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      2011年未成年人思想道德教育工作總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-14 01:09:13下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2011年未成年人思想道德教育工作總結(jié)

      2011年未成年人思想道德教育工作總結(jié)

      今年,團(tuán)旗委在旗委、旗政府政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,全力做好未成年人思想道德教育工作,在體驗(yàn)和鍛煉中提高少先隊(duì)員“五自”能力,增強(qiáng)少先隊(duì)工作者和少先隊(duì)員光榮感、責(zé)任感?,F(xiàn)作如下總結(jié)

      一、抓好少年兒童思想政治教育工作,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

      1、在青少年中開展“民族精神代代傳”活動(dòng)。團(tuán)旗委于今年3月認(rèn)真開展“公民道德建設(shè)月”各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),3月5日組織旗直單位、“青少年維權(quán)崗”單位、“青年文明號(hào)”集體、旗直學(xué)校百余名團(tuán)員、少先隊(duì)員參加了“民族精神代代傳”全隊(duì)統(tǒng)一行動(dòng)日活動(dòng),引導(dǎo)全旗各族青少年通過團(tuán)隊(duì)的組織形式,開展學(xué)雷鋒、植綠護(hù)綠、環(huán)保清潔、扶貧幫困、助老助殘等系列活動(dòng),把民族精神的深刻主題和豐富內(nèi)涵同青少年的日常生活緊密聯(lián)系起來,教育和引導(dǎo)廣大青少年牢記黨的性質(zhì)、任務(wù)、宗旨,進(jìn)一步堅(jiān)定“三個(gè)離不開”思想,加強(qiáng)了對(duì)青少年的家庭美德、職業(yè)道德和社會(huì)公德教育,使民族精神通過青少年喜聞樂見的形式進(jìn)入孩子的內(nèi)心。

      2、團(tuán)旗委繼續(xù)大力開展農(nóng)村青少年反邪教警示教育活動(dòng),全文編譯了《農(nóng)村反邪教警示教育宣講提綱》,下發(fā)至鄉(xiāng)、村團(tuán)隊(duì)組織,并大力開展宣傳活動(dòng),同時(shí)還編譯了圖文

      并茂的“農(nóng)村反邪教警示教育宣傳單”,進(jìn)行宣講,取得良好收效。

      3、以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī),開展青少年民族團(tuán)結(jié)反分裂、愛國主義教育,團(tuán)旗委抓住“五一勞動(dòng)節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等重大節(jié)日,結(jié)合青少年特點(diǎn),適時(shí)開展系列慶祝紀(jì)念活動(dòng),使廣大青少年受到深刻教育,收效良好。

      二、大力開展主題教育,確保少先隊(duì)工作充滿活力

      1、規(guī)范青年志愿者活動(dòng)。今年以來,團(tuán)旗委繼續(xù)抓好青年志愿者活動(dòng),3月5日召開了以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣美麗青春獻(xiàn)社會(huì)”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),動(dòng)員會(huì)上,號(hào)召全旗廣大青少年像雷鋒那樣全心全意為人民服務(wù),大力弘揚(yáng)文明新風(fēng),積極倡導(dǎo)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng),自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者,把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

      2、思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。今年來,我旗各級(jí)少先隊(duì)組織針對(duì)少年兒童的年齡、個(gè)性和群體特點(diǎn),開展了以榮辱觀教育、公民素質(zhì)教育、社會(huì)公德教育、法制教育等為主要內(nèi)容的教育活動(dòng),培養(yǎng)了少先隊(duì)員的自我維護(hù)意識(shí),增強(qiáng)了少先隊(duì)員的道德意識(shí)和法制觀念。針對(duì)近年來邪教組織及宗教迷信活動(dòng)對(duì)青少年的不良良影響,團(tuán)旗委在全旗掀起了聲

      勢浩大的“校園拒絕邪教、禁止宗教”活動(dòng),讓少先隊(duì)員了解邪教組織的本質(zhì),自覺遠(yuǎn)離不法行為。

      3、六一國際兒童節(jié)到來之際,團(tuán)旗委積極組織全旗各級(jí)少先隊(duì)于5月30日開展了慶“六。一”系列主題活動(dòng)。專門制定下發(fā)了《慶“六。一”活動(dòng)方案》。此次慶?;顒?dòng)主要突出“紅領(lǐng)巾心向黨”和“建黨90周年”兩個(gè)主題。并開展了“18歲成人儀式”活動(dòng)。

      三、加強(qiáng)青少年維權(quán)工作,維護(hù)好青少年權(quán)益

      今年來,團(tuán)旗委堅(jiān)持教育、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展的工作理念,積極探索維護(hù)青少年合法權(quán)益的有效途徑和手段,不斷創(chuàng)新服務(wù)工作的載體,鞏固和發(fā)展各類陣地,健全教育服務(wù)青少年的工作體系,進(jìn)一步發(fā)揮青少年維權(quán)崗的優(yōu)勢,條塊結(jié)合,齊抓共管,努力形成全社會(huì)都來關(guān)心和促進(jìn)青少年健康成長的工作格局,深入推進(jìn)全縣青少年維權(quán)工作的健康發(fā)展。

      四、關(guān)注貧困學(xué)生,做好扶貧幫困工作

      團(tuán)旗委多年來一直高度重視貧困生就學(xué)問題,以讓每一名適齡兒童都能上學(xué)為已任,千方百計(jì)的為此做堅(jiān)持不懈地各種努力。從今年3月開始,陸續(xù)開展了關(guān)愛農(nóng)民工子女慰問活動(dòng),并建立扶貧幫困長效機(jī)制的重要舉措。同時(shí)通過這些行動(dòng),帶動(dòng)身邊每個(gè)人都來關(guān)心貧困生,幫助貧困生。今年團(tuán)旗委開展了大量扎實(shí)有效地工作,在今后的工作

      中我們還將不斷探索和尋求少先隊(duì)教育現(xiàn)代新理念,不斷創(chuàng)新和發(fā)展少先隊(duì)教育的方式和內(nèi)容,加強(qiáng)和深化少先隊(duì)組織建設(shè),隊(duì)伍建設(shè)和陣地建設(shè),切實(shí)服務(wù)素質(zhì)教育,服務(wù)少年兒童健康成長。

      共青團(tuán)莫旗委2011年12月25日

      第二篇:未成年人思想道德教育工作總結(jié)

      未成年人思想道德教育工作總結(jié)11 在岱山街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下,在街道辦事處各科室具體指導(dǎo)下,八大山人社區(qū)未成年人思想道德教育工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)街道黨工委和辦事處的重要指示精神,圍繞中心工作,進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),緊緊結(jié)合社情,牢牢把握機(jī)遇,全面加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè),積極探索社區(qū)未成年人教育的途徑,開拓工作思路,認(rèn)真組織開展社區(qū)未成年人教育活動(dòng),努力在活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果上不斷深化和提高,有力地推動(dòng)了社區(qū)未成年人教育工作的全面開展。主要做法是:

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善制度

      1、黨支部重視,把社區(qū)未成年人教育工作擺上了重要議事日程,給社區(qū)未成年人教育指明了方向,同時(shí)結(jié)合中心工作,利用會(huì)議進(jìn)行安排布置,明確責(zé)任,檢查督促,適時(shí)調(diào)整,基本做到了年初有計(jì)劃,活動(dòng)有安排,資料有積累,年終有總結(jié)。

      2、成立了社區(qū)未成年人教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由社區(qū)主任,黨委書記擔(dān)任,全面協(xié)調(diào)社區(qū)未成年人教育工作,各委員由社區(qū)成員以及社區(qū)離退休人員,在充分利用社區(qū)資源上積極邁進(jìn),形成合力,確保社區(qū)未成年人教育工作運(yùn)行機(jī)制正常動(dòng)作。

      3、成立了社區(qū)未成年人教育機(jī)構(gòu)。為加快社區(qū)未成年人教育建設(shè),完善未成年人教育體制,更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)

      發(fā)展的需要,利用社區(qū)黨員學(xué)校、市民學(xué)校、家長學(xué)校、人口學(xué)校等共同構(gòu)建成體系,并以其為載體,舉辦了科學(xué)發(fā)展觀、計(jì)劃生育教育、科普宣傳教育、禁毒宣傳教育、健康教育講座等活動(dòng),從而了提升社區(qū)未成年人的政治思想素質(zhì)、文化素養(yǎng)、科普知識(shí)、法律意識(shí)、環(huán)境保護(hù)理念。滿足社區(qū)未成年人學(xué)習(xí)和受教育的需求。

      二、充分利用社區(qū)資源優(yōu)勢,開展多種形式的教育活動(dòng)。

      1、利用社區(qū)宣傳陣地,強(qiáng)化未成年人教育意識(shí)。

      一是充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)、科普畫廊等主要宣傳陣地,適時(shí)將相關(guān)未成年人教育的圖片進(jìn)行張貼,并摘抄涉及法律法規(guī)、政策規(guī)定等資料,加大宣傳工作力度。二是通過向居民群眾散發(fā)宣傳單,發(fā)放宣傳資料,引導(dǎo)居民從一件件小事做起,不斷增強(qiáng)居民群眾的自覺意識(shí)。三是采取張貼宣傳標(biāo)語,拉橫幅的方式,產(chǎn)生強(qiáng)大視覺沖擊,進(jìn)一步大造輿論,提高居民群眾的知曉率,共同營造對(duì)未成年人教育的氛圍。四是通過開辦講座,進(jìn)行針對(duì)性教育,細(xì)化教育內(nèi)容,引導(dǎo)居民群眾確立正確的教育觀。

      2、組織網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍。為貫徹落實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理工作會(huì)議精神,5月由社區(qū)老黨員志愿者組成網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍,采取請(qǐng)進(jìn)來方式,召開座談會(huì)、見面會(huì)等與網(wǎng)吧經(jīng)營者溝通聯(lián)系,共建文明網(wǎng)吧,采用走路出去的方式上門進(jìn)行巡視檢查,加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)吧的監(jiān)督,規(guī)勸未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,督促網(wǎng)吧經(jīng)營者合法經(jīng)營,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展,從而共同承擔(dān)起保護(hù)青少年健康成長的責(zé)任。

      3、加強(qiáng)基地建設(shè),促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。

      廣泛聯(lián)系轄區(qū)公共單位,開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng),有效利用教育資源,為社區(qū)居民群眾提供教育人才與場地,最大限度地服務(wù)于居民,促進(jìn)社區(qū)未成年人教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。社區(qū)利用轄區(qū)內(nèi)軍隊(duì)干休所的政治優(yōu)勢,在省軍區(qū)第一干休所成立了青少年德育教育基地、九中,社區(qū)未成年人活動(dòng)室,通過不斷地溝通,確定了提供文化教育場地的舉措,擴(kuò)大了未成年人學(xué)習(xí)教育范圍,拓寬了科普教育領(lǐng)域。

      三、強(qiáng)化社區(qū)教育從娃娃抓起的理念,充分利用假期開展活動(dòng)。

      1、以人為本、關(guān)注弱勢群體子女教育。社區(qū)貧困家庭的孩子,牽動(dòng)著社區(qū)教育成員的心,社區(qū)在時(shí)刻關(guān)懷特困同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活同時(shí),積極與上級(jí)相關(guān)部門聯(lián)系,為這部分特困同學(xué)尋求最大的幫助。通過落實(shí)“春蕾計(jì)劃”、“留守兒童”開展捐資助學(xué)、為困難家庭的孩子申請(qǐng)免除學(xué)雜費(fèi)等活動(dòng)給他們以援助。

      2、愛心學(xué)校獻(xiàn)愛心。社區(qū)在利用社會(huì)資源開辦教育上進(jìn)行了不遺余力地努力,以回報(bào)社會(huì),關(guān)愛社會(huì),傳授知識(shí),傳遞愛心,讓貧困家庭子女同樣受到良好的教育,給他們更大的空間和幫助的初衷,積極與校大學(xué)生志愿者和退休教師聯(lián)系,在社區(qū)未成年人活動(dòng)室每周利用雙休日為幾戶特困家庭子女免費(fèi)家教服務(wù),用大家的愛心點(diǎn)燃貧困學(xué)子的希望,用大家的力量托起明天的太陽!

      3、緊緊抓住寒、暑假的契機(jī),加強(qiáng)青少年教育。通過

      開展豐富多彩的活動(dòng),讓青少年在得到學(xué)校、家庭教育的同時(shí),體味社區(qū)教育的情趣。

      2011年寒假,組織社區(qū)中小學(xué)生參加社區(qū)義務(wù)寫春聯(lián)、送春聯(lián)活動(dòng),參加慰問敬老院老人活動(dòng);暑假期間,為配合爭創(chuàng)全省文明城市的活動(dòng),80余名大、中、小學(xué)生分別參加了社區(qū)組織的18項(xiàng)活動(dòng),在“講文明、樹新風(fēng)、促和諧、迎城運(yùn)”大手牽小手的10米宣傳條幅上簽字;向鄰居發(fā)放爭創(chuàng)文明城市活動(dòng)的宣傳單;利用社區(qū)小喇叭,組織高年級(jí)同學(xué)向居民群眾宣傳爭創(chuàng)文明城市的意義;參加文明禮儀在身邊、爭創(chuàng)文明城市等征文;參加科普環(huán)保知識(shí)剪紙競賽;繪畫比賽;制作感恩賀卡大賽;社區(qū)小籃球賽;參觀陳云紀(jì)念館;舉辦慶“七一”慰問演出;慶八一革命傳統(tǒng)報(bào)告會(huì);開辦青少年法制講座;出宣傳櫥窗、黑板報(bào)等活動(dòng)。與此同時(shí),社區(qū)還每天開放了閱覽室,通過開展一系列的活動(dòng),使同學(xué)們的假期生活得到充實(shí)。通過參與社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng),使個(gè)人才能得到展示、思想意識(shí)得到凈化,意志品質(zhì)得到磨練,從另一個(gè)側(cè)面反映出社區(qū)未成年人教育的成果。

      回顧一年的工作,我們的體會(huì)是:只有努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),不斷提高我們自身的綜合素質(zhì)和工作能力,不斷地豐富我們社區(qū)未成年人教育的內(nèi)容,才能促進(jìn)社區(qū)未成年人教育工作的發(fā)展;只有腳踏實(shí)地,熱心服務(wù),使我們的教育活動(dòng)貼近未成年人,貼近實(shí)際需要,貼近現(xiàn)實(shí)生活,我們才能在創(chuàng)新中謀求發(fā)展,才能順利開展未成年人教育工作并取得進(jìn)步。

      第三篇:未成年人思想道德教育工作總結(jié)

      未成年人思想道德教育工作總結(jié)

      未成年人思想道德教育工作總結(jié)2007-02-01 11:13:1

      4未成年人思想道德教育工作總結(jié)

      我們鳳祥社區(qū)現(xiàn)有居民戶人,有所學(xué)校、所幼兒園,共有教職工人,在校學(xué)生多人。社區(qū)有工作人員名、愛心群眾多名。幾年來,我們按照中央和省市關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作的有關(guān)要求,依托社區(qū)較為完善的功能場所、愛心群眾等育人資源,加強(qiáng)與學(xué)校的共建共育、與家庭的溝通聯(lián)系,自覺承載社會(huì)教育責(zé)任,積極延伸學(xué)校教育鏈條,努力鏈接家庭教育環(huán)節(jié),營造出了全方位尊重關(guān)心、教育引導(dǎo)和幫助愛護(hù)未成年人的良好氛圍。

      一、構(gòu)筑載體,拓寬社區(qū)教育渠道

      開展社區(qū)未成年人思想道德教育

      工作必須有相應(yīng)的育人載體作保障。通過幾年來的探索努力,我們辟建出了富有社區(qū)特色的育人渠道。

      一是著眼家教水平提高,共同創(chuàng)辦社區(qū)家長學(xué)校。我們針對(duì)學(xué)生家長職業(yè)成份復(fù)雜、缺乏正確教育孩子方法的實(shí)際,與區(qū)一小學(xué)聯(lián)系創(chuàng)辦了大慶第一所社區(qū)家長學(xué)校,聘請(qǐng)知名老教育工作者鄒玉書擔(dān)任學(xué)校顧問,傳授包括平等交流、習(xí)慣培養(yǎng)等全新的家庭教育理念和科學(xué)育人方法,并定期交流研討,使家長素質(zhì)和家教水平明顯提高。家長孟凡學(xué),面對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績下降無計(jì)可施,通過家長學(xué)校學(xué)習(xí),她變更多批評(píng)指責(zé)為更多賞識(shí)鼓勵(lì),使孩子消除了自卑心理和厭學(xué)情緒,學(xué)習(xí)成績大幅提高。幾年來,我們已培訓(xùn)家長多人次,有人被評(píng)為省、市級(jí)好家長。

      二是著眼理想信念樹立,共同開設(shè)教育輔導(dǎo)站。根據(jù)一些未成年人理想信念模糊、生活境遇坎坷的實(shí)際,我們成立了社區(qū)教育輔導(dǎo)站,組織社區(qū)老黨員、老干部、老戰(zhàn)士擔(dān)任義務(wù)輔導(dǎo)員,組建了理想信念引導(dǎo)組、“問題”娃娃幫教組、貧困娃娃幫扶組,定期為他們講革命故事、憶創(chuàng)業(yè)歷史、談人生價(jià)值,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;及時(shí)做“問題”娃娃的思想引導(dǎo)工作,糾正他們的認(rèn)識(shí)偏差;積極幫助貧困娃娃解決實(shí)際困難、度過生活難關(guān)。中學(xué)生李丹以前一直想的是考大學(xué)出國,“五愛”意識(shí)淡薄,在老同志的幫助下,她明確了學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,很快就成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。像李丹一樣,其他多名需要幫助的未成年人,在老人們的幫助下,思想境界、價(jià)值取向和生活態(tài)度也都發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變。

      三是著眼意志品質(zhì)磨礪,共同辟建農(nóng)事體驗(yàn)基地。針對(duì)未成年人多為家中“獨(dú)苗”,受寵愛有加、受挫折不足的實(shí)際,我們積極與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)聯(lián)系,辟建了農(nóng)事體驗(yàn)基地。每逢假期和農(nóng)忙時(shí)節(jié),都組織學(xué)生到基地勞動(dòng),體驗(yàn)農(nóng)村生活。今年,我們先后組織多名學(xué)生,到體驗(yàn)基地耕種農(nóng)田多畝、植樹多棵、育蔬菜秧苗多株。經(jīng)過鍛煉,孩子們體會(huì)到了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的艱辛,意志品質(zhì)得到了磨礪和增強(qiáng)。一位家長感慨地說:“以前,孩子干點(diǎn)活就喊累,連自己的襪子都不愿洗,經(jīng)過鍛煉,也愿做家務(wù)了?!?/p>

      二、豐富活動(dòng),突出社區(qū)教育針對(duì)性

      參加社區(qū)活動(dòng)是未成年人接受社會(huì)實(shí)踐教育的重要途徑,我們結(jié)合社區(qū)特點(diǎn),認(rèn)真設(shè)計(jì)和開展各類主題活動(dòng)。

      一是圍繞增強(qiáng)主人意識(shí),開展公益活動(dòng)。我們把社區(qū)內(nèi)的鳳二路辟建為“紅領(lǐng)巾一條街”,由區(qū)一小學(xué)少先隊(duì)負(fù)責(zé)這條路的衛(wèi)生清潔和綠化管理。還在居住老年人較多、樓道衛(wèi)生較差的個(gè)單元開展了“青年文明樓道”創(chuàng)建活動(dòng),由十九中學(xué)的團(tuán)員青年每周到共建樓道撿拾垃圾、清除張貼。通過這些活動(dòng),不僅改善了那里的衛(wèi)生環(huán)境,而且使同學(xué)們體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,增強(qiáng)了公益意

      識(shí)和主人意識(shí)。

      二是圍繞培養(yǎng)傳統(tǒng)美德,開展關(guān)愛行動(dòng)。以“雷鋒精神在社區(qū)扎根,雷鋒行動(dòng)在社區(qū)閃光”為主題,組建社區(qū)送歡樂和送溫暖小分隊(duì),利用節(jié)假日,為名殘疾人和名孤寡老人打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目,使他們感受到了社區(qū)大家庭的溫暖。同時(shí)尊老愛老、扶弱助殘等傳統(tǒng)美德也逐漸在孩子們心理扎下了根。隊(duì)員劉小峰,看到班級(jí)殘疾學(xué)生宋小麗腿腳不靈便,就主動(dòng)陪伴她一起上下學(xué),解除了宋小麗父母的擔(dān)憂。

      三是圍繞激發(fā)愛鄉(xiāng)情感,開展感受活動(dòng)。我們積極與駐區(qū)大企業(yè)生產(chǎn)車間、萬寶工業(yè)園區(qū)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大項(xiàng)目基地聯(lián)系,利用節(jié)假日,組織中小學(xué)生開展“游家鄉(xiāng),看變化”參觀活動(dòng),以此加深孩子們對(duì)家鄉(xiāng)的了解和熱愛。一位中學(xué)生在觀后感中寫到:“現(xiàn)代的龍鳳人用他們的智慧和汗水繁榮了這片沃土,作為未來的龍鳳建設(shè)者,我怎能不努力、怎能不作為!”至今,“游家鄉(xiāng)、看變化”活動(dòng)已

      經(jīng)開展五年,極大地激發(fā)了廣大未成年人熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的自豪感、責(zé)任感。

      三、活化方式,增強(qiáng)社區(qū)教育吸引力

      社區(qū)未成年人思想道德教育工作,核心在于以人為本,關(guān)鍵在于適合“胃口”。幾年來,我們積極改進(jìn)育人方法,堅(jiān)持給孩子們最需要的,做孩子們最盼望的,引起了孩子們的共鳴。

      一是因需施教,給孩子自由學(xué)習(xí)和特長發(fā)揮的空間。我們與轄區(qū)學(xué)校聯(lián)合開展了“金色雙休日”活動(dòng),全天候開放學(xué)校圖書館、體育場館等活動(dòng)場所。同時(shí)開設(shè)足球、文藝、手工制作等假日課堂,由有特長的愛心群眾擔(dān)任教師,孩子們完全憑個(gè)人愛好自由選擇參加。我們還通過開展“文藝活動(dòng)大家演、書畫技能大家賽、科技制作大家比”活動(dòng),讓孩子們充分展示才藝風(fēng)采,激發(fā)參與社區(qū)活動(dòng)熱情。目前,我們已開設(shè)假日課堂個(gè),多名未成年人參加,許多過去迷戀

      上網(wǎng)的學(xué)生也加入進(jìn)來。

      二是寓教于樂,讓孩子們?cè)诳鞓分薪邮芙逃?。幾年來,我們?jiān)持以家庭為單位開展社區(qū)“大家樂”活動(dòng),先后組織家庭越野賽、拔河賽、卡拉賽等活動(dòng)余次。作為家庭一員的廣大未成年人大多數(shù)踴躍參加比賽,有的父母本不想?yún)⒓?,但在孩子們的鼓?dòng)下,也加入到活動(dòng)中來。通過這些活動(dòng),孩子們活潑愛動(dòng)的天性得到了滿足,身心得到了放松,情趣得到了陶冶。同時(shí)也領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)就是力量、合作才能成功、友誼比競賽更重要等人生哲理。

      三是情景再現(xiàn),使孩子們?cè)趽Q位思考中改正不足。今年,我們社區(qū)居民樓全部安裝了可視電話,在小飯桌寄托的一些小學(xué)生出于好奇,經(jīng)常在午休期間,到居民區(qū)按門鈴?fù)嫠?,居民反映?qiáng)烈。考慮到孩子的天性,我們沒有采取蹲坑抓人、揪住批評(píng)的辦法,而是由教育輔導(dǎo)站的老同志主動(dòng)與他們建立聯(lián)系,通過開展“你演我,我扮你”生活角色換位

      游戲,使孩子們體會(huì)到了居民的煩惱,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。此后,再?zèng)]有居民反映這一問題。

      四、優(yōu)化環(huán)境,營造社區(qū)教育良好氛圍

      環(huán)境影響人,環(huán)境塑造人。幾年來,我們始終把改善育人環(huán)境作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作的重要方面,牢牢抓在手上。

      一是強(qiáng)化監(jiān)管,營造良好的文化環(huán)境。我們積極協(xié)調(diào)區(qū)文化市場稽查隊(duì)和轄區(qū)派出所等單位,加強(qiáng)對(duì)文化娛樂場所的管理,僅今年就清理違法經(jīng)營的書店和音像制品零售攤點(diǎn)個(gè),沒收各類不健康書刊多冊(cè)、音像制品多盤,清除距學(xué)校米以內(nèi)的營業(yè)網(wǎng)吧家、歌舞廳家,消除了不規(guī)范經(jīng)營和不健康文化制品對(duì)廣大未成年人身心健康的影響。

      二是強(qiáng)化整治,營造良好的居住環(huán)境。我們借助“改樹塑”活動(dòng)開展,堅(jiān)持把每月的第一個(gè)星期日確定為“環(huán)境清潔日”,發(fā)動(dòng)居民家家行動(dòng)、人人動(dòng)手,集中清理家庭和社區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物、小廣告,清除衛(wèi)生死角,美化家庭環(huán)境,凈化小區(qū)衛(wèi)生。同時(shí),積極協(xié)調(diào)環(huán)保局等部門,加大對(duì)轄區(qū)飲食娛樂場所噪聲和油煙污染治理力度,為孩子們營造出了一個(gè)安靜、清潔的居住環(huán)境。社區(qū)××年被評(píng)為大慶市“十佳綠色社區(qū)”。

      三是強(qiáng)化巡防,營造良好的治安環(huán)境。我們建立了由“三老”同志參加的社區(qū)治安巡邏隊(duì),采取警民共建、群防群治等措施,與轄區(qū)派出所、學(xué)校保衛(wèi)處共同承擔(dān)起社區(qū)治安巡防職責(zé),實(shí)行小時(shí)聯(lián)防,強(qiáng)化了社區(qū)治安防范和管理工作。幾年來,社區(qū)內(nèi)未發(fā)生一起重大刑事案件,社區(qū)未成年人違法犯罪率一直保持為零?!痢聊晟鐓^(qū)被評(píng)為省級(jí)“安全文明小區(qū)”、市級(jí)“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”。

      雖然我們做了一些工作、取得了一定成效,但對(duì)照中央和省市要求還有一定差距,今后,我們要繼續(xù)努力、不斷探索,積極借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),爭取把我們

      社區(qū)未成年人思想道德教育工作做得更好。

      第四篇:未成年人思想道德教育工作總結(jié)

      未成年人思想道德教育工作總結(jié)

      20**年,市科技局按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》精神,深入貫徹落實(shí)中央、省委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署,圍繞大局、突出重點(diǎn),不斷探索、改進(jìn)工作方法和工作措施,未成年人思想道德建設(shè)工作取得了一定的成效?,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

      一、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)保護(hù)未成年人工作的領(lǐng)導(dǎo)

      市科技局高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作,長抓不懈,將未成年人教育工作作為重點(diǎn)工作之一納入我局工作范疇,確定由機(jī)關(guān)黨委全面負(fù)責(zé)未成年人工作,并落實(shí)了具體負(fù)責(zé)科室和負(fù)責(zé)人。為了使孩子健康成長,感受到來自集體的溫暖和關(guān)愛,每年“六一”兒童節(jié),我局都為職工未成年子女發(fā)進(jìn)行節(jié)日慰問。

      二、以活動(dòng)為載體,廣泛開展豐富多彩的道德教育活動(dòng),培育未成年人科學(xué)素質(zhì)

      市科技局依托科普活動(dòng)月、科技活動(dòng)周等大型科普活動(dòng),深入社區(qū)對(duì)青少年進(jìn)行科普教育,舉辦青少年科普活動(dòng)。結(jié)合城市社區(qū)建設(shè)和現(xiàn)代青少年需求,組織開展科教文體法律衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”、講文明講衛(wèi)生講科學(xué)樹新風(fēng)活動(dòng),大力發(fā)展校園文化。組織學(xué)生開展了“節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、構(gòu)建和諧”為主題的講座。通過辦培訓(xùn)班,科普畫廊、開展青少年創(chuàng)新大賽等集知識(shí)性、趣味性為一體的內(nèi)容豐富、形式多樣的科技進(jìn)校等系列科普活動(dòng),不斷提高未成年人的科學(xué)文化素質(zhì),積極推進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

      三、積極實(shí)施幫教助學(xué)工作,關(guān)愛未成年人身心的全面發(fā)展

      XX縣磁窯鎮(zhèn)是我局定點(diǎn)幫扶聯(lián)系點(diǎn),2011年,我局領(lǐng)導(dǎo)及中層干部到幫扶點(diǎn),專程看望了4名留守兒童,了解他們的學(xué)習(xí)、生活、家庭情況,化解他們因父母不在身邊產(chǎn)生的心理困惑和不安,鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大理想,健康成長,將來成為一名祖國建設(shè)的有用的人才。

      四、下一步工作設(shè)想

      (一)廣泛開展全市性的科普活動(dòng)。搞好“科技下鄉(xiāng)”科普活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)《專利法》和青少年科技創(chuàng)新大賽的宣傳等活動(dòng),提高青少年科技創(chuàng)新素質(zhì)。

      (二)進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德體系建設(shè)。

      (三)積極開展科普進(jìn)校園活動(dòng)。

      (四)開展科技下鄉(xiāng)活動(dòng),向廣大農(nóng)村青少年傳播先進(jìn)的農(nóng)村適用技術(shù)。

      (五)加強(qiáng)科普陣地建設(shè),使廣大青少年從中增長知識(shí)。

      為切實(shí)保障2005年城市管理各項(xiàng)任務(wù)的順利完成,思想政治工作緊緊圍繞創(chuàng)建“實(shí)力北侖、生態(tài)北侖、平安北侖”的總體目標(biāo),以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為動(dòng)力,以機(jī)關(guān)效能建設(shè)為突破口,以爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、廉潔型、高效型、務(wù)實(shí)型”五型機(jī)關(guān)為抓手,積極推進(jìn)思想、組織、作風(fēng)建設(shè)和黨員干部職工隊(duì)伍建設(shè),為城市管理系統(tǒng)的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明協(xié)調(diào)發(fā)展,提供強(qiáng)有力的政治、組織保證和精神動(dòng)力。

      一、扎實(shí)開展先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)活動(dòng),著力推進(jìn)思想政治建設(shè)。從今年2月份開始,我局作為市第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)單位,全面展開了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

      1、抓思想發(fā)動(dòng),學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得新成果。一是注重三個(gè)結(jié)合。即堅(jiān)持先進(jìn)性教育活動(dòng)與城管工作的實(shí)際緊密結(jié)合,把先進(jìn)性教育活動(dòng)的成效體現(xiàn)到解決城市管理和城管執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題上來。堅(jiān)持先進(jìn)性教育活動(dòng)與學(xué)習(xí)先進(jìn)典型相結(jié)合,通過樹立身邊先進(jìn)典型,使全體黨員學(xué)有榜樣,做有方向。堅(jiān)持先進(jìn)性教育活動(dòng)與每個(gè)黨員的本職工作相結(jié)合,要求每個(gè)黨員結(jié)合本職工作,積極推進(jìn)城市管理工作上臺(tái)階。二是發(fā)揮表率作用。局領(lǐng)導(dǎo)能以普通黨員身份,認(rèn)真參加所在黨支部的學(xué)習(xí)討論,帶頭發(fā)言,帶頭談體會(huì),帶頭做好學(xué)習(xí)筆記,帶頭撰寫體會(huì)文章。局長親自給同志們上黨課,其他局領(lǐng)導(dǎo)也相繼到聯(lián)系點(diǎn)開展調(diào)研,督促檢查,幫助聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)一步理清工作思路,解決實(shí)際問題,起到了很好的示范帶動(dòng)作用。三是切實(shí)開展主題討論、征文、演講比賽等活動(dòng)。通過集中督學(xué)、典型引學(xué)、討論促學(xué)、考核查學(xué)等措施,各支部組織集中學(xué)習(xí)在14次以上,平均累計(jì)集中學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)50個(gè)學(xué)時(shí)以上,對(duì)《讀本》中必讀的17個(gè)篇目和其它重點(diǎn)篇目都進(jìn)行認(rèn)真研讀,整理學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。我們組織了知識(shí)測試,全局黨員認(rèn)真回答了100個(gè)測試題,正確率在90%以上。組織了“建設(shè)新北侖,黨員做什么”主題征文活動(dòng),共收到征文14篇,選送區(qū)內(nèi)3篇。局系統(tǒng)組織了演講比賽,有8位同志分別獲得一、二、三獎(jiǎng)。四是注重建章立制。全局制定了教育活動(dòng)考勤、請(qǐng)假、補(bǔ)課等一系列制度,以制度來規(guī)范、促進(jìn)學(xué)習(xí)教育。各支部都按照局黨委的統(tǒng)一要求,嚴(yán)格簽到制度,做到每次都有簽到記錄,不參加必須有請(qǐng)假條,完善補(bǔ)課和送學(xué)上門制度。同時(shí)派出督導(dǎo)組,定期對(duì)各單位學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)行督促檢查,確保學(xué)習(xí)教育不走過場,取得實(shí)效。五是抓入黨積極分子和青年團(tuán)員的教育,認(rèn)真培養(yǎng)黨員后續(xù)力量。讓他們納入學(xué)習(xí)與討論,團(tuán)支部還多次組織團(tuán)員觀看輔導(dǎo)片接受教育。在先進(jìn)性教育活動(dòng)期間,有4名團(tuán)員向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。

      2、抓黨性分析,自我剖析取得新突破。為高起點(diǎn)、深層面

      地搞好黨性分析和民主評(píng)議工作,注重抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié):一是征求意見全面廣泛。各單位通過設(shè)置意見箱、召開座談會(huì)、發(fā)放書面征求意見表、開通專線電話和電子信箱等方式,廣泛征求群眾意見,讓群眾把心里話說出來,幫助黨組織和廣大黨員查找問題、改進(jìn)不足。對(duì)征求到的意見,均按要求進(jìn)行了匯總,并原汁原味作了反饋。共發(fā)放書面征求意見表115份,累計(jì)征集到104條對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子意見及希望要求。二是談心交心真心實(shí)意。在談心交心中,努力做到個(gè)人對(duì)組織有意見的重點(diǎn)談,相互之間有矛盾的重點(diǎn)談,黨員有實(shí)際困難的重點(diǎn)談,問題能在談心中解決的,就盡量在談心中解決。不少黨員反映,同事之間好長時(shí)間沒有認(rèn)真開展談心交心了,通過談心活動(dòng),敞開了思想,解開了疙瘩,形成了共識(shí),增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。三是黨性剖析明確標(biāo)準(zhǔn)。廣大黨員能對(duì)照《黨章》和新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求,結(jié)合征求到的意見,聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真撰寫黨性分析材料,對(duì)近年來在思想、工作和作風(fēng)以及廉潔自律方面存在的不足,并提出了改進(jìn)措施和努力方向。

      3、抓整改提高,工作作風(fēng)取得新實(shí)效。局黨委從切實(shí)解決黨員和黨支部在思想、工作和作風(fēng)等方面存在的問題著手,針對(duì)群眾提出的意見和查找出來的問題,認(rèn)真地抓好整改提高階段的各項(xiàng)工作。一是整改方案力求實(shí)效。在黨性分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合民主評(píng)議意見,黨委班子和各黨支部分別制定了整改方案,黨員個(gè)人制定了整改措施。局領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案在吸取班子成員個(gè)人的建議基礎(chǔ)上,廣泛聽取了下屬單位和群眾的意見,并聽取督導(dǎo)組的意見。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員的整改措施由局長審閱;各單位班子由支部書記進(jìn)行審核,大隊(duì)三個(gè)支部書記由總支書記進(jìn)行審核,總支書記和三個(gè)處支部書記均由聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核,其他黨員的整改措施由黨支部負(fù)責(zé)把關(guān)。二是自覺接受群眾監(jiān)督。集中整改工作結(jié)束后,各單位在一定范圍內(nèi)公布黨支部的整改情況,充分聽取群眾意見,自覺接受群眾監(jiān)督。各黨支部均組織黨員過了一次專題組織生活會(huì),交流黨員個(gè)人整改情況,肯定成績,找出差距,進(jìn)一步鞏固整改提高工作。三是逐項(xiàng)落實(shí)整改措施。按照輕重緩急,一項(xiàng)一項(xiàng)付諸實(shí)施。對(duì)具備整改條件的問題,立即進(jìn)行了整改;對(duì)群眾反映的突出問題,通過努力能夠解決的限期進(jìn)行解決;對(duì)應(yīng)該解決但由于受客觀條件限制一時(shí)解決不了的問題,主動(dòng)向群眾說明情況,采取措施逐步加以解決。

      4、抓滿意度測評(píng),測評(píng)工作體現(xiàn)“三性”。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),系統(tǒng)安排,體現(xiàn)出嚴(yán)肅性。群眾滿意度測評(píng)工作在區(qū)督導(dǎo)組的指導(dǎo)下,由局黨委組織實(shí)施。在準(zhǔn)備階段專門召開各黨支部書記會(huì)議,進(jìn)行安排部署。下發(fā)了《先進(jìn)性教育活動(dòng)群眾滿意度測評(píng)工作的通知》,就滿意度測評(píng)的對(duì)象、參加測評(píng)的人員,主要內(nèi)容,組織實(shí)施及時(shí)間等事項(xiàng)提出要求。要求各黨支部在組織滿意度測評(píng)過程中,既要充分發(fā)動(dòng)群眾、讓群眾積極參與,又要注意加強(qiáng)引導(dǎo),使群眾有序參與、客觀公正地評(píng)議。二是結(jié)合實(shí)際,力求廣泛,體現(xiàn)出群眾性。參加群眾滿意度測評(píng)的人員既有機(jī)關(guān)工作人員,又有下屬單位黨員、群眾代表,既有離退休干部的代表,又有各社區(qū)主任參加的服務(wù)對(duì)象代表。三是立足整改,務(wù)求長效,體現(xiàn)實(shí)效性。抓住群眾滿意度測評(píng)的時(shí)機(jī),一邊組織測評(píng),一邊狠抓整改,把群眾滿意度測評(píng)的著眼點(diǎn)放在促進(jìn)整改、促進(jìn)工作上,把測評(píng)工作的過程作為征集群眾對(duì)鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)成果,建立黨員長期受教育、永葆先進(jìn)性的長效機(jī)制等方面意見和建議的過程,注意在測評(píng)中進(jìn)一步加大整改力度,確保整改工作取得實(shí)實(shí)在在的效果,成為群眾滿意工程。

      二、加強(qiáng)黨組織和干部隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)行風(fēng)建設(shè)上新臺(tái)階。

      1、注重基層黨組織建設(shè)。我們充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀黨員活動(dòng),從完善黨支部的各項(xiàng)制度、增強(qiáng)班子凝聚力著手,切實(shí)搞好黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中,局黨委針對(duì)執(zhí)法大隊(duì)黨支部黨員數(shù)量多,各科、中隊(duì)工作性質(zhì)各不相同,給集中學(xué)習(xí)帶來諸多困難。根據(jù)區(qū)先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)要求,將大隊(duì)黨支部更改為黨總支,按科、中隊(duì)職能設(shè)立了三個(gè)黨支部,便于在堅(jiān)持先進(jìn)性教育活動(dòng)基本要求的前提下,作出靈活安排,增強(qiáng)了教育活動(dòng)的針對(duì)性和有效性,保證了集中學(xué)習(xí)教育的效果。按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針和有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子黨的知識(shí)和新黨章的教育和培養(yǎng)考察,有計(jì)劃有步驟地做好黨員發(fā)展工作,上半年共吸收新黨員2名,組織入黨積極分子培訓(xùn)12名;園林處黨支部被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)基層黨組織。

      2、進(jìn)一步推進(jìn)干部人事制度。上半年,在對(duì)7名科級(jí)干部選拔任用上,局黨委按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的要求,在干部選拔任用的推薦、考察、醞釀、討論決定等各方面堅(jiān)持?jǐn)U大民主,廣泛征求意見,實(shí)行任前公示,切實(shí)落實(shí)群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán),防止用人上的少數(shù)人或個(gè)別人說了算的現(xiàn)象,使黨的組織路線、群眾路線和民主集中制的原則在干部選拔任用上得到了貫徹落實(shí),從而保證在干部使用上的公正、公開、公平的原則。

      3、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),在提高自身素質(zhì)上下功夫。圍繞“強(qiáng)服務(wù)、樹形象”這個(gè)主題,重點(diǎn)抓好以轉(zhuǎn)變職能、改進(jìn)服務(wù)為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)效能建設(shè),堅(jiān)持抓規(guī)范、強(qiáng)基礎(chǔ),優(yōu)化窗口式辦文機(jī)制,實(shí)行“一站式”服務(wù),切實(shí)為人民群眾解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高辦事效率,重點(diǎn)落實(shí)崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、局長值班日等相關(guān)制度。上半年,無工作人員被查、被糾現(xiàn)象。實(shí)行局長值班日制度至今,發(fā)現(xiàn)大小問題788起,現(xiàn)場督查辦理395起,事后督辦325起,涉及其他部門需要配合協(xié)調(diào)的問題共解決68起,問題整改率達(dá)到97.6%以上。

      三、全面落實(shí)責(zé)任制,進(jìn)一步抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。

      1、以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為根本,抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作落實(shí)。一是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。成立了以黨委書記、局長顧紅麟為組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,與下屬7個(gè)黨支部分別簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》,建立了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀(jì)委組織協(xié)調(diào)、部門各負(fù)其責(zé)、群眾積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入各單位的考核指標(biāo),納入領(lǐng)導(dǎo)班子,領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理,把“一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)”的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制一級(jí)一級(jí)地落到實(shí)處,形成了一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的格局,做到了上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管。二是不斷完善項(xiàng)目保廉體系。認(rèn)真貫徹《XX區(qū)、開發(fā)區(qū)反腐保廉防范體系建設(shè)的實(shí)施意見》,按照“系統(tǒng)構(gòu)建、重點(diǎn)突破”的總體思路,進(jìn)一步完善《小額資金工程項(xiàng)目招投標(biāo)管理辦法》,按照公共財(cái)政管理的要求,實(shí)施廉政建設(shè)責(zé)任與項(xiàng)目建設(shè)同時(shí)開工、建設(shè)和驗(yàn)收,進(jìn)行全方位、全過程跟蹤監(jiān)督管理,確保小型工程項(xiàng)目的管理專業(yè)化、操作市場化、動(dòng)作規(guī)范化。上半年局紀(jì)委對(duì)二個(gè)處的59.4萬元小額資金建設(shè)項(xiàng)目招投工作進(jìn)行了監(jiān)督。三是嚴(yán)格了財(cái)務(wù)管理。在重要經(jīng)費(fèi)支出時(shí),領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持集體研究,集體決定;在日常經(jīng)費(fèi)開支上,實(shí)行“一把手”審批制,防止多頭審批,做到了嚴(yán)格控制各種費(fèi)用支出。堅(jiān)持了下屬單位財(cái)務(wù)管理制度,促進(jìn)了下屬單位資金合理運(yùn)營。

      2、以提高思想道德素質(zhì)為目標(biāo),抓好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部的學(xué)習(xí)教育工作。一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)制度。反腐倡廉教育堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)班子為重點(diǎn),結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng),原原本本地學(xué)習(xí)了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》,組織好案例警示教育,充分利用各地發(fā)生的案例進(jìn)行警示教育,強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的勤政廉政意識(shí)。二是加強(qiáng)了黨員干部的學(xué)習(xí)教育。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中,組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《“三個(gè)代表”重要思想反腐倡廉理論學(xué)習(xí)綱要》等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。堅(jiān)持以正面教育為主,開展黨性分析,努力找準(zhǔn)和解決黨員干部的思想、組織、作風(fēng)等方面存在的突出問題,積極引導(dǎo)黨員干部樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀,切實(shí)提高了黨員干部的黨性覺悟、思想境界、道德修養(yǎng)和組織紀(jì)律觀念,構(gòu)筑起拒腐防變的思想防線。三是深化廉政談話教育。局黨委成員根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制分工,定期對(duì)所分管單位的中層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行廉政談話,各黨支部書記對(duì)所在支部的每個(gè)黨員不定期地進(jìn)行廉政談話,尤其是對(duì)管人、財(cái)、物等重點(diǎn)對(duì)象每月定期組織一次廉政談話,經(jīng)常性地開展廉政教育,打好預(yù)防針,杜絕了不正之風(fēng)的發(fā)生,促使了干部職工廉政、勤政、優(yōu)政,并形成了尊廉、崇廉、愛廉的良好氛圍。

      3、以增強(qiáng)廉潔意識(shí)為契機(jī),抓好各種規(guī)定的落實(shí)。一是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度。半年來,及時(shí)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)進(jìn)行了督促、檢查。建立了廉政報(bào)告機(jī)制,推行領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉,重大事項(xiàng)報(bào)告和廉性報(bào)告分析審核制度,堅(jiān)持做到了重大事項(xiàng)向局紀(jì)委、局黨委如實(shí)請(qǐng)示報(bào)告,維護(hù)了規(guī)章制度的嚴(yán)肅性。上半年,有一名局領(lǐng)導(dǎo)干部向局紀(jì)委報(bào)告了賣房子的重大事項(xiàng),有一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部向局紀(jì)委報(bào)告了個(gè)人婚宴情況。二是完善廉政檔案機(jī)制。根據(jù)區(qū)紀(jì)委的有關(guān)建立干部廉政檔案的要求,將局系統(tǒng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)責(zé)任制考核的情況作為廉政檔案的一個(gè)重要內(nèi)容,記入個(gè)人廉政檔案,努力為廉政教育、制度防范和強(qiáng)化監(jiān)督提供依據(jù)。三是建立財(cái)政資金管理機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的規(guī)定,單位的收支全部納入局預(yù)算管理,規(guī)范預(yù)算外資金管理,做到罰繳分離、票款分離,所有行政事業(yè)性收費(fèi)均實(shí)行收支脫鉤管理,進(jìn)一步規(guī)范了采購行為,重大物資的采購納入政府采購辦和采購中心管理,堵塞物資管理上的漏洞,以財(cái)源上預(yù)防職務(wù)腐敗。

      四、貫通與群眾交流的橋梁,強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí)。

      1、嚴(yán)格落實(shí)信訪工作責(zé)任制。在群眾來信來訪工作上,局領(lǐng)導(dǎo)十分重視信訪工作,堅(jiān)持以人為本,認(rèn)真貫徹《信訪工作條例》,實(shí)行首問責(zé)任制。指定專人負(fù)責(zé)接待日常群眾來訪,在明確“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則前提下,對(duì)重大信訪案件或涉及面廣的案件做到齊抓共管,建立了一套集體處理信訪問題的新機(jī)制,有效地化解了一批影響干群團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的矛盾,基本做到了件件有回應(yīng),事事有交待。上半年共收到群眾上訪信件8件,來訪40余人次,指揮中心受理投訴930余件,區(qū)長信箱200余件,均已處理答復(fù)。

      2、認(rèn)真辦理議案提案工作。上半年我局共受理人大議案4起、建議1起,政協(xié)提案9起,接到各類投訴931起。局黨委按照“分級(jí)管理,歸口管理”的原則,把辦理工作作為密切聯(lián)系群眾、為民辦實(shí)事的大事來抓,廣泛調(diào)查,虛心聽取意見和建設(shè),努力做到反應(yīng)迅速、高效高質(zhì)辦理。截止按區(qū)府要求時(shí)限,已全部辦結(jié)人大議案、政協(xié)提案答復(fù)工作,使辦理工作的問題解決率、辦理工作和辦理結(jié)果的雙滿意率達(dá)100%。各類投訴受理率達(dá)100%,反饋率達(dá)100%。

      3、開展扶貧結(jié)對(duì)活動(dòng),樹親民愛民形象。今年在區(qū)委統(tǒng)一安排下,我局與小港街道貧困戶的結(jié)對(duì)幫扶工作順利開展。6月13日局領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)黨員干部和各單位負(fù)責(zé)人一一走訪了小港街道的29戶貧困結(jié)對(duì)戶,并送去每戶500元的慰問金,在當(dāng)?shù)匾鹆撕芎玫姆错憽?/p>

      從總體上看,我們?cè)诩訌?qiáng)思想政治工作上取得了明顯的成效,但我們也清醒地看到存在著一些不足。一是干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)與開創(chuàng)城管工作新局面的要求還有差距;二是個(gè)別基層黨支部的作用沒有得到充分發(fā)揮,黨員教育內(nèi)容、形式還不夠豐富,吸引力還不夠強(qiáng);三是對(duì)干部的監(jiān)督力度有待進(jìn)一步加強(qiáng);四是工作作風(fēng)還需進(jìn)一步改進(jìn)??傊?,我們面對(duì)自身存在的問題將采取措施加以改正,在實(shí)際工作中不斷解決新問題,開創(chuàng)新局面,使城市管理和行政執(zhí)法工作有新的提高。

      第五篇:未成年人思想道德教育

      未成年人思想道德教育

      主講: 陸士楨 原中國青年政治學(xué)院黨委書記

      版權(quán): 中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)版權(quán)所有

      描述: 本課程主講人通過實(shí)例系統(tǒng)講述了新時(shí)期青少年思想道德教育的問題與成就

      索引:新時(shí)期青少年思想道德教育(00:00:02)

      對(duì)德育形勢的總體分析與認(rèn)識(shí)(00:05:56)

      積極探索,持續(xù)創(chuàng)新,成績顯著(00:07:14)

      德育目標(biāo)內(nèi)容脫離青少年實(shí)際(00:24:46)

      德育過程形式脫離青少年主體性(00:39:26)

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