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      人教版九年級上冊三單元作文:把握青春,創(chuàng)造青春

      時間:2019-05-14 01:39:01下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《人教版九年級上冊三單元作文:把握青春,創(chuàng)造青春》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《人教版九年級上冊三單元作文:把握青春,創(chuàng)造青春》。

      第一篇:人教版九年級上冊三單元作文:把握青春,創(chuàng)造青春

      人教版九年級上冊三單元作文:把握青春,創(chuàng)造青春

      猶如朝陽躍出海面,瑰麗壯美,猶如春筍破土層,生機盎然;猶如鮮花迎風(fēng)怒放,絢爛芬芳這就是青春。

      青春如詩、如夢、如火。年輕的生命追求一份浪漫,尋找一絲恬靜,這就是充滿詩意的青春;純潔的心靈向往美好的未來,設(shè)計著一幅又一幅壯麗的藍圖,這就是夢幻般的青春;生機盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情無悔地去尋求生命中的價值,這就是熱情的青春。

      青春是壯美的。張海迪的一生是在與病魔斗爭中度過的。高位截肢癱瘓曾使她失去了自信,長期的病痛使她人生蒙上了一層灰色,但她不消沉,經(jīng)過刻苦頑強的奮斗,她克服了常人難以想象的困難,在茫茫學(xué)海中迎風(fēng)破浪,勇往直前,她的青春是何等壯美。青春是絢麗的。劉胡蘭為中國的革命事業(yè)獻出了她富貴的生命,面對敵人的威脅、誘惑;面對廣大人民的利益,她選擇了犧牲。她的青春是短暫的,但她的青春是世界上最有價值、最具風(fēng)采的。

      青春是無悔的,為了一個嶄新的中國,無數(shù)英雄獻出了自己的青春。董薦瑞為了按時完成任務(wù),舍身炸碉堡;黃繼光為了廣大人們的利益,用胸膛擋住了敵人的槍口;邱少云為了戰(zhàn)爭的勝利,在茫茫的火海中一動不動。

      張海迪、劉胡蘭、董薦瑞、黃繼光、邱少云,他們無愧于青春,他們用鮮血和生命譜寫一曲又一曲令人敬佩的、蕩氣回腸的青春之歌。

      有人說:青春美好的,但又是短暫的,因而也是遺憾的。在高手云集的雅典奧運會上。青春活潑的勞麗詩、滕海濱兩名少將超水平發(fā)揮為中國奧運獲得一枚銀牌、一枚金牌,可是又有多少人知道在他們的背后他們付出了多少汗水,多少青春。王皓與金牌擦肩而過,這是王皓一生中多么遺憾的一件事!

      但青春并不短暫,只要你擁有一顆年輕的心,只要你的生命中寫下了奮斗和奉獻這兩個詞,你就擁有了一份和太陽一樣燦爛的青春。

      當(dāng)然,青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫這壯麗的詩篇;青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程;青春需要我們無私的愛心去編織奉獻的贊歌。這才是青春真正的意義。

      我親愛的同學(xué),你又何必為一次兩次的失敗而傷感呢?你又何必為失去一次兩次的機遇而感嘆青春的短暫呢?你為何不去盡情欣賞青春這朵鮮花呢?把握住今天,你就擁有創(chuàng)造未來生命價值的資本。你就留住了青春的腳步。同學(xué)們:讓我們攜起手,共同握住這如詩、如夢、如火般的青春,讓我們勇敢地擁抱青春,去創(chuàng)造輝煌的青春!去譜寫這壯美的青春之歌。

      第二篇:人教版九年級上冊三單元作文:把握青春

      人教版九年級上冊三單元作文:把握青春

      青春的風(fēng)鈴吹開了心扉,青春的彩笛吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望。青春,這個美好的季節(jié),正是我們播種希望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。

      少年的我們愛追夢,喜歡無拘無束地自由放蕩,喜歡時尚風(fēng)情,喜歡無盡的天籟之樂??晌覀冇种溃啻耗晟佼?dāng)發(fā)憤圖強,人生中最美好的時光不應(yīng)讓它隨風(fēng)飄走,把握這生命的盛夏之旺季,應(yīng)該是我們青春無悔的一份答卷。時乎時乎不再來莫等閑,白了少年頭,空悲切,這豪言壯語應(yīng)該提起我們的注意,把握現(xiàn)在,不要等到白發(fā)蒼蒼時,才后悔當(dāng)初,那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。

      青春的心跳是那么的起伏不定,它需要一個領(lǐng)航的人將這只不定向的小船引向光明。把握好方向,千萬不要迷茫,把握自己,千萬別再悲傷。青春的少男少女們,還不太成熟的果實請不要去摘它,即使表面甘甜可里面卻是酸澀。幼嫩的心請不要將它傷害;把握好自己,在未破蛹成蝶之前,請不要急著說出天長地久的豪言。

      青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?青春最需要好好把握。無悔的青春,完美的答案,把握好它。待到秋風(fēng)吹過時,回想過去,自己的認(rèn)真把握,干好了該干的每一件事,至少這也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中,將希望銘記在心頭,帶著希望與夢想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。

      第三篇:人教版九年級上冊三單元作文:青春隨想

      人教版九年級上冊三單元作文:青春隨想(5)

      青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬于一次性消費,而且是易耗性消費,所謂人生易老,所謂如白駒之過隙,所謂高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪,說的就是它。

      青春,既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遙,有時是一份思念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。

      也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當(dāng)你沉浸于茫茫書海,真實地度過青春的每一分鐘,你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。

      生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出

      擁有青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼承前人開創(chuàng)的事業(yè),在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

      人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬于一次性消費,而且是易耗性消費,所謂人生易老,所謂如白駒之過隙,所謂高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪,說的就是它。

      青春,既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遙,有時是一份思念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。

      也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當(dāng)你沉浸于茫茫書海,真實地度過青春的每一分鐘,你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。

      生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出

      擁有青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼承前人開創(chuàng)的事業(yè),在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中

      閃耀奪目的光彩!

      第四篇:人教版九年級上冊三單元作文:感嘆青春

      人教版九年級上冊三單元作文:感嘆青春

      一個美麗的字眼,一個熱門的話題,吸引了多少關(guān)注的眼睛,這就是我們永遠的追求青春。

      青春,你是春天里的第一抹新綠,突破嚴(yán)冬的蕭瑟和荒涼,給人們送來春天的問候;青春,你是孩子燦爛的笑臉,無拘無束無憂無慮,給人們帶來歡樂和活力;青春,你是老人在公園健身時所練的太極拳,所跳的迪斯科,人老心不老的信念使每個人對你都不陌生;青春,你是祖國經(jīng)濟騰飛的堅定步伐,是聽到北京申奧成功后人民的歡呼。積極向上,永不停步是對你最好的解釋。青春者,人生之王,人生之春,人生之華也。青春之美好,是每個人所向往的。青春屬于我們,屬于我們這群十四五歲的瀟灑少年。我們伴著青春的舞曲,踏著青春的節(jié)拍,步入青春的舞臺,去尋找自己的青春之夢我們不僅擁有青春之美,青春之活力,還應(yīng)具有歸屬于青春的那份勇氣,那種意志,那種理想。我們應(yīng)把握青春,去努力拼搏,為社會做貢獻,為人類造幸福,以青春之我創(chuàng)青春之家庭,青春之國家,青春之地球,青春之宇宙,讓自己的青春放射出更加迷人的光彩!

      青春,不僅屬于我們,它同樣也屬于那些年逾古稀的老年人。雖然時間老人將歲月的滄桑,鐫刻在了他們的額頭,將歲月的風(fēng)霜掛上了他們的兩鬢,可他們的心并不曾衰老??!公園可見到在釣魚打撲克、下象棋的老頑童他們因為保留了一份未泯的童心,所以青春在他們身上得到了永恒!

      朋友,請保存一顆年輕的心,貯有一份火熱的情,那樣,青春之河就會在你心中千年長留,青春之樹就會在你心中萬年常青,青春之夢也將會在你心中成為永恒

      第五篇:人教版九年級上冊三單元作文:青春之歌

      人教版九年級上冊三單元作文:青春之歌

      我想唱首歌,青春是美麗的!

      青春是美麗的風(fēng)景線,有的人匆匆溜過,一無所獲,到老了總是后悔莫及!有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩,令人神往,到老了總是回味無窮!這是兩種截然不同的人,是否也給我們帶來一絲感慨?

      我想唱首歌,青春是美麗的!

      因為青春充滿活力!我們總是孜孜不倦地遨游在知識的海洋中,不會累,因為我們是富有生命力的小草,堅韌不拔!瞧,志愿者服務(wù)隊中,總有我們的身影,為孤老服務(wù),當(dāng)小交通員我們忙得不亦樂乎,雖然有珍珠般的汗淌了下來,但那是珍珠啊,多么珍貴!我們要把我們的活力注入整個社會中!我想唱首歌,青春是美麗的!

      因為青春充滿智慧!遇到了難題,我們總會迎刃而解,所謂自古英雄出少年,我們當(dāng)然要好好表現(xiàn)一番!在各項競技場中,我們初生牛犢不怕虎!勇摘桂冠,那全是靠我們的智慧和奮斗!在科技發(fā)明方面,我們也當(dāng)仁不讓,我們細心地聯(lián)系生活,結(jié)合實際,大膽地創(chuàng)造出了一個又一個令成人嘆為觀止的發(fā)明!誰說我們是小孩,我們?nèi)诵≈練獯螅∥覀円阎腔鄄ド⒌缴鐣母鱾€角落中去!

      我想唱首歌,青春是美麗的!

      因為青春并不會太長!曇花一現(xiàn)是短暫的,可誰能說它不美呢?正是因為它的短暫,帶給人無限留戀!可是曇花一現(xiàn)可有無數(shù)次,每個人的青春只有一次,何不牢牢把握它呢?

      讓我們一起高聲歌唱:青春是美麗的!

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