第一篇：青少年需求調(diào)查

一，標題

廣東商學(xué)院三水校區(qū)學(xué)生需求調(diào)查報告

二，調(diào)查背景

生活在這個社會中，每一個群體都會有一定的需求，需求可大可小。根據(jù)調(diào)查，不同群體針對不同層面的需求的強烈程度表現(xiàn)得不同。如兒童群體的滿足好奇心的需求，青少年的學(xué)習(xí)能力的需求，老年人的健康需求等等就表現(xiàn)得比較強烈。大學(xué)，一個微型的社會存在。大學(xué)生，微型社會的主要群體。而作為一個群體，它存在著各個方面的不同強烈程度的需求，典型的就有情感方面的需求，就業(yè)指導(dǎo)方面的需求，學(xué)習(xí)能力提高的需求，人生規(guī)劃的需求等等。廣東商學(xué)院，一所廣東知名院校；三水校區(qū)，位于較為偏僻的郊區(qū)；大一大二，處于大學(xué)起步階段。那么，在這個特殊位置的正處于起步階段的廣商的學(xué)生們，他們的需求需要被關(guān)注，被滿足。

三，調(diào)查目的根據(jù)對廣東商學(xué)院三水校區(qū)大一大二的學(xué)生需求的調(diào)查，可以從一個較為貼近學(xué)生生活的角度，對他們的日常生活和學(xué)習(xí)生活的各方面需求進行了解、探討與分析。每一項需求都會反映一些相應(yīng)的問題或者不足存在，對本校區(qū)的主體進行需求的調(diào)查也將會是學(xué)?？梢园l(fā)現(xiàn)問題、解決問題的起步。

四，調(diào)查對象及范圍

調(diào)查對象是廣東商學(xué)院三水校區(qū)學(xué)生

調(diào)查的范圍主要是針對本校區(qū)的學(xué)生的的需求，物質(zhì)方面、精神方面或者其他的方面。五，調(diào)查內(nèi)容

“廣東商學(xué)院三水校區(qū)學(xué)生需求調(diào)查報告”主要調(diào)查以下幾個方面：

1.通過調(diào)查了解本校區(qū)大學(xué)生的需求有哪些，在生活方面、學(xué)習(xí)方面、工作方面等。

2.在調(diào)查中，了解在學(xué)生們看來哪一些需求著重被滿足

3.在調(diào)查中，了解在學(xué)生們看來哪一些需求沒有滿足到。

4.通過調(diào)查，了解學(xué)生對學(xué)校的滿意程度

六，調(diào)查方法

調(diào)查方式：訪談式調(diào)查

本小組采用訪談式的調(diào)查搜集本校區(qū)學(xué)生的需求。通過一種開放式的訪談?wù){(diào)查，可以讓他們不會被設(shè)好的套路所圈住，暢所欲言，這樣更加的能夠把握住他們的需求，更加的達到我們的調(diào)查的目的。

七，組員分工

前七項——肖曉敏

調(diào)查結(jié)果與分析、看法和建議、附錄——竇洋洋，鄭曉虹，莊麗麗，楊文敏，尹碧筠 PPT制作與講解——尹碧筠

第二篇：青少年需求調(diào)查問卷

社區(qū)青少年需求調(diào)查問卷

親愛的青少年朋友們：

你們好！我們是新田社區(qū)服務(wù)中心的社工。為了更好的了解社區(qū)青少年的需求，開展有針對性的青少年服務(wù)，我們開展了這次需求問卷調(diào)查。它將會花費你一至兩分鐘的時間，請你結(jié)合個人實際，在相應(yīng)選項上打“√”。答案沒有對錯之分，請放心回答。

你的性別：A 男B 女

你的年級：A 一年級至三年級B 四年級至六年級C 七年級至九年級

一、成長與社交網(wǎng)絡(luò)

1、你的課余時間或節(jié)假日通常做什么？（多選題）

A 上補習(xí)班B 上興趣班C 看書D 看電視

E 上網(wǎng)F 旅游G 運動H 其他

2、你有沒有參加過在社區(qū)內(nèi)開展的活動呢？

A有B沒有（如果沒有，則跳過）

2.1 如果有，是參加過哪些活動？

A 游園會B 文藝表演C 義工活動D 各類比賽H 其他

3、如果社工策劃一些新鮮的形式陪你度過閑暇時間，你希望參加哪些活動？（多選題）

A 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B 心理輔導(dǎo)C 興趣小組活動D 親子活動E 各類知識講座F 各類知識競賽G 趣味運動會H其他 I 都不愿意參加

3.1 如果你不愿意參加，原因是什么（多選題）

A 不喜歡熱鬧B平日太忙，想休息

C 對現(xiàn)狀很滿意，不想改變D 其他

4、你在生活中經(jīng)常遇到哪些困難？（多選題）

A 學(xué)習(xí)壓力B 人際交往C 家庭關(guān)系D 家庭經(jīng)濟條件E 其他

5、當你遇到困難時，你一般會向誰尋求幫助？

A 自行解決B 父母、親戚C 同學(xué)、朋友、鄰居D 其他

二、家庭關(guān)系

6、你覺得你與你的家人關(guān)系如何？

A 很好B 較好C 一般D 較差E 很差

7、對于你與家人的關(guān)系，你的愿望是

A 保持現(xiàn)狀B 希望能得到改善C 其他

8、你與家人在一起，通常會做什么？（多選題）

A 談心聊天B 看電視C 逛街購物D 外出旅游E 其他

---------------------本次調(diào)查問卷到此結(jié)束，謝謝你的支持與配合。

第三篇：青少年社區(qū)需求調(diào)查表

青少年社區(qū)需求調(diào)查問卷

親愛的青少年朋友：

你好！

此次調(diào)查是由內(nèi)蒙古青少年社會工作服務(wù)中心發(fā)起的，本中心是由內(nèi)蒙古團委和內(nèi)蒙古師范大學(xué)青年政治學(xué)院聯(lián)合舉辦的非營利性組織機構(gòu)。我們?yōu)榱肆私馍鐓^(qū)青少年的需求和所存在的問題，特對本社區(qū)青少年進行問卷調(diào)查。

本次調(diào)查嚴格按照國家統(tǒng)計法規(guī)的要求進行，不用填寫姓名，所有回答只用于統(tǒng)計分析，對于你的回答我們一定會保密。你只需要根據(jù)自己的實際情況，認真填寫這份問卷。非常感謝你的配合！

填表說明：

1、請在每個問題后適合你自己情況和想法的答案號碼上畫“√”，或者在__中填寫適當?shù)膬?nèi)容。

2、若無特殊說明，每一個問題只能選擇一個答案。

3、填寫問卷時，請不要與他人商量。

問卷問題：

1、你的性別是：

A、男B：女

2、你的年齡：

A、14—16歲B、17—19歲C、20—23歲D、23歲以上

3、你當前的職業(yè)是：

A、中學(xué)生B、高中生C、本?？粕鶧、上班族E、失業(yè)人員

4、你對社工這個職業(yè)有了解嗎？

A、非常了解B、知道C、知道一點，但不全面D、完全不知道

5、你遇到困難時首先向誰求助：

A、父母B、親戚C、同學(xué)D、朋友E、街道 F、社區(qū)相關(guān)機構(gòu)G、各級工會H、共青團L、婦聯(lián)組織 J、社會工作者K、偶爾碰到的人L、其他（請注明）____________

6、若你做了錯事，父母的態(tài)度與做法是：

A、講道理、開導(dǎo)我B、體罰C、責(zé)罵D、不聞不問

E、趕出家門

7、如果有人引誘或威逼你做危害社會或他人的事情，你會怎么做？（限選三項）

A、當時答應(yīng)，事后不做B、告訴父母C、告訴警察D、請社工解憂 E、保守秘密，不告訴任何人F、與朋友商量對策G、答應(yīng)了別人就會去做 H、只能去做，不做怕遭到報復(fù)

8、你是否了解有關(guān)違法、犯罪、刑事處罰方面的法律知識？

A、知道B、知道一點，但不全面C、不知道

9、寒暑假你主要的課外活動內(nèi)容有哪些？

A、家務(wù)勞動、照顧弟妹B、學(xué)習(xí)（做作業(yè)、閱讀、寫作等）

C、上網(wǎng)玩游戲、聊天、打電子游戲D、打工掙錢E、在家看電視 F、體育運動（籃球、足球等）G、和朋友玩游戲

H、在家閑著無聊，什么事也不干

I、參加興趣班、夏令營、冬令營或社區(qū)組織的活動

J、其他（請注明）_____________

10、你一天大概上網(wǎng)多長時間（最常時間段）

A、3小時以內(nèi)B、3—10小時C、10—20小時以上D、20小時以上

11、如果你覺得你上網(wǎng)時間過長且無法控制自己的行動，你需要我們幫助嗎？

A、需要B、不需要

12、如果我們中心與社區(qū)聯(lián)合開展青少年活動，你是否會愿意參加？

A、非常愿意B、愿意C、勉強同意D、完全不愿意

13、你是否參加過青少年心理專業(yè)輔導(dǎo)？

A、經(jīng)常B、有時C、偶爾D、從不

14、如果有機會，你愿意參加培養(yǎng)綜合能力的訓(xùn)練嗎？

A、很愿意參加B、無所謂C、不愿意參加

15、你希望接受培訓(xùn)的內(nèi)容：

A、一般服務(wù)技能類（廚藝、美發(fā)、美容等）B、維修類（電器、汽車等）

C、金融投資類（保險代理、證券投資等）D、IT類（軟件編程、電腦應(yīng)用等）E、外語類（英語等）F、銷售類G、其他（請注明）_____________

16、你希望社工還可以為你提供什么類型的服務(wù)（可多選）

A、進一步的學(xué)習(xí)機會B、法律方面的咨詢和援助C、推薦工作

D、社會救助E、人際關(guān)系處理F、家庭矛盾調(diào)解G、心理輔導(dǎo)H、傾訴交流I、其他（請注明）__________

17、你認為你（或其他人）不參加社區(qū)活動的原因是什么（可多選）

A、這種活動沒意思B、沒有時間和精力C、跟我不相干

D、會被別人笑話E、社區(qū)活動宣傳不到位F、父母不同意

G、不知道有社區(qū)活動H、其他（請注明）__________

18、你對于在社區(qū)開展有關(guān)于青少年的活動有什么意見或建議？

再次感謝你的配合，謝謝！

第四篇：培訓(xùn)需求調(diào)查

一、實驗?zāi)康呐c計劃：

對2013年前的培訓(xùn)工作進行評估是指對2013培訓(xùn)計劃調(diào)查的一項前提工作，只有對現(xiàn)有工作進行了較為全面的評估，才能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有工作中存在問題，才能為在以后的工作中逐步改善提供了可能性和方向。2013年6月上旬，我們小組針對”老侯野鴨”的經(jīng)營特點在全公司范圍內(nèi)進行2013年培訓(xùn)需求調(diào)查，對公司的培訓(xùn)現(xiàn)狀和培訓(xùn)需求進行了調(diào)查，現(xiàn)將相關(guān)調(diào)查結(jié)果分析整理報告如下，目的在于制定出與老侯野鴨企業(yè)相符的培訓(xùn)計劃。二．實驗內(nèi)容與任務(wù)

培訓(xùn)需求調(diào)查概況

1.1調(diào)查問卷及調(diào)查對象

為了有效的制定2013培訓(xùn)計劃，提高培訓(xùn)需求調(diào)查的針對性及可信度，設(shè)計了《培訓(xùn)需求調(diào)查問卷》，通過調(diào)查問卷獲取相應(yīng)層級的培訓(xùn)需求和信息，經(jīng)過對問卷的匯總及數(shù)據(jù)整理分析，基本能反應(yīng)出公司員工對本公司的培訓(xùn)需求。問卷見附件一

1.2 調(diào)查問卷的發(fā)放與回收

我們小組共發(fā)放培訓(xùn)需求調(diào)查問卷紙質(zhì)檔20份，現(xiàn)已回收20份，回收率100%；基本能代表大部分同事的需求及建議。培訓(xùn)需求調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果及分析

貼圖表，分析

2.2培訓(xùn)的意見及建議

2.2.1 各部門主管已就培訓(xùn)工作達成一定的認同，希望各部門負責(zé)人在今后的具體培訓(xùn)中能夠身體力行，發(fā)揮模范帶頭作用，真正把公司和各部門培訓(xùn)工作提上工作日程。

2.2.2 在講師的選擇上，統(tǒng)籌考慮在經(jīng)費有保證的前提下，以外訓(xùn)為主，如果經(jīng)費不足，應(yīng)以內(nèi)訓(xùn)為主，內(nèi)部討論和外訓(xùn)為輔，充分利用現(xiàn)有資源開展培訓(xùn)。2.2.3在授課人和培訓(xùn)方法上，首選實戰(zhàn)專家以案例分析為主，以優(yōu)秀骨干員工經(jīng)驗分享會為輔。

2.2.4充分發(fā)揮各部門主管培訓(xùn)意愿和熱情，對有意愿做內(nèi)部培訓(xùn)師的人員進行系統(tǒng)培訓(xùn)，以建立內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍。

2.2.5在培訓(xùn)頻率上掌握在每月1-2次為宜，每次課時安排在周末2-4個小時，這樣可以提高員工培訓(xùn)的參與度。

2.2.6最急最需要的培訓(xùn)課程應(yīng)先給予安排，依次開展其他課程，可參見培訓(xùn)課程排序表。2014年老侯野鴨培訓(xùn)計劃

三.實驗過程描述

實驗周期為一周，在這一周的時間里，我們做了如下安排： 5月30日：選擇小組組長，設(shè)計調(diào)查問卷。5月31日：打印文件 6月3日:小組開會，分配任務(wù)

6月4日：與老侯野鴨企業(yè)負責(zé)人聯(lián)系時間 6月5日：去企業(yè)發(fā)放問卷，了解企業(yè)情況 6月6日：對問卷內(nèi)容整理分析 6月7日：編寫實驗報告 6月8日：小組開會總結(jié)

四．小組心得體會

作為員工培訓(xùn)的課程實驗，我們八個人一組對老侯野鴨企業(yè)進行培訓(xùn)調(diào)查,分工合作，共同將此次培訓(xùn)實驗完成。其中最重要的一項是做培訓(xùn)調(diào)查。作為一名學(xué)生，這是一次機遇，一次與社會企業(yè)接觸的好機會，也是一次不可缺乏的挑戰(zhàn)。我們小組按計劃預(yù)定時間去企業(yè)進行培訓(xùn)需求調(diào)查。目標先定好，做一份需求調(diào)查問卷，然后分析統(tǒng)計需求調(diào)查結(jié)果，最后制定培訓(xùn)計劃。

通過這次的培訓(xùn)需求調(diào)查，與老侯野鴨企業(yè)的劉總的面對面交流，了解到該企業(yè)對培訓(xùn)十分的重視，經(jīng)常在星期五下午對不同層次的員工進行針對性的培訓(xùn)，對于不同的層次的員工采用不同的培訓(xùn)方式，例如，中高層人員是采用外出培訓(xùn)，普通人員會選擇碟片的發(fā)放、講師授課、企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)員工等方式，通過有效的培訓(xùn)來提高企業(yè)員工的素質(zhì)和技術(shù)?！袄虾钜傍啞痹谂嘤?xùn)時根據(jù)企業(yè)自身的特點，制定培訓(xùn)計劃，努力做到以人為本，弘揚傳統(tǒng)文化。通過對劉總交談的自我的分析和理解，我們了解了在企業(yè)中，內(nèi)部員工應(yīng)該彼此贊美和表揚，讓大家擁有愉快的心情，營造良好的工作范圍，這對于員工個人和企業(yè)都大有益處。

在整個的實驗過程中，我們小組互相配合，根據(jù)要求，共同有條不紊的完成培訓(xùn)需求的此次實驗，從中也得出了一些心得體會：

第一，要嚴格抓緊自己的工作，把工作做到位。

第二，以科學(xué)的態(tài)度去進行調(diào)查，以熱情的服務(wù)態(tài)度去做調(diào)查問卷。第三，以笑容覆蓋一切困難，以真誠打動群從。

我自己就把我住自己的心得，不管在什么工作單位，或是什么樣的工作類型，先要做好自己所要的工作，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和積極的心態(tài)是必須的!請記住不管什么時候，都不要放棄，面對困難時，更需要自己的心態(tài)和態(tài)度要積極，雖然挫敗的情況會經(jīng)常走到我們的身邊，但我們必須好好總結(jié)，把問題的要點找出來。讓問題得到一定解決，這時我們個人的主觀能動性就要充分地展示出來，發(fā)揮自己的能力，把自己需要克服的困難所克服了，這是我們在調(diào)查中需要學(xué)好的！這次調(diào)查令我獲益匪淺，我會學(xué)到的每一個點，每一個思想，做法等銘記于心，應(yīng)用到我日后的工作當中。

同時，通過這次實驗，我們了解到在公司轉(zhuǎn)型和快速發(fā)展階段，人員調(diào)整和增加必不可少，但公司要實現(xiàn)快速和可持續(xù)發(fā)展，培訓(xùn)工作一定要加強，因為只有一支高素質(zhì)和高學(xué)習(xí)力的精英團隊，才是企業(yè)永續(xù)經(jīng)營和快速發(fā)展的保障，也是企業(yè)核心競爭力。當然培訓(xùn)是一項系統(tǒng)復(fù)雜的工作，需要得到各方面的支持、配合和參與，讓我們共同努力，共同創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。

第五篇：節(jié)能降耗需求調(diào)查

節(jié)能自動關(guān)機管理辦法調(diào)研結(jié)果

計算機中心預(yù)備以節(jié)電、延長設(shè)備使用壽命為目的，在全院廣泛開展節(jié)能宣傳教育，普及節(jié)能意識，培養(yǎng)全院職工的環(huán)保意識。在與門診辦、護理部、醫(yī)務(wù)科進行征求意見后，共同制定節(jié)能自動關(guān)機管理辦法。

行政后勤辦公區(qū)域：

提前半小時倒數(shù)，20:00自動關(guān)機，人工開機。門急診區(qū)域：提前半小時倒數(shù)，20:00自動關(guān)機，早上人工開機。

1樓：服務(wù)臺，患者服務(wù)中心、門診收費處、藥房關(guān)閉。放射科、急診中心區(qū)域不關(guān)閉。

2樓：診室區(qū)域所有電腦關(guān)閉。二樓門診手術(shù)室、急診科、檢驗科除外

3樓：診室區(qū)域所有電腦關(guān)閉。輸液室除外。4樓：診室所有電腦、超聲所有區(qū)域電腦。心電圖區(qū)域除外。

5樓：診室區(qū)域所有電腦關(guān)閉。

6樓：診室區(qū)域所有電腦關(guān)閉。7樓：診室區(qū)域所有電腦關(guān)閉。檢驗科除外。住院區(qū)域： 住院護士

提前半小時倒數(shù)，22：00自動關(guān)機，早上人工開機。1號樓每病區(qū)保留2臺電腦，關(guān)閉一臺電腦

3號樓每病區(qū)保留2臺電腦，增加打印共享器一個，關(guān)閉二級護士站電腦。

手術(shù)室、ICU、急診科、核素病房、放射科需24小時保留開機狀態(tài)的工作電腦共22臺，血液凈化中心、手術(shù)室晚上急診隨時人工開機。

住院醫(yī)生

提前半小時倒數(shù)，20：00自動關(guān)機，早上人工開機。手術(shù)室、ICU、急診科除外。醫(yī)技醫(yī)輔

根據(jù)科室開展夜間業(yè)務(wù)情況，內(nèi)鏡、病理科20:00自動關(guān)機。放射科、核醫(yī)學(xué)、檢驗科不關(guān)機。

降耗效能分析：

每臺電腦及相關(guān)附件設(shè)備大概功耗為0.1千瓦左右，全院目前1400余臺電腦。按照實施管理辦法后1000臺電腦每天20點至次日8點關(guān)閉估算：1000臺*0.1KW*12小時=1200KW/h，初步測算每日大概節(jié)約1200度電。