第一篇：體育教研組長(zhǎng)個(gè)人工作小結(jié)

體育教研組長(zhǎng)個(gè)人工作小結(jié)

追憶往昔，展望未來，為了更好的小結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：

一、師德方面。加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師 德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從教的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。

二、教學(xué)方面。虛心求教，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。雖為一名老教師，但始終銘記邊學(xué)邊教，學(xué)無止境。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

再次是做到“不恥下問”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。

三、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況。積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后一定繼續(xù)堅(jiān)持。

四、做好傳幫帶，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。作為一名教研組長(zhǎng)有義不容辭的責(zé)任培養(yǎng)青年教師，平時(shí)主動(dòng)聽課、開課、了解青年教師的課堂教學(xué)情況，并及時(shí)進(jìn)行交流指導(dǎo)，使青年教師逐步提高課堂教學(xué)水平，把握課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)，根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，更好地提高課堂教學(xué)效果。除了聽課、開課，還經(jīng)常交流備課情況，尤其是公開課的教學(xué)更是認(rèn)真指導(dǎo)。為青年教師在縣市課堂評(píng)比中獲獎(jiǎng)奠定基礎(chǔ)。對(duì)青年教師撰寫的論文互相推敲，提出指導(dǎo)性參考意見，為他們?cè)诳h級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)起到積極的作用。通過師徒結(jié)對(duì)形式，互相交流，在政治上關(guān)心他們，在業(yè)務(wù)上熱情指導(dǎo)，為青年教師快速成長(zhǎng)作出努力，所結(jié)對(duì)的四位青年教師，都基本成為所在學(xué)校的青年骨干教師。

總之，在過去的時(shí)間我取得了一定的成績(jī)，但還有一些不足之處，本人在新學(xué)期一定認(rèn)真工作，加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

第二篇：教研組長(zhǎng)工作小結(jié)

教研組工作小結(jié)

回顧本學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)下,在同組教師的大力支持和積極配合下，我教研組順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

以新課程理念為指導(dǎo)，以落實(shí)課程實(shí)施、促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和提高為核心任務(wù)，開展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、信息反饋、經(jīng)驗(yàn)交流等工作，促使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)水平和課堂教學(xué)技能的不斷提高。現(xiàn)將本期的主要工作做總結(jié)匯報(bào)：

一、思想建設(shè)方面

做到跟學(xué)校的工作意圖和決策保持一致，堅(jiān)決支持學(xué)校的工作，聽從指揮，服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作。其次，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)。認(rèn)真地開展教研活動(dòng)。本組教師遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、盡心盡責(zé)的做好自己的本職工作，較好地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。

二、理論建構(gòu)方面

作為一個(gè)教育工作研究者，必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，接受新思想、新意識(shí)，促成觀念的轉(zhuǎn)變與更新。我組教師堅(jiān)持利用工作之余進(jìn)行業(yè)務(wù)理論和專業(yè)學(xué)習(xí)，都參加了遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)并順利通過。本組教師李雪蓮組織了一個(gè)微型課題，現(xiàn)已結(jié)題。

三、教研工作

1、召開英語教研組會(huì)議/活動(dòng)4次，主要是布置本學(xué)期教研工作，討論教研計(jì)劃、安排新教師公開課并指導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)交流等等。鼓勵(lì)大家齊心協(xié)力，做出成績(jī)，擺出成績(jī)，辦出特色。備課組協(xié)作的非常好，進(jìn)行多次備課討論活動(dòng)。

2、組織本組教師聽課、評(píng)課。本學(xué)期組內(nèi)開課2次，開課教師陳夢(mèng)茜、李雪蓮，其中李雪蓮老師那節(jié)在我校與滸浦中學(xué)合辦開放日時(shí)在滸浦中學(xué)借班上課。

3、組織學(xué)生參加各類活動(dòng)。如初三英語詞匯達(dá)標(biāo)競(jìng)賽，初一英語書法比賽。鐘華仙老師的班級(jí)獲市三等獎(jiǎng)。

四、常規(guī)工作

在平日的教學(xué)常規(guī)工作中，我們教研組教師從上課、備課、聽課、認(rèn)真批改作業(yè)、加強(qiáng)能力訓(xùn)練等入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，盡力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。牢記古語“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵(lì)。在重視教師常規(guī)工作的同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心有待加強(qiáng)培養(yǎng)，班級(jí)與班級(jí)、班內(nèi)同學(xué)于同學(xué)間競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍不濃，老師在工作中要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量和作文量，進(jìn)行有序地專門訓(xùn)練，從而提高他們的綜合水平。

回顧本學(xué)年的工作，老師們勤勉、認(rèn)真、奮發(fā)、努力，通過組織各種教研活動(dòng)，在組織、協(xié)調(diào)、管理和自身能力上都有不同程度的提高，我們會(huì)再接再勵(lì)。誠(chéng)然，在工作中，還有許多地方有欠缺，做得不夠盡善盡美，在今后的工作中一定繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，拓寬教研工作的思路，豐富教研工作的內(nèi)涵，自覺學(xué)習(xí)新的教育理論，研究教育實(shí)踐中的新問題，不斷地提高教育理論水平和教學(xué)指導(dǎo)水平。

第三篇：教研組長(zhǎng)小結(jié)

長(zhǎng)城中學(xué)歷史教研組工作小結(jié)

陳雯

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作又結(jié)束了，現(xiàn)就2011—2012年第一學(xué)期歷史教研組的工作總結(jié)如下：

一、按期組織開展教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，落實(shí)具體的工作要點(diǎn)。

二、堅(jiān)持教案和作業(yè)批改定期檢查的制度，在教務(wù)處組織常規(guī)檢查前做好自查工作。

三、每位教師認(rèn)真執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”工作，樹立高度的責(zé)任感，向所教的班級(jí)負(fù)責(zé)，向所在的年級(jí)和備課組負(fù)責(zé)。

四、認(rèn)真組織好每?jī)芍芤淮蔚募w備課活動(dòng)。每其中本人還上了一節(jié)校公開課，為了上好這節(jié)課組內(nèi)成員進(jìn)行交流和討論，課后又在組內(nèi)進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)課，以實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，努力提高各自的教育教學(xué)水平和能力。

五、組織好歷史教師參加區(qū)里組織的每一次教學(xué)研討活動(dòng)，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為了更好地落實(shí)有效教學(xué)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、更新觀念，撰寫論文，努力提高業(yè)務(wù)水平。其中，本人撰寫的論文《培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生反思意識(shí)的行動(dòng)調(diào)查報(bào)告》、《在歷史教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng)——在農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程中中學(xué)歷史教學(xué)的新任務(wù)》分別獲得市二等獎(jiǎng)和“師陶杯”二等獎(jiǎng)。并在市個(gè)人課題申報(bào)中申報(bào)成功。

總之，在工作中我們一直堅(jiān)持以教學(xué)為中心，加大備課組的工作力度，努力突出歷史教學(xué)的過程和方法，盡力拓展歷史的教育功能，充分發(fā)揮歷史教育的社會(huì)功能和育人功能，開展了有效的工作。

2012年1月9日

第四篇：數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)工作小結(jié)

數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)工作小結(jié)

石壕小學(xué) 黃代勇

一學(xué)年的教學(xué)教研工作伴隨著夏天的到來，即將接近尾聲。回顧一學(xué)年的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充實(shí)、幾分感概??本學(xué)年，我們教研組的工作本著“為了學(xué)生服務(wù)，為了自己的提高”的理念的奮斗目標(biāo)，在全體數(shù)學(xué)教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開展著?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一、以誠(chéng)待人。

真誠(chéng)、寬容、樂于助人，我一貫這樣要求著自己。我深知一個(gè)好的人際環(huán)境，對(duì)工作和健康的重要影響。幾年來，我與每一位同事和睦相處，從不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，保持著單純的、和諧的人際交往，這樣一份輕松與從容給了我很多的快樂感。

二、勤勉工作

作為學(xué)科組長(zhǎng)，不僅要把自己的教學(xué)工作做好，還應(yīng)該對(duì)本學(xué)科組的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，對(duì)本學(xué)科組的每一位教師負(fù)責(zé)。幾年來，我在各位備課組長(zhǎng)和學(xué)科組全體老師的支持下，扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)研究、認(rèn)認(rèn)真真抓好常規(guī)工作。我們學(xué)科組的年輕教師多，為了能讓他們能盡快地適應(yīng)教學(xué)工作，我經(jīng)常進(jìn)入他們的課堂聽課，與他們一起研討，把自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷、困惑與他們一起交流。每次上公開課前，我都要一遍一遍地聽他們?cè)嚱獭⒁淮未蔚貫樗麄冃薷脑O(shè)計(jì)、一句句地教他們?nèi)绾翁釂枴⑷绾我龑?dǎo)??手把手地把我的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給他們，使他們盡快地步入正常的教學(xué)軌道；積極配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī)，要求各備課組充分利用每周集體備課，認(rèn)真分析教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，探討合適的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)合理的教案，充分發(fā)揮集體的智慧，真正實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學(xué)過程，提高效益。積極投身課程改革，帶領(lǐng)教師一起學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐步更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，用新課標(biāo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)教學(xué)。認(rèn)真組織好教學(xué)研究活動(dòng)，努力營(yíng)造濃郁的研討氛圍，每次活動(dòng)做到有計(jì)劃有組織有專題，組織的“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”、“學(xué)課標(biāo)、明要求、促提高”等研討活動(dòng)受到參與教師的一致認(rèn)可。作為一名學(xué)科組長(zhǎng),不能在教學(xué)上有自己的觀點(diǎn)、有先進(jìn)的理念支撐是絕對(duì)不稱職的。為此，我訂閱了許多雜志、翻看了很多相關(guān)資料，多學(xué)、多聽、多思。在穆校長(zhǎng)校長(zhǎng)、李主任等人的影響、指導(dǎo)下，以新一輪課程改革為契機(jī)，大膽實(shí)踐，不斷摸索，勤奮鉆研、科學(xué)施教?！侗鹊囊饬x和基本性質(zhì)》、《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》、《圓的面積》、《利息、納稅和折扣》等一系列公開教學(xué)活動(dòng)均很好地體現(xiàn)了新課程的理念，受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。

三、關(guān)于教研組的建設(shè)。

在教研活動(dòng)中，我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸形成了以下三方面的共識(shí)：（1）群體意識(shí)：大家團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，努力改變數(shù)學(xué)組的形象。如果我們是薄弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員，反之，整體實(shí)力的提高，相應(yīng)你也能得到認(rèn)可。

（2）服務(wù)意識(shí)：師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在教師對(duì)教學(xué)工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果，因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù)。做老師是辛苦的，做數(shù)學(xué)老師更苦，賦予的責(zé)任也更大。作為數(shù)學(xué)教師就決定了你應(yīng)該做一個(gè)工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⑻?shí)的，人格上是真實(shí)的、正直的人，否則你不配做一個(gè)“數(shù)學(xué)人”。（3）教研意識(shí)：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視。尤其是在新課程、新大綱、新考法這樣的新形勢(shì)下，一個(gè)不重視教研的老師必將被淘汰。針對(duì)我們一個(gè)大組的實(shí)際情況，加強(qiáng)備課組的建設(shè)和教研更為重要。

四、確定教研內(nèi)容，提高自身業(yè)務(wù)水平。

教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向，對(duì)于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響，在教學(xué)工作中每位數(shù)學(xué)教師將自己的工作落實(shí)于每一節(jié)數(shù)學(xué)課、每一次數(shù)學(xué)活動(dòng)中。教研組也能每月組織教師們交流自己在教學(xué)實(shí)踐中的一些好的做法及探討實(shí)踐中遇到的一些問題。在一次次的實(shí)踐和交流中，教師們的教學(xué)業(yè)務(wù)能力有了很大提高，而且能針對(duì)自己的薄弱之處進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，促使自己的教科研能力不斷提高。本學(xué)年，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)五認(rèn)真的督查評(píng)估，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、教育隨想的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，各教師都能從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。一學(xué)年來教研組能做到每月檢查一次備課，教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時(shí)寫好教后反思。

五、課堂教學(xué)抓實(shí)促新。

課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。我們組認(rèn)真開展備、上（聽）、評(píng)、思的系列活動(dòng)。

1、備：

明確方向：我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。

具體做法：要求緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，在有限的時(shí)間吃透所給教材，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，然后撰寫好集體備課前教案或設(shè)想，活動(dòng)時(shí)公開輪講，集體反復(fù)推敲完善出精彩的案例。

2、上（聽）：

在集體備課的基礎(chǔ)上，由一位老師在進(jìn)一步鉆研，以全新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。把學(xué)生置于一種開放、主動(dòng)、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)中，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，確有所得，向40分鐘要效益。

3、評(píng)：

聽課后認(rèn)真評(píng)課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，教師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。

4、思：

除了課前精心備課，課中靈活機(jī)動(dòng)，還在實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示。應(yīng)該看到，我們數(shù)學(xué)組慢慢在成長(zhǎng)、在發(fā)展。近兩年的期末檢測(cè)中，數(shù)學(xué)科的成績(jī)有明顯提高。然而，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，和其他組相比，尤其是我，和兄弟組長(zhǎng)相比，雖然性高，水平恰不高，相差還甚遠(yuǎn)，仍需不斷努力。

總之，“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！

第五篇：體育教研組長(zhǎng)工作職責(zé)

體育教研組長(zhǎng)工作職責(zé)

1.組織領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，貫徹黨的教育方針政策。

2.全面貫徹黨的教育和體育方針，嚴(yán)格實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，按上級(jí)的批示要求做好學(xué)校體育工作。

3.組織全組教師認(rèn)真鉆研《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和相關(guān)材料，研究教學(xué)方法，開展教研活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，切實(shí)有效地增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

4.制定和實(shí)施學(xué)校體育工作計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃以及各項(xiàng)規(guī)章制度。善于總結(jié)體育工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門匯報(bào)。

5.監(jiān)督檢查指導(dǎo)體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。認(rèn)真執(zhí)行組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》；組織開展課間操、課外體育活動(dòng)以及校內(nèi)、校外各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽工作，保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。

6.注意抓好體育與衛(wèi)生工作，定期做好學(xué)生體質(zhì)綜合評(píng)比。

7.建立健全學(xué)校體育工作管理檔案，做到科學(xué)化、規(guī)范化。

馬村工小體育組