第一篇：護(hù)士考試 唯有堅(jiān)持

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護(hù)士考試 唯有堅(jiān)持

面對(duì)著護(hù)士考試我彷徨了許久，考后的失落讓我無(wú)從適時(shí)，但最終決定堅(jiān)持！

想想自己自97年畢業(yè)以來(lái)一直做銷(xiāo)售，學(xué)的是護(hù)士，當(dāng)初畢業(yè)找工作的時(shí)候家人讓我轉(zhuǎn)行做老師，我堅(jiān)持因?yàn)槲艺J(rèn)為自己不適合做老師，我還想著我的護(hù)士之夢(mèng)。

05年在同事的口中初識(shí)護(hù)士考試，于是我報(bào)了名，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)。因?yàn)閼言械娜焉锓磻?yīng)幾乎沒(méi)怎么看書(shū)，這一年我一無(wú)所獲。

06年沒(méi)有報(bào)名，因?yàn)槲页两诔鯙槿四傅南矏傊袩o(wú)暇顧及這些。隨著兒子的一天天長(zhǎng)大，不安分的心也一天天膨脹，我不甘于這樣生活一輩子，沒(méi)有自己的事業(yè)，沒(méi)有自己的追求，這不是我本來(lái)的面目！

07年我審時(shí)度勢(shì)報(bào)了一門(mén)基礎(chǔ)知識(shí)，老公自然不愿意不支持，可是我一再堅(jiān)持他也不再干預(yù)。為了學(xué)習(xí)我白天帶孩子晚上學(xué)習(xí)，通宵達(dá)旦是自然的事情，白天帶孩子的時(shí)候給我十分鐘的時(shí)間我都能睡上一覺(jué)。一個(gè)字：累！可是我不想放棄，因?yàn)槲仪宄刂牢也贿m合居家，不適合做一個(gè)被人養(yǎng)著的女人。所以只有咬牙堅(jiān)持，8月份的時(shí)候身體就支撐不住了，不敢再熬夜，這一年我又是顆粒無(wú)收！

08年我報(bào)了三門(mén)：基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，兒子剛過(guò)完2歲生日就送他去了幼兒園，那一天我記得最清楚，送他之后我去報(bào)的名。我想兒子去了幼兒園我就有了時(shí)間，爭(zhēng)取一年拿下護(hù)士考試，誰(shuí)料想如意算盤(pán)落空了！孩子去了之后就幾乎長(zhǎng)到了醫(yī)院里，不是感冒發(fā)燒、就是上吐下瀉就像割韭菜一樣一茬接著一茬。弄得我身心疲憊，不忍心看著孩子生病不好。過(guò)完1月就沒(méi)有送他。2月份表弟高考結(jié)束我把他從老家接來(lái)幫我?guī)е⒆?，這才靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。誰(shuí)料想！基礎(chǔ)知識(shí)讓我死在了沙灘上！08年底經(jīng)同事介紹，我有緣結(jié)識(shí)了醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)，是網(wǎng)校讓我圓了護(hù)士的夢(mèng)，現(xiàn)在回想起徐穎老師的內(nèi)科護(hù)理學(xué)，一些形象的知識(shí)點(diǎn)我還記憶深刻。

不管怎么樣請(qǐng)廣大的護(hù)士考生記住，面對(duì)護(hù)士考試唯有堅(jiān)持！

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第二篇：唯有堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)才能成長(zhǎng)成才

唯有堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)才能成長(zhǎng)成才 ——青年代表熱議胡錦濤總書(shū)記五四講話

5月4日，紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤在大會(huì)上發(fā)表重要講話。胡錦濤總書(shū)記在講話中對(duì)當(dāng)代青年提出了五點(diǎn)殷切希望，其中第二點(diǎn)希望廣大青年堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。胡總書(shū)記的重托語(yǔ)重心長(zhǎng)、發(fā)人深省、催人奮進(jìn)。

青年要主動(dòng)學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔

胡總書(shū)記的重要講話在各界青年中引起強(qiáng)烈的共鳴。中國(guó)軟件行業(yè)十大杰出青年，中關(guān)村科技園海淀園區(qū)優(yōu)秀青年企業(yè)家姜曉丹是學(xué)生創(chuàng)業(yè)的典型，他在接受中國(guó)青年網(wǎng)記者時(shí)采訪時(shí)說(shuō)： ?學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，‘學(xué)習(xí)’比之‘教育’、‘培訓(xùn)’，更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性。只有當(dāng)一個(gè)人或一個(gè)組織有了發(fā)自內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，想學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)才能更有效。提到‘刻苦學(xué)習(xí)’，我覺(jué)得更應(yīng)該欣賞它所表達(dá)的一種堅(jiān)韌不拔的精神，‘刻苦’是一種成熟的學(xué)習(xí)品格。每一個(gè)忘我地投入到學(xué)習(xí)和工作中的人，他一定是對(duì)學(xué)習(xí)和工作建立起了興趣或責(zé)任感，這種興趣和責(zé)任感是如此強(qiáng)大，以至于常常超越生理需求。平常人看到的是他們?cè)陲嬍称鹁由系摹唷?，而看不到他們臵身于喜愛(ài)的事情中的‘樂(lè)’，就以為他們是憑借‘苦’取得成功的。實(shí)際上，他們不‘苦’，他們只是‘癡’，其中的樂(lè)趣別人體會(huì)不到。

姜曉丹說(shuō)，廣大青年要像胡總書(shū)記說(shuō)的那樣?要深入了解國(guó)情，自覺(jué)到基層一線去，到艱苦環(huán)境中去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，在實(shí)踐的熔爐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、砥礪品質(zhì)、強(qiáng)化本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。?1991年，姜曉丹由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，作為?北京市三好學(xué)生?被學(xué)校推薦免試入讀清華大學(xué)。畢業(yè)后，姜曉丹走上了自我創(chuàng)業(yè)之路。姜曉丹說(shuō)，之所以做出這樣的決定，是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，打造中國(guó)自己的軟件產(chǎn)業(yè)。他表示，對(duì)于青年朋友們來(lái)說(shuō)，理想從來(lái)都不是別人給設(shè)計(jì)好的，而是自身切合實(shí)際，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。羅素曾說(shuō)過(guò)?只有同這個(gè)世界結(jié)合起來(lái)，我們的理想才能結(jié)出果實(shí)；脫離這個(gè)世界，理想就不結(jié)果實(shí)。?每一個(gè)青年的前途離不開(kāi)國(guó)家的前途，每一個(gè)青年的理想只有與全民族的共同理想融合在一起，才能夠獲得巨大的精神力量，取得更大的人生成就。要珍惜時(shí)間，將所學(xué)用于實(shí)踐

廣大專(zhuān)家學(xué)者和青年工作者們高度重視胡錦濤總書(shū)記重要講話。大唐電信科技產(chǎn)業(yè)集團(tuán)副總裁、總工程師陳山枝對(duì)胡總書(shū)記的講話做出以下解讀：?堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)首先要做到珍惜時(shí)光，持之以恒。青年時(shí)期的學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)于青年朋友來(lái)說(shuō)，切勿荒廢了青年時(shí)期的大好時(shí)光。青年

人思想活躍精力充沛，接受新知識(shí)快?；仡櫄v史很多對(duì)世界產(chǎn)生重大影響的科技成果（比如一些諾貝爾獎(jiǎng)得主的獲獎(jiǎng)成果）都是在青年階段產(chǎn)生的。?

陳山枝說(shuō)：?活到老，學(xué)到老，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)作為一生的事業(yè)，為之奮斗；其次要堅(jiān)定目標(biāo)，百折不饒。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一個(gè)階段性成長(zhǎng)的過(guò)程。每個(gè)階段性目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的背后恰恰體現(xiàn)了?學(xué)習(xí)?由?量變?到?質(zhì)變?的日積月累和跨越式飛躍的階段性過(guò)程。同時(shí)在不同的階段中，困難和挑戰(zhàn)總是如影隨形，無(wú)處不在而且超乎想象。青年應(yīng)該磨練自己的意志，踏實(shí)進(jìn)取，學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，同時(shí)第三要學(xué)以致用，敢于實(shí)踐。對(duì)于青年來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的方式很多種，除了書(shū)本上的知識(shí)，還應(yīng)更多的通過(guò)實(shí)踐來(lái)拓展視野，豐富閱歷，提升專(zhuān)業(yè)技能。青年們要積極把握機(jī)會(huì)，并懂得創(chuàng)造機(jī)會(huì)，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。通過(guò)實(shí)踐來(lái)深化對(duì)理論知識(shí)的理解；最后要舉一反三，勇于創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要勤于思考，擅于總結(jié)，懂得融會(huì)貫通。當(dāng)前是一個(gè)信息化快速發(fā)展的時(shí)代，信息通信作為一個(gè)技術(shù)創(chuàng)新極為活躍的領(lǐng)域，科技成果日新月異，信息化應(yīng)用滲透到各行各業(yè)。廣大青年們只有不斷培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新思維，才能跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，并為繼續(xù)引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。?

陳山枝是這么說(shuō)，也是這么做的。他考研、讀博、出國(guó)、回國(guó)，每一步都是創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的他有著各種標(biāo)簽：

研究型學(xué)者、實(shí)戰(zhàn)型專(zhuān)家、推動(dòng)世界高端通信產(chǎn)業(yè)的工作者、中國(guó)智慧城市的建設(shè)者、放眼于從?中國(guó)制造?向?中國(guó)創(chuàng)造?躍遷的企業(yè)管理者…… 刻苦學(xué)習(xí)是爭(zhēng)取一切先進(jìn)的根本

胡錦濤總書(shū)記的?堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)?的希望，既是對(duì)廣大青年的殷切期盼，也指出了青年成長(zhǎng)成材的必由之路。全國(guó)人大代表、泰安市東方計(jì)算機(jī)學(xué)校校長(zhǎng)王元成表示。

王元成的人生充滿濃厚的傳奇色彩，他曾是山東一名出身農(nóng)家的輟學(xué)少年，后進(jìn)城務(wù)工，成為一名農(nóng)民工。再后來(lái)，他自己創(chuàng)業(yè)，又讀了碩士、博士。王元成說(shuō)，他每一次人生角色的轉(zhuǎn)變都離不開(kāi)他自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)和拼搏。

王元成在接受中國(guó)青年網(wǎng)記者采訪時(shí)說(shuō)：?胡總書(shū)記提出‘希望廣大青年堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)’是對(duì)所有青年寄予的厚望，青少年應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)放在首要的位臵，并且必須時(shí)刻牢記：刻苦學(xué)習(xí)是爭(zhēng)取一切先進(jìn)的根本。唯有勤奮學(xué)習(xí)才能成長(zhǎng)成才，唯有勤奮學(xué)習(xí)才會(huì)與時(shí)代共舞，才能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。?王元成說(shuō)：?刻苦學(xué)習(xí)本身是一項(xiàng)需要頑強(qiáng)毅力的事情，必須經(jīng)過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，而且是長(zhǎng)期的持之以恒的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能獲得的。古往今來(lái)那些關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的典故不少，不僅有‘頭懸梁、錐刺股’的傳奇，也有?囊螢映雪、鑿壁偷光?佳話，這需要有虛懷若谷的態(tài)度，也需要有‘活到老、學(xué)到老’的毅力。?

王元成表示，古人堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)的精神是值得我們借鑒的，但是過(guò)去的方式方法并不一定適用于現(xiàn)代青年們的學(xué)習(xí)方法，對(duì)目前大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。提高學(xué)習(xí)效率也并非一朝一夕之事，需要結(jié)合自身情況加以摸索。除了堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)之外，還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更要注意培養(yǎng)‘專(zhuān)心、用心、恒心’等基本素質(zhì)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。我們的時(shí)代也需要?jiǎng)?chuàng)造性的人才。要知道科學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新，要想將來(lái)在科學(xué)上有所建樹(shù)，就離不開(kāi)創(chuàng)造性的思維。青年在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題，敢于抒發(fā)自己的見(jiàn)解，敢于通過(guò)自己的探索去‘發(fā)現(xiàn)’新知識(shí)。因此，廣大中國(guó)青年一定要牢記胡錦濤總書(shū)記的殷切希望，要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上注重培養(yǎng)創(chuàng)造思維，提升創(chuàng)新能力，在刻苦學(xué)習(xí)的過(guò)程中充分發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。?

王元成表示，刻苦學(xué)習(xí)并不是吃了多少苦，遭了多少罪才算刻苦，而是要知道學(xué)習(xí)要下苦功夫，懂得只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好的成績(jī)，有了真才實(shí)學(xué)才能服務(wù)祖國(guó)、造福人民。胡總書(shū)記指出，青年是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)是青年的首要任務(wù)。廣大青年一定要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)，既認(rèn)真學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)又及時(shí)進(jìn)行知識(shí)更新，既刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)又廣泛涉獵其他知識(shí)，既重視學(xué)習(xí)文化知識(shí)又努力掌握實(shí)用技能，不

斷充實(shí)自己、提高自己、豐富自己。因此，青年們一定要深刻領(lǐng)會(huì)胡總書(shū)記?刻苦學(xué)習(xí)?的講話精神，強(qiáng)化自身知識(shí)體系，不負(fù)黨和國(guó)家的重托。

上述三位接受記者采訪的人士最后對(duì)記者表示，在日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，人才的競(jìng)爭(zhēng)就是國(guó)家實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，我們要深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書(shū)記的講話精神，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，加倍珍惜大好時(shí)光，集中精力刻苦鉆研，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新，緊扣時(shí)代脈搏，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，真正擔(dān)負(fù)起社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任。

第三篇：護(hù)士考試、一種信念、一種堅(jiān)持、一種支持、一種感恩

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護(hù)士考試、一種信念、一種堅(jiān)持、一種支持、一種感恩

題記：

其實(shí)，沒(méi)有人知道你究竟想要的是什么，除了你自己。

有的時(shí)候，人真的很奇怪，或許真的就是一種信念，一種堅(jiān)持再加一份支持，一份感恩，就能做出點(diǎn)事情來(lái)。于我，考過(guò)護(hù)師就是一種信念，一種堅(jiān)持再加一份支持，一份感恩。

一種信念

當(dāng)2007年我狼狽不堪地從學(xué)校畢業(yè)之后，我對(duì)自己的信心完全被擊垮。

很多同學(xué)說(shuō)，你這三年混得多有成就啊，榮譽(yù)證書(shū)一大堆，獎(jiǎng)學(xué)金隨便你拿，社會(huì)活動(dòng)你一個(gè)不落地都參加，你早已不是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)時(shí)農(nóng)村來(lái)的小姑娘，見(jiàn)個(gè)陌生人說(shuō)句話都能臉一下子紅到脖子根。這樣了，還有什么可狼狽的？如果你都算狼狽，我們算什么？聽(tīng)完這話，我只能笑笑，低下頭來(lái)問(wèn)自己：真的么？我真的像同學(xué)們說(shuō)的那樣，很有成就嗎？心在驀然：其實(shí)不是，我不成功，我最最在乎的考本科，失敗了，以最最可惡的一分之差，名落孫山。經(jīng)歷了考本科的失敗，一向在學(xué)業(yè)上“飛揚(yáng)跋扈”的我，被重重地一擊，整個(gè)人跌落低谷，信心被摔碎了……所以，畢業(yè)的日子到來(lái)后，我沒(méi)有像絕大多數(shù)考本失敗的同學(xué)那樣再次拾起課本復(fù)習(xí)準(zhǔn)備再來(lái)一次，而是直接選擇參加工作了。那時(shí)的我，每天下班后就在上網(wǎng)，天天上網(wǎng)；回家后，也不愿再多看一眼書(shū)，多學(xué)一點(diǎn)東西，成天就是吃、喝、玩、樂(lè)，墮落人生。這樣的生活，在我過(guò)去的二十幾年人生中，都不曾有過(guò)。

轉(zhuǎn)眼，2007年護(hù)士考試現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)間就要截止了，我還是沒(méi)有參加護(hù)士考試的念頭，我只是需要徹底的調(diào)整，靜心的等待，等待這個(gè)難熬的低谷成為過(guò)去……這時(shí)，一個(gè)準(zhǔn)備報(bào)考07護(hù)士的師姐勸我一起去報(bào)名，不斷勸說(shuō)：“就算你沒(méi)看書(shū)，就算你也不想看書(shū)，那你復(fù)習(xí)考本時(shí)的那些知識(shí)如果運(yùn)用得當(dāng)，考試也應(yīng)該不成問(wèn)題呀！你抱著試試看的心態(tài)去報(bào)個(gè)名

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吧，哪怕是一次經(jīng)歷也好……”拗不過(guò)她，只好去了，當(dāng)天下午，我去了北京市朝陽(yáng)區(qū)衛(wèi)生局，報(bào)了名。

之后就繼續(xù)我的墮落人生，繼續(xù)玩樂(lè)。只是在護(hù)士考前兩個(gè)周，在師姐的敦促下，我買(mǎi)了一本《記憶通》，看了一點(diǎn)，然后，就到了護(hù)士考的日子?？荚嚠?dāng)天，我不怎么興奮、十分平靜地去參考了，因?yàn)樘崆耙惶鞗](méi)有到考點(diǎn)去看看，路上坐錯(cuò)車(chē)了，多折騰了二十多分鐘，差點(diǎn)遲到。兩天下來(lái)，沒(méi)有太多的感覺(jué)，就是一個(gè)字：難！后來(lái)好多人都說(shuō)，2007年的題相當(dāng)容易。

再后來(lái)，發(fā)布成績(jī)的時(shí)候，在網(wǎng)上所有人都在緊張地等待成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，在大家都為成績(jī)的發(fā)布睡不著覺(jué)的時(shí)候，我沒(méi)有絲毫的緊張，也沒(méi)有絲毫的擔(dān)心，因?yàn)槲铱隙ú贿^(guò)，這是沒(méi)有懸念的。當(dāng)所有人在論壇上急得發(fā)慌、抓狂的時(shí)候，我卻在微笑。這種微笑，對(duì)于當(dāng)時(shí)的自己來(lái)說(shuō)，是多么殘忍！而這種殘忍，直到現(xiàn)在我才體會(huì)得到。

再轉(zhuǎn)眼，2008年到來(lái)了，2008年1月4日，下班后我上了自己在新浪苦心經(jīng)營(yíng)了兩年、卻在畢業(yè)后置之不理的博客，在那個(gè)博客上，我看到了上進(jìn)、努力、為了目標(biāo)理想拼搏奮斗的我！那一瞬間，我回憶了自己的2007下半年，忽然覺(jué)得很對(duì)不起父母，對(duì)不起自己辛辛苦苦考上的大學(xué)，對(duì)不起自己那么多年的寒窗苦讀。斗志來(lái)了！信念來(lái)了！不服輸?shù)木褚瞾?lái)了！我把博客上所有的內(nèi)容都刪除，然后留下唯一的一篇：2007，是我失去的一年，2008，我要收獲！

就是這一次偶爾的光顧博客，讓我結(jié)束了自己半年以來(lái)的墮落生活，開(kāi)始了為目標(biāo)理想而奮斗的行程！

一種堅(jiān)持

當(dāng)我打電話給父母說(shuō)，我要再次參加護(hù)士考試的時(shí)候，父母的聲音有些顫抖：好！好！

我知道，其實(shí)，對(duì)于護(hù)士，父母的期望很大。畢竟，護(hù)士，對(duì)于一個(gè)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，是多么重要。它的意義，所有醫(yī)學(xué)人士都能在無(wú)言的對(duì)視中感受到！

2月22日，從家里過(guò)完春節(jié)回京的我，在經(jīng)過(guò)一個(gè)春節(jié)期間父母的不斷鼓勵(lì)、哥哥的前景分析之后，我的干勁越來(lái)越足！我在半年多基本沒(méi)有看書(shū)、對(duì)書(shū)甚至是深?lèi)和唇^的情況下，重新拾起了課本。這是我畢業(yè)之后的一個(gè)小轉(zhuǎn)折，卻把我摔碎的信心從低谷中撿了出來(lái)。剛開(kāi)始的復(fù)習(xí)，基本沒(méi)什么思路，也沒(méi)什么壓力。每天下班以后，我就會(huì)去家附近的大學(xué)，跟著那里的在校學(xué)生一起上自習(xí)。但是“心似平原牧馬，易放難收”，我半年多都沒(méi)有看書(shū)了，再看很不習(xí)慣，雖然有在校生帶著，但是還是坐不了多久就想離開(kāi)。三分鐘已經(jīng)是家常便飯，不計(jì)其數(shù)，也終于體會(huì)了在職學(xué)習(xí)的艱難。后來(lái)，我就想出一個(gè)辦法，實(shí)在學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候就上醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的論壇聊天，聊天的過(guò)程中就有了互動(dòng)，或多或少都能學(xué)一點(diǎn)，比自己一個(gè)人悶著頭強(qiáng)很多。再后來(lái)，我就在學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候給父母打電話，聽(tīng)聽(tīng)父母的聲音，想想父母那期待的眼神和不顧一切的支持，再想想自己一度被摔碎的信心好不容易被撿了起來(lái)，再想想同學(xué)幫我占座位、找座位的辛苦……我就強(qiáng)迫自己看，哪怕實(shí)在看不下去了，還是要看，哪怕再多看一頁(yè)書(shū)也要看。

就這樣，一直堅(jiān)持著。但是在職學(xué)習(xí)時(shí)間的缺少又是一大難題。于是，為了合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，也為了繼續(xù)增強(qiáng)我對(duì)書(shū)的興趣，我堅(jiān)持報(bào)了醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的輔導(dǎo)班。因?yàn)橛欣蠋煄ьI(lǐng)著復(fù)習(xí)，方向性比較明確，所以看起書(shū)來(lái)也會(huì)覺(jué)得容易很多，不會(huì)漫天鋪地地瞎看。至于聽(tīng)課的方法，我主要是跟著老師的思路聽(tīng)課，然后自己看三大本，在課件跟教材之間不斷往復(fù)，聽(tīng)課件的時(shí)候同時(shí)在教材上劃兩筆；看教材的時(shí)候不懂的地方就回歸課件，這樣，別人聽(tīng)一遍，我相當(dāng)于聽(tīng)了兩遍，憑空比別人多出一遍來(lái)。聽(tīng)課聽(tīng)不下去了的時(shí)候，就穿插著做歷年真題，這樣既合理地利用了時(shí)間，又鞏固了知識(shí)，還把歷年真題中不明白的地方給勾勒出來(lái)了，以備后面重點(diǎn)復(fù)習(xí)，一石三鳥(niǎo)。

我的整個(gè)復(fù)習(xí)安排是：最開(kāi)始是從基礎(chǔ)看起，李老師雖然在授課的時(shí)候把部分教材編寫(xiě)的章節(jié)順序打亂了，但是他能把相關(guān)的知識(shí)串到一起講，這種授課風(fēng)格我喜歡。之后是相關(guān)、專(zhuān)業(yè)和實(shí)踐。老師的授課很細(xì)致，以點(diǎn)帶面，把能想到的知識(shí)點(diǎn)都給串一遍，不但講解理論，還理論聯(lián)系實(shí)際，更可貴的是老師在授課的時(shí)候會(huì)把重點(diǎn)內(nèi)容點(diǎn)出來(lái)，這樣，實(shí)際上聽(tīng)著基礎(chǔ)班的課我就已經(jīng)把專(zhuān)業(yè)知識(shí)的班的一些東西先學(xué)好了；劉老師呢，干練、簡(jiǎn)潔、不拖拉，整個(gè)授課思路清晰，前后貫通，我也很喜歡。

5月中旬，考前第三天和第二天請(qǐng)了兩天假，在家全天看書(shū)，考前一天還在上班。請(qǐng)假那兩天，每天早上起來(lái)，就拿起放在枕頭邊上的書(shū)看，看到下午四點(diǎn)多，去吃飯。然后回來(lái)繼續(xù)看，看到晚上十一點(diǎn)多，睡覺(jué)。那兩天，每天只吃一頓飯，竟然也不感覺(jué)到餓。后來(lái)我總結(jié)出來(lái)：人，當(dāng)你的精神崩緊到一定程度的時(shí)候，胃口就自然縮小了。

一份支持

在我備考的這段時(shí)間內(nèi)，我得到了很多的支持：

同住的同學(xué)以前每天晚上都要看電視的，但我備考緊張的那段，她晚上回家基本不看了，很安靜，全力支持我看書(shū)；在校的同學(xué)要么幫我占自習(xí)的座位，要么幫我找復(fù)習(xí)資料，要么把電腦筆記本借給我聽(tīng)醫(yī)學(xué)教育的課程，都能幫的盡力幫，能出力的盡力出力；復(fù)習(xí)到一段階段，尤其是4月中旬-5月上旬的時(shí)候，會(huì)有堅(jiān)持不下去的感覺(jué)，那時(shí)我在論壇上得到了“輕輕無(wú)聲”和“EMP”的鼓勵(lì)，在生活中得到了父母和朋友的鼓勵(lì)，于是，想想他們，想想自己，我又咬牙堅(jiān)持下去。

今天，在寫(xiě)這篇總結(jié)的時(shí)候，我想跟后來(lái)人說(shuō)：2008年，如果沒(méi)有父母、朋友、同學(xué)、網(wǎng)友的支持和鼓勵(lì)，我可能不會(huì)是今天這樣一個(gè)通過(guò)護(hù)士考試的我。所以，大家在備考的時(shí)候，可以考慮找個(gè)戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn)。當(dāng)你不是在孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)自己的力量在無(wú)意

識(shí)間增大了很多倍，你成功的信念大大增強(qiáng)。

一份感恩

7月15號(hào)下午，當(dāng)我在論壇上聽(tīng)說(shuō)可以查護(hù)士考成績(jī)的時(shí)候，我很激動(dòng)，卻又很平靜——激動(dòng)的是我的付出就要有一點(diǎn)回響的聲音發(fā)出來(lái)，我年初給自己定的目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)就要有所結(jié)果，或成或??；平靜的是，經(jīng)歷了考本科失敗后的大徹大悟，我對(duì)于司考的不能通過(guò)，已經(jīng)可以用一顆平常心來(lái)對(duì)待了。在一個(gè)非官方網(wǎng)站上，我順利地輸入準(zhǔn)考證號(hào)，看到彈出的頁(yè)面上赫然顯示著一排數(shù)字：80、84、70、92，過(guò)了？?。浚?？！

成績(jī)?cè)趺磥?lái)的？??？一瞬間，腦中有驚嘆，有疑問(wèn)，也有不可思議：在國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心沒(méi)有預(yù)先發(fā)布成績(jī)公告通知的時(shí)候，我已經(jīng)查到了我的成績(jī)，論壇上好多人也都查到了成績(jī)，而且都高的不可置信。這是不是太趣味了？憑空就出來(lái)了成績(jī)？于是第二次輸入準(zhǔn)考證號(hào)，準(zhǔn)備驗(yàn)證一下，結(jié)果，已經(jīng)進(jìn)不去了。后來(lái)才知道，那天下午是國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心在調(diào)試查詢系統(tǒng)，臨時(shí)開(kāi)了幾個(gè)小時(shí)檢驗(yàn)一下，第二次輸入的時(shí)候已經(jīng)把查詢?nèi)肟陉P(guān)了。

說(shuō)來(lái)也很奇怪，即使是這樣一種狀態(tài)下，我20號(hào)晚上依然睡得很香，一覺(jué)到天亮，不受絲毫影響，也毫不緊張，就跟平日一樣平常。第二天早上，上午八點(diǎn)半，來(lái)到醫(yī)院。同事說(shuō)國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心上已經(jīng)可以查詢成績(jī)了。呵呵，我苦笑著：“今年可真有意思，不但能提前查到成績(jī)，而且成績(jī)要發(fā)布了，連通知都沒(méi)有?！庇谑怯州斎胛业臏?zhǔn)考證，手沒(méi)抖，心情也很平靜。前一天查到的成績(jī)是對(duì)的，僥幸通過(guò)！那一刻，我才開(kāi)始血液沸騰！沸騰的同時(shí)，自己在心里默默地說(shuō)了一句：感謝所有關(guān)心支持我的人！感恩家人，感恩朋友！

后記：

護(hù)士的總結(jié)洋洋灑灑4000多字，算是寫(xiě)完了，寫(xiě)完這些文字，相當(dāng)于我又經(jīng)歷了一次

護(hù)士考試。從跌入低谷到重拾信心，從重拾信心到最終通過(guò)護(hù)士，我知道：其實(shí)一切都可以改變。沒(méi)有人知道你究竟想要的是什么，除了你自己。只要你戰(zhàn)勝了自己，就戰(zhàn)勝了一切。

第四篇：征文《唯有珍惜》

珍惜——享受生命綻放的美麗

王家橋小學(xué)周傳芬 *** wjqzye@126.com

一個(gè)午間，同辦公室三位老師不經(jīng)意的閑聊中提及：人為什么而活著？我暮然想到了兒子18歲生日時(shí)在電話中一段話語(yǔ)：

兒子：媽?zhuān)腋杏X(jué)您們不是為自己而活。

我：哦！你以為我們?yōu)檎l(shuí)而活啊？

兒子：為我們兒女！

在這樣一個(gè)特別的日子，身為母親的我聽(tīng)到兒子如此莊重而心疼的話語(yǔ)，我感覺(jué)是兒子贈(zèng)予我的最欣慰的禮物！當(dāng)朋友們亦提及這個(gè)話題，我們?nèi)艘粫r(shí)語(yǔ)頓：長(zhǎng)大到不惑之年的我們似乎真還沒(méi)認(rèn)真思考過(guò)這個(gè)話題！每天—— 早晨、鬧鐘，醒來(lái)，上班、下班、回家，那些人，那些事??

我們?cè)诿總€(gè)似乎是重復(fù)其實(shí)是每一個(gè)嶄新的日子里，穿行于生活中到底是為了什么呢？為母親帶我們來(lái)到這塵世而必須活下去這么簡(jiǎn)單？為我們成了父親母親而因?yàn)楹⒆佣煤没钕氯?.....多少個(gè)明麗的午后，憑窗輕坐，就一杯香茗在淡淡的茶香中走進(jìn)書(shū)的時(shí)空,時(shí)而感嘆作者文筆的獨(dú)僻溪徑,時(shí)而傾享獨(dú)特而溫暖的人生意林,時(shí)而幸福著故事中描述的凡塵中動(dòng)心的愛(ài)憐,時(shí)而亦悲郁著古今中外上下千年的別離情懷與為人間正義舍生取義的感天壯舉??就這般時(shí)時(shí)天天，月月年年，我相遇了《你在天堂遇到的五個(gè)人》！再一次不禁讓我想到了那天辦公室的話題：蕓蕓眾生為什么而活？故事的主人公游樂(lè)場(chǎng)修理工愛(ài)迪，在他八十三歲生日那天，為救一個(gè)從自由落體游戲機(jī)器上摔下的小女孩而喪命，之后他在天堂遇見(jiàn)了五個(gè)人。行走在字里行間，我仿佛與他一同經(jīng)歷著五段不同的記憶，似乎明白了自己生命的意義。

愛(ài)迪并不喜歡他的工作，有多少次，他渴望離開(kāi)游樂(lè)場(chǎng)，找一份不同的工作，建立另一種生活?？芍钡剿劳觯紱](méi)能真正離開(kāi)過(guò)這個(gè)兒童游樂(lè)園。涂抹潤(rùn)滑油、上緊螺絲釘、偶爾給孩子們折個(gè)小動(dòng)物逗他們開(kāi)開(kāi)心??自以為干的活兒都

“像洗盤(pán)子那樣不需用腦子”，他感嘆：這輩子是“白活了”！他來(lái)到天堂里，遇見(jiàn)了五個(gè)曾銘記或忽略或遺忘的人，引領(lǐng)他再一次走進(jìn)了過(guò)去的時(shí)光??

他首先遇到了一個(gè)陌生人——馬戲團(tuán)的一個(gè)藍(lán)皮膚的人。一個(gè)陰雨天的早晨，藍(lán)皮人正小心翼翼的駕車(chē)練習(xí)，突然一個(gè)棒球從街上橫著跳過(guò)，一個(gè)男孩跟在后面沖了過(guò)來(lái)。他為了躲閃男孩，車(chē)子失控，撞在一棵樹(shù)上。男孩安然無(wú)恙，而他卻因驚嚇過(guò)度導(dǎo)致心臟病發(fā)作而死。那個(gè)突然沖出馬路的男孩兒，正是愛(ài)迪!幼年的愛(ài)迪對(duì)此渾然不知，“我們當(dāng)時(shí)正拋球玩。是我犯傻，居然那樣跑到街上去。為什么你要因我而死？”愛(ài)迪痛惜，惶恐，不知所措！而藍(lán)皮人卻始終微笑：自己的死換來(lái)了一位小男孩的活，生命之間彼此互相成就，沒(méi)有一個(gè)生命是浪費(fèi)的。藍(lán)皮人為愛(ài)迪也為我們上了一堂人生課。

愛(ài)迪遇到了第二個(gè)人——當(dāng)年在菲律賓一起并肩作戰(zhàn)的上尉，也是他的指揮官。戰(zhàn)爭(zhēng)中愛(ài)迪失去了一條腿，他怨恨戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷!他憤怒命運(yùn)的不公!他失去的一切都是因?yàn)檫@支腿，到底是誰(shuí)打傷了他？為什么要打傷他？上尉的出現(xiàn)謎底一一解開(kāi)：作為戰(zhàn)斗的指揮官，為了阻止愛(ài)迪撲向火海，他朝愛(ài)迪的腿開(kāi)了槍......而上尉，在接下來(lái)為大家探路的途中踩中地雷，被炸成了碎片......一個(gè)死亡，一個(gè)受傷，戰(zhàn)爭(zhēng)，讓他們失去了太多太多?！澳闶チ艘恍〇|西，但你也得到了一些東西。你只是不知道而已?！睈?ài)迪從上尉身上學(xué)到了珍惜。

愛(ài)迪遇到的第三個(gè)人是游樂(lè)園創(chuàng)辦者的妻子魯比。愛(ài)迪一直痛恨酗酒的父親，長(zhǎng)大后卻又不得不重復(fù)著父親的工作。他認(rèn)為自己所有的不幸都是他父親的錯(cuò)。魯比告訴他：父親去世的那天晚上，拖著虛弱的身子爬到病房窗口，呼喊著家人的名字，最后在窗邊憂郁著永遠(yuǎn)離去。原來(lái)父親對(duì)他一直是充滿著愛(ài)的，只是大男人的尊嚴(yán)讓他不善于表達(dá)。老婦人教會(huì)愛(ài)迪要學(xué)會(huì)原諒,要原諒他的父親。妻子瑪格莉特是愛(ài)迪遇到的第四個(gè)人。不論戰(zhàn)爭(zhēng)前，還是戰(zhàn)爭(zhēng)后，不管是瑪格麗特在重病中，還是她離開(kāi)后，愛(ài)迪一直都深?lèi)?ài)著他的妻子。在妻子死后，他將自己的心封鎖在哀悼妻子的傷痛中。在天堂與愛(ài)迪重逢的瑪格莉特告訴愛(ài)迪：生命一定會(huì)終結(jié)，愛(ài)卻不會(huì)!無(wú)須悲傷,失去的愛(ài)，仍然是愛(ài)，只是以不同的形式存在罷了。

隨后他相遇了第五個(gè)人，年約五六歲的菲律賓小女孩塔拉，是當(dāng)年他在菲律賓放火燒屋后、又想去救的那個(gè)孩子。塔拉告訴愛(ài)迪：當(dāng)年愛(ài)迪雖然放火燒了她

家的小屋，也害得她喪命，但愛(ài)迪在游樂(lè)園認(rèn)真維修與檢查游戲設(shè)施，實(shí)際上是在確保孩子們能平安快樂(lè)地成長(zhǎng)，就連小女孩安妮，也是因?yàn)樗臓奚靡源婊睢Ｋ嬖V愛(ài)迪：你在世上沒(méi)有白活！

感謝藍(lán)皮人!感謝上蔚!感謝魯比!感謝瑪格莉特和塔拉！讓愛(ài)迪在生命的盡頭找到了他一生所追求的慰藉。更讓書(shū)的讀者——我們銘刻：一切都是有聯(lián)系的,你無(wú)法將一個(gè)生命和另一個(gè)生命分開(kāi)，就像風(fēng)和微風(fēng)緊密相連一樣。自己與他人即便是萍水相逢，竟有那么多壓根兒料想不到的聯(lián)系！不過(guò)是蕓蕓眾生中的一員、看似無(wú)足輕重的生命個(gè)體，竟有著重要得難以置信的獨(dú)特價(jià)值，怎不叫我們感嘆生活的微妙！更讓我們可以以無(wú)比純靜的心去感覺(jué)人生路途的片片美好！一千個(gè)人，就有一千個(gè)哈姆雷特。從這本書(shū)里，每個(gè)人來(lái)讀可能都會(huì)有著不一樣的情感觸動(dòng)，它最深深打動(dòng)我心的是那一尊尊暖暖的“情”——親情，友情，愛(ài)情！應(yīng)該我們是在為播灑真情和沐浴珍情而努力幸福地活著！正是那么多人間真情才勾畫(huà)出我們平凡而美麗的一生！

不管曾經(jīng)我們遇到了什么，錯(cuò)過(guò)了什么，將來(lái)又會(huì)迎來(lái)什么，請(qǐng)用心珍惜我們現(xiàn)在的擁有！唯有珍惜，我們才能找到生命的寧?kù)o和慰藉！唯有珍惜，才是真正在每個(gè)不論陰晴圓缺的日子享受生命的綻放！

第五篇：唯有祝福文章

《夏有喬木》這部電影的導(dǎo)演趙先生，真的是一個(gè)非常儒雅又帥氣的中年男人。我記得我第一次見(jiàn)到他的時(shí)候是在韓國(guó)，我去和他開(kāi)第一次劇本會(huì)，那時(shí)候我真覺(jué)得，他是個(gè)工作起來(lái)非常瘋狂的人，我平時(shí)熬夜最多熬到兩三點(diǎn)，但早上都要十一二點(diǎn)才爬起來(lái)。可是趙先生不但每天工作到半夜兩三點(diǎn)，早上五六點(diǎn)又爬起來(lái)出去看景、選場(chǎng)地，即使這樣他也很少露出疲態(tài)，看著依然精神飽滿。

而且，他還是個(gè)很紳士的人，我記得有一天晚上我們開(kāi)完會(huì)，他請(qǐng)我和翻譯小姐出去吃烤肉。出來(lái)的時(shí)候下了很大的雨，他跑進(jìn)超市買(mǎi)了兩把傘，我以為是我和翻譯小姐一把，導(dǎo)演自己一把，但是他把兩把傘都給了我們，讓我們一人一把，我們要分給他一把，他卻很堅(jiān)持地推回來(lái)說(shuō)，你們女孩子不能淋雨，我沒(méi)關(guān)系。然后他沖進(jìn)雨里，在路邊給我們攔的士，把我們挨個(gè)送回賓館。

我對(duì)他的第一印象非常好，我覺(jué)得我的《夏有喬木》電影能遇到這幺好的一個(gè)導(dǎo)演，實(shí)在是太幸運(yùn)了。

可是后來(lái)，因?yàn)閯”颈悔w導(dǎo)演的韓國(guó)編劇擅自修改了，我非常氣憤，為此我和他爭(zhēng)論不休，一定要他改回來(lái)，可是他卻覺(jué)得這樣改故事更有意思。有一陣子我們的關(guān)系幾乎緊張到一碰就斷，我對(duì)他的不滿幾乎達(dá)到了能忍受的極限，我氣得買(mǎi)了一張機(jī)票直接回國(guó)。那時(shí)我想，反正就算我在，他也不會(huì)聽(tīng)我的意見(jiàn)，那我留在那里干什幺呢？

后來(lái)，我的編劇朋友和我說(shuō)，當(dāng)一個(gè)編劇將劇本給了導(dǎo)演之后，就不要再去管了，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，整個(gè)電影就是一條大船，而導(dǎo)演就是船長(zhǎng)、是舵手，你不應(yīng)該去指揮他往那里開(kāi)，而是相信他能把你帶到你想去的地方。這才是一個(gè)成熟的編劇，而你，還是一個(gè)小作者，總想著大家都滿足你想要的世界，那是不行的，小說(shuō)是個(gè)人藝術(shù)，而電影是集體精華。

我聽(tīng)了她的勸解，也放下了很多執(zhí)著，其實(shí)，我并不怪導(dǎo)演一直堅(jiān)持自己的想法，因?yàn)槲抑?，他的腦子里有著他關(guān)于這本書(shū)最好的故事，他在認(rèn)真地把他的故事表現(xiàn)給大家看，他想拍最好的電影，想把自己最美好的情懷都在電影里表現(xiàn)出來(lái)，每一個(gè)企圖破壞他故事結(jié)構(gòu)、敘事方法的人，都是被他所反感的。

我也一樣，每一個(gè)創(chuàng)作者都一樣的，我心里那美好的世界，你可以不喜歡、不理解，但請(qǐng)你尊重我，不要打斷我，不要把你所認(rèn)為的一切強(qiáng)加給我，哪怕它是對(duì)的。

我理解他，我們都在努力地想把自己最好的東西給這部電影，所有我們才會(huì)有矛盾。

后來(lái)，電影從韓國(guó)轉(zhuǎn)場(chǎng)到中國(guó)拍攝，我又跑到劇組探班，那一次，我不再和導(dǎo)演爭(zhēng)吵不休，我放下了這個(gè)故事的所有權(quán)，把它全部交給了趙先生。我愿意去相信他，就像他說(shuō)的，如果我是這個(gè)故事的媽媽?zhuān)撬褪沁@個(gè)故事的爸爸，哪有爸爸會(huì)害孩子的。

我只要安靜地看著，我能做的事都已經(jīng)做完了，剩下的，唯有祝福。

其實(shí)，有時(shí)候想想，我真是太幸運(yùn)了，我這幺普通的一個(gè)小城女生，在這兩年里遇到那幺多的貴人，他們?cè)谖已劾锞拖裾驹谠贫说娜宋锇?，閃閃發(fā)光，就算我用力跳起來(lái)也不可能摸到衣角的人，卻因?yàn)橐槐緯?shū)、一個(gè)故事來(lái)到我的身邊，給了我一個(gè)夢(mèng)一樣絢麗多彩的世界。是啊，我一定是在做夢(mèng)，只有做夢(mèng)才會(huì)活得那幺幸運(yùn)吧，有的時(shí)候，早上醒來(lái)都不敢睜開(kāi)眼睛呢。

說(shuō)真的，有過(guò)這次做編劇的經(jīng)歷后，我還是更喜歡當(dāng)作者，我喜歡一個(gè)人的世界，我不喜歡我創(chuàng)造的世界被人改變，就像我的首本專(zhuān)欄書(shū)《蔚然成風(fēng)》一樣，那是我一個(gè)人的，我想放照片就放照片，想寫(xiě)初戀就寫(xiě)初戀，想說(shuō)誰(shuí)就說(shuō)誰(shuí)，沒(méi)人會(huì)說(shuō)，哎，籽月，有些人，你不能在文字中提到他，連名字都不許提。

啊，對(duì)了，是自由啊，我要的就是自由啊，誰(shuí)也別想管著我，我是籽月，我愛(ài)寫(xiě)什幺就寫(xiě)什幺。