第一篇：沈星和夏名雙學雙促心得體會

近日我們青州人民連續(xù)失去兩位好同志，好市民，令我們無比痛心。他們就是青州市博物館原館長夏名采同志和二炮副營職參謀沈星同志。

夏名采同志出生于湖南省石門縣人，土家族。1966年畢業(yè)于北京大學歷史系考古專業(yè)。曾在山東省博物館工作，長期擔任青州市博物館館長，扎根青州從事文物考古、文化研究、文化陳列等工作。對青州市博物館的建設(shè)和發(fā)展，對青州市文化地位的挖掘推廣作出了重要貢獻。人們不會忘記，當年他為了動員青州市鄭母鎮(zhèn)趙氏家族捐獻出家傳國寶明代趙秉忠殿試狀元卷，十幾次進行訪問，曉之以情動之以理，終于感動趙氏族人，讓神秘的狀元卷作為全國唯一殿試狀元卷重見天日成為青州博物館的鎮(zhèn)館之寶。1994年之前鮮于記載的青州龍興寺石像大規(guī)模出土，夏名采同志夜以繼日地守候在發(fā)掘和整理現(xiàn)場，為這批文物價值極高的千年佛像重新走向公眾，作出了巨大貢獻。多年來，夏名采同志就是以這種奉獻精神、負責精神支持下，為青州市的文物發(fā)掘文化弘揚貢獻了全部力量，退休后仍舊不顧年老體弱，不辭辛勞為青州市文化事業(yè)奔走，直到病倒在工作一線。2012年4月18日凌晨，這位國內(nèi)著名的考古學家、在于病魔抗爭一月多后永遠了離開了他為之付出終身的青州文物事業(yè)!

沈星同志1981出生于陜西省西安市閬良區(qū)鳳凰街道，2000年9月入伍，上尉軍銜，2010年9月起，在第二炮兵指揮學校脫產(chǎn)攻讀碩士研究生。2012年5月13日，在山東省青州市南陽河因勇救落水少年不幸犧牲。沈星同志犧牲以后，青州人民成群結(jié)隊來到英雄獻身的河畔為英雄獻花、點燭;5月17日是烈士追悼會的日子，成千上萬的各界人士涌向追悼會現(xiàn)場，氣氛極為動人。當天中午，在從殯儀館到烈士陵園的十幾公里路段上，男女老少數(shù)萬群眾不顧烈日高溫，自發(fā)列隊為烈士送行，表達了對英雄的無比崇敬之情。

在得知了沈星舍己救人犧牲的消息后，昨日上午，他生前領(lǐng)導(dǎo)與同學從四面八方趕來青州，只為見上他最后一面。

在來到青州前，沈星在天津軍事交通學院完成了自己的本科學業(yè)。回憶起自己的學生，沈星本科時期的隊長劉政委悲痛不已。他告訴記者，沈星在校期間的兩件事情給他留下了極深刻的印象。

在校期間由于表現(xiàn)優(yōu)異，沈星成為隊長助理，每天帶領(lǐng)同學去食堂吃飯是他的工作之

一。有一次吃完飯，隊伍在食堂門前集合完畢，沈星突然端著一個小盆來到同學面前，盆里裝滿同學們吃剩下的饅頭。沈星一邊啃著饅頭，一邊哭著對大家說：“我不知道你們是怎么樣的，我只知道，我父母是靠種地把我養(yǎng)大的，他們種地很辛苦，很不容易?！?/p>

此事過后，食堂里浪費糧食的現(xiàn)象基本沒有了，沈星用自己的行動給大家上了一課。

另一件事發(fā)生在2003年的暑假，當時上大三的沈星為了鍛煉自己，同時也為了省錢，決定從天津騎自行車回西安老家。要知道，天津至西安的路程超過1000公里。為了這次騎行，他提前半年就開始準備，先是買了一輛二手自行車，然后給自行車鏈條上油、緊螺絲、修剎車，為了儲備足夠的體力，他每天堅持鍛煉。

“他花了13天左右，從天津騎到了西安。這孩子特別懂事，每天下午到了什么地方他都會打來電話告訴我，這里有什么好吃的，好玩的，其實是怕我不放心，報個平安。”講到這里，劉政委的聲音有些哽咽了。

沈星的導(dǎo)師于眾龍含淚說：“作為導(dǎo)師，我為失去了這樣一位好學生感到十分惋惜，我將馬上動身去青州參加他的追悼儀式?！庇诮淌谡f，沈星成為研究生后，第一印象是他十分勤奮好學，沈星讀本科學的是交通運輸，為了彌補不足，他經(jīng)常借走很多書去讀，才2年時間就完成了2項重要課題，都通過了上級的驗收。

沈星的同室學友廉元，是個180厘米的大小伙子。記者見到他時，他剛打完籃球回來。他說，沈班長是個籃球愛好者，中鋒位置，投球很準，有他在場，場面肯定活躍。如今沈班長出差了，我們等他回來再打。

說著說著，小伙子淚流滿面。我們的班長不在了，11日他出差去山東青州，13日他救人犧牲了?？粗虬嚅L空著的床鋪，我很傷心，他怎么就不招呼一聲就走了?全班戰(zhàn)友都等他回來啊!

學員劉銳說，沈星不是我的班長，但因為他是大哥哥，為人又好，我和張波、張建文等人，經(jīng)常去他那里蹭電話卡打電話，沈星都爽快地幫助。他跟很多人關(guān)系都好，3月份他在解放軍161醫(yī)院住院做痔瘡手術(shù)，大家全部去醫(yī)院看他、陪護他。于眾龍教授還為他做了2餐面條，送到醫(yī)院去。

夏名采同志和沈星同志都是外鄉(xiāng)人，都為青州的建設(shè)和發(fā)展事業(yè)獻出了生命。他們的貢獻是巨大的，青州人民不會忘記他們的無私奉獻。一個外鄉(xiāng)人，能夠全心全意地投入青州市的社會發(fā)展中來，直到獻出寶貴的生命，這是一種什么精神?人民群眾為什么對他們給予那么高的評價?為什么情不自禁地為他們落淚?為什么自發(fā)地為他們送行?為什么產(chǎn)生強烈的反響?很簡單——為人民服務(wù)!只要我們每一個人，每一個黨員，每一個公職人員都時刻想著群眾，把人民群眾的利益放在最重要的位置，盡最大的努力為社會貢獻力量，我們就能夠取得群眾的感情支持，就能夠獲得最大的力量。

黨員干部如果與群眾關(guān)系疏遠就會產(chǎn)生感情隔閡，群眾有困難干部不積極處理，干部有難時群眾就自然袖手旁觀。我們黨的力量來源于群眾，黨與群眾的血肉關(guān)系不可分割。通

過學習夏名采同志和沈星同志的光輝事跡，讓我們得到啟發(fā)：只有我們無私無畏地為群眾利益服務(wù)，才能得到人民群眾的衷心支持，我們的事業(yè)才能健康順利地發(fā)展壯大。高高在上，脫離群眾，頤指氣使，我行我素就必然遠離群眾，就會變成孤家寡人、莽漢、蠢蛋、聾子、瞎子，自以為老子天下第一，其實僅是自我陶醉，一切都是虛幻。

我們要學習夏名采同志和沈星同志的高尚品格，刻苦學習、勤奮工作、深入鉆研、樂于奉獻，關(guān)鍵時刻拉得出沖得上，為全市科學發(fā)展、社會文明進步貢獻最大力量。

第二篇：雙學雙促 沈星 夏名采心得體會

“雙學雙促”活動心得體會

最近，為大力弘揚沈星同志、夏名采同志先進事跡，我市開展了學習英雄沈星、學習楷模夏名采，促進轉(zhuǎn)型科學發(fā)展、促進社會文明進步的“雙學雙促”活動，通過活動，我學到了很多。

沈星、夏文采，兩個雖然生活的離我很近，但與我的生活甚少有交集的兩個人，用他們的行動深深的震撼了我的心靈。夏名采同志是青州市博物館原館長，沈星同志是二炮副營職參謀，雖然工作不同，身份不同，但他們都用自己的切身行動為我們做出了表率，他們不愧是我們青州人民的榜樣。兩位同志的逝去，令我無比心痛。

夏名采同志曾在山東省博物館工作，長期擔任青州市博物館館長，扎根青州從事文物考古、文化研究、文化陳列等工作。對青州市博物館的建設(shè)和發(fā)展，對青州市文化地位的挖掘推廣作出了重要貢獻。人們不會忘記，當年他為了動員青州市鄭母鎮(zhèn)趙氏家族捐獻出家傳國寶明代趙秉忠殿試狀元卷，十幾次進行訪問，曉之以情動之以理，終于感動趙氏族人，讓神秘的狀元卷作為全國唯一殿試狀元卷重見天日成為青州博物館的鎮(zhèn)館之寶。1994年之前鮮于記載的青州龍興寺石像大規(guī)模出土，夏名采同志夜以繼日地守候在發(fā)掘和整理現(xiàn)場，為這批文物價值極高的千年佛像重新走向公眾，作出了巨大貢獻。多年來，夏名采同志就是以這種奉獻精神、負責精神支持下，為青州市的文物發(fā)掘文化弘揚貢獻了全部力量，退休后仍舊不顧年老體弱，不辭辛勞為青州市文 化事業(yè)奔走，直到病倒在工作一線。2012年4月18日凌晨，這位國內(nèi)著名的考古學家、在于病魔抗爭一月多后永遠了離開了他為之付出終身的青州文物事業(yè)！

沈星同志1981在山東省青州市南陽河因勇救落水少年不幸犧牲。沈星同志犧牲以后，青州人民成群結(jié)隊來到英雄獻身的河畔為英雄獻花、點燭；5月17日是烈士追悼會的日子，成千上萬的各界人士涌向追悼會現(xiàn)場，氣氛極為動人。當天中午，在從殯儀館到烈士陵園的十幾公里路段上，男女老少數(shù)萬群眾不顧烈日高溫，自發(fā)列隊為烈士送行，表達了對英雄的無比崇敬之情。

夏名采同志和沈星同志都是外鄉(xiāng)人，都為青州的建設(shè)和發(fā)展事業(yè)獻出了生命。他們的貢獻是巨大的，青州人民不會忘記他們的無私奉獻。一個外鄉(xiāng)人，能夠全心全意地投入青州市的社會發(fā)展中來，直到獻出寶貴的生命，這是一種什么精神？人民群眾為什么對他們給予那么高的評價？為什么情不自禁地為他們落淚？為什么自發(fā)地為他們送行？為什么產(chǎn)生強烈的反響？很簡單——為人民服務(wù)！只要我們每一個人，每一個黨員，每一個公職人員都時刻想著群眾，把人民群眾的利益放在最重要的位置，盡最大的努力為社會貢獻力量，我們就能夠取得群眾的感情支持，就能夠獲得最大的力量。

黨員干部如果與群眾關(guān)系疏遠就會產(chǎn)生感情隔閡，群眾有困難干部不積極處理，干部有難時群眾就自然袖手旁觀。我們黨的力量來源于群眾，黨與群眾的血肉關(guān)系不可分割。通過學習夏名 采同志和沈星同志的光輝事跡，讓我們得到啟發(fā)：只有我們無私無畏地為群眾利益服務(wù)，才能得到人民群眾的衷心支持，我們的事業(yè)才能健康順利地發(fā)展壯大。高高在上，脫離群眾，頤指氣使，我行我素就必然遠離群眾，就會變成孤家寡人、莽漢、蠢蛋、聾子、瞎子，自以為老子天下第一，其實僅是自我陶醉，一切都是虛幻。

我們要學習夏名采同志和沈星同志的高尚品格，刻苦學習、勤奮工作、深入鉆研、樂于奉獻，關(guān)鍵時刻拉得出沖得上，為全市科學發(fā)展、社會文明進步貢獻最大力量。

第三篇：學習沈星夏名采心得體會

學習英雄沈星、學習楷模夏名采的心得體會

東夏鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展了“學習英雄沈星、學習楷模夏名采，促進轉(zhuǎn)型科學發(fā)展、促進社會文明進步”的“雙學雙促”活動。為大力弘揚沈星同志、夏名采同志先進事跡，激發(fā)全鎮(zhèn)干事創(chuàng)業(yè)教書育人的滿懷激情。

沈星同志、夏名采同志是學習貫徹黨的十七大精神過程中涌現(xiàn)出來的先進典型，是自覺踐行社會主義榮辱觀的道德楷模，是見義勇為、舍己為公的時代英雄。“雙學雙促”活動的重要意義，學習沈星同志奮不顧身、舍己救人的崇高精神，高舉旗幟、聽黨指揮的理想信念，忠于職守、奮發(fā)有為的優(yōu)良品質(zhì)，牢記宗旨、恪盡職守的忠誠品格；向他學習這種高尚精神，立足工作崗位，把自己的工作做好，更多的奉獻社會，奉獻他人。沈星同志作為一名80后現(xiàn)役軍人和在校學生,用生命實踐了自己在黨旗下“隨時為黨和人民犧牲一切”的莊嚴誓言,用英雄的壯舉展示了一名共產(chǎn)黨人的崇高品格和革命軍人的赤膽忠心,用青春熱血詮釋了一個時代青年的人生意義和生命價值,是自覺踐行社會主義核心價值體系的道德楷模,是見義勇為、舍己救人的時代英雄。學習沈星同志的先進事跡,開展向先進英模人物學習活動,以英雄的感人事跡和獻身精神激勵全市廣大青年和干部群眾倡樹新風,干事創(chuàng)業(yè),努力工作,為加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟文化強市貢獻力量。學習夏名采同志無私奉獻、任勞任怨的高尚情操，忘我工作、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神，用心用力、昂揚向上的精神風貌，淳樸善良、清正廉潔的高尚品德，努力把學習成果轉(zhuǎn)化為實實在在的具體行動，真正做到忠于職守、用心用力，少說多干、狠抓落實，為促進全市轉(zhuǎn)型科學發(fā)展、社會文明進步做出新的更大貢獻。夏名采同志幾十年如一日,堅守共產(chǎn)黨人的政治本色,時刻以一名優(yōu)秀黨員干部的標準嚴格要求自己,始終保持高度的事業(yè)心、責任感和使命感,兢兢業(yè)業(yè)工作,踏踏實實干事,把全部身心都投入到文物保護、考古發(fā)掘、文物研究等工作中,為我市文物和文化事業(yè)發(fā)展獻出了畢生精力,做出了突出貢獻。向夏名采同志學習,學習他牢記宗旨,恪守信念,對黨忠誠的政治品質(zhì);學習他顧全大局,無私奉獻,任勞任怨的高尚情操;學習他忠于職守,忘我工作,鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神;學習他用心用力,奮發(fā)進取,昂揚向上的精神風貌;學習他淳樸善良,平易近人,清正廉潔的高尚品德。

“雙學雙促”活動使我的思想和靈魂得到一次凈化和洗禮，在踐行黨的宗旨上更加堅定，在貫徹落實上級的決策部署上更加自覺，在教育教學改革上更加作為。

第四篇：雙學雙促心得體會

雙學雙促心得體會

近日我們青州人民連續(xù)失去兩位好同志，好市民，令我們無比痛心。他們就是青州市博物館原館長夏名采同志和二炮副營職參謀沈星同志。

夏名采同志出生于湖南省石門縣人，土家族。1966年畢業(yè)于北京大學歷史系考古專業(yè)。曾在山東省博物館工作，長期擔任青州市博物館館長，扎根青州從事文物考古、文化研究、文化陳列等工作。對青州市博物館的建設(shè)和發(fā)展，對青州市文化地位的挖掘推廣作出了重要貢獻。人們不會忘記，當年他為了動員青州市鄭母鎮(zhèn)趙氏家族捐獻出家傳國寶明代趙秉忠殿試狀元卷，十幾次進行訪問，曉之以情動之以理，終于感動趙氏族人，讓神秘的狀元卷作為全國唯一殿試狀元卷重見天日成為青州博物館的鎮(zhèn)館之寶。1994年之前鮮于記載的青州龍興寺石像大規(guī)模出土，夏名采同志夜以繼日地守候在發(fā)掘和整理現(xiàn)場，為這批文物價值極高的千年佛像重新走向公眾，作出了巨大貢獻。多年來，夏名采同志就是以這種奉獻精神、負責精神支持下，為青州市的文物發(fā)掘文化弘揚貢獻了全部力量，退休后仍舊不顧年老體弱，不辭辛勞為青州市文化事業(yè)奔走，直到

病倒在工作一線。2012年4月18日凌晨，這位國內(nèi)著名的考古學家、在于病魔抗爭一月多后永遠了離開了他為之付出終身的青州文物事業(yè)！

沈星同志是陜西西安人，1981年生，生前是解放軍第二炮兵青州士官學校參謀，上尉軍銜，他于2010年9月考入解放軍第二炮兵指揮學院，是一名在讀研究生軍官。事發(fā)前幾天，沈星從學校請假回單位調(diào)研，搜集畢業(yè)論文資料。

13日上午王鴻昊同學不慎落水時，沈星同志正陪妻子和3歲多的女兒在南陽橋附近游玩。當沈星聽到“救人,救命”的呼救聲,發(fā)現(xiàn)一個男孩正在水中掙扎,情況十分危急的時刻，他還沒等妻子反應(yīng)過來,就迅速脫掉外衣,縱身跳入河中施救。

沈星一次又一次奮力將王鴻昊托出水面。但由于河堤濕滑,被推上岸的王鴻昊一次次重新滑落水中。沈星用盡最后一絲力氣將王鴻昊托出水面,讓別人把王鴻昊拉到岸上,自己卻不幸沉入河底。當人們把沈星救上岸時，他已不醒人事，被送往醫(yī)院搶救無效，最后壯烈犧牲。

沈星同志為救他人的生命，獻出了自己的寶貴生命。

他用生命實踐了自己在黨旗下“隨時為黨和人民犧牲一切”的莊嚴宣誓，用英勇的壯舉展示了一名共產(chǎn)黨員的崇高品德和革命軍人的赤膽忠心，用寶貴的青春詮釋了一個時代青年的人生意義和生命價值。他不愧是在黨的光輝哺育下成長起來的優(yōu)秀青年，是自覺踐行社會主義榮辱觀的道德模范，是見義勇為、舍己救人的時代英雄。

沈星同志已離我們遠去，但他的精神永存。他為我們樹立了光輝的榜樣，他的崇高精神和高尚品德永遠值得我們學習。我們要學習沈星同志奮不顧身、舍己救人的崇高精神。沈星同志在危難時刻挺身而出，不會游泳的他面對冰冷的河水沒有絲毫猶豫，奮不顧身，全力救人，直至獻出自己年輕而寶貴的生命。這一英雄的壯舉，感天動地，可歌可泣。在生死考驗面前，他把生的希望留給別人，把死的危險留給自己，用生命譜寫了一曲壯麗的英雄贊歌，立起了一座不朽的精神豐碑。

做為一名教師，我決心要學習他的獻身精神，自強不息的精神；，在實際工作嚴格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，干好自己的本職工作，加強職業(yè)道

德修養(yǎng)成，同時，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，加強教育、教學與教研能力’方案范文.庫.整理~的培養(yǎng)，加強的事業(yè)心和工作責任感。在實際教學中關(guān)愛每一個孩子，使他們每天能快樂充實；同時在教書本知識的同時還要加強思想品德的教育，教學生如何做人。對學生要有耐心特別是學困生，對他們要采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去對待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學上，要積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，圓滿完成自已的教學任務(wù)，以實際行動來為失去的英雄們致敬。

第五篇：雙學雙促心得體會

“雙學雙促”活動心的體會

最近，青州人民連續(xù)失去了兩名親人，他們是青州博物館原館長夏名采同志和二炮副營職參謀沈星同志。他們的不幸去世使整個青州大地沉浸在悲痛之中，同時他們的先進、英勇事跡也傳遍了中華大地。

為大力弘揚沈星同志、夏名采同志先進事跡，激發(fā)全校教職工干事創(chuàng)業(yè)激情，我們偶園回中在青州市教育系統(tǒng)的統(tǒng)一部署下，開展了“學習英雄沈星、學習楷模夏名采，促進轉(zhuǎn)型科學發(fā)展、促進社會文明進步”的“雙學雙促”活動。

夏名采同志出生于湖南省石門縣人，土家族。1966年畢業(yè)于北京大學歷史系考古專業(yè)。曾在山東省博物館工作，長期擔任青州市博物館館長，扎根青州從事文物考古、文化研究、文化陳列等工作。對青州市博物館的建設(shè)和發(fā)展，對青州市文化地位的挖掘推廣作出了重要貢獻。人們不會忘記，當年他為了動員青州市鄭母鎮(zhèn)趙氏家族捐獻出家傳國寶明代趙秉忠殿試狀元卷，十幾次進行訪問，曉之以情動之以理，終于感動趙氏族人，讓神秘的狀元卷作為全國唯一殿試狀元卷重見天日成為青州博物館的鎮(zhèn)館之寶。1994年之前鮮于記載的青州龍興寺石像大規(guī)模出土，夏名采同志夜以繼日地守候在發(fā)掘和整理現(xiàn)場，為這批文物價值極高的千年佛像重新走向公眾，作出了巨大貢獻。多年來，夏名采同志就是以這種奉獻精神、負責精神支持下，為青州市的文物發(fā)掘文化弘揚貢獻了全部力量，退休后仍舊不顧年老體弱，不辭辛勞為青州市文化事業(yè)奔走，直到病倒在工作一線。2012年4月18日凌晨，這位國內(nèi)著名的考古學家、在于病魔抗爭一月多后永遠了離開了他為之付出終身的青州文物事業(yè)！

沈星同志1981出生于陜西省西安市閬良區(qū)鳳凰街道，2000年9月入伍，上尉軍銜，2010年9月起，在第二炮兵指揮學校脫產(chǎn)攻讀碩士研究生。2012年5月13日，在山東省青州市南陽河因勇救落水少年不幸犧牲。沈星同志犧牲以后，青州人民成群結(jié)隊來到英雄獻身的河畔為英雄獻花、點燭；5月17日是烈士追悼會的日子，成千上萬的各界人士涌向追悼會現(xiàn)場，氣氛極為動人。當天中午，在從殯儀館到烈士陵園的十幾公里路段上，男女老少數(shù)萬群眾不顧烈日高溫，自發(fā)列隊為烈士送行，表達了對英雄的無比崇敬之情。

沈星同志、夏名采同志是學習貫徹黨的十七大精神過程中涌現(xiàn)出來的先進典型，是自覺踐行社會主義榮辱觀的道德楷模，是見義勇為、舍己為公的時代英雄。通過這次學習活動，我深刻認識到開展“雙學雙促”活動的重要意義，我要學習沈星同志奮不顧身、舍己救人的崇高精神，高舉旗幟、聽黨指揮的理想信念，忠于職守、奮發(fā)有為的優(yōu)良品質(zhì)，牢記宗旨、恪盡職守的忠誠品格；學習夏名采同志無私奉獻、任勞任怨的高尚情操，忘我工作、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神，用心用力、昂揚向上的精神風貌，淳樸善良、清正廉潔的高尚品德，努力把學習成果轉(zhuǎn)化為實實在在的具體行動，真正做到忠于職守、用心用力，少說多干、狠抓落實，為促進教育事業(yè)科學發(fā)展、社會文明進步做出自己應(yīng)有的貢獻。“雙學雙促”活動，重在學習、貴在行動，真正做到學英模、找差距，見行動、比貢獻，抓落實、創(chuàng)一流。通過這次活動的開展，我的思想和靈魂又一次得到凈化和洗禮，我要更加堅定地踐行黨的宗旨，更加自覺地貫徹落實上級的決策部署，更加作為地為推進我校教育的健康長效發(fā)展貢獻自己的力量。