第一篇：不朽青年魂

不朽青年魂

這是一溝回流的活水

這里就是希望的所在不如讓給青年來開墾

看我們造個精彩世界

——題記 1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，日本借口對德宣戰(zhàn)，攻 高一6班 趙萍萍 占青島和膠濟(jì)鐵路全線，控制了山東省，奪去德國在山東強占的各種權(quán)益。1918年大戰(zhàn)結(jié)束，德國戰(zhàn)敗。1919年一月十八日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”。北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國代表團(tuán)，以戰(zhàn)勝國身分參加和會，提出取消列強在華的各項特權(quán)，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的二十一條不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項權(quán)利等要求。巴黎和會在帝國主義列強操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規(guī)定把德國在山東的特權(quán)，全部轉(zhuǎn)讓給日本。北京政府竟準(zhǔn)備在“和約”上簽字，從而激起了中國人民的強烈反對。五四運動就此開始。

1919年爆發(fā)的五四運動為我們留下了一個屬于中國青年的節(jié)日——五四青年節(jié)。為我們留下了一種撐起民族脊梁的精神——五四精神。

“五四”，兩個熟悉的字聯(lián)系在一起，讓我想到了青年。想到了胡適、魯迅、雷鋒、張海迪、金晶……中國如此之大，青年如此之多，讓我想到的又怎能僅僅是這些人人皆知的青年楷模呢？2008年汶川地震以及2010年玉樹地震中的學(xué)生、老師、醫(yī)生、士兵以及其他的所有志愿者，他們在五月四日那天都應(yīng)該很高興，因為那是他們的節(jié)日。

五四精神在郭沫若先生的《女神》中可以被發(fā)現(xiàn)。《女神》是一部神話詩集，更是一首五四精神的贊歌?！而P凰涅槃》中的鳳凰雙雙自焚表現(xiàn)了青年的反抗精神，他們渴望自由獨立?！读⒃诘厍蜻吷戏盘枴分邢嘈挪粩嗟貧暮筒粩嗟貏?chuàng)造是青年的目標(biāo)。《欲?！分斜憩F(xiàn)了個性解放的強烈要求。《女神》中的形象似乎處處帶有鮮明的自我特色，這個自我是詩人自己，也是當(dāng)時千千萬萬要沖出陳舊腐朽的牢籠，要求不斷毀壞，不斷創(chuàng)新，不斷努力的中國青年。

《女神》是一部不朽偶的新詩集。中國青年受著“五四”的影響，正健康、積極、自由地成長?！拔逅摹笔且幻鎸懼皭蹏?、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的旗幟。在這面旗幟下，青

年看到新聞里的國家大事而放棄最新的電影；青年自主創(chuàng)業(yè)、當(dāng)村官；青年爭取有效地行使權(quán)利；青年熱衷科學(xué)、積極創(chuàng)造。他們當(dāng)時中國的好青年。

五四精神延續(xù)至今已不再是青年每天想著維權(quán)，想著解放，想著為國犧牲了。那是因為這九十多年來五四精神已成為我們的不朽青年魂。

青年強則國強，青年志則國志，青年魂不朽則中國魂不朽。

第二篇：不朽的民族之魂

不朽的民族之魂

杜爾伯特蒙古族中學(xué)張卓丹

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！我來自杜爾伯特蒙古族中學(xué)我叫張卓丹，今天我給大家演講的題目是《不朽的民族之魂》

巍巍中華，泱泱大國，沉浮千年不變;滾滾黃河，浩浩長江，翻涌萬年不息。這就是我們最可愛的祖國，一個響徹全世界的名字——中國。啊！中國！您是敦煌飛天的輕歌漫舞；您是杭州西湖的濃裝淡抹；您是桂林山水的綺麗清秀；您是黃山云海的神秘莫測。飲譽四海的中華文化讓我們每一個炎黃子孫都為之驕傲，為之自豪！

透過那厚厚的歷史書，我看到了中華上下五千年文明，四大發(fā)明的誕生，在世界上引以為傲。昔秦皇漢武的掘起，今中華民族的強盛，讓我感到中華精神無處不在，中華魂魄源遠(yuǎn)流長。

我感動著，贊嘆著，敬佩著，一種說不出的情感在心中油然而生。我知道，在書中讀到的不僅僅是久遠(yuǎn)的故事，也不僅僅因為故事而感動，那是一種共鳴，一種灑在神州大地上悄然潤物又熱情無限的光輝，一種流在中國人血管里無聲無息又驚天動地的靈魂！

在今天，不僅要在書中得到先人留下的寶貴精神財富，還要將這些精神財富傳承光大，用我們的才智與中華的精神貢獻(xiàn)于中華的崛起、祖國的騰飛和民族的興旺，這是我們這一代人牢記的使命，是我們奮發(fā)求志的理想和追求。

遙望中華精神，我看到了文天祥“人生自古誰無死，留

取丹心照汗青”的壯麗詩句；知道了林則徐置生死于不顧，憤怒地點燃了虎門硝煙的怒火；少年時代的周恩來為了報效祖國立志寫下“為中華崛起而讀書”的誓言；更看到了多少將士為了不受外辱，拋頭顱、灑熱血，不惜用生命換來了祖國的錦銹河山。

不會忘記2001年7月13日，俄羅斯首都莫斯科傳來國

際奧委會主席薩馬蘭奇莊嚴(yán)的聲音：“取得2008年奧運會

主辦權(quán)的城市是——中國北京！”立刻，世界華人熱淚盈眶，振臂高呼“我愛你，中國！”“我愛你北京”。

不會忘記2003年春天，白衣天使身臨一線，抗戰(zhàn)Sars，用自己的生命換來了千百患者的康復(fù)。

不會忘記2003年10月15日9時，我國自行研制的神

州五號載人飛船順利升空，實現(xiàn)了億萬華人的“藍(lán)天夢”。

不會忘記2005年10月12日上午9時，那激動人心的時刻，那歡欣鼓舞的情景，那飛天神州的英姿，那震耳欲聾的轟鳴，“神州六號”恰似一條東方巨龍，從“酒泉”沖天而起，仰天長嘯，傲然升空，成功了！成功了！又一次成功了！五代航天人的光榮與夢想圓夢太空。山在歡呼。海在歌唱，人在激動，夢想在奮斗中實現(xiàn)，希望在追求中誕生。

2008年9月27日，神七的成功，是民族的榮耀，國家的驕傲，永遠(yuǎn)銘刻在中國人心中。

2008年奧運圣火在華大地的熊熊燃起，中國健兒早奧運

盛會上大顯國威，當(dāng)鮮艷的五星紅旗飄揚在賽場上空，當(dāng)激昂的義勇軍進(jìn)行曲奏響的的時候，那一刻有著十三億人民的驕傲！

親愛的同學(xué)們，難道這歷史的一幕幕不值得我們驕傲

嗎？

眺望未來，二十一世紀(jì)的霞光如此絢麗；放眼世界，二十

一世紀(jì)的壯麗神奇；展望未來，二十一世紀(jì)的舞臺充滿了挑戰(zhàn)也蘊藏著機遇。親愛的同學(xué)們，讓我們手挽著手，肩并著肩，心連著心，接過父輩手中的旗幟，帶著祖國和民族的希望，一路飛揚，用我們的熱血來復(fù)蘇祖國的生機，而這生機，正是不朽的民族之魂！

站在時代的今天，我們回望：一個民族要獨立，要生存，要發(fā)展，不僅需要強大的民族經(jīng)濟(jì)、需要堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。這是支撐一個民族存在與發(fā)展的強大精神動力與精神支柱。千百年來，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，一個重要原因，就是在歷史的長河中形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。

國家有難，舍我其誰!汶川地震把中國人民的心震在了一起。任何困難都難不倒英雄的中國人民，天大的災(zāi)難都不可能將中華民族壓倒！全中國的大愛，全世界的大愛，全人類的大愛，涌向地震災(zāi)區(qū)，獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)人民。艱難困苦砥礪偉大精神，風(fēng)險挑戰(zhàn)鍛煉堅強意志。艱苦卓絕的抗震救災(zāi)斗爭，把中華民族的向心力、凝聚力推到了極致。讓億萬中國人結(jié)成了一個血脈相通、牢不可破的生命體，告訴世界什么叫“中國精神的力量”！2008年5月12日14時28分，這是一個永遠(yuǎn)要記住的時刻，它見證了中國共產(chǎn)黨、中國政府、中國人民的勇氣、堅強、信心和智慧，它再次鍛鑄了中國人民全新的時代精神。

井岡山精神、紅軍長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡

精神是革命戰(zhàn)爭時期中華民族精神的突出表現(xiàn)。在當(dāng)代和平時期，中華民族精神又有了嶄新的表現(xiàn)。在研制“兩彈一星”的過程中，形成了“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于攀登”的“兩彈一星”精神；在與洪水的搏斗中，形成了“萬眾一心、眾志成城,不怕困難、頑強拼搏,堅韌不拔、敢于勝利”的偉大的抗洪精神；我國航天工作者在長期的奮斗中鑄就了“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神。

黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠(yuǎn)剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚光大?！皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí)，頑強拼搏，時刻準(zhǔn)備著，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

第三篇：讀師魂不朽有感

用生命譜寫不朽師魂

——學(xué)習(xí)《師魂不朽》有感

在迎來第28個教師節(jié)的今天，按照學(xué)校要求，我認(rèn)真閱讀了鐘耀平老師的《師魂不朽》一文，張麗莉、譚千秋、殷雪梅、王月娥的先進(jìn)事跡深深地感動著我，她們的英雄壯舉催人淚下、教人奮進(jìn)。我要向她們學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)她們臨危不懼、舍己為人的高尚情操。張麗莉臨危不懼，用身體奮力阻擋住了一輛失控的汽車，孩子們脫險了，她卻失去了雙腿。譚千秋在汶川大地震中拼命撐住課桌用身體守護(hù)了四個學(xué)生，自己卻獻(xiàn)出了年僅51歲的生命。2005年3月31日中午，在學(xué)生隊伍過馬路時，一輛小轎車飛馳而來。危急中，51歲的女教師殷雪梅毅然張開雙臂，奮力將走在馬路中央的7名學(xué)生推到路邊，而自己卻被車子撞飛到25米外…… 學(xué)習(xí)他愛生如子、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。殷雪梅三十年如一日愛崗敬業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)、埋頭工作；生死關(guān)頭，她恪盡職守、英勇獻(xiàn)身，在平凡的崗位上實現(xiàn)了崇高的人生價值，在英雄的壯舉中譜寫出絢麗的人生篇章。是對黨的教育事業(yè)赤膽忠心激勵著她一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了學(xué)生犧牲自己的一切。我們教師承擔(dān)著教育學(xué)生的重要職責(zé)，是教育工作方針政策的體現(xiàn)者，是教育改造學(xué)生的園丁，應(yīng)該自覺忠誠于黨的教育事業(yè)，增強責(zé)任感和命感，忠于職守、熱愛本職，甘于清貧、為教清廉，樂于奉獻(xiàn)、不怕艱苦、不怕犧牲，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，真正做到“平常時期能看得出來，關(guān)鍵時刻能沖得出來，危難時刻能豁得出來”。

作為一名教師，我要以實際行動向張麗莉、譚千秋、殷雪梅、王月娥等同志學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。我們教師要以英雄的精神為動力，以英雄的事跡為標(biāo)桿，我們要堅定理想、站穩(wěn)立場，在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央、學(xué)校黨委保持高度一致，加強黨性磨礪和修養(yǎng)，永葆政治本色；我們要盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，做到“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”，對事業(yè)忠實熱忱，對工作極端負(fù)責(zé)，在平凡的崗位上默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)地工作；我們要奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流，任何時候都應(yīng)做到困難面前不低頭，壓力面前不彎腰，始終以高昂的斗志、飽滿的熱情，努力為學(xué)生工作；我們要樂于奉獻(xiàn)、甘守清貧，永遠(yuǎn)繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，保持艱苦樸素的作風(fēng)，自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，耐得住清貧、守得住寂寞、抵得住誘惑，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，用自己的實際行動來躬行“三個代表”重要思想。只有這樣一來，才能才能無愧于時代的要求，無愧于組織的重托，無愧于群眾的信任，無愧于人民教師的光榮稱號。

第四篇：菊稥——讀《師魂不朽》有感

菊稥

——讀《師魂不朽》有感

十八里鋪鎮(zhèn)賈廟小學(xué)張春燕

這個秋天，水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波紋。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點野菊的香味。臨窗而坐，手握一份報，就著窗外颯颯的秋風(fēng)，沐浴在《師魂不朽》的墨香里??

2008年，那個黑色的五月，在震驚世界的8.0級汶川大地震中，在生與死的選擇面前，那些平凡普通的老師，讓我看到了真正的“師魂”！當(dāng)天崩地裂的那一刻，他們用自己的血肉之軀為學(xué)生牢牢把守了生命之門，用自己的行動奏響了無數(shù)次蕩氣回腸的生命頌歌，用無私與無畏向世人展示了人性的光輝、老師的崇高，用鮮血甚至生命詮釋了責(zé)任，鑄就了師魂！他們，把清貧升華成財富；他們，把辛苦升華成幸福；他們，把平凡升華成偉大。他們的離去，讓我痛惜，又讓我看到如花的師魂，尋常之時悄然含朵，危機時刻燦然綻放。正是有了他們的奉獻(xiàn)，他們的堅守，師魂才如此鮮亮，如此絢麗！

女兒送來一杯菊茶，那淡淡的菊稥鉆進(jìn)我的鼻孔，鉆進(jìn)我的心里。放下報紙，我想到自己：自踏上講臺的那一刻起，我無時無刻不在告誡自己，你，不是一個普通人，你是一名教師，你擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，擔(dān)負(fù)著諸多家庭的幸福，所以，我不曾有過一絲的懈怠。教書的道路幾多艱辛，但這艱辛之中，滿眼都是希望的綠色。黎明的光亮里，我在如海的自行車鈴聲中穿行；海濤般的晨讀聲中，我做知識的守衛(wèi)者；堆積如山的作業(yè)中，我細(xì)心拔去知識中的每一棵雜草；用赤誠的心，博大的胸懷去感化每只迷途的羔羊??捫心自問，我能否算是合格的教師？我能否上好每一堂課？我能否關(guān)愛每一個孩子？當(dāng)災(zāi)難降臨，我又能否像譚千秋老師一樣，瞬時間成為英雄??我不敢回答，一切由世人去評判吧！

一陣清風(fēng)，又送來一縷淡幽的菊稥。今夜，就讓這抹菊稥收藏起我所有的艱辛與幸福。未來的某個時刻，我想，我會記得曾經(jīng)走過的足跡。然后，一個人悄悄地思量：“愛灑講臺，灰聚燭燃。春華秋實，桃熟流丹?！蔽叶〞选耙桓瘫?，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季忙碌”的教師生活過得雖平凡但溫暖！

第五篇：優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料：樹萬世師表,鑄不朽師魂

人常說,幼兒教師是塑造人類靈魂的奠基者,他們用真、善、美,啟迪了無數(shù)顆純真而稚嫩的童心,幫助了一代又一代人豎起了人生的第一塊里程碑。

他喜歡孩子、喜歡看到孩子們那天真無邪的笑容,所以在高考志愿那一欄他毫不猶豫的寫下了學(xué)前教育。特別是在咸陽師范學(xué)院四年的專業(yè)學(xué)習(xí)期間,讓他對幼兒教育有了更深的了解和認(rèn)識,使他對學(xué)前教育愛不釋手,通過專業(yè)的學(xué)習(xí)和實踐,他更加堅定了選擇幼兒教育的信心。2013年是單曉宇人生中最重要的一年,他不僅以優(yōu)異的順利畢業(yè),還通過招教考試,投身鐘愛的事業(yè)。多年的追求與夢想,今天終于變?yōu)楝F(xiàn)實,成為一名光榮的幼兒教師。

一、愛是動力,也是源泉

帶小班時,孩子們剛?cè)胗變簣@,很多幼兒心情焦慮,哭鬧不止的情況屢見不鮮。他盡量安撫孩子們,給他們講故事、帶他們玩玩具,轉(zhuǎn)移他們的注意力。中午睡覺的時候,一個叫蕊蕊的小女孩哭的特別厲害,他抱著她就像媽媽抱著寶寶一樣,讓她感受到像媽媽一樣的愛,漸漸地孩子睡著了?？粗⒆邮焖男δ?他感到無上的幸福和快樂。歲月如梭,眨眼間,他已在幼教崗位上工作了5年多了。五年的耕耘,他成長為一名師德高尚,業(yè)務(wù)過硬的幼教工作者。

二、任勞任怨,不計得失

在幼教工作中,單曉宇從未放松過對自已的嚴(yán)格要求。他珍惜每一次園內(nèi)園外的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會。平時在保教工作中,他很注重知識的積累,把收獲的點點滴滴保育經(jīng)驗并記錄下來,時刻告戒自已,不管任何時候,都要“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江?！钡牡览?。只有在平時的教學(xué)工作中,不斷的總結(jié)反思,勇敢地嘗試創(chuàng)新,才能提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

三、辛勤努力,收獲碩果

幼兒教師是孩子的啟蒙老師,她不僅要教會孩子們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,更重要的是“扣好人生第一粒扣子”,讓每一個孩子都贏在人生的起跑線上。五年來,他是這樣想的,也是這樣做的。他主動要求帶班,不怕煩,不怕累,認(rèn)真掌握大、中、小班的特點,采取不同游戲的方法,面向全體幼兒,因才施教。因長期的執(zhí)著努力,讓他懂得只要認(rèn)真,沒有做不好的事情。正是由于他努力上進(jìn),不斷探索,虛心請教、認(rèn)真鉆研,敢于創(chuàng)新,磨練成扎實的幼教工底,在幼兒園各項賽講比賽中曾多次榮獲第一名。2016年在榆陽區(qū)教職工才藝大賽中獲得語言曲藝類、舞蹈類三等獎和優(yōu)秀獎,2017年在榆陽區(qū)青年教師師德演講中獲得三等獎,2018年獲得榆陽區(qū)教學(xué)能手榮譽稱號和榆陽區(qū)優(yōu)秀教師稱號,2018年被區(qū)教育和體育局評為優(yōu)秀教師,2019年在第三屆榆陽區(qū)幼兒教師教師技能比賽中榮獲城區(qū)一等獎。

回首五年,他收獲了甜美與幸福,收獲了純真與快樂。每一個孩子都是他的天使,他們質(zhì)樸、純真需要他們用心地澆灌呵護(hù)。多年的工作讓他以一顆慈母般的愛心來面對身邊的每一位孩子,他曾經(jīng)多次對家長講:“請相信,我們的孩子,每一個都是天才,我們必須要平等、尊重、關(guān)愛每一個孩子”。多年來他從不不拋棄、放縱任何孩子,通過他的引導(dǎo)啟發(fā)和耐心教育,孩子們的學(xué)習(xí)生活從此變的豐富而精彩。

教育的道路上,他將不忘初心,牢記使命,不辜負(fù)青春誓言,任憑歲月更迭,青春流逝,他會永遠(yuǎn)永堅守心中幼教夢想,樹萬世師表,鑄不朽師魂。