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      怎樣做個遵紀守法的好學生

      時間:2019-05-14 01:08:24下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《怎樣做個遵紀守法的好學生》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《怎樣做個遵紀守法的好學生》。

      第一篇:怎樣做個遵紀守法的好學生

      怎樣做個遵紀守法的好學生

      一、要注重自身的思想道德和法制學習,全面提高自身素質,從源頭上遏制、減少青少年犯罪。預防青少年學生違法犯罪的根本,就是要針對青少年的生理和心理特點,加強對自身的思想品德及法制學習,樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀,以崇高的思想信念、健全的人格情操、良好的道德品質、自學抵制享樂主義、個人主義和腐朽思想的腐蝕。要從遵守學校規(guī)章制度做起,從小事做起,即勿以善小而不為,勿以惡小而為之。要養(yǎng)成學法懂法、用法守法的良好習慣,從而增強依法自我保護的能力和辯別真?zhèn)?、抵制誘惑的能力;要注重責任意識的培養(yǎng),從以個人為中心的思想中脫離出來,樹立起對自己、對家庭、對學校、對社負責的意識。

      二、自覺抵制各種不良的誘惑。首先是交友要慎重,拒絕不良交往。交往對青少年的成長起著不可忽視的作用,不當?shù)纳鐣煌鶎η嗌倌昶鹬e極的促進作用。反之,不良的交往會成為青少年實施越軌行為和犯罪行為的直接原因。不良交往往往是有劣跡、不軌行為或不良品行的青少年結合在一起進行不良的社會娛樂活動,他們逛街、下飯館、抽煙喝酒、打牌跳舞、尋釁滋事、打架斗毆、追求低級趣味等等,同時社會上一些有前科、有劣跡的成年人利用青少年好奇心強、社會經(jīng)驗缺乏、辨別力、控制力薄弱等特點,以物質引誘、暴力威脅等方式,傳播犯罪思想,教唆作案手段,以使青少年誤入歧途。有不少青少年正是由于不良交往,受到不良影響而走上犯罪道路的,例如,學生吳某,初中畢業(yè)后未考上高中,本想去當兵的,但自從在舞廳跳舞時認識了曾犯過盜竊罪的羅某后,一來二去,二人搞得火熱,羅某便向吳大談“盜經(jīng)”,說作案時如何刺激,如何過癮,最終吳某在羅的教唆下走上了盜竊犯罪道路。被判刑八年,葬送了自己的前程。其次是盡量避免涉及成人娛樂場所,避開不良環(huán)境的影響。目前我市青少年的娛樂場所還比較少,相對來說成人娛樂場所如歌舞廳、酒吧、迪吧、網(wǎng)吧卻比比皆是。由于涉足成人娛樂場所的人員成分復雜和流動性大,許多違法犯罪人員混跡其中,尋釁滋事,青少年在這樣的場所很容易受腐蝕。大量調查發(fā)現(xiàn),電子游戲機的泛濫也已成為青少年的公害,并誘使大量違法犯罪的發(fā)生,如永嘉橋頭鎮(zhèn)中學就發(fā)生了兩個中學生為了得到打電子游戲機的錢,不惜將魔爪伸向同班同學,用尖刀將同學刺死的慘案,教訓十分深刻。

      第二篇:怎樣做個好學生

      怎樣做個好學生

      每個人都希望自己是一個討老師喜愛的好學生,但是,要如何才可以做一個人見人愛的好學生呢?

      一個好學生上課時應該是專心的,他會專心的聽講,并把上課的重點記下來,上課發(fā)表時,能清楚表達出自己的想法,對於老師問的問題能正確又完整的回答。而不是上課一直有講不完的話,影響別人也影響自己,發(fā)表時講得含含糊糊,總是講不出一個所以然,對老師問的問題也總是一頭霧水,不知道該怎麼回答。

      一個好學生做事應該是負責的,他會認真負責的完成每一件事,對是都盡力做到最好,做事時總是專心投入的,答應別任的是一定會盡力做到。而不是馬馬虎虎了事,對於答應別人的事情,從不放在心上。

      一個好學生對父母師長應該是尊敬的,他會聽從師長的教誨,對於師長勸阻會虛心的接受,也會孝順父母,照顧弟妹,為父母分憂解勞,也縱是對長輩有禮貌,是貼心的好學生、好小孩。而不是對於師長的勸阻,屢勸不聽,欺負弟妹,給父母制造麻煩。

      要當一個好學生其實不難,只要我們能時時注意自己的言行,不管是隊上課,或是平常生活中的瑣事,都能抱持著專心、認真的態(tài)度,對父母師長都能有一定的禮貌,從今天起開始改變自己,相信,大家都能成為人見人愛的好學生。

      在校做個好學生

      上學校,要整潔,尊敬老師懂禮節(jié)。

      課堂上,專心聽,回答問題要立正。

      不打架,不罵人,同學之間有感情。

      課桌椅,不亂涂,公共財物要愛護。

      種樹木,栽花草,學校環(huán)境保護好。

      在家做個好孩子

      自己事,自己做,家務勞動要主動。

      每天刷牙又漱口,飯前便后要洗手。

      愛鄰里,尊長輩,您請謝謝要常用。

      有事情,說一聲,告訴大人再出門。

      客人來,笑臉迎,讓坐端茶要熱情。

      在社會 做個好少年

      上汽車,先買票,見了老人您請坐。

      過馬路,別慌亂,要走人行橫道線。

      果皮紙,別亂扔,隨地吐痰不衛(wèi)生。

      看電影,要安靜,公共場所不起哄。

      殘疾人,要同情,扶老攜幼學雷鋒。

      只要做到以上幾項你就會成為家長喜歡的好孩子,老師的好學生。

      第三篇:國旗下講話稿:《做個遵紀守法的好學生》

      《做個遵紀守法的好學生》

      尊敬的老師,親愛的同學們大家好:

      我是四年二班 同學,今天我們班國旗下講話的題目是《做個遵紀守法的好學生》。

      俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!眹鵁o法不治,民無法不立。人人守法紀,凡事依法紀,社會就會安定,經(jīng)濟就會發(fā)展。在我國,依法治國的方略正在大力實施,構建社會主義和諧社會已深入人心。能夠在這樣一個法制健全的社會環(huán)境里成長,多么幸福!然而,我們更應該思考的是:在我們的成長道路上,如何與法同行?

      青少年犯罪成了一個令人關注的社會問題,而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知,當然,司法機關不會因為不懂而不予追究,不懂法并不能減輕他們的罪錯,當他們受到了法律的制裁時才追悔當初不應該不學法、不守法,以致觸犯了法律,受到處罰。這些教訓是慘痛的,值得我們成長中的青少年深深思考。

      遵紀守法是每個公民應盡的義務,中小學生也不例外。我們每個人都要從自己做起,從身邊的小事做起,從遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》做起,從遵循校紀校規(guī)做起。從同學之間的互相監(jiān)督到嚴格自律;從被動約束到主動地養(yǎng)成遵紀的習慣;從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會不良思想,與社會的不良風氣做斗爭。我的講話完畢,謝謝大家!

      第四篇:國旗下講話稿:《做個遵紀守法的好學生》

      國旗下講話稿:《做個遵紀守法的好學生》

      俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!眹鵁o法不治,民無法不立。人人守法紀,凡事依法紀,就會社會安定,經(jīng)濟發(fā)展。在我國,依法治國的方略正在大力實施,構建社會主義和諧社會已深入人心。能夠在這樣一個法制健全的社會環(huán)境里成長,多么幸福!然而,我們更應該思考的是:在我們的成長道路上,如何與法同行?

      記得有這樣一件讓人痛心的事,浙江省臺州市11名中學生參加同學生日聚會飲酒后,在街道上碰到本鎮(zhèn)居民陳某,雙方因為小事發(fā)生口角,陳某當場被打成重傷,后因搶救無效死亡。參加打架的學生的年齡都在14歲到17歲之間,事發(fā)后一兩天,他們由家長或老師陪同全部到派出所投案自首。以下是他們對記者說的話:“這事會不會影響到我以后的生活?比如,我怕將來找工作時,會因為這件事而找不到。”“當時根本沒有想到過報警等方法?!薄翱墒窃趧邮謺r,我根本沒有想過后果?!?/p>

      青少年犯罪成了一個令人關注的社會問題,而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知,當然,司法機關不會因為不懂而不予追究,不懂法并不能減輕他們的罪錯,當他們受到了法律的制裁時才追悔當初不應該不學法、不守法,以致觸犯了法律,受到處罰。這些教訓是慘痛的,值得我們成長中的青少年深深思考。

      遵紀守法是每個公民應盡的義務,中學生也不例外。我們每個人都要從自己做起,從身邊的小事做起,從遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》做起,從遵循校紀校規(guī)做起。從同學之間的互相監(jiān)督

      到嚴格自律;從被動約束到主動地養(yǎng)成遵紀的習慣;從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會不良思想,與社會的不良風氣做斗爭。

      第五篇:做個好學生不容易

      做個好學生不容易

      麻章中心小學吳詩婷

      “唉!做個好學生真不容易啊!”我常常對自己說這句話,感情復雜,心情多樣。因為說起我學生來,我可是感慨萬千?。?/p>

      首先,好學生的成績絕不能差,比如說我吧,我的成績只要低于90分,爸爸媽媽、老師、同學都會開始說我。爸爸會說:“你怎么回事,成績怎么這么差!”老師會說:“詩婷,你最近怎么了,成績這么差?!蓖瑢W們會說:“還是個組長呢!成績這么差!”所以說,好學生的成績必須好??烧l又能保證自己永遠總考第一呢!

      其次,好學生的心理素質必須好,不然容易發(fā)生意外。因為,當你考的差時,所有跟你有關系的人都會指責你,你必須有心理準備,能承認那敲敲打打,風風雨雨。

      還有,好學生必須學會不生氣,有忍的攻夫。關于這些,我的體會是十分深刻的。有一次,我正在做作業(yè),旁邊一個同學碰了碰我,說:“嘿,借我用一下修正帶?!蔽艺谧鲎鳂I(yè),沒工夫理他,就說:“不借?!蹦莻€同學立刻就說:“還是個組長呢,真小氣?!蔽覛獠淮蛞惶巵恚植荒馨l(fā)脾氣,不然??只好忍著,說好學生必須學會不生氣,這是有道理的。

      還有一次,我們小組討論問題,準備到班上發(fā)言,與其它組一爭高下。有幾種不同的觀點,我主持通過投票,選定一個方案??芍С謩e的方案的人不高興了:“我們的方案才是對的,你們的方案那兒有些缺點,這兒有??”不一會兒他們就給那個方案提出了無數(shù)條缺點,而且還在不停的提出來。

      我使盡渾身解數(shù),終于使他們安靜下來,但不知誰又說了一句:“我們的方案才是對的!”其他人不甘示弱,又立即接上:“不對,是我們的!”“我們的!”“不,是我們的。”??我心想,得,還沒上戰(zhàn)場殺敵呢?當好學生的我,立即組織他們重新討論,可惜太晚了。老師已經(jīng)說了“?!薄?/p>

      在上語文課前,我讓大家朗讀課文。為了讓同學們聽得更清楚些,我只好一遍一遍的大聲說話,嗓子都啞了。調皮的學生總是有的,不能不管?。〉?,批評他們的時候,既不能傷了他們的自尊心,又不能顯得你太溫柔,讓學生認為你好欺負??這對于好學生來說,無疑是受罪??!

      還有,好學生必須聽老師的話,必須對同學慈眉善目,必須處處走在前頭??告訴你,只要提起“好學生”三個字,我可以跟你說三天三夜。

      好學生好,誰都想當。但是,當個好學生也太不容易了吧!

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