第一篇：唯有堅持刻苦學(xué)習(xí)才能成長成才

唯有堅持刻苦學(xué)習(xí)才能成長成才 ——青年代表熱議胡錦濤總書記五四講話

5月4日，紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年大會在北京人民大會堂隆重舉行，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在大會上發(fā)表重要講話。胡錦濤總書記在講話中對當(dāng)代青年提出了五點殷切希望，其中第二點希望廣大青年堅持刻苦學(xué)習(xí)。胡總書記的重托語重心長、發(fā)人深省、催人奮進。

青年要主動學(xué)習(xí)堅韌不拔

胡總書記的重要講話在各界青年中引起強烈的共鳴。中國軟件行業(yè)十大杰出青年，中關(guān)村科技園海淀園區(qū)優(yōu)秀青年企業(yè)家姜曉丹是學(xué)生創(chuàng)業(yè)的典型，他在接受中國青年網(wǎng)記者時采訪時說： ?學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，‘學(xué)習(xí)’比之‘教育’、‘培訓(xùn)’，更強調(diào)學(xué)習(xí)者的主動性。只有當(dāng)一個人或一個組織有了發(fā)自內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，想學(xué)習(xí)的時候，學(xué)習(xí)才能更有效。提到‘刻苦學(xué)習(xí)’，我覺得更應(yīng)該欣賞它所表達的一種堅韌不拔的精神，‘刻苦’是一種成熟的學(xué)習(xí)品格。每一個忘我地投入到學(xué)習(xí)和工作中的人，他一定是對學(xué)習(xí)和工作建立起了興趣或責(zé)任感，這種興趣和責(zé)任感是如此強大，以至于常常超越生理需求。平常人看到的是他們在飲食起居上的‘苦’，而看不到他們臵身于喜愛的事情中的‘樂’，就以為他們是憑借‘苦’取得成功的。實際上，他們不‘苦’，他們只是‘癡’，其中的樂趣別人體會不到。

姜曉丹說，廣大青年要像胡總書記說的那樣?要深入了解國情，自覺到基層一線去，到艱苦環(huán)境中去，到祖國和人民最需要的地方去，在實踐的熔爐中增長見識、砥礪品質(zhì)、強化本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。?1991年，姜曉丹由于學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，作為?北京市三好學(xué)生?被學(xué)校推薦免試入讀清華大學(xué)。畢業(yè)后，姜曉丹走上了自我創(chuàng)業(yè)之路。姜曉丹說，之所以做出這樣的決定，是因為要實現(xiàn)自己的夢想，打造中國自己的軟件產(chǎn)業(yè)。他表示，對于青年朋友們來說，理想從來都不是別人給設(shè)計好的，而是自身切合實際，從現(xiàn)在做起，從點滴做起。羅素曾說過?只有同這個世界結(jié)合起來，我們的理想才能結(jié)出果實；脫離這個世界，理想就不結(jié)果實。?每一個青年的前途離不開國家的前途，每一個青年的理想只有與全民族的共同理想融合在一起，才能夠獲得巨大的精神力量，取得更大的人生成就。要珍惜時間，將所學(xué)用于實踐

廣大專家學(xué)者和青年工作者們高度重視胡錦濤總書記重要講話。大唐電信科技產(chǎn)業(yè)集團副總裁、總工程師陳山枝對胡總書記的講話做出以下解讀：?堅持刻苦學(xué)習(xí)首先要做到珍惜時光，持之以恒。青年時期的學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，對于青年朋友來說，切勿荒廢了青年時期的大好時光。青年

人思想活躍精力充沛，接受新知識快?；仡櫄v史很多對世界產(chǎn)生重大影響的科技成果（比如一些諾貝爾獎得主的獲獎成果）都是在青年階段產(chǎn)生的。?

陳山枝說：?活到老，學(xué)到老，每個人都應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)作為一生的事業(yè)，為之奮斗；其次要堅定目標，百折不饒。對于每個人來說，學(xué)習(xí)是一個階段性成長的過程。每個階段性目標實現(xiàn)的背后恰恰體現(xiàn)了?學(xué)習(xí)?由?量變?到?質(zhì)變?的日積月累和跨越式飛躍的階段性過程。同時在不同的階段中，困難和挑戰(zhàn)總是如影隨形，無處不在而且超乎想象。青年應(yīng)該磨練自己的意志，踏實進取，學(xué)會在逆境中成長，同時第三要學(xué)以致用，敢于實踐。對于青年來說，學(xué)習(xí)的方式很多種，除了書本上的知識，還應(yīng)更多的通過實踐來拓展視野，豐富閱歷，提升專業(yè)技能。青年們要積極把握機會，并懂得創(chuàng)造機會，將所學(xué)應(yīng)用于實踐中。通過實踐來深化對理論知識的理解；最后要舉一反三，勇于創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)的過程中要勤于思考，擅于總結(jié)，懂得融會貫通。當(dāng)前是一個信息化快速發(fā)展的時代，信息通信作為一個技術(shù)創(chuàng)新極為活躍的領(lǐng)域，科技成果日新月異，信息化應(yīng)用滲透到各行各業(yè)。廣大青年們只有不斷培養(yǎng)創(chuàng)新意識，創(chuàng)新思維，才能跟上社會發(fā)展的步伐，并為繼續(xù)引領(lǐng)社會進步貢獻力量。?

陳山枝是這么說，也是這么做的。他考研、讀博、出國、回國，每一步都是創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的他有著各種標簽：

研究型學(xué)者、實戰(zhàn)型專家、推動世界高端通信產(chǎn)業(yè)的工作者、中國智慧城市的建設(shè)者、放眼于從?中國制造?向?中國創(chuàng)造?躍遷的企業(yè)管理者…… 刻苦學(xué)習(xí)是爭取一切先進的根本

胡錦濤總書記的?堅持刻苦學(xué)習(xí)?的希望，既是對廣大青年的殷切期盼，也指出了青年成長成材的必由之路。全國人大代表、泰安市東方計算機學(xué)校校長王元成表示。

王元成的人生充滿濃厚的傳奇色彩，他曾是山東一名出身農(nóng)家的輟學(xué)少年，后進城務(wù)工，成為一名農(nóng)民工。再后來，他自己創(chuàng)業(yè)，又讀了碩士、博士。王元成說，他每一次人生角色的轉(zhuǎn)變都離不開他自強不息的學(xué)習(xí)和拼搏。

王元成在接受中國青年網(wǎng)記者采訪時說：?胡總書記提出‘希望廣大青年堅持刻苦學(xué)習(xí)’是對所有青年寄予的厚望，青少年應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)放在首要的位臵，并且必須時刻牢記：刻苦學(xué)習(xí)是爭取一切先進的根本。唯有勤奮學(xué)習(xí)才能成長成才，唯有勤奮學(xué)習(xí)才會與時代共舞，才能為國家做出貢獻。?王元成說：?刻苦學(xué)習(xí)本身是一項需要頑強毅力的事情，必須經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí)，而且是長期的持之以恒的學(xué)習(xí)和實踐才能獲得的。古往今來那些關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的典故不少，不僅有‘頭懸梁、錐刺股’的傳奇，也有?囊螢映雪、鑿壁偷光?佳話，這需要有虛懷若谷的態(tài)度，也需要有‘活到老、學(xué)到老’的毅力。?

王元成表示，古人堅持刻苦學(xué)習(xí)的精神是值得我們借鑒的，但是過去的方式方法并不一定適用于現(xiàn)代青年們的學(xué)習(xí)方法，對目前大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。提高學(xué)習(xí)效率也并非一朝一夕之事，需要結(jié)合自身情況加以摸索。除了堅持刻苦學(xué)習(xí)之外，還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更要注意培養(yǎng)‘專心、用心、恒心’等基本素質(zhì)。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。我們的時代也需要創(chuàng)造性的人才。要知道科學(xué)的發(fā)展離不開創(chuàng)新，要想將來在科學(xué)上有所建樹，就離不開創(chuàng)造性的思維。青年在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題提出問題，敢于抒發(fā)自己的見解，敢于通過自己的探索去‘發(fā)現(xiàn)’新知識。因此，廣大中國青年一定要牢記胡錦濤總書記的殷切希望，要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上注重培養(yǎng)創(chuàng)造思維，提升創(chuàng)新能力，在刻苦學(xué)習(xí)的過程中充分發(fā)揚開拓創(chuàng)新的精神。?

王元成表示，刻苦學(xué)習(xí)并不是吃了多少苦，遭了多少罪才算刻苦，而是要知道學(xué)習(xí)要下苦功夫，懂得只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好的成績，有了真才實學(xué)才能服務(wù)祖國、造福人民。胡總書記指出，青年是學(xué)習(xí)的黃金時期，學(xué)習(xí)是青年的首要任務(wù)。廣大青年一定要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，以只爭朝夕的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)，既認真學(xué)好基礎(chǔ)知識又及時進行知識更新，既刻苦鉆研專業(yè)知識又廣泛涉獵其他知識，既重視學(xué)習(xí)文化知識又努力掌握實用技能，不

斷充實自己、提高自己、豐富自己。因此，青年們一定要深刻領(lǐng)會胡總書記?刻苦學(xué)習(xí)?的講話精神，強化自身知識體系，不負黨和國家的重托。

上述三位接受記者采訪的人士最后對記者表示，在日趨激烈的國際競爭中，人才的競爭就是國家實力的競爭，我們要深刻領(lǐng)會胡錦濤總書記的講話精神，堅持刻苦學(xué)習(xí)，加倍珍惜大好時光，集中精力刻苦鉆研，實現(xiàn)知識的不斷更新，緊扣時代脈搏，順應(yīng)時代發(fā)展的要求，真正擔(dān)負起社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任。

第二篇：唯有刻苦學(xué)習(xí)才能成才

唯有刻苦學(xué)習(xí)才能成才

5月4日，紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年大會在北京人民大會堂隆重舉行，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在大會上發(fā)表重要講話。胡錦濤總書記在講話中對當(dāng)代青年提出了五點殷切希望，胡總書記的重托語重心長、發(fā)人深省、催人奮進。中牟縣第二初級中學(xué)圍繞“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”這一根本問題，充分運用宣傳輿論手段，通過校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體，分年級班級集中學(xué)習(xí)，召集優(yōu)秀青年代表座談研討等形式有聲勢、有深度的宣傳教育活動。

胡總書記的重要講話在第二初中引起強烈的共鳴。劉金力校長說： “學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，‘學(xué)習(xí)’比之‘教育’、‘培訓(xùn)’，更強調(diào)學(xué)習(xí)者的主動性。只有當(dāng)一個人或一個組織有了發(fā)自內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，想學(xué)習(xí)的時候，學(xué)習(xí)才能更有效。提到‘刻苦學(xué)習(xí)’，我覺得更應(yīng)該欣賞它所表達的一種堅韌不拔的精神，‘刻苦’是一種成熟的學(xué)習(xí)品格。每一個忘我地投入到學(xué)習(xí)和工作中的人，他一定是對學(xué)習(xí)和工作建立起了興趣或責(zé)任感，這種興趣和責(zé)任感是如此強大，以至于常常超越生理需求。平常人看到的是他們在飲食起居上的‘苦’，而看不到他們置身于喜愛的事情中的‘樂’，就以為他們是憑借‘苦’取得成功的。實際上，他們不‘苦’，他們只是‘癡’，其中的樂趣別人體會不到?！?/p>

程鋒利書記說，廣大青年要像胡總書記說的那樣“要深入了解國情，在實踐的熔爐中增長見識、砥礪品質(zhì)、強化本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。

理想從來都不是別人給設(shè)計好的，而是自身切合實際，從現(xiàn)在做起，從點滴做起。羅素曾說過，只有同這個世界結(jié)合起來，我們的理想才能結(jié)出果實；脫離這個世界，理想就不結(jié)果實。每一個青年的前途離不開國家的前途，每一個青年的理想只有與全民族的共同理想融合在一起，才能夠獲得巨大的精神力量，取得更大的人生成就?！?/p>

梁培軍校長對胡總書記的講話做出以下解讀：“堅持刻苦學(xué)習(xí)首先要做到珍惜時光，持之以恒。青年時期的學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，對于青年朋友來說，切勿荒廢了青年時期的大好時光。青年人思想活躍精力充沛，接受新知識快?；仡櫄v史很多對世界產(chǎn)生重大影響的科技成果(比如一些諾貝爾獎得主的獲獎成果)都是在青年階段產(chǎn)生的?！?/p>

教師代表李榮松說：“活到老，學(xué)到老，每個人都應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)作為一生的事業(yè)，為之奮斗；其次要堅定目標，百折不饒。對于每個人來說，學(xué)習(xí)是一個階段性成長的過程。每個階段性目標實現(xiàn)的背后恰恰體現(xiàn)了”學(xué)習(xí)“由”量變“到”質(zhì)變“的日積月累和跨越式飛躍的階段性過程。同時在不同的階段中，困難和挑戰(zhàn)總是如影隨形，無處不在而且超乎想象。青年應(yīng)該磨練自己的意志，踏實進取，學(xué)會在逆境中成長，同時第三要學(xué)以致用，敢于實踐。對于青年來說，學(xué)習(xí)的方式很多種，除了書本上的知識，還應(yīng)更多的通過實踐來拓展視野，豐富閱歷，提升專業(yè)技能。青年們要積極把握機會，并懂得創(chuàng)造機會，將所學(xué)應(yīng)用于實踐中。通過實踐來深化對理論知識的理解；最后要舉一反三，勇于創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)的過程中要勤于思考，擅于總結(jié)，懂得融會貫通。當(dāng)前是一個信息化快速發(fā)展的時代，信息通信作為一個技術(shù)創(chuàng)新極為活躍的領(lǐng)域，科技成果日新月異，信息化應(yīng)用滲透到各行各業(yè)。廣大青年們只有不斷培養(yǎng)創(chuàng)新意識，創(chuàng)新思維，才能跟上社會發(fā)展的步伐，并為繼續(xù)引領(lǐng)社會進步貢獻力量?！?/p>

胡錦濤總書記的“堅持刻苦學(xué)習(xí)”的希望，既是對廣大青年的殷切期盼，也指出了青年成長成材的必由之路。班主任代表路文超說：“胡總書記提出‘希望廣大青年堅持刻苦學(xué)習(xí)’是對所有青年寄予的厚望，青少年應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)放在首要的位置，并且必須時刻牢記：刻苦學(xué)習(xí)是爭取一切先進的根本。唯有勤奮學(xué)習(xí)才能成長成才，唯有勤奮學(xué)習(xí)才會與時代共舞，才能為國家做出貢獻?！?/p>

團委書記耿少魁說：“刻苦學(xué)習(xí)本身是一項需要頑強毅力的事情，必須經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí)，而且是長期的持之以恒的學(xué)習(xí)和實踐才能獲得的。古往今來那些關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的典故不少，不僅有‘頭懸梁、錐刺股’的傳奇，也有“囊螢映雪、鑿壁偷光”佳話，這需要有虛懷若谷的態(tài)度，也需要有‘活到老、學(xué)到老’的毅力?！?/p>

通過學(xué)習(xí)、座談形成共識：古人堅持刻苦學(xué)習(xí)的精神是值得我們借鑒的，但是過去的方式方法并不一定適用于現(xiàn)代青年們的學(xué)習(xí)方法，對目前大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。提高學(xué)習(xí)效率也并非一朝一夕之事，需要結(jié)合自身情況加以摸索。除了堅持刻苦學(xué)習(xí)之外，還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更要注意培養(yǎng)“專心、用心、恒心”等基本素質(zhì)。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。我們的時代也需要創(chuàng)造性的人才。要知道科學(xué)的發(fā)展離不開創(chuàng)新，要想將來在科學(xué)上有所建樹，就離不開創(chuàng)造性的思維。青年在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題提出問題，敢于抒發(fā)自己的見解，敢于通過自己的探索去發(fā)現(xiàn)新知識。因此，廣大中國青年一定要牢記胡錦濤總書記的殷切希望，要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上注重培養(yǎng)創(chuàng)造思維，提升創(chuàng)新能力，在刻苦學(xué)習(xí)的過程中充分發(fā)揚開拓創(chuàng)新的精神。

刻苦學(xué)習(xí)并不是吃了多少苦，遭了多少罪才算刻苦，而是要知道學(xué)習(xí)要下苦功夫，懂得只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好的成績，有了真才實學(xué)才能服務(wù)祖國、造福人民。

胡總書記指出，青年是學(xué)習(xí)的黃金時期，學(xué)習(xí)是青年的首要任務(wù)。廣大青年一定要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，以只爭朝夕的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)，既認真學(xué)好基礎(chǔ)知識又及時進行知識更新，既刻苦鉆研專業(yè)知識又廣泛涉獵其他知識，既重視學(xué)習(xí)文化知識又努力掌握實用技能，不斷充實自己、提高自己、豐富自己。因此，青年們一定要深刻領(lǐng)會胡總書記“刻苦學(xué)習(xí)”的講話精神，強化自身知識體系，不負黨和國家的重托。

加倍珍惜大好時光，集中精力刻苦鉆研，實現(xiàn)知識的不斷更新，緊扣時代脈搏，順應(yīng)時代發(fā)展的要求，真正擔(dān)負起社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任。

第三篇：網(wǎng)絡(luò)商會商務(wù)運作唯有刻苦學(xué)習(xí)才能取得成功

網(wǎng)絡(luò)商會商務(wù)運作唯有刻苦學(xué)習(xí)才能取得成功

隨著知識經(jīng)濟和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代的到來，各種知識、技術(shù)不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈，市場需求越來越多樣化，在很多情況下，單靠個人能力已經(jīng)很難完全處理各種錯綜復(fù)雜的信息并采取切實高效的行動。因此以團隊合作為基礎(chǔ)，人際網(wǎng)絡(luò)為紐帶的網(wǎng)絡(luò)商會商務(wù)運作在互聯(lián)網(wǎng)上應(yīng)運而生！

網(wǎng)絡(luò)商會商務(wù)運作的核心理念就是把零散的資金集中起來，進行統(tǒng)一管理，在互聯(lián)網(wǎng)上組織起來一起培訓(xùn)學(xué)習(xí)，共同提高，并發(fā)揮每個會員的優(yōu)點，取長補短、互幫互助、上拉下推，按照學(xué)習(xí)成果、業(yè)績，把資金進行一定比例的重新分配，讓一部分人快速富起來，讓絕大多數(shù)人掙到錢，是一個學(xué)習(xí)進步中得到財富的行業(yè)；它管理先進、投資低，風(fēng)險小，成功率高，獎金分配高，全職兼職都可從事，是一個在互聯(lián)網(wǎng)上運行的、合作人性化的投資理財項目。

每一個從事網(wǎng)絡(luò)商會商務(wù)運作行業(yè)的會員，其主要目的是為了得到四大筆財富：一是各類文化知識；二是人際網(wǎng)絡(luò)（即人脈）；三是原始創(chuàng)業(yè)資金；四是愛國精神；從而，為社會的經(jīng)濟建設(shè)，文化建設(shè)，社會和諧建設(shè)增添光彩。但是，要想在這個事業(yè)上取得成功，學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，“學(xué)習(xí)”比之“教育”、“培訓(xùn)”，更強調(diào)學(xué)習(xí)者的主動性。只有當(dāng)從事者和行業(yè)體系團隊有了發(fā)自內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，想學(xué)習(xí)的時候，學(xué)習(xí)才能更有效。提到“刻苦學(xué)習(xí)”，我覺得更應(yīng)該欣賞它所表達的一種堅韌不拔的精神，“刻苦”是一種成熟的學(xué)習(xí)品格。每一個會員忘我地投入到學(xué)習(xí)和行業(yè)中的人，他一定是對學(xué)習(xí)和行業(yè)團隊建立起了興趣或責(zé)任感，這種興趣和責(zé)任感是如此強大，以至于常常超越生理需求。平常人看到的是他們在飲食起居上的“苦”，而看不到他們置身于喜愛的事業(yè)中的“樂”，就以為他們是憑借“苦”取得成功的。實際上，他們不“苦”，他們只是“癡”，其中的樂趣別人體會不到的。

網(wǎng)絡(luò)商會商務(wù)運作就是與人合作建設(shè)團隊的事業(yè)。每一個會員就是利用專用網(wǎng)站平臺，進行發(fā)帖頂帖宣傳，才能使尋找機會的、認可行業(yè)的朋友才能找到你，而宣傳必須學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平、宣傳技巧和寫作水平；當(dāng)別人找你了解咨詢了解溝通時，唯有學(xué)好行業(yè)知識理論，政策法律，溝通水平讓別人接受、認可，這樣才能與你合作共事創(chuàng)業(yè)；網(wǎng)絡(luò)商會商務(wù)運作是以團隊的力量去實現(xiàn)你的夢想的行業(yè)。在你體系不斷發(fā)展壯大，新會員陸續(xù)增加的時候，需要團隊的和你的復(fù)制培育，而培育下級會員，首先需要提高的是自己的各類文化知識的素質(zhì)能力，唯有堅持不懈的努力學(xué)習(xí)提高自己，才能讓你的體系團隊健康有序發(fā)展；當(dāng)每一個會員自己的體系團隊不斷壯大發(fā)展的時候，到時成立了自己的為主的行業(yè)團隊，那時最最需要的是管理，要想管理好自己的團隊，接踵而至的管理學(xué)、政策法律、行業(yè)知識、心理學(xué)、傳統(tǒng)文化、社交溝通技巧、電腦操作知識、宣傳寫作、團隊精神等培訓(xùn)接踵而來。因此，網(wǎng)絡(luò)商會商務(wù)運作從事者堅持不懈地刻苦學(xué)習(xí)是事業(yè)成功的唯一的辦法。真正做到活到老，學(xué)到老的學(xué)無止境之境，才能使你走向成功彼岸！

網(wǎng)絡(luò)商會商務(wù)運作其實就是社會教育體系的補充，是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一個體系。從事者要做到像李克強總理說的那樣，職業(yè)教育大有可為，也應(yīng)當(dāng)大有作為。要把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合，不僅要圍繞技術(shù)進步、生產(chǎn)方式變革、社會公共服務(wù)要求和扶貧攻堅需要，培養(yǎng)大批懷有一技之長的勞動者，而且要讓受教育者牢固樹立敬業(yè)守信、精益求精等職業(yè)精神，讓千千萬萬擁有較強動手和服務(wù)能力的人才進入勞動大軍，使“中國制造”更多走向“優(yōu)質(zhì)制造”、“精品制造”，使中國服務(wù)塑造新優(yōu)勢、邁上新臺階。

網(wǎng)絡(luò)商會商務(wù)運作就是在互聯(lián)網(wǎng)上資源共享的一個新興事物。當(dāng)時，西方人把它叫做“富人俱樂部”如今它已經(jīng)逐步的邁進到我們中國，起初引進到我國的兩廣地區(qū)試驗，并取得成功?，F(xiàn)在已經(jīng)面向全國各省中心城市推廣和互聯(lián)網(wǎng)上運行。

網(wǎng)絡(luò)商會商務(wù)運作是2007年我國有關(guān)部門研制發(fā)明，2008年試驗，2009年十月推行，2010年在互聯(lián)網(wǎng)上正式運行的一個項目。它沒有產(chǎn)品、沒有公司，說的簡單點就是用錢生錢的學(xué)習(xí)過程，說到底網(wǎng)絡(luò)商會商務(wù)運作就是一種以小變大、以無生有的訣竅和手段。

網(wǎng)絡(luò)商會商務(wù)運作是有膽識、有夢想、愿學(xué)習(xí)、肯付出弱勢群體成就夢想的搖籃；是改變中國互聯(lián)網(wǎng)上無事非非、無發(fā)展前途網(wǎng)民命運的行業(yè)！他是一支以文化、愛心、友情融為一體的商業(yè)部隊；是一所互聯(lián)網(wǎng)上建立的免費的商學(xué)院；是加速資金流通，擴大內(nèi)需，繁榮社會，縮短貧富差距、走共同富裕、擴大中層階級給窮人一次翻身的機會；是未來學(xué)習(xí)中求發(fā)展的一個社會趨勢！

網(wǎng)絡(luò)商會商務(wù)運作事業(yè)中取得成功，首先要打造的是自己的“綜合指標”。對于行業(yè)從事朋友們來說，理想從來都不是別人給設(shè)計好的，而是自身切合實際，從現(xiàn)在做起，從點滴做起。羅素曾說過“只有同這個世界結(jié)合起來，我們的理想才能結(jié)出果實；脫離這個世界，理想就不結(jié)果實?！泵恳粋€網(wǎng)絡(luò)商會商務(wù)運作從事者的前途離不開國家的前途，每一個會員的理想只有與全民族的共同理想融合在一起，才能夠獲得巨大的精神力量，取得更大的人生成就。

網(wǎng)絡(luò)商會商務(wù)運作從事者應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)放在首要的位置，并且必須時刻牢記：刻苦學(xué)習(xí)是爭取一切先進的根本。唯有勤奮學(xué)習(xí)才能成長成才，唯有勤奮學(xué)習(xí)才會與時代共舞，事業(yè)成能取得成功。

刻苦學(xué)習(xí)本身是一項需要頑強毅力的事情，必須經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí)，而且是長期的持之以恒的學(xué)習(xí)和實踐才能獲得的。古往今來那些關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的典故不少，不僅有“頭懸梁、錐刺股”的傳奇，也有“囊螢映雪、鑿壁偷光”佳話，這需要有虛懷若谷的態(tài)度，也需要有“活到老、學(xué)到老”的毅力。

網(wǎng)絡(luò)商會商務(wù)運作行業(yè)的秘密就是學(xué)習(xí)。每一個從事者只有面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，以只爭朝夕的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)，既認真學(xué)好文化基礎(chǔ)知識又及時進行知識更新，既刻苦鉆研專業(yè)知識又廣泛涉獵其他知識，既重視學(xué)習(xí)文化知識又努力掌握實用技能，不斷充實自己、提高自己、豐富自己。并加倍珍惜互聯(lián)網(wǎng)平臺和21世紀的大好時光，集中精力刻苦鉆研，實現(xiàn)知識的不斷更新，緊扣時代脈搏，順應(yīng)時代發(fā)展的要求，才能真正擔(dān)負起社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任和實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)商會商務(wù)運作事業(yè)成功的夢想。財富咨詢：2922526924與你真誠交流

第四篇：刻苦學(xué)習(xí),立志成才

刻苦學(xué)習(xí)，立志成才

蕺山中心小學(xué)四3班單子穎

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我國旗下講話的主題是《刻苦學(xué)習(xí)，立志成才》。宋慶齡說：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果?！惫沤裰型獾某晒φ撸瑹o一不是這樣。貝多芬刻苦練琴，使《命運交響曲》聞名于世；曹雪芹刻苦寫作，使《紅樓夢》成為經(jīng)典；愛迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。由此可見，所有的成才都來源于刻苦學(xué)習(xí)，而刻苦學(xué)習(xí)的源泉就在于堅定而遠大的志向，正如大文豪蘇軾所說：“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想，最終成為一代偉人；少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的豪言壯語，才使得他發(fā)奮讀書，最終領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向成功，讓人民成為了國家的主人。

每個人的起點都是一樣的，但終點卻不相同。之所以這樣，都是自己選擇的結(jié)果。你可以選擇得過且過，過一天算一天；你也可以選擇分秒必爭，立志成才。選擇權(quán)在自己的手中。只是，你在選擇的時候，是否進行過周密的思考？你是否能夠?qū)ψ约旱倪x擇負責(zé)？選擇之后，你是否能夠不后悔呢?當(dāng)一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，而這些，你是否能夠做到？

從現(xiàn)在起，我們要抓緊每一分，每一秒，珍惜每一天?？炭嘤霉Γ鄬W(xué)、好學(xué)、會學(xué)，付出的汗水多了，收獲自然也多了。在這萬物復(fù)蘇、草長鶯飛的陽春四月，讓我們播下夢想的種子，為自己制定一

個新的奮斗目標，立下一些雄心壯志。理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮斗著，不知疲憊，直到實現(xiàn)。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

（指導(dǎo)老師：宋春囡）

第五篇：刻苦學(xué)習(xí),立志成才

刻苦學(xué)習(xí)，立志成才

城內(nèi)小學(xué)五

（一）班

活動目的：

1、使學(xué)生認識到刻苦學(xué)習(xí)是人成才的必備條件，應(yīng)正確面對。

2、引導(dǎo)學(xué)生正確認識學(xué)習(xí)的價值，調(diào)整心態(tài)，刻苦向?qū)W。

活動過程：

一、開場語

甲：尊敬的老師、親愛的同學(xué)，大家下午好！今天我們班的班會主題是：“刻苦學(xué)習(xí)，立志成才”。甲：在今天班會開始之前，我們先來看看一個孩子的夢想。（放映幻燈片第1張并朗讀）

乙：夢想，也許虛幻，但它卻是掀起人生波瀾的東風(fēng)。夢想，激勵著我們不斷地成長。操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。(劉勰)今天，就讓我們做一個有志之人。讓我們放飛我們的夢想吧。（幻燈片第2張）

二、主題

甲：我們班有不少同學(xué)會下象棋，那么你們應(yīng)該懂得“卒子過河，意在吃帥 ”的道理。這說明即使是小卒，他也有著遠大志向。今天，就這個話題我們來共同探討一下

乙：（幻燈片第3張）我們今天的班會主題是——刻苦讀書，立志成才

甲：常言道：有志的人戰(zhàn)天斗地，無志的人怨天恨地

乙：俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)既定的目標而艱苦奮斗，憑借堅韌不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。

甲： 每個人都應(yīng)該有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡。那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢？

甲：下面同學(xué)們來看看兩個故事：

第一個故事??（放映幻燈片4）

（提問：哪位同學(xué)能夠告訴我你看完這個故事的想法）

學(xué)生1發(fā)言：這個故事告訴我們：世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到；說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。

學(xué)生2發(fā)言：這個故事告訴我們“千里之行，始于足下”，成功在于堅持。

乙：說得很好。但是我想說，堅持固然重要，但是我們還要樹立一個信念，一個正確的必勝的信念。

甲：我們再來看一個故事（幻燈片5）：美國作家歐?亨利的小說《最后一片葉子》：

甲：這個故事又告訴我們什么呢？

學(xué)生3發(fā)言：這個故事告訴我們的是：要對未來充滿希望。

學(xué)生4：對未來沒有希望的人甚至?xí)员┳詶墸乒拮悠扑?，因為他對生活都沒有信心。

甲：說得非常好。那就讓我們像畫家那樣為自己、為生命畫一片樹葉——只要心存希望，總會有奇跡發(fā)生。我們的未來掌握在我們自己的手中。

乙:要想改變你的未來，首先改變你的心態(tài)。

甲：說到這里也許會有好多同學(xué)為自己不努力、不求上進尋找借口：諸如自己智力差、家庭條件差、父母關(guān)心不夠、父母期望值不高、學(xué)習(xí)時候其他同學(xué)的干擾等等。今天，我們不去爭論這些。我們先看一組圖片（放映幻燈片6、7、8、9、10五張）

乙：看了這些圖片中的孩子之后大家肯定會有不少想法？那么我們現(xiàn)在就結(jié)合自己的情況來找找我們身上的缺點吧。

學(xué)生討論發(fā)言：

學(xué)生5：一直以來，我覺得自己學(xué)習(xí)上或多或少的存在一些問題，特別是缺乏自覺性和自律性； 學(xué)生6：和他們相比，我感到自己學(xué)習(xí)不夠勤奮；

學(xué)生7：我學(xué)習(xí)上比較怕吃苦，怕思考，有畏難情緒；

學(xué)生8：我學(xué)習(xí)還算比較認真，但是一直以來總是感覺很吃力，看來問題就出在沒有掌握好的合適的學(xué)習(xí)方法；

學(xué)生9：我學(xué)習(xí)中不敢請教老師；結(jié)果不懂的知識點越來越多，漸漸地就沒有了學(xué)習(xí)的欲望。學(xué)生10：我主要問題是沒有合理安排時間。

乙：通過同學(xué)們的發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)我們平時學(xué)習(xí)中存在的問題真的不少啊。它們都會影響阻礙著我們的進步。

甲：牛頓說他的成就是站在巨人的肩上取得的。這就告訴我們，一個人要善于、勇于學(xué)習(xí)。更要學(xué)會借鑒別人成功的經(jīng)驗。下面我們來看看我們的大哥哥大姐姐如何做的，他們會告訴我們什么樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗?zāi)?？（主持人放映幻燈片。?/p>

乙：他們說的多好啊。

甲：是啊，和他們相比，我好自慚形穢啊。

乙：不要這樣說了。人總是要在學(xué)習(xí)中才能不斷進步的嘛。

甲：你說得對。知恥而后勇，針對不足，我們以后該怎么做呢？

學(xué)生討論發(fā)言：

學(xué)生

11、以后我一定會明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

學(xué)生

12、我要更加珍惜時間，銳意進取。

學(xué)生

13、學(xué)習(xí)貴在堅持，今后我自己在學(xué)習(xí)上再也不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”啦。

學(xué)生

14、《論語》告訴我們：三人行，必有我?guī)熝?。學(xué)問學(xué)問，必須勤學(xué)好問。今后遇到問題，我一定會向別的同學(xué)或者老師請教的。

學(xué)生

15、要搞好學(xué)習(xí)還必須做到真正的了解自己。接受他人，善與他人相處。不能事事都以自己為中心。彼此友愛團結(jié)才能營造出良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。大家才能從中受益。

乙：謝謝同學(xué)們的發(fā)言，看來大家對自身存在的問題和不足認識的比較到位，對自己的以后也有了具體的設(shè)計和要求。這很好，希望在我們共同的努力下，我們前途更加光明、未來更加美好。

下面我們班委會向全體同學(xué)發(fā)出了倡議，有請我們的班長帶領(lǐng)我們宣誓：誓詞

心懷感恩，惜時如金；

樹立理想，堅定信念；

刻苦學(xué)習(xí)，勇于實踐；

謙虛謹慎，戒驕戒躁；

求真務(wù)實，立志成才

甲：下面請班主任為我們這次主題班會作總結(jié)（放歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》）

班主任總結(jié)：今天，經(jīng)過同學(xué)們的努力，我們開設(shè)了一堂非常精彩的主題班會。在此，我冀望大家以此為契機，勇敢地面對困難，樹立自信心。立下遠大志向，努力學(xué)習(xí)，相信大家以后的路一定會越走越好。今天，我們有幸請到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨指導(dǎo)。我提議，我們再次以熱烈掌聲獻給他們對他們表示真誠的感謝。

甲：謝謝老師。知識改變命運，責(zé)任成就未來。

乙：讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，樹立理想，刻苦學(xué)習(xí)！下面我宣布： 合：城內(nèi)小學(xué)五（1）班“刻苦學(xué)習(xí)，立志成才”主題班會現(xiàn)在結(jié)束！