第一篇:開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動情況總結(jié)
北票第三中學(xué)開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)
上簽名寄語活動情況總結(jié)
(2013年6月)
為切實落實中央文明辦關(guān)于六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知精神,我校于5月底下發(fā)了《關(guān)于六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》,全校學(xué)生在活動期間積極參與簽名,交流簽名,簽名率達(dá)90.02%,活動取得了良好效果。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、積極組織,明確落實
組織教師學(xué)習(xí)實施方案,明確各自職責(zé),并利用晨會,向全校師生宣讀有關(guān)活動要求,發(fā)出倡議,要求大家積極參與活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用聽隨堂課等形式,走進(jìn)電腦房,與學(xué)生一起經(jīng)歷簽名,使簽名活動得到真正意義上的落實。
二、活動開展,切實有效
在啟動儀式之后,班主任積極行動起來,利用晨會、班會時間,在班級中向?qū)W生再一次明確要求,要求學(xué)生個個參與簽名活動;語文老師對學(xué)生的留言內(nèi)容作相關(guān)指導(dǎo),要求學(xué)生保質(zhì)保量地完成活動;信息技術(shù)課上,老師針對如何上網(wǎng)填寫寄語的流程進(jìn)行了專門指導(dǎo),讓同學(xué)們更加熟練地掌握了操作步驟。真正做到了全體總動員,將簽名活動落到了實處。
三、總結(jié)匯總,表揚先進(jìn)
在活動后期,校團(tuán)委對各班級活動情況進(jìn)行匯總、評比,各個班級都能做好活動匯總,表揚活動中的先進(jìn)典型。
此次活動得到了廣大師生和家長朋友的大力支持和踴躍參與,在全體學(xué)生中進(jìn)一步弘揚了雷鋒精神,使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根。同學(xué)們在活動中積極參加道德實踐活動,身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求,增強(qiáng)道德意識,養(yǎng)成文明習(xí)慣,努力爭當(dāng)學(xué)校的“真真美德好少年”?;顒与m然已
經(jīng)結(jié)束,但并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,雷鋒精神將一直伴隨著我們、激勵著我們,努力成為一名品德高尚的人。
第二篇:學(xué)習(xí)雷鋒_做美德少年網(wǎng)上簽名寄語活動總結(jié)
平安小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒,做美德少年”網(wǎng)上簽名
活動總結(jié)
平安小學(xué)
2013-3-11
平安小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒,做美德少年”網(wǎng)上簽名活動總結(jié)
一、指導(dǎo)思想
在未成年人中大力弘揚雷鋒精神,引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡。積極參加道德實踐活動,身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求,增強(qiáng)道德意識,養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭當(dāng)有道德的人。
二、廣泛宣傳,組織到位
1、我們結(jié)合學(xué)校開展的主題活動進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動,倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習(xí)雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動中來;同時依托國旗下演講、主題班會、廣播站、板報等宣傳陣地,對活動的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。
2、進(jìn)行網(wǎng)上寄語活動。我校利用課外活動時間以及其它的一些空余時間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達(dá)自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí),怎樣做美德少年;學(xué)生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動,有個人參與的,也有班級參與的,也有班級討論后推優(yōu)寄語的。句句留言表達(dá)了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭做美德少年的決心。
精彩留言采擷:
五年級周琳留言:我要好好學(xué)習(xí),做一個有道德,講文明的人,為祖國爭光。
四年級集體留言:3月的春風(fēng)拂過人心,使人浮想聯(lián)翩,一個熟悉的名字在人們耳邊回響,那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水,滋潤了這原本干涸的大地;雷鋒精神如同一朵花,裝飾了這原本單調(diào)的世界;雷鋒精神如同一首歌,豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了,但他的
精神永駐人間。
三、活動意義
本次活動大大加強(qiáng)了雷鋒精神在校園的傳播,并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根,為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動,大家體會到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,奉獻(xiàn)精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
第三篇:學(xué)習(xí)雷鋒_做美德少年網(wǎng)上簽名寄語活動總結(jié)
東勝區(qū)第六小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒,做美德少年”網(wǎng)上簽
名活動小結(jié)
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推動未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動,根據(jù)市文明辦、教育局、團(tuán)市委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》的精神。以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī),以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神,引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡。積極參加道德實踐活動,身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求,增強(qiáng)道德意識,養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭當(dāng)有道德的人。
二、廣泛宣傳,組織到位
1.進(jìn)行網(wǎng)上寄語活動。結(jié)合我校學(xué)生家庭情況,各班利用電腦教室在電腦課的時間上網(wǎng)留言,或家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達(dá)自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí),怎樣做美德少年。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動,有個人參與的,也有班級參與的,也有班級討論后推優(yōu)寄語的。句句留言表達(dá)了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭做美德少年的決心。
2.精彩留言采擷:
六(6)班楊宇留言:我要好好學(xué)習(xí),做一個有道德,講文明的人,為祖國爭光。
四(6)班集體留言:6月的春風(fēng)拂過人心,使人浮想聯(lián)翩,一個熟悉的名字在人們耳邊回響,那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水,滋潤了這原本干涸的大地;雷鋒精神如同一朵花,裝飾了這原本單調(diào)的世界;雷鋒精神如同一首歌,豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了,但他的精神永駐人間。
五(4)班張雅欣留言:作為祖國的花朵,雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。他為人民服務(wù)的口號響徹時代。他用雙手編織出革命的未來;他用心靈滋潤了社會的春風(fēng)。你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德,你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德在你這里升華;未來,在這里閃耀;生命,在你這里凈化。你將永遠(yuǎn)在我們心中。
三、活動意義
本次活動大大加強(qiáng)了雷鋒精神在校園的傳播,并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根,為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動,大家體會到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,奉獻(xiàn)精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
東勝區(qū)第六小學(xué)
2012年6月10日
第四篇:“學(xué)習(xí)雷鋒_做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動總結(jié)
周鹿初中“學(xué)習(xí)雷鋒,做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語
——活動總結(jié)
“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動是中央文明辦、教育部等部委在“六一”期間組織開展的一項重要活動。接到通知后,我校在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,積極安排部署,在“六一”期間開展了一系列教育實踐活動,推動了我?!皩W(xué)雷鋒”活動的進(jìn)一步發(fā)展,收到了良好的效果?,F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下:
1、活動前積極宣傳:
我校接到上級開展“學(xué)習(xí)雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動通知后,馬上召開了全體班長會議,讓各班的班長在班里廣泛宣傳發(fā)動:并利用國旗下講話向全體學(xué)生發(fā)出“學(xué)習(xí)雷鋒,做美德少年”倡議,倡導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡,積極參加道德實踐活動,自覺踐行“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求,增強(qiáng)道德意識,養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭做有道德的人。倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習(xí)雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動中來;同時通過廣播、宣傳欄等方式,對活動的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳,學(xué)生都能順利的完成。
2、積極組織學(xué)生開展網(wǎng)上簽名寄語活動:
宣傳發(fā)動工作到位后,我校就積極組織學(xué)生在學(xué)校備課室,以及家里開展網(wǎng)上簽名寄語活動,一天時間下來,我校學(xué)生或以一個人名義、或以班集體名義,共上傳寄語50余條。學(xué)生紛紛表示,要從自己做起,從身邊做起,從日常小事做起,以雷鋒叔叔為榜樣,爭做美德少年。
精彩寄語摘錄:
七年級學(xué)生留言:向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),以他為榜樣,做一個講文明,懂禮貌、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)、在生活中要樂于助人、勤儉節(jié)約、愛學(xué)習(xí),以為民服務(wù)為宗旨,多做好事,做個父母眼中的好孩子,做老師心中的好學(xué)生。
八年級學(xué)生留言:作為中學(xué)生,我們學(xué)習(xí)雷鋒就要從身邊做起,從身邊的小事做
起。讓我們做一些力所能及的事,拾起教室里的紙屑,認(rèn)真打掃教室,幫助有困難的同學(xué),這是我們能為與自己一起學(xué)習(xí)的同學(xué)做的.搬運一塊教具、擦好一塊黑板、禮貌地問一聲好,這是我們能為向自己傳授知識的老師做的.打一盆熱水替他們洗腳、下一次廚房幫他們做飯。
九年級集體留言:雷鋒的一生,如同流星般短暫,但他說過:“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)卻是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中?!痹谶@種思想的指導(dǎo)下,雷鋒真誠地愛人、關(guān)心人,做了許許多多幫助人的事,對我們民族作了最生動的詮釋,有句話說得好,贈人玫瑰,手有余香,從小事做起,與文明握手。
3、活動后及時小結(jié),讓學(xué)生明確活動意義,回味活動的樂趣
本次活動大大加強(qiáng)了雷鋒精神在我校的傳播,并使“雷鋒精神”在同學(xué)們心中深深扎下了根,為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動,大家體會到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。同時,學(xué)生們也體會到了積極參與道德實踐活動的樂趣。既輕松愉快,又深受教育!
周鹿初中團(tuán)總支
2013年5月28日
第五篇:“學(xué)習(xí)雷鋒 做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動總結(jié)
“學(xué)習(xí)雷鋒 做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動總結(jié)
為迎接黨的十八大勝利召開,推動未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動,豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容,中央文明辦決定在六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。依據(jù)上級要求,學(xué)校大隊部決定在六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、活動目的圍以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī),以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體,在未成年人中大力弘揚雷鋒精神,引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡,積極參加道德實踐活動,身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求,增強(qiáng)道德意識,養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭做有道德的人。
二、活動時間2013年5月16日至6月15日。
三、活動過程
1、各班以主題班會的形式,首先進(jìn)行了討論,每個學(xué)生都圍繞怎樣“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”進(jìn)行了演講。
2、在教師的幫助下,在指定網(wǎng)站,抒寫學(xué)習(xí)崇尚和爭當(dāng)美德少年、弘揚雷鋒精神簽名寄語。
3、結(jié)合簽名寄語推動“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展。通過各班組織開展了以“灑掃應(yīng)對”、“認(rèn)星爭優(yōu)”、“日行一善”
四、雷鋒紀(jì)念日:雷鋒紀(jì)念日由來雷鋒故事雷鋒精神雷鋒名言語錄雷鋒紀(jì)念日活動,三項經(jīng)常性活動和關(guān)愛特殊群體未成年人志愿服務(wù)等活動,引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,積聚青春正能量,同心共筑中國夢。
四、活動收效通過本次活動,在學(xué)校掀起了“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”高潮,使學(xué)生的精神面貌煥然一新。
沙坪街道第一小學(xué)
2013年6月16日