第一篇：廣州市(白云區(qū))八年級(jí)語(yǔ)文期末試題

廣州市(白云區(qū))八年級(jí)語(yǔ)文期末試題

第一部分 基礎(chǔ)整合（16分）

1、按下列要求默寫(xiě)古詩(shī)文句或名言（任選四題作答，如全答，則依序批改前四題，每小題2分，共8分。每錯(cuò)、漏、添一字扣0.5分，扣完本小題的分值為止。）①寫(xiě)出古詩(shī)的上句或下句：巴東三峽巫峽長(zhǎng)。

浩蕩離愁白日斜。

②《漁家傲》抒發(fā)將士們思鄉(xiāng)之情和建功之志的詩(shī)句是。

③《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中能表現(xiàn)詩(shī)人闊大情懷的句子是。

④《游山西村》一詩(shī)常用比喻人們?cè)跓o(wú)路可走時(shí)經(jīng)過(guò)努力又發(fā)現(xiàn)新的出路的詩(shī)句是。

⑤千里之行。（熟語(yǔ)）

2、加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A、招（ái）徠賄（huì）賂倔強(qiáng)（jiàng）魅（mai）力 ．．．．

B、阿諛（yě）狹隘(yì)震懾(sha)記載(zài)．．．．

C、祈(qí)禱應(yīng)和(h?)豢（jiàn）養(yǎng)積淀(diàn)．．．．

D、汲(xī)取濃郁(yù)殉(xùn)職徘徊(huí)．．．．

3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A、過(guò)阿富汗和伊拉克兩次戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)得出無(wú)須依靠大型軍事基地也可以打贏一切戰(zhàn)爭(zhēng)。

B、南農(nóng)業(yè)大學(xué)獸醫(yī)學(xué)院使用并研制出了禽流感滅活油乳劑疫苗。

C、世界各國(guó)人民的熱心幫助下，使巴基斯坦地震區(qū)受災(zāi)人民度過(guò)了艱難的一關(guān)。

D、注野生動(dòng)物的生存權(quán)，是很多國(guó)家動(dòng)物保護(hù)法中的重要內(nèi)容。

4、根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子，接寫(xiě)兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。（4分）

人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；，。

第二部分 文言知識(shí)考查（17分）

5、解釋下列句子中加點(diǎn)實(shí)詞的含義。（4分）

①傅說(shuō)舉于版筑之間舉——②苦其心志苦——．．

③庭下積水空明空明——④請(qǐng)師之師—— ．．．

6、解釋下列文言句子中加點(diǎn)虛詞的意義或作用。（4分）

①以其境過(guò)清以——②肉食者謀之之—— ．．

③乃問(wèn)其母乃——④生于憂患于—— ．．

7、請(qǐng)寫(xiě)出下列古文句中的通假字。（2分）

①眾視三人坐月中炊，須眉畢見(jiàn)，如影之在鏡中?！啊蓖ā啊?；意思是。②移時(shí)，月漸暗，門人然燭來(lái)??“”通“” ；意思是。

8、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今意義。（3分）

①可以一戰(zhàn)古義：今義：．．

②肉食者鄙古義：今義：．

③齊師伐我古義：今義：．

9、將下列文言句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

①泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。

譯： ②乃傳以訣，令自咒。畢，呼曰：“入之！”

譯：

第三部分 閱讀理解

現(xiàn)代文閱讀

（一）（15分）

花兒為什么這樣紅？最后要?dú)w功于人工選擇。自然選擇進(jìn)程緩慢，需要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間才能顯示它的作用。人工選擇大大加快了它的進(jìn)程，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)取得顯著成果。例如牡丹，由自然選擇費(fèi)了億萬(wàn)年造成的野生原種，花是單瓣的，花色也只有粉紅的一種。經(jīng)過(guò)人工栽培，僅就北宋中葉（11世紀(jì)）那一個(gè)時(shí)期來(lái)說(shuō)吧，幾十年工夫，就由單瓣創(chuàng)造出多葉、千葉（重瓣）、樓子（花心突起）、并蒂等各種不同的姿態(tài)；由粉紅創(chuàng)造出深紅、肉紅、紫色、墨紫、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。再如大麗花，原產(chǎn)墨西哥，只有八個(gè)紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。又如虞美人，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，已有紅、黃、橙、白各種顏色，卻從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)藍(lán)色。19世紀(jì)末，美國(guó)的著名園藝育種家蒲班克，發(fā)現(xiàn)一株花瓣上好似有一層煙霧的虞美人，特意培養(yǎng)，到20世紀(jì)初，便育成了各種深淺不同的藍(lán)色虞美人，為花卉園藝增添了新的品種。

10、選文出自課文《》，作者_(dá)_______，是生物學(xué)科普作家。文中引用的 詩(shī)句“蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分香”是唐朝溫庭筠《________》中的句子。（3分）

11、用“”畫(huà)出本選段的中心句。（2分）

12、“花兒為什么這樣紅？”是一個(gè)設(shè)問(wèn)句，選文以此為開(kāi)頭，有什么作用？（2分）答：__________________________________________

13、文中列舉了哪三種花卉？分別從哪些方面說(shuō)明的？這三個(gè)例子的順序能否顛倒？為什 么？（3分）

答：____________________________________________________________________________________

14、人工選擇較自然選擇具有哪些優(yōu)勢(shì)？（2分）

答：__________________________________________

15、本段除了運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法外，還采用了哪幾種說(shuō)明方法？試各舉一例。答：__________________________________________（3分）

（二）做學(xué)問(wèn)必須要坐得?。?3分）

劉彥敏王書(shū)生

①最近有媒體報(bào)道，英國(guó)著名物理學(xué)家、全身癱瘓的斯蒂芬?霍金在65歲生日之際接受媒體采訪時(shí)稱,他計(jì)劃作一次太空旅行?；艚鹗且粋€(gè)神話,殘疾人和科學(xué)巨人兩種身份特征在他身上合為一體，他的科普巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》被譽(yù)為人類科學(xué)史上里程碑式的驚世之作，他對(duì)“黑洞”的研究使人類對(duì)宇宙又有了深層的了解。這樣的功績(jī)和一個(gè)高度殘疾的人聯(lián)系在一起，確實(shí)能給人極大的震撼。

②探究霍金取得如此偉大成就的原因，我們固然可將之歸于他的天資聰穎，但我覺(jué)得霍金和他母親的解釋或許對(duì)我們更有啟發(fā)意義。

③“如果不是因?yàn)樯?，我不?huì)有今天的成就?！被艚鹑缡钦f(shuō)?！叭绻簧?他可能不會(huì)這么專注，因?yàn)橐粋€(gè)健康的人興趣是廣泛的?！彼哪赣H這樣解釋。一句話，專注、安靜下來(lái)、丟去廣泛興趣，是霍金取得巨大成功的一個(gè)重要原因。縱觀古今中外的科學(xué)大師，他們一個(gè)共同之處就是對(duì)于科學(xué)事業(yè)有著執(zhí)著的追求和狂熱的投入。經(jīng)濟(jì)上可能有人一夜暴富，學(xué)術(shù)上卻不可能一夜成功。做學(xué)問(wèn)是一個(gè)“板凳要坐十年冷”的長(zhǎng)期的研究過(guò)程，需要日積月累，需要老老實(shí)實(shí)下工夫，來(lái)不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，研究者需要具備像霍金這樣的專注和恒心，才能有所創(chuàng)造、有所超越。

④反觀我們有些人，功利思想嚴(yán)重，心浮氣躁，三心二意，對(duì)一些域外新知不愿做緊密的跟蹤和鉆研，對(duì)本土的科研難題不愿做踏實(shí)細(xì)致的研究。即使是迫不得已要學(xué)習(xí)、鉆研一點(diǎn)東西，也往往是蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，結(jié)果對(duì)諸多學(xué)問(wèn)都只能是一知半解，或只知其然，不知其所以然。就科學(xué)精神而言，他們所能達(dá)到的境界與霍金相差豈止“十萬(wàn)八千里”。

⑤因此，急功近利心理不除，學(xué)術(shù)界就難以成為一個(gè)清凈之地，而長(zhǎng)此以往，勢(shì)必要殃及整個(gè)社會(huì)的創(chuàng)造能力。如何醫(yī)治?一個(gè)重要的方法就是真心向霍金學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)他身殘志堅(jiān)的意志，更要學(xué)他“術(shù)業(yè)有專攻”的專注精神?？蒲腥藛T必須下恒心擠掉雜念，排除濁氣，甘心埋頭書(shū)房或?qū)嶒?yàn)室，充分利用“別人用來(lái)喝咖啡”的時(shí)間，靜下心來(lái)，真心實(shí)意地搞點(diǎn)兒研究，做點(diǎn)兒學(xué)問(wèn)?？梢哉f(shuō)，淡泊名利，潛心治學(xué)，這是一名學(xué)者取得成就的前提條件，正如著名科學(xué)家丘成桐所說(shuō)：“好的科學(xué)家首先要坐得住”。

----（選自2008年2月6日《光明日?qǐng)?bào)》）

16、用原文語(yǔ)句填空。（3分）

霍金取得偉大成就的原因有二，一是；更重要的是?？v觀古今中外的科學(xué)大師，一個(gè)共同之處就是

17、第④段中列舉現(xiàn)實(shí)中一些人熱衷功利、心浮氣躁的現(xiàn)象有什么作用？（2分）

答：

18、第④段畫(huà)線句子中如果去掉加點(diǎn)詞語(yǔ)，在表達(dá)效果上與原句有什么不同？（3分）答：

19、像霍金這樣潛心搞研究做學(xué)問(wèn)，取得巨大成就的人還有很多，請(qǐng)?jiān)倥e一例，為本文補(bǔ) 充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（3分）

答：

20、讀完本文后，對(duì)你有何啟發(fā)？（2分）

答：

名著推薦閱讀

（三）（6分）

⑴任何有頭腦的人都不會(huì)像我這樣傻就著手去造船。我對(duì)自己的計(jì)劃十分得意，根本不去仔細(xì)想想計(jì)劃的可行性。雖然我也想到船建成后下水可能是一大難題，但對(duì)于自己的疑惑，我總是愚蠢地認(rèn)為：“把船造好了再說(shuō)。到時(shí)總會(huì)想出辦法的?！?/p>

⑵這是最荒謬的辦法。我真是思船心切，立即著手工作。我砍倒了一棵大柏樹(shù)。我相信，連所羅門造耶路撒冷的圣殿時(shí)也沒(méi)有用過(guò)這樣大的木料。靠近樹(shù)根的直徑達(dá)五英尺十英寸，在二十二英尺處直徑也達(dá)四英尺十一英寸，然后才漸漸細(xì)下去，并開(kāi)始長(zhǎng)出枝叉。我費(fèi)盡辛苦才把樹(shù)砍倒：用二十二天時(shí)間砍斷根部，又花了十四天時(shí)間使用大斧小斧砍掉樹(shù)枝和向四周張開(kāi)的巨大的樹(shù)頂；這種勞動(dòng)之艱辛真是一言難荊然后，又花了一個(gè)多月的時(shí)間又砍又削，最后刮出了船底的形狀，使其下水后能浮在水上。這時(shí)，樹(shù)干已砍削得初具船的形狀了。接著又花了將近三個(gè)月的時(shí)間把中間挖空，做得完全像只小船。在挖空樹(shù)干時(shí)，我不用火燒，而是用槌子和鑿子一點(diǎn)一點(diǎn)地鑿空，最后確實(shí)成了一只像模像樣的獨(dú)木舟，大得可乘26個(gè)人。這樣，不僅我自己可以乘上船，而且可以把我所有的東西都裝進(jìn)去。這項(xiàng)工程完成后，我心里高興極了。這艘小船比我以前看到過(guò)的任何獨(dú)木舟都大。當(dāng)然，做成這只大型獨(dú)木舟我是費(fèi)盡心血的。現(xiàn)在，剩下的就是下水了，我肯定會(huì)進(jìn)行一次有史以來(lái)最為瘋狂、最不可思議的航行了。

21、以上片斷節(jié)選自《________》，作者是英國(guó)的________。（2分）

22、“這是一個(gè)最荒謬的辦法”指的是什么方法？為什么說(shuō)是最荒謬的？（2分）

答：

23、選文第⑵段從哪幾個(gè)方面詳寫(xiě)了“我”造船的情形？為什么要詳寫(xiě)？（2分）

答：

第四部分 寫(xiě)作實(shí)踐（50分）

24、請(qǐng)你按下列要求，任選一題作文。

⑴請(qǐng)以“路上”為題目，寫(xiě)一篇不少于550字的記敘文，先擬寫(xiě)作提綱，然后行文。⑵不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說(shuō)落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利?，高山也美麗；也有人說(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗，更有人說(shuō)親情也美麗，友情也美麗??

請(qǐng)以“也美麗”為題目寫(xiě)一篇文章，要求先把標(biāo)題補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇不少于550字的記敘文，先擬寫(xiě)作提綱，然后行文。要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，文章中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名、校名，請(qǐng)用XX代替。

第五部分附加題（10分）

（一）閱讀下面文言文，回答1～4小題。（6分）

子奇治阿

子奇年十六，齊君使治阿。既而君悔之，遣使追，追者反曰：“子奇必能治阿。共載皆白首也。夫以老者之智，以少者決之，必能治阿矣！”.子奇至阿，鑄庫(kù)兵以作耕器，出倉(cāng)廩以賑貧窮，阿縣大治。魏聞童子治邑庫(kù)無(wú)兵倉(cāng)無(wú)粟乃起兵擊之。阿人父率子，兄率弟，以私兵戰(zhàn)，遂敗魏師。

1、用“/”為劃線的句子斷句。（1分）

魏 聞 童 子 治 邑 庫(kù) 無(wú) 兵 倉(cāng) 無(wú) 粟 乃 起 兵 擊 之。

2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。（2分）

鑄庫(kù)兵以作耕器，出倉(cāng)廩以賑貧窮，阿縣大治。

譯：

3、齊君使子奇治阿，為什么后來(lái)“既而悔之，遣使追”？（1分）

答：

4、通讀全文，用自己的話概括阿人“遂敗魏師”的原因。（2分）

答：

（二）賞析《漁家傲》，完成5～8小題。(4分)

漁 家 傲

塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意，四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

5、這首詞押韻,韻腳是。（1分）

6、在這首詞中，抒發(fā)守邊將士思鄉(xiāng)之情的詞句是。（1分）

7、表現(xiàn)了守邊將士的愿望。（1分）

8、這闕詞通過(guò)描寫(xiě)塞外的等景物，表現(xiàn)了守邊將

士的思鄉(xiāng)之情和決心為國(guó)建功立業(yè)的豪情壯志。（1分）

第二篇：八年級(jí)語(yǔ)文期末試題

八年級(jí)語(yǔ)文期末考試題

第一部分（1—7題，25分）

1．下面加著重號(hào)的字的讀音、四字詞語(yǔ)的字形全部正確的一項(xiàng)是（2分）???．．．．【】

A.寬?。畇hù牟．moú取鶴利雞群莫衷一是

B.睥睨．ní鯤．kūn鵬藏污納垢左右逢源

C.門楣．méi頷．hàn首花團(tuán)錦簇隨機(jī)應(yīng)變

D.招徠．laí媲．pì美盛氣凌人一視同仁

2．下面句子中加著重號(hào)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）?????????．．． 【】

A．重慶三面臨江，一面靠水，既有水的柔情，又有山的險(xiǎn)峻，顯現(xiàn)出別具匠．．．心的風(fēng)格。．B．造型獨(dú)特、雄偉壯觀的“鳥(niǎo)巢”，是設(shè)計(jì)師和建筑師們嘔心瀝血的結(jié)果，．．．．他已成為我國(guó)奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館的標(biāo)志性建筑。

C．地震災(zāi)情發(fā)生后，街頭的流動(dòng)采血車前，等候獻(xiàn)血的群眾排起了長(zhǎng)隊(duì)，這

場(chǎng)面讓人感動(dòng)得頭暈?zāi)垦?。．．．．D．三年時(shí)光匆匆離去，在畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們回首往事，懷古傷今，不禁潸．．．．然淚下。

3．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（2分）??????????????????．．．．【】

A．通過(guò)開(kāi)展賽龍舟、包粽子活動(dòng)后，可以使屈原的愛(ài)國(guó)精神代代相傳。

B．國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)通知，明確要求從2008年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)

禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄購(gòu)物袋。

C．在地震后，用我們勤勞的雙手，在廢墟上重建社會(huì)主義美好新家園。

D．一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。

4．把下面句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，將序號(hào)依次寫(xiě)在橫線上。（3分）①道旁兩側(cè)，濃蔭蔽空，如入蒼黑色的幽寂之境。

②這就是享譽(yù)中外的醉翁亭。

③舉首可見(jiàn)林木掩映的亭臺(tái)樓閣緊靠崖壁下。

④那天秋雨連綿，驅(qū)車出城，在瑯琊古道上下車步行。

⑤濕漉漉的寬闊青石板道長(zhǎng)約二里許。

恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵?/p>

5．請(qǐng)從《名人傳》、《海底兩萬(wàn)里》中任選一部，依照所給的句子形式，仿寫(xiě)句子。（2分）

我來(lái)到俄羅斯，仿佛聽(tīng)到奧斯特洛夫斯基在敘說(shuō)保爾在血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)中的成長(zhǎng)傳奇；我來(lái)到，仿佛聽(tīng)到；我來(lái)到老北京，仿佛聽(tīng)到老舍在講述祥子由人變成鬼的悲慘遭遇。

6．在橫線上寫(xiě)出課文原句（8分）

①忽如一夜春風(fēng)來(lái)。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

②，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③春蠶到死絲方盡。（李商隱《無(wú)題》）

④，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）

⑤面對(duì)國(guó)家民族利益，我們應(yīng)該具有文天祥“”的生死觀，應(yīng)該具有龔自珍“”的奉獻(xiàn)觀。

⑥由對(duì)聯(lián)“四面湖山收眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)在心頭”我們聯(lián)想到范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中的千古名句：“?！?/p>

7．綜合性學(xué)習(xí)與口語(yǔ)表達(dá)（6分）

為了加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化的了解，某初中班準(zhǔn)備就“節(jié)日文化”為話題，組織開(kāi)展一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，全班同學(xué)都積極參與，請(qǐng)你完成以下工作。

①請(qǐng)任選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫(xiě)出相關(guān)的一句詩(shī)，或一副對(duì)聯(lián)，或一條俗語(yǔ)。例：元宵節(jié)——今年元夜時(shí)，月與燈依舊。（2分）

②我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中，你最喜歡哪一個(gè)？我們當(dāng)?shù)剡^(guò)這個(gè)節(jié)日有哪些風(fēng)俗？（2分）

③部分國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日愈來(lái)愈淡漠，尤其是班上一些同學(xué)熱衷于過(guò)外國(guó)節(jié)日，為“保衛(wèi)傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”，你用令人信服的理由這樣說(shuō)服他們過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日（2分）：

________________________________________________________________

第二部分（8-25題，45分）

（一）閱讀下面古詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。（5分）

水調(diào)歌頭

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有？ 把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

8．這首詞的作者是（朝代）的（人名）（2分）

9．下面對(duì)于本首詞的理解、分析不正確的一項(xiàng)是（3分）??????????．．．

【】

A．“起舞弄清影”是作者與自己的清影為伴，一起舞蹈嬉戲的意思。

B．詞中“我欲”、“又恐”、“何似”之間的矛盾轉(zhuǎn)折，顯示了作者感情的波瀾起伏。

C．“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！奔仁菍?duì)遠(yuǎn)方親人的懷念，也是一種祝福。

D．本詞緊緊圍繞中秋之月展開(kāi)描寫(xiě)、抒情和說(shuō)明，表達(dá)了作者樂(lè)觀曠達(dá)的胸襟。

選擇該項(xiàng)的理由：

（二）閱讀下面文言文，回答后面的問(wèn)題。（15分）【甲】潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。(節(jié)選自《小石潭記》)

【乙】 水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視五礙，急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)；負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。(節(jié)選自《與朱元思書(shū)》)

【丙】君子之學(xué)必好問(wèn)。問(wèn) 與 學(xué) 相 輔 而 行 者 也 非 學(xué) 無(wú) 以 致 疑 非 問(wèn) 無(wú) 以 廣 識(shí)。好學(xué)而不勤問(wèn)，非真能好學(xué)者也。理明矣，而或不達(dá)于事，識(shí)其大矣，而或不知其細(xì)，舍問(wèn)，其奚（哪里）決焉？（選自《孟涂文集》）

10．下面句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)含義相同的一項(xiàng)是（2分）．．．． A．以其境過(guò)清不以千里稱也 ．．B．乃記之而去不知口體之奉不若人也 ．．C．而或不知其細(xì)而或長(zhǎng)煙一空 ．．D．而或不達(dá)于事晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也 ．．11.解釋下面加著重號(hào)的詞語(yǔ)。(2分)

(1)窺谷忘反反：．(2)理明矣理：．12．翻譯下面的句子。(4分)

①斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。

譯：

②好學(xué)而不勤問(wèn)，非真能好學(xué)者也。

譯：

13．給文中畫(huà)線句子加上標(biāo)點(diǎn)。（1分）

問(wèn) 與 學(xué) 相 輔 而 行 者 也 非 學(xué) 無(wú) 以 致 疑 非 問(wèn)無(wú) 以 廣 識(shí)。

14．【甲】文和【乙】文中畫(huà)線句子分別從哪個(gè)角度描寫(xiě)水？突出了水的什么

特點(diǎn)?(4分)

【甲】

【乙】

15．【丙】文闡述了作者什么觀點(diǎn)?(2分)

答：

（三）閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題。（12分）

10年后，我們能燒“冰”？

①一種名為“可燃冰”的新能源礦藏有望在10年之后解決我們的能源問(wèn)題。據(jù)國(guó)家973深海項(xiàng)目首席科學(xué)家汪品先透露，在我國(guó)南海發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)量巨大的“可燃冰”。目前國(guó)家已啟動(dòng)8.2億元人民幣的項(xiàng)目，造大型的勘探船，以便在南海深入尋找“可燃冰”資源。

②據(jù)汪院士介紹，“可燃冰”是一種甲烷氣體的水合物，大量存在于海底大陸坡上段500米～1000米處。其在海底接近冰點(diǎn)和近50個(gè)大氣壓的淤泥中，形成了冰雪般的固態(tài)。它外面看似冰，一點(diǎn)火卻可以燒起來(lái)，原因是冰內(nèi)含有大量的甲烷。如果把甲烷從冰中釋放出來(lái)，體積將是水的160多倍。

③汪院士表示，1立方米的“可燃冰”燃燒，相當(dāng)于164立方米的天然氣燃燒所產(chǎn)生的熱值。據(jù)粗略估算，在地殼淺部，可燃冰儲(chǔ)層中所含的有機(jī)碳總量，大約是全球石油、天然氣和煤等化石燃料含碳量的兩倍。也就是說(shuō)，“可燃冰”如能作為一種新能源，便能很大程度解決能源問(wèn)題。

④據(jù)透露，我國(guó)已在南海海底發(fā)現(xiàn)了巨大的“可燃冰”帶。但目前對(duì)于這座新能源的寶庫(kù)，科學(xué)家還存在不少爭(zhēng)議。許多科學(xué)家認(rèn)為，在導(dǎo)致全球氣候變暖方面，甲烷所起的作用比二氧化碳要大10倍～20倍。所以這種礦藏在遭到破壞后，會(huì)導(dǎo)致甲烷氣的大量散失，從而使大氣中的溫室氣體含量急劇增加。

⑤除此以外，由于“可燃冰”埋藏于海底的巖石中，和石油、天然氣相比，它不易開(kāi)采和運(yùn)輸，世界上至今還沒(méi)有完美的開(kāi)采方案。

⑥但這樣一種新能源并不會(huì)因此就遠(yuǎn)離我們。汪院士預(yù)計(jì)，大約用十年時(shí)間，人類有望解決好“可燃冰”的開(kāi)采和清潔燃燒的技術(shù)問(wèn)題，屆時(shí)大量的“可燃冰”便能用于應(yīng)付能源危機(jī)。

（選自《東方早報(bào)》2005年7月）

16．結(jié)合全文，請(qǐng)給“可燃冰”下一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩x。（不能超過(guò)30字）（2分）

答：

17．從全文看，開(kāi)采利用可燃冰有哪些利和弊？（2分）

答：

18．第④段中劃線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？（3分）

答：

19.第③段中 “大約”一詞能否去掉，為什么？（2分）

答：

20．文中說(shuō)：“對(duì)可燃冰的開(kāi)采，世界上至今還沒(méi)有完美的開(kāi)采方案?！闭?qǐng)你

結(jié)合文中知識(shí)，大膽想像，設(shè)計(jì)一種科學(xué)的開(kāi)采方案。（3分）

答：

（四）閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題。（13分）

把笑臉帶回家

三年前的一天，我考高中，分?jǐn)?shù)不夠，要交八千元。正在發(fā)愁時(shí)，父親回家笑著對(duì)母親說(shuō)，我下崗了。母親聽(tīng)了就哭了，我跑過(guò)來(lái)問(wèn)怎么了，母親哭著說(shuō)，你爸爸下崗了。父親傻乎乎地笑個(gè)不停。我氣憤地說(shuō)，你還能笑得出來(lái)，高中我不上了!母親哭得更兇了，說(shuō)，不上學(xué)，你爸就是沒(méi)有文化才下崗的。我說(shuō)，沒(méi)有文化的人多的是，怎么他下崗，無(wú)能!父親失去工作的第二天，就去找工作。他騎著一輛破自行車，每天早晨出發(fā)，晚上回來(lái)，進(jìn)門笑嘻嘻的。母親問(wèn)他怎么樣。他笑著說(shuō)，差不多了。母親說(shuō)，天天都說(shuō)差不多了，行就行，不行就重找。父親道，人家要研究研究嘛。一天，父親進(jìn)門笑著說(shuō)，研究好了，明天就上班。第二天，父親穿了一身破衣服走了，晚上回來(lái)蓬頭垢面，渾身都是泥漿。我一見(jiàn)父親的樣子，端著碗離開(kāi)了飯桌。父親笑了笑說(shuō)，這孩子!第二天，父親回家時(shí)穿得于干凈凈，臟衣服夾在自行車后面。

兩個(gè)月下來(lái)，工程完了，工程隊(duì)解散了，父親又騎個(gè)自行車早出晚歸找工作，每天早晨準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。我指著父親的背影對(duì)母親說(shuō)，他現(xiàn)在的工作就是找工作，你看他忙乎的。母親嘆道，你爸是個(gè)好人，可惜他太無(wú)能了，連找工作都這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，還能下崗，難道真的是人背不能怪社會(huì)?

一天，父親騎著一輛舊三輪車回來(lái)，說(shuō)是要當(dāng)老板，給自己打工，我對(duì)母親說(shuō)，就他這樣的．還當(dāng)老板?我對(duì)父親的蔑視發(fā)展到了仇恨，因?yàn)楦赣H整天騎著他的破三輪車?yán)洠駛€(gè)猴子一樣到處跑。我們小區(qū)里回蕩著他的身影，他還經(jīng)常去我的學(xué)校送貨，讓我很是難堪．在路上碰見(jiàn)騎三輪車的父親，他就沖我笑一下，我裝作沒(méi)看見(jiàn)不理他。

有一次我在上學(xué)路上撿到老式手表，手表的鏈子斷了，我覺(jué)得有點(diǎn)熟悉。放學(xué)路上，我看見(jiàn)父親騎得很慢，低著頭找東西，這一次父親從我面前走過(guò)卻沒(méi)有看見(jiàn)我，中午父親沒(méi)有回家吃飯，下午上學(xué)時(shí)我又看見(jiàn)父親在路上尋找。晚上父親笑嘻嘻地進(jìn)門，母親問(wèn)，中午為什么不回家吃飯啊?父親說(shuō)，有一批貨等著我送：我看了父親一眼，對(duì)他突然產(chǎn)生了一種從沒(méi)有過(guò)的同情。后來(lái)才知道，那塊表是母親送給父親的惟一禮物。

有一天，我在放學(xué)路上看見(jiàn)前面圍了好多人，上前一看，是父親的三輪車翻了，車上的電冰箱壞了，父親一手摸著電冰箱一手抹眼淚。我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父親哭過(guò)?？匆?jiàn)父親悲傷的樣子，慌忙往家里跑，、等我?guī)е赣H來(lái)到出事的地點(diǎn)時(shí)。父親已經(jīng)不在了，晚上父親進(jìn)門笑嘻嘻的，像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。母親問(wèn)傷著哪沒(méi)有?父親說(shuō)，什么傷著哪沒(méi)有?母親說(shuō)，別裝了!父親忙笑嘻嘻地說(shuō)，沒(méi)事，沒(méi)事，處理好了，吃飯。第二天一早，父親又騎三輪車走了，母親說(shuō)，孩子，你爸爸雖然沒(méi)本事，可他心好，要尊敬你爸。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，第一次覺(jué)得他是那么的可敬。

我和爸爸不講話已經(jīng)成了習(xí)慣，要改變很難，好多次想和他說(shuō)話，就是張不開(kāi)口，父親倒不在乎我理不理他，他每天都在外面奔波。我暗暗下了決心一定要考上大學(xué)，報(bào)答父親。每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難或者夜里困了，我就想起父親進(jìn)門時(shí)那張笑嘻嘻的臉。

離開(kāi)家上大學(xué)的那一天，別家的孩子是打”的”或者有專車送到火車站，我和母親則坐著父親的三輪車去。父親就是用這輛三輪車，掙夠了我上大學(xué)的學(xué)費(fèi)．當(dāng)時(shí)我真的想讓我的同學(xué)看到我坐在父親的三輪車上，我要驕傲地告訴他們這就是我的父親。

父親把我送上火車，放好行李．火車要開(kāi)了，告別時(shí)我再也忍不住了，終于大聲喊道：爸爸!除了大聲地哭，我一句話也說(shuō)不出來(lái)．父親笑嘻嘻地說(shuō)，這孩子，哭什么!

(選自《散文選刊》2004年第五期)

21．這篇文章敘寫(xiě)了父親許多感人的故事，請(qǐng)選擇你最難忘的三件事分別用一句話加以概括。(3分)

答：①②③22．文章以“我”對(duì)父親的情感變化為線索組織材料，請(qǐng)用四字短語(yǔ)加以概括。(2分)

【】——不理不睬——【】——感動(dòng)驕傲

23．揣摩下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)其運(yùn)用的妙處。(任選一句作答)(2分)

①因?yàn)楦赣H整天騎著他的破三輪車?yán)洠駛€(gè)猴子一樣到處跑。．．．．．．．．．

②后來(lái)才知道，那塊表是母親送給父親的惟一禮物。．．

我選()句24．本文多處采用對(duì)比手法。找出一處并說(shuō)說(shuō)其作用。(3分)

答：

25．感動(dòng)無(wú)處不在。文中父親深深感動(dòng)著我們，假如父親當(dāng)選為感動(dòng)圍場(chǎng)的新聞人物，請(qǐng)

你為父親設(shè)計(jì)一段頒獎(jiǎng)詞。(3分)

父親：經(jīng)常把笑臉帶回家

頒獎(jiǎng)詞：【鏈接】林秀貞：30年來(lái)贍養(yǎng)了6位孤寡老人

頒獎(jiǎng)詞：用三十載愛(ài)心．讓一村之中，老有所終，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)殘疾者皆有所養(yǎng)。富人做這等事是慈善，窮人做這等事是圣賢，農(nóng)人做這等事是偉人，這等農(nóng)婦讓九州動(dòng)容。

第三部分

（26題，50分）

26．作文（50分）

夢(mèng)想是人生的指南針,夢(mèng)想是成功的試金石,夢(mèng)想是生活的必需品,夢(mèng)想是一種信念,夢(mèng)想是一種自我生命的延伸。有了夢(mèng)想,就有了為圓夢(mèng)百折不撓的追求；有了夢(mèng)想,就有了為圓夢(mèng)奮斗百倍的堅(jiān)強(qiáng)；有了夢(mèng)想,就有了為圓夢(mèng)耐得住寂寞的美麗。帶著夢(mèng)想上路吧，或許，你能創(chuàng)造連自己都不敢相信的奇跡。

請(qǐng)以“夢(mèng)圓時(shí)刻”或“我有一個(gè)夢(mèng)想”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：①題目自選；②文體自定；③有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫(xiě)抄

襲；

④不少于600字；⑤文章不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

第三篇：八年級(jí)期末試題參考答案語(yǔ)文

石家莊市2013―2014學(xué)第一學(xué)期期末考試試卷

八年級(jí)語(yǔ)文（人教版）參考答案

第 一 部 分（1－4題，18分）

1．（4分）míngméngzhǔgě

2．（6分）① 會(huì)當(dāng)凌絕頂②烽火連三月③征蓬出漢塞

④雖乘奔御風(fēng)⑤水中藻荇交橫蓋竹柏影也

3．（2分）C

4.（6分）①朱赫來(lái)（1分）②為理想而獻(xiàn)身鋼鐵般頑強(qiáng)奮斗（意思對(duì)即可）（3分）③ 例如：在修筑鐵路中，保爾所在的潘克拉托夫小隊(duì)“拼命走在前頭”，以“瘋狂的速度”進(jìn)行工作；保爾全身癱瘓、雙目失明后，非?？鄲?，不能自拔。他產(chǎn)生了自殺的念頭。他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服悲劇命運(yùn)的打擊，開(kāi)始了為爭(zhēng)取歸隊(duì)而進(jìn)行的斗爭(zhēng)等故事。（2分）

第 二 部 分（5－16題，42分）

一、（17分）

5.(4分)(1)多(2)生(長(zhǎng))藤蔓(3)少/很少(4)應(yīng)當(dāng)

6.(4分)(1)蓮從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái),卻不受(淤泥)沾染；經(jīng)過(guò)清水的洗滌，卻并不顯得妖艷。(2)對(duì)于蓮花的喜愛(ài),像我一樣的還有什么人呢?

7.(2分)B

8.(4分)(1)自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹(2)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

9.(3分)作者心目中的君子應(yīng)是具有潔身自好、清高不凡，不慕富貴等高尚情操的人。(意思對(duì)即可)

二、（13分）

10．(3分)假山池沼花草樹(shù)木無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)

11．(3分)講究藝術(shù)性，給人自然之趣。

12．(5分)(1)單調(diào)。(1分)

(2)①指代：還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草。(2分)②指代：修剪得像寶塔那樣的松柏，閱兵式似的道旁樹(shù)。(2分)

13．(2分)示例：盤曲嶙峋、珠光寶氣

三、（12分）

14．（4分）這樣寫(xiě)是為了將飛機(jī)與陸地上的交通工具作比較，突出飛機(jī)的安全性高。

15．（4分）不能去掉．句子中“絕大多數(shù)”表明不排除還有極少數(shù)不可控的航空事故。去掉后，與實(shí)際不符。此詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（意近即可）

16．（4分）①即使遇到機(jī)械故障，備用的發(fā)動(dòng)機(jī)也可以使它安全降落；②遇到惡劣天氣，它裝有氣象雷達(dá)，基本上可以避開(kāi)惡劣天氣；③晴天若遇到亂流（“晴空顛簸”），飛行員有足夠的反應(yīng)時(shí)間和處理預(yù)案；④民用飛機(jī)事故率低等。

第 三 部 分（17題，40分）

17、作文一類卷 ３２――４０分二類卷２８――３１分

三類卷 ２４――２７分四類卷 ０――２３分

評(píng)分建議：各備課組要統(tǒng)一要求，統(tǒng)一組織評(píng)卷，對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要盡量達(dá)成共識(shí)。

鑒于目前學(xué)生的作文水平普遍有待提高，平時(shí)訓(xùn)練要從嚴(yán)要求，期末評(píng)分就不宜過(guò)嚴(yán)，要以鼓勵(lì)為主。一類卷應(yīng)占５０％以上；其余大多也應(yīng)在二類卷偏上給分；特別突出的或有創(chuàng)意的可給滿分。

第四篇：八年級(jí)語(yǔ)文期末檢測(cè)試題

八年級(jí)語(yǔ)文期末檢測(cè)試題

一.知識(shí)積累與運(yùn)用（22分）

1.按課文原句填空。(10分)

①，弄花香滿衣。②綠樹(shù)村邊合，__________________。

③《贈(zèng)從弟》中，描寫(xiě)勁松與狂風(fēng)對(duì)抗的詩(shī)句是，④樂(lè)府詩(shī)《長(zhǎng)歌行》中激勵(lì)人們珍惜時(shí)光、奮發(fā)努力的詩(shī)句是：

⑤請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)出自于《岳陽(yáng)樓記》的成語(yǔ)：。⑥ 寫(xiě)出一句與“愁情”有關(guān)的完整詩(shī)句。2.下列修辭判斷不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。（擬人）

B盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（排比、擬人）C每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆。（比喻）

D第一次去露營(yíng)，第一次動(dòng)手做飯，第一次坐火車??（排比）3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為既具有豐富的知識(shí)又有高尚的品質(zhì)。B從他上學(xué)的那天起，語(yǔ)文對(duì)他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。

C春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

D我用傻瓜相機(jī)將媽媽的一張張笑臉和一句句言語(yǔ)拍入鏡頭，制成像冊(cè)。4.下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A上下同欲者/勝。B其岸勢(shì)/犬牙差互。

C今/齊地方/千里。D臣/誠(chéng)知/不如徐公美。5.根據(jù)語(yǔ)境，把下面的句子補(bǔ)充完整。（2分）回首昨天，我們走過(guò)坎坷的路程；

余幼時(shí)即嗜學(xué)，家貧，無(wú)以致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還，天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠，錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。

1.此文段選自課文《》，作者是。（1分）

2、請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞（5分）①余幼時(shí)即嗜學(xué)②每假借于藏書(shū)之家．．．③余因得遍觀群書(shū)④弗之?。葑咚椭?/p>

3、從下列語(yǔ)句可看出人物的什么特點(diǎn)？（4分）①天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。②錄畢，走送之，不敢稍逾約。

三.現(xiàn)代文閱讀理解

(一)精讀下文，然后答題（13分）

從六歲至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。

第一巴掌是在我8歲那年夏天，我同伙伴從賣甜瓜的老頭兒筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街門后頭吃。

“哪來(lái)的？”后母看出不對(duì)勁兒了?！巴档??！蔽疫€覺(jué)得挺得意。挺能耐?！芭荆　竽付挍](méi)說(shuō)，把我拽過(guò)去照準(zhǔn)屁股就是一巴掌，又響又干脆。疼得我腿肚子直轉(zhuǎn)筋，咧開(kāi)嘴半天沒(méi)有哭出音來(lái)。

“最賊！與老鼠一個(gè)祖宗！恨死人！把瓜扔了！不許吃！給，給老頭兒送錢去！“后母那嚴(yán)酷的表情是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我怕極了，不敢哭，接過(guò)兩毛錢扔了瓜咧著嘴給賣瓜的送錢去。

面對(duì)今天，； 從此，別人多稀罕的東西都沒(méi)有動(dòng)過(guò)我的心。，我們一定會(huì)收獲一個(gè)美好的希望。第二巴掌是我10 歲那年。6.口語(yǔ)交際。要過(guò)年了，父親交給后母一沓錢，說(shuō)：“準(zhǔn)備過(guò)年，再給二小賣幾袋奶粉，別光喝炒面糊糊

近日，ⅩⅩ中學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行社會(huì)用字調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)街頭有兩條橫幅特別醒目。其了?！?一是：熱烈祝賀某某土菜館連續(xù)蟬聯(lián)“中國(guó)魯菜名店”；其二是：堅(jiān)決防止聚眾賭博活動(dòng)在“夏季攻二小是我剛出生的弟弟。后母沒(méi)奶水，老喂他炒面糊糊。勢(shì)”之后不死灰復(fù)燃。我看見(jiàn)后母將錢壓在席底下。（1）這兩條橫幅各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)修改后寫(xiě)在下面。（2分）“啊巧”，前鄰居二奶奶一大清早叫開(kāi)我家門，喘著粗氣在院子里跟后母說(shuō)話，“章西媳婦要其一：生孩子生不出來(lái)得送醫(yī)院，你手頭有錢不？” 其二：（2）請(qǐng)你就如何規(guī)范街頭用語(yǔ)向有關(guān)部門提出一條建議。（2分）

二.文言文閱讀（10分）

“有。”我聽(tīng)見(jiàn)后母只說(shuō)了一個(gè)字就往屋里跑。我趕緊把席底下的2換了地方?！班?？”后母揭開(kāi)席一怔?！芭d許是他爹又換了地方了，你先送人上醫(yī)院，我去找他爹，隨后給你送去。200塊?！?/p>

二奶奶小跑走了。我神秘兮兮把錢給后母看：“過(guò)年呢，不能借給她?！?/p>

后母二話沒(méi)說(shuō)，一把把我從被窩里拉出來(lái)，照準(zhǔn)屁股“啪”就是一巴掌，疼得直蹦高，她卻奪過(guò)錢跑出去了。

“小孩子家家的，不學(xué)理性！誰(shuí)還能沒(méi)個(gè)病災(zāi)的。等自己陷在坑里就找不到道兒了。”后母回來(lái)后并不哄我，還瞪著眼訓(xùn)我。

父親知道了，說(shuō)該把屁股打碎。從此，“幫”字在我的理解里有了深刻而特殊的含義。第三巴掌是我14歲那年。

我考上縣里的重點(diǎn)初中，但學(xué)費(fèi)、吃、住家里負(fù)擔(dān)不了。“我不上了，幫娘喂豬吧。借人求人多難?！蔽页燥垥r(shí)說(shuō)。

后母二話沒(méi)說(shuō)。把我揪起來(lái)照準(zhǔn)屁股“啪”就是一巴掌。疼得直鉆心，但我沒(méi)哭，因?yàn)槲疑远耸?，知道?tīng)后母巴掌后的教訓(xùn)才重要。

“一指頭年紀(jì)，還沒(méi)見(jiàn)事就低頭1抬起頭！不念書(shū)，大了能中屁用！我去求人借，還用你費(fèi)心！再有這想法眼睛扣出來(lái)喂豬！”

我哭了，不是因?yàn)槠ü商郏且驗(yàn)樵谖依斫夂竽敢黄难蟾袆?dòng)得哭了。我在內(nèi)心里發(fā)誓：“等我回寫(xiě)文章時(shí)，一定先寫(xiě)我后母?！?1.給這篇文章加一個(gè)適當(dāng)?shù)臉?biāo)題（1分）

2.簡(jiǎn)要概括“我”挨打的三件事（3分）

3.后母的三巴掌給“我”的教益分別是什么？（3分）

4.你認(rèn)為文中的后母是一個(gè)怎樣的人？（2分）

5.談?wù)勀阆Ｍ约旱膵寢屖且粋€(gè)怎樣的人。（2分）

6.你平時(shí)一定積累了一些關(guān)于歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)句，請(qǐng)寫(xiě)一句出來(lái)。（2分）

（二）閱讀下面的文章，完成11～16題（15分）。

為他人開(kāi)一朵花

(青楊)

一個(gè)窗臺(tái)上，有一朵花，這個(gè)屋里就有了生氣了。一棵樹(shù)上開(kāi)了一朵花，這棵樹(shù)就飽滿成熟了。一條路上綻放一朵花，這條路就多情纏綿了。一個(gè)人給另一個(gè)人送一束花，這倆人就有情有意了。一個(gè)健康人給一個(gè)病人送一把花，這個(gè)病人就有了抗?fàn)幍挠職饬恕?/p>

讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花，為他人燦爛一片天地，增加一縷溫馨，添一份生存下去的理由，多一點(diǎn)活下去的借口，就是提高自己的生存質(zhì)量。用自己的心為他人作圃，給他人吐一地綠蔭，染一片色彩，就是給自己的人生喝彩。

一次無(wú)償獻(xiàn)血是一朵花，一個(gè)受傷后的救助是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次適時(shí)的看望是一朵花，一個(gè)及時(shí)的電話是一朵花，一個(gè)親切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次跌倒后的攙扶是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花??

有的人心是一座大花園，里面開(kāi)滿了吐香的鮮花，能幸福許多人，如圣女貞德，如中國(guó)的雷鋒。有的人的心是一朵花，只為一個(gè)人開(kāi)放，如祝英臺(tái)。有的人的心是一片草地，年年綠了卻開(kāi)不出花來(lái)。有的人的心是死灰，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出綠葉，更開(kāi)不出美艷的花。有的人的心是泥淖，讓一個(gè)個(gè)人掉下去窒息而死。

能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人繽紛的贊美是真誠(chéng)的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人，這類人必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。這類人是人心的旗幟，人世的脊梁，人群的魂魄。11給下面句子中加點(diǎn)的字注音。（2分）①一條路上綻放一朵花：（）．

②為他人燦爛一片天地，增加一縷溫馨：()．

12.標(biāo)題中的“為他人開(kāi)一朵花”的含義是什么？談一談你的理解。（2分）

13.文章結(jié)尾的一段話有什么作用？請(qǐng)發(fā)表你的看法。（2分）

14.我們要做一個(gè)為別人的幸福而努力的人，應(yīng)該具備哪些條件？（3分）

15.“這類人是人心的旗幟”，這里的“旗幟”是什么意思？你有什么感想？（3分）

16.文章的第三段列舉出來(lái)我們?nèi)粘Ｉ钪械?0種行為是美好的，其實(shí)還有很多作者并沒(méi)有列舉出來(lái)，請(qǐng)你仿照原句的樣式再寫(xiě)出三種。（3分）

四.作文（40分）任選一題

作文一 牽掛，是慷慨的給予與無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細(xì)節(jié)與作為。買一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，是牽掛的表現(xiàn)；問(wèn)一聲早上好，道一聲晚安，是牽掛的表達(dá)；一張賀卡、一封家書(shū)、一個(gè)電話、一句留言??是牽掛的體現(xiàn)。請(qǐng)以“牽掛”為話題，寫(xiě)一篇500字左右的作文，題目自擬，文體不限。

作文二如果這世間真的有輪回，那么，你將選擇怎樣的一個(gè)新的生命？是一只盤旋的雄鷹，一條快樂(lè)的魚(yú)，一只輕盈的蝴蝶??還是仍舊做一回現(xiàn)在的你？請(qǐng)展開(kāi)想象和聯(lián)想，自擬題目，寫(xiě)一篇300字左右的作文。

七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷答案

一.1.②③

④⑤⑥綠樹(shù)村邊合 2.B3.C4.c5.6.（1）其一：熱烈祝賀某某土菜館蟬聯(lián)“中國(guó)湘菜名店” 其二：堅(jiān)決防止聚眾賭博活動(dòng)在“夏季攻勢(shì)”之后死灰復(fù)燃。（4分）（2）略。所提建議只要合乎情理即可給滿分。（2分）

二.（一）1.如“難忘的三巴掌”、“我的后母”、“后母的三巴掌”；2.偷瓜而挨打、把錢藏起來(lái)不借給鄰居而挨打、不想讀書(shū)而挨打；3.使“我”懂得不能占有別人的東西、要幫助他人、不能向困難低頭，為了讀書(shū)，再大的困難也要克服；4.后母是一個(gè)“愛(ài)子之心拳拳，教子之法嚴(yán)嚴(yán)”的母親；5.略；6.略

（二）11.①zhàn fàng 開(kāi)放 ②wēn xīn 溫暖12.為別人獻(xiàn)出一份愛(ài)心。13.點(diǎn)明了文章的主旨，表達(dá)了作者的人生態(tài)度。

14.必須具備高貴的精神、高尚的品格、天使般的心靈。

15.是人們學(xué)習(xí)的榜樣。（談感想時(shí)言之成理即可）16.只要符合原句的格式即可。三.

第五篇：有關(guān)八年級(jí)期末試題

考試講究認(rèn)真審題，精挑細(xì)選，細(xì)心答題，下面小編收集了八年級(jí)期末試題，供大家參考。

篇一：八年級(jí)政治期末測(cè)試題

一、單項(xiàng)選擇題。（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)把正確的答案的字母填入答題卷相應(yīng)表格內(nèi)，每小題2分，共56分）

1、“對(duì)人來(lái)說(shuō)，最重要的東西是尊嚴(yán)”，下列名言與其含義不相符的是（）。

A、不可逆轉(zhuǎn)的是時(shí)間，不可侮辱的是人格 B、天生我材必有用

C、人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨

D、別抱怨別人不尊重你，要先問(wèn)問(wèn)自己的否尊重別人

2、小敏在小學(xué)時(shí)成績(jī)總是名列前茅，升上中學(xué)后常對(duì)同學(xué)說(shuō)自己以前成績(jī)很優(yōu)秀。小敏的表現(xiàn)反映出的是一種（）

A、虛榮心理 B、自尊心理 C、自強(qiáng)心理 D、自信心理

3、自尊的人最看重的是（）

A、自己的外在形象 B、他人對(duì)自己的評(píng)價(jià) C、自己的人格 D、自己的優(yōu)點(diǎn)

4、音樂(lè)會(huì)上，一位女士姍姍來(lái)遲，鞋跟刺耳的聲音攪亂了聽(tīng)眾的興致。鋼琴家靈機(jī)一動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)為女士量創(chuàng)作，響起的音樂(lè)隨著她的步伐時(shí)快時(shí)慢，時(shí)輕時(shí)重……全場(chǎng)觀眾都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士則面紅耳赤。這位女士的行為教育我們（）

①要學(xué)會(huì)自尊自愛(ài) ②自尊的人無(wú)需尊重他人

③尊重他人，才能嬴得他人的尊重 ④要學(xué)會(huì)積極展現(xiàn)自我風(fēng)采

A、①② B、③④ C、①③ D、①④

5、要判斷一個(gè)行為是善的還是惡的，一件事情是正確的還是錯(cuò)誤的，要確定自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，每個(gè)人心中都要有（）

A、一把良知的標(biāo)尺 B、正確的表達(dá)能力 C、良好的心理素質(zhì) D、堅(jiān)強(qiáng)的意志力

6、近幾年來(lái)，很多人經(jīng)常莫名其妙地收到“中大獎(jiǎng)”的手機(jī)短信，有許多人上當(dāng)受騙。下列理解正確的是（）

A、應(yīng)該停止手機(jī)短信業(yè)務(wù) B、我們不要相信任何手機(jī)短信

C、我們要學(xué)會(huì)辨別是非善，不要輕易上當(dāng) D、社會(huì)太復(fù)雜，讓人防不勝防

7、喜歡明星是一件很正常的事情，但也要學(xué)會(huì)科學(xué)“追星”，拒絕盲目“追星”。下列行為屬于科學(xué)追星的是（）

A、七年級(jí)學(xué)生甲非常喜歡周杰倫，穿著打扮全部模仿自己的偶像

B、小明特別欣賞劉翔，并學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)拼搏、充滿自信的精神

C、小媛喜歡某個(gè)歌星，只要有她偶像的演唱會(huì)，她一定要去現(xiàn)場(chǎng)觀看

D、七年級(jí)學(xué)生乙看到不少明星都有緋聞，于是也到處制造同學(xué)的緋聞

8、“千里之堤，潰于蟻穴”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這些古語(yǔ)告訴我們的道理是（）

A、小錯(cuò)和大錯(cuò)的本質(zhì)是相同的，沒(méi)什么區(qū)別B、犯大錯(cuò)往往從犯小錯(cuò)開(kāi)始，要防微杜漸C、只要有了小錯(cuò)，就一定會(huì)釀成大錯(cuò)D、有小錯(cuò)不要緊，只要不是大錯(cuò)就沒(méi)關(guān)系9、2012年5月8日，青年女教師張麗莉在車禍瞬間勇救學(xué)生，自己雙腿卻遭碾壓而高位截肢?！白蠲琅處煛睆堺惱颍ǎ?/p>

①讓我們感受到人性的光芒和高尚、無(wú)私的愛(ài)

②真心關(guān)愛(ài)他人的生命，卻漠視了自己的生命

③為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，影響著學(xué)生的人格

④詮釋了人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②

10、作為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人，不應(yīng)該（）

A、遇到困難，逃之夭夭 B、嚴(yán)格要求自己，對(duì)他人、社會(huì)不利的行為堅(jiān)決不做

C、對(duì)自己的行為可能產(chǎn)生的后果作出正確的判斷

D、做錯(cuò)事勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)后果

11、感動(dòng)中國(guó)2011人物候選人高金磊大學(xué)畢業(yè)后，放棄了高薪工作，回到湖北省黃岡市英山縣溫泉鎮(zhèn)百丈村做一名大學(xué)生村官。為了改變農(nóng)村現(xiàn)狀，他辦起了養(yǎng)豬場(chǎng)，做豬官。2011年，高金磊以第一名的成績(jī)考取了湖北省地稅系統(tǒng)的公務(wù)員，結(jié)果他再一次選擇了留在農(nóng)村。在他的帶領(lǐng)下，這些村辦企業(yè)目前辦得紅紅火火，不但解決了本村的勞動(dòng)力就業(yè)問(wèn)題，還幫助其他村一同致富。從材料中可看出，高金磊（）

A、為了出名犧牲了自己的美好前前途 B、沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)

C、具有高度的社會(huì)責(zé)任感 D、大材小用，沒(méi)有對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)

篇二：八年級(jí)歷史上冊(cè)期末測(cè)試題

一、選擇題：本大題15小題，每小題3分，共45分。每小題列出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)符合題目要求。請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡內(nèi)。

答題卡1、6月26日是聯(lián)合國(guó)人會(huì)設(shè)立的“世界禁煙日”。與之相關(guān)聯(lián)的近代中國(guó)虎門銷煙的主要

領(lǐng)導(dǎo)者是

A、林則徐B、李鴻章C、左宗棠D、康有為

2、近代史上割占中國(guó)領(lǐng)土面積最人的列強(qiáng)是

A、英國(guó)B、法國(guó)C、俄國(guó)D、美國(guó)

3、“人將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山”，詩(shī)句贊揚(yáng)的是左宗棠收復(fù)

A、新疆B、庫(kù)頁(yè)島C、香港D、臺(tái)灣

4、在電影《甲午風(fēng)云》中可以看到

A、李秀成的光輝形象B、鄧世呂的光輝形象

C、關(guān)天培的光輝形象D、金兆龍的光輝形象

5、“上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外輪就損失一千三百萬(wàn)兩(白銀)，湖北官辦織布局開(kāi)辦

后，江南海關(guān)每年洋布進(jìn)口減少十萬(wàn)匹?！币陨喜牧险f(shuō)明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

A、使中國(guó)走上了富強(qiáng)之路

B、對(duì)外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張起了一定的抵制作用

C、增加了清政府的財(cái)政收入

D、促進(jìn)了民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展

6、揭開(kāi)戊戌變法運(yùn)動(dòng)序幕的是

A、組織強(qiáng)學(xué)會(huì)B、“公車上書(shū)”

C、成立保國(guó)會(huì)D、創(chuàng)辦《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》

7、下面關(guān)丁辛亥革命結(jié)果的敘述中，正確的一項(xiàng)是

A、結(jié)束了兩千多年的封建制度

B、結(jié)束了兩千多年的封建帝制

C、改變了中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)

D、完成了“三民主義”的任務(wù)

8、新文化運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是一場(chǎng)

A、資產(chǎn)階級(jí)革命B、資產(chǎn)階級(jí)改良

C、反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)D、思想解放運(yùn)動(dòng)

9、張艷同學(xué)是今年的“青年節(jié)”那天光榮加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)的。你知道“青年節(jié)”是為了紀(jì)念哪一歷史事件?

A、新文化運(yùn)動(dòng)B、五四運(yùn)動(dòng)C、中國(guó)共產(chǎn)黨的成立D、南呂起義

10、右圖所示是中國(guó)近代史上一所著名的軍事學(xué)校，它創(chuàng)建于

A、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期

B、辛亥革命時(shí)期

C、國(guó)民大革命時(shí)期

D、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

11、右圖是老紅軍黃鎮(zhèn)在長(zhǎng)征路上所繪漫畫(huà)，它記錄的歷史事件是

A、飛奪瀘定橋

B、翻越大雪山

C、強(qiáng)渡大渡河

D、越過(guò)大草地

12、學(xué)完抗日戰(zhàn)爭(zhēng)這段歷史，某班同學(xué)出了一期板報(bào)。下列板報(bào)內(nèi)容，最能反映日軍野蠻暴行的是

A、九一八事變B、血染盧溝橋

C、南京大屠殺D、血戰(zhàn)臺(tái)兒莊

13、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立后，工農(nóng)紅軍改編為

A、抗日游擊隊(duì)B、抗日義勇軍C、八路軍、新四軍D、紅十字會(huì)

14、文獻(xiàn)紀(jì)錄片《走近毛澤東》中有這樣一個(gè)情節(jié)：在西北坡的小院里，警衛(wèi)員給毛澤東梳頭時(shí)拔下一根白頭發(fā)，毛澤東打趣地說(shuō)：“打了三個(gè)戰(zhàn)役，白了一根頭發(fā)，值得!”這是因?yàn)?/p>

A、粉碎了胡宗南對(duì)延安的進(jìn)攻B、實(shí)現(xiàn)了挺進(jìn)中原地區(qū)的計(jì)劃

C、取得了戰(zhàn)略性人決戰(zhàn)的勝利D、渡江戰(zhàn)役獲勝，解放了南京15、12月26日，世界上一次性修筑最長(zhǎng)、時(shí)速最高的武廣高速鐵路通車，1068、6公里三

小時(shí)到達(dá)，創(chuàng)造了世界鐵路史上的奇跡。回顧歷史，中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條

鐵路干線是

A、滇越鐵路B、京張鐵路C、淞滬鐵路D、唐胥鐵路

二、非選擇題(55分)

16、(15分)閱讀下列材料：

材料一①割香港島給英國(guó);②賠款2100萬(wàn)元;③開(kāi)放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸;④英商在華進(jìn)出口貨物應(yīng)繳納的稅款，中國(guó)須同英國(guó)商定。

材料二①割遼東半島、臺(tái)灣和澎湖列島給日本;②賠償日本軍費(fèi)白銀2億兩;③開(kāi)放沙市、重慶、蘇州、杭州四個(gè)通商口岸;④允許日本在通商口岸開(kāi)設(shè)工廠。

材料三①清政府賠償白銀4、5億兩;②清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng);③拆毀大沽炮臺(tái)，允許帝國(guó)主義國(guó)家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地;④劃定北京東交民巷為使館界，允許各國(guó)駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國(guó)人居住。

請(qǐng)回答：

(1)三則材料的內(nèi)容分別出自三個(gè)條約，請(qǐng)寫(xiě)出這三個(gè)條約的名稱。(3分)

材料一條約：《》;材料二條約：《》;

材料三條約：《》。

(2)分析比較上述三個(gè)條約的內(nèi)容，選用其中最能說(shuō)明問(wèn)題的條款，證明中國(guó)是怎樣一步一步地淪為半殖民地半封建社會(huì)的?(9分)

(3)根據(jù)材料回答上述問(wèn)題后，你感受最深的一點(diǎn)是什么?(3分)

17、(15分)閱讀下列材料：

材料一夷之長(zhǎng)技三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法?！菚?shū)何以作?日：為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長(zhǎng)技以制夷而作。

材料二我們革命的目的，是為中國(guó)謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專制，故要民族革命;不愿君主一人專制，故要政治革命;不愿少數(shù)富人專制，故要社會(huì)革命。

材料三我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有“德先生”和“賽先生”(民主和科學(xué))可以救治中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上的一切黑暗。

(1)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明上述材料分別是哪一派別的政治主張?這些主張各起了怎樣的作用?(9分)

(2)上述三則材料反映了近代先進(jìn)的中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了哪些變化?(6分)

18、(14分)2009年7月1日是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨88周年紀(jì)念日，小芟擬設(shè)計(jì)一套(3枚)郵票紀(jì)念黨的生日，請(qǐng)你幫他確定篇目、設(shè)計(jì)郵票名稱并寫(xiě)出選擇該名稱的理由。

要求：①根據(jù)篇目設(shè)定3枚郵票名稱，篇目可以定為人物篇、會(huì)議篇、事件篇等。

②選擇典型人物或歷史事件作為郵票名稱。

③選擇理由應(yīng)從歷史角度進(jìn)行闡述。

中國(guó)共產(chǎn)黨建黨88周年紀(jì)念郵票(______________篇)(1分)

(1)郵票1名稱：______________;理由：____________________________。(4分)

(2)郵票2名稱：______________;理由：____________________________。(4分)

(3)郵票3名稱：______________;理由：____________________________。(4分)

(4)回答完問(wèn)題后，在你思想上產(chǎn)生了哪些想法?請(qǐng)寫(xiě)出一點(diǎn)來(lái)讓大家共享。(1分)

19、(11分)欣賞中國(guó)近代兩幅火花圖片：

注：圖片一兩邊文字為“口吞宇宙，足踏環(huán)球”，中間圖案為公雞口銜紅、黃、藍(lán)、白、黑五色旗幟;圖片二上端文字為“振興國(guó)貨挽回利權(quán)”，中間文字為“亞光”。

(1)透過(guò)兩幅火花圖片，我們可以了解到哪些歷史信息?(6分)

(2)兩幅火花圖案表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)近代中國(guó)的什么民族精神?(3分)

(3)欣賞兩幅火花圖片，你最深刻的感受是什么?(2分)