第一篇：留學(xué)機構(gòu)咨詢時的十大陷阱,如何識別？

一、宣揚海外招生官陷阱

1、招生官真?zhèn)?。如果招生官是真的，則都是前招生官，在職招生官這樣做是違規(guī)的，有的還可能只是小秘的身份。況且N年前的招生官對最新的申請錄取情況也不一定十分清楚。

2、很多“招生官”都只是在招生辦有過工作經(jīng)歷，但是并不是負(fù)責(zé)錄取的老師，所以對于申請根本沒有用，而且他們的海外顧問都是在讀的學(xué)生，在申請季節(jié)11月-12月正是學(xué)生忙著考試的時候，學(xué)生本身留學(xué)在外很不容易，肯定會很重視考試，所以根本不會把大量的經(jīng)歷和時間花在學(xué)生的申請文書上面。

3、招生官和外教來負(fù)責(zé)文書的效果是類似的，他們不一定懂各個專業(yè)，不能對專業(yè)洞悉就無法挖掘和寫出專業(yè)性強的文書。

4、看宣傳招生官的機構(gòu)的錄取結(jié)果，如果真的在申請中有大用，那么應(yīng)該有大量優(yōu)質(zhì)案例才是。

5、如果招生官有用，有錢有勢的新東方應(yīng)該也請招生官幫學(xué)生申請，然而并沒有。

6、辨別招生官身份真?zhèn)危嚎缮螸inked In 查詢是否屬實。

二、過分承諾，保排名保名校錄取陷阱

1、不管什么背景的學(xué)生，都能痛快答應(yīng)下來學(xué)生的要求，并且定位往往高于學(xué)生預(yù)期。能保證錄取的肯定不會既是名校又是好項目、可能拿證書項目/水項目/合作項目在給學(xué)生保。2，但凡涉及到保錄一說，一定會對申請者的條件給出要求，具體要看是怎么的要求？如果保錄且對學(xué)生無任何要求，那太扯淡。

3了解具體的學(xué)校和項目情況，信息對稱后就水落石出，了解具體有哪些項目，項目要求，難度和成功案例。

4、是否把保證的承諾寫進合同，以及對應(yīng)是怎樣的保障，怎樣退費，什么時候退？這里可能也有陷進 5辨別方法：

? 向該機構(gòu)索要相對應(yīng)的低背景高錄取的成功案例，并以此類案例數(shù)量為參考基礎(chǔ) ? 就某一個項目進行深度提問，包括錄取比例，國際生數(shù)量，該專業(yè)下設(shè)小方向分別錄取名額等來側(cè)面考察老師是否夠?qū)I(yè)；

? 學(xué)生最終排名的選定由誰來決定，并且是否有相關(guān)正式文件（如選校備忘錄）等文件做支持，防止后期申請造成漏申、加保底的風(fēng)險。

三、小公司、工作室服務(wù)更專精的陷阱

1、所謂小工作室不流程化，老師既經(jīng)驗豐富，又專注少量學(xué)生。經(jīng)驗豐富注定帶的學(xué)生數(shù)量非常多，專注少量卻是缺少案例。小機構(gòu)老師少，說每年案例多的話，那平均在那個老師身上帶的學(xué)生數(shù)量必定超標(biāo)，不像簽約承諾說的少而精。若那個老師確實帶的學(xué)生很少，那對于學(xué)生的判斷只會越來越不精準(zhǔn)，只是點式案例，這樣小機構(gòu)的老師時間久了就無法科學(xué)的用海量的申請案例判斷選校，何來資深且經(jīng)驗豐富。這兩者是相背的。其實機構(gòu)的大小不是決定客戶服務(wù)質(zhì)量和數(shù)量的因素，服務(wù)的模式和公司的特點才能決定。

2、一些十幾個人的小公司經(jīng)常跟學(xué)生說自己是從某大公司跳槽出來的，才工作一年就敢說自己工作五六年，有的是被大公司淘汰的，就說自己跳槽，先貶低大公司不好，再用大公司工作經(jīng)歷作為自己的優(yōu)勢吹噓，告訴學(xué)生你看我之前在XXX工作過。

3、小公司經(jīng)常咨詢和服務(wù)是同一個老師一起做，口頭上說是為學(xué)生好，但寫文書的時間根本保證不了，咨詢學(xué)生不定時的來，有時候剛好跟文書制作重合，文書拖延現(xiàn)象嚴(yán)重。

4、部分規(guī)模小的公司，工作室，對外說是按專業(yè)分，一共就十幾個人，分了咨詢和文書，根本分不了專業(yè)，有些甚至用學(xué)英語的老師寫計算機專業(yè)申請文書。

5、有些公司在咨詢的時候給咨詢老師配備電腦，電腦里面會有專業(yè)詳細(xì)信息和案例，老師只需要照著讀出來給學(xué)生看，學(xué)生就會覺得很專業(yè)，其實你看到的案例基本不是這個老師做的，這種方式咨詢，剛畢業(yè)的學(xué)生培訓(xùn)三個月就可以做到，所以如果你咨詢的時候遇到這種情況，請讓她關(guān)了電腦跟你聊，才可辨別老師資歷。

四、是否有后續(xù)額外費用

1、主要來自于家長層面的關(guān)心，對于繳納服務(wù)費用之后是否在申請中還有額外費用（如實習(xí)、語言），有些機構(gòu)明確會威脅學(xué)生和家長如果不增加實習(xí)的話，之前承諾就很難辦到，導(dǎo)致學(xué)生家長被迫繳納附加費用

2、辨別方法：考察咨詢顧問學(xué)生實際實習(xí)、語言情況，先前做出判斷，將后續(xù)有可能的費用一并說清，并逐個分析利弊關(guān)系（可以結(jié)合實際申請綜合排名做綜合分析）。

五、申請過程不透明

1、介紹流程服務(wù)的時候避開網(wǎng)申賬號密碼這個環(huán)節(jié)，看文書需到公司來看，會造成學(xué)生有可能會了解不到所謂申請的網(wǎng)申情況，以及與學(xué)校的溝通情況。

2、一直沒有說師資，問能不能見到文書老師，就推托。

六、“總監(jiān)”、“創(chuàng)始人”、“星級老師”帶學(xué)生

1、所謂“總監(jiān)”、“創(chuàng)始人”、“星級老師”親自帶學(xué)生。收費低還是總監(jiān)、創(chuàng)始人、星級老師帶，創(chuàng)始人哪里有那么多精力？都去忙著招攬學(xué)生了，一般都是打著這個名頭吸引學(xué)生簽約，實際簽約后實際操作人根本不是這些老師。

2、辨別方法：看這個老師是否可以用合同形式承諾，后續(xù)服務(wù)中這個老師是不是都是直接聯(lián)系對接，寫文書是不是直接溝通。

七、申博士不需要評估的陷阱

1、不評估（不看科研）就敢保博士申請甚至全獎的，敢信嗎？

2、看對方博士的成功案例情況，且注意核實案例真?zhèn)巍?/p>

3、帶博士申請的老師是什么情況？同專業(yè)的博士還是其他？確認(rèn)老師背景和水平是否達到指導(dǎo)申博的專業(yè)水平。

八、價格看似很低

很有可能是是服務(wù)當(dāng)中的細(xì)節(jié)省略掉了哪塊，要么就是人數(shù)很多，要么就是文書外包，總是肯定是有縮減成本的情況出現(xiàn)。

九、留學(xué)參贊陷阱

有些機構(gòu)總是吹噓自己有不同國家前教育參贊，顯得自己多么高大上、受官方認(rèn)可。就不說都是“前”教育參贊了，就算是現(xiàn)任教育參贊，對申請也起不到任何作用。因為教育參贊只是政府間文化教育交流的顧問，沒有任何實權(quán)，更不要說影響國外學(xué)校招生了。

第二篇：數(shù)據(jù)分析師教你識別數(shù)據(jù)陷阱專題

數(shù)據(jù)分析師教你識別數(shù)據(jù)陷阱

隨著大數(shù)據(jù)概念的普及和人們對數(shù)據(jù)價值認(rèn)識的不斷深入，數(shù)據(jù)分析越來越受到人們的重視，尤其是在企業(yè)中，現(xiàn)在很多做銷售、市場的企業(yè)人員已經(jīng)開始用數(shù)據(jù)說話，很多企業(yè)也已經(jīng)開始借助數(shù)據(jù)進行決策和管理，量化經(jīng)營的理念正逐步深入人心。中顥潤數(shù)據(jù)分析師事務(wù)所認(rèn)為，與此同時，專業(yè)的數(shù)據(jù)分析師逐漸進入人們的視野，并且也被評為未來十年最有前途的十大職業(yè)之一。

在中顥潤看來，作為一名數(shù)據(jù)分析師，保持對數(shù)據(jù)的敏感性是最基本的要求之一，這里所說的數(shù)據(jù)敏感性不僅是指能夠發(fā)現(xiàn)隱藏在數(shù)據(jù)之間的關(guān)系和規(guī)律，還包括能夠辨別數(shù)據(jù)的真?zhèn)巍Ｒ驗殡S著數(shù)據(jù)產(chǎn)生量的爆炸式增長，一些假的、有問題的數(shù)據(jù)也不斷出現(xiàn)，這些數(shù)據(jù)有些是由抽樣誤差或采集過程引起的，有的則是出于某種目的人為造成的，而且有些錯誤的數(shù)據(jù)還非常隱蔽，往往容易被人忽視，從而造成錯誤的判斷甚至因此蒙受巨大的經(jīng)濟損失。作為中顥潤的一名數(shù)據(jù)分析師的長時間的經(jīng)驗總結(jié)，對待這類數(shù)據(jù)不能人云亦云，需要有自己的認(rèn)識和理解，要透過數(shù)據(jù)的表面看背后的真相和存在的問題，下面舉幾個日常生活中常見的數(shù)據(jù)案例來說明如何看清數(shù)據(jù)的真相。

1、失業(yè)率

失業(yè)率是我們大家都非常熟悉的一個指標(biāo)，也是政府制定相關(guān)政策的一個重要依據(jù)。這些年，中國政府一直將失業(yè)率控制在4%以下作為一項重要的執(zhí)政目標(biāo)，每年也都基本實現(xiàn)了這一目標(biāo)，然而，以大多數(shù)人的感受來說，實際的失業(yè)率似乎比4%要大，而且有時候感覺會差很多。那么，到底是什么原因造成了實際統(tǒng)計數(shù)據(jù)與民眾自身感受之間的這種差距呢？要弄清這一問題，我們首先應(yīng)該看一下失業(yè)率的概念和統(tǒng)計方法。

失業(yè)率是失業(yè)人口占勞動力人口的百分比。世界上大多數(shù)國家都采用兩種失業(yè)統(tǒng)計方法。一種是行政登記失業(yè)率，另一種是勞動力抽樣調(diào)查失業(yè)率。兩種失業(yè)率都是政府決策的重要依據(jù)。中國之前一直采用城鎮(zhèn)登記失業(yè)率來衡量失業(yè)情況。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率是指在報告期末城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)占期末城鎮(zhèn)從業(yè)人員總數(shù)與期末實有城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)之和的比重。分子是登記的失業(yè)人數(shù)，分母是從業(yè)的人數(shù)與登記失業(yè)人數(shù)之和。在城鎮(zhèn)單位從業(yè)人員中，不包括使用的農(nóng)村勞動力、聘用的離退休人員、港澳臺及外方人員。城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員是指有非農(nóng)業(yè)戶口，在一定的勞動年齡內(nèi)（16歲以上及男50歲以下、女45歲以下），有勞動能力，無業(yè)而要求就業(yè)，并在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)服務(wù)機構(gòu)進行求職登記的人員。

由城鎮(zhèn)登記失業(yè)率的計算方法我們不難看出，一系列限制使得這一指標(biāo)的代表性大為降低。由于很多真正失業(yè)的人不一定去登記，加上農(nóng)村的農(nóng)民就業(yè)沒有包括在里面，而最近幾年2.5億農(nóng)民工群體已成為一支不容忽視的就業(yè)群體，而且隨著人們壽命的延長，45到60歲之間的人仍工作在第一線，然而他們卻都沒有被納入到城鎮(zhèn)登記失業(yè)率的統(tǒng)計范圍之內(nèi)，因此實際每年公布的登記失業(yè)率數(shù)字，比調(diào)查失業(yè)率要低。這也成為城鎮(zhèn)登記失業(yè)率飽受詬病的原因，也是造成實際每年公布的失業(yè)率與我們每個人的切身感受相差較大的最根本原因。

正是基于城鎮(zhèn)登記失業(yè)率這些明顯的缺陷，中國政府決定，從2011年開始，不再使用“城鎮(zhèn)登記失業(yè)率”這一指標(biāo)，而采用“調(diào)查失業(yè)率”。2013年9月9日，中國首次向外公開了調(diào)查失業(yè)率的有關(guān)數(shù)據(jù)。國務(wù)院總理李克強在英國《金融時報》發(fā)表署名文章《中國將給世界傳遞持續(xù)發(fā)展的訊息》透露，“今年以來，中國經(jīng)濟運行穩(wěn)中有進，上半年GDP同比增長7.6%；5%的調(diào)查失業(yè)率和2.4%的通脹率，均處于合理、可控范圍?！?%的調(diào)查失業(yè)率，高于此前人社部公布的一二季度均為4.1%的登記失業(yè)率，可以說更具有說服力。但這一數(shù)據(jù)到底是否準(zhǔn)確、代表性如何，需要對調(diào)查失業(yè)率的計算方法、抽樣方式、方法、調(diào)查范圍等深入研究之后才能判斷其最終的代表性。

二、死亡率

死亡率的概念大家都不陌生，而且一般也不會產(chǎn)生歧義。但是如果死亡率被用在不恰當(dāng)?shù)膱龊?，那么同樣會出現(xiàn)問題。

以一個經(jīng)常被引用的故事為例。在美國和西班牙交戰(zhàn)期間，美國海軍的死亡率是千分之九，而同時期紐約居民的死亡率是千分之十六。后來，海軍征兵人員就用這兩個死亡率來證明參軍更安全。那么，這個結(jié)論正確嗎？顯然是不正確，因為這兩個數(shù)字根本就是不匹配的，當(dāng)兵的一般都是身強力壯的年輕人，而居民的死亡率是包括老弱病殘等各類人群的一個綜合數(shù)據(jù)，而老弱病殘者又是主要的死亡人群構(gòu)成者，這

些人拉抬了整個居民的死亡率。所以正常應(yīng)該是用同年齡段的海軍和紐約居民的死亡率來作對比，從而判斷參軍是否安全。一般情況下，相同年齡段的海軍死亡率應(yīng)該是高于居民死亡率的。

這一案例說明數(shù)據(jù)之間要具有匹配性才能進行對比。不具有可比性的數(shù)據(jù)有時候會很隱蔽。不容易發(fā)現(xiàn)，這就需要分析師有更敏銳的觀察能力。比如某個零售企業(yè)想計算2013年11月前十天的銷售比去年同期增長了多少，表面上來看這兩個數(shù)據(jù)是可以直接對比的，有匹配性。實際上對以規(guī)律性非常強的零售企業(yè)來說，周末對銷售的影響是非常大的。翻開日歷會發(fā)現(xiàn)，2013年11月的1~10日比2012年11月同期多一個“星期天”，這就容易使對比結(jié)果出現(xiàn)誤差。因此，對零售企業(yè)來說，最好以周來進行對比。

三、離婚率

中國離婚率連年遞增，婚外情成婚姻最大殺手，從年齡結(jié)構(gòu)看22~35歲人群是離婚主力軍，36~50歲年齡段是婚姻平穩(wěn)期，50歲以上人群離婚率上揚，從教育背景看，學(xué)歷高低與離婚率高低成反比，學(xué)歷越低，離婚率越高，學(xué)歷越高，離婚率越低。這些結(jié)論似乎與我們的日常感受比較吻合，但需要注意的是離婚率的計算公式是否科學(xué)合理?，F(xiàn)行的離婚率公式是這樣的：離婚率＝離婚數(shù)/結(jié)婚總數(shù)，乍一看，沒有任何問題。以2012年為例，2012年的離婚率就是2012年離婚數(shù)除以2012年結(jié)婚數(shù)？但仔細(xì)研究會發(fā)現(xiàn)，2012年離婚的人和結(jié)婚的人根本就不是一個概念。這樣計算的結(jié)果容易廣大人民群眾造成誤解！

實際的離婚率計算公式應(yīng)該是：2002年結(jié)婚人群在2012年的離婚率＝2002年結(jié)婚且2012年離婚總數(shù)/2002年的結(jié)婚總數(shù)。此外，如果我們對2002年結(jié)婚人群從2002年開始到2012年為止，每年都計算一個離婚率的話，還可以分析每年的離婚率變化情況，是否真在第七年的時候達到最高值，即通常所說的七年之癢是否真的存在。

與離婚率的概念類似，很多零售企業(yè)每個月都會計算的退貨率，也需要分門別類才能正確的計算出來的。

以上中顥潤僅僅列舉了幾個日常生活中常見指標(biāo)的數(shù)據(jù)陷阱問題，實際生活中這樣的例子還有很多。有時候是數(shù)據(jù)的確有錯誤，有時候數(shù)據(jù)雖然正確，但計算方法或者使用場合不正確，或者對比不匹配，同樣會誤導(dǎo)我們。因此，雖然我們不能每個人都成為數(shù)據(jù)分析師，但多嘗試從數(shù)據(jù)背后看問題，多培養(yǎng)數(shù)據(jù)敏感性，仍然會使我們獲益匪淺。

第三篇：教你識別校園網(wǎng)貸陷阱

教你識別校園網(wǎng)貸陷阱

近年來，互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺瞄準(zhǔn)了大學(xué)生群體，以貸款平臺、校園分期購物平臺和電商平臺的分期付款等形式慢慢滲入校園，寧靜的象牙塔成為網(wǎng)絡(luò)借貸平臺爭奪的地盤，近日，人民日報也發(fā)文指出，要警惕校園網(wǎng)貸風(fēng)險。

對此，妙資金融提醒，大學(xué)生社會閱歷較少，因此千萬要保護好自己，遇到可能的借貸陷阱，要提高警惕。妙資金融理財師在此也將教你如何識別網(wǎng)貸陷阱。

網(wǎng)貸正入侵校園

“0利率、0擔(dān)保、無服務(wù)費”，借助誘人的公告和“網(wǎng)絡(luò)+代理”的模式，網(wǎng)貸正在大學(xué)生群體中飛速蔓延。而大學(xué)生陷入“網(wǎng)貸詐騙”的事件也是層出不窮。

此前有媒體報道，福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院一名學(xué)生，用十多個同學(xué)的信息網(wǎng)貸了70多萬元，自己卻消失得無影無蹤;同學(xué)們則不停地接到催款通知，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)生活。

此外，也有不少大學(xué)生在兼職時候掉入網(wǎng)貸陷阱，被所謂的代理人、業(yè)務(wù)員等誘騙填寫網(wǎng)貸資料，最后不僅錢財落空，自己還背上借貸的信用污點。人民日報近日發(fā)文表示，要警惕校園網(wǎng)貸風(fēng)險。

妙資金融理財師也認(rèn)為，大學(xué)生社會閱歷較少，且并沒有形成經(jīng)濟收入，因此更要保護好自己，遇到可能的借貸陷阱，要多一個心眼保持警惕。

如何識別網(wǎng)貸陷阱

妙資金融理財師認(rèn)為，校園貸問題頻出，一方面與提供貸款的平臺審核存在漏洞有關(guān)。如有些甚至舉著身份證拍個照，讀一段話錄個視頻就可通過審核。而另一方面，與大學(xué)生自身也脫離不了關(guān)系。

事實上，大學(xué)生財商觀念方面存在不少誤區(qū)。最近，清華大學(xué)發(fā)布了當(dāng)代青年財商認(rèn)知與行為調(diào)查報告。報告顯示，有三成90后大學(xué)生期望投資年化收益超過10%，但他們對風(fēng)險的甄別能力卻明顯不足。

成熟的投資者都知道，高收益往往伴隨著高風(fēng)險，但在大學(xué)生群體的眼中，市場上必然存在高收益、低風(fēng)險甚至無風(fēng)險的理財產(chǎn)品。

對風(fēng)險認(rèn)知的不足，反過來也讓大學(xué)生對網(wǎng)貸的鑒別能力直線下降。妙資金融理財師發(fā)現(xiàn)，很多大學(xué)生對網(wǎng)貸所產(chǎn)生的利息并沒有概念，或只有一個模糊的概念。許多大學(xué)生還不知道年利10%與月利10%到底有多少差別。如此也讓不少違法平臺有了可趁之機。

面對各種違規(guī)的網(wǎng)貸平臺，如何保護好學(xué)生自身的安全?妙資金融理財師認(rèn)為，可從以下幾點出發(fā)：

1.保護好個人的身份信息，無論是身份證、學(xué)生證還是支付寶、銀行卡賬戶，都不宜隨便透露給他人，哪怕是學(xué)校的熟人(包括老師、學(xué)長、室友等);

2.正規(guī)公司都有正規(guī)流程，放貸之前就要求交納費用的貸款公司統(tǒng)統(tǒng)可計為騙子公司，請不要相信;

3.購物分期需量力而行，且要綜合比較，同時切忌以貸還貸;

4.以貸款培訓(xùn)作為入職前提的公司也可直接列為騙子公司，可上工商局查詢;

5.無論在任何場合之下，都要謹(jǐn)慎充當(dāng)擔(dān)保人，否則要承擔(dān)貸款連帶責(zé)任。

第四篇：咨詢留學(xué)機構(gòu)的問題要點總結(jié)

咨詢留學(xué)機構(gòu)的問題要點總結(jié)：

1.首先讓老師給做個留學(xué)規(guī)劃，大概什么時候把該考的考試考完，什么時候開始準(zhǔn)備材料，自己心里先有

個時間概念，爭取能在最佳時間提交材料。

2.目前的考試時間上的安排是否合理？如果成績出來那現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是否有必再重考一次？

3.讓老師幫你分析下今年的留學(xué)趨勢，你可以申請排名多少的學(xué)校，自己能沖刺什么學(xué)校，能走的比較穩(wěn)的學(xué)校；

4.了解你要申請的這個專業(yè)每年的申請情況和就業(yè)前景如何；

5.你所申請的專業(yè)是否需要一些工作經(jīng)歷（或科研經(jīng)歷)，如果沒有，怎么去彌補；

6.自己的成績申請獎學(xué)金有沒有可能，對應(yīng)的學(xué)校和專業(yè)的獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)大概是什么？

7.咨詢老師、文案老師的一些簡單情況和一些經(jīng)歷可以簡單了解一些，不光是老師了解你的一些情況，也

可以跟老師在這方面有一些互動，對你后期進行申請的包裝會非常有幫助；

8.如果感覺老師還不錯的話，了解下中介的服務(wù)流程（比如申請，簽證培訓(xùn)，考試輔導(dǎo)，實習(xí)推薦，海外

服務(wù)）大概收費是多少？現(xiàn)在要是簽的話比考完語言或者暑假之后，有優(yōu)惠嗎？

也許還可以用到的1、若沒有一些意向去的大學(xué)，讓老師根據(jù)自己的語言成績讓老師分析自己大概可以申請排名多少的學(xué)校

2、若有意向去的學(xué)校，讓老師分析下你申請這些學(xué)校的把握性已經(jīng)這些學(xué)校的入學(xué)要求和申請的的注意事項

3、若要轉(zhuǎn)專業(yè)，但是還不明確轉(zhuǎn)哪個專業(yè)，讓老師分析下自己適合往哪個方向轉(zhuǎn)，分析下專業(yè)的就業(yè)

前景。

4、若要轉(zhuǎn)專業(yè)，明確轉(zhuǎn)某個專業(yè)，讓老師給自己建議下最好修哪些課程以及如何豐富一些實踐活動。

5、考試哪些方面欠缺，怎樣更好的提升

簽約時注意

1.所交費用清單，都讓留學(xué)公司列出來

2.中介費包括什么，什么情況下怎樣退還中介費

（申請不成功的退費問題

a、申請時間，最好是三個月內(nèi)搞定，一定要親眼見到OFFER原件

b、無法申到制定專業(yè)的OFFER退費，時間，數(shù)目）

3.境外服務(wù)是怎樣收取費用的，中介費是否包含境外服務(wù)費

4.境外服務(wù)包括哪些，出現(xiàn)問題比如未能按約定時間租到房怎樣？

5.寫學(xué)校名一定要寫全稱，而且要寫中英文。比如Purdue University，west lafayette，一定要把west lafayette寫上。它代表的是普渡大學(xué)的西拉法葉校區(qū)，如果不寫中介把你搞到別的校區(qū)就不好了。

6.申請過程中產(chǎn)生的費用你要清楚對方有多少是不負(fù)責(zé)的。比如學(xué)校的申請費，材料的郵寄費，托福，GRE的成績增送費，簽證費

7.對方幫你申到獎之后，會不會提成？申請結(jié)果是只要來AD就不退錢，還是簽證過了才不退錢？

8.時間問題，什么時候做什么事，最遲什么時候定學(xué)校?文書定稿？寄材料？

9.現(xiàn)金交納一定要公司會計出具的機打發(fā)票

第五篇：咨詢留學(xué)機構(gòu)的問題要點總結(jié)

咨詢留學(xué)機構(gòu)的問題要點總結(jié)：

1.首先讓老師給做個留學(xué)規(guī)劃，大概什么時候把該考的考試考完，什么時候開始準(zhǔn)備材料，自己心里先有個時間概念，爭取能在最佳時間提交材料。

2.目前的考試時間上的安排是否合理？如果成績出來那現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是否有必再重考一次？

3.讓老師幫你分析下今年的留學(xué)趨勢，你可以申請排名多少的學(xué)校，自己能沖刺什么學(xué)校，能走的比較穩(wěn)的學(xué)校；

4.了解你要申請的這個專業(yè)每年的申請情況和就業(yè)前景如何；

5.你所申請的專業(yè)是否需要一些工作經(jīng)歷（或科研經(jīng)歷)，如果沒有，怎么去彌補； 6.自己的成績申請獎學(xué)金有沒有可能，對應(yīng)的學(xué)校和專業(yè)的獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)大概是什么？

7.咨詢老師、文案老師的一些簡單情況和一些經(jīng)歷可以簡單了解一些，不光是老師了解你的一些情況，也可以跟老師在這方面有一些互動，對你后期進行申請的包裝會非常有幫助；

8.如果感覺老師還不錯的話，了解下中介的服務(wù)流程（比如申請，簽證培訓(xùn)，考試輔導(dǎo)，實習(xí)推薦，海外服務(wù)）大概收費是多少？現(xiàn)在要是簽的話比考完語言或者暑假之后，有優(yōu)惠嗎？

你先去跟老師溝通一下，自己最好帶個小本子，把重點記下來，都問清楚了，回來之后跟我說，我再幫你分析一下，看看哪個老師才是最適合你的，給你的建議是最好的。

也許還可以用到的

1、若沒有一些意向去的大學(xué)，讓老師根據(jù)自己的語言成績讓老師分析自己大概可以申請排名多少的學(xué)校

2、若有意向去的學(xué)校，讓老師分析下你申請這些學(xué)校的把握性已經(jīng)這些學(xué)校的入學(xué)要求和申請的的注意事項

3、若要轉(zhuǎn)專業(yè)，但是還不明確轉(zhuǎn)哪個專業(yè)，讓老師分析下自己適合往哪個方向轉(zhuǎn)，分析下專業(yè)的就業(yè)前景。

4、若要轉(zhuǎn)專業(yè)，明確轉(zhuǎn)某個專業(yè)，讓老師給自己建議下最好修哪些課程以及如何豐富一些實踐活動。

5、考試哪些方面欠缺，怎樣更好的提升

簽約時注意

1.所交費用清單，都讓留學(xué)公司列出來

2.中介費包括什么，什么情況下怎樣退還中介費（申請不成功的退費問題

a、申請時間，最好是三個月內(nèi)搞定，一定要親眼見到OFFER原件

b、無法申到制定專業(yè)的OFFER退費，時間，數(shù)目）

3.境外服務(wù)是怎樣收取費用的，中介費是否包含境外服務(wù)費

4.境外服務(wù)包括哪些，出現(xiàn)問題比如未能按約定時間租到房怎樣？ 5.寫學(xué)校名一定要寫全稱，而且要寫中英文。比如Purdue University，west lafayette，一定要把west lafayette寫上。它代表的是普渡大學(xué)的西拉法葉校區(qū)，如果不寫中介把你搞到別的校區(qū)就不好了。

6.申請過程中產(chǎn)生的費用你要清楚對方有多少是不負(fù)責(zé)的。比如學(xué)校的申請費，材料的郵寄費，托福，GRE的成績增送費，簽證費

7.對方幫你申到獎之后，會不會提成？申請結(jié)果是只要來AD就不退錢，還是簽證過了才不退錢？

8.時間問題，什么時候做什么事，最遲什么時候定學(xué)校?文書定稿？寄材料？

9.現(xiàn)金交納一定要公司會計出具的機打發(fā)票