第一篇：XX小學校XX年度“四五”普法工作總結

ＸＸ小學校XX年度“四五”普法工作總

結

XX年度，學校按照縣法制辦、縣教育局的具體安排，結合我校的實際，認真貫徹執(zhí)行《實驗小學XX年“四五”普法計劃》，通過一年的努力，各項目標都已完成，達到了預計的效果，小區(qū)安全文明和社會治安綜合治理創(chuàng)建工作也取得了顯著成績，得到了上級有關部門的贊譽?，F(xiàn)從以下幾個方面總結XX年度的“四五”普法工作。

一、進一步加強了領導，明確了今年“四五”普法學習的內容和重點，充分認識到學習法律的重要性。

1月份開始，學校就對今年的普法工作作了布置和安排，對領導小組的工作進一步作了強調。大家一致認為，XX年度學習的“兩法”和創(chuàng)建安全文明小區(qū)活動，是促進我校教育教學改革的關鍵。全校教職員工要深刻地體會到《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等相關法律對當今學校教育的重大現(xiàn)實意義。宣傳到位，學習到位，認識到位，這是XX年度普法工作取得成績的前提。

在學習法律知識時，始終抓住保護青少年的合法權益，尊重人格，依法治校，依法執(zhí)教這個重點，使全校教職工清楚地體會到：只有聯(lián)系教育活動實際來學習，才明白這種法律對于我們教育工作所應承擔的責任作了明確規(guī)定。在學習《預防未成年人犯罪法》時，始終抓住學校在《預防未成年人犯罪法》所應承擔的責任這個重點，做到宣傳、學習好這部法律，并為教育活動找到法律的依據(jù)和保障。

二、學習有計劃、有學習記錄、有考試、有總結。通過學習，教師的認識提高了，有的教師說：通過學習，戲我觸動很大，以往對學生的一些不好習慣一下就糾正過來了。因為學生受教育是受法律保護的，特別是要尊重學生人格。通過學習，教師明確地認識到，差生更應受到老師的關心和愛護，不能歧視他們。尊重他們的人格，更不能打罵學生，特別是新頒布的《預防未成年人犯罪法》中，對學校、社會、家庭的責任作了明確的規(guī)定。社會、家庭這條線，學校和各中隊作了很多的宣傳工作。促使對受教育者齊抓共管，達到教育的目的。通過這“兩法”的學習，教師的工作水平進一步提高了，步入了依法從教的軌道，使整個學校的教育、教學工作再上新的臺階。

三、安全文明小區(qū)的建設，使我校創(chuàng)造了校風優(yōu)良、潔凈美觀、安全文明的育人環(huán)境，推動了素質教育的深入開展，進一步提高了我校的育人效益。

1月份，我校創(chuàng)建安全文明領導小組就與各教研組簽訂了《安全文明小區(qū)責任書》，隨著制定了安全文明小區(qū)的創(chuàng)建計劃，成立了安全文明小區(qū)建設組織機構，完善了小區(qū)各種管理制度和獎懲。學校和派出所共同維護學校的正常教育秩序，警民共建安全文明小區(qū)，進一步加強了校園文化建設。為了增強校園文化氛圍，我們美化了宣傳字畫，安裝了各種路牌、信箱、植物掛牌等設備。另外，精神文明建設也得到加強。通過嚴格考核，兌現(xiàn)獎懲，充分調動了師生的積極性，扎扎實實地抓好創(chuàng)建工作已成為全體師生的自覺行為，經過師生的共同努力，學校已出現(xiàn)綠樹成蔭、花香四溢、整潔干凈的優(yōu)美環(huán)境，治安秩序良好，政治安定，師生工作學習放心的可喜局面。家長放心、社會滿意、領導放心的安全文明新形象。

通過XX年度的“四五”普法以及安全文明小區(qū)的創(chuàng)建工作，使我校各項工作又大大邁進了一步。

第二篇：ＸＸ小學校2004“四五”普法工作總結

2004，學校按照縣法制辦、縣教育局的具體安排，結合我校的實際，認真貫徹執(zhí)行《實驗小學2004年“四五”普法計劃》，通過一年的努力，各項目標都已完成，達到了預計的效果，小區(qū)安全文明和社會治安綜合治理創(chuàng)建工作也取得了顯著成績，得到了上級有關部門的贊譽。現(xiàn)從以下幾個方面總結2004的“四五”普法工作。

一、進一步加強了領導，明確了今年“四五”普法學習的內容和重點，充分認識到學習法律的重要性。

1月份開始，學校就對今年的普法工作作了布置和安排，對領導小組的工作進一步作了強調。大家一致認為，2004學習的“兩法”和創(chuàng)(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)建安全文明小區(qū)活動，是促進我校教育教學改革的關鍵。全校教職員工要深刻地體會到《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等相關法律對當今學校教育的重大現(xiàn)實意義。宣傳到位，學習到位，認識到位，這是2004普法工作取得成績的前提。

在學習法律知識時，始終抓住保護青少年的合法權益，尊重人格，依法治校，依法執(zhí)教這個重點，使全校教職工清楚地體會到：只有聯(lián)系教育活動實際來學習，才明白這種法律對于我們教育工作所應承擔的責任作了明確規(guī)定(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)。在學習《預防未成年人犯罪法》時，始終抓住學校在《預防未成年人犯罪法》所應承擔的責任這個重點，做到宣傳、學習好這部法律，并為教育活動找到法律的依據(jù)和保障。

二、學習有計劃、有學習記錄、有考試、有總結。通過學習，教師的認識提高了，有的教師說：通過學習，戲我觸動很大，以往對學生的一些不好習慣一下就糾正過來了。因為學生受教育是受法律保護的，特別是要尊重學生(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)人格。通過學習，教師明確地認識到，差生更應受到老師的關心和愛護，不能歧視他們。尊重他們的人格，更不能打罵學生，特別是新頒布的《預防未成年人犯罪法》中，對學校、社會、家庭的責任作了明確的規(guī)定。社會、家庭這條線，學校和各中隊作了很多的宣傳工作。促使對受教育者齊抓共管，達到教育的目的。通過這“兩法”的學習，教師的工作水平進一步提高了，步入了依法從教的軌道，使整個學校的教育、教學工作再上新的臺階。

三、安全文明小區(qū)的建設，使我校創(chuàng)造了校風優(yōu)良、潔凈美觀、安全文明的育人環(huán)境，推動了素質教育的深入開展，進一步提高了我校的育人效益。

1月份，我校創(chuàng)建安全文明領導小組就與各教研組簽訂了《安全文明小區(qū)責任書》，隨著制定了安全文明小區(qū)的創(chuàng)建計劃，成立了安全文明小區(qū)建設組織機構，完善了小區(qū)各種管理制度和獎懲。學校和派出所共同維護學校的正常教育秩序，警民共建安全文明小區(qū)，進一步加強了校園文化建設。為了增強校園文化氛圍，我們美化了宣傳字畫，安裝了各種路牌、信箱、植物掛牌等設備。另外，精神文明建設也(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)得到加強。通過嚴格考核，兌現(xiàn)獎懲，充分調動了師生的積極性，扎扎實實地抓好創(chuàng)建工作已成為全體師生的自覺行為，經過師生的共同努力，學校已出現(xiàn)綠樹成蔭、花香四溢、整潔干凈的優(yōu)美環(huán)境，治安秩序良好，政治安定，師生工作學習放心的可喜局面。家長放心、社會滿意、領導放心的安全文明新形象。

通過2004的“四五”普法以及安全文明小區(qū)的創(chuàng)建工作，使我校各項工作又大大邁進了一步。

第三篇：四五普法工作總結[范文模版]

湖山中心小學“四五”普法工作總結

2005年是“四五”普法規(guī)劃實施階段的最后一年，是進一步增強公民法制觀念和全社會的法制意識，推進我縣學校法制教育工作的重要一年。我校根據(jù)教育局“四五”普法的工作部署，結合本鄉(xiāng)實際，制訂工作措施并狠抓落實，有效推進了我校員工學習法律、法規(guī)知識，增強法律意識和依法治校工作的深入開展，使我校“四五”普法工作取得了較好的工作成果?，F(xiàn)將工作情況總結如下：

一、加強組織領導，突出學習重點

根據(jù)教育局“四五”普法的總體部署和要求，我校領導對普法學習工作十分重視，一直把此項工作作為“依法治校”的重要工作來抓。在普法活動開始之初，就成立“四五”普法工作領導小組，校長親任組長。嚴格按照縣法治辦的工作安排和計劃，在抓好全體員工學法、用法工作的同時，著重抓好校黨政領導干部和管理人員 的普法工作。按照“四五”普法工作安排，組織黨員干部認真學習“三個代表”重要思想和《十六大報告》中的政治建設和政治體制

改革，學習以合同法、公司法、勞動法為核心的基本法律、法規(guī)，全面提高黨員的法律意識，提高依法治校的能力，扎扎實實開展普法工作。校領導還結合工作實際制訂普法工作計劃，確定學習內容，做到年初有計劃、年終有總結。在學習內容上結合工作實際，將行業(yè)法律法規(guī)、基本法律知識與政治理論學習穿插學習，加強對法律知識的理解和運用，保證普法工作落到實處。

二、保證學習時間，充實普法內容

根據(jù)普法工作安排意見，我校按照普法的學習安排，定期安排法律知識學習、討論，經統(tǒng)計，全年共組織學習6場次，參加人數(shù)245人次。我校安排專項經費，購買了《永定縣公職人員學法材料人手一冊分發(fā)到員工手里，從內容上保證了普法知識學習的全面性，加快了普法工作的進度；今年我校還積極組織黨員和教師參加縣廉正知識競賽等各類普法教育活動，并取得好成績。通過積極參加這些活動，有效提高了廣大教師學法用法的積極性，豐富法律知識，增強了依法行政的能力。我校還根據(jù)“四五”普法要求，結合各業(yè)務部門工作實際，先后制定和完善了質量手冊、行政管理以及其它有關崗位制度，堅持按照法律、法規(guī)，按各項制度辦事，切實加強管理，規(guī)范辦事程序，提高辦事效率。

三、落實措施，確保普法工作效果

一年來，我校認真落實普法工作的各項措施，積極開展普法工作，堅持依法按規(guī)辦事，提高辦事效率的工作方針，全鄉(xiāng)各校上下團結一心，精神面貌有了很大的改變。通過積極開展普法工作，物質文明精神文明都有了很大收獲，全年學校沒有發(fā)生腐敗犯罪與違法違紀現(xiàn)象，各項工作得到了全面提高。

2005年，我校開展并做好了一系列的普法實施工作，并取得一定的成績，但距離縣政府、縣教育局的要求仍有一定的差距。我們將總結經驗，擯棄不足，發(fā)揚成績，努力把全鄉(xiāng)教育教學工作推上一個新臺階。

湖 山 中 心 小 學2005、11、10

第四篇：四五普法工作總結

四五普法工作總結

按照中共中央、國務院關于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃的精神，根據(jù)盛市對“四五”普法工作的具體要求和部署，我?！八奈濉逼辗üぷ髟谑薪炭乒の闹苯宇I導下，基本上完成了普法的各項任務，四五普法工作總結。幾年來，全校廣大干部和職工的法制意識和法制觀念進一步增強，法律素質有較大提高，法制宣傳教育工作取得了明顯的成效，有力地促進了我校的建設和發(fā)展。

一、建立健全工作機構，加大學習宣傳力度

我校黨委始終把普法工作作為一項長期而艱巨的任務，堅持長抓不懈。努力按照“四五”普法規(guī)劃的要求，實現(xiàn)由提高全民法律意識向提高全民法律素質的轉變，實現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變，措施具體、層層落實、形式多樣、結合實際，為普法工作富有成效打下了堅實基矗首先，我校成立了以黨委副書記為組長的普法工作領導小組、成立了普法工作講師團，在基層單位建立了以各總支書記牽頭的基層普法組織，保證了“四五”普法工作的順利開展。其次，領導班子成員自覺堅持學好法、用好法，發(fā)揮表率和帶頭作用。在兩周一次的黨委理論中心組的學習中，經常安排一些法律法規(guī)的內容，如憲法修正案的學習；《教育法》、《高教法》、《教師法》的學習等；為保證學習質量，中心組還多次進行專題討論，吸收有關部門負責人參加，共同提高認識、明確任務。第三，我校處級干部劃分為8個學習組，進行雙周一次的理論學習，全體教職工的周三下午理論學習更是雷打不動，黨委宣傳部在制訂每學期的學習計劃時，都安排一定次數(shù)的法律知識學習和討論，收到了良好的效果。對學生的法律學習和教育，我們把有關法律知識安排進課堂，通過課堂教學，也通過各種形式的培訓班教育以增強學生的法律意識。

二、措施具體收效顯著

根據(jù)我校在“三五”普法工作中的成功經驗，在“四五”普法中我院高度重視普法宣傳員隊伍建設，并以此帶動全校普法工作的進行。在普法宣傳員的基礎上，成立了以社科部教師和部分機關干部、黨總支書記組成的普法宣講團，深入到師生中進行普法宣傳，加大了普法工作的力度。我校還有計劃地選拔一些優(yōu)秀宣傳員參加上級部門組織的各類培訓，多名宣傳員還積極參加全國律師考試，并取得律師資格。以這些同志為基礎，我校還成立了律師事務所、法律咨詢中心，用法律的武器來維護師生的合法權益。為了更好地發(fā)揮普法宣傳員骨干作用，提高他們的水平，黨委宣傳部還經常為他們購置一些法的宣傳學習材料和音像材料等，邀請有關專家來校進行專題輔導、培訓，提高了普法宣傳員隊伍的整體素質，同時也大大提高了廣大師生的法律素質，使普法工作上了一個新的臺階。

1、在大學生中進行學法、知法、懂法、守法、用法的宣傳教育：第一，利用課堂教學，在全校學生中開設“法律基礎課，使學生掌握刑法、民法、訴訟法、婚姻法、合同法、繼承法等基本法律；特別是結合今年的兩會”修憲“，將憲法學習做為重點內容之一，組織學生系統(tǒng)學習憲法知識和把保障人權、保護公民私有財產寫入憲法的深遠意義。另外，在”形勢與政策“課中，特別開設一個專題，即”政治體制改革中的法治建設“，有針對性地向學生宣傳我國在依法治國、依法執(zhí)政方面的法律、法規(guī)，使學生看到診法治國的成效，增強依法治國的信心。第二，利用講座和咨詢形式宣傳法律知識。宣講團的成員每學期都要接受各學院的邀請，為學生作專題講座，反響熱烈，深受師生歡迎。法律咨詢中心也經常接待一些師生，對有關問題進行解答，深受師生贊揚。第三，組織學生到法院學習、旁聽、開辦模擬法庭，使學生的學習能與實際相結合，達到學以致用。

2、在教師中通過辦講座、看錄像形式宣傳法律知識。幾年來，我校以各學院黨總支為單位，制定個自的普法教育計劃，并落實到各黨總支每學期的政治理論學習中。各總支通過組織教師聽講座、看錄像的形式完成普法計劃，從去年以來，機關、圖書館、信息學院、外語部、體育部等單位邀請文法學院張慧新老師作了7次講座，內容渉及憲法、民法、消費者權益保護法、合同法、反不正當競爭法、教育法以及道路交通安全法等等，使教師們及時了解國家的立法動態(tài)，增強對依法治國的信心，工作總結《四五普法工作總結》。

此外，”四五“期間，我校黨委宣傳部、黨辦、工會、保衛(wèi)處、教務處、學生處等部門積極配合，各有側重，共同做好普法宣傳教育工作，特別是在同”#“邪教組織的斗爭中，全校上下統(tǒng)一思想，做到不信教、不學功、不傳教，并積極做好”#“修煉者的思想轉化工作，收到了顯著的效果。學校曾獲得市委、市政府授予的與”#“斗爭先進集體；獲得市委教科工委和市公安局授予的與”#“斗爭先進單位稱號，進一步增強了廣大教職工的法制意識，使普法工作深入人心。

校黨委還非常注重對廣大教職工特別是青年教職工加強守法教育，學院連續(xù)幾年犯罪率為零，同時注重對勞改、勞教人員和輕微違法、違紀人員的幫教，經過幫教，前科劣跡人員重新犯罪率為零，改好率達100%。曾經修煉”#“的個別師生也在學院有關同志的幫助下，堅決與”#“決裂，從思想上得到了徹底地解脫。為維護學院正常的工作、學習和生活秩序，許多師生發(fā)揚主人翁精神，制止違法違紀行為，有力地保護了集體利益。

精神文明建設離不開法制宣傳教育，我校黨委把法制教育與精神文明建設相結合，進一步推動了校風、學風的建設。如在廣大師生中開展世界觀、人生觀及愛國主義、集體主義和社會主義教育；開展”文明辦公“、”文明服務“、”文明大學生“等活動，創(chuàng)建”文明辦公室“、”文明班級“、”文明宿舍“，提高師生的文明水平。開展了青年志愿者活動，出現(xiàn)了”愛心社“、”小紅帽服務隊“、”陽光服務隊“、”綠洲服務隊“等眾多的青年志愿者組織，撒播文明的種子。成立了”筱竹劇社“、”科協(xié)“、”計算機協(xié)會“、”英語俱樂部“等10余個社團組織，促進了精神文明建設。特別是以資助特困生工作為中心的”愛心助學“活動，受到了國家教委和盛市的表彰。我校在精神文明建設中取得了一系列可喜的成績，2000年、2002年、2004年分別獲得省委、省政府授予的”文明單位“稱號。

三、學法用法、依法辦學

在”四五“普法期間，我校廣大教職工的法律意識明顯增強，人們在學法的同時，也學會了用法律的武器維護自身的合法權益，把法律作為一把尺子來衡量身邊所發(fā)生的事情，深切感受到了在法制社會里法律的重要性。幾年來，許多教職工都自覺地用所學到的法律知識分析社會現(xiàn)象，解決現(xiàn)實問題。如近兩年內，房屋產權問題糾紛較多，從學校到職工都拿起法律這一武器，通過法律訴訟、判決來解決糾紛問題，把學法和用法很好地結合起來了，也為社會的文明和進步起到了良好作用。

隨著社會主義市場經濟的不斷發(fā)展，高校與社會之間的聯(lián)系愈來愈多、愈來愈密切，怎樣使高校在紛紜復雜的環(huán)境中健康、快速地發(fā)展，有效行使自主辦學的權利，成為高校管理者急需解決的問題，而解決這一問題的關健，就是運用法律，在法律的保護下，依法辦學。在學習《高教法》的過程中，黨委一班人深刻感到《高教法》為我們辦學提供了很好的法律依據(jù)，我們應該深刻領會《高教法》的精神，更好地做好我們的工作。為此，班子成員多次分專題學習《高教法》，就學院領導、各部門的職能、教師的權利和義務、工作的任務等方面的問題進行了討論，把辦學思想統(tǒng)一到法的精神上來，推動了學院的建設和發(fā)展。

總之，通過”四五"普法教育，增強了全校教職工的法律意識，增強了學校依法辦學、依法治教的自覺性，在全校形成了一個學法、知法、守法、用法的良好風氣，推進了我校的精神文明建設，促進了我校的改革與發(fā)展。今后，我們將繼續(xù)做好普法宣傳教育工作，依法治校、依法行事，保證快速、健康的發(fā)展。

第五篇：四五普法工作總結

按照中共中央、國務院關于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃的精神，根據(jù)省、市對“四五”普法工作的具體要求和部署，我?！八奈濉逼辗üぷ髟谑薪炭乒の闹苯宇I導下，基本上完成了普法的各項任務。幾年來，全校廣大干部和職工的法制意識和法制觀念進一步增強，法律素質有較大提高，法制宣傳教育工作取得了明顯的成效，有力地促進了我校的建設和發(fā)展。

一、建立健全工作機構，加大學習宣傳力度

我校黨委始終把普法工作作為一項長期而艱巨的任務，堅持長抓不懈。努力按照“四五”普法規(guī)劃的要求，實現(xiàn)由提高全民法律意識向提高全民法律素質的轉變，實現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變，措施具體、層層落實、形式多樣、結合實際，為普法工作富有成效打下了堅實基礎。首先，我校成立了以黨委副書記為組長的普法工作領導小組、成立了普法工作講師團，在基層單位建立了以各總支書記牽頭的基層普法組織，保證了“四五”普法工作的順利開展。其次，領導班子成員自覺堅持學好法、用好法，發(fā)揮表率和帶頭作用。在兩周一次的黨委理論中心組的學習中，經常安排一些法律法規(guī)的內容，如憲法修正案的學習；《教育法》、《高教法》、《教師法》的學習等；為保證學習質量，中心組還多次進行專題討論，吸收有關部門負責人參加，共同提高認識、明確任務。第三，我校處級干部劃分為8個學習組，進行雙周一次的理論學習，全體教職工的周三下午理論學習更是雷打不動，黨委宣傳部在制訂每學期的學習計劃時，都安排一定次數(shù)的法律知識學習和討論，收到了良好的效果。對學生的法律學習和教育，我們把有關法律知識安排進課堂，通過課堂教學，也通過各種形式的培訓班教育以增強學生的法律意識。

二、措施具體收效顯著

根據(jù)我校在“三五”普法工作中的成功經驗，在“四五”普法中我院高度重視普法宣傳員隊伍建設，并以此帶動全校普法工作的進行。在普法宣傳員的基礎上，成立了以社科部教師和部分機關干部、黨總支書記組成的普法宣講團，深入到師生中進行普法宣傳，加大了普法工作的力度。我校還有計劃地選拔一些優(yōu)秀宣傳員參加上級部門組織的各類培訓，多名宣傳員還積極參加全國律師考試，并取得律師資格。以這些同志為基礎，我校還成立了律師事務所、法律咨詢中心，用法律的武器來維護師生的合法權益。為了更好地發(fā)揮普法宣傳員骨干作用，提高他們的水平，黨委宣傳部還經常為他們購置一些法的宣傳學習材料和音像材料等，邀請有關專家來校進行專題輔導、培訓，提高了普法宣傳員隊伍的整體素質，同時也大大提高了廣大師生的法律素質，使普法工作上了一個新的臺階。

1、在大學生中進行學法、知法、懂法、守法、用法的宣傳教育：第一，利用課堂教學，在全校學生中開設“法律基礎課，使學生掌握刑法、民法、訴訟法、婚姻法、合同法、繼承法等基本法律；特別是結合今年的兩會”修憲“，將憲法學習做為重點內容之一，組織學生系統(tǒng)學習憲法知識和把保障人權、保護公民私有財產寫入憲法的深遠意義。另外，在”形勢與政策“課中，特別開設一個專題，即”政治體制改革中的法治建設“，有針對性地向學生宣傳我國在依法治國、依法執(zhí)政方面的法律、法規(guī)，使學生看到診法治國的成效，增強依法治國的信心。第二，利用講座和咨詢形式宣傳法律知識。宣講團的成員每學期都要接受各學院的邀請，為學生作專題講座，反響熱烈，深受師生歡迎。法律咨詢中心也經常接待一些師生，對有關問題進行解答，深受師生贊揚。第三，組織學生到法院學習、旁聽、開辦模擬法庭，使學生的學習能與實際相結合，達到學以致用。

2、在教師中通過辦講座、看錄像形式宣傳法律知識。幾年來，我校以各學院黨總支為單位，制定個自的普法教育計劃，并落實到各黨總支每學期的政治理論學習中。各總支通過組織教師聽講座、看錄像的形式完成普法計劃，從去年以來，機關、圖書館、信息學院、外語部、體育部等單位邀請文法學院張慧新老師作了7次講座，內容渉及憲法、民法、消費者權益保護法、合同法、反不正當競爭法、教育法以及道路交通安全法等等，使教師們及時了解國家的立法動態(tài)，增強對依法治國的信心。

此外，”四五“期間，我校黨委宣傳部、黨辦、工會、保衛(wèi)處、教務處、學生處等部門積極配合，各有側重，共同做好普法宣傳教育工作，特別是在同”法輪功“邪教組織的斗爭中，全校上下統(tǒng)一思想，做到不信教、不學功、不傳教，并積極做好”法輪功“修煉者的思想轉化工作，收到了顯著的效果。學校曾獲得市委、市政府授予的與”法輪功“斗爭先進集體；獲得市委教科工委和市公安局授予的與”法輪功“斗爭先進單位稱號，進一步增強了廣大教職工的法制意識，使普法工作深入人心。

校黨委還非常注重對廣大教職工特別是青年教職工加強守法教育，學院連續(xù)幾年犯罪率為零，同時注重對勞改、勞教人員和輕微違法、違紀人員的幫教，經過幫教，前科劣跡人員重新犯罪率為零，改好率達100。

曾經修煉”法輪功“的個別師生也在學院有關同志的幫助下，堅決與”法輪功“決裂，從思想上得到了徹底地解脫。為維護學院正常的工作、學習和生活秩序，許多師生發(fā)揚主人翁精神，制止違法違紀行為，有力地保護了集體利益。

精神文明建設離不開法制宣傳教育，我校黨委把法制教育與精神文明建設相結合，進一步推動了校風、學風的建設。如在廣大師生中開展

世界觀、人生觀及愛國主義、集體主義和社會主義教育；開展”文明辦公“、”文明服務“、”文明大學生“等活動，創(chuàng)建”文明辦公室“、”文明班級“、”文明宿舍“，提高師生的文明水平。開展了青年志愿者活動，出現(xiàn)了”愛心社“、”小紅帽服務隊“、”陽光服務隊“、”綠洲服務隊“等眾多的青年志愿者組織，撒播文明的種子。成立了”筱竹劇社“、”科協(xié)“、”計算機協(xié)會“、”英語俱樂部“等10余個社團組織，促進了精神文明建設。特別是以資助特困生工作為中心的”愛心助學“活動，受到了國家教委和省、市的表彰。我校在精神文明建設中取得了一系列可喜的成績，2000年、2002年、2004年分別獲得省委、省政府授予的”文明單位“稱號。

三、學法用法、依法辦學

在”四五“普法期間，我校廣大教職工的法律意識明顯增強，人們在學法的同時，也學會了用法律的武器維護自身的合法權益，把法律作為一把尺子來衡量身邊所發(fā)生的事情，深切感受到了在法制社會里法律的重要性。幾年來，許多教職工都自覺地用所學到的法律知識分析社會現(xiàn)象，解決現(xiàn)實問題。如近兩年內，房屋產權問題糾紛較多，從學校到職工都拿起法律這一武器，通過法律訴訟、判決來解決糾紛問題，把學法和用法很好地結合起來了，也為社會的文明和進步起到了良好作用。

隨著社會主義市場經濟的不斷發(fā)展，高校與社會之間的聯(lián)系愈來愈多、愈來愈密切，怎樣使高校在紛紜復雜的環(huán)境中健康、快速地發(fā)展，有效行使自主辦學的權利，成為高校管理者急需解決的問題，而解決這一問題的關健，就是運用法律，在法律的保護下，依法辦學。在學習《高教法》的過程中，黨委一班人深刻感到《高教法》為我們辦學提供了很好的法律依據(jù)，我們應該深刻領會《高教法》的精神，更好地做好我們的工作。為此，班子成員多次分專題學習《高教法》，就學院領導、各部門的職能、教師的權利和義務、工作的任務等方面的問題進行了討論，把辦學思想統(tǒng)一到法的精神上來，推動了學院的建設和發(fā)展。

總之，通過”四五"普法教育，增強了全校教職工的法律意識，增強了學校依法辦學、依法治教的自覺性，在全校形成了一個學法、知法、守法、用法的良好風氣，推進了我校的精神文明建設，促進了我校的改革與發(fā)展。今后，我們將繼續(xù)做好普法宣傳教育工作，依法治校、依法行事，保證快速、健康的發(fā)展。