第一篇：幼兒園消防演練方案和消防培訓(xùn)計劃

2018年新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)萌芽幼兒園 消防演練方案及消防培訓(xùn)計劃

消防演練方案：

一、演練目的

為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、時間、地點、參加人員

1、時間：2018年9月6日下午2點30分。

2、地點：幼兒園操場內(nèi)。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：周娟

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護人員：衛(wèi)生室相關(guān)人員

協(xié)助指揮人員：各班老師

五、演練的具體操作程序

1、幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

2、報警組鄭方園撥打119報警;由周娟園長迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況;保安打開幼兒園的消防通道，并負責(zé)門口安全保衛(wèi);

3、園長通過廣播指揮師生向操場疏散： “大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速撤離、，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線：疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍出門口，分班按下列路線疏散：第一組大班、;第二組中班、第三組小班。要求依次快速、以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

4、為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。

5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出。

6、撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，撤出的幼兒不能隨意再次進入園內(nèi)，不要在操場隨意走動。

7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷。

在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。

消防培訓(xùn)計劃：

為了做好我園的消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，保護全園師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全，認真落實“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，加強教職工、幼兒的消防安全意識和消防設(shè)施、器材的管理，特制定本學(xué)期消防工作計劃：

一、認真組織教職工學(xué)習(xí)《消防法》、《消防安全管理條例》等有關(guān)法律法規(guī)。

二、加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會自救逃生，會組織人員疏散。

三、每月組織一次消防安全檢查，重點部位要堅持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。

四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標(biāo)志、消防設(shè)備處于正常狀態(tài)。

五、組織教職工、幼兒開展消防演練。

六、加強消防器材、設(shè)備的管理、養(yǎng)護，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查。

七、使消防安全工作有計劃、有檢查、有獎懲、有預(yù)案，把消防工作落實到實處。

我園緊緊圍繞“消防安全教育”主題，以“隱患險于明火，防患勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的為指針，以《消防法》和《消防改革與發(fā)展綱要》為依據(jù)，成立了以園長為組長的防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組，從園長到各班級層層簽訂安全責(zé)任狀。園消防安全工作，事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局，事關(guān)學(xué)園穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局。為進一步加強幼兒園消防安全工作，全面實施素質(zhì)教育，整體推進我園教育現(xiàn)代化建設(shè)，經(jīng)研究，制定出我園消防安全工作計劃：

1、消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，按照開學(xué)初的工作安排執(zhí)行。

2、以班級為單位，對各班級主干人員進行消防知識的介紹、培訓(xùn)，再逐級向各學(xué)生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。

3、抓緊園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災(zāi)隱患。

4、加強園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳。

5、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽。

6、值日人員每天上下班要巡查幼兒園一次，檢查園內(nèi)有無消防安全隱患，所有消防設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并要有記錄。

7、值日人員要限時督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進行驗收。

8、每天放晚學(xué)后，關(guān)鎖推拉門前，門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設(shè)施是否被損等各種安全問題。

總之，要在實際工作中，加強靈活機動的技能，務(wù)必將幼兒園消防工作做好，為幼兒園消防工作奉獻力量。

新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)萌芽幼兒園

第二篇：消防演練計劃方案

星港國際中心一期、二期項目部

消防應(yīng)急演練計劃方案

為了提高項目部管理人員及施工現(xiàn)場義務(wù)消防隊?wèi)?yīng)對火災(zāi)的能力,通過實際演練進一步加強項目部管理人員疏散、自救能力和義務(wù)消防隊組織、協(xié)調(diào)、滅火能力，使項目部管理人員在演練中受到鍛煉和教育，從而增強消防安全意識，更好的貫徹落實施工現(xiàn)場消防安全方針，七建項目部決定舉辦舉行消防應(yīng)急演練，方案如下：

一、演練時間：2015年2月13日

二、演練地點：施工現(xiàn)場3#門棧橋處

三、演練內(nèi)容：以現(xiàn)場義務(wù)消防隊組織、協(xié)調(diào)、緊急滅火為主

具體內(nèi)容為：（1）突發(fā)火警報警；（2）義務(wù)消防隊緊急出動；（3）義務(wù)消防隊按組織、協(xié)調(diào)操作撲滅模擬火源；（4）其余管理人員按指揮疏散

四、領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

項目部成立由賀淳總指揮的義務(wù)消防部門，下設(shè)義務(wù)消防隊由綜合辦主任潘才剛具體指揮，安全員王磊任安全指導(dǎo)。義務(wù)消防隊成員由項目部安全員、施工員、保安及后勤等相關(guān)人員組成。

五、具體職責(zé)及分工如下

（1）突發(fā)火警報警

責(zé)任人：潘才剛

當(dāng)施工現(xiàn)場發(fā)生火情時，潘才剛同志第一時間按響消防警報喇叭，并及時切斷火源附近電源總閥。

（2）義務(wù)消防隊緊急出動

義務(wù)消防隊成員：王磊

俞寧軒 陳達文 趙品琛 羅永 李英帝 錢愛興

沈振興、李國平、羅甲舟。

義務(wù)消防隊成員在聽到火情警報第一時間從各自原崗位緊急趕往火情警報處、集合

過程要求迅速、準(zhǔn)確。

（3）人員疏散

其他項目部管理人員在得知火情后自各崗位退至安全通道，有序疏散。

六、消防應(yīng)急演練具體過程

一 火情報警：

2月13日下午，3#門棧橋處因電焊違規(guī)操作，引起火災(zāi)，火勢迅速蔓延，3#門保安巡查時發(fā)現(xiàn)了火情。

（1）情況緊急，一名保安立即撥打電話“119”報警，同時緊急報告義務(wù)消防隊指揮潘才剛同志。

（2）潘才剛同志第一時間趕往火源處，緊急切斷周圍電源總閥門，拉響消防警報喇叭。

（3）義務(wù)消防隊緊急出動，第一時間趕往火情處，分成兩組準(zhǔn)備組織實施撲滅火情。

（4）義務(wù)消防隊成員，從離開火源最近處消防箱中取出3卷消防水帶，從第一卷消防水帶甩出，第一卷消防水帶連接消防栓，第二卷消防水帶甩出，第二卷消防水帶連接第一卷消防水帶，第三卷消防水帶連接第二卷消防水帶，第三卷消防水帶于消防噴頭連接，打開消防栓水源撲滅模擬火源，一共7個步驟，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)義務(wù)消防隊成員第一時間完成。確保從發(fā)現(xiàn)火情到出水時間壓制在5分鐘內(nèi)。同時項目部其他人員，從辦公樓兩側(cè)樓梯緊急快速逃離疏散，保障人身安全，避免財產(chǎn)損失。

二、參加演習(xí)人員、著 裝及工具具體要求：

（1）義務(wù)消防應(yīng)急滅火組人員12人。現(xiàn)場安全監(jiān)護2人。

（2）所用消防器材：20米消防水帶3卷，消防噴頭一個，消防背心14件，消防警 報喇叭一個

（3）著裝：工服 安全帽（4）消防隊指揮：潘才剛

（5）現(xiàn)場安全指導(dǎo)：王磊

三、演練要領(lǐng)：

（1）、義務(wù)消防隊成員在取出消防水帶甩出的過程中，一定要嚴格按照“單手抓、三指扣、甩出只松三手指”的規(guī)范動作要求，避免出現(xiàn)水帶甩出不到位，水帶甩出偏斜等不規(guī)范情況。

（2）、在三條消防水帶對接過程中確保消防水帶對接時內(nèi)扣緊密。如在消防實際演練時出現(xiàn)水帶斷開的情況，義務(wù)消防成員應(yīng)沉著應(yīng)對，第一時間關(guān)閉消防栓水源，將消防水帶對接準(zhǔn)確后再次打開水源，進行火源撲滅。

四、操作要求

（1）消防水帶對接出水，要求做到準(zhǔn)確訊速到位。（2）全體人員需熟練滅火技能，掌握滅火要領(lǐng)。（3）既要貼近實戰(zhàn)，又要確保人員安全。（4）義務(wù)消防隊成員必須聽從指揮，服從安排。

七、演習(xí)總結(jié)

義務(wù)消防隊指揮潘才剛同志在演練結(jié)束后進行總結(jié)匯報。

星港國際中心一期、二期項目部

2015年2月4日

第三篇：幼兒園消防演練方案

幼兒園消防演練方案

一、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及家長進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

二、時間、地點、參加人員

1、時間：2018年4月11日上午9點30分。

2、地點：幼兒園操場內(nèi)。

3、參加人員：社區(qū)民警、全園師生

三、演練道具

滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。

四、現(xiàn)場人員分工 現(xiàn)場總指揮：范夢珂

現(xiàn)場副總指揮：王明明、邵?？?疏散人員：全體教職工及幼兒

五、疏散集中地：操場

六、幼兒逃生路線：

1.總的疏散原則是一樓為先二樓、三樓為后，小一班、小二班在樓道南邊的安全出口撤離；中一班在樓道北面安全出口撤離；三樓大一班、大二班靠三樓南邊安全出口撤離；大三班靠三樓北面安全出口撤離；張亞楠老師負責(zé)南邊安全出口、曹小文老師負責(zé)北邊安全出口；聽見演練警報后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒

2.注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

3.為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

4.在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。5.從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。

6.教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向范園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。

7、最后由社區(qū)民警為全體師生講解消防安全知識，鞏義市回郭鎮(zhèn)新起點幼兒園

2018年4月11日

幼兒園消防演練方案

鞏義市回郭鎮(zhèn)新起點幼兒園

2018年4月11日

第四篇：幼兒園消防演練方案

大理基石幼兒園消防演練方案設(shè)計

一、演練意圖

為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、時間、地點、參加人員

1、時間：2016年11月9日11點至11點30分。

2、地點：幼兒園教室與操場內(nèi)。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練材料準(zhǔn)備

警報音樂、滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護人員：肖老師

協(xié)助指揮人員：各班老師

五、演練的具體流程

1、幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

2、報警組撥打119報警;由趙園長迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況;教師迅速打開幼兒園的消防通道及幼兒園大門，并負責(zé)門口幼兒的安全;

3、園長通過廣播指揮師生向操場疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒排一列隊伍，分班依次快速撤離、，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定疏散路線：教師領(lǐng)隊，一樓幼兒為第一組先撤離，二樓幼兒為第二組撤離。幼兒排一列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：一組按照小一班，托班，小二班的順序撤離，二組按照大班，中班，學(xué)前班的順序撤離，要求依次快速、以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以一列隊伍，按照班級做操隊伍順序集合。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通，幼兒園大門必須保證打開且暢通。

4、為模擬活動的真實性，參加演習(xí)師生，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。

5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出。

6、撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，撤出的幼兒不能隨意再次進入教室內(nèi)，不要在操場隨意走動。

7、教師安排：各班教師帶領(lǐng)本班幼兒撤離的時候必須時刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷。

在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。

第五篇：幼兒園消防演練方案

幼兒園消防演練活動總結(jié)

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，2018年4月20日下午三點半，我幼兒園對全園師生進行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室撤離到校園安全區(qū)域。整個演練過程做到快速、安全、有序。活動在以園長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。

這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前一天下午，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

3、幼兒園在周密計劃和充分準(zhǔn)備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，為孩子們準(zhǔn)備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。

下午三點半，突然想起的防火鈴聲劃破了幼兒園的寧靜。隨著演習(xí)指揮老師拉響的防火鈴聲響起，各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的時間內(nèi)，于安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工和孩子們從指定路線進行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶幼兒園小操場處。老師們下令“失火了，孩子們抓緊時間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育老師彎腰出樓，注意安全別掉隊”。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速做出了反應(yīng)。老師們一邊帶領(lǐng)幼兒逃離火場一邊高喊：“ 不要怕，不要怕，保護好自己的安全，迅速分成兩組從后門按順序逃離！”幼兒們在老師的帶領(lǐng)下，雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著一隊，緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規(guī)定的安全地點。孩子們在有驚無險的訓(xùn)練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號中有序并快速地逃離現(xiàn)場。整個撤離用時4分15秒?，F(xiàn)場秩序井然，孩子們情緒穩(wěn)定。全園按照擬定的路線進行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，隨后，王老師還專門組織教職工進行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點，熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。

通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，增強了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災(zāi)害的防護和自救能力。此次演練全員參加，達到了預(yù)期效果。通過疏散演練活動，全園師生進一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時的緊急情況下如何積極應(yīng)對有效自救的安全知識，同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強幼兒園的消防安全工作。

楊營鎮(zhèn)胡臺廟幼兒園

2018.04.20