第一篇：小學(xué)生童鞋的畢業(yè)贈(zèng)言

你是一架飄泊重洋的飛鷂，那箏繩卻在我心頭長(zhǎng)系。

自從你遠(yuǎn)渡重洋，我總喜歡遙望夜空，因?yàn)樘祀H那顆最亮的星星，能輝映出你的面容。

迎著晨曦，你展翅飛渡重洋;面對(duì)黃昏，我尋望著歸巢的小鳥。

在燦爛的陽(yáng)光下，一張張笑靨，如花兒般綻放。這段遺失的美好，將永遠(yuǎn)的烙印在我們的心中!

夜空，遠(yuǎn)處一片繁星，多么像大洋彼岸的燈火;那最亮的一顆，就是你夜讀的臺(tái)燈。呵，我還看到你呀，一閃、一閃的眼睛……

人生的長(zhǎng)河，飛濺著彩色的浪花，那里有你遠(yuǎn)航的小舟。

朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們——一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!

青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!

何不邀約你異國(guó)的伙伴，一起回來(lái)看看?故鄉(xiāng)的土地上，春光正明媚，百花正盛開。

生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!

生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

美好的時(shí)光總是在人不經(jīng)意的暗處悄悄流逝，宛若流水向東，過(guò)去了，便再也追不回來(lái)了……你看得見(jiàn)的時(shí)光，在你眼前，卻不知道，這已不是昨日的時(shí)光了，而昨日的時(shí)光，已經(jīng)流逝得無(wú)影無(wú)蹤……

我們?cè)遣⒓绲膬煽眯?，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

因?yàn)槲覀兦啻汉蜕畹拿恳凰查g，都為著希望和奇跡而存在!

我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?― 啊!

第二篇：教師給童鞋畢業(yè)贈(zèng)言

希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

同學(xué)們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在臨近畢業(yè)之際，老師沒(méi)有珍貴的禮物饋贈(zèng)，送你們幾句誠(chéng)摯的話語(yǔ)，伴你們一路風(fēng)雨兼程。

第一，做一個(gè)喜愛(ài)讀書的人。

第二，做一個(gè)快樂(lè)的人。

第三，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

1、[相信自己] 即使你多么的不起眼，也不要自暴自棄，相信自己永遠(yuǎn)比別人強(qiáng)。

2、[永不放棄]即使你成績(jī)?cè)俨?，也不要放棄。永不放棄，才?huì)有改變的機(jī)會(huì)。

3、[超越自己]成績(jī)只是人的一部分，不要為成績(jī)差面過(guò)于傷腦筋，你會(huì)在其它方面做的更好。

4、[年青心態(tài)]永遠(yuǎn)保持年青(年少)的心態(tài)和旺盛的求知欲，它會(huì)讓你立于不敗之地。

5、[行動(dòng)第一]不要只羨慕別人的成功，要知道那是由無(wú)數(shù)的汗水和淚水換來(lái)的。

6、[先行一步]“宜未雨而綢繆，勿昨臨渴而掘井?！庇肋h(yuǎn)要先行別人一步。

7、[計(jì)劃先行]“凡事欲則立，不欲則廢。”善于制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃。

8、[堅(jiān)毅樂(lè)觀]有“憂患意識(shí)”。身處逆境，也要昂首笑對(duì)，相信風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。

9、[發(fā)展興趣]找到自己的興趣，去發(fā)掘它，發(fā)展它，那是一種快樂(lè)。

10、不要忘了以上九條，把它放在床頭枕下，銘記于心，你就距成功近了一步。

以下是老師送給大家的名言,讓我們一起共勉。

1.一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深。

2.經(jīng)歷了人生的坎坷，請(qǐng)不必過(guò)分悲愁，因?yàn)樵趯儆谖磥?lái)的太空里，我們會(huì)找到自己的星群。

3.思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè)。讓我們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè)。

4.當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的朋友，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。

嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)!生長(zhǎng)!潔白的花朵說(shuō)：開放!開放!深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌!輝煌!在人生的旅途中，望你寫好這 “ 歡樂(lè)三部曲 ”。

5.在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

6.沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。

7.不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)!

8.我們從稚嫩走來(lái)，我們向成熟走去，在我們的世界里，太陽(yáng)將始終照耀我們

9.在偉大的宇宙空間，人生僅僅是流星般的閃光。在無(wú)限的時(shí)間河流里，人生僅僅是微小又微小的波浪。――郭小川

10.打基礎(chǔ)，堂上精讀幾門課;作學(xué)問(wèn)，館中博覽萬(wàn)卷書。――王汶石

11.釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子” 精神，善于擠和善于鉆。――雷鋒

12.時(shí)間是無(wú)聲的腳步，它不會(huì)因?yàn)槲覀冇性S多事情需要處理而稍停片刻。――(英)莎士比亞

13.才德有如寶石，最好用素凈的東西鑲嵌。――(英)培根

第三篇：寫給童鞋的畢業(yè)贈(zèng)言

1.鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。

2.讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上!

3.也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

4.啊，同學(xué)們，讓(公文有約免費(fèi)提供)我們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!

5.愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

6.愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

7.讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

8.自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

第四篇：小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言[范文模版]

小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用贈(zèng)言吧，這時(shí)寫贈(zèng)言就再好不過(guò)了。你知道什么樣的贈(zèng)言才能算得上是好的贈(zèng)言嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

1.衷心地祝賀你，用自己的智慧、才情、膽略和毅力、開辟出一塊屬于你自己的天地

2.牛的享受最少，貢獻(xiàn)最大。它吃的是草，貢獻(xiàn)給人類的卻是肉和奶，所以，還是當(dāng)一頭老黃牛最好!

3.巨大的建筑，總是由一木一石壘起來(lái)的，不妨做這一木一石呢?

4.人生像一本書，無(wú)知的人漫不經(jīng)心地翻閱它;聰明的人全神貫注的捧讀它，因?yàn)樗肋@本書只能讀一次。

5.理想是人生之帆，毅力是生活之槳，要成就事業(yè)，二者缺一不可。崇高的理想宛如一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步。

6.毅力，是巨大而神奇的刻刀，只要你牢牢地握住它，便能在人生的堅(jiān)石下，刻下卓越的痕跡。

7.不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。

8.冬天過(guò)后是春光，風(fēng)雪停息出艷陽(yáng)。人就是要在這樣的生活境遇里度過(guò)自己的一生。

9.害怕攀登高山的人，只能永遠(yuǎn)在洼地里徘徊。人，應(yīng)當(dāng)像“人”字一樣，永遠(yuǎn)向上而又雙腳踏地。

10.生活真像是一杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口。

11.生活就是記住不停息的進(jìn)擊，誰(shuí)能遵循這個(gè)真理去生活，誰(shuí)的心靈就會(huì)永遠(yuǎn)純靜。

12.不要嘆息，不可埋怨!既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn)，人世間的事情就更不可能沒(méi)有缺陷。

13.人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的過(guò)失而沉溺于自責(zé)中。抬起頭，你還有一片藍(lán)天!

14.經(jīng)驗(yàn)告訴我們，世界上沒(méi)有絕對(duì)公平的事，因此你應(yīng)該豁達(dá)一些。

15.莫再留戀地看著過(guò)去，它不會(huì)再度來(lái)臨;認(rèn)真地利用好現(xiàn)在吧!那才是你的精靈。

16.人生總有失落，總有遺憾，沒(méi)有失落，哪來(lái)尋覓，沒(méi)有遺憾，哪來(lái)企盼?

17.機(jī)遇沒(méi)有降臨到你頭上，這沒(méi)有什么可恥，可恥的是由此而放棄努力的自暴自棄行為。

18.愿你如那火紅的楓葉，在風(fēng)霜的洗禮中吐露太陽(yáng)的顏色，祝早日成為國(guó)家的棟梁。

19.怎樣書寫自己的.歷史?時(shí)間正翻著書頁(yè)，年輕的朋友，請(qǐng)鄭重地著筆吧。

20.快張開雙臂迎接吧，朋友，這一步步走來(lái)的，是歲月鍍金的早晨，是生命燦爛的前程!

21.神話一般的童年世界雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了你，然而，正在擁抱你的是更為豐富，更為偉大的現(xiàn)實(shí)人生。

22.珠寶，一旦得到它，就可以知道它的價(jià)值;青春之花，卻往往在凋謝之后，才能夠知道它的珍貴。

23.青春的腳步不能留戀漆蠟的地板、光潔的柏油路，或是一味地在花壇旁徜徉。

第五篇：小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言

小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言

篇一：小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言精選

小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言精選? 理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過(guò)無(wú)數(shù)的情感相通，也有過(guò)許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫上點(diǎn)睛的一筆。? 一年里，理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差，我動(dòng)搖過(guò)，錯(cuò)把懶散當(dāng)瀟灑，錯(cuò)把安逸當(dāng)享受，甚至還產(chǎn)生過(guò)奮筆急書，一封辭職信甩手不干的念頭。這些剎那間的動(dòng)搖和失落，卻使我一次次地變得爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不甘落后，急流勇進(jìn)地打開新的局面，找到新的起點(diǎn)。不斷地體驗(yàn)到了初為人師的苦與樂(lè)：雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲，但我卻真正體驗(yàn)到了生活的苦、辣、酸；感受到了人生的真、善、美。既然命運(yùn)把我推上了三尺講臺(tái)，就得做出犧牲，拿出堅(jiān)忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格，培養(yǎng)出無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。就是在教師節(jié)那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生對(duì)我的自行車屢屢放氣的時(shí)候，我仍然堅(jiān)信?人間自有真情在?。失去的那段鮮花時(shí)光自然會(huì)給我成倍的補(bǔ)償！? 同學(xué)們，無(wú)論是古人的?天下興亡、匹夫有責(zé)?，還是今人的?不擬霜同鬢，唯將國(guó)為家?；無(wú)論是朱自清寧死不食美國(guó)的救濟(jì)糧，還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤；無(wú)論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵?不拿國(guó)籍換大獎(jiǎng)?等，都體現(xiàn)了中華兒女對(duì)母親亙古不變的愛(ài)。只有找到個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)命運(yùn)的最佳結(jié)合點(diǎn)，且順應(yīng)歷史潮流而動(dòng)，才有使不完的勁、用不完的力，才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。今后你不管是走向社會(huì)，還是繼續(xù)負(fù)笈求學(xué)，在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí)，更要把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把忠心獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)！? 同學(xué)們，當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)以見(jiàn)端倪，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，世界形式風(fēng)云變換，過(guò)去李嘉誠(chéng)那種低學(xué)識(shí)成為華人首富的時(shí)代已成為歷史，過(guò)去那種靠祖業(yè)過(guò)安樂(lè)日子的做法將成為時(shí)人茶余飯后的笑柄，過(guò)去那種靠?jī)S胞捐款爆發(fā)的機(jī)遇將月來(lái)越少。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個(gè)傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作意識(shí)、自我宣傳意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價(jià)彌補(bǔ)過(guò)去的那種玩世不恭。到那時(shí)，只有感嘆?等閑白了少年頭??空悲切?了。因此，你們務(wù)必牢牢記?。簱碛辛俗蛱?，就應(yīng)該努力地開拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天！? 篇二：小學(xué)教師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

小學(xué)教師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

相信教畢業(yè)班的教師一定能用得上

1.不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。

2、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。|

3、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。;

4、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！[

5、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。

6、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

7、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你！l{

8、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。rRH#

9、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝|u3

10、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！`g6

11、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里！/

12、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。XH

13、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

14、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

15、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！

16、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大?！?/p>

17、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。4n1

18、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。i_i;=%

19、自愛(ài)，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。KMLd 20、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。6C`:

21、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。z>

22、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！;ic

23、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。-

29、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。N 30、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。/:$K1D

31、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！

32、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。wF]

33、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。A

34、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。

35、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。P

36、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海…… Q

37、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。r

38、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩(shī)篇！=C

39、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。B>Q 40、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘！P

41、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！qoE

42、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！<

43、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！t1dAh

44、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。=Id

45、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。mhn7~[

46、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！C

47、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟?/p>

知道：時(shí)間就是塑造生命的材料。P

48、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！FqW~N

49、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛，他們每天工如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。T 61、知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。~ opm 62、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。&kU)My 63、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。:<& 64、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。dHyd[ 65、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。hJVN 66、抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！F 67、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。adF|{j 68、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。{>;f 69、如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。6u 70、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。gr 71、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！alr2*;72、你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。_VZM 73、成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。J 74、機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。K 75、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。D 76、秋天的碩果不屬于春天理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航！0C 82、成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)！

83、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天！3G%u 84、零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。[w{s 85、學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。|I 86、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。=~ 87、91、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè)。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè)。LXv8 92、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。RoC(DT 93、嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)！生長(zhǎng)！潔白的花朵說(shuō)：開放！開放！深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌！輝煌！x 94、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂(lè)三部曲”。c 95、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。~_B.96、沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！ne]L| 97、也許，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果；也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。Z:o 98、沒(méi)有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來(lái)！pr 又有一批學(xué)生要像小鳥一樣展翅高飛了.振翅之前,一定要我給他們?cè)诋厴I(yè)紀(jì)念冊(cè)上寫幾句話,寫點(diǎn)什么好呢?于是我在網(wǎng)上搜索了一些.好東西要和大家分享,相信教畢業(yè)班的老師一定用的上的

篇三：小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言

老師贈(zèng)言

您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ??

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 ?? 老師啊，我怎能把您遺忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！

您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您。

您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。

您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！

老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ―― 老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！

在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！

有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。

您在學(xué)生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ”。

您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

學(xué)校贈(zèng)言

時(shí)光匆匆,不留一點(diǎn)痕跡地帶走了美好的小學(xué)時(shí)光。驀然回首,一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景仿佛還在眼前。五年時(shí)光，彈指一揮間，我成為即將離開母校的畢業(yè)生中的一員。

母校，您給了我們溫暖和歡樂(lè)，使我們的生活變得豐富多彩；您就像我們的母親，無(wú)私地為您的子女奉獻(xiàn)您的全部。但是，今天，我們就要離開您，離開我們依戀的母親，離開我們生活了六年的校園。

我們?cè)跄芡洠@中的一草一木，它們陪伴了我們走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，見(jiàn)證了我們的每一滴眼淚，每一次歡笑，每一次成功后的喜悅，每一次失敗后的奮起；我們?cè)跄芡洠\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏的情景，教室里勤奮學(xué)子的身影，那歡歌笑語(yǔ)，我們五三班同學(xué)間深厚的友情,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心底；我們又怎能忘記,那一張張證書,一次次成功,不知凝聚了老師多少心血,多少辛勤的汗滴。老師們親切的話語(yǔ)如同柔和的春風(fēng)拂過(guò)我們的心靈；老師們的諄諄教誨,將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們奮發(fā)不息。

作為一名有志少年，母校給我羽毛漸豐的翅膀，給我叩開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。今后，我無(wú)論走到哪里，無(wú)論在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，我都不會(huì)忘記母校的教誨。我要克服困難，勇往直前，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校。

在這里我要向精心培育過(guò)我們的老師--（）老師、（）老師等各位老師說(shuō)聲“謝謝”，祝愿我們六（）班的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，明天會(huì)更好。校園的鐘聲丁丁當(dāng)當(dāng)

較之過(guò)多少美夢(mèng)

寒窗的日子早已遠(yuǎn)揚(yáng)

回憶總是種傷

青青校園阿 青青校園

和儲(chǔ)蓄米往日的笑顏

夢(mèng)里的花兒依舊芬芳

如今卻天各一方

同學(xué)贈(zèng)言

我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能?。∧敲?，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！

擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！