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      2006年國家公務(wù)員面試題

      時間:2019-05-14 01:58:42下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2006年國家公務(wù)員面試題》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2006年國家公務(wù)員面試題》。

      第一篇:2006年國家公務(wù)員面試題

      2006年國家計生委公務(wù)員面試題:

      1、你對計生委有多少了解?為什么要考計生委?

      2、對“計劃趕不上變化”的理解。

      3、對“一個人的優(yōu)點總是伴隨缺點而存在”的理解。

      4、有人打你,你會怎么辦?

      國家審計署駐長沙特派辦面試題

      1、自我介紹及報考本部門的原因。

      2、你的最大的優(yōu)點和缺點,并和你的競爭者比較你的優(yōu)勢與劣勢。

      3、如果派你去比較偏遠的地方工作一兩年,你愿意嗎,為什么?

      4、神州五號升空,有人說楊利偉是民族英雄,有人說幕后的科學(xué)家才是民族英雄,你怎么看?

      中央統(tǒng)戰(zhàn)部面試題

      1、自我介紹。

      2、黨思想路線四項基本原則。

      3、學(xué)生期間組織的成功的活動經(jīng)驗。

      4、招聘你作接話員打字員有什么想法。

      5、女大學(xué)生難找工作是不是?原因?

      6、大學(xué)生眼高手低都喜歡跳槽我覺得你也喜歡你怎么說服我?

      7、處長不同意你的想法而你的做法是對的你會怎么處理?

      8、現(xiàn)實生活中存在誤解你舉例說明自己怎么處理?

      9、英語介紹自己

      上海市財政局面試題:

      1、用五個形容詞描述你的優(yōu)點。缺點呢?

      2、談?wù)勔婪ㄐ姓闹匾浴?/p>

      3、你進入單位沒多久,你的領(lǐng)導(dǎo)和其他同事都很喜歡你,有一位同志對你很冷淡,怎么辦?

      4、安排基層員工的培訓(xùn)怎么做?哪些比較重要?

      5、你給領(lǐng)導(dǎo)寫了一份發(fā)言稿,臨開會時發(fā)現(xiàn)那錯了,怎么辦?

      2006年國家知識產(chǎn)權(quán)局公務(wù)員面試題

      1、自我介紹。

      2、為何考這個職位?

      3、“活到老學(xué)到老”如何理解?

      4、聽別人說有好朋友背后說你壞話,怎么辦?

      5、WTO加入后,對我國產(chǎn)生什么影響?對個人又有何影響?

      6、組織一次活動:外事旅游團來考察,如何接待?如何活動?

      7、談?wù)勀銈€人的優(yōu)缺點。

      8、對本崗位了解多少?

      2006年6月24日重慶市市政委的面試考題:

      1、一位農(nóng)民的兒子患上絕癥,家里為其治病傾家蕩產(chǎn),請談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

      2、由于你對上訪群眾的解釋工作不到位,造成了一定的負(fù)面影響,你該怎么辦?

      3、你到新單位報道3天后,領(lǐng)導(dǎo)卻一直未曾露面,你該如何做?

      4、一場會議需要你去組織,你該如何去實施?

      第二篇:國家公務(wù)員經(jīng)典面試題及答題思路

      國家公務(wù)員經(jīng)典面試題及答題思路

      1、如果你擔(dān)任人事處長,怎樣選拔干部?

      [思路點撥]

      如果我擔(dān)任人事處長,我將嚴(yán)格按照人事組織部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),選哪些認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,經(jīng)得起考驗的人;選那些黨性強,不信邪的人;選那些艱苦樸素,實事求是,作風(fēng)正派的人;選那些努力工作,廉潔奉公,辦事能力強的人。

      答辯者在答辯中由于運用排比的修辭手法,因此,不但闡明了選拔干部應(yīng)該具備各方面的條件,而且使答辯充滿氣勢。

      競爭上崗答辯者在答辯中運用排比,要根據(jù)答辯內(nèi)容的實際需要,不要為了單純追求表達效果而濫用這種修辭手法。其次要根據(jù)邏輯順序安排排比句式,內(nèi)容的輕重和先后都不可倒置。

      2、你認(rèn)為單位干部士氣不高的原因是什么?

      [思路點撥]

      我認(rèn)為單位干部士氣不高的原因,是單位工資待遇不高造成的。工資待遇高了,士氣也就高了。顯然,答辯者的這個答辯語句之間缺乏密切的聯(lián)系,因而是不合乎邏輯的。因為待遇不高不是士氣不高的根本原因,有些單位待遇不高,但士氣很高,因此,也并不是待遇高了,士氣也就高了。所以,這種句子之間缺乏密切聯(lián)系的毛病必然影響答辯的效果。故我們在答辯中,一定要注意句子之間要有密切的聯(lián)系,從而防止不合邏輯的錯誤發(fā)生。

      面試答辯者在答辯中運用語句的時候一定注意層次要清楚明白,要根據(jù)句子之間的內(nèi)在聯(lián)系,先說什么,清清楚楚,明明白白。這樣才會防止結(jié)構(gòu)上的混亂,否則,就難免導(dǎo)致結(jié)構(gòu)的混亂而影響答辯的效果。

      3、請你結(jié)合我省實際,談?wù)勅绾渭訌娢幕袌鼋ㄔO(shè)與管理。

      [思路點撥]

      (1)堅持“一手抓繁榮,一手抓管理”方針,把社會效益放在首位。

      (2)堅持建設(shè)與管理并重,調(diào)控城市文化市場總量、布局與結(jié)構(gòu),積極培育開發(fā)農(nóng)村文化市場。

      (3)改革完善文化市場管理體制,加強管理機構(gòu)和隊伍建設(shè)。

      (4)加強文化市場法制建設(shè),使其管理、經(jīng)營、消費納入法制化軌道。

      (5)堅持不懈開展“掃黃打非”斗爭,保證文化市場的健康發(fā)展。

      4、請你聯(lián)系實際,談?wù)剬r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化這一問題的認(rèn)識。

      [思路點撥]

      (1)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是農(nóng)村改革與經(jīng)濟發(fā)展到一定階段后的必然產(chǎn)物,是一種現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營形式。

      (2)農(nóng)業(yè)的根本出路在于產(chǎn)業(yè)化。

      (3)大力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的作用和好處是:①有利于解決農(nóng)戶小生產(chǎn)與大市場的矛盾,提高農(nóng)業(yè)市場化的程度;②有利于提高農(nóng)業(yè)的比較效益,增加農(nóng)民收入;③有利于加快對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造,推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。

      (4)發(fā)展農(nóng)業(yè)化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營,關(guān)鍵是培育具有市場開拓能力、為農(nóng)民提供系列化服務(wù)、帶動千家萬戶發(fā)展商品生產(chǎn)的“龍”頭企業(yè)。

      1、為何想辭去先前的工作?

      [思路點撥]

      通常,這類問題是定會被問及的,而且會是一個主要的問題,招聘單位能從中獲取很多關(guān)于你的信息。因此,在回答這個問題時應(yīng)該集中精力。像單位撤消、上班路途太遠、專業(yè)不對口、搬家、結(jié)婚、生病休假等等人們都可以理解的因素,是盡可以如實道來的??墒?,有些因素,談起來就要很慎重了。比如:人際關(guān)系復(fù)雜,現(xiàn)代企業(yè)講求團隊精神,要求所有成員都能有與別人合作能力;收入太低,這樣回答會使對方認(rèn)為你是單純?yōu)榱耸杖肴∠?,而且很計較個人得失;分配不公平,很多單位都開始了員工收入保密的措施,如果你在面試時將此作為離開原單位的借口,則一方面將失去競爭優(yōu)勢,另一方面你就會有愛打探別人收入乃至隱私的嫌疑;上司不好,假如你挑剔上司,則說明你缺乏工作上的適應(yīng)性。對這個問題應(yīng)聘者應(yīng)謹(jǐn)填對待,對原單位的分析要客觀,不可夸大它的不是,要一分為二地評價原單位的工作,管理、人事、業(yè)績等,不可把原單位說得一無是處。談到辭職理由,可以提出一些較為積極的理由,比如:想到一個專業(yè)更對口,更能發(fā)揮能力的單位工作。隱含了對應(yīng)聘單位向往和褒獎。

      2、你為何失業(yè)這么長時間?

      [思路點撥]

      如果你的就業(yè)史上有空缺,你必須能對所有的空缺部分提供合理的解釋。你可以強調(diào)你并不僅僅是

      在尋找另一份薪水,而是在尋找長期服務(wù)并能長久作貢獻的單位。

      例如:“我非常喜歡我的工作,因此我做出了不能僅為接受另一份薪水而更換工作的決定。

      我堅信我接受的下一份工作應(yīng)能使我固定下來并盡心盡力做出貢獻?!边@樣你既回答了問題,又將重點從你的失業(yè)轉(zhuǎn)移到你如何才能得到這份工作。

      3、將來想從事何種職務(wù)?

      [思路點撥]

      這是針對你是否有工作目標(biāo)及生活計劃,想試探是具有經(jīng)營志向還是職業(yè)意圖,最好不要直接回答,要表示你服從安排。例如:“我對這些初級崗位感興趣,因為可以從中學(xué)到單位內(nèi)外的業(yè)務(wù),并能給我發(fā)展的機會。當(dāng)我證實了自己的實力之后,可以沿著專業(yè)方向或管理方向發(fā)展?!?/p>

      4、你如何規(guī)劃自己未來的事業(yè)。

      [思路點撥]

      這是下列問題的有趣翻版:“你在今后的五年中要達到什么職位?”幾乎所有初級專業(yè)人士都會落人這個圈套中,答道“管理階層”,因為他們自以為以此可以表明其雄心壯志。這是一個老掉牙的答案,經(jīng)常是大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生無法回答的問題:管理階層的定義是什么?一個經(jīng)理的基本責(zé)任是什么?做什么領(lǐng)域的經(jīng)理?最保險的回答應(yīng)該先說明你要發(fā)展或進取的專業(yè)方向,并表明你腳踏實地地工作態(tài)度?!拔业氖聵I(yè)計劃是勇于進取,所做的事情必須是能夠?qū)⑽业木εc專業(yè)知識融入我所在行業(yè)或工作單位所需要的地方。因此,我希望在今后幾年中,成為一名內(nèi)行的專業(yè)人士,很清楚地理解自己的單位、行業(yè)、最大的挑戰(zhàn)以及機會之所在。到那時,我未來的發(fā)展目標(biāo)應(yīng)該會清晰地顯露出來?!鳖愃朴谶@樣的應(yīng)答會使你遠遠地高于你的同齡人。

      5、你是否愿意做常規(guī)工作

      [思路點撥]

      又是一個“誘供”的提問。主持人從以往痛苦的經(jīng)歷中體會到,新近畢業(yè)的大學(xué)生不愿做常規(guī)工作,不愿做一個無望成材的員工,直到他們接受了現(xiàn)實生活中的這個事實后才會有改變。你應(yīng)向?qū)Ψ浇忉?,你理解需要有人做常?guī)工作,在你奉命完成更有責(zé)任的工作之前,你知道要先完成一定數(shù)量的日常常規(guī)工作,這也是你有準(zhǔn)備接受這項必要的工作的原因。只要是在正常工作時間之內(nèi),你可以這樣回答:“行,沒問題,企業(yè)就是要產(chǎn)生效益,因此在正常營業(yè)時間必須開門,并且有人值守?!?/p>

      6、你在接受別人指導(dǎo)時,會不會感到難受或受到傷害?

      [思路點撥]

      這是個順從性問題,如果你的失誤被別人指出來之后,會輕易地頂撞或發(fā)火,那么你在單位里不會干得很久。初級崗位的競爭相當(dāng)激烈,這也是你表明自己與眾不同的又一個機會。

      “我會接受別人的意見,更重要的是,我能接受建設(shè)性的批評而沒有抵觸情緒。即使主觀上盡全力而為,我也還會出現(xiàn)失誤,還需要別人把我引回正確的方向上。我明白,如果我想在單位里有所發(fā)展,我必須首先要證明自己服從管理?!?/p>

      1、據(jù)不少職工反映,采購中存在著不少的回扣問題,但是要查處這些問題,似乎又難以找到證據(jù),不便處理。你如果作為監(jiān)察室主任,怎樣解決這一問題?

      [思路點撥]

      職工對這個問題一直反映很強烈,但這是一個普遍存在的問題,我作為監(jiān)察室主任,準(zhǔn)備這樣解決這個問題。

      ①建議學(xué)校成立采購組,由主管部門干部和監(jiān)察室干部共同組成。凡是單位的劃、器材首先通過批準(zhǔn)后,再由采購組負(fù)責(zé)采購。

      ②關(guān)于基建和校產(chǎn)設(shè)施維修的問題,采取招標(biāo)的方法,學(xué)校由主管部門干部和監(jiān)察室成立招標(biāo)小組,改變過去那種所有大小工程都由一、二個包工隊承包的方法,防止可能出現(xiàn)的腐敗。

      ③除采取上述措施外,還要加強對有關(guān)干部和職工的思想教育,使他們充分認(rèn)識廉政的重要意義,在思想上筑起一道防腐拒腐的長城,這樣才能從根本上解決這些問題。

      總之,我認(rèn)為要解決這個問題,既要加強思想教育,解決思想上存在的問題;同時又要加強法制教育和采購制度建設(shè),采取具體措施防止腐敗的發(fā)生。這兩個方面相輔相成,缺一不可。

      2、今年我縣糧食獲得豐收,市場上出現(xiàn)了糧食價格下跌的情況,你作為主管農(nóng)業(yè)的副縣長,應(yīng)采取什么措施,才能保護農(nóng)民增產(chǎn)糧食的積極性。

      [思路點撥]

      糧食豐收,但糧價大跌,這確實會嚴(yán)重影響農(nóng)民增產(chǎn)糧食的積極性。俗話說“谷賤傷農(nóng)”,這是很有道理的。因此,我認(rèn)為必須采取如下措施,才能保護農(nóng)民的積極性。

      ①繼續(xù)執(zhí)行糧食保護政策。國務(wù)院為了保護農(nóng)民生產(chǎn)糧食的積極性;,頒布了糧食保護政策,在豐收的年月,更要堅持執(zhí)行糧食保護政策,使農(nóng)民增產(chǎn)增收,而不是增產(chǎn)而不增收。

      ②保證流通和倉儲環(huán)節(jié)核實。往年出現(xiàn)過農(nóng)民糧食豐收了卻賣不出去的情況。這是什么原因呢?是因

      為流通;和倉儲環(huán)節(jié)不暢通的緣故。因此,要杜絕這種現(xiàn)象,就必須保證流通和倉儲環(huán)節(jié)的暢通。只有這樣,才能保證農(nóng)民的糧食能夠賣得出去。

      ③加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的道路。這是提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益的一條重要措施。要解決糧食豐收后糧食過剩的問題,必須加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的步伐。

      3、我們?yōu)槭裁匆赣媚?

      [思路點撥]

      主考官不但會留意你回答這個問題時說了些什么,也會留意你回答問題時的態(tài)度。主考官會據(jù)此判斷你有沒有自信,又能否實事求是。如果你真的能夠應(yīng)付挑戰(zhàn),這時正是好機會,讓你好好總結(jié)自己先前的話,指出自己何以適合擔(dān)當(dāng)這份工作。假如你這時候列出大堆無關(guān)聯(lián)的經(jīng)驗技能,主考官會認(rèn)為你大概不能勝任,或認(rèn)為你根本誤會了這份工作的性質(zhì)。在面試之前,最好仔細(xì)分析自己的教育背景、資歷與工作經(jīng)驗,了解這份工作對自己的適合程度。回答這個問題要簡明扼要,一語中的,切忌長篇大論、夸夸其談,否則言多必失。

      4、你的學(xué)習(xí)成績能否正確反映你的才能?

      [思路點撥]

      這個問題是想考查究竟你對工作的態(tài)度,是不是也跟你對念書的態(tài)度一樣?

      求學(xué)時成績優(yōu)異,切勿讓人覺得你求學(xué)的興趣比工作的興趣濃。如果你學(xué)習(xí)成績不好,應(yīng)該坦白解釋,不要企圖委過于他人,這樣做只表示你不負(fù)責(zé)任。更佳的方法是轉(zhuǎn)移目標(biāo),多談自己成績好的科目。

      第三篇:國家公務(wù)員重慶歷年面試題

      以教育推動社會進步

      國家公務(wù)員重慶歷年面試題

      無領(lǐng)導(dǎo)小組討論指由一組應(yīng)試者組成一個臨時工作小組,討論給定的問題,并做出決策。由于這個小組是臨時拼湊的,并不指定誰是負(fù)責(zé)人,目的就在于考察應(yīng)試者的表現(xiàn),尤其是看誰會從中脫穎而出,但并不是一定要成為領(lǐng)導(dǎo)者,因為那需要真正的能力與信心,還需有十足的把握。

      1.假如你是一名交警執(zhí)勤人員,有一輛出租車司機連續(xù)闖了兩次紅燈,你追上去,車停在了醫(yī)院門口,車上載著一名孕婦,并且孕婦已在車上分娩了,此時產(chǎn)婦的丈夫向你求情,希望能夠免除這次處罰,請問你怎么處理?

      2.公安部數(shù)據(jù)顯示現(xiàn)在車輛不避讓斑馬線的情況上升了幾倍,現(xiàn)在即將開展一次專項整治互動,需要進行一個前期調(diào)研,領(lǐng)導(dǎo)讓你來負(fù)責(zé)此事,請問你將怎么進行?

      3.一名阿婆在過安檢的時候與工作人員發(fā)生了爭執(zhí),她為自己孫女買了幾十瓶指甲油,所以過不了安檢,如果你是一名現(xiàn)場執(zhí)勤的警察,請問你會如何去和阿婆交流,請把考官當(dāng)做阿婆進行情景模擬。

      4、消防部門擬組織快遞員進行消防培訓(xùn),讓快遞員兼職消防員,提升防災(zāi)能力,你怎么看?

      5、社區(qū)有很多獨居老年人,你們民政局準(zhǔn)備開辦“老年人食堂”,領(lǐng)導(dǎo)讓你準(zhǔn)備,請問你怎么做? / 5

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      以教育推動社會進步

      6、你是某區(qū)扶貧工作者,你們在農(nóng)業(yè)局幫助下,引進了蔬菜種植企業(yè),解決了30多個貧困戶的就業(yè)問題,你去縣里接受表彰,順便訪問農(nóng)業(yè)局局長,但是他有事不在,你準(zhǔn)備微信給他發(fā)消息,請你問將會怎么發(fā)送信息。

      7、你們小區(qū)下面有個英語培訓(xùn)班,跟小區(qū)居民的水費混雜了,小區(qū)居民不繳費,欠水費30多萬,自來水公司警告后要停水,你作為小區(qū)管理人員,你會怎么辦?

      8.富蘭克林說:“我們?nèi)プ非蠊ぷ?,而不是工作來追求我們”。談?wù)勀銓@句話的看法?

      9.領(lǐng)導(dǎo)交給我和同事辦一件事情,結(jié)果同事態(tài)度不積極,我該怎么辦?

      10.由于我的工作不熟悉,導(dǎo)致給群眾辦錯了事,群眾很生氣,我該怎么辦?

      11、假如你進入檢察院,你會怎樣做來應(yīng)對高壓壓力。

      12、根據(jù)XJP“兩學(xué)一做”指示,以檢察官職業(yè)精神角度做一個發(fā)言。

      13、XJP指出:“要按照政治過硬、業(yè)務(wù)過硬、責(zé)任過硬、紀(jì)律過硬、作風(fēng)過硬的要求,努力建設(shè)一支信念堅定、執(zhí)法為民、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的政法隊伍?!睂Υ苏?wù)勀愕目捶?,你要怎么?

      14.我們國家五六十年代,嚴(yán)格執(zhí)行巡視條例,條例規(guī)定,無論士兵還是元帥,無論做什么事情,在匯報前都必須喊報告,但是有一次,一位將軍進彭德懷元帥的辦公室匯報工作,沒有打報告就直接進去了,元帥說,先明白了紀(jì)律再進來,讓他出去,重新打報告再來一遍,對此,你怎么看? / 5

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      以教育推動社會進步

      15.你是一位一線執(zhí)法者,有一次你正在執(zhí)法時,一個喝醉酒的人對你說,你們領(lǐng)導(dǎo)是他的親戚,讓你用公車送他回家。請問你怎么處理?

      16.電視劇《人民的名義》熱播,你的一位同事小張看了這部電視劇之后,覺得現(xiàn)在我們的領(lǐng)導(dǎo)層貪污腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重,認(rèn)為本單位的領(lǐng)導(dǎo)也都是貪污腐敗分子,你作為他的同事,怎么處理這件事?請現(xiàn)場模擬。

      17.山東濟南英才學(xué)院對每位畢業(yè)生收取10元的愛校費,并且和畢業(yè)掛鉤,引起學(xué)生的不滿,造成了很大的**,假如你是教育局主管人員,你會怎么處理這件事?

      18.溫州皮鞋廠老板擦皮鞋,了解高檔皮鞋,創(chuàng)立自己品牌,請談?wù)勀愕睦斫?/p>

      19.發(fā)布會宣傳網(wǎng)絡(luò)政務(wù)平臺,電腦終端壞了,你作為發(fā)布會主持人,你怎么辦?

      20.共青團為讓團員放下手機,推廣面對面交流,請你設(shè)計兩個主題,擇一談?wù)劜邉澐桨?/p>

      21.你單位同事見義勇為住醫(yī)院,發(fā)動募捐大家不積極捐款,請作簡短講話讓大家捐款

      22、現(xiàn)在流行套路,有些人不按套路走,你怎么看?

      23、本單位小李是法律專業(yè)畢業(yè),他在單位從事的是材料類工作。他材料做的不好,于是去找領(lǐng)導(dǎo)換崗位,領(lǐng)導(dǎo)拒絕了,你怎么安慰他。請你模擬一下。

      24、對于高校的餐飲問題,結(jié)合自身,說出兩個問題并提出對策。/ 5

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      以教育推動社會進步

      25、單位使用微信進行黨建宣傳工作。但點擊率不高領(lǐng)導(dǎo)很著急。把此事交給你負(fù)責(zé),你怎么辦?

      26、新時期的司法警察怎么耐得住寂寞,禁得住誘惑?

      27、體育測評中家長對測評結(jié)果有異議申訴,如何處理?

      28、情景模擬:小李工作能力強很快被提為領(lǐng)導(dǎo),但因為玩忽職守進監(jiān)獄,思想消極,覺得沒有希望,你怎么勸導(dǎo)?

      29、作弊行為被納入刑法,政府出臺諸多措施懲治作弊,但現(xiàn)實中考試作弊行為還是屢禁不止,你怎么看?

      30、農(nóng)民成為新市民后,為提高這些人的素質(zhì),開辦了新市民學(xué)校,現(xiàn)在要調(diào)查一下新市民學(xué)校的情況,你或怎么做?

      31、你新到單位,領(lǐng)導(dǎo)給你安排導(dǎo)師一對一幫扶,但是同事們對你態(tài)度轉(zhuǎn)變,不在過問你工作的事,你怎么解決?

      32、火車上有位乘客正在吃飯,然后有事離開了,回來座位被占,兩人爭吵激烈,你會怎么辦?從下面四個角色選一個現(xiàn)場模擬一下:乘務(wù)員、乘警、列車長、乘客。追問,請換個角色繼續(xù)模擬一下。

      33.說五個你喜歡的網(wǎng)絡(luò)詞匯,并說明原因 / 5

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      以教育推動社會進步

      34.清明上墳引發(fā)火災(zāi),群眾不愿離開,因為車輛還在附近,消防人員如何勸導(dǎo)?(情景模擬)

      35.現(xiàn)在正值梨花盛開,你們單位同事利用周末休息去幫附近一個村的梨園人工授粉,其他鄰村的鄉(xiāng)親知道后也要求你們?nèi)兔κ诜?,你怎么辦? 36.移動公司推出優(yōu)惠套餐,客戶手機被無故扣費,客戶找客服解決卻遲遲沒有得到答復(fù)。最后經(jīng)過多次交涉才得到解決。請分析材料中出現(xiàn)的問題并提出對策。

      更多國考情況請關(guān)注國家公務(wù)員考試頻道頁(http://nmg.huatu.com/guojia/),復(fù)制鏈接到瀏覽器即可查看你想要了解的國考信息。/ 5

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      第四篇:2016國家公務(wù)員考試國稅面試題

      (2016國家公務(wù)員考試國稅面試題)一佳教育魏軍團隊

      3.讓你組織一個重走長征路的活動,參與者是20名10-12歲的孩子,有五個成年人當(dāng)你的助手,請問你如何組織。

      【試題類別】組織管理類,一佳教育魏軍團隊

      【考查素質(zhì)】考查考生的計劃、組織、協(xié)調(diào)能力

      【思路點撥】首先,考生可根據(jù)此項活動,簡明闡述活動的意義和價值;其次,對于此次重走長征路的活動,提出合理化的方案,特別注意按照題目給定的五個助手,合理分工,把人的資源作用發(fā)揮到最大化;最后,對活動的進程和效果進行簡明扼要的總結(jié)。

      【一佳教育魏軍團隊2015年江西省招警部分通過學(xué)員名單】

      歐陽哲溯 江西省公安廳交警總隊直屬五支隊89.23分 周哲航 袁州公安分局民警 孫中鑫 袁州公安分局民警 楊思恒 樟樹市公安局民警顏瀟 樟樹市公安局民警 張碧輝 樟樹市公安局民警 敖文清 高安市公安局民警 漆斌 高安市公安局民警 賈振興 高安市公安局民警 盧俊鵬 奉新縣公安局民警 陳梁 靖安縣公安局民警 汪樟建 婺源縣公安局民警 劉乾朕 鉛山縣公安局民警 陳聰 鉛山縣公安局民警 劉劼 德興市公安局民警 陳繼勇 余干縣公安局民警 葉盼 余干縣公安局民警 毛劍鋒 玉山縣公安局民警 朱立林 鄱陽縣公安局民警 楊柳 鄱陽縣公安局民警 王崇華 鄱陽縣公安局民警 許鵬 奉新縣公安局民警 鄧祖豪 吉安市公安 局吉州分局層民警 曾優(yōu) 吉安市公安局吉州分局基層民警 江芳紅 井岡山市公安局基層民警 鄒皓 峽江縣公安局基層民警 趙延鑫 安福縣公安局基層民警 康小兵 遂川縣公安局基層民警 姜式忠 景德鎮(zhèn)市公安局民警 陳圣琦 景德鎮(zhèn)市公安局珠山分局民警 韓成 景德鎮(zhèn)市公安局昌江分局民警 陶誠 樂平市公安局民警 楊金奎 樂平市公安局民警 毛發(fā)健 南昌市公安局管理崗民警 熊龍 南昌市公安局基層民警80.6 鄧紅林 南昌市公安局基層民警81.47 陳國棟 南昌市公安局基層民警80.29 段維軒 南昌市公安局基層民警82.21 王強 南昌市公安局基層民警81.76 陳年根 南昌市公安局基層民警83.29 俞東民 新建縣公安局基層民警 陶文成 進賢縣公安局基層民警81.86 熊晨曦 安義縣公安局基層民警 符濤 進賢縣公安局特警崗民警85.31 李明星 進賢縣公安局特警崗民警80.04 秦文煉 都昌縣公安局民警 曹陽 都昌縣公安局民警 龔蕾 都昌縣公安局民警 車海峰 武寧縣公安局民警 萬凱特 永修縣公安局民警 葛亞飛 湖口縣公安局民警 王健 共青城市公安局民警 陳超 瑞昌市公安局民警 吳從偉 瑞昌市公安局民警 羅健 瑞昌市公安局民警 駱志華 九江縣公安局民警 冷靈波 修水縣公安局民警 周俊輝 修水縣公安局民警 周鋒 修水縣公安局民警 李國云 江西省公安廳交警總隊直屬四支隊 劉柯 江西省公安廳交警總隊直屬四支隊 付彪 江西省公安廳交警總隊直屬四支隊81.68分 胡玲 江西省公安廳交警總隊直屬四支隊 朱君如 江西省公安廳交警總隊直屬四支隊84.94分 楊婕 江西省公安廳交警總隊直屬四支隊 周大亮 江西省公安廳交警總隊直屬五支隊 曾華斌 江西省公安廳交警總隊直屬五支隊 李強 江西省公安廳交警總隊直屬五支隊 萬盛興 江西省公安廳交警總隊直屬五支隊 謝武平江西省公安廳交警總隊直屬五支隊 張文濤 江西省公安廳交警總隊直屬五支隊 胡婕 萍鄉(xiāng)市公安局所屬分局民警 王杰 上栗縣公安局民警 榮宇昕 蘆溪縣公安局民警 李盛 新余市公安局特警崗民警 姚力健 新余市公安局特警崗民警 席方超 分宜縣公安局普通崗民警 張帥 撫州市公安局臨川分局派出所民警 沈晨龍 撫州市金溪縣公安局偵查崗民警 吳健健 撫州市南城縣公安局基層民警 劉海鵬 撫州市南城縣公安局基層民警 劉鳳平贛縣公安局民警 曾巍 贛縣公安局民警 涂序云 贛縣公安局民警 郭世榮 大余縣公安局民警 駱瑞園 興國縣公安局民警 劉子翔 興國縣公安局民警 何述棟 寧都縣公安局民警 桂祎偉 于都縣公安局民警 宋健慧 于都縣公安局民警 劉功春 于都縣公安局民警 劉小昌 瑞金市公安局民警 謝鑫 瑞金市公安局民警 彭昊軒 會昌縣公安局民警 黃珺 石城縣公安局民警 溫永翌 石城縣公安局民警 袁波 銅鼓縣公安局民警 畢成 彭澤縣公安局民警 盧俊鵬 奉新縣公安局民警 雷瑤 樟樹市公安局民警 熊宇 樟樹市公安局民警 王小東 贛縣公安局民警 李健 南昌市公安局特警崗民警

      【參考解析】

      組織一次重走長征路的活動,我認(rèn)為可以讓青少年一代了解我國紅色革命的歷程,身體力行地感受我國抗戰(zhàn)的艱辛與不易,同時在了解歷史的基礎(chǔ)上,鍛煉青少年堅忍不拔的毅力和品質(zhì)?,F(xiàn)在讓我組織20名未成年孩子重走長征路,我打算從以下幾個方面著手進行:

      第一,為了保障旅途順暢,保證孩子的人身安全以及身體承受能力,我會事先做好周密的準(zhǔn)備工作。與家長溝通確定合適的時間、根據(jù)孩子的實際情況來策劃具體路線,并準(zhǔn)備好一路所需的物品、工具、食物、藥品等,根據(jù)此次的路程、人員、所需的物品做好財務(wù)規(guī)劃,盡量保持在預(yù)算可控的范圍內(nèi)。

      第二,在此次活動中,有五個成年人可以配合我的工作,那么我會合理分配工作,讓大家各司其職,保證活動的順利進行。我會采取專人有專工的分配方式:采購人員一名,主要負(fù)責(zé)一路所需的各種物品,以保證資源充足,并在途中及時發(fā)放;協(xié)調(diào)人員一名,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好出行的時間、路線等,以及在途中隨時協(xié)調(diào)好20個孩子之間的關(guān)系,并做好帶隊工作,避免人員走失;后勤人員一名,負(fù)責(zé)一路的衣食住行的工作;醫(yī)務(wù)人員一名,隨時關(guān)注孩子的身體情況,如果出現(xiàn)身體不適,給予及時的治療,如無特殊事情,可以配合其他人員的工作;解說人員一名,負(fù)責(zé)沿途給20個孩子介紹當(dāng)?shù)氐木唧w情況,以及發(fā)生的一些英雄事跡和感人故事,讓孩子在這個過程中潛移默化地了解歷史。

      第三,在重走長征路的過程中,作為負(fù)責(zé)人,我要協(xié)調(diào)好各工作人員之間的關(guān)系,保證大家能夠有序地開展本職工作,我也 會做好全局的監(jiān)督和服務(wù)工作。如果出現(xiàn)了突發(fā)因素,我會及時采取措施予以解決,保證20個孩子的安全為第一要務(wù)。由于人數(shù)較多,孩子年齡較小,難免中途會出現(xiàn)放棄、后退的念頭,因此,我要多給予孩子一些鼓勵和精神上的關(guān)注,以此保證我們這次活動的根本意義。

      第四,在活動圓滿結(jié)束后,我會與孩子的家長做好交接工作,感謝他們對我們的信任。并且我會把整個過程的點滴記錄,如照片、視頻等資料進行整理,分發(fā)給大家,以作留念,并存檔備份。與此同時,我會建議孩子們回來之后寫一篇此行之后的一些感受,讓孩子們進一步加深對我國偉大紅軍的敬仰之情。一佳教育魏軍團隊 【熱點背景】

      2015年7月,鹽城市公安局網(wǎng)安支隊在網(wǎng)上巡查發(fā)現(xiàn),有網(wǎng)民在網(wǎng)上發(fā)布利用微信搶紅包賭博的信息,初步偵查發(fā)現(xiàn)該微信群賭博涉案金額較大,超千萬元,主要犯罪嫌疑人已被警方抓獲并采取刑事強制措施。近日,家住南岸的李女士翻看兒子手機時,發(fā)現(xiàn)孩子就讀的南岸一小學(xué)班級的微信群。起初她以為這個群只是孩子們交流的平臺,可是當(dāng)她翻開了聊天記錄后卻大吃一驚,里面竟然有十幾條孩子們發(fā)的紅包,金額在幾塊錢到300元之間。對于微信紅包發(fā)展談?wù)効捶??!竞诵膯栴}】一佳教育魏軍團隊 新型互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的利與弊?!居绊懛治觥?/p>

      一、近幾年,隨著新型互聯(lián)網(wǎng)交流方式的出現(xiàn),“微信紅包”已經(jīng)日益成為一種新的支付和交流方式:“表示感謝”發(fā)個紅包,“表達祝?!卑l(fā)個紅包,“展示財富”發(fā)個紅包,“無聊寂寞”發(fā)個紅包??人們在搶紅包、發(fā)紅包之間,忙的不亦樂乎。微信紅包豐富了人們的業(yè)余生活,使人們心情放松。一佳教育魏軍團隊

      二、“微信紅包”的危害也不容小覷,對于學(xué)生而言,若熱衷于“微信紅包”,無形中確實會給一些家庭帶來經(jīng)濟負(fù)擔(dān),助漲一些學(xué)生 “擺闊”、“炫富”、“攀比”的風(fēng)氣。甚至?xí)屗麄兓ǜ嗟木?,千方百計的“發(fā)紅包”、“搶紅包”影響正常的學(xué)習(xí)。

      三、若不及時引導(dǎo)和管控,微信紅包會淪為新型“賭博”“行賄受賄”的交易場所。

      【解決對策】一佳教育魏軍團隊

      第一、家長一方面要通過與孩子的良好溝通,讓孩子認(rèn)識到“微信紅包”的好處與危害,引導(dǎo)孩子正確對待“微信紅包”,自覺抵制不良的攀比心理和行為。另一方面要改變寵愛、獎勵孩子的方式,多豐富孩子的精神生活,而不是一味的滿足物質(zhì)需求。第二、學(xué)校老師要積極配合,引導(dǎo)孩子正確使用現(xiàn)代通訊工具。除了教育孩子在學(xué)習(xí)時間不要玩“微信紅包”之外,更要豐富孩子的課余生活,讓孩子能夠從豐富多彩的課余生活中獲取知識、獲得快樂,樹立正確的金錢觀和價值觀。

      第三、微信運營商對違規(guī)操作微信紅包的用戶,或出現(xiàn)系統(tǒng)異常 時,應(yīng)實施暫停微信紅包功能。

      第四、公安機關(guān)加大偵查力度。對微信紅包涉嫌賭博,受賄的行為進行嚴(yán)厲的查處,還微信紅包一片凈土。

      面試技巧:面試綜合分析題應(yīng)對原則

      原則:題目解析的辯證性

      有很多面試題的回答要求辯證分析,思想要開闊,思維忌絕對化,應(yīng)采用辯證的觀點去評析,防止作答出現(xiàn)片面性、簡單化。如面試題:“古人云‘疑人不用,用人不疑’,你在對待下屬干部時,是否采用‘用人不疑’的觀點?”

      評析這個問題,不應(yīng)簡單地肯定或否定。對古人格言要作辯證分析,此句有其可用的一面,也有弊端?!坝萌瞬灰伞斌w現(xiàn)了在用人上,經(jīng)考查、分析、判斷之后應(yīng)有的一種充分信任、大膽使用的氣魄和風(fēng)格,應(yīng)感化、激勵被用者。但用人完全“不疑”也不可取,因為所用之人的成長是受各種因素影響、不斷發(fā)生變化的,而“不疑論”容易以偏概全、以優(yōu)掩劣,產(chǎn)生放任現(xiàn)象,忽略使用、培養(yǎng)、教育、考查、監(jiān)督的作用,所以正確用人的“疑與不疑”是辯證的,不應(yīng)絕對化。一佳教育魏軍團隊 原則:陳述的邏輯性

      面試測查的能力中有一條是邏輯思維能力,在聽到面試題后的思考準(zhǔn)備中,首先要求思維的邏輯性,然后便是陳述的邏輯性,這種邏輯性要求層次清晰條理分明,前后銜接緊密,表述前后呼應(yīng)。如面試題:“作為副職,在和主要領(lǐng)導(dǎo)研究問題時,你認(rèn)為自己 的意見正確,提出后卻不被采納,面對這種情況,你如何處理?” 在思考時,應(yīng)明確以下思路:一要處以公心,冷靜對待;二要全面分析自己意見的正確性和可行性;三是如確認(rèn)自己的意見切實可行,則可以向主要領(lǐng)導(dǎo)進一步反映陳述;四是經(jīng)過反映陳述,仍得不到贊同和支持,可保留意見,若屬重大問題,可向上級反映。回答時,一步一步,將自己的觀點逐層展開,使之環(huán)環(huán)相扣,從而加強自己作答時的邏輯性

      第五篇:國家公務(wù)員公選領(lǐng)導(dǎo)面試題

      國家公務(wù)員公選領(lǐng)導(dǎo)面試題

      一、請聯(lián)系實際評析“有權(quán)不用,過期作廢”與“為官一任,造福一方”。(時間5分鐘)

      參考答案:

      1、領(lǐng)導(dǎo)者的職務(wù)或職位是依法獲得的,但歸根到底是人民賦予的。來自職務(wù)的職權(quán)也是責(zé)任,即為人民服務(wù)的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和合法權(quán)益是統(tǒng)一的。任何一個黨政領(lǐng)導(dǎo)者,都要對黨和人民負(fù)責(zé),對權(quán)力機關(guān)和上級機關(guān)負(fù)責(zé)。

      2、追求升官發(fā)財是剝削階級的權(quán)力價值觀。報紙不斷披露領(lǐng)導(dǎo)干部貪贓枉法,難填欲壑而落入法網(wǎng)之丑事,應(yīng)引以為戒。

      3、為人民服務(wù)不是為民作主,因為這樣就顛倒了主仆關(guān)系。馬克思贊揚巴黎公社的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者都是“負(fù)責(zé)的公仆”,而不是“凌駕社會”的官吏。當(dāng)人民的勤務(wù)員,以奉獻為最高的社會價值,這是無產(chǎn)階級權(quán)力觀的核心。

      4、社會主義的本質(zhì)是最終實現(xiàn)共同富裕。共同富裕不等于同步富裕,而是允許誠實勞動和合法經(jīng)營的人先富起來,進而達到共同富裕。為官一任,必富民一方。

      5、為官者切忌急功近利,切忌竭澤而漁,切忌追求立竿見影的政績。必須考慮環(huán)境效益,維護生態(tài)平衡。必須考慮社會效益,不能以犧牲精神文明為代價求得物質(zhì)文明的發(fā)展。

      6、為官者必須深刻理解教育是經(jīng)濟社會發(fā)展之本,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的陣地,是凈化社會風(fēng)氣的途徑,是實現(xiàn)兩個文明協(xié)調(diào)而可持續(xù)發(fā)展的必由之路。

      (出題思路:測試權(quán)力觀,報考正處級以上者,應(yīng)著眼于兩個文明的協(xié)調(diào)發(fā)展和經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。)

      二、新領(lǐng)導(dǎo)怎樣正確對待前任領(lǐng)導(dǎo)?(時間7分鐘)

      參考答案:

      1、繼續(xù)和發(fā)揚前任領(lǐng)導(dǎo)的長處和優(yōu)點,同時根據(jù)形勢發(fā)展的要求和存在的問題而有所改革,有所創(chuàng)新。應(yīng)該強調(diào)指出:任何單位群眾都自然而然地把新領(lǐng)導(dǎo)同舊領(lǐng)導(dǎo)進行對比以至全方位對比,希望和渴求繼任者既揚前任之長又避前任之短。如果不了解前途領(lǐng)導(dǎo)的情況特別是優(yōu)點,而獨行其是,或者對前任領(lǐng)導(dǎo)橫加指責(zé),一味否定,“一個將軍一個令”,都會引起下屬的反感和不滿。繼承前任領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點不是過多的贊揚,也不可能是如法炮制,而是適可而止的肯定,并以自己獨特的方式加以發(fā)揚。彌補其不足或糾正其偏差,也不是大搞“新官上任三把炎”,而是銳意革新,妥善規(guī)劃,合理授權(quán),選擇時機,講究方法,謀求實效。

      2、切忌任人唯親唯派,大搞“一朝天子一朝臣”,在用人和授權(quán)問題上,最集中體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的思想境界和領(lǐng)導(dǎo)水平,最容易考驗領(lǐng)導(dǎo)班子或領(lǐng)導(dǎo)集體是否團結(jié)一致?,F(xiàn)行的干部交流制度和公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的舉措,有助于防止和克服“獨立王國”的傾向。但從積極方面而言應(yīng)該出于公心,任人唯賢,適才是用,使用與培訓(xùn)并重,而不管各種關(guān)系網(wǎng)如何干擾。

      3、切忌夸夸其談,亂放空炮。三思而后言,三思而后行。言必信,行必果。寡言語,多行動。如果上任伊始,便提出不切實際的奮斗目標(biāo),極易失去群眾信任,降低以失去領(lǐng)導(dǎo)的威望,而威望是領(lǐng)導(dǎo)履行職能不可缺少的條件。

      4、切忌急功近利,追求短期效應(yīng)。如果急于求成,急于做出政績,而不顧整體利益和長遠利益,不顧社會效益和環(huán)境效益,必將適得其反,自食其果。急功近利者不是小爬蟲就是野心家,只能混水摸魚,見不得陽光。

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