第一篇：小組模擬實習個人小結(jié)

個人小結(jié)

找到一份理想的工作是應屆畢業(yè)生的最大心愿，廣大畢業(yè)生的夢想普遍都是進入知名企業(yè)或者政府機關。但往往這些單位的面試都是非常嚴格的，那么如何應付這些面試成為了畢業(yè)生們最為關注的話題。

隨著年級的增加，我們認識實習的實踐性越來越明顯。這次，我們進行的這項模擬招聘更加考驗我們的能力。因為是模擬，我們不僅能夠從應聘者的角度思考怎么樣去向面試官展示自己，更能夠從一個企業(yè)的角度去思考，在真的去選擇應屆畢業(yè)生時，他們需要的到底是怎樣的人才？經(jīng)過自己的面試和面試其它組員過程，我從中收獲了一些知識。

首先，這些名企的面試往往有一定的程序，絕非草草而就。因此，一定要有所準備才能“百戰(zhàn)不殆”。對于人際關系較少的大學生，最好的方式就是利用網(wǎng)絡資源查詢相關信息及面試題目。面試題往往與各公司的重點關注的東西有密切的關系，在此我們要注意，面試時如果被問到與企業(yè)有關的問題時，回答要盡量與應聘公司所強調(diào)的標準靠攏。如同我在回答問題3時所說的企業(yè)文化。因為外企在企業(yè)中最重視的就是企業(yè)文化，所以我對這個問題的回答就沒有偏題。

其次，面試流程的第一項基本都是自我介紹。這個問題要提前打好腹稿，應聘什么類型的工作，就強調(diào)自己對這項工作所具備的優(yōu)勢。不能過分重復簡歷里已經(jīng)有了內(nèi)容，我認為，最好的表達就是言簡意賅，必要時風趣幽默的自我介紹。

除此之外，其他的問題就要看所處的環(huán)境了。不像其他組員應聘的老師或者公務員，我所應聘的翻譯職位更多體現(xiàn)在考驗真正的英語技能。除了自身的英語素質(zhì)要好，提前的準備也非常必要，需要用到英語時，不能慌張，接不下去時可以慢一些但不能出很大的錯誤，這對翻譯的工作來說是大忌。

這次模擬招聘其實是我第一次遇到正式招聘，總得來說，因為大家的水平都比較有限，所以可能達不到真正企業(yè)面試的流程，但是這其中也夾雜著不少的考驗。這些日后必將轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗，在我們離畢業(yè)還有一年多的時間里，我們真的要開始注意面試的一些能力培養(yǎng)，爭取在走向社會的過程中早日邁出重要的一步。

英語10-3班

第二篇：決策模擬個人實習小結(jié)

個人實習小結(jié)

模擬決策法又稱模型決策法，是指人們?yōu)槿〉脤δ撤N客觀事物的準確認識，通過建立一個與所研究對象的結(jié)構(gòu)、功能相似的微型模型，即同態(tài)模型，然后運行該模型，并對各種不同條件下的模擬運行結(jié)果進行評價、分析和優(yōu)選，從而為領導決策提供依據(jù)的方法。模擬主要是針對某些事物大的結(jié)構(gòu)和功能而言的，并不包括對事物各個細節(jié)的模擬。采用模擬決策方法的原因是，一些復雜龐大的實際系統(tǒng)，往往找不到有效的分析方法，而實地測試與研究需要花費大量費用和時間，一旦出錯將會造成重大的損失。

企業(yè)經(jīng)營模擬中，每一步的決策步驟主要由十個方面構(gòu)成：預算會議、運營管理、項目改造，產(chǎn)能調(diào)控、產(chǎn)品配送、自有品牌市場、網(wǎng)絡市場、貼牌市場、財務管理等。下面我將說說決策模擬給我的體會。

第一，目標清楚是決策的前提。目標不明，決策難定；目標錯誤，一錯百錯；競爭的 目的是發(fā)展自己，而不是打敗對手，多目標時則要善于協(xié)調(diào)。不是游戲，是真實生活的展示；不是知識的簡單應用，如果真是這樣，我是不用出這個題目的。在這個游戲中一個是個人目標，一個是組織目標。作為職業(yè)經(jīng)理人而言，你的目標是為你服務的公司贏得最大的利潤，作為你個人而言，你為什么要去做這個事呢？就是自己在職場上實現(xiàn)自已最大的人生價值，成為年嶄最高的職業(yè)經(jīng)理人。所謂比賽就是要你盡量在所有的市場職業(yè)經(jīng)理人中勝出，這兩個目標矛盾嗎？看似矛盾，實際上統(tǒng)一的，當你為公司取 得最大利潤時，你自然而然地也成了打工皇帝，為什么我們會出現(xiàn)錯誤？因為大家個人目標與目標的處理上，不知道把哪個放在前面，有的時候我們會把個人目標放在前面，所以當一個面臨多目標時要善于協(xié)調(diào)；有的同學以不被罰為目標，即是以損失最小化為目標，如果以損失最小化為目標的話，你的最佳策略是什么？出黑嗎？！不出！出黑的話你會虧損20萬，你只有不出，才有可能不虧，所以商業(yè)經(jīng)營都是要冒風險的，是不確定型決策，你要不冒風險，那只有一個辦法：什么也不做！但什么事也不做，恰恰是我們?nèi)松凶畲蟮腻e誤。所以，在這個過程中，你要有敢冒風險的勇氣。因此，這個游戲中，搞清目標很重要。商場上要理性，搞清目標。我們的目標是發(fā)展自己，而不是打敗對手。

第二，信息是決策的基礎，正確決策的關鍵在于了解信息

第三，合作才能共贏，不要把成功的希望寄托在別人的失誤上，誠信則是成功合作的關鍵。你不要把希望寄托在別人身上，我們有同學總結(jié)時說，實際上，你真正的對手就是你自己，不管對手是誰，而且你的風險是可控的。

第四，真正的對手是自己而不是別人；只注重眼前的人常失去長遠，而注重長遠的人也會注重眼前了。

第五，競爭致勝需要創(chuàng)意和毅力，善于創(chuàng)新和打破思維定式，特別是在陷入困境時； 決策的過程也是展現(xiàn)人們道德觀念的過程，不同的價值觀會引發(fā)不同的決策方案，并導致不同的結(jié)果。

當我們陷入困境時怎么辦。在你們做的過程中確實會遇到各種各樣的人，盡管你把對方想得很好了解也很好，萬一對方還是出黑怎么辦？這個時候你需要有創(chuàng)意與毅力，要進行溝通，進行談判，并以合同或規(guī)則的方式對雙方進行約定，如果違背了還會受到什么處罰規(guī)定下來。

實際上，在這個過程中，很多同學認為出黑是理所當然的，你有沒有考慮過，出黑是什么行為？決策時要遵守一定的準則。我們在決策時會碰上各種各樣不同的人，面對這些人，在決策時，我們自己哪些東西是必須堅定不移要遵守的？你有沒有？你們有嗎？你們有沒有為了獲取更大的、長遠的利潤，而怕違背信譽？大家會說，這是做游戲的嘛！你不要說，你只會在游戲中這么做，我現(xiàn)在告訴你，正視下現(xiàn)實吧！正視下你自己吧！在現(xiàn)實生活中你也會這么干的！所以大家一定要看到，誠信到目前為止，只是有的同學的一種手段而非他的信仰，不是他做人的原則，你可以為了一個眼前的利益而背信棄義；如果你不是這樣的人，你會堅定不移地：寧可不做了，我也不出黑，這樣子誠信已經(jīng)成為你做人的原則。所以，這個決策過程是一個主觀判斷的過程，也是一個展現(xiàn)我們道德水平的過程。所以我們要審視自己，在這個過程中它不是游戲，也不是單純知識的應用。

總之，機會總是給那些有準備的人，平時我們需要勤于積累，做好充分的準備。

第三篇：實習小組1月份實習小結(jié)

實習人員實習小結(jié)

轉(zhuǎn)眼，實習已經(jīng)過去一半，1月5日將學校給實習單位的函交至人事科，集體請了7.8號這兩天的假期，回學校參加雙選會，實習生各自跟科室請假，9日參加學院的黨員發(fā)展大會，預備黨員和黨員同學都請假為參加當天的實習，11日，我代表組員像實習單位人事科提出了轉(zhuǎn)科申請，提交了各同學的實習意向科室，于1月14日，我們實習人員進行了第一次換科室，也是最后一次換科室安排，大部分人都呆在了原來的科室，進行著論文的準備和日常的事務工作。xx同學已經(jīng)與xxxx簽約成功，現(xiàn)在也仍在實習，實習小組成員都陸續(xù)請假去各市縣參加面試或參加人才招聘。1月中旬，我被調(diào)去人才技術(shù)與衛(wèi)生服務中心幫參與職稱考試報名網(wǎng)上確認和現(xiàn)場確認的工作，工作一周后回到原單位。在此期間，也了解到醫(yī)護人員職稱考試的相關流程。

第一階段實習結(jié)束，實習人員著手對前一階段的實習表現(xiàn)做自我總結(jié)和評價，并煩請帶教老師作出指導建議和實習評語，爭取在之后的實習階段，能更為有效的完成工作任務，自己也總結(jié)實習經(jīng)驗，在前一階段的實習基礎上，揚長補短，根據(jù)帶教老師的建議和意見，改善工作和學習方法，改進實習中的不足，爭取利用最有限的時間學到更多的寶貴工作經(jīng)驗，為今后走向社會崗位工作奠定基礎。

而帶教老師對于前一階段實習生的表現(xiàn)也相當滿意，雖然請假次數(shù)相比第一個月明顯增多，但都是事出有因，未出現(xiàn)無故缺勤、請假等現(xiàn)象，也無任何違規(guī)章行為，各位同學都能認真完成所在科室交代的任務，可能有待加強的部分是與各科室老師的溝通交流，注重細節(jié)的觀察和學習，更為積極主動學習知識，而不是單單等著機會降臨。春節(jié)即將來臨，也是學生時代最后一個假期，少許的同學會提前和所在科室以及人事科請假，尤其是外省同學，趕上春節(jié)，在此也代表全體實習同學向老師您致以最真摯的祝福：身體健康，闔家歡樂！

匯報人：xxx

2013年1月30日

第四篇：鎮(zhèn)安中學實習小組小結(jié)

教育實習是師范院校教育教學工作的重要組成部分，是加強教育教學實踐性，培養(yǎng)合格師資的一個必不可少的重要環(huán)節(jié)，是學生理論聯(lián)系實際，提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基礎。對于我們促進了解中學教育，鞏固專業(yè)教育思想，培養(yǎng) 教育教學工作的實際能力和創(chuàng)新精神具有重要作用。為此，我們陜西師范大學赴商洛市鎮(zhèn)安中學實習。實習小組從9月13號到11月25號進行了為期兩個半月的教育和教學實習，現(xiàn)將實習情況總結(jié)如下：

基本情況

一．實習小組及帶隊老師的安排

我們小組共16人，小組成員分別是：劉啟蒙 田新煥 王嬌 鄒代國 禹超華 康里 于震 陳芳 馮銳 胡曉翠 王晨子 王娜 王芳 王玉婷 張婷 張瑜。帶隊老師是郭建勝老師。二．工作安排

我們小組13號到達鎮(zhèn)安中學，安排好住宿，14號見到了自己的指導老師，部分指導老師兼任班主任。16號我們實習生向鎮(zhèn)安中學申請水票落實下來，19號我們沒有跟著班主任做實習班主任的同學也得到落實。在過后的時間段里，我們每位同學都有自己的指導老師指導教學，都有自己的班主任指導管理班級事務。在實習期間，我們主要經(jīng)歷了軍訓，運動會，期中考試幾個大型事件。

實習期間，我們每位實習生的主要工作是管理班級和教學工作。管理班級：我們每天都會在6：30學生早讀之前趕到教室看看學生是否及時到教室，上午坐班到學生上最后一節(jié)課，下午2：30之前趕到教看看學生到勤情況。每天會有至少3節(jié)自習，我們得管理班級紀律。教學工作：指導老師會根據(jù)教學進度給我們安排合適的課程量，讓我們得到鍛煉。

每位實習生均能遵守學校的規(guī)章制度，虛心求教。準時準確地完成班主任工作，并利用空閑時間在實習學校進行多次試講，并邀請其他專業(yè)的實習生點評，力求讓教學內(nèi)容完美。實習期間每位實習生都至少上了4節(jié)課，我們每位實習生在班主任工作上認真負責，深入學生了解班級和學生的實際情況，有的放矢的開展班主任工作。有班主任工作計劃，課外活動開展計劃，班主任工作記錄等?？傊课煌瑢W都兢兢業(yè)業(yè)、認真負責，受到實習學校領導和老師們的高度贊揚和評價。

三．實習收獲

通過實習，同學們普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有：

第一、同學們對高中學生的現(xiàn)狀有了更為深刻的認識，對學生的學習有了更為深入的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后更快地適應工作環(huán)境。

第二、同學們掌握了一些基本的教學方法和教學技能，大致克服了膽怯心理，提高了自身的教學水平和應變能力。

第三、同學們增強了作為人民教師的責任感和榮譽感，因而更自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力。

第四、同學們增強了交際能力和口頭表達能力，以及與學生的互動水平。

第五、了解高中學生對數(shù)學科的興趣所在和掌握程度。

四．實習反思

以下是同學們實習歸來后的幾條建議：

1、同學們普遍感到應加強師范生的信念教育，讓他們樹立更加明確的目標，自成為師范生就為以后的教學工作做準備。

2、到實習學校后，爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課，吸取在職老師的教學優(yōu)點，為自己的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素。

3、實習期間應多爭取班主任工作，跟原任班主任學習如何管理學生、如何做學生和家長的思想工作。為以后的班主任工作做準備。

兩個半月的實習工作雖然短暫，卻給我們留下了美好、深刻的回憶。對每個組員來說，這都是一個提高自己、檢驗所學的過程。這段時間里，同學們在教學認識、教學水平、教學技能、學生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，為日后走上工作崗位打下了良好的基礎。通過實習，同學們也增強了信心，堅定了信念，向一名合格的人民教師又邁進了一步！

第五篇：模擬法庭個人小結(jié)

模擬法庭個人小結(jié)

楊園 0919134 法學教學二班現(xiàn)在以已經(jīng)是大三了，學過了整整兩年的法學知識。很想檢驗一下自己到底學到些什么，是否能解決現(xiàn)實中的問題。所以，模擬法庭是一個很好的檢驗的舞臺。

我是一個比較的務實的人，以后得目標也是希望自己能成為一名優(yōu)秀的律師。不僅僅是因為律師的高收入，高社會地位，更是因為希望能通過自己的努力給那些遭遇不幸的人帶來光明，給受到傷害的人一些慰藉。

我自己再大一的暑假也曾經(jīng)去律師事務所實習過，跟在胡旗保老師后面學到了很多東西。對于律師的職業(yè)性質(zhì)，工作特點，工作方式有了進一步的了解，從中更堅定了自己的決心。我以為我已經(jīng)掌握了做基本案件的能力。但是，通過這學期的課程我發(fā)現(xiàn)我差的還很遠，對于整體的把握，對于細節(jié)的思考，對于法條的理解、運用都還很欠缺的。這學期的模擬法庭課，讓我收獲頗多。

還記得第一次拿到老師給的教學案例，我覺得對于那些我已經(jīng)掌握的不錯了。但是經(jīng)過老師說的那些細節(jié)問題，我發(fā)現(xiàn)自己還是太嫩了，很多東西自己還是不知道的。并且深刻感受到法條在實踐中的應用是很深奧的。比如對于傷殘的堅定時間的把握，對于對方證據(jù)的認定，對于對方提供的證明的真實、效力等等的確認。都是需要深思熟慮的，但是我覺得這些我都沒有想到。這讓我對于老師的敬意油然而生，覺得老師是一個極度認真的工作者?？磫栴}看的很深，做事也特別的認真、嚴謹。這與我在社會上看到的大多數(shù)的律師是不一樣的。

他們往往很自大，喜歡自吹自擂。

其實老師的每一個案例都讓自己了解了更多關于如何在實務中做好一個律師，很多的細節(jié)問題，很多最基本的事情往往被我們忽略，我覺得這是大學生的一個通病。學過很多知識，但是實踐的操作能力很差。我們即使相同的法律看過很多遍，但是我們往往是從抽象角度去看，很少設身處地的去思考。我們不知道在處于不同的境地每一個人的心理狀態(tài)的不同會導致這個人作出不一樣的抉擇。這些都是別的課程無法傳授給我們的。

其實感觸最深的還是陳發(fā)芽訴瑞江的案子，我剛開始只是覺得這個案子很復雜，牽扯到的人物很多，很繁雜，里面很多人可以相互推卸責任，原告的主體地位也很有問題。但是經(jīng)過老師那么一說，覺得我們對于法律的了解還是太過于膚淺了，根本沒有掌握法律的精髓，而且知識面也很狹窄。在此之前，我從不知道，不同的法律關系的案子是不可以放在一起的。以前我也曾看過很多消費者訴訟，都是將廠家、銷售者一并起訴的?，F(xiàn)在才知道，這是不可以的。從這之中我覺得我們只是知其然，不知其所以然。還需要磨練啊！

到后面開始自己做案例的時候，我覺得這是一個展現(xiàn)自我的良機了，但是大家都是從網(wǎng)絡上事先搜索好案件，照著劇本讀。覺得這樣的效果差了很多。但是考慮到我們現(xiàn)在還是很嫩的，自己做又怕?lián)尾蛔雒姘。τ谖覀冞@組的案例，我覺得其實是有些問題的。那個案子主要的焦點是兩被告人是否能夠構(gòu)成正當防衛(wèi)和無限防衛(wèi)權(quán)的問題。這個焦點延伸一下就要考慮張三和董繼飛是否是共犯？張三的行

為是否構(gòu)成搶劫？就我個人觀點來看。張三打宋均雷，讓其拿錢，這并不構(gòu)成搶劫而是敲詐勒索。因為張三手無寸鐵，雙方都是兩人。勢均力敵，即使張三占有一點優(yōu)勢也不會達到，宋均雷不能反抗的地步，而這一點真是搶劫與敲詐勒索的本質(zhì)區(qū)別。因此，張三起初的行為只是構(gòu)成敲詐勒索。在董繼飛被刺重傷后，張三放開宋均雷后，再打他時，雖說要打死他，但是從客觀結(jié)果看，只是造成了宋均雷輕傷的后果，這不能達到無限防衛(wèi)的要求，無限防衛(wèi)是在行兇、殺人等嚴重暴力的犯罪。因此，宋均雷沒有無限防衛(wèi)權(quán)，他的行為構(gòu)成防衛(wèi)過當。對于李敏行為的認定，首先要確認張三與董繼飛是否構(gòu)成共同犯罪。同意公訴人的意見。

通過這學期的模擬法庭課，收獲還是很多的。自己獨立思考能力更強了，考慮問題更加的細致了，把握整體的能力更好了。很感謝老師的辛苦勞動，希望可以成為像老師這么優(yōu)秀的律師。

經(jīng)過這學期的訓練對于未來的執(zhí)業(yè)生涯更是期待，希望自己也可以做到，讓當事人滿意，又符合法律的優(yōu)秀律師。