第一篇：三稿 畢業(yè)實(shí)踐

寧夏廣播電視大學(xué)生化制藥專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)實(shí)踐

寧夏多維藥業(yè)青霉素提煉生產(chǎn)畢業(yè)實(shí)踐

姓名：路輝

學(xué)號(hào)：103190002工作單位：寧夏多維藥業(yè)股份有限公司

所在分校：永寧分校

指導(dǎo)老師：韓少忠

寧夏廣播電視大學(xué)制

2011年12月7日

青霉素提煉生產(chǎn)畢業(yè)實(shí)踐

前言：實(shí)習(xí)實(shí)踐是學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人才目標(biāo)的重要方面,它對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和動(dòng)腦思考能力,使學(xué)生成為一個(gè)復(fù)合型人才具有特殊作用。實(shí)習(xí)實(shí)踐能為創(chuàng)新教育提供良好的平臺(tái),在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)方面,它起著理論課所不可替代的作用。作為工科性質(zhì)的專(zhuān)業(yè),生物與制藥工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生要求掌握生物與制藥技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化科學(xué)原理,技術(shù)過(guò)程的基礎(chǔ)理論和工程設(shè)計(jì)的基本技能,以便服務(wù)于醫(yī)療衛(wèi)生、醫(yī)藥、食品、化工、輕工、環(huán)境保護(hù)、生物工程等部門(mén),能從事科研開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)和技術(shù)管理等工作。這就對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)踐提出了更高的要求,所以抓好實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié),是培養(yǎng)高質(zhì)量生物與制藥工程專(zhuān)業(yè)人才的關(guān)鍵。

為了把在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)充分的運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，也為了鍛煉自己的實(shí)踐能力，增強(qiáng)自己的個(gè)人動(dòng)手實(shí)踐能力。因此，我在寧夏多維藥業(yè)青霉素的提煉工段進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐。希望能從中學(xué)習(xí)到更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校所不能學(xué)到的東西，我也希望在寧夏多維藥業(yè)實(shí)習(xí)中能對(duì)自己的個(gè)人能力有一個(gè)更大的鍛煉和提升，也為自己能盡早融入社會(huì)這個(gè)大圈子當(dāng)中做好扎實(shí)基礎(chǔ)，提早學(xué)習(xí)企業(yè)的一些文化經(jīng)驗(yàn)。下面我先介紹多維藥業(yè)的社會(huì)背景及企業(yè)的一些生產(chǎn)情況。

寧夏多維藥業(yè)有限公司成立于一九九七年，是集科研、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體的專(zhuān)業(yè)化、規(guī)模化、現(xiàn)代化制藥企業(yè)，是國(guó)家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，并于二零零一年通過(guò)了國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局的藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理（GMP）認(rèn)證，在全國(guó)建立了三十多個(gè)銷(xiāo)售分公司及辦事處，形成了已北京營(yíng)銷(xiāo)總部為中心、輻射全國(guó)的營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)體系，擁有國(guó)家企業(yè)技術(shù)中心，現(xiàn)有職工1000余人。公司于20003年12月16日通過(guò)農(nóng)業(yè)部GMP認(rèn)證。產(chǎn)品質(zhì)量完全符合中國(guó)獸藥2000版和英國(guó)獸藥典B.P.（V）98版標(biāo)準(zhǔn)。公司生產(chǎn)的抗生素發(fā)酵采用國(guó)際最先進(jìn)的工業(yè)微機(jī)自動(dòng)化控制生產(chǎn)線(xiàn)，質(zhì)檢中心配備有全套從美國(guó)和日本進(jìn)口的先進(jìn)檢測(cè)設(shè)備及數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，使產(chǎn)品生產(chǎn)和質(zhì)量監(jiān)控達(dá)到智能化管理模式。2006年12月，永寧望遠(yuǎn)工業(yè)園向?qū)幭墓I(yè)遞交出自己的年終總結(jié)：位于該園區(qū)的寧夏多維藥業(yè)公司生產(chǎn)的泰爾菌素和維生素B12的產(chǎn)量，都以占世界相關(guān)市場(chǎng)30%以上的份額，排名世界第一。

寧夏多維泰瑞制藥有限公司是全世界最大的泰樂(lè)菌素、鹽霉素和VB12生產(chǎn)基地。目前公司的生產(chǎn)能力已達(dá)到年生產(chǎn)泰樂(lè)菌素原料藥2000噸，鹽霉素20000

噸，VB12原粉20噸、飼料用0.1%及1%的添加劑1000噸，氟苯尼考300噸，替米考星150噸，硫酸粘桿菌素800噸及各類(lèi)制劑產(chǎn)品1500噸的規(guī)模。

寧夏多維泰瑞制藥有限公司是國(guó)內(nèi)集科研、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售為一體的，以生產(chǎn)獸用抗生素為主的外向型高新技術(shù)企業(yè)。公司總部座落于銀川市望遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，占地130萬(wàn)平方米，是寧夏回族自治區(qū)九十年代的重點(diǎn)工業(yè)項(xiàng)目之

一。公司現(xiàn)有生產(chǎn)員工1600余人，其中中高級(jí)職稱(chēng)人員占63%，并長(zhǎng)期聘請(qǐng)數(shù)十名從事化工、發(fā)酵、制藥以及動(dòng)物保健方面的專(zhuān)家、教授作為技術(shù)支持，對(duì)獸用抗生素和動(dòng)物保健品進(jìn)行前瞻性的開(kāi)發(fā)。

我與2009年進(jìn)入多維藥業(yè)青霉素的提煉生產(chǎn)車(chē)間，在這個(gè)崗位上工作，首先要了解到什么是提煉崗位，青霉素的提煉是如何進(jìn)行的，有什么工藝控制點(diǎn)等等。青霉素提煉生產(chǎn)一直采用青霉素發(fā)酵濾液乙酸丁酯萃取堿化抽提成鹽減壓共沸結(jié)晶工藝，在萃取工藝過(guò)程中是在青霉素發(fā)酵液完成預(yù)處理后，其濾液在輸送至POD機(jī)前加酸使其與濾液充分混合后，加入破乳劑、乙酸丁酯共同進(jìn)入POD機(jī)，在pH2.0±0.1條件下完成青霉素酸萃取過(guò)程。

首先青霉素的合成是由發(fā)酵的種子制備而成，從而青霉素的提取，就是從發(fā)酵液中提取青霉素的，本崗位通常運(yùn)用溶劑萃取法，而溶劑萃取法是發(fā)酵液中的過(guò)濾和預(yù)處理開(kāi)始的，而青霉素的發(fā)酵液菌絲較大，所以我們崗位一般采用鼓式過(guò)濾機(jī)過(guò)濾。除菌絲出現(xiàn)自溶的情況外，一般過(guò)濾較容易，但發(fā)酵液達(dá)到最高單位時(shí)，常常也是菌絲開(kāi)始自溶的時(shí)候。當(dāng)菌絲自溶時(shí)，菌絲在鼓式過(guò)濾機(jī)表面不能形成緊密的薄層，因而不能自行剝落，使過(guò)濾時(shí)間增長(zhǎng)，過(guò)濾量降低，且濾液發(fā)揮。因此最好控制在菌絲自溶前放罐。

從鼓式過(guò)濾機(jī)得到的濾液pH值在6.2-7.2之間，略發(fā)渾，棕黃色和棕綠色蛋白質(zhì)含量一般在0.5～2.0mg/ml這些蛋白質(zhì)的存在對(duì)后續(xù)各步提取有很大影響，必須除去，通常用硫酸調(diào)pH=4.5～5.0加入0.07%的溴代十五烷毗啶PPB同時(shí)再加入硅藻土作為助濾劑，通過(guò)板框過(guò)濾機(jī)過(guò)濾，得二次濾液，二次濾液一般澄清透明，可進(jìn)行提取，我們的發(fā)酵液和濾液應(yīng)冷至10℃以下，貯藏，管道和過(guò)濾布應(yīng)定期用蒸汽消毒。

青霉素的提取采用溶媒萃取法。青霉素游離酸易溶于有機(jī)溶劑，而青霉素鹽易溶于水。利用這一性質(zhì)，在酸性條件下青霉素轉(zhuǎn)入有機(jī)溶媒中，調(diào)節(jié)pH，再轉(zhuǎn)入中性水相，反復(fù)幾次萃取，即可提純濃縮。選擇對(duì)青霉素分配系數(shù)高的有機(jī)溶劑。工業(yè)上

通常用醋酸丁酯和戊酯。萃取2－3次。從發(fā)酵液萃取到乙酸丁酯時(shí)，pH選擇1.8-2.0，從乙酸丁酯反萃到水相時(shí)，pH選擇6.8-7.4。發(fā)酵濾液與乙酸丁酯的體積比為

1.5-2.1，即一次濃縮倍數(shù)為1.5-2.1。為了避免pH波動(dòng)，采用硫酸鹽、碳酸鹽緩沖液進(jìn)行反萃。發(fā)酵液與溶劑比例為3－4。幾次萃取后，濃縮10倍，濃度幾乎達(dá)到結(jié)晶要求。萃取總收率在85％左右。所得濾液多采用二次萃取，用10%硫酸調(diào)pH2.0～3.0，加入醋酸丁酯，用量為濾液體積的三分之一，反萃取時(shí)常用碳酸氫鈉溶液調(diào)pH7.0～8.0。在一次丁酯萃取時(shí)，由于濾液含有大量蛋白，通常加入破乳劑防止乳化。第一次萃取，存在蛋白質(zhì)，加0.05-0.1%乳化劑PPB。萃取液一般通過(guò)結(jié)晶提純得到。青霉素鉀鹽在醋酸丁酯中溶解度很小，在二次丁酯萃取液中加入醋酸鉀-乙醇溶液，青霉素鉀鹽就結(jié)晶析出。然后采用重結(jié)晶方法，進(jìn)一步提高純度，將鉀鹽溶于KOH溶液，調(diào)pH至中性，加無(wú)水丁醇，在真空條件下，共沸蒸餾結(jié)晶得純品。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我從中感觸很深，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在工作上或是在人際關(guān)系上和工作態(tài)度上，我都有很大的切身感受。記得剛進(jìn)車(chē)間的第一天，對(duì)每一個(gè)機(jī)器、每一個(gè)人都充滿(mǎn)了好奇，覺(jué)得自己終于可以學(xué)以致用了，終于可以把自己學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際運(yùn)用中，那種心情非常激動(dòng)。但終歸年輕，剛到一周，一大堆的問(wèn)題讓自己退縮了。師傅的教導(dǎo)雖然很好，但是自己的動(dòng)手能力卻很弱，本想在一兩周之內(nèi)掌握青霉素的所有生產(chǎn)工藝，豈不知自己太高估自己。俗話(huà)說(shuō)的好三四而后行，但我總覺(jué)得，只要熟悉生產(chǎn)工藝，簡(jiǎn)單的操作誰(shuí)不會(huì)，果不然讓自己在操作中出現(xiàn)了很多問(wèn)題，而且都是一些常見(jiàn)的小問(wèn)題，還好，師傅和組長(zhǎng)都很有耐心的指導(dǎo)我，并且加強(qiáng)了對(duì)我的工藝培訓(xùn)等等。而且我們主任還耐心教導(dǎo)我們說(shuō)：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。學(xué)習(xí)必然會(huì)有問(wèn)題出現(xiàn)，沒(méi)錯(cuò)誤、沒(méi)問(wèn)題就證明你都會(huì)。不懂就要問(wèn)，千萬(wàn)不要不懂裝懂，出現(xiàn)問(wèn)題并不可怕，可怕的是你不承認(rèn)、不改正讓錯(cuò)誤釀成大禍，雖然我們都是新來(lái)的，但是我相信，勤快、多想、多問(wèn)，一切按照工藝流程進(jìn)行，我們新員工也會(huì)做得很好，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)不就是這個(gè)道理嗎！看著青霉素從一顆種子的培養(yǎng)再到發(fā)酵液的處理最后到結(jié)晶成半成品，這使我對(duì)自己的工作充滿(mǎn)了信心，雖然現(xiàn)在我只是一個(gè)小小的操作工，但是我置信只要我肯努力，一定會(huì)做的更好更優(yōu)秀。

以前總是在想這么一個(gè)問(wèn)題，這藥是如何生產(chǎn)出來(lái)的，會(huì)有各種顏色、形狀的顆粒、粉末狀等，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我雖然沒(méi)有接觸到后工序，但我之前接觸過(guò)的青霉素的提煉生產(chǎn)過(guò)程，雖然經(jīng)歷微不足道，但心里也充滿(mǎn)了小小的滿(mǎn)足和自豪，因?yàn)槲覐闹形虺隽撕芏嗟览?，藥廠無(wú)論是從軟件、硬件、人員一定要在我們的質(zhì)量保證

和指標(biāo)的控制范圍之內(nèi)，否則這個(gè)藥廠就是一個(gè)不合格的藥廠，古語(yǔ)云，無(wú)規(guī)矩不成方圓，我們的藥廠也一樣，如果沒(méi)有嚴(yán)格的工藝控制指標(biāo)，一切都是空談、虛談。雖然我們是新員工，是新鮮血液，有活力，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，但我們的實(shí)踐能力還并不成熟，還需繼續(xù)加強(qiáng)熟練，積累經(jīng)驗(yàn)，熟練我們的操作，世上只有想不到只有做不到。所以我一定從這次實(shí)習(xí)實(shí)踐中更好的去充實(shí)自己，讓理論結(jié)合實(shí)踐，我堅(jiān)信有一天，青霉素的提煉生產(chǎn)我也能貢獻(xiàn)一定的力量。世界舞臺(tái)很大，無(wú)論在哪里都會(huì)有自己的小舞臺(tái)，我也堅(jiān)信自己在多維藥業(yè)青霉素的提煉生產(chǎn)車(chē)間展現(xiàn)自我，讓自己的小舞臺(tái)更加精彩，讓自己在這個(gè)小舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)自己的勞動(dòng)價(jià)值，證明自己能行，也希望自己能在青霉素提煉車(chē)間老員工的帶動(dòng)影響下，對(duì)工藝流程更加熟悉，經(jīng)驗(yàn)更加豐富。

通過(guò)在多維藥業(yè)提煉車(chē)間的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我學(xué)習(xí)了很多在學(xué)校很難學(xué)到的東西，理論在于實(shí)踐，而實(shí)踐則少不了理論知識(shí)的支持。因此，在青霉素的提煉車(chē)間的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我不僅學(xué)到了青霉素的提煉工藝要領(lǐng)和操作規(guī)程，讓我明白了什么是真正的技術(shù)含量，所有工藝控制點(diǎn)，必須在范圍之內(nèi)，否則將會(huì)使其破壞等等，并且，在此次實(shí)習(xí)實(shí)踐中讓我開(kāi)闊了眼界。

這次實(shí)習(xí)實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲非常大，真是學(xué)有所用，我可以把以前書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際工作相結(jié)合起來(lái)，使我對(duì)我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)有了更大的興趣，也學(xué)到了一個(gè)生化工作者應(yīng)該有的態(tài)度和責(zé)任，應(yīng)該腳踏實(shí)地，吃苦耐勞。在以后的學(xué)習(xí)、工作生活中我一定要積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)老師、同學(xué)、同事的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，積累經(jīng)驗(yàn)，勇于奮進(jìn)。本次實(shí)習(xí)實(shí)踐對(duì)我以后的工作會(huì)有很大幫助，是我走向社會(huì)的最后一堂很有意義的實(shí)踐課。最后我衷心感謝在我實(shí)習(xí)實(shí)踐中幫助我的同事和老師，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在此專(zhuān)業(yè)崗位上再創(chuàng)佳績(jī)。

第二篇：三、畢業(yè)綜合實(shí)踐選題要求

畢業(yè)綜合實(shí)踐過(guò)程資料注意事項(xiàng)

一、畢業(yè)綜合實(shí)踐選題要求

各系、2+1合作辦學(xué)單位應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)選題環(huán)節(jié)，重點(diǎn)關(guān)注以下問(wèn)題

1、防范重題問(wèn)題；畢業(yè)綜合時(shí)間選題允許2人以上選擇某一大題目但必須擬設(shè)二級(jí)題目，但二級(jí)題目不允許重復(fù)，設(shè)計(jì)的內(nèi)容也應(yīng)不同。

2、防止題目過(guò)大或不夠具體的情況：以09屆畢業(yè)綜合實(shí)踐為例，出現(xiàn)了諸如：塑料模具設(shè)計(jì)、模具制造設(shè)計(jì)、數(shù)控加工工藝的設(shè)計(jì)方案、數(shù)控機(jī)床常見(jiàn)故障診斷方案、塑料模具設(shè)計(jì)、大型起重機(jī)的設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化的設(shè)計(jì)方案、學(xué)生信息管理系統(tǒng)、個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)、電子商業(yè)網(wǎng)站建設(shè)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)站建設(shè)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)及其實(shí)現(xiàn)、論ERP系統(tǒng)之生產(chǎn)管理、商業(yè)網(wǎng)站的分析與設(shè)計(jì)、個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)、商業(yè)攝影網(wǎng)站、工資管理系統(tǒng)、單片機(jī)溫度控制系統(tǒng)、數(shù)控直流電流源等選題不夠具體的情況，出現(xiàn)選題與實(shí)際內(nèi)容不符、或從選題能判斷內(nèi)容不是設(shè)計(jì)而是論文的情況應(yīng)盡量在選題環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。

例1： 林海興“購(gòu)物網(wǎng)站的規(guī)劃與建設(shè)”改“為××購(gòu)物網(wǎng)站的規(guī)劃與建設(shè)方案”

例2 ：金亞飛“單片機(jī)在電子技術(shù)中的運(yùn)用”改為：基于AT89C51的簡(jiǎn)易的單片機(jī)數(shù)字鐘×××型號(hào)產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案。

3、防止出現(xiàn)選題過(guò)于理論化，選題過(guò)于理論化與實(shí)踐結(jié)合不夠的情況發(fā)生，以09屆畢業(yè)綜合實(shí)踐為例，出現(xiàn)了諸如：數(shù)控技術(shù)介紹及發(fā)展趨勢(shì)，我國(guó)數(shù)控技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)研究，發(fā)揮數(shù)控機(jī)床作用的主要手段，機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展歷程及其趨勢(shì)，淺談我對(duì)機(jī)電一體化的認(rèn)識(shí)，機(jī)電一體化技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展設(shè)計(jì)，機(jī)電一體化技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展，機(jī)電一體化的技術(shù)發(fā)展及現(xiàn)狀分析、ERP相關(guān)問(wèn)題研究、等選題均過(guò)于理論化。

4、選題貼近專(zhuān)業(yè)，崗位要求，注重崗位實(shí)踐能力訓(xùn)練，防止出現(xiàn)選題偏離專(zhuān)業(yè)、崗位的情況發(fā)生。09屆畢業(yè)綜合實(shí)踐審查發(fā)現(xiàn)應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生選題出現(xiàn)諸如：××網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計(jì)方案的選題，出現(xiàn)專(zhuān)業(yè)貼近度不夠的情況。

二、任務(wù)書(shū)撰寫(xiě)注意事項(xiàng)

1、崗位名稱(chēng)、崗位職責(zé)、崗位能力

1）崗位名稱(chēng)：09審查發(fā)現(xiàn)沒(méi)有寫(xiě)或不具體（說(shuō)明教師與學(xué)生溝通不夠）的情況；

崗位名稱(chēng)的寫(xiě)法是：×××企業(yè)（公司）××部門(mén)管理技術(shù)員、設(shè)計(jì)部助理、經(jīng)理助理、業(yè)務(wù)員、操作員；不應(yīng)出現(xiàn)崗位名稱(chēng)不夠明確的如“某公司技術(shù)員”的情況，該闡述不夠具體，應(yīng)為某企業(yè)（公司）××部門(mén)×××技術(shù)員；

2）崗位職責(zé)需要用文字描述的形式對(duì)崗位工作的內(nèi)容進(jìn)行清晰、簡(jiǎn)單描述，具體寫(xiě)法參照（范本）審查發(fā)現(xiàn)部分2+1企業(yè)存在，崗位職責(zé)：沒(méi)有寫(xiě)或闡述不夠明晰的情況。

3）崗位能力要求：

審查發(fā)現(xiàn)存在撰寫(xiě)不夠規(guī)范如：林海興“ 2.對(duì)電腦上各功能的掌握”這種作為崗位能力要求不太合適（有學(xué)生自己撰寫(xiě)的痕跡），說(shuō)明教師在下達(dá)任務(wù)書(shū)不夠認(rèn)真。

2、畢業(yè)實(shí)踐課題完成條件：（指為完成課題，企事業(yè)單位可能提供的環(huán)境與條件或行業(yè)規(guī)范）

如，基于AT89C51的簡(jiǎn)易的單片機(jī)數(shù)字鐘×××型號(hào)產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案“課題完成條件”為：

了解什么是AT89C51、了解AT89C51數(shù)字鐘的特點(diǎn)和用途、根據(jù)掌握的知識(shí)，資料分析撰

寫(xiě)需求文檔

后改為：1）了解××企業(yè) AT89C51的簡(jiǎn)易的單片機(jī)數(shù)字鐘設(shè)計(jì)需求

2）熟悉AT89C51的簡(jiǎn)易的單片機(jī)數(shù)字鐘設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)環(huán)境（硬件、軟件環(huán)境），用什么軟件和硬件設(shè)備完成課題

3）熟悉×××產(chǎn)品開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)

4）熟悉×××產(chǎn)品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

3、課題任務(wù)要求：（崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)職應(yīng)崗能力的最基本要求）<一>技術(shù)設(shè)計(jì)要求：（設(shè)計(jì)的分階段目標(biāo)與手段、最終技術(shù)目標(biāo)與手段）

如。“基于AT89C51的簡(jiǎn)易的單片機(jī)數(shù)字鐘×××型號(hào)產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案”原設(shè)計(jì)要求如下：

掌握大量關(guān)于信息方面的資料

熟息操作windows.軟件。

根據(jù)SOA信息通訊的法式詳細(xì)的記錄，確定論文的大綱

后改為：

1）了解××企業(yè) ××產(chǎn)品AT89C51的簡(jiǎn)易的單片機(jī)數(shù)字鐘設(shè)計(jì)客

戶(hù)設(shè)計(jì)需求

2）從企業(yè)實(shí)際×××環(huán)境、條件出發(fā)，運(yùn)用***手段，選擇設(shè)計(jì)方

案

3）根據(jù)最終確定的×××設(shè)計(jì)方案，確定功能模塊并進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)

4）主要功能選用×××方法實(shí)現(xiàn)

<二> 綜合實(shí)踐說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)要求：

有空缺情況（說(shuō)明教師審核有不足的情況）

<三> 時(shí)間安排與要求：

主要關(guān)注進(jìn)度的合理性、完成進(jìn)度的可行性；防止出現(xiàn)前后日期矛盾的情況。

三、開(kāi)題報(bào)告

1、任務(wù)要求：結(jié)合任務(wù)書(shū)中的完成條件與技術(shù)任務(wù)要求寫(xiě)，防止出現(xiàn) “課題任務(wù)要求”不符情況。

2、設(shè)計(jì)目的：（體現(xiàn)產(chǎn)品（方案）設(shè)計(jì)目標(biāo)和崗位能力鍛煉目標(biāo)）

不夠具體，沒(méi)有很好體現(xiàn)（產(chǎn)品（方案）設(shè)計(jì)目標(biāo)和崗位能力鍛煉目標(biāo)）

1）應(yīng)側(cè)重到課題設(shè)計(jì)達(dá)到的目的，著重體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)目的、意義；

2）應(yīng)側(cè)重學(xué)生自身專(zhuān)業(yè)能力鍛煉應(yīng)達(dá)到的目的，著重體現(xiàn)對(duì)學(xué)生自身能力、知識(shí)鍛煉的目的3、設(shè)計(jì)依據(jù)與材料：參考文獻(xiàn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

4、預(yù)期成果：（沒(méi)有體現(xiàn)具體成果、書(shū)面文稿成果）

如：外圓磨床維修實(shí)驗(yàn)臺(tái)設(shè)計(jì)，可否改為

1）完成外圓磨床維修實(shí)驗(yàn)臺(tái)設(shè)計(jì)任務(wù)分析、方案選擇確定、功能實(shí)現(xiàn)、測(cè)試，具有相對(duì)完整的內(nèi)容、步驟和方法的設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。

2）通過(guò)該設(shè)計(jì)，（初步）實(shí)現(xiàn)符合設(shè)計(jì)功能要求的外圓磨床維修實(shí)驗(yàn)臺(tái)，該外圓磨床維修實(shí)驗(yàn)臺(tái)可直接（或經(jīng)后續(xù)開(kāi)發(fā)后）投入使用；（有實(shí)際成果的寫(xiě)）

4、進(jìn)度計(jì)劃：（指為完成課題做出的時(shí)間安排）希望在內(nèi)容上進(jìn)行調(diào)整。如：盤(pán)類(lèi)連接件的數(shù)控加工工藝存在上述問(wèn)題

5、開(kāi)題報(bào)告落款時(shí)間經(jīng)查存在開(kāi)題時(shí)間較晚的情況，有的把開(kāi)題、落款時(shí)間放在答辯時(shí)間或答辯前幾天。不夠妥當(dāng)！

6、指導(dǎo)教師意見(jiàn)：是否同意開(kāi)題（注意不要復(fù)制，粘貼要結(jié)合題目、崗位適當(dāng)調(diào)整）

四、畢業(yè)綜合實(shí)踐指導(dǎo)記錄表

1、應(yīng)體現(xiàn)指導(dǎo)過(guò)程、注重實(shí)際具體問(wèn)題在指導(dǎo)中體現(xiàn)、強(qiáng)調(diào)真實(shí)性與指導(dǎo)工作量

2、指導(dǎo)記錄不夠詳細(xì)、具體；沒(méi)有針對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)

五、進(jìn)度檢查表（主要還是日期問(wèn)題）

1、總體要求：體現(xiàn)完成情況、進(jìn)度實(shí)施情況

2、日期填寫(xiě)參照：材料清單及詳細(xì)安排

六、答辯資格審查表

1、總體要求：根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)完成情況，確定學(xué)生可否進(jìn)行答辯

2、撰寫(xiě)要求：可以參照范本，但不能完全套用范本，要適當(dāng)結(jié)合該生的題目及具體畢業(yè)綜合實(shí)踐設(shè)計(jì)內(nèi)容。

3、檢查發(fā)現(xiàn)有復(fù)制粘貼的痕跡，發(fā)現(xiàn)有空白未填寫(xiě)的情況

七、答辯記錄：

要求：結(jié)合答辯情況，學(xué)生本人整理、他人代為抄寫(xiě)。

八、評(píng)閱書(shū)

發(fā)現(xiàn)有答辯小組評(píng)語(yǔ)空缺的情況

九、畢業(yè)綜合實(shí)踐說(shuō)明書(shū)

1、發(fā)現(xiàn)有畢業(yè)綜合實(shí)踐說(shuō)明書(shū)格式不對(duì)的情況，應(yīng)嚴(yán)格按照范本要求撰寫(xiě)如：摘要的撰寫(xiě)、符號(hào)的編碼、目錄生成、參考文獻(xiàn)格式、字體要求、段落間距、行間距等

2、畢業(yè)綜合實(shí)踐說(shuō)明書(shū)內(nèi)容不符的情況；應(yīng)按照“摘要、引 言、設(shè)計(jì)任務(wù)分析、初選方案、方案的詳細(xì)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)總結(jié)與評(píng)價(jià)、參考文獻(xiàn)”順序進(jìn)行撰寫(xiě).3、畢業(yè)綜合實(shí)踐說(shuō)明書(shū)指導(dǎo)教師有誤如：陸曉燕指導(dǎo)教師丁國(guó)威（說(shuō)明2+1企業(yè)指導(dǎo)畢業(yè)綜合實(shí)踐有校內(nèi)指導(dǎo)教師參與痕跡）

十、其他

1、任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告頁(yè)面設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)不符合審美要求：如林海興 的任務(wù)書(shū)不夠美觀，需注意對(duì)頁(yè)面內(nèi)容及版面設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)整

2、畢業(yè)綜合實(shí)踐字體不要用加粗如林海興的任務(wù)書(shū)、開(kāi)題

3、畢業(yè)綜合實(shí)踐與畢業(yè)綜合實(shí)踐說(shuō)明書(shū)填寫(xiě)日期應(yīng)該是畢業(yè)綜合實(shí)踐日期在評(píng)閱書(shū)日期后。

第三篇：畢業(yè)實(shí)踐

畢業(yè)實(shí)踐

實(shí)習(xí)目的：

更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，全面掌握工作具體要求，更好的提高個(gè)人綜合能力，以便在以后的工作發(fā)揮出所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，為以后打下堅(jiān)實(shí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

2009年3月份，在學(xué)校的推薦下，經(jīng)過(guò)面試公司各項(xiàng)考核通過(guò)，成為廣東省珠海市江珠高速公路的一名員工，在公司從事路橋費(fèi)征收工作，通過(guò)自己的不斷努力和同事的幫助，逐漸適應(yīng)工作，并完善的做好收費(fèi)工作。至2010年4月一直從事高速公路收費(fèi)工作。

通過(guò)這一年的工作，自己不斷提高工作能力，同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)工作的責(zé)任感，在日常的工作中，與同事相處和睦通力合作，經(jīng)歷才會(huì)有感受，付出了才能有收獲。收費(fèi)的工作就是這樣，在過(guò)程中體會(huì)，在結(jié)束后享受著快樂(lè)。在經(jīng)歷了近一年的收費(fèi)生活后我感慨萬(wàn)千。從納新時(shí)的面帶羞澀到今天的從容應(yīng)對(duì)，從開(kāi)始時(shí)對(duì)工作的一無(wú)所知到今天的得心應(yīng)手，付出了，也得到了。

2010年5月份，由于工作需要，經(jīng)公司部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)同意，我由運(yùn)營(yíng)部調(diào)入江珠高速公路路政隊(duì)工作，調(diào)入該部門(mén)以后，伍浩斌部長(zhǎng)王堅(jiān)副部長(zhǎng) 總是不斷地叮囑我要注意自己的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)公路路產(chǎn)路權(quán)的認(rèn)識(shí)以及日常處理交通事故路產(chǎn)索賠注意事項(xiàng)和規(guī)范的工作處理流程，關(guān)心我的工作及生活，一些工作中的事情，生活的小細(xì)節(jié)常常讓我很感動(dòng)。他時(shí)常會(huì)告訴我一些做人處事的道理，有時(shí)候雖然是大白話(huà)，很直白，很露骨，卻很真實(shí)，這也讓我們從中學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)。至今為期一年的路政執(zhí)法工作，讓我逐漸成熟起來(lái)，業(yè)務(wù)不斷提高。更好的開(kāi)展工作，依法行政、保護(hù)路產(chǎn)、維護(hù)路權(quán)、確保安全。

實(shí)習(xí)紀(jì)律：

1.嚴(yán)格遵守國(guó)家法令，遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和職工，虛心學(xué)習(xí)。

2.服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，不遲到、不早退、不曠實(shí)習(xí)、不擅離職守。實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)假。

3.團(tuán)結(jié)友愛(ài)，文明禮貌，嚴(yán)禁酗酒鬧事、打架斗毆以及其他不文明行為。

4.嚴(yán)格遵守保密制度，不遺失和損壞保密文檔。

5.愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得擅自動(dòng)用實(shí)習(xí)單位的儀器設(shè)備和實(shí)習(xí)用品。

6.嚴(yán)格遵守公司制度及部門(mén)條例。

7積極參加部門(mén)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。.熱情及時(shí)的為高速公路使用者提供及時(shí)的幫助。

9.嚴(yán)格要求自己注意形象，保持良好的工作狀態(tài)及精神面貌

10.秉公執(zhí)法 依法行政。

工作實(shí)踐感悟；

實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還感受和體會(huì)到了很多工作之外的東西。首先是工作人員的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃訓(xùn)練有素的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地澎湃起來(lái)，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而自己的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力，這就是我們的，江珠高速公路路政隊(duì)。公司領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)：

第四篇：畢業(yè)三十五年

有

感

而

言

畢業(yè)三十五年，彈指一揮間，那時(shí)的莽撞少年，如今已年老撲面!忘不了校園內(nèi)嬉戲笑鬧;忘不了香樟樹(shù)蔭下漫步，忘不了浯溪公園里的玩耍;忘不了教室里秉燭夜讀，忘不了家屬區(qū)里的串門(mén)嬉鬧;我們?cè)?jīng)共同在知識(shí)的海洋里徜徉、成長(zhǎng)，我們?cè)?jīng)共同在象牙塔內(nèi)尋找青春的輝煌!三十五年，磨滅不了同窗的記憶，三十五年，更加深了同學(xué)的情義!感謝所有的同學(xué)，因?yàn)楸舜私M成來(lái)了我們青春時(shí)代的美好記憶!人生難得有幾個(gè)三十五年，在這悄然逝去的三十五年間，有多少曾經(jīng)的同學(xué)從未謀面?有多少同學(xué)的面孔已然陌生?還有多少同學(xué)的名字叫不上來(lái)?前世的五百次擦肩而過(guò)才換來(lái)今世的一次回眸，那要多少次擦肩而過(guò)才換來(lái)三十五年前的數(shù)載同窗啊!，青春時(shí)代的伙伴重相見(jiàn)，當(dāng)年來(lái)不及敘說(shuō)的情感、當(dāng)年來(lái)不及表達(dá)的內(nèi)心世界、當(dāng)年來(lái)不及傾訴的衷腸，在相聚的時(shí)光里，一齊碰撞濺出火花。

相聚的每一秒時(shí)光都美不勝收，令人流連忘返!同學(xué)們變了，歲月在每個(gè)人的臉上多少留下了印記，女同學(xué)比以前更美了，不僅是當(dāng)年那種青澀的美麗，更增加了知性女人的品味和風(fēng)韻，男同學(xué)更成熟了，穩(wěn)重里充滿(mǎn)睿智和幽默;同學(xué)們又沒(méi)有變，依然是當(dāng)年的清純、依舊是當(dāng)年青春躍動(dòng)的心態(tài)!在這里見(jiàn)不到地位的懸殊!有的只是同學(xué)情義，如親人一般的感情，如兄弟姐妹一般融洽的氛圍。還有一種同學(xué)情義叫默默關(guān)注!不一定身臨其境，但卻從未離開(kāi)!無(wú)論身在何處，始終在心里有著最溫馨、最難忘的記憶。

親愛(ài)的同學(xué)，也許，我們留不住歲月，但是我們可以保持年輕的心態(tài)，我們留不住紅唇皓齒，但我們可以留住美麗，我們留不住年輕的容貌，但我們可以讓自己在不同的年齡有不同的精彩!讓我們共同相約，在聚會(huì)后的每一年都再聚。我們相信，同學(xué)聚會(huì)的規(guī)模會(huì)越來(lái)越大，聚會(huì)的同學(xué)會(huì)越來(lái)越多！

同學(xué)聚會(huì),一個(gè)班就很不錯(cuò)了；這次是一屆多班的同學(xué)聚會(huì)，組委會(huì)的付出是多大我都難以想象。在此我誠(chéng)摯地對(duì)他們表示感謝！

讓我們一起祝福我們祁陽(yáng)三中八一屆同學(xué)萬(wàn)歲!祝福我們祁陽(yáng)三中八一屆同學(xué)會(huì)萬(wàn)歲!

第五篇：畢業(yè)實(shí)踐考核表

畢業(yè)實(shí)踐考核表

尊敬的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我于2010年春季進(jìn)入高碑店電大專(zhuān)科班學(xué)習(xí)，現(xiàn)已完成所以必修課程及選修課程。于2012年進(jìn)入華宸建設(shè)集團(tuán)股份有限公司石家莊分公司陶然逸景名人苑項(xiàng)目部實(shí)習(xí)。

一、工程慨況：

（一）工程名稱(chēng)：陶然逸景名人苑

（二）工程所在地：石家莊的行唐縣獨(dú)羊崗鄉(xiāng)

（三）建筑規(guī)模：本工程為2棟，1#樓由地下1層，地上23層（其中包括3層商業(yè)）組成。建筑占地面積約930.2㎡；建筑總面積為20591.3㎡，其中地下室建筑面積為5938.5㎡(地下室與1#樓共有)；建筑主體高度為63.8米。

（四）結(jié)構(gòu)形式：本工程采用鉆孔CFG樁處理地基。地基處理后，單樁豎向承載力值不低于800KPa，基礎(chǔ)采用砼梁式筏板基礎(chǔ)。

主體采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)，商業(yè)裙房為框架結(jié)構(gòu)，抗震設(shè)烈度為八度，建筑抗震設(shè)防分類(lèi)為丙類(lèi)。

（五）項(xiàng)目組成人員：我公司高度重視本工程的建設(shè)，把本工程列為重點(diǎn)工程實(shí)施施工管理。根據(jù)該工程的規(guī)模和特點(diǎn)，選派具有豐富建筑施工經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理?yè)?dān)任本工程項(xiàng)目經(jīng)理，工程師擔(dān)任項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人，設(shè)項(xiàng)目生產(chǎn)副經(jīng)理，配置綜合技術(shù)員、內(nèi)業(yè)技術(shù)員、木作、油漆、鋼筋、砼、砌筑、抹灰、安裝等工長(zhǎng)、質(zhì)量檢驗(yàn)員、安全監(jiān)督員、材料、測(cè)量、試驗(yàn)、財(cái)務(wù)人員等。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

由于剛到工地，所以首先熟悉有關(guān)設(shè)計(jì)圖紙，學(xué)習(xí)施工企業(yè)編制的施工組織設(shè)計(jì)或施工方案以及施工管理文件，掌握其實(shí)際實(shí)施情況；參加主要工程如鋼筋工程，模版工程，混凝土工程施工過(guò)程中的實(shí)際工作，掌握其施工方法。下面對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容作簡(jiǎn)要的總結(jié)。

（一）鋼筋工程

1.各種鋼筋在運(yùn)進(jìn)場(chǎng)地之前要驗(yàn)收，要有材質(zhì)單，并要求作力學(xué)性能試驗(yàn)和焊接試驗(yàn)，合格后才能使用，各種鋼筋加工機(jī)械如鋼筋冷拉機(jī)，調(diào)直機(jī)，切斷機(jī)，彎曲機(jī)，電弧焊機(jī)，電渣壓力焊機(jī)等都必須運(yùn)到工地上。鋼筋制作之前必須通過(guò)施工圖紙得出鋼筋加工表，以便以后進(jìn)行鋼筋的各種下料制作。

2.我們首先看熟施工圖紙，結(jié)合《建筑施工》課中的理論知識(shí)，了解鋼筋的下料。用直徑為多大的鋼筋，在什么地方截?cái)嗟鹊?。鋼筋切斷時(shí)，應(yīng)根據(jù)鋼號(hào)，直徑，長(zhǎng)度和數(shù)量長(zhǎng)短搭配，先斷長(zhǎng)料后斷短料，盡量減少和縮短鋼筋短頭，以節(jié)約鋼材。鋼筋的配料長(zhǎng)度按±1㎝中心線(xiàn)計(jì)算，180度的末端彎鉤按設(shè)計(jì)長(zhǎng)度加3。5d加平直長(zhǎng)度。箍筋的下料尺寸按箍筋內(nèi)口尺寸計(jì)算，另加二個(gè)彎鉤及直段尺寸。鋼筋在加工之前必須進(jìn)行除銹工作。

（二）模版工程

本工程模板采用木模，木模應(yīng)保證下料尺寸準(zhǔn)確，拼縫嚴(yán)密，保證砼不漏漿。木模底部加固可采用在埋木條的方法，底部擋木用鐵釘固定，采用此方法簡(jiǎn)單可靠，容易保證砼不跑模。

1.模板安裝時(shí)，要保證其平整度和垂直度，模板支撐系統(tǒng)必須有足夠的穩(wěn)定性。模版的支撐采用鋼管支撐。砼澆筑前24小時(shí)應(yīng)對(duì)模板淋水，并用海綿條及三夾板堵縫，以免漏漿，模板的拆除應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)范要求，并在砼施工時(shí)，留置試塊，標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)，作為拆模的依據(jù)。砼若未達(dá)到強(qiáng)度要求，不得提前拆模

2.模板安裝前的基本工作:放線(xiàn)，首先引測(cè)建筑的邊柱，墻軸線(xiàn)，平以該軸線(xiàn)為起點(diǎn)，引出各條軸線(xiàn)。模板放線(xiàn)時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線(xiàn)彈出模板的中心線(xiàn)和邊線(xiàn)，墻模板要彈出模板的邊線(xiàn)和外側(cè)控制線(xiàn)，以便于模板安裝和校正。用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測(cè)到模板安裝位置，模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根，工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底，模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多注意事項(xiàng)，我在這就不列舉了。

3.支模與拆模

（1）.支撐底端地面應(yīng)平整堅(jiān)實(shí)，使用木楔調(diào)整高度時(shí)，調(diào)整高底的木楔要釘牢，木楔不宜墊得過(guò)高。支模承重架應(yīng)嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重變形，螺栓松動(dòng)等應(yīng)及時(shí)修復(fù)。支模應(yīng)按工序進(jìn)行，模板沒(méi)有固定前，不得進(jìn)行下道工序。禁止利用拉桿，支撐攀登上下，二人抬運(yùn)模板時(shí)要互相配合，協(xié)同工作。傳送模板，工具應(yīng)用運(yùn)輸工具或用繩子系牢后升降，不得亂扔。腳手架的操作層應(yīng)保持暢通，不得堆放超載的材料。交通過(guò)道應(yīng)有適當(dāng)高度。工作前應(yīng)檢查腳手架的牢固性和穩(wěn)定性。

（2）.拆除模板應(yīng)經(jīng)施工技術(shù)人員同意。操作時(shí)應(yīng)按順序分段進(jìn)行，嚴(yán)禁猛撬，硬砸或大面積撬落和拉倒，停工前不得留下松動(dòng)和懸掛的模板。拆模前，作業(yè)區(qū)周邊及進(jìn)出口應(yīng)設(shè)圍欄并加設(shè)明顯標(biāo)志和警告牌，重要通道應(yīng)設(shè)專(zhuān)人看管，嚴(yán)禁非作業(yè)人員進(jìn)人作業(yè)區(qū)。垂直運(yùn)輸模板和其它材料時(shí)，應(yīng)有統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一信號(hào)。拆模的順序應(yīng)按自上而下，從里到外，先拆掉支撐的水平和斜支撐，后拆模板支撐，梁應(yīng)先拆側(cè)模后拆底模，拆模人應(yīng)站一側(cè)，不得站在拆模下方，幾人同時(shí)拆模應(yīng)注意相互間安全距離，保證安全操作。拆下的模板應(yīng)及時(shí)運(yùn)到指定的地點(diǎn)集中堆放或清理歸垛，防止釘子扎腳傷人。

（三）混凝土工程

在鋼筋工程和模板工程做完之后就是混凝土工程了?；炷临|(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。通過(guò)計(jì)算算出混凝土的水灰比，及各種成分的配比關(guān)系?；炷临|(zhì)量控制包含兩個(gè)基本內(nèi)容: 1.使混凝土達(dá)到設(shè)計(jì)要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，在滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求的質(zhì)量指標(biāo)前提下盡量降低成本，這兩條要求實(shí)際上是盡量降低泥凝土的標(biāo)準(zhǔn)差。可以說(shuō)，混凝土質(zhì)量控制實(shí)質(zhì)上是標(biāo)準(zhǔn)差的控制。實(shí)際上控制標(biāo)準(zhǔn)差應(yīng)從以下幾個(gè)方面人手: 2.設(shè)計(jì)合理的混凝土配合比； 3.正確按設(shè)計(jì)配合比施工；

4.加強(qiáng)原材料管理，混凝土材料的變異將影響混凝土強(qiáng)度；

5.試塊等，以對(duì)混凝土強(qiáng)度盡量根據(jù)其齡期測(cè)定其發(fā)展，以明確確定其質(zhì)量，混凝土制作出來(lái)的同時(shí)就開(kāi)始做混凝土試塊，養(yǎng)護(hù)28天送到相關(guān)單位進(jìn)行試驗(yàn)，以測(cè)定按計(jì)算出來(lái)的配比生產(chǎn)的混凝土是否合格?；炷磷詳嚢铏C(jī)中卸出后，應(yīng)及時(shí)送到澆注地點(diǎn)，在運(yùn)輸過(guò)程中要防止混凝土產(chǎn)生離析，水泥流失及初凝等現(xiàn)象，混凝土的澆筑要分層澆筑，澆筑層厚度不大于振動(dòng)棒作用部分長(zhǎng)度的有效作用長(zhǎng)度，澆筑墻，柱混凝土是利用控制桿來(lái)控制澆筑厚度?；炷翝仓笠诔跄罢駬v，用插入式振動(dòng)棒，振搗時(shí)要快插慢拔，插點(diǎn)要均勻，不得有漏點(diǎn)。每一插點(diǎn)的振搗時(shí)間待混凝土表面返出漿，不在顯著下沉，不在出現(xiàn)氣泡來(lái)終止此次振搗。6.混凝土澆筑時(shí)盡可能的連續(xù)澆筑，否則須留置施工縫，一般情況下，柱的施工縫宜留置在基礎(chǔ)的頂面，梁或吊車(chē)梁牛腿的下面，吊車(chē)梁的上面。梁的施工縫應(yīng)留置在板底面以下。板的施工縫當(dāng)為單向板時(shí)宜留置在平行于板的短邊的任何位置；當(dāng)有主次梁時(shí)板的施工縫宜留置在次梁跨度的中間三分之一范圍內(nèi)。特殊情況按設(shè)計(jì)進(jìn)行，但必須符合規(guī)范要求。

7.柱子混凝土澆筑前底部填以5-10cm厚與混凝土同配合比的水泥砂漿，柱子混凝土分層振搗，使用插入式振搗器時(shí)每層厚度45cm，振動(dòng)棒不得觸動(dòng)鋼筋和預(yù)埋件。梁，板混凝土澆筑時(shí)邊澆筑邊振搗，振搗完畢，用木抹子抹平，施工縫處或有預(yù)埋件及插筋處用抹子抹平，澆筑板混凝土?xí)r不允許用振動(dòng)棒鋪攤在混凝土上。

8.混凝土澆筑振搗過(guò)程中，不可隨意挪動(dòng)鋼筋，要經(jīng)常檢查鋼筋保護(hù)層厚度及預(yù)埋件的牢固程度和位置的準(zhǔn)確性，另外，澆筑梁柱混凝土?xí)r，應(yīng)搭設(shè)臨時(shí)腳手架，并設(shè)防護(hù)攔，不得站在模板或支撐上操作，使用振搗棒應(yīng)穿膠鞋，濕手不得觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)，電源線(xiàn)不得有破皮現(xiàn)象，夜間施工應(yīng)設(shè)置足夠的場(chǎng)地照明和低壓手把燈照明設(shè)備，混凝土澆筑時(shí)使用的溜槽或串筒節(jié)間必須連接牢固。9.混凝土澆筑以后，就進(jìn)入了養(yǎng)護(hù)階段。不能讓混凝土處于爆曬狀態(tài)。要使常給混凝土澆水，保證它的水化硬化反應(yīng)。

三、小結(jié)

以前未進(jìn)入這個(gè)行業(yè)時(shí)沒(méi)有太多的體會(huì)，但當(dāng)我今天實(shí)際意義上踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)之后我才明白，每個(gè)行業(yè)都不是那么簡(jiǎn)單，這個(gè)行業(yè)也不例外，特別是這個(gè)行業(yè)牽涉的識(shí)比較多，從進(jìn)入工地的第一天到實(shí)習(xí)結(jié)束的這一天，我每天都有不同的感受和見(jiàn)解。在這短暫而緊張的70多天月里，生活，工作上我們嚴(yán)格要求自己，虛心向技術(shù)員和各位技術(shù)工人請(qǐng)教，認(rèn)真完成技術(shù)員交給我們的任務(wù)，積極參與各項(xiàng)工作及會(huì)議。也是在這段時(shí)間里，我充分認(rèn)識(shí)到了我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的不過(guò)是理論，與實(shí)際相差還有相當(dāng)大的距離，讓我明白了不能盲目地只看書(shū)本，要結(jié)合實(shí)際地工作來(lái)學(xué)習(xí)，否則的話(huà)那么就不會(huì)真正地學(xué)到東西。

課堂上學(xué)習(xí)最基本的理論知識(shí)，但是我們更需要了解現(xiàn)場(chǎng)施工的發(fā)展現(xiàn)狀，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和充實(shí)自己。而這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程就給我們提供了一次最好的機(jī)會(huì)，我們可以把所學(xué)進(jìn)行實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，并應(yīng)運(yùn)在實(shí)踐過(guò)程中，懂得了在工作中要講求實(shí)際效率，與別人要協(xié)調(diào)配合的工作態(tài)度，使自己真正參與其中，發(fā)展和提高了自己的工作和交際能力，這將為我們以后從事建筑工程專(zhuān)業(yè)的技術(shù)工作和管理工作打下基礎(chǔ)。施工現(xiàn)場(chǎng)的管理遠(yuǎn)不像我們課本上學(xué)得那么簡(jiǎn)單，它不僅要求管理者具備全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，保證工程的質(zhì)量。同時(shí)還應(yīng)具備解決突發(fā)問(wèn)題的能力，以保證工程的進(jìn)度。另外，在進(jìn)入工地前，我們接受了安全教育，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中，樹(shù)立了自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。在外面實(shí)習(xí)的這些日子里，所獲得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我將終身受益，在未來(lái)的工作中我要把我學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示自我人價(jià)值，為祖國(guó)四化建設(shè)做貢獻(xiàn)。