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      2016高三學習承諾書

      時間:2019-05-14 10:15:11下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2016高三學習承諾書

      2016高三學習承諾書

      高三學習承諾書

      一. 立書背景:

      根據(jù)我目前學習成績,高三畢業(yè)很難考入理想大學,這樣不但會影響我就業(yè),還會降低我以后的生活質量。為避免這一現(xiàn)象的出現(xiàn),春節(jié)期間全家對我的學習狀態(tài)進行了調(diào)查、走訪、分析,結果一致認為:我學習意識不夠,欠缺努力。二. 學期目標:

      本學期,我要通過努力提高學習意識,充分利用和老師交朋友、和同學多溝通、努力提高課堂效率、抓緊每一分鐘時間等方法,以現(xiàn)在班內(nèi)40名為基礎,想方設法保證每次月考前進五個名次,到高一畢業(yè)進入班內(nèi)20名。三. 時刻銘記:

      曹燕說:只有自己想學好,成績才能上去,被動的學習不會有太大效果。我要用衡中的時間觀念來要求自己,擠出一切時間來應付我薄弱的科目。我不再考慮吃、穿、玩的問題,我要一心抓在學習上。努力要堅持、堅持、再堅持,沒有耐力就沒有成功!四. 自我處罰:

      我如果不能實現(xiàn)以上目標,自愿接受以下兩項處罰:

      1.以每月零花錢100元為基礎,完成目標領取全額;不達目標沒有;超過目標一名可多得20元。沒有零花錢時不得擠占生活費,不得向別人借錢,否則將嚴格處罰。2.每次月考不達目標,我自愿接受:每差一名,狠挨板子打屁股一下。我不怨爸媽,因為他們是很愛我的,這樣做全部是為了我著想。五. 從今天開始:

      我要振作精神,以積極的心態(tài),以全新的面貌,開始我人生又一新的征程!立書人: 監(jiān)督人: 高三學生保證書

      我是高三 班的學生,為規(guī)范自己的日常行為,穩(wěn)步提高學習成績,自覺遵守學校和班級紀律,我保證:

      一、穿戴整潔、樸素大方。頭發(fā)干凈整齊、不染發(fā)、不化妝、不佩戴首飾。男生不留長發(fā)、怪發(fā),女生不穿高跟鞋。

      二、講究禮儀。同學之間要團結互助,不打架、不罵人、不說臟話。尊重教職工,見面主動問候。

      三、生病或有急事應辦好請假手續(xù)。經(jīng)班主任同意年級長簽字,方可離校。住宿生有事不在校就寢時,需給宿舍管-理-員和班主任請假。

      四、不把手機帶進學校,不在班內(nèi)玩手機。

      五、課間不大聲喧嘩,不在教室內(nèi)外、樓道吵鬧,相互追逐。嚴禁在教室、樓道內(nèi)打球。

      六、講究衛(wèi)生,愛護環(huán)境,不隨地吐痰、不亂丟果殼紙屑,不亂涂亂畫、亂踢。

      七、嚴禁與校外人員來往,如有與校外人員相互勾結到校滋事者,予以開除處理。觸犯刑法律的,移交司法機關處理。

      八、按時用餐,文明用餐,買菜飯自覺排隊,不準插隊,不準起哄。

      九、不上網(wǎng)吧,不去游戲廳等營業(yè)場所;上好安全課,增強自身安全意識。

      十、做一名誠實守信的學生,考試不作弊。

      此外,保證能按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自身的行為。此致 敬禮 保證人:xx-x xx年x月x日

      第二篇:高三一輪復習學習常規(guī)承諾書

      高三一輪復習學習常規(guī)承諾書 一輪復習是高考復習的重中之重,一輪復習的效果如何直接決定明年高考的成敗,為了2012年高考的勝利,為了自己的前途,為了報答父母和老師的關愛,我們必須做到:

      1、上課認真聽講,記好筆記,嚴格遵守課堂紀律。不看小說、雜志,不玩手機、不睡覺。

      2、認真獨立地完成老師布置的作業(yè)。不拖沓、不抄襲。

      3、課前2分鐘安靜下來復習功課,認真復習學過知識。

      4、課堂上緊跟老師的思維,積極回答問題,不放過每一個知識點,每一個答題技巧。

      5、課間保持教室安靜,不在教室說話,不在走廊說笑打鬧。

      6、每天在最早的時間,以最快的速度到教室,保證做到入室即靜、坐下即學。

      7、每天制訂自己的學習計劃,保證百分之百完成,不打折扣。

      8、自習課保持絕對安靜,嚴格遵守自習紀律,充分利用自習時間,不遲到,不早退,不外出。

      9、學習上注重基礎,認真完成對課本基礎知識和基本題型的記憶和掌握,不留死角,力求扎實。

      10、尊重、尊重每一位老師,嚴格按老師的要求做,絕對不允許頂撞老師,絕對不允許惹老師生氣。

      11、及時回頭復習,溫故知新。加強知識的復習次數(shù),以強化基礎知識和基本題型及思路解法。

      簽名:

      第三篇:高三家長承諾書

      優(yōu)秀高三學生家長承諾書

      作為_______________的家長,我們鄭重承諾:

      從即日起到2017年6月高考結束,為了做好孩子學習過程的小秘書,飲食上的營養(yǎng)師、時間安排的大管家,危機管理的老專家、嚴格自律的好榜樣,我們要做到以下幾點:

      1.勸導孩子在周練、月考、模擬考試等各類大小考試中不作弊,誠信自測。2.高三期間,嚴格控制孩子在家中使用手機、電腦、平板等各類電子產(chǎn)品;堅決保證孩子不帶手機到校。

      3.不在孩子面前玩手機、不在家中宴客打牌、不看電視到深夜、與孩子同作息、并適度陪伴。

      4.不干涉孩子的學習、不盤問孩子的成績。

      5.不如臨大敵、不照管過度;保持正常、穩(wěn)定、團結的學習、工作和生活狀態(tài)。6.不將負面情緒帶回家、不在孩子面前發(fā)生爭執(zhí)。

      7.不嘮叨,不整天把高考掛在嘴邊;做到三思而后言,不用言語刺激孩子;少說多聽,少指教多鼓勵。

      8.不焦慮、不煩躁、不抱怨、不逞一時口舌之快,營造積極、正向、健康、和諧的高三家庭情緒氛圍。

      9.不與他人盲目攀比,多進行縱向比較,努力發(fā)現(xiàn)孩子每時每刻的進步,同時幫助孩子分析自身的長處和缺陷,揚長避短、鼓舞士氣。

      10.不急進、不功利,理解并尊重孩子的學習方法、擇校志向和專業(yè)興趣。

      承諾人:

      年 月 日

      第四篇:高三教師承諾書

      河南省2013年普通高等學校招生考試

      汝陽二高高三教師誠信承諾書

      為保證高考的公平公正和高考順利進行,我校高三教師現(xiàn)鄭重承諾:

      一、我已認真閱讀《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等相關考試管理規(guī)定,保證自覺遵守,不參與和高考考試有關的一切事情。

      二、高考期間要求保持通信暢通(特別是高考考試期間),并定時向當天值班領導匯報

      如違反以上承諾,我愿意承擔一切責任,并接受相應

      處理。

      承諾人:聯(lián)系電話:

      簽字日期:2013年月日

      附:

      6月7日值班:何亞鋒李洪森

      6月8日值班:張冠強呂國偉

      第五篇:2016高三教師承諾書

      2016高三教師承諾書

      高三教師承諾書 誓詞:

      我以人民教師的名義 莊嚴承諾:

      我將以教育為使命 盡其所能 全心全意

      將以生命感召生命、以生命塑造生命、以生命培育生命、以生命注解生命以民族復興為己任,關注學生的未來發(fā)展,全面關心,真誠關注,愛護學生,嚴格要求,充分信任學生,為了學生,也為了我神圣的事業(yè),與時俱進,不斷學習,品學兼修,為人師表,為學生營造一個 求真的知識世界 向善的人際世界

      優(yōu)美的心靈世界而不懈努力!承諾人:

      初中教師師德承諾書附言: 為了積極實踐“三個代表”重要思想,貫徹學校“對每一個學生負責,為學生的一生著想”、“讓教師和學校一起發(fā)展,讓教師和學生同成長”的教育理念,努力打造教育誠信,樹立人民教師愛崗敬業(yè)精神高尚,教書育人水平高超,為人師表品行高潔的良好形象,特作如下承諾:

      一、依法執(zhí)教,忠誠教育。擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法規(guī),宣傳先進文化,不傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪說。

      二、愛崗敬業(yè),樂當園丁。牢記教育為人民服務的宗旨,牢記教書育人的神圣使命,履行崗位職責,用心做事,精心教學,不鄙薄師業(yè),不職外從業(yè)。

      三、嚴謹治學,爭做名師。樹立終身學習的觀念,銳意進取,教育創(chuàng)新,科學做事。無教案不進課堂上課,不違規(guī)集體留學,不隨意加重學生課業(yè)負擔,不單純以分數(shù)為依據(jù)給學生排名次,不片面追求升學率。教會學生學會學習,讓優(yōu)等生拔尖,讓中等生上檔次,讓后進生有進步。

      四、熱愛學生,民-主治教。尊重學生人格,注重學生個性發(fā)展,不侮辱、體罰或變相體罰學生,不歧視、放棄、驅趕后進生。關心貧困學生,愛生如子。

      五、廉潔從教,恪守師道。堅守高尚情操,不利用職務之便謀取私利。不向學生推銷商品,不強制學生購買復習資料、教輔讀物,不自立名目亂收費、亂罰款,不違規(guī)帶教和違規(guī)辦班,不向家長索要錢物。

      六、為人師表,注重形象。儀表大方,舉止有禮,談吐文明。不在辦公地點和教學場所吸煙,不在工作時間飲酒和酒后進課堂,不在上課時間使用通訊工具,不在校內(nèi)穿奇裝衣服和濃妝艷抹,不參賭涉黃和宣傳迷信,上班時間不上網(wǎng)聊天和玩電腦游戲等娛樂活動。

      七、尊重家長,密切聯(lián)系。經(jīng)常深入家庭,定期家訪,主動配合家長搞好校外教育。不隨意通知家長到?;蛑肛煛⒂柍饧议L。

      八、團結協(xié)作,顧全大局。謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,不做任何有礙團結或損害校聲譽的事,對學生以身示范,共創(chuàng)文明校風。

      九、重視德育,循循善誘。注重學生的德育教育、理想教育和心理健康教育,使學生學會做人,努力不讓一個學生因教育不力而誤入歧途,促進學生全面、生動、健康地成長。

      十、關注安全,正確引導。開展防疫情、防搶劫、防侵害、防溺水、防交通事故、防突發(fā)事故、安全避險、逃生等安全知識教育;加強學生安全自我保護意識和防范能力的培養(yǎng);經(jīng)常開展校園安全督查整治,重視教室、寢室、食堂等學生集聚場所的衛(wèi)生管理,不出安全責任事故。

      以上承諾,努力踐行;如有違背,自請?zhí)幏帧M麖V大師生、家長和社會各界加以監(jiān)督。承諾人:

      教師師德師風承諾書

      我是世紀中學一名光榮的教師,為了認真履行教師職責,嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,形成良好的師德師風,爭做“家長放心、學生喜歡、學校滿意、社會稱贊”的陽光教師,我向光榮的教師職業(yè)以及學校、學生、家長、社會鄭重承諾: 1.愛國守法,依法從教。擁護黨的領導,自覺遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護-法》等法律法規(guī)。全面貫徹國家教育方針,教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。

      2.愛崗敬業(yè),教書育人。牢固樹立“教育發(fā)展,責任在我;發(fā)展遲緩,我有責任”的強烈責任感和使命感。忠于職守,以教書育人為己任,認真鉆研業(yè)務,積極探索教育教學規(guī)律,改革創(chuàng)新,不斷適應新課程改革要求。面向全體學生,備好每一個教案,上好每一堂課,布置批改好每一次作業(yè),與學生談好每一次話,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動手實踐能力為重點,用樂業(yè)、敬業(yè)和專業(yè)造就綜合素質高和創(chuàng)新能力強的社會有用人才。

      3.熱愛學生,獻身教育。全身心投入到教育改革的浪潮中。尊重學生人格,平等、公正對待學生。信任、親近、理解學生,讓每個學生都能有所進步。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益??朔唵未直?、歧視差生的思想和行為,不得以任何形式體罰或變向體罰學生。并保護學生避免受到他人傷害。不侵犯學生上課學習的權利,不公開排列學生考試名次,不單純以學習成績評價學生,不按成績排座。對學習、生活上有困難的學生給予關懷和幫助,不放棄任何一個學生,真正實施陽光關愛學生。

      4.廉潔從教,情操高尚。堅守高尚情操,遵守社會公德,知榮明恥,身體力行、言行一致。自覺抵制社會不良風氣影響,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。

      5##.為人師表,率先垂范。身正為范,知行合一。堅持開展“以德立身,教學為本,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內(nèi)強素質,外樹形象。衣著整潔得體,語言規(guī)范,高雅大方;舉止文明,作風正派,不在學校內(nèi)吸煙,課堂上不使用通信工具。

      6.團結協(xié)作,熱愛學校。團結同事,與同事和睦相處,關心集體,維護學校榮譽。樹立“每個人都是學校的形象大使”思想,陽光自己,快樂別人,讓團隊因自己而幸福。正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,服從組織領導。

      7.嚴謹治學,終生學習。注重學生個性的發(fā)展,因材施教,不斷改革教法和學法,把教學問題解決在課堂上,讓課堂更高效更陽光。勤奮刻苦,積極探索,善于實踐,樹立終身學習觀念,以復合型教師為自身進取目標,嚴謹治學,繼續(xù)進修,努力提高學識水平和整體素質,提高教育、教學水平和研究能力。

      8、尊重家長,攜手共進。尊重每位學生家長,經(jīng)常與家長聯(lián)系,注意發(fā)揮班級家委會的作用,開展陽光家校。包容、理解家長,不訓斥、指責家長。每學期通過家訪、電話、書信、博客、家校通等方式與家長溝通、反饋學生的表現(xiàn)。與家長共同探討教育中的共性問題,促進家長與教師、家庭和學校的相互交流。9.感悟反思,整改提高。全心施愛是立教之魂,敬業(yè)奉獻是從業(yè)之本;牢記學為人師,行為示范的職業(yè)操守;牢記教師職業(yè)道德、行為準則等具體內(nèi)容,追求卓越,做最好的自己。圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議,自覺置于社會的監(jiān)督之下。

      10.##心存感恩,回報社會。知恩于心,感恩于行,學會感謝養(yǎng)育之恩、教導之恩、扶助之恩等,始終以一種自尊、自立、自強的精神境界成就自己、激勵他人、帶動團隊,為學校的發(fā)展,為教育的發(fā)展,為學生的發(fā)展做出積極的貢獻。

      以上承諾,保證自覺遵守,我要用“愛心、責任、思想、智慧、行動”把承諾落實在行動中,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以良好的形象影響人,做學生健康成長的引路人,做真正的多彩陽光教師。如有違犯,愿意按有關規(guī)定接受學校及教育行政部門的教育和處罰。

      ##承諾人(簽名): 2016##年9月

      教師工作承諾書

      為了弘揚高尚師德、樹立人民教師的良好形象,我做出如下承諾,歡迎學校、社會和家長監(jiān)督。

      1、熱愛教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、忠于職守,認真做好各項教育教學工作。

      2、關心愛護學生,尊重學生人格,不體罰和變相體罰學生。

      3、嚴謹治學,遵守教學常規(guī),不上無準備之課,按時認真批改學生作業(yè),認真執(zhí)行有關“減負”規(guī)定。

      4、尊重學生家長,熱情對待家長,虛心聽取家長意見。每生每學年至少家訪一次。不隨意傳喚家長到校,不任意訓斥家長。

      5、不利用工作之便暗示、介紹、組織學生接受有償家教或參加各類補習班,在假期不接受學生或家長有償家教的請求,不組織、參與各種類型的有償教學活動;

      6、不擅自向學生導購、推銷練習冊、試卷、資料、報刊等教輔資料。

      本人自愿接受學校、社會和家長監(jiān)督,若有違反以上承諾,自愿接受相應處罰。承諾人:

      教師公開承諾書

      各位家長以及社會各界人士:

      為了加強師德建設,提高師德水平,值此第二十個教師節(jié)來臨之際,我們鄭重地向您作出如下承諾,請您對我們的工作予以監(jiān)督。

      一、目標:讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。

      二、理念:以人為本,以情育情,以德育德。

      三、承諾: 思想素質方面:以“三個代表”重要思想來要求自己,牢固樹立為人民服務的信念,熱愛學生、愛崗敬業(yè),務實創(chuàng)新、甘于奉獻。

      業(yè)務能力方面:認真?zhèn)湔n上課,指導學生全面、系統(tǒng)準確地掌握所學知識,努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段,積極參加學習型組織的創(chuàng)建,不斷提高教書育人的能力和水平。教師行為方面:不體罰或變相體罰、謾罵和歧視學生。以發(fā)展的眼光看待學生,對學習有困難的學生無償?shù)剡M行輔導,不搞有償家教。不收受家長的錢物,不求家長辦私事。師表形象方面:模范遵守社會公德,維護教師良好形象,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌。不在學生面前吸煙,不在工作時間喝酒,不在上課時間打手機、會客。以上是我們教師的莊嚴承諾,敬請家長和社會各界人士監(jiān)督。承諾人:雙新小學全體教師 教師廉潔承諾書

      以辦好人民滿意教育為宗旨,以規(guī)范教師從教行為為目標,全面治理教師濫訂教輔資料的行為,嚴禁教師收送禮金、紅包的行為,加強師德師風的建設和教育,樹立教師隊伍良好形象,維護學生及家長的權益,切實提高我校教風建設水平,嚴格執(zhí)行《中共大同市委辦公廳轉發(fā)省委辦公廳關于違規(guī)收送禮金、紅包問題開展專項整治的通知》的文件精神。切實做到以下幾點:

      1、堅持“一教一輔”和自愿購買原則,不違反規(guī)定為謀取利益而強制或變相強制學生購買教輔資料

      2、堅決不以任何方式為學生推薦相關的教輔資料,是否變相強制學生到指定的個體書商購買指定的教輔材料。

      3、堅決不以任何方式索要或接受家長及學生贈送的禮品禮金、有價證劵和支付憑證等財物。

      4、堅決不參加家長及學生安排的任何方式的宴請。

      5、堅決不參加由家長和學生安排的支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動。

      6、嚴禁利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。

      如違反以上承諾,違規(guī)違紀的,自愿接受學校的調(diào)查和處理,同煤二中教務處 承諾人: 年 月 日

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