第一篇：九年級上冊第一單元課后詞語

九年級上冊第一單元課后詞語匯編

1.沁園春

【易錯詞】

妖嬈(ráo)

風騷(sāo)莽莽(mǎng)

分（fan）外

遜(xùn)色 【詞語解釋】

妖嬈yāo ráo：嬌艷美好。

風騷sāo：文中用來概括廣義的文化，包括政治、思想、文化在內(nèi)。

紅裝素裹：形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。這里指白雪覆蓋著大地。

一代天驕：指稱雄一世的人物。天公：指天。折腰：鞠躬，傾倒。

惟余莽莽mǎnɡ：只剩下白茫茫的一片。

頓時滔滔：指黃河因結(jié)冰而立刻失去了波濤滾滾的氣勢。秦皇漢武：指秦始皇嬴政和漢武帝劉徹。唐宗宋祖：指唐太宗李世民和宋太祖趙匡胤。風流人物：這里指建功立業(yè)的英雄人物。

2.雨說

【易錯詞】

田圃（pǔ）禁錮（gù）

襁褓（qiǎng bǎo）

喑?。▂īn）

絲縷（lǚ）

喧嚷（xuān）

蓑（suō）衣

留滯（zhì）【詞語解釋】

田圃pǔ：指天地和園圃。

喧嚷rǎnɡ：（好些人）大聲叫或說。喧：聲音大。

洗禮：基督教接受入教者舉行的一種宗教儀式。主持者把水滴在受洗禮的人的額上，或讓受洗人身體浸在水里。表示洗凈過去的罪惡 襁褓qiǎnɡ bǎo：包裹嬰兒的布或被。溫聲細語：說話聲音溫柔、親切。留滯：滯留，停留不流通。禁錮ɡù：束縛，強力限制。

喑yīn?。?嗓子干澀發(fā)不出聲音或發(fā)音低而不清楚。忍冬：這里指能夠忍受冬寒的意思。

潤如油膏ɡāo：細膩光滑的像油，像脂肪涂抹的一樣。蓑suō衣：用草或棕制成的，披在身上的防雨用具。

3.星星變奏曲

【易錯詞】 閃閃爍爍(shu?)【詞語解釋】

凝nínɡ望：目不轉(zhuǎn)睛地看。靜謐mì：安靜。

憧憬chōnɡ jǐnɡ：向往。劫難：災(zāi)難，災(zāi)禍。

朦m?nɡ朧：月光不明。指不清楚，模糊。彌mí足珍貴：更加覺得珍貴。

4.外國詩兩首

【易錯詞】

昏暈（yūn）

蟈蟈（guō）

蛐蛐（qū）

夜鶯（yīng）

微漾（yàng）【詞語解釋】

沉醉：大醉，多用于比喻。消逝：消失。沉寂：十分寂靜。

棲qī息：居?。ǘ嘀笗簳r的）。幽暗：昏暗。喧響：聲音大而雜。歡嚷：歡叫。

沉浸ch?n jìn：浸入水中。多比喻處于某種境界或思想活動中。

九年級語文上冊第一單元知識點

第1課

沁園春 雪

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

沁qìn園春

分fan外

妖嬈ráo

成吉思汗hán 數(shù)shǔ風流人物

點撥：“分”“汗”“數(shù)”是多音字，要注意課文中讀音。

2、解釋下面加點的詞。

(1)惟余莽莽 惟：只。(2)須晴日 須：等到。(3)略輸文采 輸：差、失。(4)俱往矣 俱：都。

二、重點句子背記知識清單

1、用原文填空。

(1)北國風光，千里冰封，萬里雪飄。

(2)點明這首詞的中心的句子是：俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。(3)“望”字統(tǒng)領(lǐng)的句子是：望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

(4)全詞中起承上啟下作用的句子是：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。

(5)寫出采用比喻、對偶、夸張的修辭手法把靜物寫動的句子是：山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

2、解釋下列句子。

(1)惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。

(2)山舞銀蛇，原馳蠟象。群山好像(一條條)銀蛇在舞動，高原(上的丘陵)好像(許多)白象在奔跑。

(3)俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。統(tǒng)統(tǒng)都過去了，要說真正的英雄人物，還得看今天。

三、段落背記知識清單。

默寫《沁園春 雪》下闋詞的內(nèi)容。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。

四、文學常識背記知識清單

《沁園春 雪》的作者是毛澤東，“沁園春”是詞牌名，“雪”是詞的題目。第2課

雨說

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

田圃pǔ

禁錮gù

留滯zhì

喑yīn啞 斗笠lì

襁褓qiǎng bǎo

[點撥：“滯”不要誤讀為“dài”。]

2、用恰當?shù)脑~語填空。

(1)當田圃冷凍了一冬禁錮著種子／牧場枯黃失去牛羊的蹤跡。

(2)我來了，我走得很輕，而且溫聲細語地／我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起

(3)跟著我去踩田圃的泥土將潤如油膏／去看牧場就要抽發(fā)忍冬的新苗(4)第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊

二、重點句子背記知識清單

1、可是，我是幸運的／我是在白云的襁褓中笑著長大的。

2、有一天，你們吃著蘋果擦著嘴／要記著,你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意。

三、文學常識背記知識清單

《雨說》的作者是鄭愁予，是臺灣詩人。代表作有《錯誤》、《水手刀》等，大多以旅人為抒情主人公，被稱為“浪子詩人”。第3課

星星變奏曲

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

朦朧m?ng l?ng

覆fù蓋

凍僵jiāng

2、用恰當?shù)脑~語填空。

(1)每個字都是一顆星／像蜜蜂在心頭顫動

(2)螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動／誰不喜歡春天，鳥落滿枝頭。

(3)閃閃爍爍的聲音從遠方飄來／一團團白丁香朦朦朧朧。

二、重點句子背記知識清單

1、如果大地的每個角落都充滿了光明／誰還需要星星，誰還會／在夜里凝望／尋找遙遠的安慰

2、誰愿意／一年又一年／總寫苦難的詩／每一首都是一群顫抖的星星／，像冰雪覆蓋在心頭

三、文學常識背記知識清單

《星星變奏曲》的作者是江河。第4課

外國詩兩首

一、重點字詞

1、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

(qī)棲息

(xuān)喧響

沉(jì)寂

2、用恰當?shù)脑~語填空。

(1)那就是蟈蟈的樂音啊!它爭先／沉醉于盛夏的豪華，它從未感到／自己的喜悅消逝，一旦唱得疲勞了，／便舒適地棲息在可喜的草叢中間。

(2)大河銀星萬點，／小溪銀波微漾。／浸水的原野上的青草，／也閃著銀色光芒。

二、重點句子背記知識清單

1、大地的詩歌呀，從來沒有停息：在寂寞的冬天夜晚，當嚴霜凝成／一片寧靜，從爐邊就彈起了／蛐蛐的歌兒，在逐漸升高的暖氣，／昏昏欲睡中，人們感到那聲音／仿佛就是蟈蛔在草茸茸的山上嗚叫。

2、明月撒下它的光輝給周圍的一切披上銀裝。

三、文學常識背記知識清單

1、《蟈蟈與蛐蛐》的作者是濟慈，是英國浪漫主義詩人。

2、《夜》的作者是葉賽寧，俄羅斯詩人。

九年級第二單元詞語

第五課《敬業(yè)與樂業(yè)》

【易錯詞】

禪師(chán)

旁騖(wù)

佝僂(gōu l?u)

褻瀆(xia dú)

駢進(pián)

強聒不舍(guō)【詞語解釋】 征引：引用。

旁騖wù：在正業(yè)以外有所追求；不專心。褻瀆xia dú ：輕慢，不敬。敬業(yè)樂群：對自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。斷章取義：不顧上下文，孤立截取其中一段或一句。不二法門：常用來比喻最好的或獨一無二的方法。言行相顧：言行一致。

強qiǎnɡ聒ɡuō不舍：嘮嘮叨叨說個沒完。駢pián進：一同前進。

第六課《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》

【易錯詞】

隕落(yǔn)

靈柩(jiù)

浩瀚(hàn)

深邃(suì)

睿智(ruì)

恪盡職守(ka)【詞語解釋】

隕yǔn落：從高空掉下。靈柩jiù：死者已經(jīng)入殮的棺材。凌駕：高出別人；壓倒。睿ruì智：英明有遠見。彌留之際：病重快要死亡的時候。媚上欺下：討好上司，欺壓百姓 兼而有之：同時涉及或具有幾種事物。孤軍奮戰(zhàn)：孤單作戰(zhàn)，沒有援助。黎民百姓：普通民眾。

惱羞成怒：由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。恪ka盡職守：謹慎認真地做好自己的工作。肅然起敬：形容十分恭敬的樣子。

不屈不撓：形容不畏強暴和困難，十分頑強，決不屈服。無惡不作：沒有哪樣壞事不干，形容極壞。深邃suì：深奧的，深透的。曙shǔ光：指光明，希望。第七課《傅雷家書兩則》

【易錯詞】

庸碌（lù）

諛詞（yú）

扶掖（ya）

枘鑿（ruì záo）涕泗橫流（tì sì)【詞語解釋】

憑吊：對著遺跡、墳?zāi)沟葢涯睿ü湃嘶蚺f事）。諛yú詞：阿諛奉承的話。扶掖ya：扶持，提攜。

大驚小怪：形容對于不足為奇的事情過分驚訝。

廓ku?然無累lěi：心胸廣闊平靜，不為生活名利所累。

重蹈覆轍ch?nɡ dǎo fù zh? ：比喻不吸取失敗的教訓，重犯過去的錯誤。涕泗sì橫流：鼻涕眼淚交錯流淌。

自知之明：了解自己（多指缺點）了解得透徹的能力。氣吞斗dǒu牛：形容氣勢或怒氣很盛。刻骨銘míng心：形容記憶深刻，永遠不忘。日以繼夜：日夜不停。第八課《致女兒的信》

【易錯詞】

忐忑（tǎnta）

繁衍（yǎn）

嬉戲（xī）

一抔黃土（p?u）怒不可遏（a）【詞語解釋】

忐忑tǎn ta ：心神不定的，七上八下的。繁衍yǎn：逐漸增多或增廣。

一抔p?u黃土：一捧黃土。抔：量詞?；癁闉跤校褐赶Ｍ?、愿望落空。無與倫比：沒有能與之相比的。

怒不可遏a ：憤怒得抑制不住。形容非常憤怒。勃b?然大怒：因極度生氣而變了臉色。驚慌不已：不停地害怕慌張。

九年級第二單元知識點

第5課

敬業(yè)與樂業(yè)

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

赦sha 旁騖wù 佝僂gōu l?u 承蜩tiáo 褻瀆xia dú

駢pián進

強聒guō不舍

2、解釋下面詞語。

(1)敬業(yè)樂群：對自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。

(2)斷章取義：意思是不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。(3)不二法門：佛教用語，指直接入道、不可言傳的法門。常用來比喻最好的或獨一無二的方法。

(4)強聒不舍：嘮嘮叨叨說個沒完。

二、重點句子背記知識清單

寫出下列句子的出處并解釋句意。

1、飽食終日，無所用心，難矣哉!

出處：《論語·陽貨》 解釋：整天吃飽了飯，不肯動腦筋去做點事，這種人是很難造就的呀!

2、群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉!

出處：《論語·衛(wèi)靈公》 解釋：和大家整天混在一起，不說一句有道理的話，只是賣弄小聰明，這種人是很難造就的呀!

3、主一無適便是敬。

出處：《論語·學而》 解釋：主一無適，專一于某種工作不旁及其他的事情。

4、用志不分，乃凝于神。

出處：《莊子．達生》解釋：做事不分心，精神就能集中。

5、素其位而行，不愿乎其外。

出處：《禮記·中庸》解釋：現(xiàn)在只做分內(nèi)的事，不要希望做職分外的事。

6、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

出處：《論語·雍也》解釋：知道這種道理的人比不上喜愛它的人，喜愛它的人比不上樂意去做的人。

7、其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。

出處：《論語·述而》 解釋：他(孔子)做人是發(fā)憤讀書忘記了吃飯，沉浸在學習的快樂中而忘記了憂愁，甚至不知道自己將要老了，如此而已。

三、文學常識背記知識清單

梁啟超，字卓如，號任公，又號飲冰室主人。中國近代維新派代表人物，學者。其著作編為《飲冰室合集》。

第6課

紀念伏爾泰逝世一百周年的演說

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

隕yǔn落

詛咒zh?u 靈柩jiù 睿ruì智 憐憫mǐn

恪ka盡職守

2、解釋下列詞語。

(1)彌留之際：病重快要死了的時候。(2)媚上欺下：討好巴結(jié)上級，欺負下級。(3)登峰造極：比喻達到頂峰。

(4)恪盡職守：嚴格遵守，盡職盡責。

二、重點句子背記知識清單

1、伏爾泰不僅是一個人，他是一個世紀。

2、他以微笑戰(zhàn)勝暴力，以嘲笑戰(zhàn)勝專制,以譏諷戰(zhàn)勝宗教的自以為是,以堅毅戰(zhàn)勝頑固,以真理戰(zhàn)勝愚昧。

3、對于強者，他是嘲笑者；對于弱者，他是安撫者。

4、既然黑夜出自王座，就讓光明從墳?zāi)估锍鰜?

三、文學常識背記知識清單

l、《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》的作者是雨果，法國作家。

2、伏爾泰，法國啟蒙思想家、文學家、哲學家。代表作有《哲學通信》、《形而上學論》等。

3、盧梭，法國啟蒙思想家、哲學家、教育學家、文學家。主要著作有《懺悔錄》、《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》、《社會契約論》、《愛彌兒》、《新愛洛伊絲》。

4、狄德羅，法國啟蒙思想家、哲學家、文學家、美學家。組織編纂《百科全書》。

第7課

傅雷家書兩則

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

庸碌yōng、lù

廓ku?然無累

灰燼jìn

諛yú詞

枘鑿ruì záo

羲xī

扶掖ya 涕泗sì橫流

2、用恰當?shù)脑~語填空。

(1)只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。

(2)慢慢的你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。

(3)我更高興的更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑!

二、重點句子背記知識清單

1、人—輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。

2、一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。

3、赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！

4、我以前在信中和你提過感情的ruin（創(chuàng)傷，覆滅），就是要你把這些事當做心靈的灰燼看，看的時候當然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。

三、文學常識背記知識清單

1、傅雷，翻譯家、文藝評論家。本文選自《傅雷家書》。

2、書信包括稱呼問候、正文、祝語（結(jié)尾）、署名、日期等五部分。第8課

致女兒的信

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

忐忑tǎn ta

繁衍yǎn

剎chà那間

一

p?u黃土

2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

幼(zhì)稚

(b?)勃然大怒

(shǔ)曙光

(zhù)佇立

(niǔ)紐帶

3、用恰當?shù)脑~語填空。

(1)我心靈中所獲取的一切美好的、智慧的、誠實的東西都應(yīng)該歸功于她。

(2)是她在我面前打開了)童話、祖國語言和人類美德的世界。

(3)這種美勝過天空和太陽、大地和麥田勝過上帝所創(chuàng)造的一切。這種美使上帝迷惑不解，驚慌不已。

二、重點句子背記知識清單

1、但做一個幸福的人，只能是在你成為有智慧的人的時候。

2、人們世代交替，我們每個人都不免變成一杯黃土，但愛情卻成為人類種族的生命力永不衰敗的紐帶。

3、如果不善待愛情，便不能提高到人類美這一高度，就是說它還僅僅是能夠成為人、但尚未成為真正的人的一種生物罷了。

4、從人本身來說，只有能以人的方式去愛的人，才成為真正的人。

三、文學(文體)常識背記知識清單

《致女兒的信》選自《關(guān)于愛的思考》，作者是蘇霍姆林斯基，是前蘇聯(lián)(國別)的教育實踐家和教育理論家。代表作有《給教師的一百條建議》、《把整個心靈獻給孩子》等。

九年級上冊第六單元 史筆詞韻

第21課 陳涉世家

一、熏點字詞

1、給下列加點字注音。

陽夏jiǎ

輟chu?耕 悵chàng恨

zh?戍 度du?已失期

以數(shù)shu?諫故

陳勝王wàng 罾zēng

忿恚huì尉 笞chī 寧nìng有種乎 蘄qí

zhì

cu?

柘zha

譙qiáo 社稷jì

2、解釋下面加點的字。

(1)輟耕之壟上

之：去，往。(2)茍富貴

茍：如果。(3)等死，死國可乎

等：同樣。(4)楚人憐之

憐：愛戴。(5)乃丹書帛曰“陳勝王”

王：稱王。(6)忿恚尉

恚：惱怒。(7)并殺兩尉

并：一齊。(8)藉第令毋斬

藉：即使，假若。(9)為壇而盟

盟：盟誓。(10)比至陳

比：等到。

3、找出下面句中的通假字并解釋。(1)發(fā)閭左

戍漁陽

通謫

解釋為

戍，強迫去守邊(2)為天下唱

唱通倡

解釋為首發(fā)(3)固以怪之矣

以通已

解釋為已經(jīng)(4)身被堅執(zhí)銳

被通披

解釋為穿著

二、重點句子背記知識清單

1、用原文填空。

(1)悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！?2)陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”

(3)陳勝、吳廣乃謀日：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”(4)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。

2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)嘗與人傭耕，輟耕之壟上，帳恨久之。

曾經(jīng)同別人一道被雇傭耕地，停止耕作走到田畔高地上(休息)，因失望而嘆恨了好久。

(2)會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。

適逢天下大雨，道路不通，估計已經(jīng)誤了期限。誤了期限，依法都要殺頭。(3)又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰：“大楚興，陳勝王”。

(陳勝)又暗地派吳廣到駐地旁邊叢林里的神廟中，晚上用籠罩火，(學)狐貍的叫聲喊道：“強大的楚國復興，陳勝為王?！?4)王侯將相寧有種乎!王侯將相難道有天生的貴種嗎?

三、段背記知識清單

默寫“吳廣素愛人，??王侯將相寧有種乎！”

原文：吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”

四、文學常識背記知識清單

1、《陳涉世家》選自《史記》，作者司馬遷，西漢(朝代)著名的史學家、文學家。

2、《史記》是我國第一部紀傳體通史，魯迅稱這部書是“史家之絕唱，無韻之《離騷》?！?/p>

第22課

唐睢不辱使命

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

雎jū

怫fú然

跣xiǎn 以頭搶qiāng地 韓傀guī

休

jìn

縞gǎo素 諭yù

2、解釋下面加點的詞。(1)大王加惠，以大易小 加惠：給予恩惠。易：交換。(2)豈直五百哉

直：只，僅僅。(3)以頭搶地耳

搶：撞。(4)秦王色撓

撓：屈服。(5)長跪而謝之曰

謝：道歉。(6)寡人諭矣

諭：明白，懂得。

3、找出下面句中的通假字并解釋。

(1)故不錯意也

錯通措

解釋為錯意，置意(2)倉鷹擊于殿上 倉通蒼

解釋為大

二、重點句子背記知識清單

1、用原文填空。

唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休

降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?

現(xiàn)在我拿十倍大的土地，讓安陵君擴大領(lǐng)土，安陵君卻違背我的意愿，這是小看我吧?(2)安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉? 安陵君從祖先手里繼承了這塊封地只想守住它，即使是方圓一千里土地也不敢換，哪里為的是僅有五百平方里呢!(3)布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。

平民的憤怒，只不過脫掉帽子光著腳，用頭撞地而已。(4)若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。

如果好漢真的發(fā)起怒來，就有二人尸首倒地，五步之內(nèi)淌滿鮮血，天下的人都穿孝服，今天(就是)這樣。

三、文學常識背記知識清單

《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國策》，是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的。

第23課

隆中對

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。樂yua毅

徐庶shù

詣yì

因屏bǐng人 猖蹶ju?

沔miǎn

吳會kuài

殆dài

存恤xù

胄zh?u

簞dān

2、解釋下面加點的詞。

(1)謂為信然

謂：說。(2)將軍宜枉駕顧之

顧：拜訪。(3)由是先主遂詣亮

詣：拜訪。(4)度德量力

度：估計。(5)君謂計將安出

出：產(chǎn)生。(6)挾天子而令諸侯

挾：挾持、控制。(?)將軍既帝室之胄

胄：后代。(8)將軍豈有意乎?

豈：是否。

3、找出下面句中的通假字并解釋。

(1)欲信大義于天下 信通伸

解釋為伸張(2)自董卓已來

已通以

解釋為表示時間的界限

二、重點句子背記知識清單

1、用原文填空。

(1)孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出?(2)將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理。

2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)時人莫之許也。

當時的人都不認同這種說法。

(2)今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。

現(xiàn)在曹操已經(jīng)擁有上百萬的人馬，挾制皇帝來號令諸侯，這確實不可和他爭勝。

(3)百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎? 老百姓誰敢不備酒備飯來迎接將軍呢?

三、文學常識背記知識清單

《隆中對》選自《三國志》，作者陳壽，是晉朝的史學家。第24課

出師表

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

崩殂cú

恢弘h?ng 陟zhì罰

臧否pǐ

裨bì

費

yī

以遺wai陛下

補闕quē

駑nú鈍

猥wěi自枉屈

以彰zhāng 其咎jiù

咨zī諏zōu

2、解釋下面加點的詞。

(1)引喻失義

義：適宜，恰當。(2)是以先帝簡拔以遺陛下

遺：給予。(3)性行淑均

淑：善。(4)以彰其咎

彰：表明、顯揚。(5)猥自枉屈 猥：辱，這里有降低身份的意思。(6)咨諏善道

諏：詢問。

3、解釋下列加點詞語的古今異義。

(1)誠宜開張圣聽 古義：開放、擴大； 今義：商店開始營業(yè)或商店每天第一次成交。(2)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 古義：痛心和遺憾；今義：深切地憎恨。

(3)先帝不以臣卑鄙 古義：身份低微，見識短淺； 今義：品質(zhì)惡劣。

(4)由是感激

古義：感動、激動；今義：由衷感謝。(5)先帝知臣謹慎 古義：認真、慎重；今義：做事小心。

4、寫出出自本文的成語(至少三個)，并解釋其現(xiàn)在的意思。

三顧茅廬：比喻真心誠意一再邀請。妄自菲?。哼^分看輕自己。形容自卑。作奸犯科：指為非作歹，違犯法律。計日而待：為期不遠，不久就可以實現(xiàn)。

（點撥：任選三個即可，其他也可。）

二、重點句子背記知識清單

1、用原文填空。

(1)親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。

(2)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。(3)作者開始分析形勢，指出不利的客觀條件是今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。有利的主觀條件是：侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外。

(4)表現(xiàn)作者無意于功名利祿的句子是茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。(5)表現(xiàn)作者臨危受命的句子是受任于敗軍之際，奉命于危難之間。(6)諸葛亮出師北伐的目標是北定中原、攘除奸兇、興復漢室、還于舊都。(用原文四個短語來回答)

2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

(陛下)實在應(yīng)該廣泛地聽取意見，發(fā)揚光大先帝遺留下來的美德，振奮有抱負人的志氣，而不應(yīng)當隨便看輕自己，說一些不恰當?shù)脑挘灾露氯藗兿蚰哒\進諫的道路。

(2)宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。

宮廷和相府的人，都是國家的官員，提升、懲罰、表揚、批評，(標準)不應(yīng)當有差別。

(3)后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有—年矣。后來遇到嚴重挫折，在兵敗的時候接受重任，在危難的關(guān)頭奉命出使，從那時到現(xiàn)在，已經(jīng)有二十一年了。

(4)愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。希望陛下責成我實現(xiàn)討伐曹魏、復興漢室的大業(yè)，如果不能實現(xiàn)就治我的罪，來告慰先帝在天之靈。

三、段背記知識清單

默寫課文第六、七自然段。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、諱、允之任也。

四、文學常識背記知識清單

1、《出師表》的作者是諸葛亮，三國時蜀國的政治家、軍事家。

2、歷史上有“三國鼎立”的局面，“三國”是指魏國、蜀國、吳國。第25課

詞五首

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

斜暉脈m?脈

白

pín 羌qiāng 擎qíng 舴z?艋měng

霹pī靂lì

2、解釋下面加點的詞。

(1)老夫聊發(fā)少年狂

聊：姑且，暫且。(2)會挽雕弓如滿月

會：定將。(3)也擬泛輕舟

擬：打算。(4)馬作的盧飛快

作：像??一樣。

二、重點句子背記知識清單

1、用原文填空。

(1)過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。(2)塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。(3)持節(jié)云中，何日遣馮唐?(4)只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。(5)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。

(6)《漁家傲·秋思》中抒發(fā)守邊將士們的建功之志和思鄉(xiāng)之情的句子是濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。

(7)《江城子·密州出獵》中表達作者能夠擔當重任，建功立業(yè)，報效朝廷的句子是會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

(8)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中從視覺聽覺兩方面表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場面的句子是：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

耳中羌管悠悠眼前雪霜滿地。遠征的人心事重重不能人睡，將軍頭發(fā)漸白士兵滿臉淚水。

(2)為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

為了報答全城的人都追隨我打獵的盛意，我要親自射殺老虎，讓你們看看孫郎當年的英姿。

(3)物是人非事事休，欲語淚先流。

景物依舊，人事已變，一切都停止了，想要訴說眼淚卻先流了出來。(4)了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生!(抗金)可以了卻君王收復中原、統(tǒng)一天下的心事，可以了卻我那馳騁沙場、贏得英名的夙愿。只可惜我的頭上又新添了白發(fā)。

三、段背記知識清單

默寫《漁家傲·秋思》和《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》兩首詞。

漁家傲 秋思

(范仲淹)

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。

四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之(辛棄疾)

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生!

四、文學常識背記知識清單

1、《望江南》作者溫庭筠，是唐朝花間詞派的重要作家之一。

2、《漁家傲·秋思》作者是北宋朝的范仲淹。

3、《江城子·密州出獵》作者是北宋朝的蘇軾。

4、《武陵春》作者李清照，是南宋朝的婉約詞派的代表人物。

5、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》作者是南宋(朝代)著名的愛國主義詞人辛棄疾。“賦”是寫作的意思。

第二篇：九年級上冊第一單元測試題

人教版九年級語文上冊第一單元測試題 泗水縣教育局翟勝民

一．基礎(chǔ)闖關(guān)(23分)1．請將《沁園春雪》的主旨句工整地書寫在田字格內(nèi)，要求規(guī)范、美觀。(2分)

2．下面加點字注音全部正確的一項是()(2分)A．妖嬈ráo田圃pǔ棲息xī B．風騷sāo禁錮gù微漾yìng c．分外fan絲縷liǔ凝望níng D．襁褓qiǎng顫抖zhàn樹籬lí 3．下列說法有誤的一項是()(2分)A．《沁園春雪》通過對北國雪景的描繪，表達了詞人對祖國大好河山的熱愛以及對歷代封建統(tǒng)治者的批判和對他們?nèi)鄙傥牟傻耐锵?。B．《雨說》用“為生活在中國大地上的兒童而歌”為副標題，表明這是詩人為生活在中國大地上的兒童而唱出的一曲愛之歌。c．《星星變奏曲》表達了經(jīng)歷過心靈劫難的人對精神自由和安寧生活的執(zhí)著追求。D．《蟈蟈與蛐蛐》是英國浪漫主義詩人濟慈的詩。詩人捕捉了兩種極為平常的昆蟲的叫聲，發(fā)出了“大地的詩歌從來不會死亡”的感嘆。4．《星星變奏曲》的語言非常含蓄，內(nèi)涵十分豐富。請說說下面幾句詩的含義。(2分)誰不愿意/每天／都是一首詩／每個字都是一顆星/像蜜蜂在心頭顫動

5．“大地的詩歌從來不會死亡”，多么富于詩意的描寫。你有過這種感受嗎?請以“大地的詩歌從來不會死亡”為開頭寫一段話或一首小詩，描寫你所聽到的大自然的歌聲。(3分)

6．仿照畫線句子，在橫線上將這首小詩補充完整。(2分)小草的歌 生在山谷，比不上山頂?shù)乃砂卮洌?長在山谷，亦不如崖邊的野蒿高。是的，我就是我，我是祖國的一棵小草。我自信，如果牛羊喜歡，我就是奶，我就是膘；

_______________________________，_______________________________。

7．仔細觀察下面的漫畫，完成下面的問題。(4分)(1)漫畫中的兩只小鳥正在做什么呢?請你仔細揣摩畫面內(nèi)容，給漫畫擬一個標題。(溫馨提示：漫畫標題要簡潔清晰?？梢詫⒁粋€我們常用的成語稍作變化作為這一幅漫畫的標題。)

(2)從漫畫中你得到了哪些啟示?

8．填空。(6分)(1)《蟈蟈與蛐蛐》的作者是_________，他是______國浪漫主義詩人。(2)______________________，背灼炎天光。

C3)更深月色半人家，_______________________。

(4)《商山早行》中寫思鄉(xiāng)之夢的詩句是：__________________________，___________________________。

二、閱讀平臺(50分)(一)閱讀《雨說》選段，完成后面的9～12題。(12分)雨說 ●鄭愁予

雨說：我來了，我來的地方很遙遠 那兒山峰聳立，白云滿天

我也曾是孩子和你們一樣地愛玩 可是，我是幸運的

我是在白云的襁褓中笑著長大的

第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊 君不見，柳條兒見了我笑彎了腰啊 石獅子見了我笑出了淚啊 小燕子見了我笑斜了翅膀啊

第二樣事，我還要教你們勇敢地笑 那旗子見了我笑得嘩啦啦地響 只要旗幟笑，春天的聲音就有了 只要你們笑．大地的希望就有了

雨說，我來了，我來了就不再回去 當你們自由地笑了．我就快樂地安息 有一天，你們吃著蘋果擦著嘴

要記著，你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意

9．請分別概括選段第一節(jié)詩和第四節(jié)詩的大意。(4分)第一節(jié)：______________________________________________________ 第四節(jié)：______________________________________________________ 10．“第一樣事”和“第二樣事”所指的內(nèi)容是相同的，都是“我要教你們勇敢地笑”，這樣寫重復嗎?為什么?(3分)

11.這四節(jié)詩中，我們能領(lǐng)悟到“春雨”有著怎樣的精神品質(zhì)?(2分)

12．聯(lián)系整首詩分析：《雨說》采用的主要藝術(shù)手法是什么?在詩人筆下，“雨”是一個怎樣的藝術(shù)形象?(3分)

(--)閱讀《春夜》，完成后面的13～17題。(12分)春夜 ●杜谷

①星光如此璀璨，風也如此柔媚。

②夜是太靜謐了，曠野也太岑寂。

③今晚天上想有豪華的夜宴，廣庭密集著銀色的燈燭。

④今晚天上仿佛晶瑩的花園，海上開滿潔白的水仙。

⑤我愿倦怠的人慢慢入睡，輕輕打開你夢的門扉。

⑥愿弦月的微波流進你的夢，讓困乏的心靈得到洗沐。

⑦明天陽光將要燃燒你的窗簾，你會看見原野上到處長滿花的樹。

13．這首詩的第③④兩節(jié)扣住了第①節(jié)中的句子”___________________”進行描寫，想象奇特，引人入勝。(2分)14．第④節(jié)中加點的“海上”指的是————．。(2分)15．詩人描寫的“春夜”具有怎樣的特點?請做一下分析：(2分)

16．這首詩的結(jié)尾一句“你會看見原野上到處長滿花的樹”是實寫還是虛寫?它的含義是什么?(3分)

17．回歸教材，整合閱讀。

這首小詩與課文《夜》都描寫了夜間的景物，而且感情主旨也基本相同。請你概括一下這首詩表達的情感。(3分)

(三)閱讀《云賦》，完成后面的18～22題。(12分)云賦 ●孫蓀

①小時候在農(nóng)村，二八月看巧云，是一件賞心悅目的快事。每逢這樣的機會，天上美景總是引起童心的好奇和遐想。要是那天上的棉山糧垛能落入人間倉庫，那數(shù)不盡的羊群馬隊能趕到鄉(xiāng)村的圈欄，那無數(shù)的瓦塊能送給百姓蓋房，該多好啊!可這些念頭像多變的云朵一樣，來得疾，去得也快，自生自滅了，那美麗的天堂離人間究竟太遠太遠了。

②后來，我常想寫一篇云賦，但卻一直是想想而已。直接觸發(fā)我拿起筆來是在一次旅途上、飛機中。那是六月底的一天，時令正值仲夏，我買好了上午十時從北京飛往中原的票。可是不巧，天不作美。清晨起來就見那天空像一大塊洗褪了色的淺灰色大幕。不知是誰在往下扯這大幕似的，天空比往常低多了。在我動身前往售票大樓的路上，覺得臉上有涼絲絲的雨星飄來。抬眼一看，那灰色的天幕像浸透了水一樣，沉甸甸的，越墜越低，顏色也由灰變?yōu)?，更陰暗了。眨眼工夫，像有狂風從天幕后邊猛吹似的，只見這里那里涌出一大團一大簇的烏云來。有的如有首無面的兇神惡煞、有眼無珠的妖魔鬼怪，有的如烏龍青蟒、黑熊灰猩，奔跑著、追逐著、擁擠著、翻卷著、聚攏著，好像在執(zhí)行著什么攻城掠地的莊嚴神圣而又刻不容緩的使命，大有非把敵人逐出國門并踏為齏粉不可之勢。心為物役，我的思緒也禁不住隨著烏云狂奔起來。忽然，吧嗒、吧嗒的聲音把我的思路打斷了，我看見黃豆粒大的雨點冷不丁地東一顆西一顆地摔下來，砸在水泥地上，炸開一個個小小的水花。不一會，雨聲就由沙沙沙_______，雨絲由斷而______，由細而_______，雨下起來了。

③我知道糟了!今天的班機怕要誤了。果不其然，當我們坐車到達機場時，廣播里正在告訴旅客：飛機不能起飛，請耐心等待。我們只好在候機室里恭候上蒼開顏賞臉。這時的天空，像烏云已經(jīng)牢牢控制了局勢的戰(zhàn)場一樣，緊張憤怒的情緒已經(jīng)變得比較輕松，因為暴怒而顯得烏黑的臉膛也變得稍微明朗了些，烏云也在趁機會歇歇腳、喘口氣，再也不那么急急地奔馳了，帶著重重水汽的云在徜徉，或在低空和雨簾中輕輕掠過。幸運得很，那天上蒼還算給面子，夏天的雨來得猛，去得快，只不過一個多小時，雨停了。

④大概烏云是以雨為矢同太陽作戰(zhàn)的吧，那雨一停，太陽可就要反攻過來了。這時的烏云已經(jīng)彈盡糧絕，幾小時以前烏合起來的兵馬，現(xiàn)在是喪魂失魄，潰不成軍，大有不堪收拾之狀了。只見狼奔豕逐。頃刻間紛然瓦解，無影無蹤。太陽卷土重來，君臨上界，天晴了。

⑤整天艷陽高照，也許不覺得太陽的嫵媚。雨過天晴之后，特別是旅途遇雨又天晴，太陽也像換了新的，光華格外燦爛。天空和萬物都像新洗過了，空氣就不用說了，像新充了更多氧氣。天邊偶爾飄浮著淡淡的白云，像什么神仙畫家從天庭跑過，信手運筆，輕輕抹在青山之旁，藍天之上。又像從別的什么仙境飄來的片片銀色的羽毛，若飛，若停，吸之若來，吹之若去。這時候，你鼻翼翕動，只覺潔凈清爽，沁人心脾，縱目四望，只覺耳目一新。

⑥但那一天，使我最為心蕩神怡，思緒飛越的是登上飛機以后看到的云景。我是頭一次坐三叉戟飛機。我的眼睛盯著窗外，飛機碰著云了，鉆進云層了。不，我們高高地在云層之上了。真有意思：原來我們往?？吹降脑贫际请x地面較低的，尤其是烏云。當飛機越過一萬多米的高空以后，一幅真正瑰麗的彩云圖出現(xiàn)了。誰能想到，幾個小時以前，在地上仰望蒼天看到的是那樣一副面孔；幾個小時以后，在你的腳下，卻看見了這樣一副仙姿。連綿起伏的云山絮嶺宛如浮動在海上的冰山。由一色漢白玉雕砌而成的各式各樣的宮闕亭榭，高高低低連成望不到頭的長街新城。金色的陽光把這些銀色的山巒和樓臺勾出了鮮明的輪廓。用銀裝素裹，分外妖嬈幾個字來描繪，倒是十分妥帖。還有那用白色的絹綢和松軟的棉絮制成的散漫的巨象，大度的白猿，從容的駱駝，安詳?shù)乃{，肥碩的綿羊，佇立雄視的銀雞，或臥、或坐、或行、或止，都在默默地體味這空的仙境中片刻的靜美。我也有點像駕著祥云遨游九天的神仙了。但由于***慣的驅(qū)使，我又抬眼仰望天空。啊，湛藍湛藍，高遠莫測，一絲兒云也沒有，一點兒塵也看不見，冰清玉潤的月牙，像是掛在?

第三篇：四年級上冊詞語 第一單元 第一課

四年級上冊詞語

第一單元

第一課《舉手的秘密》

氧（氧氣）（氧化）（缺氧）

腐（腐蝕）（腐?。ǜê湍老嗵帲?/p>

膽（膽量）（膽識）（膽小）

竊（盜竊）（竊?。ǜ`賊）（竊竊私語）

蔑（蔑視）

（輕蔑）（污蔑）

懦（懦弱）（懦夫）（晏子）（翻來覆去）

窘（窘迫）（窘態(tài)）（窘?jīng)r）

私（自私）（私人）（私自）（大公無私）辯（辯論）（爭辯）（辯解）

辨（辨認）（辨別）（分辨）（素不相識）

善（善良）（友善）（完善）

嘲（嘲笑）（嘲諷）（嘲弄）（冷嘲熱諷）藹（和藹）（和藹可親）

懇（懇切）（懇求）（誠懇）（盡善盡美）笨（笨重）（愚笨）（笨拙）

妙（絕妙）（巧妙）（奇妙）（妙不可言）績（功績）（業(yè)績）（成績）

縣（縣城）（縣長）（渣滓）（豐功偉績）

憶（記憶）（回憶（追憶）

鈍（遲鈍）（鈍角）（覆滅）（笨手笨腳）

（毛毯）（興旺）（呆頭呆腦）（妙手回春）（浩瀚）（尷尬）（鼓舞）

第二課《陶罐和鐵罐》

罐（陶罐）（瓦罐）（悶罐）

廚（廚房）（御廚）（廚師）（弱不禁風）

弱（弱小）（柔弱）（脆弱）

惱（惱怒）（惱火）（苦惱）（惱羞成怒）

何（如何）（何必）（為何）

恥（羞恥）（恥辱）（可恥）（不恥下問）

情（情況）（事情）（情誼）

堆（堆積）（草堆）（堆砌）（相提并論）

潔（光潔）（清潔）（潔凈）

樸（樸素）（簡樸）（樸實）（樸素無華）

瓣（花瓣）（驕傲自滿）

辮（辮子）（小辮）（敝人）（頭頭是道）

讀書屋

（一）《三顧茅廬》《晏子使楚》

仰（仰望）（仰視）（仰慕）

恭（恭喜）（恭賀）（恭敬）（三顧茅廬）

拜（拜見）（拜壽）（崇拜）

佩（佩服）（敬佩）（佩戴）（數(shù)九寒天）

既（既然）

（謁見）（輔佐）

叩（叩門）（叩頭）（叩拜）（恭恭敬敬）

賢（大賢）（賢士）（賢德）

駐（駐地）（駐足）（駐扎）（得意揚揚）

慚（慚愧）（慚色）（羞慚）

怨（埋怨）（怨恨）（怨氣）（面不改色）

侮（侮辱）

（欺侮）（侮蔑）

辱（羞辱）（辱罵）（侮辱）（安家樂業(yè)）

拱（拱手）

（拱形）（拱橋）

矩（矩形）（規(guī)矩）（矩陣）（精益求精）

押（關(guān)押）

（押解）（押金）

囚（囚犯）（囚徒）（囚牢）（欺君之罪）

臣（大臣）（奸臣）（臣民）

柑（柑橘）（橘子）（賊船）（賊眉鼠眼）

是非曲直

承上啟下

冷嘲熱諷

古往今來

深入淺出

悲喜交加

有口無心

名存實亡

大材小用

里應(yīng)外合 左顧右盼

歡天喜地

第四篇：五年級上冊第一單元課后 練習

《竊讀記》課后練習

一 我能區(qū)分這些形近字，而且還會組詞呢。

抄（）炒（）吵（）妙（）

梭（）峻（）酸（）唆（）

二 我能寫出與下列詞語意思相近的詞語來。

隱藏（）暫時（）擔憂（）

懼怕（）光顧（）鼓勵（）

三 我也能照樣子把句子寫得更簡潔。

例：我依依不舍地離開了美麗的家鄉(xiāng)。

我離開了家鄉(xiāng)。

1.我舒舒服服地坐在松軟的沙發(fā)上。

2.我的眼睛急切地尋找那本我讀過的書。

四 我能選擇最恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號里。

因為??所以?? 雖然??但是??

如果??就??

1.（）口袋里有很多錢，我（）能買很多我喜歡的書。

2.（）口袋里沒有多少錢，（）我不能買我喜歡的書。

竊讀記課后作業(yè)：

1、有感情地朗讀課文。說一說作者是在什么地方讀書，在那兒讀書有什么不便之處。

2、課文中有很多地方寫了“我”如饑似渴地讀書，抄寫這樣的句子，并說說自己的體會。

3、“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味!”課文中有一些語句描寫了“我”的這種心理活動，找出來多讀幾遍，體會這樣寫的好處。

4、聯(lián)系課文和生活實際，說說對“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”這句話的意思。小苗與大樹的對話 第一課時

基礎(chǔ)知識點點記

一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。ɡuàn tōnɡ qǐ mǎ ɡǔ lì tōnɡ shùn

bai sònɡ jiàn yì zuò cì cǎi fǎnɡ 二、一錘定音（在黑體字正確的讀音后畫“√”）。散文（sǎn sàn）水滸（xǔ hǔ）應(yīng)該（yīnɡ yìnɡ）綠林（lǜ lù）

三、火眼金睛（辨字組詞）。擠（）狹（）拖（）碼（）濟（）俠（）施（）螞（）

四、寫近義詞和反義詞。

近義詞：隨便（）培養(yǎng)（）趕緊（）反義詞：喜歡（）永遠（）困難（）

五、擇優(yōu)錄?。ㄟx詞填空）。思考 思索 思路

1、他遇到了難題，正在苦苦地（）著。

2、他正在構(gòu)思文章，別打斷他的（）。

3、弟弟反復（），終于找到了簡便的方法。嗯 呢 吧 呀 喲 嗎

4、這是誰的書（）？

5、這件好事是小紅做的（），你怎么表揚亮亮？

6、熱愛書（）──這是知識的源泉！

7、（），頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，總算擠過來了！

8、（），你說得很對，我完全贊成。

9、我能夠和你們一塊兒玩（）？

六、對號入座（選擇正確的解釋，填序號）。打：①自從；②毆打；③玩耍；④振作；⑤寫出

1、爸爸知道后，頭一回打了我。（）

2、幾位年輕的叔叔在操場上打籃球。（）

3、喂，打起精神來，馬上就要到了。（）

4、他把自己打好的作文稿交給老師看。（）

5、打那次以后，我再也不貪玩了。（）

七、小法官，巧斷案（判明對錯）。苗苗訪問季羨林爺爺，獲得了許多關(guān)于讀書的啟示。請在你認為正確的說法后面打“√”。

1、看閑書會挨打，以后不能再看了。（）

2、要把文章寫好，應(yīng)該多看課外書。（）3、21世紀的青年必須做到中西貫通、古今貫通、文理貫通。（）

4、古文也很重要，從小就要進行的積累。（）

5、過了12歲再學外語就永遠也說不準了。（）

八、調(diào)兵遣將（根據(jù)意思寫詞語）。

1、形容朗讀、背誦得熟練流利。（）

2、全部透徹的理解和領(lǐng)悟，達到精通。（）

3、最低要求，最低限度。（）

4、座位的次序或排名的先后。（）第二課時

綜合能力日日新

九、你知道嗎（文學常識）？

1、本文是一篇以_________形式的_________，是一名_________對____________老先生進行的訪談的記錄。

2、文學家魯迅曾經(jīng)講過，要把文章寫好，最可靠的還是要____________________。

3、在《小苗與大樹的對話》中，季羨林老先生指出：把文章寫好，要_______________；要努力培養(yǎng)____________、____________、____________的人才，學習上做到不要___________、要學好__________，還要進行______________積累。

4、《小苗與大樹的對話》課題采用了________的修辭方法，“小苗”指的是_____________，“大樹”指的是__________________。

十、理解感悟（文章閱讀）。

（一）苗 苗：爺爺，我喜歡語文，數(shù)學不行，偏科。

季羨林：喜歡語文當然好，但語文要好，數(shù)學也要好。21世紀的青年，要能文能理。所以，[ ]你喜不喜歡，[ ] 一定要學好數(shù)學。最近清華大學辦了一個班，選的是高材生，提出要培養(yǎng)中西貫通、古今貫通的人才。我看，有著兩個貫通還不行，還應(yīng)該加一個文理貫通。三貫通，這才是21世紀的青年。

1、這段話出自課文《____________》，作者_____________。

2、在于段中的[ ]處填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

3、季羨林老先生提出21世紀的人才三貫通的人才。你知到下面每個字所代表的具體含義嗎？

中：指_______________；西：指_______________。古：指_______________；今：指_______________。文：指_______________；理：指_______________。

4、聯(lián)系上下文理解詞語的含義。

偏科：_______________________________________ 貫通：_______________________________________

5、聯(lián)系上下文人物的對話，說一說你對文中這兩個人物的評價。苗 苗：______________________________________ 季羨林：______________________________________

（二）學好語文，[ ]要靠課內(nèi)，但課外閱讀也十分重要。課外閱讀，也是學習語文的一個重要環(huán)節(jié)。

在語文課內(nèi)，講讀課文，講授知識，進行聽說讀寫的訓練，這是語文教學的重要手段，[ ]僅靠這些，是遠遠不夠的。有些學生學習很努力，能將課內(nèi)的內(nèi)容學得很好，這當然是好的，但如果不看看課外的書，那接受知識的局限性是很大的。事物往往相互聯(lián)系，各門學科之間也多有溝通之處，講究學科滲透。何況現(xiàn)代科學不斷發(fā)展，新的知識更是 ①，[ ]不多接觸，那就會 ②，所以要廣泛吸收新知識。知識的獲得，除從生活中得來外，更多的要依靠間接經(jīng)驗，特別是“各樣的書”，一定要多讀書，才能不斷豐富知識。

一個學生語文水平的高低，和他掌握知識的多少有密切關(guān)系。以寫作為例，有的學生，寫作時沒有內(nèi)容可寫，除和生活經(jīng)歷有關(guān)外，知識貧乏，平時不注意收集積累，也是一大原因。清代的萬斯同說過：“必盡天下之書，盡通古今之事，然后可以放筆為文。茍其不然，則胸中不能無礙。胸中不能無礙，則筆下安能有神。”這說明讀書、通事、豐富知識和寫作關(guān)系的密切。其他如要提高閱讀理解能力，欣賞能力等，也和豐富知識有關(guān)。近兩年語文統(tǒng)考試卷上都加強了對課外內(nèi)容的考查，目的是考查學生的知識面以及對知識的積累，但考查的結(jié)果卻令人 ③。當問到你知道丘吉爾是什么人？他主要的貢獻是什么？有的同學不了解這方面的內(nèi)容，就 ④，亂答一通。當問到你知道保爾·柯察金是誰嗎？有的同學回答他是歌星、球星、詩人，答案 ⑤，笑話百出。所以在課外要多讀些書。

[ ]，真的要讀“盡”天下書，是不可能的，但“盡可能”地多讀一些好的課外書，是完全可能的。

1、在標有序號的空線處用上恰當?shù)乃淖衷~語。①處可以用上：_______________________ 古詩詞三首

基礎(chǔ)知識點點記 一、一錘定音（給加點字選擇正確的讀音）。

1、京口瓜洲一水間()A、jiān ??B、jiàn ??

2、明月何時照我還()A、huán ??B、hái

3、欲作家書意萬重()A、chónɡ B、zhònɡ

4、風一更，雪一更()A、ɡēnɡ?? B、ɡanɡ

二、群星薈萃（照樣子寫詞語）。

例：昔（獵人）（借債）（錯誤）（蠟燭）白（）（）（）（）各（）（）（）（）俞（）（）（）（）半（）（）（）（）

三、咬文嚼字（解釋加點的字義）

1、京口瓜洲一水間（）

2、春風又綠江南岸（）

3、明月何時照我還（）

4、欲作家書意萬重（）

5、復恐匆匆說不盡（）

6、聒碎鄉(xiāng)心夢不成（）

四、詩句翻譯。

1、春風又綠江南岸，明月何時照我還？ _________________________________________

2、洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。_________________________________________

3、風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成。_________________________________________

五、對號入座（將詩句、題目與思鄉(xiāng)的表現(xiàn)連線）《長相思》 明月何時照我還 萬語千言 《泊船瓜洲》 聒碎鄉(xiāng)心夢不成 歸心似箭 《秋 思》 欲作家書意萬重 夜不能寐

六、小法官，巧斷案（判斷正誤）

1、“京口瓜洲一水間”中的“水”當“河流”講，詩中具體指的是長江。（）

2、“泊船瓜洲”的“泊”念“pō”，這里當“停船靠岸”講。（）

3、“復恐匆匆說不盡”中 “恐”意思是“害怕，畏懼”，“盡”意思是“完，完畢”。（）

4、“欲作家書意萬重”中的“書”指書信“重”讀“chónɡ”，可以解釋成“層，種”。（）

七、沙里淘金（選擇正確答案，填序號）。

1、下面地名古今叫法相同的是： 【 】 A、榆關(guān) B、京口 C、鐘山 D、洛陽

2、對下面詩句理解錯誤的一項是： 【 】 復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)開封。

A、詩人在家書中漏寫了一件重要的事，后來又打開信封補上了。B、因為“意萬重”，詩人“恐匆匆說不盡”。

C、“臨發(fā)又開封”，顯示出詩人對這封“意萬重”家書的重視和對親人的深切思念──千言萬語，唯恐遺漏了一句。

D、“復恐”是對人物心理的細致入微的刻畫，“開封”是對人物動作行為細節(jié)的描寫。

3、古詩詞朗讀斷句停頓不正確的一句是： 【 】 A、洛陽/城里/見/秋風 B、風/一更，雪/一更 C、京口/瓜洲/一/水間 D、春風/又綠/江南岸

4、其詩常以梅花、蒼松、勁竹相比，善將自己的情感融入詩句的詩人是： 【 】 A、白居易 B、王安石 C、張 籍 D、蘇軾

八、要點掃描（課文回放）。

1、王安石評價張籍的《秋思》時說：“看是尋常最奇崛?！痹娭杏幸惶幊晒Φ募毠?jié)描寫，詩句是：_______________，___________________。

2、“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”“綠”可以換成________、________、_______等字，但“綠”字顯得更加傳神?！熬G”字讓我們想到__________、_________、_________等描寫春天的詞語，想到描寫春天的詩句：____________________________。

3、三首古詩都表達了___________這樣一個共同的主題，但表達的方法各異：《_________》是寫景抒情，《__________》是敘事抒情，《___________》則融寫景與敘事于一體來表達作者的思想情感。

九、書法擂臺（默寫古詩《泊船瓜洲》）。比一比，看誰的字寫得最漂亮喲！

第二課時 綜合能力日日新

十、你知道嗎（文學常識）？

《泊船瓜洲》的作者是_______，他是“_________”之一；《秋思》的作者是________，他是_________的學生，他的詩頗得__________的推重，與王建齊名，并稱“_________”?！堕L相思》的作者是___________，他是清大學士_________的公子，文學成就以_______為最，被譽為“______________”。

十一、畫解詩意。

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

1、根據(jù)句意，把“鐘山”、“瓜洲”和“京口”填到相應(yīng)的位置上。

2、作者當時的船停泊在________，從_________、_________這些詞可以看出這里離他的家鄉(xiāng)并不遠。

十二、品味賞析。

長相思 納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

1、詞又叫_________，這一首分為__________兩闋。

2、“榆關(guān)”指的是__________，從“____________”一句可以看出作者是在行軍途中。

3、“故園”指的是__________，“故園無此聲”中的“此聲”是指詩中的___________，表達了詩人_______________的感情。

4、“山一程，水一程”表示征途___________，“風一更，雪一更”表示征途____________。

5、讀著這一首詞，不由得使我想到了古代一些描寫和反映將士戍邊生活的詩歌，我還能將 寫的《_________》這首詩默寫下來：

_____________________，____________________。_____________________，____________________。

十三、理解感悟（文章閱讀）。

①樹葉變黃了，又一個秋天來了。兒子就是去年的秋天離開家去遠處闖蕩，年輕的心總向往著那個精彩的世界，想做一番驚天動地的大事業(yè)。而老人就象守巢的鳥兒，孩子和家人就是他的整個世界。

老人拿起信紙，給遠方的孩子寫信，腦子里閃動著孩子的音容笑貌。孩子是個有志向的孩子，他躊躇滿志地離家時的情景還歷歷在目，老人從來不想拖兒女的后腿。只要孩子有出息，哪怕不能經(jīng)常見面，老人還是感到欣慰和自豪。老人在紙上寫下“努力工作，事業(yè)順利”，老人臉上露出笑容，他對孩子滿懷信心，眼前出現(xiàn)孩子榮歸故里的幻影。有什么比孩子的健康快樂更重要呢？[ ]他一事無成，在外面撞得頭破血流，家[ ]永遠是他的港灣，是他的歸宿。老人在紙上寫下“注意身體，工作不要太累”，想到孩子在外面打拼的艱難和不易，老人的臉上掠過一絲擔憂，他在外面會不會受委屈、會不會想家？信箋上滴下一滴清淚。

信請同在城里工作的老鄉(xiāng)帶去，老鄉(xiāng)在旁邊等了很久，連聲催促。老人用顫抖的手把浸滿了關(guān)切、思念的信裝進了信封，交到老鄉(xiāng)的手里，②這時，一陣秋風吹過來，掀起老人頭上稀疏的白發(fā)，他感到一絲涼意。

“等一等”，老人快步趕上帶信的老鄉(xiāng)，把剛封好的信拆開，在信的末尾加上一句：天冷了，記得加衣服。

1、根據(jù)你的理解，給短文加上一個適當?shù)念}目。

2、在短文中的[ ]里用上恰當?shù)臉它c符號。

3、指出下面各據(jù)分別應(yīng)用了那種修辭手法。（1）老人就象守巢的鳥兒。（）

（2）有什么比孩子的健康快樂更重要呢？（）

4、短文所描繪的情景，使我想到了剛剛學過的唐代詩人張籍的《秋思》這首古詩： ____________________，__________________。____________________，__________________。

5、短文中老人對兒子的思念、牽掛，是通過對老人的心理、神情和動作的細致刻畫表現(xiàn)出來的，其中能夠讓我深受感動的句子有：

（1）心理：_____________________________________（2）神情：_____________________________________（3）動作：_____________________________________

6、比較短文和張籍的《秋思》內(nèi)容上的不同之處。本文主要是寫________________________________； 而張籍的《秋思》主要是寫_____________________。

7、想一想：加“～”的句子文中各起什么作用？ 第①句：________________________________________ 第②句：________________________________________

8、讀了短文后，我不由得想起了唐代詩人孟郊的詩“______________，_____________?！比绻沂抢先说膬鹤?，我一定會________________________________________ 濃濃鄉(xiāng)愁因何發(fā)

王安石的鄉(xiāng)愁融于滿目的春色之中，張籍的鄉(xiāng)愁由肅殺的秋風引起，納蘭性德的鄉(xiāng)愁由北方的風雪勾起。下列詩句也表達了濃濃鄉(xiāng)愁，寫一寫：詩人的鄉(xiāng)愁是由什么引發(fā)的？

1、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（）

2、獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（）

3、浮云終日行，游子久不歸。（）

4、平生最說江湖味，聽得秋聲憶故鄉(xiāng)。（）

5、江南幾度梅花開，人在天涯鬢已斑。（）

第五篇：九年級英語上冊第一單元單選

第一單元單選

()1.Where have you_____, Sue?

I’ve been to Mount Huang.A.gone to

B.been

C.been to

D.gone()2.Have you _____been to Guangzhou? Yes, I have.And I hope I can go there a second time.A.always

B.never

C.often

D.ever()3.I cleaned the rooms and cooked for the disabled children last Sunday.Really?______wonderful experience!A.How

B.What

C.What a

D.It’s()4.______you_______the Summer Palace? No, I haven’t.A.Did;visit

B.Have;visited

C.Do;visit

D.Are;visiting()5.How do you usually keep in touch with your friends far away? _______Wechat.A.With

B.For

C.By

D.Of()6.Great changes have____in our hometown these years.Yes.People’s living conditions are becoming better ad better.A.come back

B.taken place

C.taken part

D.come out()7.dad, I’ve made great_____in my English this term.Congratulations!I hope you will keep on working hard at it.A.progress

B.progresses

C.a progress

D.the progress()8.What was the life in the 1960s like? ______families were rich, and people had____money to buy food and clothes.A.Few;little

B.A few;few

C.A few;a little

D.little;a little()9.What’s your favorite outdoor activity?

Fishing.To go fishing in my free time____me_____.A.make;worried

B.makes;worry

C.make;relaxed

D.makes;relaxed()10.Kangkang has just come back from Mount Huang.__________, do you know where he is now? A.On the way

B.In the way

C.By the way

D.At the way()11.People have cut down____many trees_____the climate has changed.I think so.A.too;to

B.so;that

C.enough;to

D.in order to;that()12.I haven’t seen Li Hong for a few days.Do you know where she is? Yes.She _____to Shanghai and she will be back in two days.A.is going

B.goes

C.has been

D.has gone()13._____my daughter is only ten years old, she knows a lot.What a clever girl!A.Though

B.Because

C.Whether

D.So()14.Jerry, do you have any trouble studying here? Not too much._____my classmates_____my teacher helps me a lot.A.Both;and

B.From;to

C.Not only;but also

D.Not;but()15.Why is Jack so happy? Because he has____in passing the exam.A.spent

B.finished

C.failed

D.succeeded()16.When did you_____Hangzhou? Two days ago.A.get

B.reach

C.arrive

D.arrive at()17._____is the population_____the USA? Over 300 million.A.What;with

B.What;of

C.How many;to

D.How much;for()18.I’m so sad that I lost my keys on my way home.Don’t worry._______someone has found it and will return them to you soon.A.Happily

B.Luckily

C.Finally

D.Probably()19.Do you know Moyan? Yes.He is known_____a writer and won the Nobel Prize in Literature(文學)in 2012.A.for

B.to

C.as

D.with()20.School violence(暴力)has appeared in some school recently.So it has.Luckily our government has_____some policies to stop it.A.carried out

B.taken out

C.given out

D.come out()21.I want to______, but I don’t have your phone number.OK.Let me tell you.A.call up you

B.call you up

C.call on you

D.call you on()22.Why do you look so worried? Because we____a proper way to solve the problem so far.A.didn’t find

B.haven’t found

C.aren’t finding D.won’t find()23.Are you reading today’s newspaper?

Yes.The report says the population of Shanghai is larger than____of Shenyang.A.that

B.it

C.one

D.this()24.There are many students in Mr.Wang’s class.But only 35 percent of the students____boys.A.are

B.is

C.were

D.was()25.Hangzhou is a beautiful city with a population of 900_____.That’s true!And____of people come here for a visit every year.A.million;million

B.millions;millions C.millions;million D.million;millions()26.Are you feeling better after taking the medicine? Yes,_____better.Thanks!A.much

B.many

C.little

D.few()27.I could hardly see anything_____the fog and haze(霧)this morning.That’s too terrible!We should do something to stop it.A.thanks for

B.thanks to

C.because of

D.as for()28.Have you heard from him______? Yes, I have.I’ve____heard from him.A.yet;already

B.already;yet

C.yet;just now

D.still;ever()29.Michael did well in the English competition._______, and________.A.So he did;so Tom did

B.So he did;so did Tom C.So did he;so Tom did

D.So did he;so did Tom()30.Have you finished the book yet? Not yet.I have just read_____of it.A.second three

B.two thirds C.two three

D.two third()31.You mother looks very tired.Yes.She works very hard_____my family can have a better life.A.because

B.so that

C.in order to

D.though()32.How long have you______China? Since two years ago.A.come to

B.gone to

C.been in

D.arrived in()33.Is it interesting to play computer games? Yes, but_____you are interested in playing computer games, you’ll have trouble giving it up.A.once

B.even if

C.as if

D.on purpose()34.Why do you come here? We are here_____the public_____services.A.to provide;to

B.to provide;with

C.to provide;for

D.provide;in()35.I heard the weather in North China is very cold in winter.I’m sure you’ll_____it very soon if you come.A.be interested in

B.get used to C.be used for

D.used to()36.Do you often go shopping online? Yes.The rapid_____in science and technology makes people’s life easier and quicker.A.program

B.development

C.period

D.government()37.Your grandfather used to be a soldier in the army, right? Yes.But he____the army for twelve years.A.has left for

B.has been away from C.has been in

D.has joined()38.What do you know learning English? Well, the four____skills of learning English are listening, speaking, reading and writing.A.serious

B.social

C.boring

D.basic()39.What do you think of staying here? _________,it’s not a good place to live.The traffic is too terrible.A.As a result

B.In the end C.As soon as

D.As a matter of fact()40.How do you like your Chinese teacher? I like her very much.She always_____us_____her own children.A.thinks about;as B.thinks of;as C.thinks about;for

D.thinks of;for()41._____your help, I could not finish the work on time.So thank you very much.You’re welcome.A.Without

B.With

C.For

D.As()42._____is very important_____children about the road safety.I agree.Some of them ride too fast.A.That;to teach

B.That;teach

C.It;to teach

D.It;teach()43.Mrs.Black is an excellent teacher.So she is.She often_____her students to work hard.A.trains

B.makes

C.encourages

D.lets()44._____you do, you should try your best and never give up.Then you’ll succeed.OK, I will.Thanks a lot!A.Whatever

B.However

C.Whenever

D.Wherever()45.Could you tell me_______________? For half an hour.A.when the movie began

B.how long has the movie been on C.when did the movie begin

D.how long the movie has been on