第一篇：中山市2014年教師招聘試題(回憶)

中山市2014年教師招聘真題（回憶版）

一、這次是中山市的統(tǒng)招，非定點(diǎn)

二、題型有：單選、多選、判斷、填空、簡答、論述題

三、簡答：

1.簡述教師在教學(xué)中的角色

2.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)和激發(fā)

3.個(gè)體身心發(fā)展的特點(diǎn)以及針對每個(gè)特點(diǎn)教師應(yīng)該怎么做？

······

四、論述題

大意是有一個(gè)班級紀(jì)律特別差，成績也不好，有一些學(xué)生想好好學(xué)習(xí)的學(xué)生因?yàn)榕卤徽{(diào)皮的學(xué)生報(bào)復(fù)而不敢出聲，有個(gè)學(xué)生特別調(diào)皮經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)搗亂，但他在班級大掃除的時(shí)候又特別主動(dòng)積極······

如果你是該班級的任課老師加班主任，你會(huì)怎么做？

4月26日考試，5月10日公布筆試成績，筆試排名1：盡然 面試，面試是由各地自行組織的，本人報(bào)的是小欖鎮(zhèn)的一個(gè)小學(xué)，面試有三個(gè)部分組成：才藝展示+專業(yè)知識與技能測試+綜合素質(zhì)考察，具體是說課還是試講或者試教對方不愿透露，只說你覺得作為一個(gè)教師應(yīng)該具備哪些，都有可能考，15號通知面試，20號到學(xué)校集中開會(huì)，21號面試，總之時(shí)間比較緊迫，特別是沒有說明是說課還是試講或者試教的情況下。所以在收到通知之前最好可以先做好各種準(zhǔn)備。

筆試成績*40％+面試成績*60％=綜合成績

第二篇：2014年中山市教師招聘筆試試題

2014年中山市教師招聘筆試試題

一：選擇題10x2=20分

教育的根本性質(zhì)是取決于（A）

A社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度B制度生產(chǎn)力C上層建筑D科學(xué)技術(shù)

教育改革的核心是（B）

A課程改革B教學(xué)改革

知，情，意，行的規(guī)律是（B）

A以知為開端，再到情，意，行

B多種開端

鄧小平思想精髓是（A）

A解放思想，實(shí)事求是B實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

必須要使用因材施教原則的是（A）

A差異性B不平衡性 C階段性 D順序性

不太記得了，還考到教育法律法規(guī)的，說案件不公開審理的年齡是什么，出現(xiàn)問題應(yīng)該誰負(fù)責(zé)。

二．判斷題10X2=20分

1課外活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延續(xù)（x）

2.不能開重點(diǎn)班，成績不能排名（）

判斷題不記得了，印象中挺簡單的三．填空題15X1=15分

1.黨執(zhí)政后最大問題是（脫離群眾）

2.備課要備（）（）（）等。

3德育是實(shí)質(zhì)過程是把思想準(zhǔn)則和社會(huì)規(guī)范（）受教育者的過程

4心理發(fā)展是目標(biāo)是尋求發(fā)展和（學(xué)會(huì)調(diào)適）。

5.（）是第一生產(chǎn)力

6．潛移默化使受感染的方法是（陶冶情操法）.教師是履行教學(xué)職責(zé)的(專業(yè))人員

8一把鑰匙開一把鎖體現(xiàn)了（因材施教）原則

四．簡答題2X5=10分

1.教學(xué)過程的規(guī)律

2.教師職業(yè)專業(yè)化的條件

五．案例分析題3X5=15分

學(xué)生甲因?yàn)檎n堂打擾紀(jì)律，老師大罵他，并把他趕到課室外。

1.該老師侵犯了該學(xué)生的那些權(quán)益？

2.3遇到這種情況你應(yīng)該這么做？

六．論述題20分

簡述教師中心論和學(xué)生中心論

第三篇：三水教師招聘試題 回憶版

佛山三水區(qū)2016年教師招聘考試筆試試題（回憶）

一、單選題（1.1分一題）

二、多選題

三、判斷題 一、二、三大題具體內(nèi)容不記得了

四、概念題

1.（5分）請說出現(xiàn)代教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì) 2.（5分）請分別說出場獨(dú)立性和場依存性的優(yōu)點(diǎn)

五、簡答題（論述題）

1.（10分）有人認(rèn)為學(xué)習(xí)教育學(xué)對于做老師沒什么用，有一些鄉(xiāng)村老師沒有學(xué)過教育學(xué)，也一樣教一輩子，孔子沒有學(xué)習(xí)過教育學(xué)也成為了偉大的教育家，所以學(xué)習(xí)教育學(xué)沒有用。你怎么看這個(gè)觀點(diǎn)？

2.（10分）說出遺忘的規(guī)律及其原因，根據(jù)這個(gè)規(guī)律，應(yīng)該怎樣合理安排復(fù)習(xí)？

六、（10分）材料分析 主要說：

一名學(xué)生上課經(jīng)常走神，桌子上的一支筆都可以玩一節(jié)課，成績比較差，這名學(xué)生自己也知道自己不應(yīng)該上課走神，但是他控制不了自己，上課不一會(huì)就走神了，如果你是他的班主任，你有什么辦法可以幫他改善這個(gè)問題？

七、（15分）案例分析題

主要是內(nèi)容說：一個(gè)新班主任，班級紀(jì)律非常差，班里打架成風(fēng)，同學(xué)不團(tuán)結(jié)，班里還有一個(gè)比較搗亂的學(xué)生，他經(jīng)常帶頭搗亂，班干部不敢管他，但是他的體育比較好，經(jīng)常校運(yùn)會(huì)幫班級爭光。班里部分同學(xué)對于這些現(xiàn)象，敢怒不敢言。（1）說出班主任管理的原則（5分）

（2）如果你是這個(gè)班主任，你會(huì)怎么管理好這個(gè)班級？（10分）

第四篇：2013年中山市教師招聘考試試題及面試經(jīng)驗(yàn)

中山招教流程：7號報(bào)名，按招考比例1:5確定筆試名單，晚上十二點(diǎn)多通知筆試，基本都是每科就5個(gè)人筆試吧；8號筆試，時(shí)間10:00-12:00，大概只需一個(gè)小時(shí)就可做完了；9號面試，下午公布成績；10號正式簽四方協(xié)議。效率十分的高，據(jù)說老師們都忙到晚上三四點(diǎn)。

2013年中山市教師招聘考試部分真題（回憶版）

（2013年3月8日）

一、單選（10*2）

1、學(xué)校創(chuàng)建的條件

選項(xiàng)有資金、校舍、學(xué)生等

2、題干是描述快樂的，問題干的主旨

很簡單，答案是快樂是一種自己內(nèi)心的體驗(yàn)

3、改革以什么創(chuàng)新為先導(dǎo)

選項(xiàng)有體制創(chuàng)新、理論創(chuàng)新等

4、班主任工作的中心環(huán)節(jié)

5、二、判斷（10*2）

1、智力增長曲線是拋物線形狀

2、教師申訴后，教育部門反應(yīng)時(shí)間是60天

3、三維教學(xué)目標(biāo)是情感、態(tài)度、價(jià)值觀

4、三、填空題（10*1）

1、2、四、簡答題（2*5）

1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)中教師起什么作用？教師的這種作用作用如何發(fā)揮？

2、學(xué)校教學(xué)為什么以教學(xué)為中心？

五、案例分析（1*15）

材料是兩六年級同學(xué)在操場打籃球起了沖突，某教師正好碰到，他先是冷眼旁觀，然后學(xué)生發(fā)現(xiàn)后住手了，教師問是他們自己處理還是老師處理，最后由他們自己處理了。問題：教師成功處理這起沖突的原因？

六、論述題（1*25）

如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？

不好意思，能想起來的就這么多了。個(gè)人感覺本次筆試很簡單，要記的時(shí)間、人物類的考題一個(gè)都沒有，只要認(rèn)真看了教材的基本沒什么問題的。

關(guān)于備考的建議：

對大多數(shù)人來說最難過的是資格審查，因?yàn)榛揪椭挥?個(gè)人有資格筆試，而報(bào)名的人卻大把大把的，有些區(qū)的甚至排了幾百米的隊(duì)，所以早上必須早起，排在前面的老師可能還會(huì)問些基本問題，后面的基本就只是收材料了，早起還有個(gè)好處就是你可以回去準(zhǔn)備筆試了，因?yàn)榭嫉膬?nèi)容基本都是要記的，所以臨時(shí)抱佛腳還是有用的。如果你有幸進(jìn)入筆試了，那么恭喜你了，你一定要好好珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，因?yàn)椴恢嗌偃吮荒悴仍诹撕竺媪??？偟膩碚f，對于筆試進(jìn)前三的話，筆試成績不是那么重要，重要的是面試，但你也得保證進(jìn)能前三，有好多人進(jìn)筆試了，可只考了五六十分，真是浪費(fèi)了機(jī)會(huì)。我覺得筆試最重要的一點(diǎn)就是你必須得寫滿，時(shí)間有的是，如果你都寫滿的話，老師還是會(huì)給點(diǎn)分的。最后講下面試，首先得擺正心態(tài)，三進(jìn)一，希望還是挺大的。其次要好好準(zhǔn)備，不管他接不接，最好打電話問問面試形式，因?yàn)槊嬖囃ㄖ话闶峭砩鲜c(diǎn)多才發(fā)的，而上午就考完了，你還有很多時(shí)間準(zhǔn)備。中山一般都是結(jié)構(gòu)化面試，每人大概十五分鐘，先自我介紹，之后是情境問答。因?yàn)橛惺宸昼?，所以自我介紹的時(shí)間可適當(dāng)?shù)耐祥L點(diǎn)，不然問的問題可能會(huì)很多，自我介紹及簡歷一定要準(zhǔn)備充分，他一般都會(huì)有針對性的問些問題。之后就是問答了，問我的問題大概是：你的學(xué)生不喜歡你教的學(xué)科你怎么辦？你布置的作業(yè)學(xué)生完不成怎么辦？假如你當(dāng)班主任，你將怎樣管理好你的班級？你是研究生，你的學(xué)生可能是初中生，你怎樣縮短你們之間的距離？總之問的不會(huì)很偏，一般網(wǎng)上都有類似的答案，回答的時(shí)候最好用例子說明，盡量用口語，聲音要洪亮，回答要有條理。至于著裝，個(gè)人感覺還是穿得正式一點(diǎn)比較好。

我是一個(gè)常懷感恩的人，鑒于在網(wǎng)上找到了不少有價(jià)值的資料，所以我也寫下這些，希望對大家有所幫助吧！另外推薦一個(gè)很好的網(wǎng)站http:///

第五篇：2010年瑞安師范類教師招聘考試試題回憶

2010年瑞安師范類教師招聘考試試題回憶

（僅作參考）胡珍

筆試 100分50％

專業(yè)知識（高考類型）70分

這次沒有古詩鑒賞和古詩默寫，有作文（占25分），題目是《我與語文》，其它就是高考類型的題目。注：近幾年差不多都考高考題型，在取舍上有變化，去年沒有作文，今年有。

教育理論30分

一、選擇題有8道題左右

二、簡答題-

1． 心理的本質(zhì)

2． 在教育中如何運(yùn)用氣質(zhì)

三、案例分析

運(yùn)用斯金納的強(qiáng)化原理，分析教師在教學(xué)中通過表揚(yáng)改正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

注：教育理論考得有些偏，招考簡章中說明要考教育政策法規(guī)、新課改，但本次考試沒有涉及。但是，自己在準(zhǔn)備時(shí)還是要根據(jù)簡章的要求作全面的準(zhǔn)備，以防萬一。

面試 100分50％

說課時(shí)間：12分鐘左右

注：我了解到有兩篇課文，分別是《第一次抱母親》、《宋慶齡故居的樟樹》。這兩篇都是蘇教版的。這與往年相比有些變化。去年考的是人教版的課文。