xué)知識(shí)和專業(yè)特長，積極為發(fā)展農(nóng)業(yè)、致富農(nóng)民、建設(shè)新農(nóng)村做出貢獻(xiàn)，贏得了農(nóng)村基層的歡迎和農(nóng)民群眾的贊譽(yù)。

第五篇：習(xí)近平五四講話學(xué)習(xí)心得體會(huì)

習(xí)總書記五四講話重要精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2014年5月4日，總書記來到中國北京大學(xué)，在北京大學(xué)師生座談會(huì)上發(fā)表了以青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主題講話。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的五四講話內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)精神內(nèi)涵，感悟很多。

習(xí)近平總書記指出，談踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與我們大力弘揚(yáng)的五四運(yùn)動(dòng)精神直接相關(guān)。五四精神體現(xiàn)了中國人民和中華民族近代以來追求的先進(jìn)價(jià)值觀。愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)，需要我們?nèi)鐣?huì)都要堅(jiān)守和踐行。核心價(jià)值觀，承載著一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神追求，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。如果一個(gè)民族、一個(gè)國家沒有共同的核心價(jià)值觀，莫衷一是，行無依歸，那這個(gè)民族、這個(gè)國家就無法前進(jìn)。

價(jià)值觀是人類在認(rèn)識(shí)、改造自然和社會(huì)的過程中產(chǎn)生與發(fā)揮作用的。不同民族、不同國家由于其自然條件和發(fā)展歷程不同，產(chǎn)生和形成的核心價(jià)值觀也各有特點(diǎn)。作為當(dāng)代的青年，我們肩負(fù)民族的未來，祖國的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大而又艱巨的歷史使命。要想實(shí)現(xiàn)中國夢，我們當(dāng)代青年必須增強(qiáng)道德自信、理論自信、制度自信，而這又不離不開我們對(duì)核心價(jià)值觀的認(rèn)定作支撐。由此，再次說明了我們青年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必要性和重要性。

當(dāng)然，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的精神，不同的時(shí)代有不同的價(jià)值觀念。在當(dāng)代中國，我們要踐行的社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是要我們倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。短短的二十四字箴言傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來中國人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬苦確立的理想和信念，也承載著我們每個(gè)人的美好愿景。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們責(zé)無旁貸，我們要時(shí)時(shí)銘記于心，事事認(rèn)真對(duì)待。然而，要想把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀做真、做實(shí)、做好，遠(yuǎn)非我們空頭喊喊口號(hào)那么簡單。通過學(xué)習(xí)習(xí)總書記的講話內(nèi)容，作為新時(shí)代的青年同志，我們要從以下幾方面做起：

一是要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問。知識(shí)是幫助我們樹立核心價(jià)值觀的重要基礎(chǔ)。求學(xué)貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。處于大學(xué)校園的我們是我們?nèi)松星笾淖詈秒A段，有知識(shí)淵博的老師的關(guān)切指導(dǎo)，有莘莘學(xué)子的互相探討，有浩瀚的書籍幫我們引路，我們要把握住這個(gè)黃金般的求學(xué)時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，全面提升自己。

二是要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐。道德之于個(gè)人、之于社會(huì)，都具有基礎(chǔ)性意義，做人做事第一位的是崇德修身。作為當(dāng)代青年，我們更要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，立志修德、修大德。當(dāng)然，大德的養(yǎng)成離不開我們點(diǎn)滴的積累。我們要從每一件小事，每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，日積月累，有所成就。

三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。古語有曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?是非明，方向清，路子正，我們付出的辛勞才能結(jié)出果實(shí)。大到民族、國家大事，小到個(gè)人家庭，面對(duì)種種復(fù)雜的情況，我們要學(xué)會(huì)思考、善于分析、正確抉擇，做到穩(wěn)重自持、從容自信、堅(jiān)定自勵(lì)。這就要求我們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，只有確立正確的三觀，面對(duì)紛繁復(fù)雜的形勢，我們才能化繁為簡，做出正確的選擇。

四是要篤實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人。習(xí)總書記指出，道不可坐論，德不能空談。于實(shí)處用力，從知行合一上下功夫，核心價(jià)值觀才能內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動(dòng)。我們當(dāng)代青年有著良好的機(jī)遇，我們要做的就是邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基，我堅(jiān)信經(jīng)過長期艱辛的拼搏，我們必能品嘗到成功的喜悅。

總之，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是馬克思主義與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物，是我們黨凝聚全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)作出的重要論斷。中國夢，價(jià)值魂。作為當(dāng)代青年，祖國的未來和民族的希望，我們要努力建設(shè)中華民族的共有精神家園，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。當(dāng)然，核心價(jià)值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，我們要堅(jiān)持由易到難、由近及遠(yuǎn)，努力把核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺奉行的信念理念?！八问辫F杵成針，只要我們抱著堅(jiān)定的信念，從自我做起、從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時(shí)刻銘記“勤學(xué)、修德、明辨、篤行”，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指日可待。