第一篇：2018年秋期中考試八年級語文試題及答案

2018年秋期中考試八年級語文試題

（考試時間：120分鐘 滿分：120分）

一、積累與運用（共26分）

1、下列詞語加點字讀音完全正確的一項是（）（2分）A.緋．紅（fēi）

不遜．（xùn）縹．碧（piǎo）屏．息斂聲(pǐng)B.潰．退（kuì）翹．首（qiào）屬．引（shǔ）杳．無消息（yǎo）C.鐫．刻（juān）黝．黑（yǒu）采薇．（wēi）深惡．痛疾（wù）D.解剖．（pāo）

熾．熱（chì）軒邈．（miǎo）殫．精竭慮(dān)

2、下列詞語中書寫完全正確的一項是（）（2分）A.泄氣

禁錮 為富不仁

無可質(zhì)疑 B.頒發(fā)

佃農(nóng)

不輟勞作

銳不可擋 C.緊繃

默契

器宇軒昂

催枯拉朽 D.仲裁

和藹 正襟危坐

眼花繚亂

3、下列加點成語使用正確的一項是（）（2分）

A.爸爸是個非常有責(zé)任心的人，也是一個謙虛的人，對工作和學(xué)習(xí)都一絲不茍．．．． B.大草原上，獅子追捕獵物的場景讓人看得驚心動魄．．．．，使人驚駭緊張到極點。C.本刊將洗心革面．．．．，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高水平攀登。D.語文課上，王老師將《水滸傳》里的故事講得惟妙惟肖．．．．，同學(xué)們都沉浸其中。

4、下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A.通過這次核泄漏事故，使我們充分認(rèn)識到盲目修建核電站存在的隱患。

B.能否根治學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。C.今夏“電荒”的到來，預(yù)計電力缺口至少將達(dá)到3000萬—4000萬千瓦以上。D.國家、社會、學(xué)校和家庭要依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。

5、下面句子標(biāo)點符號使用正確的一項是（）（2分）

A.看了媒體的收視率報告，我們才知道反腐大劇“人民的名義”到底有多火。B.人生只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成長。C.蘇軾曾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。D.應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認(rèn)真思考。

6、下列文學(xué)常識說法正確的一項是（）（2分）

A.新聞特寫是以描寫為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事實中某個最能反映其特點或本質(zhì)的片段、剖面或細(xì)節(jié)，做形象化的再現(xiàn)與放大的新聞體裁。

B.白居易,字樂天,晚年號香山居士,盛唐時期偉大的現(xiàn)實主義詩人，是新樂府運動的倡導(dǎo)者，在文學(xué)史上有重要的地位。

C.陶弘景，字叔庠，南朝齊梁思想家，自號華陽隱居。梁武帝早年曾和他交游，即位以后，經(jīng)常向他咨詢國家大事，時人號稱“山中宰相”。

D.格律詩也稱近體詩，是古代漢語詩歌的一種，是宋以后成型的詩體，主要分 為絕句和律詩。按照每句的字?jǐn)?shù)，可分為五言和七言。篇式、句式有一定規(guī)格，音韻有一定規(guī)律，變化使用也要求遵守一定的規(guī)則。

7、古詩文默寫（共8分）

○

1詩人王績在《野望》中描繪蕭瑟靜謐的山野景色的詩句是：_______________，_______________。

○

2崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是：__________________，_________________。

○

3在《錢塘湖春行》中抓住早春特點，從俯視角度描寫花草的優(yōu)美詩句是： ___________________，___________________。

○

4《渡荊門送別》一詩中，表現(xiàn)作者對故鄉(xiāng)無限留戀，依依不舍的詩句是：__________________,____________________。

○

5《庭中有奇樹》中女主人公借攀枝折花，表達(dá)了對遠(yuǎn)人思念的句子是：________________,________________。

○

6《贈從弟（其二）》中贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性，勉勵從弟在惡劣的環(huán)境中要正氣凜然的詩句是______________，______________?！?/p>

7《答謝中書書》一文中，寫山之高、水之凈的句子是：__________,__________?！?/p>

8《與朱元思書》一文中與“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”有異曲同工之妙的句子是：___________，____________。

8、綜合性學(xué)習(xí)（共6分）

目前，中學(xué)生將手機帶入校園已成為一種普遍現(xiàn)象。為此，某校八年級的班級將以“正確使用手機，爭做守紀(jì)學(xué)生”為主題召開一次班會教育活動。請你參與，完成以下任務(wù)。

（1）下面是本次班會的活動環(huán)節(jié)，請你補全所缺的環(huán)節(jié)。（2分）

環(huán)節(jié)一：開場白

環(huán)節(jié)二：講用手機的故事

環(huán)節(jié)三：___________

環(huán)節(jié)四：小組辯論會

環(huán)節(jié)五：家長代表發(fā)言

環(huán)節(jié)六：____________

（2）請針對如何正確使用手機，請你提出兩條合理化建議。（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）你的同桌小明上課時玩手機，老師及時發(fā)現(xiàn)制止后，小明對這位老師產(chǎn)生了抵觸情緒，對此你將如何勸說？（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、名著導(dǎo)讀（共4分）

9、根據(jù)名著內(nèi)容，回答下列問題。（2分）

埃德加?斯諾 的《紅星照耀中國》又名《_____________》，題目中的“紅星” 象征著_________________。

10、簡述《紅星照耀中國》中的紅軍精神。（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、閱讀理解（共40分）

（一）古詩鑒賞（5分）

使至塞上 【唐】王維

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。

11、這首詩作于王維被排擠出朝廷，以監(jiān)察御史的身份出塞赴邊途中。詩題《使至塞上》中的“使”是______ 的意思，“征蓬出漢塞”一句中的“征蓬”是______ 的意思。（2分）

12、用自己的話，描繪“大漠孤煙直，長河落日圓”展示的畫面。（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

（二）文言文閱讀（12分）

【甲】 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰： “巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

【乙】此石經(jīng)始禹鑿①；河中漱廣②，夾岸崇深③，傾崖返捍④，巨石臨危，若墜復(fù)倚。古之人有言：“水非石鑿，而能入石?！毙旁?！其中水流交沖，素氣云浮，往來遙觀者，常若霧露沾人，窺深悸魄⑤。其水尚奔浪萬尋⑥，懸流千丈，渾洪赑怒⑦,鼓若山騰⑧，浚波頹壘⑨，迄于下口。方知慎子下龍門，流浮竹，非駟馬之追也⑩?！?選自酈道元《河水龍門》)

【注釋】①經(jīng)始：開始。禹：治水的大禹。②廣：開闊。③崇深：高深。④捍：捍衛(wèi)。⑤深：深處。悸：驚動。魄：心魂。⑥尋：古代八尺為一尋。⑦渾洪：水勢浩大?；n:傳說中的一種動物，像龜。⑧ 鼓：鼓蕩。山騰：像山騰起。⑨浚波：大的波浪。⑩慎子：慎到，戰(zhàn)國時人，著有《慎子》，說：“河下龍 門，其流，駛?cè)缰窦?，駟馬追之不及?！?/p>

13、解釋文中加點的字。（4分）（1）回清．倒影（）

（2）空谷傳響．（）（3）河中漱．廣（）

（4）窺．深悸魄（）

14、翻譯文中劃線的句子。（4分)

(1)至于夏水襄陵，沿溯阻絕。

____________________________________________________________________(2)水流交沖，素氣云浮。

____________________________________________________________________

15、從本文找2個理由，寫三峽適合修建水力發(fā)電站。（2分）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

16、【甲】【乙】兩文都寫了水，試比較兩文中水的特點之異同。（2分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________

（三）現(xiàn)代文閱讀（共23分）

（1）閱讀下面的文章，回答17—20題。（11分）

默愛如山

①我怕父親，他打我是真打?？粗蓤A了眼，一步一步逼近，還不敢躲，繃緊了肌肉等著，于是一巴掌扇過來，于是腦袋嗡了一聲……

②有時卻是另一副樣子，比如去下地，他在前邊頭也不回地說：“唱一個我聽聽?！蔽以诤筮吘湍７轮鴳蚺_上的花臉嗚嗚哇哇地唱起來。他說：“瞎胡唱，別唱了?！蔽艺f：“你唱一個?！彼饋恚骸拔也辉?，咳咳咳咳，老王爺，咳咳咳咳……”也是隨唱隨編，瞎胡唱，越唱越帶勁兒。

③我家有個大宜興壺，下地回來，泡上茶壺，父親高興了，還逼我們喝。說：“逼”，是因為我們喜歡喝涼水，不喜歡喝茶?！斑^來，喝!多清香，又解暑，你喝不喝?想挨揍啊!”

④我們倆常常一起去看廟?！翱磸R”二字，說句文詞，是父親杜撰的?？磸R就是去看廟里的壁畫，是讓我開闊眼界，是培養(yǎng)我畫畫的一種方式，這很有點像現(xiàn)在的參觀美術(shù)展覽館或畫廊。我父親本是老農(nóng)民，竟與文人想到了一起。

⑤吃過早飯，父親將糞筐往肩上一背，抄起糞叉說：“走，看廟去?！蹦赣H說：“今天不拉土了?”父親說：“回來再說。”我們就在這“回來再說”的空當(dāng)里看了許多廟。廟有大有小，有遠(yuǎn)有近。近則三五里，遠(yuǎn)則十幾里。一去一回就是幾十里。全堂邑縣境內(nèi)的廟我們幾乎都看遍了。

⑥父親對廟里的壁畫還加以評論。他指著《八仙過?！返暮Ｋf：“你看這水，漣漣地像是在顫動?！庇钟檬置鴫φf：“這墻是平的，你再遠(yuǎn)看，不是坑坑洼洼地凸起來了嗎?”其實現(xiàn)在看來，稀松得很，無非是靠了反復(fù)重疊的弧形線條引起的錯覺。父親最佩服的是《八破圖》，破扇子、破信封、破書本、破眼鏡盒……他像在集市上買糧食時將糧食粒捻來捻去還嚼一嚼那樣仔細(xì)，貓著腰將那畫上的破信封的一角又摸又摳，遠(yuǎn)瞧瞧，近瞅瞅，長嘆一口氣說：“像真燒焦了一樣。”他一指點，我也驚嘆起來。最后，總是照例的一句話：“使勁兒看，好好記住?！?/p>

⑦我12歲那年考上初中，學(xué)校在聊城，離家15公里多。過了正月十五，要開學(xué)了。吃過早飯上路，父親背上糞筐跟我走了出來，雖沒說話，我知道他是送我。一直走出10公里開外看見聊城古樓了，他說：“快了，你走吧?！边@時曠野無人，惟有寒風(fēng)積雪，一抹虛白的陽光和遠(yuǎn)處的幾聲雞啼。望著逐漸遠(yuǎn)去的、背著糞筐的父親的身影，我只想反身向他追去。

⑧再以后，我參加了工作，按家鄉(xiāng)人的看法，凡是吃公家飯的人就是“干部”。我很少回家了，一晃就是十幾年，大約是1960年，父親到天津看我來了。我說：“今

天咱們上街吃一頓狗不理包子，再領(lǐng)你去看看美術(shù)展覽。”他問什么是美術(shù)展覽，我覺得一兩句話說不清，我提起以前的事：“我小時候你不是常領(lǐng)我去看廟嗎?和看廟差不多?！?/p>

⑨剛走過勸業(yè)場，我一回頭，見他正彎腰從地上撿煙頭，我嚷了一聲：“扔了!你也不嫌臟。”他趕緊扔了煙頭，眼神帶有惶惑和懼意。這眼神使我凄然，是什么使父親對我有了怯意?我反而愿意再看到小時候父親扇我巴掌時那瞪圓了的眼。

17、文中選取了感人肺腑的細(xì)節(jié)來寫“父親”在“我”成長的道路上烙下的深刻印跡，請用最簡潔的語句概括作者主要描寫了兒時哪幾個生活片斷。（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

18、請你說說文中“我”與“父親”之間的感情有什么變化。（4分）

○

1“我”對“父親”的感情從害怕到___________，再到___________?！?“父親”對“我”的感情從嚴(yán)厲到___________，再到___________。

19、“父親”是一個性格復(fù)雜的人，請你抓住父親的一個方面來舉例，說說他具有怎樣的性格特征。（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20、請說說文中的畫線句有什么作用?（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）閱讀下面的文章，完成21—25題。（12分）

為夢想拼盡全力

①從小到大我栽過的第一個跟頭應(yīng)該是中考。在那個燥熱的夏天，我滿懷信心地走進考 場，卻在最后一門英語考試時忘了帶準(zhǔn)考證，等我返回住處拿到準(zhǔn)考證重新進入考場，時間 已經(jīng)過了 20分鐘。成績出來，滿分120分的英語我

只考了89分。老天跟我開的這個致命玩笑，致使我以一分之差與日思夜想的高中實驗班失之交臂。

②那種感覺就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發(fā)現(xiàn)那扇門關(guān)上了。那個假 期，我把自己關(guān)在房里，嘴里沒有一句多余的話，臉上沒有絲毫笑意，整天都在埋怨：我的 運氣怎么這么差？ A偶爾打開窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒有了夏日的 晴朗高遠(yuǎn)。

③進入高中后，我像變了一個人，不似初中那般神采飛揚，整個人內(nèi)斂沉默了很多。尖 子生們組建的實驗班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老師開玩笑說，進了實驗班 就是踏進了重點院校的大門。論正常實力，我就應(yīng)該屬于那里，然而因為中考那個意外，我 卻被無情地拒之門外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次從實驗班門前經(jīng)過，我都會特 意從門口假裝不經(jīng)意地往里面瞟一眼，偷偷對那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。

④我的好朋友林悅就在實驗班。在食堂吃飯遇上時，她會主動跟我說起一些班里的事情，這些事情讓我那顆心變得越發(fā)躁動不安?！拔乙獩_進實驗班”這個念頭不時冒出來拉扯著我，曾經(jīng)的遺憾與不甘，都化作內(nèi)心的春雨，那里草木蔥蘢，一片繁盛。

⑤高一那段時間，我像打了雞血一樣，每天早上5點準(zhǔn)時起床，洗漱完畢去操場跑完兩圈 到教學(xué)樓，我總是最早到的那個人。時間長了，樓管爺爺認(rèn)識了我，每天早上都會準(zhǔn)時跟我 打招呼：“閨女，今天早上又是第一個，好好加油！”

⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一邊爭分奪秒地大聲晨讀，一邊看天空漸漸亮起 來……

⑦一個學(xué)期后，我的勢頭越來越猛，不僅穩(wěn)居年級第一，而且與第二名的差距越來越大。班主任很器重我，好朋友林悅也向我投來了佩服的目光。那幾年，我不僅在考試的紅榜上始 終排名第一，課余時間寫的文章也陸續(xù)在各雜志發(fā)表，拿了好幾個作文比賽和學(xué)科競賽的獎 項，生活好像將之前虧欠我的一一做了補償。隨著一張張漂亮的成績單擺在我的面前，一直 蒙塵在我臉上的陰云，如被利劍割開，久違的笑容綻放了出來。

⑧即便如此，我依舊不敢掉以輕心，堅持與時間賽跑，繼續(xù)腳踏實地努力。高考那年，我考取了一個不錯的分?jǐn)?shù)，更重要的是，我的英語成績是142分。手里緊緊攥著成績單的我，B整顆心一下子透亮起來，一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動，讓我有說不出的暢快！放眼遠(yuǎn)望，陽光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓人賞心悅目。

⑨中考時那種被命運一拳打倒在地的感覺，經(jīng)過三年的隱忍與蜆變，終于成為我身后邁 過的一道坎兒?，F(xiàn)在想起來，甚至?xí)行└屑ぷ约涸谌松铐標(biāo)斓臅r候跌過一跤。正因為這 樣，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意義。

⑩在拼盡全力之前，永遠(yuǎn)別說自己運氣不好。因為，最努力的時候運氣才最好。——(選自《文苑?破繭成蝶》有刪改）

21、文章寫了一件什么事？請用簡潔的語言進行概括。（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

22、結(jié)合語境品讀下面兩個句子，分析加點詞語的表達(dá)效果。（4分）

(1)……偷偷．．

對那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)—直蒙塵在我臉上的陰云，如被利劍割開．．，久違的笑容綻放了出來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________

23、請從A、B兩句中任選一句，作簡要賞析。（2分）

A.打開窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒有了夏日的晴朗高遠(yuǎn)。B.整顆心一下子透亮起來，一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動，我有說不出的暢快！__________________________________________________________________________________________________________________________________________

24、第⑤段中“樓管爺爺認(rèn)識了我，每天都準(zhǔn)時跟我打招呼”這一情節(jié)能否刪去？為什么？請說說理由。（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

25、文章最后一段說“最努力的時候運氣才最好?！比绾卫斫馑暮x？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、作文（50分）

26、“我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁?！被厥淄拢恳欢螝v程，我們的身邊總是有親人、朋友、老師相隨。忘不了他們悉心的呵護，忘不了他們親切的叮囑，更忘不了他們期待的眼神……

請以《期待的眼神》為題，寫一篇作文。寫作要求：（1）立意自定，文體自選（戲曲、詩歌除外）。

（2）說真話，抒真情，忌抄襲。

（3）文中不要使用真實的的地名、校名、人名。（4）書寫工整，不少于600字。

2018年秋期中考試八年級語文參考答案

一、積累與運用（共26分）

1、C（2分）

2、D（2分）

3、A（2分）

4、D（2分）

5、B（2分）

6、A（2分）

7、古詩文默寫：（共8分，每小題1分。）

○1 樹樹皆秋色 山山唯落暉 ○2 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁

○3 亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄 ○4 仍憐故鄉(xiāng)水 萬里送行舟

○5 攀條折其榮 將以遺所思 ○6 豈不罹凝寒 松柏有本性

○7 高峰入云 清流見底 ○8 急湍甚箭 猛浪若奔

8、綜合性學(xué)習(xí)：（共6分）

（1）（2分）示例：演手機入校園的情景劇

班主任或主持人總結(jié)（評分標(biāo)準(zhǔn)：活動環(huán)節(jié)不能重復(fù)，過程必須完整。）

（2）（2分）示例1：學(xué)生不帶手機進校園；示例2：如果帶入手機，交給老師保管；示例3：把手機當(dāng)做學(xué)習(xí)工具，幫助提高成績。（評分標(biāo)準(zhǔn):言之有理即可給分）

（3）（2分）示例：小明，上課玩手機多耽誤聽課呀，老師收了你的手機也是為你好，你為什么要生氣呢？如果老師看到你玩手機都無動于衷，那豈不說明你都到了無可救藥的地步了！（評分標(biāo)準(zhǔn):符合要求即可給分）

二、名著導(dǎo)讀（共4分）

9、（2分）《西行漫記》、中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命

10、（2分）①把廣大人民的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神；②為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜犧牲一切的精神；③堅持獨立自主，實事求是，一切從實際出發(fā)的精神；（任意答出其中的一點即可給分。）

三、閱讀理解（共40分）

（一）古詩鑒賞（共5分）

11、（2分）（1）出使；飄飛的蓬草。

12、（3分）黃沙莽莽無邊無際，草木不見，行旅斷絕．極目遠(yuǎn)眺，一縷孤煙勁拔堅韌、剛直有力地升騰在天的盡頭，俯首遠(yuǎn)瞰，黃河橫貫沙漠，天空掛著一輪圓圓的落日。

（二）文言文閱讀（共12分）

13、（每空1分）○1清波 ○2回聲、響聲 ○3沖擊、沖蕩 ○4看、望

14、（2分）○1到了夏季的時候，江水（上漲）漫上山陵，上游與下游的船被（大水）阻

隔，無法通行。（2分）○2水流交匯沖擊，白色的水汽像云一樣飄在空中。

15、（1分）水流急：朝發(fā)白帝，暮到江陵；雖乘奔御風(fēng)，不以疾也

（1分）落差大：懸泉瀑布，飛漱其間。

16、（1分）相同點：兩文中的水都有急、大的特點。

（1分）不同點：甲文中除了寫出夏水急、大的特點外，還寫出了春冬之水清靜（清澈）的特點。

（三）現(xiàn)代文閱讀

（1）默愛如山

17、①要我唱歌(或唱戲曲)；②要我喝茶；③帶我看廟畫(3分)

18、理解、憐惜； 期盼、敬畏(4分)

19、（所舉的例子能說明父親的性格即可；語句不通酌情扣分。）答題要點：

嚴(yán)厲，慈愛，望子成龍心切，對文化很神往(2分)

20、用寒冷、寂靜的晨境，渲染一種父子離別時凄清的情景，表達(dá)了“我”對“父親，的依戀之情。(意思對即可)(2分)

（2）為夢想拼盡全力

21、寫中考失利后，“我”沒有放棄，繼續(xù)為夢想拼盡全力，終獲成功的故事。(2分)

22、（1）“偷偷”是瞞著別人的意思。用神態(tài)描寫的方法刻畫出“我”不能進入實驗班的委屈和不甘，同時也寫出了“我”對實驗班既渴望羨慕又害怕別人知道的復(fù)雜心理。（2分）（2）“割開”一詞生動形象地寫出了“我”經(jīng)過努力取得優(yōu)異成績后，信心驟增的心理。（2分）

23、A、B兩句任選一句進行賞析（2分）

A.運用環(huán)境描寫的方法，襯托出“我”中考失利后傷心、失落、沮喪的心境。

B.運用心理描寫的方法，刻畫出“我”高考成功后喜悅、激動、興奮的 心情。

24、不能。因為這一情節(jié)運用了細(xì)節(jié)描寫（側(cè)面描寫）的方法，側(cè)面襯托出 “我”的 勤奮刻苦。如果刪去，就不能突出“我”為夢想而拼盡全力的執(zhí)著。(2分）

25、運氣往往是為那些努力付出的人做好準(zhǔn)備的，越是努力，你的運氣就會 越好。(2分)

四、作文（50分）

26、（略）

第二篇：八年級期中考試語文及答案

人的威嚴(yán)蘊藏在知識之中，因此，人有許多君主的金銀無法買到，君主的武力不可征服內(nèi)在的東西。下面給大家分享一些關(guān)于八年級期中考試語文及答案，希望對大家有所幫助。

一、積累與運用(20分)

1.下列加點字注音正確的一組是()(2分)

A、蹣跚(pán)愧怍(zuò)吊唁(yàn)轉(zhuǎn)彎抹角(mǒ)

B、殲滅(jiān)拂曉(fú)嫉妒(jí)文縐縐(zōu)

C、荒謬(miù)寒噤(jìn)阻遏(yè)毛骨悚然(sǒnɡ)

D、尷尬(ɡān)瓦礫(lì)詰問(jié)驚濤駭浪(hài)

2、下列各組詞語中書寫無誤的一項是()(2分)

A.臟物制裁荒謬張皇失措

B、狼藉瑣屑煩燥微不足道

C、籌劃取締悠閑觸目傷懷

D、淬然消耗地窖窮愁繚倒

3、按課文默寫。(6分)

(1)少壯不努力，_____。(《長歌行》)

(2)，波撼岳陽城。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)

(3)與獨愛蓮之出淤泥而不染，_____。(周敦頤《愛蓮說》)

(4)國破山河在，_____。(杜甫《春望》)

(5)，煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)

(6)無絲竹之亂耳，_____。(劉禹錫《陋室銘》)

4、名著閱讀(請同學(xué)認(rèn)真讀題，完成一、二小題)(10分)

(一)閱讀下面文段，完成(1)----(2)題。(5分)

(A)這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，弓子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微的動彈;車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響;跑得不快怎能對得起自己呢，怎能對得起那輛車呢?這一點不是虛榮心，而似乎是一種責(zé)任，非快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美。那輛車也真是可愛，拉過了半年來的，仿佛處處都有了知覺與感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應(yīng)合著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒有一點隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手?jǐn)n著把，微微輕響的皮輪像陣?yán)`的小風(fēng)似的催著他跑，飛快而平穩(wěn)。拉到了地點，祥子的衣褲都擰得出汗來，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。

(B)冬天又來到，從沙漠吹來的黃風(fēng)一夜的工夫能凍死許多人。聽著風(fēng)聲，祥子把頭往被子里埋，不敢再起來。直到風(fēng)停止住那狼嗥鬼叫的響聲，他才無可如何的起來，打不定主意是出去好呢，還是歇一天。他懶得去拿那冰涼的車把，怕那噎得使人惡心的風(fēng)?？耧L(fēng)怕日落，直到四點多鐘，風(fēng)才完全靜止，昏黃的天上透出些夕照的微紅。他強打精神，把車?yán)鰜?。揣著手，用胸部頂著車把的頭，無精打采的慢慢的晃，嘴中叼著半根煙卷。一會兒，天便黑了，他想快拉上倆買賣，好早些收車。懶得去點燈，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它們點上。

(1)以上兩段文字選自中國現(xiàn)代作家的小說《_____》。(2分)

(2)A段寫樣子意氣風(fēng)發(fā);B段寫祥子萎靡不振。請根據(jù)小說的內(nèi)容，說說哪些大事導(dǎo)致祥子萎靡不振。(3分)

(1);

(2);

(3)。

(二)閱讀語段，完成下面的題目(5分)

我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。

兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：

給我讀熟。背不出來，就不準(zhǔn)去看會。

(1)這段文字出自魯迅先生《朝花夕拾》中的《_____》。(填篇名)(1分)

(2)書中篇章多是寫作者童年往事，請另選一篇你印象最深的，用簡潔的語言概括出文章記敘的主要內(nèi)容。(4分)

A.印象最深的篇名：。(1分)

B.主要內(nèi)容：。(3分)

二、綜合性學(xué)習(xí)。(8分)

5、從夢中醒來的那天早上，彈片填滿了盛著你童年的池塘;天空里不見了布谷鳥的歡唱，是魔鬼的翅膀遮住了太陽，母親的眼眸里只剩下憂傷;戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大的傷害，是人們心中永遠(yuǎn)的痛，我們希望看到潔白的鴿子在藍(lán)天自由飛翔，希望看到孩子們的笑臉像花一樣綻放，我們希望世界能鑄劍為犁!

(1)活動一：史話言戰(zhàn)(1分)

通過這次活動，你知道了歷哪些的戰(zhàn)爭，請列舉兩例。(中外皆可)。

(2)活動二：名人言戰(zhàn)(2分)

請寫出關(guān)于戰(zhàn)爭的兩句名言。;_____。

(3)活動三：戰(zhàn)爭言感(3分)

閱讀下面的材料，從中可提取哪些信息?(每則材料提煉一條)

【材料一】資料顯示，平均每消滅一個敵人所花費用：第一次世界大戰(zhàn)為2萬美元，第二次世界大戰(zhàn)為20萬美元，朝鮮戰(zhàn)爭為55萬美元，第四次中東戰(zhàn)爭為100萬美元，上世紀(jì)80年代的局部戰(zhàn)爭為180萬美元。

【材料二】據(jù)悉，聯(lián)合國環(huán)境計劃署派出的專家對阿富汗的生態(tài)情況調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，有80%農(nóng)業(yè)人口的阿富汗，在經(jīng)歷了25年軍事沖突、4年的干旱后，自然資源情況嚴(yán)重惡化，水資源流失、森林被毀、土地情況惡化乃至沙漠化。

【材料三】經(jīng)歷了海灣戰(zhàn)爭的伊拉克人民深受美軍貧鈾彈長期輻射的危害。在伊拉克南部小城巴索拉醫(yī)院工作的腫瘤專家阿里在今年3月對墨西哥《全球化》月刊記者約翰?皮爾格說，在海灣戰(zhàn)爭之前，巴索拉每個月大約有3～4人死于癌癥，如今死亡率上升了12倍，僅僅在他的醫(yī)院每個月就有30～35人死于癌癥。

信息一。

信息二。

信息三。

(4)活動四：和平祈盼(2分)

和平鴿正銜著一支綠色橄欖枝，向硝煙的戰(zhàn)場灑下和平的雨露。請以假如我是一只和平鴿開頭說一句話。

假如我是一只和平鴿，_____。

三、閱讀理解(39分)

(一)閱讀《老王》片斷完成6----10題(13分)

⑴有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：啊呀，老王，你好些了嗎?

⑵他嗯了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。

⑶我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。

⑷我強笑說：老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?

⑸他只說：我不吃。

⑹我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說：我不是要錢。

⑺我也趕忙解釋：我知道，我知道--不過你既然來了，就免得托人捎了。

⑻他也許覺得我這話有理，站著等我。

⑼我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛恕Ｄ侵苯┙┑纳眢w好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。

⑽過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：老王怎么了?好些沒有?

⑾早埋了。

⑿呀，他什么時候

⒀什么時候死的?就是到您那兒的第二天

⒁他還講老王身上纏了多少尺全新的白布--因為老王是回民，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。

⒂我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。

6、說說第一段中直僵僵地鑲嵌運用了什么修辭手法?有怎樣的表達(dá)效果?(2分)。

7、文中劃橫線的語句用了什么描寫?結(jié)合上下文，說說這一描寫有什么作用?(3分)。

8、老王說：我不是要錢，為什么最后還是收了錢?(2分)。

9、在選文中，作者對老王的關(guān)愛之情表現(xiàn)在哪些方面?(3分)。

10、你是如何理解文中最后一句我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍的?(3分)。

(二)閱讀《愛心不需要聲張》語段，完成11---15題(14分)

①他調(diào)到這個科室不久，就發(fā)現(xiàn)科室存在著大量的浪費問題。比如紙張，很多沒有用就扔到廢紙簍里了。比如剩菜剩飯，每次看到那半盆半盆的剩飯，他的心里就疼。他知道要想改變大家的習(xí)慣很難，盡管他也想了很多辦法，大家表面上也收斂了許多，但內(nèi)心里并不買他的賬，他不在的時候依舊我行我素。這一切他看在眼里，急在心里，作為一科之長，他覺得有必要改變這種現(xiàn)狀。

②那次科務(wù)會開得很艱難，最后，他向大伙攤了牌，他說想成立一個愛心小組，但并不需要大家的錢，只要大家把浪費的東西節(jié)約下來就可以了。他指定了一個負(fù)責(zé)人，列了一個廢品回收的清單，并要負(fù)責(zé)人設(shè)立一個賬目單，最后他要大家簽字認(rèn)可，并承諾不管這些錢做什么，都要以科室愛心小組的名義。

③他的工作做得很到家，又是領(lǐng)導(dǎo)。大家都沒有說什么，但是浪費的現(xiàn)象卻明顯少了很多。那些用完的廢紙都回收在一個大紙箱里，一些瓶瓶罐罐放在另一個大紙箱里。剩飯剩菜沒法回收，他就號召大家互相監(jiān)督。在愛心的名義下，大家都做得有條不紊，沒有人想在這方面不配合。

④半年下來，負(fù)責(zé)人對大家公布了回收廢品積攢的錢，90多元。大家都露出了微笑，他更是喜在眉梢。第一筆愛心捐款他們寄給了西部母親水窖工程，很快對方就寄來了感謝信。第一次的成功讓大家感覺到了一股無形的凝聚力，回收廢品的情緒空前高漲。

⑤第二年的時候，他不失時機地提出了自己的第二步計劃，每人每月捐出1元錢。這次的計劃一點阻力都沒有，1元錢，大家都按時交納。沒有一個人表現(xiàn)出遲疑。

⑥第三年的時候，因為工作需要，他被調(diào)往另一個單位。他對大家說，希望能把愛心小組堅持下來，并表示自己永不退出。大家都接受了他的囑托。后來又有一些人參加進來，他們捐出的數(shù)目一次比一次多，當(dāng)然他們并沒有聲張，舉手之勞，不足掛齒啊。

⑦幾年后愛心小組的事跡不知怎么被一個晚報的記者知道了，在幾次三番的報道之后，愛心小組的事情大家都知道了。那年愛心小組成了整個公司最亮麗的風(fēng)景，記者采訪他，但他拒絕了。他說，愛心是不需要聲張的。

⑧公司給愛心小組的表彰，兩萬元錢。小組成員們沒有商量就達(dá)成了協(xié)議：原封不動地捐出。這樣的結(jié)果是他沒有想到的，他原本的初衷只是為了節(jié)約啊。

⑨愛心無價，以愛的名義，所有的事情便都會產(chǎn)生一個美好的結(jié)局。

11、如果將標(biāo)題改成愛心好不好?為什么?(2分)。

12、閱讀全文，概括一下愛心小組成立后，都做了哪些事?(3分)。

13、聯(lián)系全文，品讀第④段畫線句子，談?wù)勀愕睦斫狻?3分)。

14、第⑧段小組成員們沒有商量就達(dá)成了協(xié)議：原封不動地捐出這句話中加點的字能否去掉，為什么?(3分).15、羅丹說：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的生活中，類似于愛心小組這樣默默地奉獻愛心的人和事很多。請你根據(jù)你的生活實際，談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。(3分)。

(三)閱讀下面的語段，完成16---19題。(12分)

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：不足為外人道也。

16、解釋加點的字詞(4分)

⑴率妻子邑人來此絕境。絕境()

⑵無論魏晉。無論()

⑶余人各復(fù)延至其家。延()

(4)有良田美池桑竹之屬。屬()

17、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

⑴此人一一為具言所聞，皆嘆惋。.⑵不足為外人道也。.18、選文中哪些句子表現(xiàn)了桃花源人淳樸、熱情的特點?(任選一句即可)(1分).19、從兩段對桃花源的描寫可以看出，桃花源讓作者向往的是：(3分)

(1);(2);(3)。

四、作文(50分)

20、從下面兩題中任選一題，按要求完成寫作任務(wù)。

(1)我們行走在成長路上，行囊里有父母的叮嚀，有師長的教導(dǎo)，有朋友的關(guān)愛，還有一路上儲備起來的勇氣、樂觀、堅強請以我的行囊為題目，寫一篇文章。

(2)《那次，我與擦肩而過》為題目，寫一篇文章。

要求：

①如果選擇題目(2)，請先把題目補充完整;

②除詩歌外，文體自定;

③不少于600字;

④文中不得出現(xiàn)真實的地名，校名，人名。

參考答案

一、積累與運用(20分)

1、D2、C3、(1)老大徒傷悲(2)氣蒸云夢澤(3)濯清漣而不妖

(4)城春草木深(5)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是(6)無案牘之勞形

4、(一)

(1)老舍《駱駝祥子》(2分)

(2)(3分)答案僅供參考

(1)祥子自己辛苦攢錢買的車子，給兵搶了;

(2)好不容易結(jié)了婚，老婆又難產(chǎn)死了;

(3)大病幾場，原本強壯的身體也垮了。

(二)(1)《五猖會》。

(2)略

二、綜合性學(xué)習(xí)(8分)

5、(1)(2)略

(3)信息一：戰(zhàn)爭的費用在不斷增加戰(zhàn)爭，不僅對參戰(zhàn)國的經(jīng)濟造成重創(chuàng)，而且對世界經(jīng)濟的發(fā)展也帶來巨大的負(fù)面影響。

信息二：戰(zhàn)爭對生態(tài)破壞嚴(yán)重，水源危機、植物種類的消失、森林減少、土地侵蝕和沙漠化是沖突的必然結(jié)果，當(dāng)?shù)孛癖妼⒁虼耸芎o窮。

信息三：戰(zhàn)爭對人們的身體造成很大的傷害(4)略

三、閱讀題(39分)

(一)(13分)

6、夸張，強調(diào)了老王步履維艱、身體僵直、形容干枯的特點。(2分)

7、外貌描寫，突出了老王身體的枯瘦和極度虛弱，更突出了他的善良。(2分)

8、老王怕我真的托人給他送錢，平白給我添麻煩。體現(xiàn)了老王的樸實、善良。(2分)

9、①見面就詢問老王的病情。②付給他香油和雞蛋的錢。③怕他摔倒，站在樓梯口看他下樓。④老王走后，對自己沒有請他坐坐喝茶感到抱歉。(3分，答出3點即可)

10、一個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責(zé)任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運，讓他們過上好日子，幫助改善他們的處境。作者回想起來，對老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到愧怍(3分)

(二)(14分)

11、不好。因為標(biāo)題除了有愛心的含義，還詮釋了奉獻愛心者們的真誠與無私，不需要聲張的愛心更令人起敬，同時用文中科長的話來做標(biāo)題，能更好地揭示主題。

12、①回收廢品，所得錢款捐給了西部母親水窖工程;②每人每月捐錢;③將受公司表彰的兩萬元資金全部捐贈

13、正是在愛心的召喚下，大家解決了浪費問題，有了第一筆捐款并得到認(rèn)可，大家體會到了奉獻愛心的幸福感，所以回收廢品的熱情更高。

14、不能。文中加點字表現(xiàn)出小組的此次捐贈行為是不約而同想到的，是發(fā)自內(nèi)心的，不是經(jīng)過多次討論后才完成的，更體現(xiàn)出愛心小組成員的可貴品質(zhì)，體現(xiàn)愛心的真誠。

15、自主探究，結(jié)合生活實際來回答即可。例如父母默默的愛，老師同學(xué)對你的幫助，路人對你的援助等。

(三)(12分)

16、解釋加點的字詞(4分)

⑴絕境：與人世隔絕的地方

⑵無論：不要說，(更)不必說

⑶延：邀請

(4)屬：類

17、(4分)

⑴漁人一件一件地向他們講述自己知道的事，桃花源中的人都感到惋惜。

⑵不必對外面的人說起。

18、略(1分)

19、(3分)(1)環(huán)境優(yōu)美;(2)和睦安樂;(3)沒有戰(zhàn)亂(沒有壓迫，沒有剝削，沒有紛擾)。

第三篇：八年級上冊語文期中考試試題

八年級上冊語文期中考試試題 一．基礎(chǔ)知識部分（25分）

1.根據(jù)注音寫漢字或給加點漢字寫注音（10分）

強笑（）提防（）憎惡（）差使（）奔喪（）銳不可ｄ?。睿纾ǎ瘢楱。钣啠ǎ┽槪辏楱常ǎ┤。洙ǎ簦酲疲ǎ?.古詩文默寫（10分）

（1）斯是陋室。

（2）予獨愛蓮之，中通外直，不蔓不枝。（3）晴川歷歷漢陽樹，（4）《望岳》中體現(xiàn)作者宏大抱負(fù)的詩句是（5）《春望》中體現(xiàn)作者思親之切的詩句是 二．文言文閱讀(12分)林盡水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，從口入，初極狹，才通人；復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人隔絕。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)廷至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

4．解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)豁然開朗 豁然：(2)屋舍儼然 儼然：

(3)咸來問訊 咸：(4)余人各復(fù)延至其家 延： 5．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

譯文：(2)此人一一為具言所聞。

譯文：

6．桃花源是陶淵明描繪的美好的理想社會，也反映了人民群眾的愿望。請概括這一理想社會的特點。(4分)三.現(xiàn)代文閱讀理解：（33分）

（一）課內(nèi)閱讀 《蘆花蕩》（16分）

第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個鬼子 在 水 里泅著，日本人的水式真不錯。水淀里沒有一個人影，只有一團白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去。落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來。一個干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒一篙地?fù)沃?，兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個一個投進嘴里去。他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西?來到白洋淀上幾天了，鬼子們還是望著荷花淀瞪眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過來。

老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地?fù)沃?，剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。

小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。

一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。

老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄散。

在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄的行為。

7．用簡潔的語言概括語段的主要內(nèi)容。（2分）

8．這幾段文字寫老頭子主要運用什么描寫方法?突出了老頭子的什么性格?（2分）

9.“張皇失措”的本義是什么?這里為什么寫老頭子張皇失措?（3分）

10．文段交代在水里的枯木樁子有什么用意?（1分）

11．“那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來”中加粗詞“找”用得妙，為什么?（2分）

12．寫老頭子敲打鬼子時，為什么又寫“鮮嫩的蘆花；一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒”?（2分）

13．試揣摩藏在蘆花下的二菱目睹老頭子的英雄行為時的心理活動并寫出來。（4分）

鵝卵石與鉆石（17分）

（1）“為什么我們非要學(xué)習(xí)這些沒用的東西呢？”這是我多年的教書生涯中所聽到的學(xué)生們的抱怨與質(zhì)疑中，最常出現(xiàn)的一句話。每當(dāng)這時，我都會給他們耐心詳細(xì)地講述下面這則傳奇的故事。故事是這樣的：

（2）一天晚上，一群游牧部落的牧民正準(zhǔn)備安營扎寨休息的時候，忽然被一束耀眼的光芒所籠罩。（3）神終于說話了：“你們要沿路多撿拾一些鵝卵石，把它們放在你們的馬褡子里。明天晚上，你們會非?？鞓芬矔浅０没凇！?/p>

（4）說完，神就消失了。牧民們感到非常失望，因為他們原本期盼神能夠給他們帶來無盡的財富和健康長壽，但沒想到神卻吩咐他們?nèi)プ鲞@件毫無意義的事。但是不管怎樣，那畢竟是神的旨意，他們雖然有些不滿，但是他們?nèi)耘f各自撿拾了一些鵝卵石，放在他們的馬褡子里。

（5）就這樣，他們又走了一天。當(dāng)夜幕降臨，他們開始安營扎寨時，忽然發(fā)現(xiàn)他們放進馬褡子里的每一顆鵝卵石竟然都變成了鉆石。他們高興極了，同時也懊悔極了，后悔沒有撿拾更多的鵝卵石。

（6）在我教學(xué)生涯的早期，曾經(jīng)有一個名叫阿倫的學(xué)生，他的經(jīng)歷印證了這則傳奇故事所蘊涵的真理。

（7）那時，阿倫正讀8年級，他平時不好好讀書，卻擅長制造各種麻煩，他不僅欺凌弱小，而且是個偷竊高手，正處在被退學(xué)的邊緣。

（8）每天上課前點名的時候，我都會用一則格言來點名，即：如果學(xué)生想算出席的話，必須背誦一則格言。比如，我會這樣點名：

（9）“艾麗絲?亞當(dāng)斯——所謂失敗，除非??”那個叫艾麗絲?亞當(dāng)斯的學(xué)生則會這樣回答：“你不再嘗試。我來了，許拉特先生?！?/p>

（10）所以，在這學(xué)年結(jié)束的時候，我的學(xué)生們都已經(jīng)牢記了150則格言。諸如：“懷疑他人真誠的人，只知道每一件東西的價格卻不知道它們的價值。

（11）在我所有的中學(xué)生中，沒有誰比阿倫更愛抱怨這個每日的例行作業(yè)了。后來他被勒令退了學(xué)。此后，我有5年沒有再見到他。

（12）不久前的一天，他突然給我打來電話，向我講述了他這些年來的經(jīng)歷。

（13）他說，在他退學(xué)以后不久，就被送進了少年法庭，判刑后在加州青少年監(jiān)獄服刑。直到那時，他才開始深刻反省自己以前的行為、開始對自己以前的惡行感到厭惡和悔恨，同時對自己的未來也感到非常非常絕望。于是他用剃須片割斷腕上的血管試圖自殺。

（14）他說：“您知道嗎，許特拉先生，當(dāng)我靜靜地躺在那兒，看著生命一滴一滴地從我的身體里流逝的時候，我忽然想到有一天您曾經(jīng)叫我寫20次的那句格言：‘沒有所謂失敗，除非你不再嘗試。’以前我曾認(rèn)為它是那么的無聊，可是當(dāng)時，它忽然對我起了作用。是啊，只要我活著，我還可以重新再來，我就不能算失??；但是如果我讓自己死了，那么我就真的永遠(yuǎn)都只能是一個失敗的死人了。想到這，我竭盡殘存的力

第四篇：八年級語文下冊期中考試試題

八年級語文下冊期中考試試題

（一）（本試卷滿分120分，答題時間150分鐘）

一、明察秋毫（12分）

1．下列加點字字音無誤的一項是（）（3分）

A．解剖（pōu）長髭（zī）锃亮（zhang）風(fēng)雨如磐（pán）．．．．

B．匿名（nì）鬈發(fā)（juǎn）掠起（lüa）目光灼灼（shu?）．．．．

C．號叫（háo）脂粉奩（lián）蜿蜒（wān）罄竹難書（qìng）．．．．

D．尷尬（jān）酒肆（sì）寬恕（shù）黯然失色（àn）．．．．

2．下列詞語書寫有誤的一項是（）（3分）

A．遨游 鑰匙 枝椏 心扉 渾然一體

B．賭博 蒙昧 貂皮 波瀾 海誓山盟

C．犀利 遷徙 繁衍 馳騁 盛氣凌人

D．畸形 質(zhì)問 寬恕 欣慰 翻來復(fù)去

3．下列句子語言連貫順暢的一項是（）（3分）

A．這家工廠就像一座很大的煤球鋪子，天是黑的，地是黑的，還有黑的墻壁。

B．在通往牛奶公司的一條僻靜的路上，一輛汽車被大雪覆蓋著，旁邊

立著一個雪人，車前部的頂蓋和后備箱打開著，他手里緊握著修理

工具。

C．我回來一看，他籠著手，縮著脖子，眼睛瞇著，不住的打盹。

D．車馬都新油飾過，馬雖然依然清瘦，但車輛體面了許多，好做一夏的買賣呀

4．朋友把你心愛的書借去了很久也沒還。遇到這樣的事，你認(rèn)為最委婉的說法是：（）（3分）

A．你聽過“有借有還，再借不難”這句話嗎？

B．請你把借我的書還給我。

C．你太不講信用了，借書不還！

D．我那本書很好看吧，不然怎么會讓你愛不釋手呢？

二、知識積累及運用（25分）

5．名句積累，可以提高文學(xué)素養(yǎng)，請補充完整。（15分）

①不畏浮云遮望眼。

②剪不斷，理還亂。

③，東風(fēng)無力百花殘。

④勸君更盡一杯酒。

⑤故雖有名馬，________________，______________，不以千里稱也。⑥《五柳先生傳》中引用前人之言，贊揚五柳先生的高潔人格并且與傳文中“不慕榮利”一句相照應(yīng)的句是“?！?/p>

⑦余立待左右，_________________，___________________。

⑧蘇軾在《水調(diào)歌頭》中表現(xiàn)自己豁達(dá)開闊的心胸以及對世人美好祝愿的兩句詞是_____________________，_____________________。

⑨“雨”是古代詩人筆下常見的景物，如“清明時節(jié)雨紛紛”，請你再

寫出兩句含“雨”字的詩句、。

6．名著訓(xùn)練。（2分）

“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”??說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是________，他的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語

言寫出一個故事的名字：________________

7．“風(fēng)暴使樹木深深扎根”，這句話不僅說明了一種自然現(xiàn)象，更蘊藏著

一個深刻的道理。請按要求回答。

請說出這句話蘊含的道理。（3分）

8．仿照例句，再寫一個句子：（2分）

例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。

仿寫：母愛是。

9．給下面6個句子正確排序。（3分）

南極冰蓋對于太陽輻射來的能量的變化是非常敏感的。

①南極冰蓋覆蓋了南大洋很大一部分面積，這就大大地減少了大氣

和海洋之間的熱交換②因而嚴(yán)重地影響了地球上的氣候變化③南極冰

蓋的存在就像是在地球的表面安裝了一個巨大的反射鏡，將太陽輻射到

這一地區(qū)的能量的絕大部分都反射回去④再加上南極高原的空氣稀薄

而干燥，灰塵極少，所以被冰層反射來的能量很難被空氣所吸收⑤致使

地球損失了相當(dāng)一部分熱能⑥因而白白地散射到太空中去

正確順序是：（只填序號）

八年級語文下冊期中考試試題

（一）一、1．C 2．D 3．C 4．D

二、5．①自緣身在最高層 ②是離愁，別是一般滋味在心頭。③相見時難別亦難 ④西出陽關(guān)無故人 ⑤祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間 ⑥不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴 ⑦援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請。⑧但愿人長久，千里共嬋娟。⑨如：卻話巴山夜雨時，天街小雨潤如酥，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸，好雨知時節(jié)，渭城朝雨浥輕塵，6．武松、武松打虎7．①道理：能經(jīng)受住重大的挫折或磨練的生命更加堅強。8．有相應(yīng)的格式、修辭，語句通順即可。（2分）9．③④⑥⑤①②

八年級語文下冊期中考試試題

（二）（本試卷滿分120分，答題時間150分鐘）

友情提醒：請認(rèn)真閱讀，仔細(xì)審題，冷靜思考。

一、明察秋毫（12分）

1．下列詞語中加點字注音全都正確的一項是()（3分）

A．驛站(yì)霉菌(jǔn)酷肖(xiào)逍遙法外(xiāo)．．．．

B．眼翳(yì)脊背(jí)污穢(huì)水皆縹碧(piǎo)．．．．

C．胡髭(zī)駢死(pián)胭脂(zhī)短褐穿結(jié)(xiē)．．．．

D．滯留(zhì)锃亮(ch?ng)甲胄(zh?u)廣袤無垠(mào)．．．．

2．聯(lián)系上下文，依次填入下列橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（3分）

黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血

肉相連的關(guān)系。黃河流千古，流出了________，流出了_________，流

出了___________。

①黃皮膚人的群落 ②燦若明珠的黃河文化 ③漫無邊際的黃土地

A．③①② B．①②③

C．③②① D．①③②

3．某同學(xué)考試沒考好，心理難過。班主任找他談話。下面四種說法，效果最理想的是（）（3分）

A．你怎么搞的，考成這個樣子！往后怎么辦？請想想辦法。

B．考壞了，難過有什么用！該找找原因才是，爭取下次考好。

C．你這次考得不理想，你難過我理解，但不能灰心，我相信下次你會

考好的。

D．你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟。

二、知識積累及運用（24分）

4．默寫填空（12分）

①游魚細(xì)石，______________。______________，猛浪若奔。

②古詩詞中描寫秋季景色的名句有很多，請寫出兩句：、。

③，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

④在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表現(xiàn)劉禹錫不為個人沉淪而悲傷，仍然保持樂觀精神的兩句詩是_______________，_____________。

⑤用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”這兩句送別，則略顯

傷感，不妨用王勃的詩句“，”來表達(dá)一種豪邁的情懷。

⑥《過零丁洋》中表現(xiàn)文天祥視死如歸的無畏氣概的兩句詩是。

5．下面是一段關(guān)于戲劇知識的介紹性文字。（4分）

①它“集我國戲曲之大成，源遠(yuǎn)流長”

②在我國，京劇被譽為“國劇”。

③不但是中華民族文化的[甲]，而且是人類文化寶庫中的[乙]

④以其獨特的藝術(shù)魅力和深厚的民族情愫，成為聯(lián)系大陸同胞和臺、港、澳同胞，聯(lián)系海內(nèi)外炎黃子孫的重要藝術(shù)[丙]。

(1)上面四句話打亂了順序，請將他們重新排序，使之通順

(2)甲、乙、丙三處應(yīng)填人的詞語依次是

A．國寶 精品 紐帶

B．瑰寶 精品 紐帶

C．瑰寶 精英 橋梁

D．國寶 精英 橋梁

6．名著練習(xí)。（4分）

①“母親啊，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里”這詩句出自（作家）寫的《 》（篇名）

②《西游記》中唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)過跋山涉水，九九八十一難

后修得正果，分別被加封。沙僧被封為 ；孫悟空被封為

7．閱讀下面的材料，說說你的發(fā)現(xiàn)。（4分）

①日本動畫片《狐貍的故事》里有組耐人尋味的鏡頭：狐貍父

母將斷奶不久的小狐貍趕出了溫暖舒適的洞穴。驚慌失措的小狐貍

戀著父母使勁地要往回跑，但飽經(jīng)滄桑的老狐貍卻無情地廝打驅(qū)趕

著，不讓其回“安樂窩”。如此一而再再而三，小狐貍最終無可奈

何地走向了潛伏著危險，卻又能任其施展才華的大千世界。

②鄒韜奮在《我的母親》中寫到：“她的飲泣吞聲，為的是愛

她的兒子；勉強硬著頭皮說聲“打得好”，為的是希望她的兒子上

進?！?/p>

③現(xiàn)在社會上有許多父母把孩子當(dāng)成是寶貝，在孩子的生活中充當(dāng)保

姆的角色，后來小孩到了大學(xué)還不會剝雞蛋殼；而有的家長太溺愛自

己的小孩，任由他們胡作非為，結(jié)果使孩子走上了犯罪道路。

三、你一定能合理地解釋語段后的問題?。?4分）

(一)閱讀下面的文段，回答 8——13題。（13分）

但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。

他所改正的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀(jì)念。

不幸七年前遷居的時候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失

在內(nèi)了。責(zé)成運送局去找尋，寂無回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌對面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，．．．．

再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

8．摘錄文段中最能表現(xiàn)“我”對藤野先生懷念之情的詞語。（2分）

9．加點詞“良心發(fā)現(xiàn)”指的是什么？（2分）

10．第一段中對藤野先生進行高度評價的句子是：（2分）

11．“他的性格，在我的眼里和心里是偉大的”，就文段來理解，藤野先生的“性格”指的是：（2分）

12．藤野先生的精神可用文中第一段中的六個字概括：2分）

13．第二段中，作者懷念藤野先生的具體行為有哪些？（3分）

(二)閱讀下面的文章，回答 14——18題。（17分）

余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。

天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多

以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨

百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。

余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一

言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而

不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主

人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左

佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

14．我能解釋下面加點的字詞。（4分）

①弗之怠其室．

③援疑質(zhì)理 ④卒獲有所聞．．

15．我能用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）

又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。

16．本文中作者從哪三個方面來表現(xiàn)自己求學(xué)的勤且艱？（3分）

17．文章給你最強烈的感受是什么？作者求學(xué)的經(jīng)歷給了我們怎樣的啟迪？（4分）

18.作者家貧嗜學(xué)，樂以忘憂，在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該如

何看待這種學(xué)習(xí)態(tài)度和從師尊師方式？（4分）

八年級語文下冊期中考試試題

（二）一、1．B2、A 3．C

二、4．①千丈見底 急湍甚箭 ②.如：八月秋高風(fēng)怒號，枯藤老樹昏鴉等。③人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 ④沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春⑤海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 ⑥人生自古誰無死，留取丹心照汗青。5．②①④③ B6．①冰心 繁星 ②金身羅漢 斗戰(zhàn)勝佛7．⑴真正的母愛應(yīng)該有利于孩子的成長和發(fā)展。⑵家長要培養(yǎng)孩子的獨立自主能力，這樣才有利于孩子將來的發(fā)展。⑶作為小孩應(yīng)該理解父母的苦心，不要一味的任性。

三、（一）8.總、時時、常常、永久、至今 9.愛國思想和斗爭精神受到觸動 10.他的性格，在我的眼里和心里是偉大的 11.熱愛科學(xué)，對人沒有歧視之心 12.為中國、為學(xué)術(shù) 13.收藏講義、懸掛照片、多寫文章

（二）14.①放松；②填塞，充滿；③詢問；④終于； 15.又擔(dān)心沒有與大師、名人交往，曾經(jīng)跑到百里以外捧著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有道德學(xué)問的前輩請教； 16.幼年讀書的艱難；成年從師的艱難；求學(xué)生活條件的艱難。17.圍繞逆境成才、要有明確的目標(biāo)、要有正確的苦樂觀等來回答即可。18.可從兩方面作答：尊敬師長是我們中華民族的傳統(tǒng)美德；當(dāng)代師生之間應(yīng)該是親密去間的朋友，應(yīng)互相信任，互相交流，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長都是有利的。

第五篇：八年級語文下冊期中考試試題

八年級語文下冊期中考試試題

（本試卷滿分120分，答題時間120分鐘）友情提醒：請認(rèn)真閱讀，仔細(xì)審題，冷靜思考。

一、明察秋毫（９分）

1．下列詞語中加點字注音全都正確的一項是()（２分）A．驛站(yì)霉菌(jǔn)酷肖(xiào)逍遙法外(xiāo)B．眼翳(yì)脊背(jí)污穢(huì)水皆縹碧(piǎo)C．胡髭(zī)

駢死(pián)胭脂(zhī)短褐穿結(jié)(xiē)D．滯留(zhì)锃亮(chéng)甲胄(zhòu)廣袤無垠(mào)2．聯(lián)系上下文，依次填入下列橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（２分）

黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古，流出了________，流出了_________，流出了___________。①黃皮膚人的群落 ②燦若明珠的黃河文化 ③漫無邊際的黃土地 A．③①② B．①②③ C．③②① D．①③②

3．某同學(xué)考試沒考好，心理難過。班主任找他談話。下面四種說法，效果最理想的是（）（２分）

A．你怎么搞的，考成這個樣子！往后怎么辦？請想想辦法。B．考壞了，難過有什么用！該找找原因才是，爭取下次考好。

C．你這次考得不理想，你難過我理解，但不能灰心，我相信下次你會考好的。D．你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟。

二、知識積累及運用（24分）4．默寫填空（12分）

①游魚細(xì)石，______________。______________，猛浪若奔。

②古詩詞中描寫秋季景色的名句有很多，請寫出兩句：、。③ ————，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

④在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表現(xiàn)劉禹錫不為個人沉淪而悲傷，仍然保持樂觀精神的兩句詩是_______________，_____________。

⑤用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”這兩句送別，則略顯傷感，不妨用王勃的詩句“，”來表達(dá)一種豪邁的情懷。

⑥《過零丁洋》中表現(xiàn)文天祥視死如歸的無畏氣概的兩句詩是。5．下面是一段關(guān)于戲劇知識的介紹性文字。（4分）①它“集我國戲曲之大成，源遠(yuǎn)流長” ②在我國，京劇被譽為“國劇”。

③不但是中華民族文化的[甲]，而且是人類文化寶庫中的[乙] ④以其獨特的藝術(shù)魅力和深厚的民族情愫，成為聯(lián)系大陸同胞和臺、港、澳同胞，聯(lián)系海內(nèi)外炎黃子孫的重要藝術(shù)[丙]。

(1)上面四句話打亂了順序，請將他們重新排序，使之通順(2)甲、乙、丙三處應(yīng)填人的詞語依次是 A．國寶 精品

紐帶

B．瑰寶 精品

紐帶 C．瑰寶 精英

橋梁

D．國寶 精英 橋梁 6．名著練習(xí)。（4分）①“母親啊，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里”這詩句出自（作家）寫的《 》（篇名）

②《西游記》中唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)過跋山涉水，九九八十一難后修得正果，分別被加封。沙僧被封為 ；孫悟空被封為

7．閱讀下面的材料，說說你的發(fā)現(xiàn)。（4分）

①日本動畫片《狐貍的故事》里有組耐人尋味的鏡頭：狐貍父母將斷奶不久的小狐貍趕出了溫暖舒適的洞穴。驚慌失措的小狐貍戀著父母使勁地要往回跑，但飽經(jīng)滄桑的老狐貍卻無情地廝打驅(qū)趕著，不讓其回“安樂窩”。如此一而再再而三，小狐貍最終無可奈何地走向了潛伏著危險，卻又能任其施展才華的大千世界。②鄒韜奮在《我的母親》中寫到：“她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒子；勉強硬著頭皮說聲“打得好”，為的是希望她的兒子上進。”

③現(xiàn)在社會上有許多父母把孩子當(dāng)成是寶貝，在孩子的生活中充當(dāng)保姆的角色，后來小孩到了大學(xué)還不會剝雞蛋殼；而有的家長太溺愛自己的小孩，任由他們胡作非為，結(jié)果使孩子走上了犯罪道路。

三閱讀理解

(一)閱讀下面的文章，回答 14——18題。（１６分）

余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

14．我能解釋下面加點的字詞。（4分）①弗之怠 ②門人弟子填其室 ③援疑質(zhì)理 ④卒獲有所聞 15．我能用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）

又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。

16．本文中作者從哪三個方面來表現(xiàn)自己求學(xué)的勤且艱？（3分）

17．文章給你最強烈的感受是什么？作者求學(xué)的經(jīng)歷給了我們怎樣的啟迪？（4分）

18.作者家貧嗜學(xué)，樂以忘憂，在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該如何看待這種學(xué)習(xí)態(tài)度和從師尊師方式？（３分）

（二）．１４因公因私，我已經(jīng)好幾年沒回故鄉(xiāng)了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭巷尾，幾乎忘記了獨自生活在故鄉(xiāng)老屋的老父。

前不久，家鄉(xiāng)的表哥寫信告訴我，父親蹲在村口路邊守望的身軀像一塊堅硬的石頭??看到這里，我的淚水馬上滾落出來，連忙推去所有事務(wù)，追風(fēng)趕月，一刻不敢停留地往家趕。在村口的路邊，父親終于看到他風(fēng)塵仆仆的兒子出現(xiàn)在回家的路上，他站起來，搓著那雙大手嘿嘿笑著。

吃過簡簡單單的晚飯，叨過一年平平常常的家長里短，窗外夜風(fēng)起處，蟲鳴漸深，我打了個呵欠說：“爸，咱睡吧?！?/p>

父親的眼中露出難色，他說：“嗯，睡吧?！彪S后又站起身往外走，“爸爸打鼾，怕吵你睡覺，我找人搭鋪去?！?/p>

我攔住他笑說：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。兩只喇叭一塊兒吹，熱鬧?！?/p>

父親不好意思地笑了一聲，開始脫鞋寬衣。于是，我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣，父親睡那頭，我睡這頭，彼此枕著一雙臭腳。

月亮在窗外移，樹梢亂動，篩下一床碎銀，但聽不到那熟悉的鼾聲。父親在那頭說：“不早了，睡吧?！?我在這頭應(yīng)道：“睡吧?！?/p>

月亮從窗口消失，雞啼在村莊遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的地方響起。床頭仍寂靜一片。記得以前與父親同寢，在田頭地尾勞累了一天的父親頭一沾枕間就睡去，鼾聲驚天動地，吵得我無法入睡，就常用腳把他踹醒，任他熬著等我睡去他再睡。想到這里我的心好痛，就裝著打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極沉。

父親在那頭輕輕地側(cè)了側(cè)身，并欣慰地舒了一口氣。隨后，我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來，輕輕地給我掖掖被角，最后，父親竟用手輕輕地摸我的臉，當(dāng)他粗糙而又溫情的手在我臉上劃過時，我的鼻子一酸，淚水便滾出眼眶，父親的手一抖，替我抹去淚水，嘆了一聲說：“雞都叫了，睡吧?！?/p>

我哽咽著說：“睡吧?！?/p>

17．文章第二段寫父親蹲在村口路旁守望時，身軀“像一塊堅硬的石頭??”這個比喻生動地刻畫出父親守望神態(tài)的_____________而_____________，說明父親守望時間的_____________。（3分）

18．通讀全文，你發(fā)現(xiàn)“我”追風(fēng)趕月回到故鄉(xiāng)老屋，和父親在一起僅是先吃飯，再是聊家常，最后與父同寢。只為這些平淡瑣事，“我”心里會感到失落嗎？為什么？（2分）

_________________________________________________________ 19．文中“我”先后兩次落淚。第一次是由讀信引起，第二次是__________________________。（2分）

20．找出文中最能體現(xiàn)父親體貼兒子、兒子也體貼父親的事情各一例，試加以概括。（3分）

_________________________________________________________ _________________________________________________________ 21．文中對夜色、月色有一些描寫，這些描寫的作用是表明__________________________。（2分）

22．選文結(jié)尾部分寫道：“父親竟用手輕輕地摸我的臉”，父親為什么“竟用手輕輕地摸我的臉”？（2分）

________________________________________________________+ ________________________________________________________+

（四）尋人啟事

①讀尋人啟事的時候，女孩正坐在長椅上，濃濃的樹陰牢牢地籠罩著椅子，就像母愛，寒冷而郁悶，女孩無言。

②用女孩的邏輯來講，母親不疼她，母親除了愛好掙錢外，最大的偏好就是苛求她。必須、不準(zhǔn)、專制、獨裁??是女孩給母親的定義，并作為對母親的代稱。

③離開這個沒有溫暖的家，女孩蓄謀已久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計劃變成現(xiàn)實：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會活得很好。別忘了，我很漂亮?！?/p>

④讀著留言，女孩感到報復(fù)的快意。

⑤令女孩滿意的是，母親第二天就調(diào)動了A市的新聞媒體，登了尋人啟事。這要花很多錢。女孩心里高興。

⑥你永遠(yuǎn)找不到我。女孩甩頭向火車站走去。

⑦在B市，女孩賣報、做工，只有在離家的時候才能品味到家的溫暖。

⑧半個月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了B市，這次的尋人啟事頗有一些檢討書的味道：“女兒，回來吧，媽不再??不再??”女孩開始慚愧。可不能這么投降，女孩咬咬牙又去了C市。

⑨每天晚上，抱著有尋人啟事的報紙入睡，已經(jīng)成了女孩離家后的一種習(xí)慣。在C市的兩個月里，沒有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。

⑩后來，女孩終于在《C市日報》上找到了與自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂！”短短的幾個字，讓女孩失眠了。

（11）給母親打電話！女孩第一次撥通了那個自己私下里默念達(dá)百遍、千遍的號碼。“此用戶尋女未歸，請留言。”掛上電話，女孩已淚流滿面。

（12）合同期總算滿了，女孩風(fēng)塵仆仆地趕回A市，近家情怯，女孩顫抖著手按響了門鈴，開門的卻是個陌生人。

（13）原來，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣掉，去了南方。

（14）第二天，報紙上多了一則尋人啟事：尋母，速歸。

23．女孩離家出走的原因是什么？（2分）

_________________________________________________________ 24．第⑥段運用_____________和_____________兩種描寫方法，請你猜測女孩此時的心情____________________________________________。（3分）

25．第⑧段畫線處“女兒，回來吧，媽不再??不再??”請聯(lián)系上下文說說省略號的表達(dá)效果____________________________________________。（2分）

26．試用幾個詞概括女孩的性格特征____________________________________。（2分）

27．第（12）段加粗詞語“總算”一詞能否刪去？為什么？（2分）_________________________________________________________ 28．讀過本文，你有何感受，請簡要概括。（3分）

_________________________________________________________

三、作文。（50分）

題目：_____________給我的愛

要求：1．在橫線上可填媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、外婆??，也可填老師、叔叔、家庭??

2．結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思新奇。

3、語句通順，不少于600字。

參考答案

一、1．C 2．詞—辭 座—坐 致—制 徒—徙 噓—吁 3．B 4．C5．（1）像黑色的閃電，在高傲地飛翔（2）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春（3）身世浮沉雨打萍（4）但愿人長久，千里共嬋娟（5）興，百姓苦；亡，百姓苦！（6）這是開放性試題。課內(nèi)的、課外的皆可。示例：大江東去浪濤盡，千古風(fēng)流人物。6． FCEBDA7．示例：失去了甘霖，你還會有露珠的滋潤 司馬遷不失去個人的名譽和利益，哪里會孕育出《史記》這樣輝煌的巨著 8．沒有，因為追求是無止境的。9．略。（思路放開，只要與畫圖有關(guān)即可）

二、（一）10．（1）既飽含了無限的辛酸，又流露了內(nèi)心的憤懣不平。（2）因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘。（3）堅定的意志和樂觀精神。

11．示例：人生總會遇到一些挫折和失敗，但不能悲觀，要相信社會總是要向前發(fā)展的，未來總會比現(xiàn)在好，要積極爭取，積極進步。（符合大意即可）

（二）12．D 13．其真無馬邪？14．（1）只能在仆役的手下受屈辱，和普通的馬一起死在馬廄里。（2）想要跟普通的馬得到同等的待遇尚且辦不到。15．懷才不遇（或“英雄無用武之地”等）。16．略。（可談埋沒、摧殘人才的現(xiàn)象及危害；可談發(fā)現(xiàn)、選拔、任用人才的方法；可談重用人才，使其才美外現(xiàn)的重要意義等，也可選擇其他角度，符合題意即可）

（三）17．專注 凝止（凝固）長久（久長）18．不會失落。因“我”回家主要是安慰父親對“我”的渴念之情，并無大事。（意思對即可）19．當(dāng)父親粗糙而又溫情的手在“我”臉上劃過時。（意思對即可）20．父：怕自己打鼾影響兒子睡覺（先是不肯睡，后是忍著不睡；看到兒子熟睡后欣慰地舒一口氣等）；子：枕著父親的臭腳同眠（為讓父親早點入睡打鼾裝睡覺）。21．夜色漸深的時間過程。（意思對即可）22．“輕輕地”表現(xiàn)父親怕驚醒“我”的愛子之情?！懊北憩F(xiàn)父親愛子的情不自禁和急切。（兩點若言之成理也可給分）

（四）23．女孩認(rèn)為母親苛求她。24．心理 動作 既有“報復(fù)”母親之后的得意，又有獲得自由后的輕松 25．表現(xiàn)了母親在女兒出走后悔恨不已的心情，同時留給讀者以想像的空間 26．單純、任性 27．不能刪去。刪去后表達(dá)不出女孩急于想見到母親的迫切心情。28．略。

三、略。

四、寫作（40分）

閱讀下面的材料。按要求作文。

生活領(lǐng)域是無比廣闊的，生活中的美也是無比豐富的。無論在城市，在鄉(xiāng)村，在工廠，在人類的一切活動中，在人與人的各種關(guān)系中，到處都存在著美的事物，美的現(xiàn)象。它們時時刻刻都在陶冶著人們的心靈，愉悅著人們的精神，豐富人們的內(nèi)心世界，引領(lǐng)人們健康向上地發(fā)展。那么，你對生活中的美有怎樣的發(fā)現(xiàn)和感受？羅丹說過一句話，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你睜大一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就一定能從生活中獲得豐富而又鮮活的美，體會到“人的本質(zhì)力量”的美感。

請以“生活中的美”為話題，寫一篇700字左右的文章。或記敘經(jīng)歷、或抒發(fā)情感、或發(fā)表議論、或編述故事，題目自擬，文體自選。八年級語文下冊期中考試試題

（二）一、1．B2、A 3．C

二、4．①千丈見底 急湍甚箭 ②.如：八月秋高風(fēng)怒號，枯藤老樹昏鴉等。③人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 ④沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春⑤海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 ⑥人生自古誰無死，留取丹心照汗青。5．②①④③ B6．①冰心 繁星 ②金身羅漢 斗戰(zhàn)勝佛7．?真正的母愛應(yīng)該有利于孩子的成長和發(fā)展。?家長要培養(yǎng)孩子的獨立自主能力，這樣才有利于孩子將來的發(fā)展。?作為小孩應(yīng)該理解父母的苦心，不要一味的任性。

三、（一）8.總、時時、常常、永久、至今 9.愛國思想和斗爭精神受到觸動 10.他的性格，在我的眼里和心里是偉大的 11.熱愛科學(xué)，對人沒有歧視之心 12.為中國、為學(xué)術(shù) 13.收藏講義、懸掛照片、多寫文章

（二）14.①放松；②填塞，充滿；③詢問；④終于； 15.又擔(dān)心沒有與大師、名人交往，曾經(jīng)跑到百里以外捧著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有道德學(xué)問的前輩請教； 16.幼年讀書的艱難；成年從師的艱難；求學(xué)生活條件的艱難。17.圍繞逆境成才、要有明確的目標(biāo)、要有正確的苦樂觀等來回答即可。18.可從兩方面作答：尊敬師長是我們中華民族的傳統(tǒng)美德；當(dāng)代師生之間應(yīng)該是親密去間的朋友，應(yīng)互相信任，互相交流，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長都是有利的。

（三）19．茂密 瀟灑倜儻 隨意散逸 單純清淡 無拘無束 蓬蓬勃勃 20．是說蘆葦蒼蒼的景色激發(fā)了歷代文人墨客們的美好聯(lián)想，使之成為文學(xué)作品描繪的對象，蘆葦出現(xiàn)的境界成了文學(xué)作品的美好意境，蘆葦們引發(fā)的無窮想象被寫進了文學(xué)作品成了文學(xué)作品的內(nèi)容。21．過渡作用 22．戚繼光——英勇抗倭；岳飛——誓死捍衛(wèi)國家領(lǐng)土完整；楊靖宇——為抗日英勇獻身等等 23．在作者筆下，蘆葦成了人的象征。