第一篇：工商學(xué)院與江西百吉鳥電商校企合作項目方案[001]

江西百吉鳥電商教育發(fā)展有限公司江西高校與江西百吉鳥電商校企合作項目方案實施單位：江西百吉鳥電商教育發(fā)展有限公司2015年10月1/10

江西百吉鳥電商教育發(fā)展有限公司目錄........................................................第一部分實施背景錯誤！未定義書簽。.........................................................................第二部分實訓(xùn)項目意義3.................................................................................第三部分項目實施4.....................................................................第四部分課程計劃與內(nèi)容4...........................................................................第五部分項目實踐內(nèi)容6...........................................................................第六部分課程評價體系6...........................................................................第七部分利潤項目分配7.................................................................................附一學(xué)生保障協(xié)議9...................................................................................附二學(xué)生調(diào)查表102/10

江西百吉鳥電商教育發(fā)展有限公司第一部分實施背景今年3月5日，第十二屆全國人民代表大會第三次會議在人民大會堂舉行開幕會。李克強總理提出制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃。李克強在政府工作報告中提出，“制定‘互聯(lián)網(wǎng)+’行動計劃，推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合，促進電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國際市場?！边@幾年，我國電子商務(wù)發(fā)展迅猛，不僅創(chuàng)造了新的消費需求，引發(fā)了新的投資熱潮，開辟了就業(yè)增收新渠道，為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新提供了新空間，而且電子商務(wù)正加速與制造業(yè)融合，推動服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，催生新興業(yè)態(tài)，成為提供公共產(chǎn)品、公共服務(wù)的新力量，成為經(jīng)濟發(fā)展新的原動力。第二部分實訓(xùn)項目意義

一、學(xué)校的意義

1、結(jié)合企業(yè)資源為學(xué)生提供豐富的機會讓學(xué)生更加了解企業(yè)的需求，行業(yè)的發(fā)展。提升學(xué)生的職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)。

2、創(chuàng)辦有特色的教學(xué)模式，利用企業(yè)資源，豐富學(xué)校的教學(xué)模式，教學(xué)方案。和企業(yè)共同探討電子商務(wù)人才培養(yǎng)方案。

3、豐富學(xué)校的師資力量，現(xiàn)電商行業(yè)發(fā)展迅猛，整個社會的電商師資也是非常稀缺的，利用百吉鳥公司現(xiàn)在講師資源拓展學(xué)院師資力量。

二、學(xué)生的意義

1、通過實戰(zhàn)模式的教學(xué)與實訓(xùn)，讓學(xué)生更加了解企業(yè)的需求，行業(yè)的發(fā)展。

2、通過承接電商美工、電商運營外包業(yè)務(wù)，得到電商運營的機會，提升學(xué)生的崗位職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)。

3、通過百吉鳥公司扶持計劃，讓有創(chuàng)業(yè)夢想的學(xué)生，獲得真正的扶持，在百吉鳥公司的講師的指導(dǎo)下、在學(xué)校政策的支持下、在百吉鳥公司的扶持下能夠獲得真正的成功。3/10

江西百吉鳥電商教育發(fā)展有限公司第三部分項目實施1.百吉鳥公司負責(zé)安排專業(yè)指導(dǎo)老師、創(chuàng)

業(yè)實訓(xùn)課程體系，貨源，實訓(xùn)場地等系列創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的服務(wù)條件；2.學(xué)院同時也負責(zé)安排好學(xué)校機房和實訓(xùn)場地，組織好電商專業(yè)或?qū)﹄娚绦袠I(yè)有興趣的學(xué)生進入創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)項目；3.學(xué)院組織好相關(guān)專業(yè)學(xué)生由百吉鳥公司進行電商實訓(xùn)宣講，宣講結(jié)束后，報名參加第一期百吉鳥電商實訓(xùn)課程體系；4.學(xué)院組織第一期學(xué)生到江西百吉鳥公司參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生走進電子商務(wù)百吉鳥公司感受電商氛圍。百吉鳥公司講師為學(xué)生講解最新電商就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀與趨勢。5.參觀完以后所有學(xué)生進行按照個人興趣和意愿進行分組實訓(xùn)，氛圍PC互聯(lián)網(wǎng)小組、移動互聯(lián)網(wǎng)小組、江西大學(xué)生電商應(yīng)用大賽小組（教育廳主辦百吉鳥公司承辦的省賽），組長從學(xué)生隊伍中選出擔(dān)任，百吉鳥公司和學(xué)院負責(zé)監(jiān)管。6.通過創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)小組的表現(xiàn)從中挑選出優(yōu)秀隊員進入百吉鳥電商創(chuàng)業(yè)中級班，由百吉鳥百吉鳥公司扶持打造學(xué)院電商創(chuàng)業(yè)明星典型。7.實訓(xùn)合格的學(xué)員有機會進入百吉鳥電商服務(wù)工作小組進行定崗認知實訓(xùn)（運營、美工、客服、推廣等崗位），參與真正的電商項目操盤，掌握并施展電商才能。第四部分課程計劃與內(nèi)容課程體系：實操型理論1周+實訓(xùn)場地：江西師范大學(xué)商務(wù)學(xué)院學(xué)生容量：100人/期授課講師：由公司講師負責(zé)主要授課任務(wù)4/10

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班級輔導(dǎo)員：由學(xué)校輔導(dǎo)員負責(zé)主要管理工作

星期一周二周三周四周課程時間自我介紹和團開店及上傳寶網(wǎng)上開店找貨大淘寶活動報名技周數(shù)隊意識貝揭秘巧8:50-11:30一13:30-1實訓(xùn)實訓(xùn)實訓(xùn)實訓(xùn)6:008:50-熟悉購物流程實訓(xùn)實訓(xùn)實訓(xùn)11:30二13:30-1實訓(xùn)實訓(xùn)實訓(xùn)實訓(xùn)6:008:50-電商趨勢與錢高成交的十大技運費模板設(shè)置淘寶SEO秘籍11:30景巧三13:30-1實訓(xùn)實訓(xùn)實訓(xùn)實訓(xùn)6:008:50-熟悉購物流程實訓(xùn)實訓(xùn)實訓(xùn)11:30四13:30-1實訓(xùn)實訓(xùn)實訓(xùn)實訓(xùn)6:008:50-認識崗位及職熟悉淘寶基本直通車鉆展淘全店運營思路詳11:30責(zé)規(guī)則及高壓線寶客解五13:30-1實訓(xùn)實訓(xùn)實訓(xùn)實訓(xùn)6:005/10

江西百吉鳥電商教育發(fā)展有限公司第五部分項目實踐內(nèi)容2015年第一期學(xué)員會實施3個項目：?。?、項目介紹1.項目名稱：江西高校電商服務(wù)外包項目2．項目特色：全省首個電商“帶薪創(chuàng)業(yè)”項目，打造全省大學(xué)生校園電商特色，邊學(xué)習(xí)邊工作邊創(chuàng)業(yè)，零壓力零風(fēng)險。3.服務(wù)范圍：客服、推廣、美工、運營4.項目啟動：以客服外包和推廣外包作為項目啟動點5.項目分工：百吉鳥提供電商專業(yè)培訓(xùn)、師資、業(yè)務(wù)模式商學(xué)院提供項目場地，組織學(xué)生參與6.項目要求：推廣部需要50名優(yōu)秀學(xué)生進入，全天候在場地進行項目推廣，客服部參與學(xué)生全校人員，可兼職進行。7．項目目標(biāo)：該項目目標(biāo)扶持5名學(xué)生月收入超過萬元，30個學(xué)生月收入超過5000,100個學(xué)生月收入超過千元8.獎學(xué)金設(shè)置：百吉鳥公司為該項目設(shè)立學(xué)生月度冠軍2000元，季度冠軍3000元，年度冠軍5000元。9.項目管理：學(xué)院和百吉鳥共同成立項目管理中心，由學(xué)生擔(dān)任項目主管，小組組長，充分發(fā)動學(xué)生的主觀能動性，以企業(yè)管理的模式植入到項目中，真正鍛煉學(xué)生的專業(yè)能力和項目管理能力，為創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。2）大學(xué)生淘寶網(wǎng)商創(chuàng)業(yè)群6/10

江西百吉鳥電商教育發(fā)展有限公司1.對象：所有參加電商服務(wù)外包的學(xué)生可同時進行淘寶網(wǎng)商創(chuàng)業(yè)2.項目支持：百吉鳥提供創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，貨源以及資金支持。創(chuàng)業(yè)基金1萬元起3.貨源：百吉鳥提供優(yōu)質(zhì)性價比高的貨源，主要為鞋子和牛仔褲為主3）大學(xué)生校園市場推廣項目1.對象：針對未參加電商服務(wù)外包的學(xué)生進入校園市場推廣2.項目支持：百吉鳥提供優(yōu)質(zhì)線下市場貨源，重點以溫州的鞋子庫存尾貨和廣州的服裝品牌庫存尾貨，尺碼質(zhì)量都優(yōu)質(zhì)第六部分課程評價體系附錄二訂單班學(xué)員問卷調(diào)查表，校方根據(jù)問卷調(diào)查表評分體系，制定講師課時費標(biāo)準(zhǔn)和實訓(xùn)經(jīng)費第七部分項目利潤分配分配方式：實訓(xùn)課程項目經(jīng)費由學(xué)校制定課時費與實訓(xùn)經(jīng)費的形式支付利潤構(gòu)成：項目實踐利潤，由學(xué)院、學(xué)生、企業(yè)三方共享，具體分成根據(jù)詳細的項目結(jié)構(gòu)進行協(xié)商！附一：學(xué)生保障協(xié)議校企合作學(xué)生保障協(xié)議甲方：7/10

江西百吉鳥電商教育發(fā)展有限公司乙方：江西百吉鳥電商教育發(fā)展有限公司本著“面向市場、因需而設(shè)”、“入班自愿、待遇留人”、“惠利學(xué)生、高薪就業(yè)”的原則，甲乙雙方就“百吉鳥電商定向班”（下稱“定向班”）相關(guān)事宜達成以下協(xié)議：

一、協(xié)議內(nèi)容

1、乙方在江西師范大學(xué)商學(xué)院設(shè)立“百吉鳥電商實訓(xùn)班”，以下簡稱“實訓(xùn)班”，甲方通過面試志愿加入實訓(xùn)班，服從乙方培訓(xùn)、實訓(xùn)安排，其中在學(xué)校集中培訓(xùn)2周，然后集中實訓(xùn)、考試，其中表現(xiàn)突出的納入重點創(chuàng)業(yè)扶持對象。

2、乙方負責(zé)甲方的電商理論與實訓(xùn)操作培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后負責(zé)對甲方進行培訓(xùn)考核，考核理論與實操，考核不通過者，可有一次補考的機會。

3、百吉鳥公司可將自身承接的電商外包業(yè)務(wù)，提供給學(xué)生，每位學(xué)生在實操的同時還可賺取相應(yīng)的報酬，具體參見每個項目的分配機制

二、權(quán)利與義務(wù)

1、甲方在學(xué)習(xí)過程中有權(quán)利對講師提出改進意見，并及時反饋給乙方。

2、甲方在學(xué)習(xí)過程中不服從講師管理，不遵守教學(xué)紀(jì)律，如上課頻繁使用手機、遲到3次以上等行為的，乙方有權(quán)將甲方請退出電商班。

3、甲方未履行完協(xié)議內(nèi)容的，由學(xué)校和公司共同引導(dǎo)甲方完成協(xié)議內(nèi)容。

三、其他

1、本協(xié)議一式貳份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。

2、本協(xié)議有效期自2015年月日起至2016年月日止。

甲方代表（簽章）：乙方代表（簽章）：年月日年月日附二：訂單班學(xué)員問卷調(diào)查表訂單班學(xué)員問卷調(diào)查表同學(xué)：8/10

江西百吉鳥電商教育發(fā)展有限公司您好！本問卷的目的在于了解同學(xué)們對課程的教學(xué)建議和學(xué)習(xí)需求，以便提升教學(xué)質(zhì)量。請您認真填好以下的調(diào)查問卷，您真實的回答將為我們的課程教學(xué)提供建設(shè)性的信息，并將據(jù)此做進一步改進。本問卷以不記名形式進行，我們將對所填內(nèi)容保密，請您真實地填寫！百吉鳥電商教育發(fā)展有限公司個人信息：您所在的學(xué)校是 您所學(xué)的專業(yè)是 您參加的是訂單班 A運營B美工C跨境D實訓(xùn)

一、教師素質(zhì)及表現(xiàn)：（1）授課講師在教學(xué)中是否保持精神飽滿，儀表端莊，聲音洪亮？（）A非常好B較好C一般D非常差（2）授課講師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、言傳身教方面做得（）A非常好B較好C一般D非常差（3）授課講師在注重教書育人方面做得（）A非常好B較好C一般D非常差（4）授課講師專業(yè)知識方面（）A非常好B較好C一般D非常差（5）授課講師教學(xué)組織能力（）A非常好B較好C一般D非常差

二、教材及教學(xué)輔導(dǎo)資料（6）您對本課程所使用的教材（）A很滿意B較滿意C一般D不滿意（7）您認為本課程提供的教學(xué)輔導(dǎo)資料？（）A足夠B較多C一般D太少

三、教學(xué)組織及效果：（8）您認為本課程的教學(xué)內(nèi)容（）？A很豐富B較豐富C一般D很差（9）您認為授課教師在及時更新教學(xué)內(nèi)容，介紹學(xué)科新動態(tài)、新發(fā)展、理論聯(lián)系實際方面做得如何？（）A非常好B較好C較差D非常差（10）您認為課程的理論教學(xué)和實踐教學(xué)時間的比例如何？A合理B不太合理，理論課應(yīng)加大比例C不太合理，實踐課應(yīng)加大比例D其他（11）您認為講師在教學(xué)中是否善于啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生動手能力（）A經(jīng)常B偶爾C一般D從不（12）您認為授課講師教學(xué)概念正確，闡述無誤方面做得（）A非常好B較好C一般D非常差（13）您認為授課講師教學(xué)內(nèi)容熟練，條理清晰，邏輯嚴(yán)密方面做得（）A非常好B較好C一般D非常差（14）您認為授課講師在教學(xué)中能否做到突出重點，化解難點，講授熟練，清晰9/10

江西百吉鳥電商教育發(fā)展有限公司透徹？（）A做得非常好B較好C一般D非常差（15）您認為授課講師在板書設(shè)計方面，能否做好講寫相宜，條理清晰，準(zhǔn)確美觀？A做得非常好B做得較好C一般D較差（16）您認為授課講師是否因材施教，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)（）A經(jīng)常B偶爾C一般D從不（17）您認為在課堂上，授課講師與同學(xué)的互動情況（）A很多B較多C一般D沒有（18）您認為課堂上的學(xué)習(xí)氣氛如何（）A很活躍B比較活躍C氣氛比較沉悶D總體一般（19）您認為授課講師課堂的授課效果如何（）A很好B較好C一般D很差（20）學(xué)習(xí)了本課程，您的收獲如何（）A很大B較大C一般D很小

四、在本課程學(xué)習(xí)中，您最大的收獲是什么？

五、在本課程學(xué)習(xí)中，您最大的困難是什么？您又是怎么克服的？

六、在本課程學(xué)習(xí)中，您認為講師的最需要改進的問題是什么？10/10

第二篇：美策電商校企合作協(xié)議書

校企合作辦學(xué)協(xié)議

甲方：廣東省高新技術(shù)技工學(xué)校（以下簡稱學(xué)校或甲方）乙方：廣州美策信息科技有限公司（以下簡稱企業(yè)或乙方）

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育的人才培養(yǎng)功能，滿足企業(yè)人力資源開發(fā)的需求，構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)、社會發(fā)展需要的專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)體系，將企業(yè)文化理念和行業(yè)需求引入學(xué)校，提升辦學(xué)水平。雙方建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，合作開展科學(xué)研究和社會服務(wù)，實現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的校企雙制，促進互利雙贏。在平等自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就校企合作事項達成如下協(xié)議：

一、建立冠名班合作辦學(xué)

校企雙方共同合作，根據(jù)乙方的人才需求，甲乙雙方共同組建“ 美策電商冠名 班”，定向培養(yǎng)培專業(yè)人才。

1、冠名班學(xué)生的選撥

在第 三 學(xué)期起，甲乙雙方共同從乙方在校的電子商務(wù) 專業(yè)學(xué)生中，精選一批同學(xué)組成該班。甄選方式和人數(shù)在本協(xié)議的補充協(xié)議中約定。

2、甲乙雙方共同制定培養(yǎng)大綱、培養(yǎng)計劃，同時參與專業(yè)建設(shè) 甲乙雙方根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和甲方崗位技能要求，共同制訂培養(yǎng)大綱，明確培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、師資配備、教學(xué)組織、考核評價方法等。具體事宜在本協(xié)議的補充協(xié)議中約定。

3、甲乙雙方共同組織教學(xué)

甲方可定期或不定期派員赴乙方開展講座、參與部分課程講授。具體

利用校內(nèi)實訓(xùn)基地平臺，按照企業(yè)實際操作的規(guī)范運營商業(yè)項目，達到“從項目式實訓(xùn)中積累經(jīng)驗、提高實戰(zhàn)能力、建立甲方人才梯隊”的目的。

三、共同組織頂崗實習(xí)

1、建立校外教學(xué)性頂崗實習(xí)基地

甲乙雙方同意依托廣州美策信息科技有限公司，建立校外教學(xué)性頂崗實習(xí)基地。甲方提供的頂崗實習(xí)崗位，須包含技術(shù)部，商務(wù)部，運營部等對口崗位，覆蓋電子商務(wù)等其他相關(guān)專業(yè)的學(xué)生。

2、實習(xí)生的選撥

甲乙雙方在每屆學(xué)生第四學(xué)期結(jié)束前，聯(lián)合選撥條件適合的應(yīng)屆實習(xí)生（不止限于冠名班學(xué)員），組織赴甲方開展為期1年的頂崗實習(xí)。

3、頂崗實習(xí)的組織與管理

實習(xí)前，甲乙方要聯(lián)合召開實訓(xùn)動員會，并要按乙方相關(guān)規(guī)定簽訂學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生的三方實習(xí)協(xié)議；且按雙方的約定，為實習(xí)生購買保險。

甲乙雙方聯(lián)合進行崗前培訓(xùn)、實習(xí)就業(yè)輔導(dǎo)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等教學(xué)實踐活動；并實施“以乙方為主導(dǎo)、甲方協(xié)助的”共同頂崗實習(xí)管理。實習(xí)期內(nèi)，甲乙雙方共同培養(yǎng)跟蹤學(xué)生成長。

4、就業(yè)與人才輸送

實習(xí)結(jié)束后，乙方可篩選合格學(xué)生轉(zhuǎn)為正式員工，可在實習(xí)期間將表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生提前轉(zhuǎn)正。

四、雙方權(quán)利和義務(wù)

1、甲方

（1）按照與乙方共同審定的教學(xué)計劃參與實施教學(xué)。

五、其他

1、本協(xié)議有效期為三年，自簽訂蓋章之日起生效，合同期滿后是否在續(xù)約，由雙方共同商定。

2、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等效力。雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜由雙方協(xié)商解決。

甲方：（蓋章）代表（或授權(quán)）人： 年 月 日

乙方：（蓋章）代表（或授權(quán)）人： 年 月 日

第三篇：淘大電商與南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院實現(xiàn)校企合

江蘇淘大網(wǎng)絡(luò)科技有限公司作為創(chuàng)新型企業(yè)，在自身高速發(fā)展的同時，為了培養(yǎng)人才的需要，積極與周邊高校展開合作，幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)、科技創(chuàng)新和實習(xí)等。同時，與高校相關(guān)專業(yè)展開對口支援工作，幫助相關(guān)系科開展教學(xué)，提供實踐機會。南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過對傳統(tǒng)教育的反思，對新教育模式的不斷探索，在對學(xué)生進行理論教育的同時，注重學(xué)生技能的實踐能力。

校企合作是一種以市場為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式，重點培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)、綜合能力和就業(yè)競爭力，充分利用學(xué)校的理論教學(xué)優(yōu)勢和企業(yè)的實踐教學(xué)資源，將課堂教學(xué)和學(xué)生參與實際工作有機結(jié)合，來培養(yǎng)符合企業(yè)需求的高級應(yīng)用型人才。江蘇淘大電商，作為專門從事電子商務(wù)代運營的公司與南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校企合作，這其中又有怎樣的好處呢？

第一，校企合作滿足企業(yè)的人才需求。未來5年，我國各行業(yè)企業(yè)將面臨對各層次電子商務(wù)人才需求迅速擴大的局面。通過校企合作模式，企業(yè)可以獲得所需人才。通過校企合作培養(yǎng)出來的學(xué)生，能直接滿足企業(yè)的需求，直接轉(zhuǎn)換成為有效的勞動生產(chǎn)力，節(jié)省了企業(yè)在人才招聘和崗前培訓(xùn)的成本。

第二，校企合作是學(xué)校發(fā)展的助推器。校企合作使得學(xué)校能更加準(zhǔn)確掌握企業(yè)對人才的需求，有利于學(xué)校及時調(diào)整培養(yǎng)方案，明確培養(yǎng)方向，使學(xué)校的人才培養(yǎng)和社會需求無縫對接。校企合作使學(xué)校獲得了相對穩(wěn)定的技能實訓(xùn)場所。學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)直接在企業(yè)進行，實現(xiàn)了教學(xué)地點的優(yōu)勢互補，解決了學(xué)生校外實習(xí)地點分散、管理難度大等問題。

第三，校企合作利于學(xué)生的全面發(fā)展。通過校企合作，可以加深學(xué)生對理論知識的掌握，提高學(xué)生的實踐能力，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

在大學(xué)生就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻的今天，江蘇淘大電商在就業(yè)中采取多種形式與各大高校合作，不僅順應(yīng)了時代發(fā)展的潮流，更極大地幫助解決了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的難題，對促進我國教育的發(fā)展起著十分重要的意義。

第四篇：廣告設(shè)計與制作校企合作方案

中文與傳媒系廣告設(shè)計與制作

校企合作方案

一、合作目的為了使甲方物業(yè)管理專業(yè)與行業(yè)的更好對接，使甲方教師盡快完成轉(zhuǎn)型，促進甲方物業(yè)管理專業(yè)的建設(shè)，同時也為使乙方更快更好的熟悉了解我院的后勤管理，特制定本方案。

二、合作時間：2007年1月至2007年12月

三、合作方式：工作人員交流互換

四、合作具體方案：

1、甲方派兩名教師參與乙方在柳州城職院的日常物業(yè)管理工作，包括乙方各部門開會以及員工培訓(xùn)。乙方不需要付給甲方任何報酬。

參與方案：

第一個月：參與物業(yè)管理公司進駐學(xué)院前期介入工作。

第二個月：參與日常接待如投訴處理、文件處理、財務(wù)管理等方面的工作。第三個月：參與保安部門全方位的管理工作。

第四個月：參與宿舍管理全方位的管理工作。

第五個月：參與保潔、綠化部門全方位的管理工作。

后續(xù)時間參與全方位的管理工作。

注：甲方只是本著參與學(xué)習(xí)的態(tài)度以及行使監(jiān)督的職能，不得干涉乙方事務(wù)，并且嚴(yán)格保密乙方內(nèi)部秘密，不得向外透露乙方的任何相關(guān)信息。甲方需幫助乙方提高物業(yè)管理理論水平，乙方可以派兩名管理人員不定期的聽甲方老師課。

乙方為甲方學(xué)生提供一些專家講座以及短期培訓(xùn)，一年二——~三次。講座內(nèi)容、具體時間、講座人員由甲乙雙方協(xié)商，甲方提供講座的場地。講座內(nèi)容包含物業(yè)管理專業(yè)導(dǎo)學(xué)、物業(yè)管理不同層次的管理人員必備的素質(zhì)以及技能、短期的禮儀培訓(xùn)等等。甲方不需要付給乙方講座報酬。

2、乙方為甲方學(xué)生提供實習(xí)、見習(xí)機會。實習(xí)、見習(xí)主要內(nèi)容包括保潔、保安管理工作、日常接待處理工作、檔案管理工作，具體實習(xí)計劃

由雙方協(xié)商。

3、在實習(xí)期的學(xué)生必須聽從實習(xí)部門負責(zé)人的統(tǒng)一指揮。

4、在有條件的情況下，雙方可以以其他形式的合作。

第五篇：廣東理工職業(yè)學(xué)院與中山市郵政速遞物流有限公司校企合作項目

廣東理工職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀校企合作案例

——中山市郵政速遞物流有限公司校企合作項目

一、廣東省郵政速遞物流有限公司中山分公司簡介

中山市郵政速遞物流公司為廣東省郵政速遞物流公司（以下簡稱“中山郵政速遞物流公司”）的直屬公司，主要經(jīng)營國際、國內(nèi)EMS特快專遞業(yè)務(wù)，是目前中山市速遞行業(yè)的最大運營商，服務(wù)聯(lián)通世界、覆蓋全國、溝通城鄉(xiāng)。近年來，中山市郵政速遞物流公司營銷策略多樣，業(yè)務(wù)量連年攀升，加之資金雄厚，公司發(fā)展前景廣闊。

作為國有股份公司，中山郵政速遞公司主動肩負起為國家培養(yǎng)物流人才的歷史重任，憑借自身雄厚的實力，該公司已有一套完整的學(xué)生實習(xí)與培訓(xùn)流程。此類企業(yè)社會影響力大，企業(yè)形象好，社會責(zé)任感強，學(xué)生實習(xí)制度規(guī)范，是高校物流相關(guān)專業(yè)，尤其是高等職業(yè)院校物流相關(guān)專業(yè)的首選校企合作單位。

二、廣東理工職業(yè)學(xué)院與中山郵政速遞公司合作歷程

2009.11

簽訂校企合作協(xié)議

2010.6

舉辦中山郵政速遞物流公司校外實訓(xùn)基地實習(xí)宣講會

2011.3

我院與中山郵政速遞物流公司簽訂“郵政速遞訂單班”協(xié)議

2011.3

舉行“郵政速遞訂單班”掛牌儀式 2011.6

舉行校企合作推進洽談會

2011.7-9 中山郵政速遞物流組織首界理工學(xué)生郵政暑期實習(xí)活動

2011.10

我院與中山郵政速遞物流公司召開會議就“郵政訂單班”人才培養(yǎng)方案的修訂問題進行討論

2011.11

召開中山郵政速遞物流公司校企合作交流會 2011.12

召開中山郵政速遞物流公司校企合作交流會 2011.12

舉行“郵政速遞”校內(nèi)實訓(xùn)基地揭牌儀式

2012.3

召開“郵政速遞訂單班”校企合作課程啟動儀式 2012.5

召開“郵政速遞訂單班”校企合作課程期中檢查會 2012.7-9 中山郵政速遞物流公司組織第二界理工學(xué)生郵政暑期實習(xí)活動

三、我院與中山郵政速遞物流公司校企合作重點項目介紹

1.“郵政速遞”校內(nèi)實訓(xùn)基地項目

“郵政速遞”校內(nèi)實訓(xùn)基地是校企雙方在前期合作愉快順利，校企雙方相互認可的前提下建立起來的，于2011年9月起試運行，2012年3月正式掛牌成立。圖1為“郵政速遞”校內(nèi)實訓(xùn)基地掛牌儀式現(xiàn)場，圖2為校領(lǐng)導(dǎo)及系領(lǐng)導(dǎo)在中山郵政速遞物流公司實地考察現(xiàn)場。

圖1 “郵政速遞”校內(nèi)實訓(xùn)基地掛牌儀式

圖2 校領(lǐng)導(dǎo)及系領(lǐng)導(dǎo)在中山郵政速遞物流公司實地考察現(xiàn)場

（1）“郵政速遞”校內(nèi)實訓(xùn)基地成立的目的

“郵政速遞”校內(nèi)實訓(xùn)基地旨在通過體驗企業(yè)實際運營模式，夯實學(xué)生理論基礎(chǔ)知識，鍛煉專業(yè)技能，提高專業(yè)素質(zhì)，從而提高學(xué)生 的就業(yè)質(zhì)量與職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

（2）“郵政速遞”校內(nèi)實訓(xùn)基地的運作方式 ①“崗位承包”模式 “郵政速遞”校內(nèi)實訓(xùn)室在形式上承接中山郵政速遞物流有限公司的生產(chǎn)流程外包業(yè)務(wù)，在企業(yè)技術(shù)人員的支持下開展生產(chǎn)活動，教師成為生產(chǎn)過程中的技術(shù)與管理人員，學(xué)生交替進行頂崗工作。通過這種合作，使中山郵政速遞物流公司降低了生產(chǎn)成本和人力成本，也使我院師生都得到了真實生產(chǎn)的鍛煉。

②學(xué)生全程操作

“郵政速遞”校內(nèi)實訓(xùn)基地以郵政速遞代辦點形式運作，以企業(yè)實際運轉(zhuǎn)方式，為廣大理工師生提供郵件寄發(fā)服務(wù)。實訓(xùn)基地的運轉(zhuǎn)由領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，專業(yè)老師指導(dǎo)，物流專業(yè)學(xué)生全程操作，從始至終體現(xiàn)著讓實訓(xùn)條件物盡其用的原則。學(xué)生在實踐過程中學(xué)習(xí)專業(yè)基本技能和企業(yè)的管理經(jīng)驗，通過一個學(xué)期的實習(xí)實訓(xùn)體驗，學(xué)生不僅能具備良好的快遞業(yè)務(wù)能力，還能獲得良好的行業(yè)敏感度，對個人職業(yè)發(fā)展有更加清晰的認識和規(guī)劃。

③學(xué)生幫帶制度

為保證使更多的學(xué)生獲得實習(xí)機會，實訓(xùn)室規(guī)定學(xué)生須以1個學(xué)期為期參加實習(xí)。上一輪實習(xí)結(jié)束后，由專業(yè)老師挑選實習(xí)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生幫帶下一輪實習(xí)學(xué)生，以此來鍛煉學(xué)生的職業(yè)溝通能力、團隊管理能力與團隊溝通能力。

2.“郵政速遞訂單班”項目

郵政速遞訂單班是在我院管理工程系現(xiàn)有物流專業(yè)基礎(chǔ)上建立起來的，進行對口學(xué)生培養(yǎng)的校企合作項目。郵政速遞訂單班實施校企老師共同講課的授課方式，按照中山郵政速遞物流公司對人才的個性要求制定課程體系，將郵政速遞公司企業(yè)生產(chǎn)的技能經(jīng)驗和前沿信息傳達給學(xué)生，同時培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)情節(jié)，為向企業(yè)提供優(yōu)秀人才做準(zhǔn)備。圖2 為“郵政速遞”訂單班掛牌儀式上校企雙方合影。

圖2 “郵政速遞”訂單班掛牌儀式

四、廣東理工職業(yè)學(xué)院與中山郵政速遞物流公司校企合作項目促進企業(yè)發(fā)展

自我院與中山郵政速遞物流公司建立校企合作關(guān)系以來，雙方本著育人為本、互利雙贏的原則積極進行交流協(xié)作，至今已取得顯著的成績，其中“郵政速遞”校內(nèi)實訓(xùn)基地項目極大促進了中山郵政速遞物流公司五桂山分公司的發(fā)展。

為更好展開“郵政速遞”校內(nèi)實訓(xùn)基地的實訓(xùn)活動，中山郵政速遞物流公司精心設(shè)計培訓(xùn)課程，實時跟蹤學(xué)生實習(xí)動態(tài)，根據(jù)實際情況進行全體或個別輔導(dǎo)，使“郵政速遞” 校內(nèi)實訓(xùn)基地的業(yè)績逐月上升，一舉成為中山市五桂山區(qū)效益最好的代辦點?！班]政速遞”校內(nèi)實訓(xùn)基地項目使中山郵政速遞物流公司五桂山地區(qū)的業(yè)績獲得顯著提高，促進了中山郵政速遞物流公司的企業(yè)發(fā)展。左圖為“郵政速遞”校內(nèi)實訓(xùn)基地投入運行前中山市郵政速遞公司培訓(xùn)學(xué)生的場景。

五、廣東理工職業(yè)學(xué)院與中山郵政速遞物流公司校企合作項目促進學(xué)校發(fā)展

2011年7月至今，我院與中山市郵政速遞物流公司聯(lián)合組織了兩次大型學(xué)生暑期實習(xí)活動，均取得了喜人成效。下圖為企業(yè)對學(xué)生進行實地動員與實習(xí)場地參觀。

中山市郵政速遞公司對我院學(xué)生在實習(xí)階段表現(xiàn)出的職業(yè)素養(yǎng)和道德品格進行了高度肯定，實習(xí)結(jié)束后特召開表彰大會，對實習(xí)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進行精神與物質(zhì)獎勵，并將大部分實習(xí)學(xué)生確定為“精英”培養(yǎng)對象，對這些學(xué)生給予持續(xù)關(guān)注和重點培養(yǎng)，希望他們?nèi)蘸蟪蔀槠淦髽I(yè)精英。下圖為實習(xí)結(jié)束后中山郵政速遞獎勵優(yōu)秀學(xué)生。實習(xí)期間，廣東省郵政速遞物流公司高層領(lǐng)導(dǎo)親赴實習(xí)現(xiàn)場參觀指導(dǎo)，大力贊揚了我院學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)，在 隨后的全省中高層會議上，點名表揚我院學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)，擴大了我校社會影響力，首次實習(xí)活動結(jié)束前，我院已收到省內(nèi)其他郵政速遞公司的實習(xí)生招收需求。

中山郵政速遞物流公司暑期實習(xí)活動引起了廣東省內(nèi)其他市級物流速遞公司對我院學(xué)生的關(guān)注，進一步樹立了我院良好的社會形象，提高了我院學(xué)生關(guān)注度，從而促進了我院的學(xué)生就業(yè)工作。