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      學習雷鋒_做美德少年網(wǎng)上簽名寄語活動總結[范文大全]

      時間:2019-05-14 01:02:17下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《學習雷鋒_做美德少年網(wǎng)上簽名寄語活動總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學習雷鋒_做美德少年網(wǎng)上簽名寄語活動總結》。

      第一篇:學習雷鋒_做美德少年網(wǎng)上簽名寄語活動總結

      東勝區(qū)第六小學“學習雷鋒,做美德少年”網(wǎng)上簽

      名活動小結

      一、指導思想

      為進一步推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動,根據(jù)市文明辦、教育局、團市委聯(lián)合下發(fā)的《關于六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》的精神。以“六一”國際兒童節(jié)為契機,以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神,引導他們認真學習美德少年事跡。積極參加道德實踐活動,身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求,增強道德意識,養(yǎng)成文明習慣,爭當有道德的人。

      二、廣泛宣傳,組織到位

      1.進行網(wǎng)上寄語活動。結合我校學生家庭情況,各班利用電腦教室在電腦課的時間上網(wǎng)留言,或家里上網(wǎng)的同學可以在家里在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學習,怎樣做美德少年。全校學生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動,有個人參與的,也有班級參與的,也有班級討論后推優(yōu)寄語的。句句留言表達了同學們對雷鋒的敬仰和學習雷鋒精神,爭做美德少年的決心。

      2.精彩留言采擷:

      六(6)班楊宇留言:我要好好學習,做一個有道德,講文明的人,為祖國爭光。

      四(6)班集體留言:6月的春風拂過人心,使人浮想聯(lián)翩,一個熟悉的名字在人們耳邊回響,那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水,滋潤了這原本干涸的大地;雷鋒精神如同一朵花,裝飾了這原本單調的世界;雷鋒精神如同一首歌,豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了,但他的精神永駐人間。

      五(4)班張雅欣留言:作為祖國的花朵,雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。他為人民服務的口號響徹時代。他用雙手編織出革命的未來;他用心靈滋潤了社會的春風。你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德,你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德在你這里升華;未來,在這里閃耀;生命,在你這里凈化。你將永遠在我們心中。

      三、活動意義

      本次活動大大加強了雷鋒精神在校園的傳播,并使雷鋒精神在同學們心中深深扎下了根,為建設和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動,大家體會到學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

      但這并不意味著學雷鋒活動就此結束,我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

      東勝區(qū)第六小學

      2012年6月10日

      第二篇:學習雷鋒_做美德少年網(wǎng)上簽名寄語活動總結

      平安小學“學習雷鋒,做美德少年”網(wǎng)上簽名

      活動總結

      平安小學

      2013-3-11

      平安小學“學習雷鋒,做美德少年”網(wǎng)上簽名活動總結

      一、指導思想

      在未成年人中大力弘揚雷鋒精神,引導他們認真學習美德少年事跡。積極參加道德實踐活動,身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求,增強道德意識,養(yǎng)成文明習慣,爭當有道德的人。

      二、廣泛宣傳,組織到位

      1、我們結合學校開展的主題活動進行了廣泛宣傳發(fā)動,倡議全校學生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學習雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動中來;同時依托國旗下演講、主題班會、廣播站、板報等宣傳陣地,對活動的目的、要求、意義進行了宣傳。

      2、進行網(wǎng)上寄語活動。我校利用課外活動時間以及其它的一些空余時間,家里上網(wǎng)的同學可以在家里在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學習,怎樣做美德少年;學生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學生的留言替學生提交到網(wǎng)上。全校學生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動,有個人參與的,也有班級參與的,也有班級討論后推優(yōu)寄語的。句句留言表達了同學們對雷鋒的敬仰和學習雷鋒精神,爭做美德少年的決心。

      精彩留言采擷:

      五年級周琳留言:我要好好學習,做一個有道德,講文明的人,為祖國爭光。

      四年級集體留言:3月的春風拂過人心,使人浮想聯(lián)翩,一個熟悉的名字在人們耳邊回響,那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水,滋潤了這原本干涸的大地;雷鋒精神如同一朵花,裝飾了這原本單調的世界;雷鋒精神如同一首歌,豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了,但他的

      精神永駐人間。

      三、活動意義

      本次活動大大加強了雷鋒精神在校園的傳播,并使雷鋒精神在同學們心中深深扎下了根,為建設和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動,大家體會到學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

      但這并不意味著學雷鋒活動就此結束,我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

      第三篇:“學習雷鋒_做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動總結

      周鹿初中“學習雷鋒,做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語

      ——活動總結

      “學習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動是中央文明辦、教育部等部委在“六一”期間組織開展的一項重要活動。接到通知后,我校在領導的帶領下,積極安排部署,在“六一”期間開展了一系列教育實踐活動,推動了我?!皩W雷鋒”活動的進一步發(fā)展,收到了良好的效果。現(xiàn)將活動情況小結如下:

      1、活動前積極宣傳:

      我校接到上級開展“學習雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動通知后,馬上召開了全體班長會議,讓各班的班長在班里廣泛宣傳發(fā)動:并利用國旗下講話向全體學生發(fā)出“學習雷鋒,做美德少年”倡議,倡導同學們認真學習美德少年事跡,積極參加道德實踐活動,自覺踐行“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求,增強道德意識,養(yǎng)成文明習慣,爭做有道德的人。倡議全校學生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學習雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動中來;同時通過廣播、宣傳欄等方式,對活動的目的、要求、意義進行了宣傳,學生都能順利的完成。

      2、積極組織學生開展網(wǎng)上簽名寄語活動:

      宣傳發(fā)動工作到位后,我校就積極組織學生在學校備課室,以及家里開展網(wǎng)上簽名寄語活動,一天時間下來,我校學生或以一個人名義、或以班集體名義,共上傳寄語50余條。學生紛紛表示,要從自己做起,從身邊做起,從日常小事做起,以雷鋒叔叔為榜樣,爭做美德少年。

      精彩寄語摘錄:

      七年級學生留言:向雷鋒叔叔學習,以他為榜樣,做一個講文明,懂禮貌、尊敬師長,團結同學、在生活中要樂于助人、勤儉節(jié)約、愛學習,以為民服務為宗旨,多做好事,做個父母眼中的好孩子,做老師心中的好學生。

      八年級學生留言:作為中學生,我們學習雷鋒就要從身邊做起,從身邊的小事做

      起。讓我們做一些力所能及的事,拾起教室里的紙屑,認真打掃教室,幫助有困難的同學,這是我們能為與自己一起學習的同學做的.搬運一塊教具、擦好一塊黑板、禮貌地問一聲好,這是我們能為向自己傳授知識的老師做的.打一盆熱水替他們洗腳、下一次廚房幫他們做飯。

      九年級集體留言:雷鋒的一生,如同流星般短暫,但他說過:“人的生命是有限的,但為人民服務卻是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中。”在這種思想的指導下,雷鋒真誠地愛人、關心人,做了許許多多幫助人的事,對我們民族作了最生動的詮釋,有句話說得好,贈人玫瑰,手有余香,從小事做起,與文明握手。

      3、活動后及時小結,讓學生明確活動意義,回味活動的樂趣

      本次活動大大加強了雷鋒精神在我校的傳播,并使“雷鋒精神”在同學們心中深深扎下了根,為建設和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動,大家體會到學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。同時,學生們也體會到了積極參與道德實踐活動的樂趣。既輕松愉快,又深受教育!

      周鹿初中團總支

      2013年5月28日

      第四篇:“學習雷鋒 做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動總結

      “學習雷鋒 做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動總結

      為迎接黨的十八大勝利召開,推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動,豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容,中央文明辦決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。依據(jù)上級要求,學校大隊部決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動,現(xiàn)總結如下:

      一、活動目的圍以“六一”國際兒童節(jié)為契機,以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體,在未成年人中大力弘揚雷鋒精神,引導他們認真學習美德少年事跡,積極參加道德實踐活動,身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求,增強道德意識,養(yǎng)成文明習慣,爭做有道德的人。

      二、活動時間2013年5月16日至6月15日。

      三、活動過程

      1、各班以主題班會的形式,首先進行了討論,每個學生都圍繞怎樣“學習雷鋒、做美德少年”進行了演講。

      2、在教師的幫助下,在指定網(wǎng)站,抒寫學習崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神簽名寄語。

      3、結合簽名寄語推動“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展。通過各班組織開展了以“灑掃應對”、“認星爭優(yōu)”、“日行一善”

      四、雷鋒紀念日:雷鋒紀念日由來雷鋒故事雷鋒精神雷鋒名言語錄雷鋒紀念日活動,三項經(jīng)常性活動和關愛特殊群體未成年人志愿服務等活動,引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,積聚青春正能量,同心共筑中國夢。

      四、活動收效通過本次活動,在學校掀起了“學習雷鋒、做美德少年”高潮,使學生的精神面貌煥然一新。

      沙坪街道第一小學

      2013年6月16日

      第五篇:學習雷鋒_做美德少年網(wǎng)上簽名寄語活動總結

      關于“學習雷鋒,做美德少年”網(wǎng)上簽名活動總結

      以“六一”國際兒童節(jié)為契機,以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體,在未成年人中大力弘揚雷鋒精神,引導他們認真學習美德少年事跡,積極參加道德實踐活動,身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求,增強道德意識,養(yǎng)成文明習慣,爭當有道德的人。

      我們學校根據(jù)上級文件精神和我校德育工作的實際情況,組織開展了“向雷鋒學習,做美德少年”網(wǎng)上簽名活動。現(xiàn)就對活動情況作如下總結:

      一、廣泛宣傳,組織到位

      本次活動受到了學校領導的重視和支持,認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統(tǒng)一布置,設計了一套可行有效的方案,結合學校開展的主題活動進行了廣泛宣傳發(fā)動,倡議全校學生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學習雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動中來。

      二、形式新穎,內(nèi)容豐富。

      上網(wǎng)搜集信息,宣傳雷鋒事跡。班主任組織學生上網(wǎng)查找雷鋒的相關信息,利用所得信息開展了一系列的活動:(1)每個班出一期主題黑板報(2)在學生中開展“向雷鋒學習,做美德少年”的手抄報活動。

      三、效果明顯,意義深遠。

      引導學生積極參加“向雷鋒學習,做美德少年”活動,在活動中,學生進一步了解了雷鋒的感人事跡,更深刻地體會到了他助人為樂的高貴品質。學生們紛紛表示要向雷鋒學習, 從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,把學雷鋒活動落實到學習生活之中,在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。

      但這并不意味著學雷鋒活動就此結束,我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

      2012年6月8日

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