第一篇：南京信息工程大學2010屆畢業(yè)生歡送晚會主持詞

南京信息工程大學2010屆畢業(yè)生歡送晚會主持詞 開場白：

感謝~的精彩表演。

男1：六月，江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。

女1：六月，想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。

男2：六月，拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。

女2：六月，讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

男1：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍；是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。

女1：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭；是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。

男2：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。

女2：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。

男2：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。

女2：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，一切未完待續(xù)！火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。

男1：下面我宣布，南京信息工程大學2010屆畢業(yè)生歡送晚會正式開始！首先讓我們隆重的介紹出席本次晚會的嘉賓……

下面請。。

結(jié)束語：

男1:青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符。青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想，青春的故事未完待續(xù)！

女1:往事如沙，歲月如水，總有些情節(jié)，將會抹去，總有些眷戀，日漸沉積。

男2:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。

女2:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。

男1:讓我們插上靈動飛舞的翅膀，在風的追尋中擁抱青春的理想。

女1:讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

男2:歡笑與淚水鑒證了莘莘學子的欣悅成長。

女2:記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。

男2:下面我宣布南京信息工程大學2010屆畢業(yè)生歡送晚會到此結(jié)束。謝謝大家！合：祝大家晚安！

第二篇：南京信息工程大學

南京信息工程大學

2018年畢業(yè)典禮暨學位授予儀式

一、時 間：2018年6月20日

9:00

二、地 點：東苑體育館

三、主持人：王堯

黨委副書記、副校長

四、議 程：

播放VCR、大學生藝術(shù)團合唱《一生有你》，四塊大屏同步直播；

1.主持人介紹主席臺就坐領(lǐng)導和各方面代表，介紹參加畢業(yè)典禮的各學院畢業(yè)生、家長區(qū)嘉賓；

2.主持人宣布2018年畢業(yè)典禮開始，起立、奏唱國歌； 3.李北群校長致辭；

4.管兆勇書記為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒獎； 5.教師代表為畢業(yè)生贈言；

6.校友代表寄語;7.畢業(yè)生代表和在校生代表抒懷《南信時光》； 8.畢業(yè)生家長代表發(fā)言；

9.難忘師恩：畢業(yè)生代表向教師代表獻花；

10.校工作人員宣讀學位授予決議；校學位委員會主任李北群校長頒發(fā)博士學位證書（一樓證書頒發(fā)區(qū)）；（播放校歌MV，大藝團同步演唱校歌）

11.校領(lǐng)導、各學院及部分職能部門負責人為碩士研究生、留學生、本科生頒發(fā)學位證書；畢業(yè)生按學院依次到證書頒發(fā)區(qū)領(lǐng)取學位證書；

12.主持人宣布2018年畢業(yè)典禮結(jié)束。

第三篇：南京信息工程大學

南京信息工程大學

科技創(chuàng)新大會文件

提升創(chuàng)新能力 實現(xiàn)跨越發(fā)展

牛生杰

2006年12月16日

老師們、同學們：

大家早上好！我報告的題目是《提升創(chuàng)新能力 實現(xiàn)跨越發(fā)展》

2006年1月，中共中央、國務(wù)院在北京隆重召開了全國科學技術(shù)大會，部署實施《國家中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006－2020年）》，動員全黨、全社會堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，為建設(shè)創(chuàng)新型國家而努力奮斗。

4月和7月，分別召開了江蘇省科技創(chuàng)新大會和江蘇省高?？萍紕?chuàng)新大會。會議要求把我省的人才優(yōu)勢、學科優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和綜合實力，為建設(shè)創(chuàng)新型省份、實現(xiàn)“兩個率先”做出積極貢獻。

跨入新世紀以來，我校成功實現(xiàn)了規(guī)模發(fā)展，由學院升格為大學，本科教學工作水平評估取得優(yōu)秀成績，成功完成院系建設(shè)，建立了多科性大學的辦學框架。為了進一步加強內(nèi)涵建設(shè)，增強學校的科技創(chuàng)新能力，實現(xiàn)我?！笆晃濉逼陂g由教學型大學向教學研究型大學發(fā)展的目標，學校決定召開南京信息工程大學科技創(chuàng)新大會。

這次會議的主要任務(wù)是進一步學習、貫徹國家、中國氣象局、江蘇省和江蘇省高校科技創(chuàng)新大會精神，全面總結(jié)“十五”期間學校科技工作，頒發(fā)校科技進步獎和人文社會科學獎，表彰科研工作先進集體、先進個人和優(yōu)秀青年科技工作者；根據(jù)國家中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要、江蘇省高?！笆晃濉笨萍及l(fā)展規(guī)劃和學校“十一五”規(guī)劃，研討、修訂我?？萍脊ぷ靼l(fā)展的目標、政策和措施，進一步激發(fā)廣大教師投身科技創(chuàng)新的熱情，在“自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來”的科技方針指導下，提升創(chuàng)新能力，實現(xiàn)學校“十一五”科技工作的跨越式發(fā)展。

第一部分：“十五”期間科技工作的主要成績

在學校黨委和行政的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，“十五”期間我?？萍脊ぷ魅〉昧艘慌扔休^高學術(shù)水平，又具有較大應用價值的創(chuàng)新成果，實現(xiàn)了“十五”科技工作目標。

“十五”期間，我校爭取到各級各類科研項目340余項，其中國家級項目63項，省部級項目68項，項目經(jīng)費達到2400萬元；共獲得各級科技獎勵27項，其中省部級獎勵5項，國際獎勵2項，參加國際學術(shù)會議120多人次；教師發(fā)表學術(shù)論文1800多篇，出版專著78部；被SCI、EI、ISTP三大國際檢索系統(tǒng)收錄的論文數(shù)有了較大增長，論文被引次數(shù)一直保持在較高的水平；《南京氣象學院學報》質(zhì)量明顯提升，獲得“全國高校優(yōu)秀科技期刊”、“江蘇省雙十佳期刊”等榮譽稱號。

“十五”期間，我?？萍脊ぷ鞯某煽冎饕憩F(xiàn)在以下6個方面：

1、進一步凝煉了學科方向

經(jīng)過“十五”期間的努力，我校大氣科學學科聚集了一批優(yōu)秀人才，產(chǎn)出了一批高水平的成果，已成為國內(nèi)外大氣科學研究的重要基地之一。在大氣環(huán)流與短期氣候預測、季風與海氣相互作用、中尺度動力學、臺風動力學、云物理及人工影響天氣、大氣化學、應用氣象、大氣遙感探測等研究領(lǐng)域，取得了在國內(nèi)外具有較大影響的研究成果，多次獲得省部級以上科技獎勵。光電子探測技術(shù)、3S技術(shù)應用、應用數(shù)學與統(tǒng)計數(shù)學、環(huán)境科學、過程控制、應用化學、圖像識別等方面形成了研究特色。

人文社會科學領(lǐng)域已形成馬克思主義中國化、技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)管理、中國現(xiàn)當代文學、翻譯理論與實踐、高校體育教學拓展等研究方向。

2、有力支撐了學科建設(shè)

在優(yōu)勢、特色科研項目的帶動下，一批與社會經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系密切的新興學科和人文學科得到了快速發(fā)展，學科的整體實力明顯增強，受到了本科教學工作水平評估專家組的一致肯定。

“十五”期間，我校共增加碩士點11個，博士點3個?！按髿馕锢韺W與大氣環(huán)境”成為國家重點學科培育建設(shè)點，大氣科學專業(yè)成為江蘇省品牌專業(yè)，應用氣象學和電子信息工程專業(yè)成為江蘇省特色專業(yè)，環(huán)境科學專業(yè)是江蘇省特色建設(shè)專業(yè)。2005年成功申報了馬克思主義基本原理和思想政治教育兩個碩士學位點，實現(xiàn)了我校人文社會科學碩士點零的突破。

3、有力支撐了人才培養(yǎng)

“十五”期間，我校獲得全省高校研究生科技創(chuàng)新計劃資助4項，《氣象學》、《大氣環(huán)流》等課程被評為江蘇省優(yōu)秀研究生課程；培養(yǎng)博士研究生109人、碩士研究生499人，研究生在核心期刊發(fā)表學術(shù)論文1000余篇，獲得江蘇省優(yōu)秀碩士論文10篇、優(yōu)秀博士論文4篇。

4、進一步改善了師資隊伍結(jié)構(gòu)

“十五”期間取得的科研成果，有力地促進了師資隊伍的成長和職稱結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效保證了教學質(zhì)量的提高和優(yōu)秀人才的培養(yǎng)。五年中，共有36人晉升為教授，67人晉升為副教授；有9人成為國家“百千萬人才工程”培養(yǎng)人選，14人成為省“333工程”培養(yǎng)人選，30人入選省“青藍工程”培養(yǎng)人選（其中學術(shù)帶頭人培養(yǎng)人員8名），4人獲省優(yōu)秀青年骨干教師稱號，2人獲省“六大人才高峰”計劃資助。

“十五”期間，我校93％以上的科研經(jīng)費都是由高學歷、高職稱人員作為主持人爭取到的；90％以上的科技論文由高學歷、高職稱人員撰寫，100％的獲獎科技成果都集中于這批優(yōu)秀人才身上?？梢哉f，“兩高”人員為我?！笆濉笨萍及l(fā)展做出了重要貢獻。在科學研究中合理配置資源、充分發(fā)揮高學歷、高職稱教師從事科技工作的積極性，是快速提升我?？萍几偁幜涂蒲兴降年P(guān)鍵。

5、進一步加強了科研條件建設(shè)

“十五”期間，學校多渠道籌集資金構(gòu)建科研平臺，共投入8000余萬元用于實驗室建設(shè)和儀器設(shè)備購置，顯著改善了科研條件。

2004年，氣象災害重點實驗室被批準為江蘇省國家重點實驗室培育建設(shè)點，南京中美合作遙感實驗室、氣象臺、大氣物理與大氣環(huán)境實驗室、氣象衛(wèi)星與雷達遙感探測實驗室、農(nóng)業(yè)氣象試驗站、江蘇省信息安全工程中心的建設(shè)，以及SGI 128個CPU的大型計算機、EOS/MODIS接收系統(tǒng)等大型儀器設(shè)備的引進，為廣大教師產(chǎn)出高水平創(chuàng)新成果構(gòu)建了優(yōu)質(zhì)科研平臺。

6、進一步規(guī)范了科研管理

“十五”期間，學校在加大科研投入的同時，制定和修訂科技管理辦法9種，形成了較為完善的科研管理辦法，對調(diào)動廣大教師的科研積極性、推動學?？萍脊ぷ鞯陌l(fā)展起到了顯著作用。

2006年學校加大了申報國家級、省部級科研項目的組織力度，申報課題的數(shù)量大幅度增長，課題來源渠道進一步拓寬，申報項目的資助率有了較大幅度的提高。

2006年全校共申報各類科研項目260多項，獲校外資助科研經(jīng)費達600多萬元。其中有10個項目獲得國家自然科學基金資助，這是我校獲得國家自然科學基金資助項目最多的一年，并且資助領(lǐng)域從以往的地球科學學部向工程與材料學部和信息科學學部拓展。

2006年人文社會科學研究在承擔科研項目方面取得了突破，獲得了中國科協(xié)重大科技政策招標項目和江蘇省高校人文社科重大、重點項目的資助，無論項目級別、數(shù)量和經(jīng)費都有了較大幅度的增長，并首次獲得中國高校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎和江蘇省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎。

第二部分：“十五”期間科技工作的主要問題

1、科技創(chuàng)新團隊建設(shè)亟待加強

目前，我校具有博士學位、副教授以上職稱的教師220多人，其中教授67人，40歲以下青年教師占教師總數(shù)的71%，教師所從事的專業(yè)和學科門類較齊全，有利于組建創(chuàng)新團隊和開展交叉學科研究。但目前我校實際承擔的科研項目以傳統(tǒng)優(yōu)勢學科居多，新學科、交叉學科承擔的項目偏少；部分學科缺少高水平學科帶頭人和學術(shù)領(lǐng)軍人才，團隊相對松散，整體攻關(guān)能力和重大項目的承攬能力還不夠強，還不能滿足學?？萍脊ぷ鲗崿F(xiàn)跨越式發(fā)展的需要。如何不暇接造就一批高水平的學科帶頭人、學術(shù)骨干和學術(shù)團隊，是我們迫切需要解決的重要問題之一。

2、科研規(guī)模亟待擴大

“十五”期間，我校承擔的各類科研項目中，經(jīng)費超過50萬元的課題只有6項，只占總課題數(shù)的2%。橫向和應用型科研項目和經(jīng)費的比例偏低。從承擔課題的級別和經(jīng)費來看，與我校的發(fā)展要求和在寧知名高校相比還有一定差距。以國家自然科學基金項目為例，2001-2005年，在寧省屬高校申請到國家自然科學基金869項，我校僅有19項，居第10位。全校承擔的科研項目數(shù)、科研經(jīng)費均亟待增加。

3、科研反哺教學的作用亟待充分發(fā)揮

教學和科研是學校的兩項中心工作，二者應是相互促進、相互支撐的關(guān)系。由于承擔科研項目的教師比例還不夠高，研究經(jīng)費相對偏少，本科生畢業(yè)論文中

屬于研究型的論文比例較低，科研反哺教學的作用還不夠顯著。

4、科研管理服務(wù)隊伍建設(shè)亟待加強

隨著學校科技活動的增加、科研規(guī)模的擴大以及發(fā)展目標的提升，急需建立校院（部）兩級結(jié)構(gòu)優(yōu)化、服務(wù)高效的科研管理隊伍；積極參與制訂各類科研項目指南，提前籌劃重大科研項目，完善科研管理服務(wù)系統(tǒng)，進一步提高服務(wù)效能。

5、對教師的科研要求相對寬松

“十五”期間，學校實現(xiàn)了規(guī)模發(fā)展，教學任務(wù)較重，對教師的科研要求相對寬松；科研政策主要以激勵為主，還沒有建立和實施科研業(yè)績的量化考核辦法，教師的科研潛力還沒有充分發(fā)揮。

第三部分：“十一五”期間科技工作的具體目標和措施

“十一五”期間，我們要堅定地實施“人才強校、科技興?！睉?zhàn)略，把科技進步和自主創(chuàng)新作為推動學校實現(xiàn)新跨越的動力。積極推進科技創(chuàng)新和機制創(chuàng)新，注重基礎(chǔ)研究，加速技術(shù)開發(fā)及成果轉(zhuǎn)化，提升服務(wù)社會的能力，完善激勵約束機制，建設(shè)有利于創(chuàng)新的政策環(huán)境。提升創(chuàng)新能力，實現(xiàn)跨越發(fā)展，力爭使我校成為全省科技工作先進高校。

（一）工作目標

“十一五”期間，我?？萍脊ぷ鞯哪繕耸牵骸吧弦?guī)模、上水平、上層次”，形成“人人想科研，人人爭項目，人人謀創(chuàng)新”的校園科技氛圍。

1、科技工作“上規(guī)?！?/p>

“十一五”期間，我校具有博士學位、副教授以上職稱的教師均要承擔至少一次省部級以上科研項目。全校每年爭取國家級科研項目15-20項、省部級項目20-30項、橫向課題20-30項，橫向項目經(jīng)費數(shù)占總項目經(jīng)費的比例逐步提高到40%-50%。每年獲得的各類科研經(jīng)費增長幅度在30%左右。SCI刊物論文數(shù)和發(fā)明專利數(shù)比“十五”期間翻兩番。

2、科技工作“上水平“

力爭建設(shè)1-2個全國優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊，3-4個省級優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊，建設(shè)10個左右校級優(yōu)秀創(chuàng)新團隊；獲得國家級科技獎勵1-2項，獲省部級科技獎勵8-10項，獲國家級、省部級哲學社會科學獎2-3項。

3、科技工作“上層次”

力爭牽頭承擔1項國家重大科研項目（“973”或“863”項目），1項國家自然科學基金杰出青年基金項目；將江蘇省氣象災害國家重點實驗室培育建設(shè)點建設(shè)成為國家重點實驗室；爭取新建1-2個省部級重點實驗室或工程中心，同時建設(shè)一批校級研究型實驗室；將大氣物理學與大氣環(huán)境省級重點學科培育建設(shè)點建成國家重點學科。創(chuàng)建省級大學科技園，提升服務(wù)社會的能力。

（二）具體措施

1、加強學術(shù)團隊建設(shè)，增強聯(lián)合攻關(guān)能力。

以引進6個學院院長為契機，加強科研創(chuàng)新團隊建設(shè)，評選校級優(yōu)秀創(chuàng)新團隊和優(yōu)秀學科帶頭人，在項目申報、成果推廣應用等方面給予優(yōu)先支持。不斷加大校科研基金規(guī)模，重點支持創(chuàng)新團隊建設(shè)和青年教師科研預研，為申報省級、國家級項目奠定基礎(chǔ)。

2、加強科技平臺建設(shè)，提高科技競爭能力。

根據(jù)學科發(fā)展的國際前沿，優(yōu)化配置科技資源，建設(shè)研究型實驗室并向全校開放。

3、建立科技資源共享機制，提高資源利用效率。對校內(nèi)大型科研設(shè)備的使用情況，進行考核，擇優(yōu)支持。

4、加強學術(shù)交流，提高學術(shù)水平。

積極舉辦水平高、影響大的國際、國內(nèi)學術(shù)會議；瞄準國際學術(shù)前沿，舉辦暑期研討班；繼續(xù)資助教師參加國內(nèi)外學術(shù)會議。

建立學術(shù)報告制度。具有博士學位、副高以上職稱的教師每學期至少做一場學術(shù)報告；每個學院每年至少聘請20-30位著名專家來校進行學術(shù)交流。

5、完善、優(yōu)化科研管理辦法，營造有利于科技創(chuàng)新的政策環(huán)境。

制訂學術(shù)著作出版資助辦法，鼓勵多出精品著作，促進學術(shù)繁榮。制訂橫向科研項目管理辦法，促進科研經(jīng)費總量的快速提高。

6、建立健全科研業(yè)績量化考核辦法，表彰先進、樹立典型，充分發(fā)揮榜樣的示范帶動作用。

7、建設(shè)省級大學科技園，提升服務(wù)社會的能力。

建設(shè)我校省級大學科技園，使其成為科技成果轉(zhuǎn)化基地，組建創(chuàng)新能力強、運行機制好、管理水平高、發(fā)展模式新的研發(fā)機構(gòu)，提高科技成果的轉(zhuǎn)化率。

8、實行科技項目申報前的預評審辦法，努力提高項目申報質(zhì)量。

提前籌劃重大科研項目。國家級科研項目在申報前，應邀請校內(nèi)外同行專家對項目申請書進行預評審，提高項目的競爭力。

9、加強項目的過程管理，提高項目完成質(zhì)量。

規(guī)范課題研究過程，重點做好省部級以上課題的總結(jié)、中期檢查和結(jié)題驗收工作；同時加強項目經(jīng)費使用的指導、監(jiān)督和管理，提高科研經(jīng)費的使用效率。進一步做好科研成果評審、鑒定、登記、評獎和專利申請等工作。

10、建設(shè)科研管理自動化服務(wù)系統(tǒng)，加速科研管理信息化進程，提高科研管理水平和服務(wù)效率。

11、建立校內(nèi)外高層次專家信息庫，加強聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、咨詢和服務(wù)工作，進一步優(yōu)化我?？萍脊ぷ鞯耐獠凯h(huán)境，積極參與制訂各類科研項目指南。

12、進一步提高期刊質(zhì)量，打造學術(shù)品牌。

牢固樹立質(zhì)量意識，完善編輯部管理制度，加強編輯隊伍建設(shè)，加強與專家學者的聯(lián)系，提升稿源質(zhì)量，改善辦刊條件，提升《南京氣象學院學報》辦刊水平，積極申辦《南京信息工程大學學報》（大氣科學版、自然科學版和哲學社會科學版），打造學術(shù)品牌。

老師們、同學們：

“十一五”時期是我國加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面建設(shè)小康社會、建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵五年；是江蘇省實施科教興省戰(zhàn)略、實現(xiàn)“兩個率先”目標的關(guān)鍵五年；也是我校升格后重新定位、建設(shè)多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的教學研究型大學的關(guān)鍵五年。實施“人才強校、科技興校”戰(zhàn)略，是我校改革和發(fā)展進程中的必然選擇。讓我們在校黨委和行政的正確領(lǐng)導下，團結(jié)一致，扎實工作，不斷提升創(chuàng)新能力，為實現(xiàn)我?！笆晃濉笨萍脊ぷ鞯目缭绞桨l(fā)展而努力！

謝謝大家！

第四篇：畢業(yè)生歡送晚會主持詞

“同窗共飛翔，相知到永遠”

—化學化工學院07級畢業(yè)生歡送晚會

主

持

詞

化學化工學院團總支編輯部

2011年6月12日

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：

合：大家，晚上好！

歡迎大家來到內(nèi)蒙古大學化學化工學院2011年歡送晚會的現(xiàn)場

A：我是主持人B：我是主持人

A：當我們還來不及回憶，來不及憧憬的時候，離別的腳步與傷感早已彌漫未知的旅程。

B：當我們偎依坐在桃李湖畔喂魚，當我們撫摸曾經(jīng)學習的課桌，當我們吹著哨子走過那熟悉的林蔭道，當我們打鬧拉扯著踏入食堂，抱怨一食堂二樓的飯菜又漲價時??驀然間，紛飛的離別將至，讓我們措手不及。

A：席慕容說，青春是一本太倉促的書。而四年大學青春校園生活也將在這丁香落盡的時候輕輕逝去。哭笑玩鬧的青春歲月不再，唯有一頁一頁的傷感流淌心間。B：但是，在這青春洋溢的四年，我們也收獲了感動與充實。老師們傳授知識的孜孜不倦，同學們互幫互助的真誠友好，還有食堂阿姨們五味俱全的炒菜拉面。一起走過了一千多個日日夜夜，我們姍姍來遲的懂事也算是美滿。

A：四年里，我們付出著拼搏的汗水，品味著成功的喜悅，體味著成長的蛻變。B：四年里，我們一起為夢想拼搏過，用汗水和淚水鋪墊了今日的人生體驗。A：終究，我們要奔向?qū)儆谧约焊鼘掗煹暮Ｑ螅ゾ`放屬于自己更絢爛的明天。那么今天，讓我們最后一次在這舞臺，紀念青春的炫動，定格校園的純真。B：首先，請允許我們隆重介紹今晚到場的嘉賓，他們是：

A：再次感謝各位領(lǐng)導及同學們的支持。

B：下面我宣布，內(nèi)蒙古大學化學化工學院07級畢業(yè)生歡送晚會“同窗共飛翔，相知到永遠”正式開始。

B：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蘇海全院長致歡送詞。

B：蘇院長意味深長話語，寄予我們殷切的希望，這將鼓勵著我們走向遠方的步伐更加自信與坦蕩。

A：下面有請化學化工學院團總支書記溫海鵬做《文明離校倡議書》，大家歡迎。B：的確，大學這座象牙塔讓我們成熟、讓我們理性、讓我們文明，也讓我們讓我們學會崇高、學會思考、學會成人成才。

A：文明離校，文明成才，真心祝愿我們07級的同學們在今后的人生道路上，終身秉持文明做人的信念。

B：下面有請07級學生代表發(fā)言，大家歡迎。

A：的一番肺腑之言說出了07級同學的心聲，也讓低年級的同學懂得了珍惜與銘記。

上篇：美好回憶

B：聽完蘇院長的致辭、溫老師的倡議以及同學的發(fā)言。下面將進入我們歡送晚會的上篇《美好回憶》。

A：火紅的仲夏注定成為我們收獲的季節(jié)，也注定了我們的離別。

B：伴隨著切切同學情、拳拳朋友意，濃濃師生情，你們就要滿懷累累碩果，告別母校，告別那些充滿歡笑、淚水的日日夜夜，背起行囊踏上新的漫漫征程。A：但是，歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心，那過去的日子將在這一瞬間復活，將來的歲月將在這一瞬間展望，讓我們拉開心靈的幕幔，用歌聲、用掌聲、用心語，用我們最美好的姿態(tài)，為這即將遠行的07級畢業(yè)生送上最真摯,最深厚的祝福。B：“前塵往事成云煙消散在彼此眼前，就連說過了再見也看不見你有些哀怨?！毕旅嬲埿蕾p07級李龍帶來的《吻別》。

A：吻別我的母校，吻別我的青春，吻別我的大學生活。下面請欣賞10級梁輝、肖揚帶來的雙口相聲《我的大學生活》，看看他們嘴里的大學生活是怎樣的。B：忘不了往日的一幕一幕，忘不了我們結(jié)下的深厚情誼，忘不了我們一同戰(zhàn)斗過的日子，忘不了我們一同走過的風雨歷程。

A：搞笑詼諧的相聲里有笑聲、有眼淚，但是那更是留戀與懷念，真情的流露。B：下面請欣賞邊鴻源等為我們演繹小合唱《》

A：好的，謝謝大家。所謂歌舞本來是一家，欣賞完兩首歌曲，大家想必也想享受一場視覺的盛宴。下面請大家用最熱烈的掌聲請出09級陳鑫輝等為我們帶來街舞《》。

B：大家說，我們同學的街舞精不精彩？大家還想不想看？想看，過會自將傾情獻上。下面請欣賞狄木昕、翁雅茹等帶來的歌曲串燒。會唱的同學也和起來吧。

中篇：只言片語

A：縱有萬千情愫，只能望著你的朦朧雙眼，只言片語說不穿。

B：道一聲：朋友珍重，請你保重萬千。揮揮手，再回首，往日的美好歷歷在目，再相逢，將是何日何年？

A：沒有華麗的語言，為你們道別，只有那只言片語充溢心間。下面將進入本次晚會的中篇《只言片語》。

B：首先請欣賞07級車力格爾為我們帶來的歌曲《》。

A：澄澈的聲音，深厚的情感，誰說那不是對母校融融的感恩與祝福？下面請欣賞07級冀家彤等帶來的朗誦《》。大家熱烈歡迎。

B：這真應了我們中篇的主題，口中僅有只言片語，心中卻容納了情愫萬千。接下來上場的是07級的王小滿、陳玉龍等同學，他們將我們帶來一段歌曲串燒。A：今夜他們是最閃耀的明星，今夜他們是最虔誠的演員，今夜，他們也是最有感觸的觀眾。讓我們再一次把最熱烈的掌聲送給我們臺上的畢業(yè)生代表們。B：話說我中華文化源遠流長，風雅頌又是其中的經(jīng)典之作。那么下面，我們學院10級的舞蹈演員們將為大家演繹《國風》這一古典文學體裁。大家歡迎。A：縱無長袖偏偏，莞爾一笑便是永遠；縱無松柏毅然，曲臂握拳便是滄海桑田。謝謝我們的舞蹈演員們精彩的表演。

B：他是舞臺上的?？?，他是同學們心中的情歌王子，他是07級人人熟知的邊鴻源。下面他將再次屹立舞臺，為大家傾情送上一首《》。

下篇：情誼演播

A：歡笑與淚水見證了象牙塔里的欣喜成長。

B：記憶伴隨歌聲喚醒了有關(guān)校園最美的收藏。

A：曾經(jīng)一起混沌過日子、一起為理想掙扎、一起為前途迷茫的，來自異地的我們在那寒冷的夜里相偎相依，促膝長談。

B：你說你的夢想，他談他的愛情。青春的歲月，感謝有你。是你，異地的知音，在這人生最美好的歲月里伴隨我成長。

A：是啊。過去的日子難忘懷，過去的記憶將用在。下面將進行的是本次晚會的下篇《情誼演播》。

B：“是你給我幸福，花開春光明媚；是你給我理想，讓人神往心醉”，下面請欣賞我院10級“十佳校園歌手”獲得者施可送上的歌曲《報答》。

A：想起你的情，我就心潮難平；想起你的愛，我就飽含熱淚。07級的同學們，請你們不要忘記：學院將是你們前行路上永遠的依靠。

B：在去年的歡送晚會上，09級應用化學專業(yè)的蘇雅樂圖自導自演的小品反響極大，今年他再次沖擊而來，讓我們看看今年他又將帶來怎樣的驚喜。歡迎蘇雅樂圖、王蓉、韓笑、宋建飛為我們帶來小品《》。

A：回來、回來。嘿，怎么就走了？看完這個小品，真有種余味未盡的感覺呢。說說笑笑間，大學四年就這么悄然，如流沙一樣從指縫間流過了。

B：但是，請把手放開。不懂得放棄，又怎么懂得向前看呢？下面請欣賞我院研究生校園歌手陳杰帶來的獨唱《手放開》。

A：靈動而不失莊重，甜美而不失自然。下面請欣賞我院研究生帶來的舞蹈《海姑娘》。

B：謝謝。不知大家從這舞蹈中有沒有聽到海浪的聲音？我倒是看見了一群美人魚在海面上翩翩起舞的曼妙身姿。

A：相信在座的化院的同學非常熟悉一首歌《相親相愛一家人》，但是今天，我們的同學們要唱的卻是《相親相愛》。這首歌曾在2010年春晚上被海峽兩岸的歌星們唱響，在今天，這個特殊的日子里，它將被賦予新的寓意。

B：下面，請欣賞由白布圖克其、白東杰等帶來的小合唱《相親相愛》。

結(jié)束

B：美好的東西總是短暫，歡樂的日子總是易逝，聚也依依，散也依依，分別總是難舍難離。真的不想說再見，真的不想說分手，真的希望此刻成為永恒！但，人生沒有不散的筵席。讓我們虔誠禱告，祝福彼此。

A：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，B：感受人生，會當擊水三千里，自信人生五百年。

合：親愛的朋友們，化學化工學院2011年畢業(yè)生歡送晚會到此也要拉上帷幕了，祝所有畢業(yè)生同學一路順風，鵬程萬里。

第五篇：高校大學畢業(yè)生歡送晚會主持詞

畢業(yè)前的之些日子啊，時間就像沙漏，看似冗長，卻無時無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，畢業(yè)了。以下是小編給大家?guī)淼膸灼咝４髮W畢業(yè)生歡送晚會主持詞，供大家參考借鑒。

高校大學畢業(yè)生歡送晚會主持詞1

節(jié)目一：開場舞

串下場

甲：跳動的節(jié)拍是青春在漫步

乙：舞動的旋律是生命的激情在訴說

甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。

視頻介紹

畢業(yè)前的之些日子啊，時間就像沙漏，看似冗長，卻無時無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學、社團招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時間在那一刻定格，于是，便有了級獨有的回憶，下面就讓我們在VCR中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。

甲：尊敬的給位領(lǐng)導

乙：各位來賓

丙：敬愛的老師

?。河H愛的屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們

合：大家晚上好

甲：這里是屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場，我是主持人

乙：我是

丙：我是

?。何沂?/p>

甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?

乙：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念

丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園

?。簳r光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車

甲：昨日，我們相聚師大校園

乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西

丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀

丁：當然，我們的成長，出了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領(lǐng)導、老師的關(guān)懷。

甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：

領(lǐng)導介紹

乙：讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導的到來表示感謝

丙：朋友們，今天的晚會得到了________的大力支持，而且_________也來到了晚會的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學校同學到來)

?。毫硗饨裉靵淼轿覀兺頃F(xiàn)場的還有_________，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)

甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍天下。

乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天

丙：沒錯，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。

丁：下面，我們宣布屆畢業(yè)生歡送會---《且行且珍惜》

合：正式開始

節(jié)目二：小品《長亭送別》

甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。

乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到別離

甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯

乙：還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。

甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺，配成一對。

乙：在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得

甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長桌

乙：什么也沒有發(fā)生過

甲：下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》

乙：掌聲有請

節(jié)目三歌曲《最佳損友》&《》

丙：這四年大學生活就像一個行囊，滿，滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣

?。哼@里的四年，有傳道授業(yè)的恩師

丙：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨

丁：這里的四年，有一起攜手走過的女孩兒

丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友

?。喝绻梢裕€想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵

丙：如果可以，還想和兄弟們在共青場打一場酣暢淋漓的籃球，在宿舍組隊玩一次激情的DOTA

?。哼@四年里，有我一生最美好的回憶

丙：這四年里，有我永遠無法忘記的懷念

?。褐皇?，只是我們不得不離開

丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油

?。合旅嬲埿蕾p由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等

丙：掌聲有請

節(jié)目四電視劇名段

甲：大學的生活啊，上課、逛街、穿絲襪

乙：大學的生活啊，籃球、DOTA、談戀愛

甲：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊

甲：對對對，各種經(jīng)典，可謂神氣清爽，回味無窮啊。

乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊

甲：接下來就讓我們一起欣賞由大三的同學們給我?guī)淼慕?jīng)典電視劇回味，一起體會那段逝去的纏綿與愛戀

乙：好!掌聲有請

節(jié)目五：視頻短劇

節(jié)目六：街舞

甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點

乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動

甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻

乙：我想說，其實，我真的不想走

甲：生命的魅力在這里揮灑

乙：青春的風采在這里綻放

甲：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞

乙：下面請欣賞《街舞》

甲：掌聲有請!

節(jié)目七：海派青口

節(jié)目八：樂器《summer&卡農(nóng)》

甲：在離別的時候，往日的情感噴涌而出

乙：回顧大學四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑

甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園

乙：紀念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出

甲：接下來，讓我們用一首《summer&卡農(nóng)》來幫助我們梳理心中那無盡的思緒

節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》

甲：回味這四年的生活，仿若一個調(diào)色盤

乙：大一的時候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來，美好而燦爛，匆忙而熱情，甲：大二時候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高

乙：大三的時候，生活慢慢的變成了藍色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠，還要學會怎樣選擇。

甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊

乙：沒錯，這就是我們的大學生活，種種的付出，種種的收獲

甲：當打開行囊的時候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶

乙：接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點滴

甲：掌聲有請~

節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學》

甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因為已經(jīng)沒有課可以上了

乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來了，因為好久都不在寢室了

甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散

乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生

甲：我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，乙：可我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。

甲：年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。

乙：別了，我親愛的同伴們

甲：別了，我的美麗的華師大

乙：接下來請欣賞：朗誦《別了，我的大學》

甲：掌聲有請

節(jié)目十一：歌曲《》

節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠

甲：相知是天意，相加是友誼，那時我們還小，也愛談天說地

乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，甲：考試周自修教室里認真刻苦的學習

乙：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼

甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情

乙：這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲

甲：接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》

乙：掌聲有請

節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：

節(jié)目十四：歌曲串燒

甲：當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當往昔的歡笑幻化成今日的離別

乙：我們不會忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細數(shù)不了揮灑的激情與汗水

甲：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學

乙：明天，就要一個人，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程

甲：那些人，并不能陪我走永遠，那些花兒，也不會永遠綻放

乙：明天，沒有老師的指導，即使掛科了，也不能重修

甲：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔責任

乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫

甲：但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著

乙：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等

甲：掌聲有請!

甲：彈指一揮間，四年的大學生活就唱起了完結(jié)篇，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨。我們的同學就是那么的熱情可愛

乙：食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適

丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥

?。簩嬍覜]空調(diào)，也不覺很熱，甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼

乙：說再見也要這么堅強，終究還是要落幕，丙：想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量

?。簳r光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠

甲：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花

乙：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞

丙：告別了，離開了

?。翰粚儆诹耍淮嬖诹?/p>

甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走

乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變

丙：，這個共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標志

?。哼@個共同的名字，是未來那么堅定的支持

甲：因為這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮

乙：因為這些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲

丙：，使我們身后堅定的依靠

?。赫堁銎痤^，驕傲的走，因為你們是華師教院人

甲：請微笑著勇敢的走，因為華師教院永遠在你們的身后

乙：一直在，一直在丙：真的該說再見了

?。涸僖娏?，親愛的同學

甲：再見了，親愛的老師

乙：再見了，永遠是文史樓

丙：再見了，美麗的麗娃河

?。涸僖娏耍[郁的林蔭道

合：再見了親愛的母校

甲：朋友們，屆畢業(yè)生歡送晚會到此結(jié)束

合：到此結(jié)束，再見!

高校大學畢業(yè)生歡送晚會主持詞2

開場

A：尊敬的各位領(lǐng)導各位來賓

B：親愛的畢業(yè)生朋友們大家

A+B：晚上好

A：這里是工程學院20年歡送畢業(yè)生文藝晚會的現(xiàn)場，歡迎您的到來。

B：今晚我們很榮幸的邀請到了學校及院系的各位領(lǐng)導、嘉賓光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。

A：出席今天晚會的有

A(B)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

A：伴著鮮花的芬芳，捧著盛夏的果實，我們走進了難舍難分的季節(jié)

B：是的，所有的故事都已成為過去，我們無法留住時光，但是我們可以留住記憶

A：今夜我們相聚于此，一起歡送即將離開這熟悉的校園，奔上各自前程的同學們。

B：曾幾何時，他們還在象牙塔中快樂的生活著，然而時光飛逝。今天，人生的目標要求他們做出離開這里的決定，為此，今夜就讓我們借以此次晚會向他們道出我們的不舍與祝福。

A：沒有人能取代記憶中的你和那段青春歲月，畢業(yè)，對于每一個人來說都是一件欣喜而光榮的事情，然而離別卻也帶著青春年代所特有的傷感，此刻讓我們暫且放下這個夏天的感傷，敞開心扉讓青春激揚的主旋律在歡樂的海洋里徜徉。

B：接下來就讓我們用歌聲、用舞姿拉開今天晚會的序幕，請欣賞歌伴舞表演：《相親相愛》

小品《大學進行曲》

A：回首四年，你會發(fā)現(xiàn)在這個校園中有太多的故事讓你記憶猶新，大學是一個充滿歡笑的世界，接下來就讓我們在輕松的氛圍中重溫這簡單而快樂的一幕幕請欣賞小品《大學進行曲》

歌曲聯(lián)唱《《我相信》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》《祝你一路順風》》

B：離開校園，我們左手握著理想，右手握著堅強。一路上艱難險阻，我們披荊斬棘，用歌聲裝點回憶。下面請欣賞歌曲聯(lián)唱

相聲《大學戀歌》

A：都說大學是一個滋生愛情的地方，在最美的年華里遇見可以牽手的他，是人生中莫大的幸福。接下來上場的兩個人啊對大學里的愛情有著自己獨到的見解，那下面就讓他們來為我們講解講解他們眼里的大學戀情。請欣賞相聲《大學戀歌》

現(xiàn)代舞

B：青春如同夏日的天空一樣激情火熱，活力四射，我們正年輕，我們朝氣蓬勃，接下來請欣賞充滿動感的現(xiàn)代舞表演

歌曲演唱《離歌》

A：相逢是首歌，歌手是你和我，人生起落，如同跌宕起伏的詩作，起承轉(zhuǎn)合，都是生命唯美的訴說。最美的時光我們一同走過，在這個即將離別的時刻，就讓我們共同唱出心頭的不舍。下面請欣賞歌曲演唱《離歌》

詩朗誦

B：離別在即，作為老師，我們有太多的不舍，四年的相處，我們是師生也是朋友，看著你們從不諳世事的孩子成長成今天志存高遠的青年，我們的心里有喜悅又感動更有說不盡的欣慰，畢業(yè)了，你們要去更廣闊的天地翱翔，老師也有許多的話想對你們說。有請教研室的老師們。

舞蹈《畢業(yè)照》

A：把愛留作紀念，我的夢有你的笑臉才能夠完全

風浪再大我也會勇往直前，縱然年華老去，我們的故事依然會定格在青春的膠片。

下面請欣賞舞蹈《畢業(yè)照》

播放視頻短片《放心去飛》

B：所有青春的回憶都與你有關(guān)，這個校園收藏了我們太多的故事，科研樓里用功的身影;籃場上矯健的身姿;宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。接下來就讓我們共同再一次重溫這溫暖的一幕幕。

歌伴舞《我不想說再見》

A：用心點亮青春的光芒，讓我們在陽光下自由地飛翔

B：用愛鑄造夢想的翅膀，讓我們在大海上勇敢地遠航

A：世界上最美好的事物，都和青春有關(guān)，值得慶幸的是，我們的青春，還可以燃燒很多個四年。

B：不知如何表達心中的眷戀，美好的時光總是過于短暫，晚會的最后讓我們共同欣賞歌舞表演《不想說再見》

結(jié)束

A：歡笑與淚水鑒證了象牙塔里的欣悅成長。

B：記憶伴隨歌聲喚醒了有關(guān)校園最美的收藏。

A：四年的成長告別了稚嫩的臉龐。相信如今的你們依舊堅持著最初的夢想。

B：不久你們即將踏上未知的遠方，愿今夜的記憶會成為今后點燃希望的力量。

A：插上靈動的翅膀，在風的追尋中擁抱青春的遠大理想。

B：唱出年輕的主張，用最真的信仰綻放生命耀眼的光芒!

A：青春的旋律剛剛奏響，祝愿你們今后的人生更加輝煌。

下面我宣布學校畢業(yè)生晚會

A+B：到此結(jié)束

高校大學畢業(yè)生歡送晚會主持詞3

男：尊敬的各位領(lǐng)導，老師

女：親愛的同學們，大家

合：晚上好!

男：我們帶著滿懷的希望。

女：我們帶著美好的憧憬。

男：我們帶著相聚的欣喜。

女：我們帶著離別的寓意。

男：今天，我們濟濟一堂，共同度過這個美好而難忘的夜晚。

女：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心。

男：讓我們拉開心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語，用我們最美好的姿態(tài)。

女：為這即將遠行的學長學姐們，送上最真，最深厚的祝福。

男：是你讓我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。

女：我們在這里重溫我們的歡樂，因為你們明天就將遠行。

合：現(xiàn)在我宣布學院生命科學系歡送晚會現(xiàn)在開始!

男：首先請允許我隆重介紹今晚出席本場晚會的老師：

女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男：今天，我們畢業(yè)了。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代…今天，我們畢業(yè)了……終于，我們還是要分開了……下面請欣賞班的同學們，為我們帶來的朗誦《今天我們畢業(yè)了》!掌聲有請!

女;任時光匆匆流去，我們在乎的將會是什麼人?什麼回憶?歲月在流逝，或許我們總想抓住些什么，人生幾何，能夠得到知己，一絲絲情意，我只在乎你。下面有請協(xié)會帶來的合唱《我只在乎你》。

男： 當中國古典元素相遇流行時尚曲風，一個華麗而又不失風味的歌曲便誕生了，在聽這首歌時，我們不禁為之感嘆，完美的聲音配上動聽的旋律，雙聲的演唱給是增添了無盡的韻味，下面就讓我們一起來欣賞由班帶來的這首《新貴妃醉酒》

女：武術(shù)又稱國術(shù)或武藝，具有極其廣泛的群眾基礎(chǔ)﹐是中國人民在長期的社會實踐中不斷積累和豐富起來的一項寶貴的文化遺產(chǎn)，是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一。下面有請班帶來的武術(shù)表演《男兒當自強》。

男：非常感謝給我們帶來的精彩表演，世界之大，無奇不有。話說這年頭小偷都開起了公司，這我們就有點好奇了，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由協(xié)會、等人帶來的相聲表演《小偷公司》，大家掌聲歡迎

女：“我們今生有緣在路上，只要我們彼此永不忘，別在乎那些悲和傷。哭著來要笑著走過，朋友，我們今生兄弟友誼長?！毕旅嬗姓埌?、同為我們帶來《今生緣》。

男：你和陽光一起，你和春天一起，走進明媚的花朵里，走進多彩的歲月里。美麗之路，將祝福的真情傳遞。下面請欣賞由班帶來的獨唱《美麗之路》。

女：廣播體操相信大家從小就會，但是那生硬的節(jié)奏，永恒不變的旋律似乎與我們這些喜歡新事物的90后有點格格不入，但是接下來這個節(jié)目將會給大家?guī)聿灰粯拥囊曈X感受，有請班的同學為我們帶來的《舞蹈廣播體操》。

男：看完了這么精彩的表演之后，是不是更期待后面的節(jié)目能更精彩點呢，如大家所愿，下面上場的是由班帶來的街舞《我的舞臺為你秀》，讓我們拭目以待吧。

女：“愛崗敬業(yè)，熱情服務(wù)”已經(jīng)越來越成為當今社會各個行業(yè)的行為標準，但是有些時候服務(wù)也是要有度的，不能過度熱情，蒙蔽消費者，不然就會變成這個相聲中的主人公一樣，下面請欣賞由班帶來的相聲表演《熱情服務(wù)》，大家掌聲歡迎。

男：最溫馨的一句話，可以是，在離別前的一句祝福，祝你一路順風!最溫馨的話，可以是，揚帆起航前的一句祝福，祝你一路順風!下面請欣賞班等人，為我們帶來的歌曲+情景小話劇《祝你一路順風》!

女：就算全世界都背離了我，就算全世界都放棄了我，我知道，至少還有你，我知道至少你還會站在我的身后，為我輕聲鼓勵!下面請欣賞班同學，我們帶來的精彩歌曲演唱《至少還有你》，掌聲有請!

男：愛，是一種需要，一種缺乏，所以我們都喜歡情歌。誰會告訴我們愛在哪里碰頭，但我向左你卻向右，于是我倔強的挑戰(zhàn)了對愛的執(zhí)著，因為聽說愛情回來過。下面請欣賞由班帶來的獨唱《聽說愛情回來過》。

女：青春就像一個舞臺，而我們就是舞臺上的舞者，用自己的夢，編織一個又一個的舞步!今天班的同學，為我們帶來的是舞蹈串燒，充滿異域韻味的《天竺少女》和《睜一只眼閉一只眼》!大家掌聲歡迎!

男：“我就是我，我永遠都愛這樣的我。我就是我，是顏色不一樣的煙火。我喜歡我，讓薔薇開出一種結(jié)果?！币皇住段摇烦鲂闹械淖约?，唱出自己對自己最深刻的定義和理解。掌聲有請由協(xié)會帶來的歌曲《我》。

女：一首好聽的歌曲結(jié)束后，我們來一起了解一下印度的神話故事吧!異域的風情，一定會讓你耳目一新的!那么就讓班同學，帶領(lǐng)我們一起來見識一下《印度神話》，掌聲有請，小品《印度神話》

男：集體是大家，個人是小家，家有風雨，人有坎坷，無論遇到多大的風雨，無論遇到多大的困難，請記得我和你一樣，一樣的堅強，一樣的在為了理想而打拼，一樣的為了大家小家而努力!下面請欣賞由班帶來的歌曲《和你一樣》。

女：我泱泱中華，地廣物博，五十六個民族，有著五十六種不同的特色文化，對于異族的文化，相信每一個人都是很向往的，下面，就讓班的同學，帶領(lǐng)我們走進傣族的文化!請欣賞葫蘆絲《美麗的金孔雀》掌聲有請!

男：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語，我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪我們?yōu)槊魈於床珘粝?拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因為我們是相親相愛的一家人!下面有請協(xié)會為我們帶來歌曲《相親相愛》。

女：今夜，我們將歡笑和淚水留在這燈火璀璨、流光溢彩的舞臺，留在了我們生活三年的美麗校園，留在了我們踏上征途的嶄新起點。

男：回味如歌，遐思如歌，讓我們揚帆起航，馳騁未來!讓我們在人生新的扉頁上譜寫出更加輝煌的篇章!

女：放飛心中的理想暢想青春的旋律

男：追逐成功的喜悅把握無悔的明天

合：親愛的朋友們，晚會到此結(jié)束了，讓我們再次感謝蒞臨本次晚會的領(lǐng)導和嘉賓，祝愿學長、學姐們，未來道路更寬闊!

高校大學畢業(yè)生歡送晚會主持詞4

A:我們帶著滿懷的希望

B:我們帶著美好的憧憬

C:我們帶著相聚的欣喜

D:我們帶著離別的寓意

A:今天 我們濟濟一堂 共同度過這個美好而難忘的夜晚 B:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢 時光的飛馳也帶不走永恒的心 C:那過去的日子將在這一瞬間復活

將來的歲月將在這一瞬間展望

D:讓我們拉開心靈的幡幔

用舞姿,用歌聲,用掌聲,用心語 用我們最美好的姿態(tài) 為這即將遠行的社聯(lián)人送上最真 ,最深厚的祝福

A:你曾對我說，相逢是首歌

歌手是你和我，眼睛是春天的海，心兒是永遠的琴弦，青春是綠色的河，B:是你們讓我們懷著彩色夢想走進了這里，來到了社團聯(lián)合會。是你們讓我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長 C:我們在這里重溫我們的歡樂，因為你們馬上就將遠行

親愛的社聯(lián)人，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，合：因為我們相信

我們會在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家，就讓今天銘刻在我們心間，讓社聯(lián)留下我們的風采!

A:下面我宣布，社團聯(lián)合會歡送晚會正式開始：

結(jié)束語：

A.花開花落，花落花開。在校園各個角落，都曾印下你們的身影，如今，你們即將離開，少了你們的歡聲笑語，校園會如何寂寞?

B.離校實習，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，但愿你們能展開雙翼，飛得更高、看得更遠。

C.相聚，雖然不是永恒;離別，卻也不代表永遠。對你們的不舍，早已化為無限的祝福和力量，伴著你們登上通往代表未知命運的階梯。雖然仍有艱苦的挫折和考驗，但你們一定會化險為夷，登上人生的最高峰，因為我們隨時與你們同在。

D.經(jīng)過了近兩年春耕夏耘，你們迎來了收獲的時刻?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如今，寶劍在手，寒梅飄香，兩年的學海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，鼓勵你們前行，激勵你們成功。你們要相信自己的實力，堅信真金不怕火煉，不要讓自己的高中生活留下遺憾。

A.當你們離開社團聯(lián)合會，走出職教中心大門時，別忘了，笑著接受我們最深最真的祝福!

合：祝福你們能乘風破浪，迎向充滿光彩的未來!歡送會到此結(jié)束，謝謝!

高校大學畢業(yè)生歡送晚會主持詞5

林小玉：尊敬的老師

柯新秀：親愛的同學們

合：大家晚上好

1、林小玉：我是今晚的主持人 林小玉

柯新秀：我是今晚的主持人 柯新秀

林小玉：伴著鮮花的芬芳，捧著盛夏的果實，我們走進了難舍難分的季節(jié)

柯新秀：是的，所有的故事都已成為過去，我們無法留住時光，但是我們可以留住記憶 林小玉：今夜我們相聚于此，一起歡送即將離開這熟悉的校園，奔上各自前程的學長、學姐們。

柯新秀：曾幾何時，他們還在象牙塔中快樂的生活著，然而時光飛逝。今天，人生的目標要求他們做出離開這里的決定，為此，今夜就讓我們借以此次晚會向他們道出我們的不舍與祝福。

林小玉：沒有人能取代記憶中的你和那段青春歲月，畢業(yè)，對于每一個人來說都是一件欣喜而光榮的事情，然而離別卻也帶著青春年代所特有的傷感，此刻讓我們暫且放下這個夏天的感傷，敞開心扉讓青春激揚的主旋律在歡樂的海洋里徜徉。

柯新秀：下面請欣賞由就業(yè)部楊健帶來的歌曲《蝴蝶飛呀》

2、林小玉：回首三年，你會發(fā)現(xiàn)所有青春的回憶都與你有關(guān)，柯新秀：回首三年，你會發(fā)現(xiàn)在這個校園中有太多的故事讓你記憶猶新，大學是一個充滿歡笑的世界，接下來就讓我們在輕松的氛圍中重溫這簡單而快樂的一幕幕，請欣賞由勤工部成員朱慶航 鄭亞妹等人帶來的小品《陪你去看流星雨》

13、林小玉:相逢是首歌，歌手是你和我，人生起落，如同跌落起伏的詩作，起承轉(zhuǎn)合，都是生命唯美的訴說。

柯新秀：最美的時光我們一同走過，在這個即將離別的時刻，就讓我們共同唱出心頭的不舍。林小玉：下面有請創(chuàng)業(yè)部成員林俊龍為我們帶來歌曲《兄弟》

4、柯新秀：相聚是緣，不舍是情,就要走了，就要離開這生活了三年的校園，離開還一直關(guān)心著的老師和學弟學妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎?我相信，答案是肯定的，那么我們就以一種特殊的方式記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。

林小玉：接下來我們進行一場互動游戲，規(guī)則如下：(給每一位大三的同學發(fā)一張小字條，讓他們寫下自己這三年來想對身邊的人說的話，字條上可以寫自己的名字或外號，然后統(tǒng)一放入盒子里，可由主持人在其中抽出一部分和大家分享，也可以由大三的同學自己上臺抽并念小字條，晚會結(jié)束后將所有字條編輯成冊留作紀念。)

5、林小玉：我們因為緣分而聚首，一同編織青春的年華

柯新秀：我們因為畢業(yè)而分別，各自追逐絢爛的夢想

林小玉：太多的回憶，裝滿青春的紀念冊。太多的夢想，鋪滿象牙塔的星空

柯新秀：現(xiàn)在，就讓我們放飛畢業(yè)的宣言，去擁抱明天的輝煌

林小玉：下面請欣賞有天麟校區(qū)助發(fā)委蔡林云帶來的歌曲《遠走高飛》

6、林小玉：都說大學是一個滋生愛情的地方，在最美的年華里遇見可以牽手的他，是人生中莫大的幸福。接下來有請創(chuàng)業(yè)部成員王海鵬 林美星等人表演小品《約會》。

7、林小玉：人的一生難免遇到波折，這個時候，我們要調(diào)整好心態(tài)，正確的面對人生道路上出現(xiàn)的問題。

柯新秀：即使當我們無法解決的時候，也不要害怕，因為在我們的背后有我們的親人，我們的朋友，我們的老師，我們的母校在支持著我們。

林小玉：那些鼓勵的目光，那些中肯的建議和解決問題的知識，都是我們一生珍藏的財富。

柯新秀：接下來請欣賞由勤工部全體成員帶來的歌曲《愛因為在心中》

8、2

柯新秀：用心點亮青春的光芒，讓我們在陽光下自由地飛翔

林小玉：用愛鑄造夢想的翅膀，讓我們在大海上勇敢地遠航

柯新秀：世界上最美好的事物，都和青春有關(guān)，值得慶幸的是，我們的青春，還可以燃燒很多個三年。

林小玉：不知如何表達心中的眷戀，美好的時光總是過于短暫，接下來讓我們共同欣賞由就業(yè)部成員黃財 等帶來的詩歌朗誦《青春的詩》

9、林小玉：畢業(yè)了，即將告別的是青春的起點。

柯新秀：分別了，即將奔赴的是青春的終點。

林小玉：離別之際，我們有太多的話要說，我們有太多的情要訴。

柯新秀：就讓心緒里的萬語千言化作一首祝福的歌，送給每一個即將畢業(yè)的學長、學姐。林小玉：下面有請綜合部成員為我們帶來歌曲《祝你一路順風》。

10、柯新秀：高考后，我們從祖國的大江南北、四面八方來到這同一片藍天下。在這幾年同窗生活中，我們同心并肩，一起經(jīng)歷風風雨雨，一起描繪燦爛的明天

林小玉：如果幾年前的邂逅僅僅是一次命數(shù)之外的偶然，那么這幾年的相知相守卻是緣分的眷戀，而今晚的相聚則是對我們大學快樂時光的懷念。我們這里的每個人心中都承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與依戀

柯新秀：青蔥歲月總是充滿著許多奮斗的點滴，總是寫滿了我們的情誼，接下來讓我們通過一段視頻再一次重溫，那些發(fā)自內(nèi)心深處的情誼。

林小玉：請欣賞!

11、林小玉：新秀，看了剛才的視頻，你有什么感受?

柯新秀：這個精心制作的視頻，真可謂別有一番心意啊。

林小玉：此話怎講?

柯新秀：這樣說吧，倘若我是一名即將畢業(yè)的學生的話，看了師弟師妹們?yōu)樽约壕闹谱鞯囊曨l，聽了老師們對我們的諄諄教導，我肯定會有一種說不出的感覺，一種難以言語的感動。林小玉：恩，經(jīng)歷了大學生活這幾年的磨煉，相信我們都收獲了許多，成長了許多。不過你還是再等幾年吧!讓我們來聽聽即將畢業(yè)的同學是怎么說的吧。

柯新秀：好。事不宜遲，有請學生代表，來自室內(nèi)0805的江翔上臺講話。

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