第一篇：中考政治復習講解與訓練2珍惜青春,把握住青春

初中思想品德級復習講解與訓練

（二）珍惜青春，把握住青春

一、復習目標

能力目標：學會克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理活動。

二、重點問題分析：正確認識自己的變化，把握好青春年華

每個人都有青春，但有的人虛度年華，有的人損人利已，有的人年紀輕輕就走上違法犯罪道路，青少年處于青春期，存在特殊的生理和心理特點，所以要倍加珍惜青春，把握住青春美好時光，讓自己的青春更加鮮艷美麗。

三、基礎訓練：

（一）選擇題：

1、青春期的身體變化主要表現(xiàn)在（B）

①身體外形發(fā)生了很大變化 ②性機能開始發(fā)育，出現(xiàn)了第二性征 ③學習成績有了明顯的提高 ④身體內(nèi)部器官的完善

A、①②B、①②④C、②③④D、②④

2、對于青春，我們充滿了好奇。下列說法正確的是（D）

A、我們可以對別人的生理發(fā)育特點說三道四

B、我們可以拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑

C、我們不可以談論青春期的生理變化

D、我們需要遵循的基本準則是彼此尊重

3、青春期我們的心理會充滿矛盾，我們要學會解決這些矛盾。下列做法中錯誤的是（D）

A、向老師或家長求助

B、與同學聊天、談心

C、自己學會當自己的“心理醫(yī)生”

D、忽視矛盾，拒絕與同學交往

4、青春是美好的，人們都贊美青春羨慕青春。對此，下列理解錯誤的是(C)

A、青春時節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期

B、青春時節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚，是充滿激情活力的美好時光

C、擁有了青春，便可以張揚個性，為所欲為

D、青春時節(jié)，是人生春天，是孕育理想、確立志向的最佳時期

5、進入初中后，小剛特別愛穿一些奇怪的衣服。媽媽上說他的時候他就和媽媽頂嘴。這說

明（C）

A、小剛很有個性B、小剛家里有錢

C、小剛對青春期有些誤解D、小剛追求個性

（二）非選擇題

1、也許，說不清是哪一天的早上，當你揮去夢境，睜開雙眼的時候，你的身體里一只沉睡的鐘也一起醒來了。于是，你開始步入一個奇妙的生命驛站。在這里，你將接受時間的洗禮，蛻變成一個真正的男人或女人，然后再去繼續(xù)人生的無航。

有一天，當你已經(jīng)遠遠地走過了這一站，再回首時，你將發(fā)現(xiàn)，青春期就像人生早春季節(jié)的一陣蒙蒙細雨，雖然來也匆匆，去也匆匆，但你正在這場細雨中，播撒了未來人生的種子。為了收獲，我們格外珍惜這播種的季節(jié)。

（1）你能寫出關(guān)于描述青春的詞語嗎？

如：翱翔、昂揚（寫出四個詞語）

（2）你打算怎樣開始自己的青春之旅？請試寫出幾點想法。

答案：（1）春天、朝陽、燦爛、奮斗??

（2）從現(xiàn)在起為自己制訂一個詳細的初中生活規(guī)劃，注重知識的學習與品德的培養(yǎng)，美好目標的實現(xiàn)有賴于良好的生活和學習習慣，自省、自律、養(yǎng)成良好的行為習慣，立場成為人才。

2、“青春診所”來了個同學，請你為他診斷“病因”，并開出“處方”。

同學：

1、癥狀：我是一名班干部，最近一遇到不順心的事，便忍不住要發(fā)火，弄得全班同學都開始討厭我，我的心情格外沉重。

病因：初中生正處于少年時期，情緒沖動而強烈，起伏變化大，不穩(wěn)定。

處方：主動控制情緒（自我暗示、心理換位、學會升華）。

四、實踐與運用：

歌曲《小小少年》中唱道：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。??小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶。但有一天，**突起，憂慮煩惱都到了。一年一年時間飛跑，小小少年在長高。隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了?！?/p>

請結(jié)合材料，運用所學知識回答下列問題：

（1）為什么小小少年“隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了”？

（2）在成長過程中，你遇到了哪些煩惱?

（3）青春期，我們可采取哪些有效的方法或途徑使生活“無憂無慮樂陶陶”？

（1）因為下入青春期后，身體會發(fā)生顯著的變化，會出現(xiàn)一系列特殊的生理現(xiàn)象；同時，心理也會發(fā)生一系列的變化，充滿矛盾。

（2）提示：要求結(jié)合自己實際，真褥回答。

（3）可以向老師、家長、親友以及社會尋求幫助，自己也要學會當自己的“心理醫(yī)生”。如聽音樂或者打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒；在感到孤獨的時候，與同學聊聊天，或給朋友寫信等等。

第二篇：中考政治復習講解與訓練1珍愛生命

初中思想品德復習講解與訓練

（一）珍愛生命

一、復習目標：

1、知識目標：認識人的生命的獨特性

2、情感態(tài)度價值觀目標：體會生命的可貴，珍愛生命

二、重點問題分析：珍愛生命

部分中學生打架斗毆傷人、漠視他人生命，不懂得尊重、珍愛、善待生命；有些人在危難時刻不懂自救。要幫助學生正確認識生命，學會尊重、珍愛、善待自己和他人的生命，形成正確的生命觀，以實際行動延伸生命的價值，造福人民。

三、基礎訓練

（一）單項選擇題

1、著名哲學家萊布尼茨說過：“沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人?！泵總€人都有自己的獨特性，人的生命的獨特性表現(xiàn)在（D）

①人的個性品質(zhì)、人生道路、人生經(jīng)歷是獨特的 ②每個人都可以獨立獨行，為所欲為 ③人類的生命最具有智慧 ④個人實現(xiàn)自身價值的途徑和方式是獨特的 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

2、人沒有鳥的羽翼，仍可飛上藍天；人沒有魚的鰓鰭，仍可遨游海洋，這說明（B）A、人在吹牛 B、人類的生命最具有智慧 C、人能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值 D、實現(xiàn)自身價值的途徑和方式是獨特的

3、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！痹诿鑼戇@些描寫生命的詩歌時，我們能夠感受到（B）

①世界充滿生命力與希望 ②生命是地球上最寶貴的財富，世界因生命的存在而生動和精彩 ③多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界 ④生命是頑強的，沒有必要關(guān)愛和呵護 A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④

4、下面關(guān)于生命的說法正確的是（A）

①生命是頑強的，也是脆弱的 ②每種生命都有存在的價值和意義，各種生命息息相關(guān)③各種生命要相互尊重、相互關(guān)愛 ④人類的生命比其他生命要寶貴 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

5、下面能體現(xiàn)珍愛生命、善待生命的行為有（C）

①一燒烤店老板正在用活狗燒烤招攬顧客 ②華梅勸阻了小桃踐踏草坪

③森林公安民警把受傷的大蟒蛇治好后放歸大自然 ④游客虐待動物園里的猴子 A、①②③ B、③ C、②③ D、①③ 6、3月13日早上7時許，深圳開發(fā)科技股份有限公司的一名女員工因為炒股巨虧從廠區(qū)內(nèi)23層高的宿舍樓跳下，當場死亡。一些經(jīng)受不住打擊的人，隨著股市的崩潰，精神隨之崩潰，往往以死來尋求解脫。以下觀點正確的是（C）A、敢于闖入股市，就要敢于面對死亡 B、這種自殺的做法可以使人得到解脫

C、這樣的做法不對，無論遇到多大挫折，都不能輕易放棄生的希望 D、與其負債而活著，不如不活

7、一位中學生給自己的箴言是：“人活著，不應該追求生命的長度，而應該追求生命的質(zhì)量。”這句話中的“生命的質(zhì)量”是指（D）

A、讓自己的生命盡可能的長 B、要什么有什么，衣食無憂 C、過著幸福美好的生活

D、為他人帶來歡樂、為他人減輕痛苦、為家鄉(xiāng)和社會做出貢獻

8、大學生張華為搶救一個落入糞坑的老農(nóng)獻出了年輕的生命。對這件事不同的認識引發(fā)了一場關(guān)于人生價值的爭論，下面的觀點正確的是（B）

①我覺得張華的死沒有價值，他太不懂得珍惜自己的生命了 ②用一位很有前途的大學生的性命換取一個老農(nóng)的生命，這對社會來說是個損失 ③每個人的生命都有獨特價值，不能說老農(nóng)的生命價值不如大學生的生命價值 ④張華的死是有價值的，他用自己的英雄舉動實現(xiàn)了自己的生命價值，留給社會一筆寶貴的精神財富 A、①② B、③④ C、②④ D、②③

9、臧克家紀念魯迅先生的詩歌《有的人》中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！边@句話告訴我們（D）

A、每個人的生命都是有價值的 B、每個人的生命價值都是一樣的 C、人的生命是短暫的 D、生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵

10、我們要樹立正確的生命觀，下列說法正確的是（A）

①每個人的生命都是有價值的，在珍愛自己生命的同時，也要珍愛他人的生命

②生命只有一次，永不放棄生的希望 ③追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從點滴做起 ④生命的意義不在于時間的長短，而在于質(zhì)的延伸 A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④

（二）非選擇題

11、材料：某校學生來到某展覽館觀看瀕危動物展覽，當他們看到地球上許多珍稀動物因為人類濫捕濫殺、生態(tài)環(huán)境惡化而瀕臨滅絕時，心情十分沉重。在一扇木門前，導游告訴大家，這里關(guān)著世界上最需要拯救的瀕危動物，并請大家猜猜是什么？同學們你一言，我一語，猜什么的都有，而導游卻頻頻搖頭。究竟是什么呢？木門打開，對著同學們的是一面鏡子。同學們看到鏡子中的自己陷入沉思??（1）讀完上述材料，你最大的感觸是什么？ 關(guān)愛地球上的生命，就是關(guān)愛人類自身。（2）、為什么必須關(guān)愛地球上的生命？

①生命是地球上最寶貴的財富，世界因生命的存在而生動和精彩；②生命是頑強的，也是脆弱的，地球上的各種生物都是我們同住地球家園的朋友。各種生命都有其存在的價值和意義，各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。（3）、為了拯救瀕危動物，我們青少年能做什么？

以“保護地球生命”為主題開展宣傳活動，提高人們的環(huán)保意識；不捕殺、食用野生動物；不濫砍濫伐，不干擾野生動物的自由生活等；

12、為悼念在汶川大地震中遇難的同胞，國務院宣布2008年5月19～21日為全國哀悼日。在此期間，全國和駐外機構(gòu)降半旗致哀，停止公共娛樂活動。5月19日14時28分起，全國人民默哀3分鐘，奧運圣火傳遞暫停3天。這是我國首次以國家名義為普通受災民眾致哀。（1）、這一史無前例的舉動，向世人昭示了什么？（上述材料說明了什么？）我國政府以人為本，尊重生命、關(guān)愛生命。

（2）、在親身經(jīng)歷了舉國默哀后，你對生命有什么感悟？（我們應該怎樣對待生命？）①我們要肯定、尊重、悅納、珍愛自己的生命，同時也要尊重、珍愛他人的生命； ②當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望，當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手；

③要讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷追求生命的價值；（3）大災有大愛，請你為災區(qū)的小朋友擬發(fā)一條短信。

永不言棄；不管上天賦予自己的生命是好事壞，我們都要笑對生活的每一天；（只要圍繞“珍愛生命”的主題，言之有理即可）

13、張春玲是一個13歲的殘疾女孩。10年前的一次意外，讓她面部重度毀容，左手截肢，右手每個手指都只剩2節(jié)。從小就受到別人異樣眼光審視的張春玲，并沒有停止對夢想的追求，她說：“我想當一名導游，我要向人們講述我看到的美好的事情?！薄?.12”地震后，她置自己的生死不顧，三次沖進廢墟連續(xù)奮力救出三名同學。在中央文明辦、教育部、共青團中央發(fā)起的“抗震救災英雄少年”評選活動中，張春玲被評為“抗震救災英雄少年”。（1）、少年英雄張春玲用實際行動表達了對生命怎樣的態(tài)度？

①她肯定、尊重、悅納、珍愛自己的生命，也要尊重、珍愛他人的生命；

②她不放棄生的希望，當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手； ③她讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷追求生命的價值；（2）、張春玲的做法給我們什么啟示？

①生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵。我們要珍愛生命，關(guān)愛他人，不斷延伸生命的價值； ②自強不息，樂觀面對挫折；

③團結(jié)友善，見義勇為、樂于助人，奉獻社會，有責任感；

（3）、在汶川大地震中，一些普通的人為了救助他人而受傷、致殘，甚至獻出自己的生命，他們這樣做值得嗎？為什么？

值得。因為生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵。許許多多的人生命雖然已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣鞒龅呢暙I讓后人收益無窮，就這樣他們的生命價值得以延伸。更有很多為社會作出突出貢獻的人們，一直受到后人的崇敬與追念，他們雖死猶生，其生命的價值得到更長的延伸、更充分的體現(xiàn)。

（4）、你認為什么樣的生命最具有價值？

能夠為他人帶來歡樂、為他人減輕痛苦、為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻的生命，才是最有價值的。（5）、你準備怎么延伸自己的人生價值？

①努力學習科學文化知識，為將來作出貢獻奠定堅實的基礎； ②腳踏實地、從現(xiàn)在做起、從一點一滴的小事做起；

③充分發(fā)揮自己的潛能，將來為人類、為社會作出更大的貢獻；

四、實踐與應用

14、材料一：生命是頑強的，更是脆弱的。汶川大地震造成近2萬學生遇難，其中綿陽市北川中學就有1300多學生遇難。

材料二：知識固然重要，成績固然重要，但在災難降臨的時候，當然是生命最重要。沒有了生命就沒了一切。讓頑強的意志去戰(zhàn)勝一切困難，我們要用豐富的知識將脆弱的生命守護。為了加強中小學安全教育，讓學生懂得掌握緊急避險知識，9月1日教育部與中央電視臺聯(lián)

合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動，把“知識守護生命”專題片作為中小學開學第一課，讓學生懂得如何用知識守護生命。

為了幫助同學們增強安全防范意識，某中學在思想品德老師的指導下，開展了形式多樣的實踐活動，下面讓我們一起參加他們的活動吧！

（1）、查找隱患：請你查找一下，在我們的校園內(nèi)外是否也存在一些危害生命安全的隱患，試列舉兩個突出的例子向?qū)W校政教處反映。

學生在走廊上追逐打鬧；在校外不遵守交通規(guī)則；校園暴力；各種車輛在校門口飛馳而過。（2）、出謀劃策：請你為杜絕學校安全問題，保護未成年人的健康成長提幾條合理化建議。①國家要加強校園安全的立法、執(zhí)法，嚴厲打擊各種破壞校園安全的違法犯罪行為；②有關(guān)部門要確保學校設施的安全，整治校園周邊環(huán)境，保障校園安全；③學校要加強安全教育，教會學生必要的安全自救常識；定期檢查學校各類設施，及時排除安全隱患；④學生自身要增強自我保護意識，提高自我保護能力。如：掌握一些自救知識，遵守交通規(guī)則，自覺遵守學校紀律，正確對待老師教育。

（3）、學以致用：想一想，如果遇到下列情況，我們該怎么辦？ ①放學路上，忽然刮起暴風； 就近躲藏或趴在地上。

②在家寫作業(yè)，忽然發(fā)生了地震； 迅速鉆到床下、桌下，或躲在廁所、廚房。③路邊玩耍，不慎落入水塘；

不要慌張，一面呼喚他人相助，一面實施自救。④打開家門，發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏； 打開窗戶通風，關(guān)閉煤氣閥門；

（4）、標語征集：為增強同學們的安全意識，學校開展了一次征集校園安全標語的活動，請你也奉獻兩條。

安全在我心中，生命在我手中；珍愛生命，注意安全；遵守交通規(guī)則，保障生命安全；生命脆弱，需要你我的呵護；

第三篇：中考政治復習講解與訓練33消費者的權(quán)益

初中思想品德復習講解與訓練（三十三）消費者的權(quán)益

一、復習目標：

1、知識目標：知道法律保護消費者的合法權(quán)益

2、過程與方法：學會運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利

二、重點問題分析：

通過生活案例（如2008年9月中旬，震驚全國的三鹿奶粉事件）判斷分析消費者的各項權(quán)利及維護途徑，從而知道法律保護消費者的合法權(quán)益，學會運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利。

三、基礎訓練：

（一）選擇題：

1、在現(xiàn)實生活中，“店慶酬賓，飯菜五折優(yōu)惠”（實際上價格已調(diào)高）、“免費美容”（實際上是高價銷售化妝品）等令人眼花繚亂的促銷廣告常使消費者怦然心動，其實商家的這種行為侵犯了消費者的（B）

A、人身財產(chǎn)的安全權(quán)B、知悉權(quán)

C、自主選擇權(quán)D、依法求償權(quán)

2、某些商店、飯店的下列規(guī)定或標語中，屬于侵犯消費者合法權(quán)益的有（C）①顧客至上，信譽第一②商品一經(jīng)售出，概不退換

③存包丟失，概不負責④謝絕自帶酒水入內(nèi)

A、①③B、①②③C、③D、①②③④

3、李某到農(nóng)貿(mào)市場賈某的攤位買了1公斤花生，付錢后覺得分量不夠，到工商管理處一稱，只有0.6公斤。賈某侵犯了李某的（D）

A、安全權(quán)B、知情權(quán)C、自主選擇權(quán)D、公平交易權(quán)

2008年9月中旬因三鹿奶粉含有三聚氰銨導致全國很多嬰兒患結(jié)石的事件，由新聞媒體暴光后，國務院總理溫家寶作出重要指示，要求嚴厲查處并依法打擊這種違法犯罪活動，以保證人民群眾食品安全和身體健康。據(jù)此回答下列4、5題

4、制售含三聚氰銨的奶粉損害了消費者的（B）

A、依法求償權(quán)B、生命健康權(quán)

C、人格尊嚴D、自主選擇權(quán)

5、上述材料表明（B）

①新聞媒體是國家的法律監(jiān)督機關(guān)

②法律保護社會主義公共財產(chǎn)

③消費者的合法權(quán)益受國家法律保護

④法律維護正常的經(jīng)濟秩序

A、①②③④B、③④C、②③④D、①③④

6、當消費者的合法權(quán)益受到非法侵害時，消費者應該（C）

①盡量縮減消費，以免上當受騙

②敢于奮起抗爭，反擊不法經(jīng)營者，爭取社會公正

③煉就一雙“慧眼”，增強自己的判斷、選擇能力

④學會運用法律武器維護自己的權(quán)益

A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④7、2008年春運期間，鐵道部下發(fā)文件，明確要求春運車票不漲價，改變過去那種一到春運火車票就上漲的做法。這樣做維護了乘客的（D）

A、安全保障權(quán)B、知悉真情權(quán)

C、自主選擇權(quán)D、公平交易權(quán)

8、某書商私自盜印中考復習資料，并以正版的價格出售給學生，這一行為（B）①違背了誠實信用原則②侵犯了作者的知識產(chǎn)權(quán)

③侵犯了學生的公平交易權(quán)④侵犯了學生的自主選擇權(quán)

A、②③④B、①②③C、①②④D、①③④

9、要使自己成為一個聰明的消費者，就應該（C）

①不盲目追隨其他消費者，選擇適當合理的消費行為

②對眾多的商品信息進行比較、鑒別，增強自己的選擇能力

③閉目塞聽，拒絕對現(xiàn)代科學技術(shù)的了解

④主動學習和掌握有關(guān)消費的知識

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

10、學生楊某與父親去商場準備購買電腦。楊某與父親的購物時，正確的做法是（D）①請服務員介紹電腦的使用方法

②父子倆挑選幾種品牌的電腦進行比較

③父子倆購買了電腦后，向服務員索要保修單和產(chǎn)品說明、發(fā)票

④父子倆買完了電腦，不滿意要求退貨

A、①③B、②④C、①②③D、①②③④

11、小麗新買的手機在保修期內(nèi)出了質(zhì)量問題，因沒有保留購物發(fā)票，她想，壞了就壞了，反正家里有錢，重買一個算了，對此正確的認識是，消費者（B）

A、只需要增強依法維權(quán)的意識

B、既要增強維權(quán)意識，又要掌握維權(quán)方法

C、不需要樹立艱苦奮斗的意識

D、需要樹立義務觀念，不必樹立權(quán)利意識

（二）非選擇題

1、張先生最近遇到一件煩心事。他根據(jù)某聲訊臺的提示，發(fā)送一則短信，企盼中大獎，結(jié)果獎未中而話費則逐月增加。一查，原來是在他沒有申請的情況下，聲訊臺為他開通了短信服務業(yè)務，超出的話費均為信息費。

問（1）該聲訊臺的做法妥當嗎？為什么？ 答案：不妥當

侵犯了消費者對商品和服務的真實情況的知悉權(quán)

（2）張先生應該怎么做？

答案：可要求電信部門停止為張先生開通的短信業(yè)務，并要求電信部門補償他的電話費，也可向有關(guān)部門投訴。

2、中秋節(jié)來臨之際，王先生于9月8日購買了一盒月餅，回家后打開準備吃時，卻意外發(fā)現(xiàn)月餅合格證上的生產(chǎn)日期是9月20日，這下，王先生再沒心情和膽量吃下這盒“早產(chǎn)”的月餅。

（1）這種“早產(chǎn)”月餅的生產(chǎn)廠家侵犯了消費者的哪些權(quán)利？

答：知情權(quán)和公平交易權(quán)

（2）你認為王先生此時應怎么做？

答：要求經(jīng)營者退回；向工商行政部門舉報。

（3）作為消費者，你是怎樣煉就一雙慧眼，避免自己受騙上當?shù)模?/p>

答：A、我們需要擁有一雙“慧眼”，即增強自己的判斷能力和選擇能力，會在林林總總的商品信息中進行比較、鑒別，不盲目追隨其他消費者，從而充分行使消費者的權(quán)利，選擇適當合理的消費行為。

B、煉就慧眼需要我們自身的努力：我們需要主動學習和掌握有關(guān)消費的知識，這些知識包括有關(guān)商品、服務、市場以及消費心理等方面的知識；還需掌握有關(guān)消費者權(quán)益保護的知識，如相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定及消費者維權(quán)途徑等。

第四篇：中考政治復習講解與訓練3學會客觀評價自己

初中思想品德復習講解與訓練

（三）學會客觀評價自己

一、復習目標：

情感態(tài)度價值觀：學會客觀地評價自己

二、重點問題分析：正確認識客觀評價自己

由于初中學生自我認識水平的限制，自我認識存在偏差，以自我為中心，或過分在意他人的評價，所以要引導學生學會正確、客觀地認識評價自己的優(yōu)點或缺點，長處和短處，從而積極悅納自己，努力完善自我。

三、基礎訓練：

（一）選擇題：

1、正確認識自己，就要做到（A）

A、用全面的、發(fā)展的眼光看待自己B、用片面的、過去的目光看待自己

C、時刻重新審視自己D、知人者智

2、唐太宗李世民說過一句話：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失?！边@句話說明，幫助我們認識、了解自己的正確途徑的是（B）

A、通過自我觀察認識自己

B、通過他人了解自己，要重視他人的態(tài)度與評價、冷靜地分析

C、通過自我反省認識自己

D、通過集體了解自己

3、《禮記》中說“茍日新，日日新，又日新?！边@句話的意思是說，人要每天不斷自新，才能每天在道德修養(yǎng)上不斷進步。這主要說明（B）

A、時間一去不復返B、人是不斷發(fā)展變化的C、日升日落是自然規(guī)律D、人要珍惜時間

4、在生活中，我們要正確認識自己。下列同學對自己的看法正確的有（C）

A、小明的父母是普通工人，他看到同學們父母大多是干部、醫(yī)生，因此感到很丟人

B、小俊的數(shù)學成績在班上名列前茅，因此他就經(jīng)常瞧不起別人

C、小華經(jīng)常觀察其他同學的學習及思想表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，虛心向他人學習

D、小飛發(fā)現(xiàn)自己的個子比班上同學矮一截，于是感到很苦惱

5、在正確認識自己或他人的說法中，下列觀點正確的是（B）

A、“自自己一朵花，看別人豆腐渣”B、“天生我材必有用”

C、“朽木不可雕也”D、“三歲看大，七歲看老”

6、有些同學喜歡把一些影視明星、體育明星當作心中的理想形象。下列看法正確的有（A)①喜歡明星是正常的心理現(xiàn)象，許多明星往往是外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一 ②我們善于從明星身上學習不同的優(yōu)點，不斷完善自我 ③“人無完人”，明星也有缺點，我們對明星不能盲目崇拜 ④明星往往是不學無術(shù)的人，我們不應當把明星當成心中的理想形象

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

（二）非選擇題：

1、“當局者迷，旁觀者清”，所以有同學認為我們對自己的評價要以周圍人的看法為準。你對此有什么看法？

答案：我認為這一觀點是片面的。因為：一般來說，周圍人對自己的態(tài)度和評價是比較客觀的，能幫助我們正確地認識自己、了解自己。但是，我們在重視他人態(tài)度和評價的同時，要學會冷靜、客觀地分析，不能盲目跟隨他人的評價，過分看重他人的議論。對自己做出正確的評價應是全方面的，不能只以周圍人的看法為準。

2、“青春診所”來了位同學，請你為他診斷“病因”，并開出“處方”。

同學：癥狀：小劉因為個子矮，終日悶悶不樂，導至失去進取心，耽誤了學習。病因：自卑（或缺乏自信心）。

處方：尋找個人自尊自信的支點，全面、正確地認識和評價自己，增強自信心。

3、閱讀下列材料，回答后面問題

材料一：長頸鹿說：“我個子高，能吃到樹上面的葉子，你可吃不到。”

羊說：“我能穿過門洞，吃到欄外的草，你卻吃不到?！?/p>

材料二“駿馬能歷險，犁田不能如牛；堅車能載重，渡河不如舟。舍長以求短，智者難為謀?！?/p>

（1）長頸鹿和羊為什么爭論起來？它們各自用什么辦法來證明自己的看法是正確的？

（2）談談這兩則材料對你有什么啟示。

答案：（1）①長頸鹿和羊長得高本領(lǐng)高，還是長得矮本領(lǐng)高爭論起來；②長頸鹿以能吃到樹上的葉子為證據(jù)，而羊以能穿過又矮又窄的門洞吃到欄外的草來證明。（2）這啟示我們：要全面、正確地認識自己，既不能只看到自己的長處，忽視自己的短處而驕傲自大，也不能只看到自己的短處忽視自己的短處忽視自己的長處而妄自菲薄。要正確看待自己，既要全面，又要準確，要實事求是。

四、實踐與運用

以鏡正人

紐約有一棟摩天大樓的老板，每個月都為昂貴的電梯修理費而苦惱，因為樓很高，電梯不是一按就來，乘客往往等得不耐煩，一直連續(xù)按鈕，所以電梯鈕壞得很快。

人們雖看見電梯鈕已經(jīng)亮了，還是要再按一下才安心，好像別人按的都不算，非得自己的“魔術(shù)指”按一下，電梯才會來。這個老板在電梯旁貼了很多告示，都沒有效，最后他貼出懸賞，若有人能使乘客改變習慣，給予厚獎。

結(jié)果一名心理學家在電梯門上裝了一面大鏡子，輕易解決了問題。因為鏡子使乘客看見自己的猴急樣，只要一站到鏡子前，立刻變得有禮貌了，原先熙攘攘的一群人，在鏡子前都成了紳士，淑女，耐心等待電梯，這就是鏡子的妙用。很多時候，人不是故意要作出某些惡形晉惡狀，只是不知自己這樣做是什么樣子，苦于不自知而已。

（1）這個鏡子的妙用是什么？

（2）“當局者迷，旁觀者清”，為什么裝個鏡子就使乘客發(fā)生了那么大的變化？

答案：（1）通過鏡子，知道自己是什么樣子，著急的人們變成了紳士、淑女、耐心等待電梯。

（2）鏡子給等待電梯的人以真實的反饋，讓人們正確認識自己、評價自己、改變自己。

（3）周圍人對自己的態(tài)度和評價，能幫助我們更全面地認識、了解自己。我們要重視別人的態(tài)度和評價，既不能盲從，也不能忽視?？梢酝ㄟ^自我觀察認識自己，還可以通過他人了解自己。

第五篇：青春政治大講堂新聞稿 2

第二期青春政治大講壇

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，全面落實共青團十六屆六中全會的工作部署，進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，深入推進思想引領(lǐng)和青年領(lǐng)袖培養(yǎng)計劃，服務大學生成長成才，團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年堅定理想信念、培養(yǎng)愛國情懷、提高綜合素質(zhì)，2013年，以“青春踐行十八大、美麗共筑中國夢”為主題的十八大系列活動逐漸在各團學活動中展開。本次活動主要分為四個板塊，其豐富多彩的活動內(nèi)容使得同學和老師都能切身感受十八大的精神。會議室：專家解讀十八大為“寢室之友”答疑解惑

走進馬克思主義學院會議室，就看見一些老師們圍坐在院長王來法教授的周圍，他們正是我們的“寢室之友”。在他們中間，有的正專注地聆聽著王來法院長的演講，有的則拿著筆認真地記錄些什么。王來法院長熱心地講著自己對十八大報告的見解：“胡錦濤同志在十八大報告中談到要把立德樹人作為教育的根本任務，我非常認同這觀點，也深受鼓舞。學生應該德智體美全面發(fā)展，其中立德是第一位的。一個人有德，他的智力、體力和審美能力才能成為有利于人民和國家的財富，否則就只是危害人民和國家的工具?！?/p>

“寢室之友”，作為聯(lián)系全校住校學生的橋梁，針對近期同學們對十八大問題的關(guān)注，他們也積極的做起了準備，向?qū)＜覀冋埥逃懻摗碜运囆g(shù)學院的輔導員韓志強提出：“青年大學生就業(yè)問題一直是高等教育中的重要一環(huán)，雖然我校畢業(yè)生一次性就業(yè)率比較高，但是部分專業(yè)和畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量還有待提高，這是大學生們最為關(guān)注的一

個問題了?！睂Υ耍鮼矸ㄔ洪L解讀：“十八大報告中已經(jīng)強調(diào)了鼓勵創(chuàng)業(yè)這一點，而這也正是青年大學生就業(yè)、個人發(fā)展的一個良好途徑?！?/p>

青年教師王緒琴則更關(guān)注報告中“推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”的提法，他說：“這無疑明確地指出了未來高等教育的發(fā)展方向，由注重量的增長到注重質(zhì)的提高的轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變，具體到我們每一名高等教育工作者來說，重要的啟示在于，教學要求更加精品化，要更加注重教學內(nèi)容的選擇，以及教學效果好壞，優(yōu)秀的和成功的教學不止在于選擇的內(nèi)容能夠始終處于時代的前沿，而且還在于能夠真正起到啟迪和引領(lǐng)新時代學子的作用，使大學課堂不僅成為優(yōu)秀科學文化的傳播地，更是充滿魅力和活力的圣地?！?/p>

這些觀點讓王來法院長頻頻點頭：“深化教學改革：一是在繼續(xù)探索教學方法、手段改革的同時，把教學內(nèi)容改革放在更加突出的位置，特別是要讓理論接地氣，賦予理論以生動活潑的面貌；二是對小學、中學和大學的思想政治理論教育進行綜合改革。小學強調(diào)情感教育，中學強調(diào)規(guī)范教育，大學強調(diào)理論教育，三者相互銜接，分工合作，發(fā)揮整體優(yōu)勢，更好地完成立德樹人的根本任務?！?/p>

金融學院黨委副書記鮑偉也發(fā)表了自己的看法：“十八大牽動著我們每位師生的心。無論是選舉產(chǎn)生的新一屆中央領(lǐng)導集體，還是大會所作的各項部署，都將和我們每個人息息相關(guān)。作為教育工作者，我們有責任讓十八大精神深入到每一位學生心中”。

熱烈的討論振奮了在場的每一位老師，他們通過交流和溝通深入探討十八大的內(nèi)容與意義，這就是浙江工商大學喜迎十八大系列活動的第一個精彩內(nèi)容。

舞臺上：唱支山歌給黨聽

“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親；母親只生了我的身，黨的光輝照我心。舊社會鞭子抽我身，母親只會淚淋淋；共產(chǎn)黨號召我鬧革命，奪過鞭子揍敵人??”

看到這幾句歌詞，大概很多人的腦海里會立刻回蕩起熟悉的旋律，但是相信大部分人都沒有聽過越劇版的《唱支山歌給黨聽》。

由浙江工商大學杭商院舉辦的“戲曲聲聲迎十八大”活動上，越劇愛好者用越劇表演的方式演唱著《唱支山歌給黨聽》。他們用這種特殊的方式表達著對黨的十八大召開的喜悅。

據(jù)活動負責人介紹，共有來自經(jīng)濟第十支部和各班的入黨積極分子,黨員等50余人參加了活動。

“我們希望通過這次活動，加深每一個黨員對黨史的認知程度，也希望傳統(tǒng)藝術(shù)能跟黨史一樣，燦燦發(fā)光”，越劇演唱者陳歡歡如是說。

剛?cè)朦h的吳生生同學也積極表達了自己的真切感受：“第一次自己體驗了一下戲曲，還是紅歌改編的，感覺很有意義，作為一個新黨員，雖然活動挺好玩的，但感覺自己肩上的擔子變重了”。

在由來自學校星光戲劇社的專業(yè)演唱者的帶領(lǐng)下，大家都唱起了用戲曲改編的紅歌，越劇版《社會主義好》《我的祖國》將快樂唱進了每個人的笑容里，也將十八大的精神和意義唱進了每個人的心里。廣場上：用同學們喜聞樂見的表演形式為宣講“十八大”做準備

在浙江工商大學食堂前的廣場上，一支“紅色小分隊”用自編自演的快板、朗誦等方式，正在向過往的師生員工宣傳十八大精神：“十八大、開得好、各民族、齊歡笑；走社區(qū)、走企業(yè)、走農(nóng)村、來宣傳；新要求、新形勢、新舉措、要領(lǐng)會；六關(guān)系、處理穩(wěn)、十件事、得民心；七方面、抓得準、六要求、五創(chuàng)新......”這是浙江工商大學為了營造學習貫徹十八大精神的良好氛圍，專門成立的“十八大精神”文藝宣傳團，用文藝表演的方式在校園里宣傳十八大精神。

宣傳團指導老師陳承利介紹，本次活動將采取“時間短，持續(xù)時間長”的方針，從11月中旬起直至明年暑假，期間會有一系列的活動，包括自編自演的民歌連唱、秧歌、二胡、快板、朗誦等節(jié)目，采取“街頭露演”的形式，在廣場、學生宿舍區(qū)等地方進行表演，擴大其影響，促進師生們在落實“十八大精神”方面有一個更深層次的提高。

一位大一新同學看后連連叫好：“以前都沒有聽過這么有趣的快板書，而且讓我們對現(xiàn)在召開的十八大內(nèi)容也有了相當程度的了解?！?/p>

杭商院黨委副書記嚴毛新告訴記者：“這種形式的宣傳團在我們學校一直是一個傳統(tǒng)，在學生黨員和入黨積極分子中挑選有文藝特長的學生，組織力量進行排練，緊扣十八大精神和主題，采用同學們喜聞樂見的表演形式，一直很受大學生們的歡迎。而且，我們將在校內(nèi)宣傳表演較成熟的基礎上，繼續(xù)深入社區(qū)、廠礦企業(yè)進行宣傳表演，讓更多的人了解、認識十八大。”

如此特別而又精彩的宣傳方式，成為了浙江工商大學喜迎十八大系列活動的一個重要組成部分。

社區(qū)里：燈籠高掛迎十八大

一大早，溫暖的陽光灑落在浙江工商大學的校園里，隨著一個個寫著“祝福祖國越來越強大”、“愉快度過每一天”等祝福的大燈籠在道路兩旁高高掛起，浙江工商大學和西溪街道文教社區(qū)聯(lián)合舉辦的“高校師生進社區(qū),大紅燈籠迎十八”活動也在小百花公園熱鬧開展。50多位大學生與社區(qū)的住戶一起DIY燈籠、寫祝福。

75歲的吳世蘭奶奶全程參與了活動。她一邊做燈籠，一邊與大學生們講述自己的經(jīng)歷，分享自己的快樂。不知不覺間講到了剛剛召開的十八大，期盼、激動之情溢于言表。

70歲的秦咸宜老人在燈籠上書寫“熱烈祝賀黨的十八大勝利召開”，寫下對祖國的美好愿望。

中學生來了，小學生也來了。親手做一個燈籠，寫一份滿滿的祝福卡片，在燈籠的映襯下隨風搖曳,一張張幸福的合影留念定格在其中。

活動組織者之一徐思倩說，掛起的燈籠，送出的祝福，表達了大學生對黨和國家的真摯情感。活動不僅讓同學們感受到了社區(qū)的巨大變化，在準備活動的過程中也加深了大家對黨十八大精神的理解。一個個寫上了美好祝福的DIY燈籠和宣傳橫幅形成了一道亮麗的風景線，吸引著來往師生的視線,而這只是浙江工商大學喜迎十八大系列活動的一個縮影。

通過這些十八大系列活動，大學生們得以深入學習貫徹黨的十八大精神，正確認識國家的前途命運，認識社會的發(fā)展規(guī)律，認識自己的社會責任，努力做好共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和接班人。