第一篇：八年級語文下學(xué)期期中考試試題及參考答案
八年級語文下學(xué)期期中考試試題及參考答案
滿分120分 時間120分鐘
一.積累與運用（24分）
1．下列各組中，加點字注音有兩處錯誤的一組是（2分）
（）
A禁錮 ɡù 迸射bìnɡ 污穢賦詩shānɡ ．．．suì 銜觴． B 緋紅fēi 尷尬 ɡà 軒昂xuān 正襟危坐jīn ．．．． C 詰責(zé)ji? 凜冽lǐn 虐待nüa 頷首低眉hán ．．．． D 黝黑yōu 管束短嘆yū ．．sù 膽怯．qua 長吁．2.下列詞語中，字形完全正確的一項是(2分)
（）
A 翻來復(fù)去
深惡痛疾
鶴立雞群
遷徒
B 藏污納垢
海誓山盟
飛蛾撲火
蜿蜒
C 無可制疑
抑楊頓挫
誠皇誠恐
鞭踏
D 花團錦簇
暝思遐想
由然而生
禁錮 3.文學(xué)文化常識填空（6分）
（1）《藤野先生》選自魯迅的散文集《_________》，出自該集的作品還有《__________》、《___________》等。
（2）《雷電頌》是歷史劇目《________》的第五幕第二場的節(jié)選，全文表達(dá)了主人公_________與舊世界決絕的心聲，充滿了對_____________的謳歌與向往。
4．古詩文默寫（8分）
（1）黔妻有言曰：“_________________，________________?！保ㄌ諟Y明《五柳先生傳》）
（2）__________________，_____________________，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
(3)____________________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
（4）行到水窮處，_______________。（王維《終南別業(yè)》）
（5）友人要去遠(yuǎn)方，你去送別，友人哀傷愁苦，請你用《送杜少府之任蜀州》中的兩句：“__________________，__________________?！眮韯裎克?。5．仔細(xì)閱讀下面文段，完成文后習(xí)題（6分）
①具有這種（）眼光，②能夠看清真相的人，③可以任意支配整個世界及其知識財富，作為一個始終具有善于觀察并能看透事物本質(zhì)的眼光，④他肯定缺少一樣?xùn)|西，⑤那就是屬于自己的那一份幸福。
（1）在下列三個詞語中選擇一個填入①句的括號中（2分）
銳利 犀利 尖利
（2）第③句有語病，請把正確的句子寫在下列橫線上（2分）____________________________________（3）第③句的標(biāo)點符號有誤，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡?分）____________________________________ 二.綜合性學(xué)習(xí)（6分）
6.“母親節(jié)”快到了，你們班準(zhǔn)備組織一次主題為“獻(xiàn)給母親的歌”的班會，請你參加。
（1）假如你是主持人，請你寫一段開場白（30字左右）。（2分）
______________________________________________________ ____________________________________________________。
（2）假如你的好友準(zhǔn)備在班會上朗誦詩歌，要你向他推薦一首詩歌。請你把要推薦的詩歌的篇名及作者寫下來，并簡述推薦理由（30字以內(nèi)）。（2分）
_______________________________________________________ ____________________________________________________。
（3）假如你的母親來到班會現(xiàn)場，你準(zhǔn)備怎樣向她表達(dá)感謝之情？（除詩歌朗誦外）（2分）
_______________________________________________________ ____________________________________________________。
三．閱讀與理解（40分）
（一）我的第一本書
張潔
①我本以為，這一輩子再無出路了。永遠(yuǎn)生活在社會的底層，被世人歧視，遭受不公正的待遇，為貧困所苦，到死也不知道自己到底有多少聰明才智，因為連發(fā)現(xiàn)它、測試它、實現(xiàn)它的機會都沒有。
②在成千上萬受苦受難的知識分子當(dāng)中，在無法超越外界或自身的障礙而為數(shù)不多的、擺脫了虛偽的婚姻關(guān)系的婦女當(dāng)中，我的遭遇，本屬平常而又平常。我本應(yīng)接受這個現(xiàn)實，在給我限定的社會地位上，了此一生。
③偏偏我生來不甘屈服，何況我自覺比那些偽善的、不容我也有常人應(yīng)有的一席之地的“正人君子”光明得多，也比那些靠裙帶關(guān)系混飯吃的人高明得多。
④??
⑤在文學(xué)這一塊前有古人，后有來者的土地上，我開始了為時過晚的耕耘。
⑥第一篇小說《從森林里來的孩子》，我寫得很苦，前前后后修改了五遍。投稿《人民文學(xué)》雜志，又被退了稿。我又將退稿投向《北京文學(xué)》。也是一位女編輯，詩人張志民的妻子付雅雯。卻得到意外的關(guān)注，一字未動的發(fā)了頭條。引起了社會的注意，并且在1978年獲得了第一屆全國優(yōu)秀短篇小說獎。
⑦在成為職業(yè)作家之前，我只能利用業(yè)余時間寫作。我只有一間房子，晚上為了不影響母親、女兒的休息，我在廚房的切菜板上寫。在洗衣服時，或是上班的路上進(jìn)行構(gòu)思，就這樣慢慢地集成了我的第一本書。
⑧當(dāng)我第一次把稿費交給母親的時候，我對他說：“媽，我們終于有錢了，您可以不必再去賣冰棍、賣牛奶了?！蹦赣H哭了。
⑨我要說明的是，我從不歧視賣冰棍、賣牛奶的工作。相反，我認(rèn)為憑自己的勞動掙飯吃，比不勞而獲的寄生生活或剝削生活光彩得多。
⑩我自己因為入不敷出，白天忙完辦公室里的工作，晚上還要給工廠縫手套，給工程師抄講義，以補償工資收入之不足，母親正是因為年邁，才從小學(xué)教師的位子上退休下來，但是為了幫我支撐這個家，不得不替奶廠賣牛奶，替冷飲廠賣冰棍。她一生坎坷，自幼喪母，倍受后母的虐待。結(jié)婚不久，又被我父親遺棄，一個人拉扯著我，吃糠咽菜，千辛萬苦才把我撫養(yǎng)大，又供我讀了大學(xué)。我本應(yīng)侍奉母親安度晚年，且不說享什么清福。但是我卻沒有這個能力，使她在將近七十歲的高齡，還要在風(fēng)吹、日曬、雨打之下辛苦地勞作。
11當(dāng)我摩挲著我第一本裝幀粗糙、紙張低劣的書的時候，我又悟到，我的痛苦，其實就是我的財富。
12我永遠(yuǎn)不會忘記生活在我周圍的普通人。當(dāng)我寫作的時候，我心里想著的不僅僅是中國的老百姓，也想著整個人類，我愛人類，關(guān)心著他們的命運和前途，我將盡終生的力量為人類而寫作，因為我是從普通人當(dāng)中走出來的。
7.“我本以為，這一輩子在無出路了，”想想作者為什么會有這種想法。（3分）
8.第⑧段中“我第一次把稿費交給母親”時，母親為什么哭了？（4分）
9.第⑩段采用了那種記敘方式？這些內(nèi)容與“我的第一本書”有關(guān)系嗎？（4分）
10.第11段在文中有何作用？（2分）
11.作者第一本書的成長經(jīng)歷給了你哪些啟示？（4分）
（二）云雨雷電
徐成淼
云
絕不是由于輕浮和清高，我才漂游于無垠的碧空；也不是為了尋求不受任何約束的自由，我才離開了青蔥的草木、峻峭的高山和奔騰的河流。
當(dāng)烈日烤曬得大地過于炎熱時，我甘愿用身體遮蔽太陽的暑威，給人間帶來溫和和蔭涼；當(dāng)廣袤的土地忍受著干渴的煎熬時，我又化為綿綿的細(xì)雨，降落在田野的禾苗上，投身到龜裂的土地里，使它們得到新的血液和滋潤。
我在高山之巔聚集，在碧野之間遨游，但我從未忘記我是大地母親的兒子，是她派遣我高高地升騰于九霄，調(diào)節(jié)氣溫，均勻雨量；使地球上的水分得以往復(fù)循環(huán)，滋養(yǎng)著萬類生機。因此也許可以說：沒有了我，也就沒有了生命。
絕不是為了炫耀我的潔白的裙裳和變幻無窮的美姿，我才升得那么高，飄得那么遠(yuǎn)。啊，當(dāng)我飛升起來的時候，就是為重新降落在親愛的大地母親的懷里！
我來自人間大地，最后仍然要回到大地人間。
雨
怎么能夠說，是我將甘霖賜給了世界？
別忘了我乃是云的精魂，是她懷念大地母親時拋灑的熱淚。
秋晨金色楓葉上凝聚的霧滴，路旁碧綠的芳草尖上迎著朝陽閃爍的晨露，奔流跳躍的溪澗清泉濺起的水珠，終于互相表白了心中之愛的戀人眼角上的一滴清淚——我原就是你們的同胞姐妹呀，我有著和你們相同的珠圓玉潤的形象，有著同你們一樣的渾樸純潔的素心。
那么，歡迎我吧，我親愛的，我又重新回到你們中間來了。
雷
別因為我的吼聲那么震耳，便以為我有一顆粗暴而頑劣的心靈。
請相信我也同你們一樣，心中充滿了熱烈的愛戀，似水的柔情。
不信？請看吧，當(dāng)我與我的戀人相遇時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就大聲呼喚，向天長笑，來表達(dá)我深切的懷念，相逢的歡樂，無限的忠貞。
相信吧，雷聲其實就是快樂的歡呼，愛情的笑聲??
電
沒有火花的靈魂是喑啞的。
我情愿只活一秒鐘去照亮世界，而不愿意在灰暗的角落里茍活一萬年。
閃光吧，那是我的心在猛烈地燃燒！
12.云的特點是：________________________________。（2分）
13.《云》《雨》兩部分遙相呼應(yīng)，試找出《雨》中與《云》相呼應(yīng)的句子。（3分）
14.分析本文和郭沫若的《雷電頌》在寫作手法上有什么不同？（3分）
15.文中寫道：“我情愿只活一秒鐘去照亮世界，而不愿意在黑暗的角落里茍活一萬年。閃光吧，那是我的心在猛烈的燃燒！”這是怎樣的人生追求呢？（3分）
（三）《馬 說》
韓 愈
世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬?！眴韬簦∑湔鏌o馬耶？其真不知馬也！16.解釋下列加點的詞。（2分）①食馬者不知其能千里而食也
食_______ ．② 策之不以其道 策_(dá)______ ．
17.翻譯下面的句子。（3分）
且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
18.短文最后兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）
（四）《過零丁洋》 文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
19.這首詩押_ _ __韻，頸聯(lián)的韻腳是_ _ __。（2分）20.說說你對這首詩中流露的思想感情的理解。（2分）
四．作文。（50分）
21.擁抱母親，我們會享有親情的溫暖;擁抱成長，我們會豐富生命的內(nèi)涵;擁抱夢想,我們會開創(chuàng)人生的輝煌;擁抱陽光，我們會感悟快樂的真諦;擁抱春天，我們會領(lǐng)略自然的美好。擁抱就是享有，擁抱就是開創(chuàng)，擁抱就是感悟??
請以“擁抱_________”為題，寫一篇文章。
要求： ①先把題目補充完整。
②文體自選，字?jǐn)?shù)500字以上。
③詩歌不少于20行。
答案
一．積累與運用（24分）
1.A 2.B 3.? 朝花夕拾 從百草園到三味書屋阿長與山海經(jīng)（或 五猖會等）?屈原 屈原光明 4.略.5.?犀利?在“眼光”眼光后加“的人” ? 把“財富”后的逗號改為句號。二.綜合性學(xué)習(xí)（6分）略 三.閱讀（40分）
（一）7.生活在社會的底層，被世人歧視，遭受不公正的待遇，為貧困所苦（3分）
8.①“我”歷盡千辛萬苦，終于有所收獲，母親為“我”感到欣慰和自豪 ②也為“我”的孝心而感動（3分）
9.插敘（1分）①改變母親受苦的處境是我寫書的動力之一②我的第一本書與母親無言無私的支持和幫助密不可分。（3分）
10.點明主旨（2分）
11.如:不向命運低頭、磨難是財富、母愛的無私與偉大等。（啟示2分，表達(dá)2分）
（二）12.甘于奉獻(xiàn)，熱愛大地（2分）
13.“那么，歡迎我吧，我親愛的，我又重新回到你們中間來了?！薄皠e忘了我乃是云的精魂，是她懷念大地母親時拋灑的熱淚?！迸c“我來自人間大地，最后仍然要回到大地人間。”照應(yīng)（3分）
14.本文借物抒情，《雷電頌》運用象征。（3分）
15.如：追求卓越拒絕平庸等。（3分。內(nèi)容2分，表達(dá)1分）
（三）16.①食：通“飼”，喂養(yǎng)。②策:鞭打。（2分）
17.想要和一般的馬一樣尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢?（“況”、“等”、“安”解釋共2分，語意1分）
18.抒發(fā)了作者懷才不遇、有志難伸的憤懣不平之情。同時，針砭時弊對愚昧的統(tǒng)治者進(jìn)行諷刺鞭撻。（3分）
（四）19.inɡ ?。?分）20.表達(dá)了亡國被俘的悲痛之情和誓死不屈的決心。（2分）
四.寫作（50分）略。
第二篇：2013-2014學(xué)年八年級語文下學(xué)期期中考試試題及參考答案范文
八年級語文第二學(xué)期期中檢測題
（一）一.積累與運用（24分）
1．下列各組中，加點字注音有兩處錯誤的一組是（2分）（）A禁錮 ɡù迸射bìnɡ污穢賦詩shānɡ ．．．suì銜觴．B 緋紅fēi尷尬 ɡà軒昂xuān正襟危坐jīn ．．．．C 詰責(zé)ji?凜冽lǐn虐待nüa頷首低眉hán ．．．．D 黝黑yōu管束短嘆yū ．．sù膽怯．qua長吁．
2.下列詞語中，字形完全正確的一項是(2分)（）A 翻來復(fù)去深惡痛疾鶴立雞群遷徒B 藏污納垢海誓山盟飛蛾撲火蜿蜒C 無可制疑抑楊頓挫誠皇誠恐鞭踏D 花團錦簇暝思遐想由然而生禁錮 3.文學(xué)文化常識填空（6分）
（1）《藤野先生》選自魯迅的散文集《_________》，出自該集的作品還有《__________》、《___________》等。
（2）《雷電頌》是歷史劇目《________》的第五幕第二場的節(jié)選，全文表達(dá)了主人公_________與舊世界決絕的心聲，充滿了對_____________的謳歌與向往。4．古詩文默寫（8分）
（1）黔妻有言曰：“_____________，_____________?！保ㄌ諟Y明《五柳先生傳》）（2）_________________，___________________，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）(3)____________________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（4）行到水窮處，_______________。（王維《終南別業(yè)》）
（5）友人要去遠(yuǎn)方，你去送別，友人哀傷愁苦，請你用《送杜少府之任蜀州》中的兩句：“__________________，__________________?！眮韯裎克?．仔細(xì)閱讀下面文段，完成文后習(xí)題（6分）
①具有這種（）眼光，②能夠看清真相的人，③可以任意支配整個世界及其知識財富，作為一個始終具有善于觀察并能看透事物本質(zhì)的眼光，④他肯定缺少一樣?xùn)|西，⑤那就是屬于自己的那一份幸福。
（1）在下列三個詞語中選擇一個填入①句的括號中（2分）銳利犀利尖利
（2）第③句有語病，請把正確的句子寫在下列橫線上（2分）
（3）第③句的標(biāo)點符號有誤，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡?分）
二.綜合性學(xué)習(xí)（6分）
6.“母親節(jié)”快到了，你們班準(zhǔn)備組織一次主題為“獻(xiàn)給母親的歌”的班會，請你參加。
（1）假如你是主持人，請你寫一段開場白（30字左右）。（2分）
（2）假如你的好友準(zhǔn)備在班會上朗誦詩歌，要你向他推薦一首詩歌。請你把要推薦的詩歌的篇名及作者寫下來，并簡述推薦理由（30字以內(nèi)）。（2分）
（3）假如你的母親來到班會現(xiàn)場，你準(zhǔn)備怎樣向她表達(dá)感謝之情？（除詩歌朗誦外）三．閱讀與理解（40分）
（一）我的第一本書
張潔
①我本以為，這一輩子再無出路了。永遠(yuǎn)生活在社會的底層，被世人歧視，遭受不公正的待遇，為貧困所苦，到死也不知道自己到底有多少聰明才智，因為連發(fā)現(xiàn)它、測試它、實現(xiàn)它的機會都沒有。
②在成千上萬受苦受難的知識分子當(dāng)中，在無法超越外界或自身的障礙而為數(shù)不多的、擺脫了虛偽的婚姻關(guān)系的婦女當(dāng)中，我的遭遇，本屬平常而又平常。我本應(yīng)接受這個現(xiàn)實，在給我限定的社會地位上，了此一生。
③偏偏我生來不甘屈服，何況我自覺比那些偽善的、不容我也有常人應(yīng)有的一席之地的“正人君子”光明得多，也比那些靠裙帶關(guān)系混飯吃的人高明得多。
④??
⑤在文學(xué)這一塊前有古人，后有來者的土地上，我開始了為時過晚的耕耘。⑥第一篇小說《從森林里來的孩子》，我寫得很苦，前前后后修改了五遍。投稿《人民文學(xué)》雜志，又被退了稿。我又將退稿投向《北京文學(xué)》。也是一位女編輯，詩人張志民的妻子付雅雯。卻得到意外的關(guān)注，一字未動的發(fā)了頭條。引起了社會的注意，并且在1978年獲得了第一屆全國優(yōu)秀短篇小說獎。
⑦在成為職業(yè)作家之前，我只能利用業(yè)余時間寫作。我只有一間房子，晚上為了不影響母親、女兒的休息，我在廚房的切菜板上寫。在洗衣服時，或是上班的路上進(jìn)行構(gòu)思，就這樣慢慢地集成了我的第一本書。
⑧當(dāng)我第一次把稿費交給母親的時候，我對他說：“媽，我們終于有錢了，您可以不必再去賣冰棍、賣牛奶了?！蹦赣H哭了。
⑨我要說明的是，我從不歧視賣冰棍、賣牛奶的工作。相反，我認(rèn)為憑自己的勞動掙飯吃，比不勞而獲的寄生生活或剝削生活光彩得多。
⑩我自己因為入不敷出，白天忙完辦公室里的工作，晚上還要給工廠縫手套，給工程師抄講義，以補償工資收入之不足，母親正是因為年邁，才從小學(xué)教師的位子上退休下來，但是為了幫我支撐這個家，不得不替奶廠賣牛奶，替冷飲廠賣冰棍。她一生坎坷，自幼喪母，倍受后母的虐待。結(jié)婚不久，又被我父親遺棄，一個人拉扯著我，吃糠咽菜，千辛萬苦才把我撫養(yǎng)大，又供我讀了大學(xué)。我本應(yīng)侍奉母親安度晚年，且不說享什么清福。但是我卻沒有這個能力，使她在將近七十歲的高齡，還要在風(fēng)吹、日曬、雨打之下辛苦地勞作。
11當(dāng)我摩挲著我第一本裝幀粗糙、紙張低劣的書的時候，我又悟到，我的痛苦，其實就是我的財富。
12我永遠(yuǎn)不會忘記生活在我周圍的普通人。當(dāng)我寫作的時候，我心里想著的不僅僅是中國的老百姓，也想著整個人類，我愛人類，關(guān)心著他們的命運和前途，我將盡終生的力量為人類而寫作，因為我是從普通人當(dāng)中走出來的。
7.“我本以為，這一輩子在無出路了，”想想作者為什么會有這種想法。（3分）
8.第⑧段中“我第一次把稿費交給母親”時，母親為什么哭了？（4分）9.第⑩段采用了那種記敘方式？這些內(nèi)容與“我的第一本書”有關(guān)系嗎？（4分）10.第11段在文中有何作用？（2分）
11.作者第一本書的成長經(jīng)歷給了你哪些啟示？（4分）
（二）云雨雷電（作者：徐成淼）
云
絕不是由于輕浮和清高，我才漂游于無垠的碧空；也不是為了尋求不受任何約束的自由，我才離開了青蔥的草木、峻峭的高山和奔騰的河流。
當(dāng)烈日烤曬得大地過于炎熱時，我甘愿用身體遮蔽太陽的暑威，給人間帶來溫和和蔭涼；當(dāng)廣袤的土地忍受著干渴的煎熬時，我又化為綿綿的細(xì)雨，降落在田野的禾苗上，投身到龜裂的土地里，使它們得到新的血液和滋潤。
我在高山之巔聚集，在碧野之間遨游，但我從未忘記我是大地母親的兒子，是她派遣我高高地升騰于九霄，調(diào)節(jié)氣溫，均勻雨量；使地球上的水分得以往復(fù)循環(huán)，滋養(yǎng)著萬類生機。因此也許可以說：沒有了我，也就沒有了生命。
絕不是為了炫耀我的潔白的裙裳和變幻無窮的美姿，我才升得那么高，飄得那么遠(yuǎn)。啊，當(dāng)我飛升起來的時候，就是為重新降落在親愛的大地母親的懷里！
我來自人間大地，最后仍然要回到大地人間。
雨
怎么能夠說，是我將甘霖賜給了世界？
別忘了我乃是云的精魂，是她懷念大地母親時拋灑的熱淚。
秋晨金色楓葉上凝聚的霧滴，路旁碧綠的芳草尖上迎著朝陽閃爍的晨露，奔流跳躍的溪澗清泉濺起的水珠，終于互相表白了心中之愛的戀人眼角上的一滴清淚——我原就是你們的同胞姐妹呀，我有著和你們相同的珠圓玉潤的形象，有著同你們一樣的渾樸純潔的素心。
那么，歡迎我吧，我親愛的，我又重新回到你們中間來了。
雷
別因為我的吼聲那么震耳，便以為我有一顆粗暴而頑劣的心靈。請相信我也同你們一樣，心中充滿了熱烈的愛戀，似水的柔情。
不信？請看吧，當(dāng)我與我的戀人相遇時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就大聲呼喚，向天長笑，來表達(dá)我深切的懷念，相逢的歡樂，無限的忠貞。相信吧，雷聲其實就是快樂的歡呼，愛情的笑聲??
電
沒有火花的靈魂是喑啞的。
我情愿只活一秒鐘去照亮世界，而不愿意在灰暗的角落里茍活一萬年。閃光吧，那是我的心在猛烈地燃燒！
12.云的特點是：________________________________。（2分）
13.《云》《雨》兩部分遙相呼應(yīng)，試找出《雨》中與《云》相呼應(yīng)的句子。（3分）14.分析本文和郭沫若的《雷電頌》在寫作手法上有什么不同？（3分）
15.文中寫道：“我情愿只活一秒鐘去照亮世界，而不愿意在黑暗的角落里茍活一萬年。閃光吧，那是我的心在猛烈的燃燒！”這是怎樣的人生追求呢？（3分）
（三）火柴天堂
那天，媽媽看到我在玩游戲，站了好久，輕輕地說：“東東，游戲??還是少玩點吧?！眿寢屖窃诩疑习嗟淖杂陕殬I(yè)者，對我一向還是很理解，可能與她時尚的職業(yè)
有關(guān)吧。
為了躲媽媽，我開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)網(wǎng)吧。其實玩久了也有些厭倦，但是還是不愿下線，哪怕只待在安全區(qū)看熱鬧也覺得踏實。那天，一行字跳入眼簾：“火柴天堂：出售傳奇最可愛女孩一名，愿意收徒的密談！”多么獨特的拜師啟事！我點了她的名字，就這樣，火柴天堂成了我的徒弟。
我急于提升等級，基本沒帶過她練過級。小火柴并不介意：“玩嘛，我不會為此花費太多精力的?！彼阍诎踩牡胤剑贿叴蛐」治锞毤?，一邊和我聊天。她說游戲是為人服務(wù)，而我投入的本末倒置了。我何嘗不知呢？只是迷戀已久?? 兩周后，她只練到15級。然而那天我與一個40級武士PK，她卻挺身而出，結(jié)果死了N次。我，也屢戰(zhàn)屢敗。一周后，她買了個42級道士號，我問：“不是說不會花費太多的精力嗎？”“我是不愿看到你被欺負(fù)?！?/p>
“你的號有沒有密碼保護?。恳潜缓诹嗽蹀k？”“??？”她半天才回道“看造化吧！”
從此，有人來犯，我們就下線換號，由我用“清風(fēng)道士”出戰(zhàn)。然而我發(fā)現(xiàn)，傳奇與生活不同，縱然我殺死對方N次，他還是可以用臟話罵我。我突然有些厭惡這種生活。
又一晚，她呆站在安全區(qū)，半天才說：“清風(fēng)道士的號果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明白那是她為我買的號，是她要給我的保護?？晌也荒鼙憩F(xiàn)的傷心，我勸她：“你說過的，游戲而已?！薄翱晌艺娴牟幌肽惚黄圬?fù)?！薄笆俏壹疾蝗缛?，沒關(guān)系的。游戲里敗了就敗了，生活中技不如人那才糟糕呢。”沒想到，我居然用她的論調(diào)來安慰她。但，說著說著，想到日漸荒蕪的學(xué)業(yè)，一種從未有過的徹悟穿過我心。
最后，我們相約退出傳奇，但是我還想用QQ視頻看看她?！安?，不要！你會吃驚的?！薄安粫闶俏彝降軉?！不管你怎么樣，我都不會吃驚的。”然而如火柴所說，接通視頻，我還是吃驚了：媽媽！媽媽打過來一個笑臉：“生氣了？東東，媽媽只是想更加了解你，只是想讓你明白：事情，要分輕重緩急。媽媽有沒有自作聰
明？”媽媽說，知道我為什么叫“火柴天堂”嗎？有首《火柴天堂》里唱“媽媽牽著我的手回家”，媽媽想牽著東東的手，回家??
眼淚不爭氣的流了出來，但我還是笑著打出：“得了，還牽我回家呢，你不就是個小火柴嗎？還要我保護呢！”
“嗯?！眿寢屨f，“那么，師父，小火柴等你回家！”
16、解釋下列加點的詞。（2分）
①食馬者不知其能千里而食也食_______② 策之不以其道策_(dá)______ ．．
17、翻譯下面的句子。（3分）
且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
18.短文最后兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）
19、用簡潔的語言概括這篇小說的情節(jié)
（四）《過零丁洋》 文天祥 20、文中的母親是一個怎樣的人？辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
21、選用文中的詞語，梳理“我”對網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度變化過程（）→（）→（）→（）（每格2字）（4分）
22、關(guān)于“小火柴”的真實身份，小說在前半部分有多處伏筆，請找出一處簡要分析。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
19.這首詩押_ _ __韻，頸聯(lián)的韻腳是_ _ __。（2分）
29．首聯(lián)寫了個人和國家的哪兩件大事?（2分）伏筆：
________________________________________________________________________
簡析：
________________________________________________________________________
23、這篇小說的主人公是誰？（2分）
30．詩中語意雙關(guān)的“天然妙對”是________________，_______________。（1分）
答：31．尾聯(lián)是千古傳誦的名句，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?（2分）
24、根據(jù)你對本文的理解，在“放”、“管”、“疏”、“嚴(yán)”中選一個字填入下面的句子。（1分）
教育孩子改掉不良習(xí)慣，“”永遠(yuǎn)比“堵”更為有效。
（三）《馬 說》韓 愈
世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬?！眴韬簦∑湔鏌o馬耶？其真不知馬也！
________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四．作文。（50分）
21.擁抱母親，我們會享有親情的溫暖;擁抱成長，我們會豐富生命的內(nèi)涵;擁抱夢想,我們會開創(chuàng)人生的輝煌;擁抱陽光，我們會感悟快樂的真諦;擁抱春天，我們會領(lǐng)略自然的美好。擁抱就是享有，擁抱就是開創(chuàng)，擁抱就是感悟??
請以“擁抱_________”為題，寫一篇文章。要求： ①先把題目補充完整。②文體自選，字?jǐn)?shù)500字以上。③詩歌不少于20行。
八年級語文第二學(xué)期期中檢測題
（一）答案
一．積累與運用（24分）
1.A2.B3.? 朝花夕拾 從百草園到三味書屋阿長與山海經(jīng)（或 五猖會等）?屈原屈原光明4.略.5.?犀利?在“眼光”眼光后加“的人” 18.抒發(fā)了作者懷才不遇、有志難伸的憤懣不平之情。同時，針砭時弊對愚昧的統(tǒng)治者進(jìn)行諷刺鞭撻。（3分）
（四）19.inɡ?。?分）29.一是在他二十一歲時，因科舉走入仕途；二是在國家危急存亡的關(guān)頭，起兵抗元。
? 把“財富”后的逗號改為句號。二.綜合性學(xué)習(xí)（6分）略 三.閱讀（40分）
（一）7.生活在社會的底層，被世人歧視，遭受不公正的待遇，為貧困所苦（3分）8.①“我”歷盡千辛萬苦，終于有所收獲，母親為“我”感到欣慰和自豪 ②也為“我”的孝心而感動（3分）
9.插敘（1分）①改變母親受苦的處境是我寫書的動力之一②我的第一本書與母親無言無私的支持和幫助密不可分。（3分）
10.點明主旨（2分）
11.如:不向命運低頭、磨難是財富、母愛的無私與偉大等。（啟示2分，表達(dá)2分）
（二）12.甘于奉獻(xiàn)，熱愛大地（2分）
13.“那么，歡迎我吧，我親愛的，我又重新回到你們中間來了?！薄皠e忘了我乃是云的精魂，是她懷念大地母親時拋灑的熱淚?！迸c“我來自人間大地，最后仍然要回到大地人間?！闭諔?yīng)（3分）
14.本文借物抒情，《雷電頌》運用象征。（3分）
15.如：追求卓越拒絕平庸等。（3分。內(nèi)容2分，表達(dá)1分）
（三）16.①食：通“飼”，喂養(yǎng)。②策:鞭打。（2分）
17.想要和一般的馬一樣尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢?（“況”、“等”、“安”解釋共2分，語意1分）
30.惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
31.表明詩人舍生取義、以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。）
第三篇：2018年秋期中考試八年級語文試題及答案
2018年秋期中考試八年級語文試題
（考試時間：120分鐘 滿分：120分）
一、積累與運用（共26分）
1、下列詞語加點字讀音完全正確的一項是（）（2分）A.緋．紅（fēi）
不遜．（xùn）縹．碧（piǎo）屏．息斂聲(pǐng)B.潰．退（kuì）翹．首（qiào）屬．引（shǔ）杳．無消息（yǎo）C.鐫．刻（juān）黝．黑（yǒu）采薇．（wēi）深惡．痛疾（wù）D.解剖．（pāo）
熾．熱（chì）軒邈．（miǎo）殫．精竭慮(dān)
2、下列詞語中書寫完全正確的一項是（）（2分）A.泄氣
禁錮 為富不仁
無可質(zhì)疑 B.頒發(fā)
佃農(nóng)
不輟勞作
銳不可擋 C.緊繃
默契
器宇軒昂
催枯拉朽 D.仲裁
和藹 正襟危坐
眼花繚亂
3、下列加點成語使用正確的一項是（）（2分）
A.爸爸是個非常有責(zé)任心的人，也是一個謙虛的人，對工作和學(xué)習(xí)都一絲不茍．．．． B.大草原上，獅子追捕獵物的場景讓人看得驚心動魄．．．．，使人驚駭緊張到極點。C.本刊將洗心革面．．．．，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高水平攀登。D.語文課上，王老師將《水滸傳》里的故事講得惟妙惟肖．．．．，同學(xué)們都沉浸其中。
4、下列句子沒有語病的一項是（）（2分）
A.通過這次核泄漏事故，使我們充分認(rèn)識到盲目修建核電站存在的隱患。
B.能否根治學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。C.今夏“電荒”的到來，預(yù)計電力缺口至少將達(dá)到3000萬—4000萬千瓦以上。D.國家、社會、學(xué)校和家庭要依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。
5、下面句子標(biāo)點符號使用正確的一項是（）（2分）
A.看了媒體的收視率報告，我們才知道反腐大劇“人民的名義”到底有多火。B.人生只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成長。C.蘇軾曾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。D.應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認(rèn)真思考。
6、下列文學(xué)常識說法正確的一項是（）（2分）
A.新聞特寫是以描寫為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事實中某個最能反映其特點或本質(zhì)的片段、剖面或細(xì)節(jié)，做形象化的再現(xiàn)與放大的新聞體裁。
B.白居易,字樂天,晚年號香山居士,盛唐時期偉大的現(xiàn)實主義詩人，是新樂府運動的倡導(dǎo)者，在文學(xué)史上有重要的地位。
C.陶弘景，字叔庠，南朝齊梁思想家，自號華陽隱居。梁武帝早年曾和他交游，即位以后，經(jīng)常向他咨詢國家大事，時人號稱“山中宰相”。
D.格律詩也稱近體詩，是古代漢語詩歌的一種，是宋以后成型的詩體，主要分 為絕句和律詩。按照每句的字?jǐn)?shù)，可分為五言和七言。篇式、句式有一定規(guī)格，音韻有一定規(guī)律，變化使用也要求遵守一定的規(guī)則。
7、古詩文默寫（共8分）
○
1詩人王績在《野望》中描繪蕭瑟靜謐的山野景色的詩句是：_______________，_______________。
○
2崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是：__________________，_________________。
○
3在《錢塘湖春行》中抓住早春特點，從俯視角度描寫花草的優(yōu)美詩句是： ___________________，___________________。
○
4《渡荊門送別》一詩中，表現(xiàn)作者對故鄉(xiāng)無限留戀，依依不舍的詩句是：__________________,____________________。
○
5《庭中有奇樹》中女主人公借攀枝折花，表達(dá)了對遠(yuǎn)人思念的句子是：________________,________________。
○
6《贈從弟（其二）》中贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性，勉勵從弟在惡劣的環(huán)境中要正氣凜然的詩句是______________，______________?！?/p>
7《答謝中書書》一文中，寫山之高、水之凈的句子是：__________,__________?！?/p>
8《與朱元思書》一文中與“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”有異曲同工之妙的句子是：___________，____________。
8、綜合性學(xué)習(xí)（共6分）
目前，中學(xué)生將手機帶入校園已成為一種普遍現(xiàn)象。為此，某校八年級的班級將以“正確使用手機，爭做守紀(jì)學(xué)生”為主題召開一次班會教育活動。請你參與，完成以下任務(wù)。
（1）下面是本次班會的活動環(huán)節(jié)，請你補全所缺的環(huán)節(jié)。（2分）
環(huán)節(jié)一：開場白
環(huán)節(jié)二：講用手機的故事
環(huán)節(jié)三：___________
環(huán)節(jié)四：小組辯論會
環(huán)節(jié)五：家長代表發(fā)言
環(huán)節(jié)六：____________
（2）請針對如何正確使用手機，請你提出兩條合理化建議。（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）你的同桌小明上課時玩手機，老師及時發(fā)現(xiàn)制止后，小明對這位老師產(chǎn)生了抵觸情緒，對此你將如何勸說？（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、名著導(dǎo)讀（共4分）
9、根據(jù)名著內(nèi)容，回答下列問題。（2分）
埃德加?斯諾 的《紅星照耀中國》又名《_____________》，題目中的“紅星” 象征著_________________。
10、簡述《紅星照耀中國》中的紅軍精神。（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、閱讀理解（共40分）
（一）古詩鑒賞（5分）
使至塞上 【唐】王維
單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。
11、這首詩作于王維被排擠出朝廷，以監(jiān)察御史的身份出塞赴邊途中。詩題《使至塞上》中的“使”是______ 的意思，“征蓬出漢塞”一句中的“征蓬”是______ 的意思。（2分）
12、用自己的話，描繪“大漠孤煙直，長河落日圓”展示的畫面。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
（二）文言文閱讀（12分）
【甲】 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰： “巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>
【乙】此石經(jīng)始禹鑿①；河中漱廣②，夾岸崇深③，傾崖返捍④，巨石臨危，若墜復(fù)倚。古之人有言：“水非石鑿，而能入石。”信哉！其中水流交沖，素氣云浮，往來遙觀者，常若霧露沾人，窺深悸魄⑤。其水尚奔浪萬尋⑥，懸流千丈，渾洪赑怒⑦,鼓若山騰⑧，浚波頹壘⑨，迄于下口。方知慎子下龍門，流浮竹，非駟馬之追也⑩?！?選自酈道元《河水龍門》)
【注釋】①經(jīng)始：開始。禹：治水的大禹。②廣：開闊。③崇深：高深。④捍：捍衛(wèi)。⑤深：深處。悸：驚動。魄：心魂。⑥尋：古代八尺為一尋。⑦渾洪：水勢浩大?；n:傳說中的一種動物，像龜。⑧ 鼓：鼓蕩。山騰：像山騰起。⑨浚波：大的波浪。⑩慎子：慎到，戰(zhàn)國時人，著有《慎子》，說：“河下龍 門，其流，駛?cè)缰窦嗰R追之不及?！?/p>
13、解釋文中加點的字。（4分）（1）回清．倒影（）
（2）空谷傳響．（）（3）河中漱．廣（）
（4）窺．深悸魄（）
14、翻譯文中劃線的句子。（4分)
(1)至于夏水襄陵，沿溯阻絕。
____________________________________________________________________(2)水流交沖，素氣云浮。
____________________________________________________________________
15、從本文找2個理由，寫三峽適合修建水力發(fā)電站。（2分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
16、【甲】【乙】兩文都寫了水，試比較兩文中水的特點之異同。（2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）現(xiàn)代文閱讀（共23分）
（1）閱讀下面的文章，回答17—20題。（11分）
默愛如山
①我怕父親，他打我是真打?？粗蓤A了眼，一步一步逼近，還不敢躲，繃緊了肌肉等著，于是一巴掌扇過來，于是腦袋嗡了一聲……
②有時卻是另一副樣子，比如去下地，他在前邊頭也不回地說：“唱一個我聽聽?！蔽以诤筮吘湍７轮鴳蚺_上的花臉嗚嗚哇哇地唱起來。他說：“瞎胡唱，別唱了?！蔽艺f：“你唱一個?！彼饋恚骸拔也辉?，咳咳咳咳，老王爺，咳咳咳咳……”也是隨唱隨編，瞎胡唱，越唱越帶勁兒。
③我家有個大宜興壺，下地回來，泡上茶壺，父親高興了，還逼我們喝。說：“逼”，是因為我們喜歡喝涼水，不喜歡喝茶?！斑^來，喝!多清香，又解暑，你喝不喝?想挨揍啊!”
④我們倆常常一起去看廟?！翱磸R”二字，說句文詞，是父親杜撰的?？磸R就是去看廟里的壁畫，是讓我開闊眼界，是培養(yǎng)我畫畫的一種方式，這很有點像現(xiàn)在的參觀美術(shù)展覽館或畫廊。我父親本是老農(nóng)民，竟與文人想到了一起。
⑤吃過早飯，父親將糞筐往肩上一背，抄起糞叉說：“走，看廟去?！蹦赣H說：“今天不拉土了?”父親說：“回來再說?！蔽覀兙驮谶@“回來再說”的空當(dāng)里看了許多廟。廟有大有小，有遠(yuǎn)有近。近則三五里，遠(yuǎn)則十幾里。一去一回就是幾十里。全堂邑縣境內(nèi)的廟我們幾乎都看遍了。
⑥父親對廟里的壁畫還加以評論。他指著《八仙過海》的海水說：“你看這水，漣漣地像是在顫動。”又用手摸著墻說：“這墻是平的，你再遠(yuǎn)看，不是坑坑洼洼地凸起來了嗎?”其實現(xiàn)在看來，稀松得很，無非是靠了反復(fù)重疊的弧形線條引起的錯覺。父親最佩服的是《八破圖》，破扇子、破信封、破書本、破眼鏡盒……他像在集市上買糧食時將糧食粒捻來捻去還嚼一嚼那樣仔細(xì)，貓著腰將那畫上的破信封的一角又摸又摳，遠(yuǎn)瞧瞧，近瞅瞅，長嘆一口氣說：“像真燒焦了一樣?！彼恢更c，我也驚嘆起來。最后，總是照例的一句話：“使勁兒看，好好記住?！?/p>
⑦我12歲那年考上初中，學(xué)校在聊城，離家15公里多。過了正月十五，要開學(xué)了。吃過早飯上路，父親背上糞筐跟我走了出來，雖沒說話，我知道他是送我。一直走出10公里開外看見聊城古樓了，他說：“快了，你走吧?！边@時曠野無人，惟有寒風(fēng)積雪，一抹虛白的陽光和遠(yuǎn)處的幾聲雞啼。望著逐漸遠(yuǎn)去的、背著糞筐的父親的身影，我只想反身向他追去。
⑧再以后，我參加了工作，按家鄉(xiāng)人的看法，凡是吃公家飯的人就是“干部”。我很少回家了，一晃就是十幾年，大約是1960年，父親到天津看我來了。我說：“今
天咱們上街吃一頓狗不理包子，再領(lǐng)你去看看美術(shù)展覽。”他問什么是美術(shù)展覽，我覺得一兩句話說不清，我提起以前的事：“我小時候你不是常領(lǐng)我去看廟嗎?和看廟差不多?！?/p>
⑨剛走過勸業(yè)場，我一回頭，見他正彎腰從地上撿煙頭，我嚷了一聲：“扔了!你也不嫌臟?！彼s緊扔了煙頭，眼神帶有惶惑和懼意。這眼神使我凄然，是什么使父親對我有了怯意?我反而愿意再看到小時候父親扇我巴掌時那瞪圓了的眼。
17、文中選取了感人肺腑的細(xì)節(jié)來寫“父親”在“我”成長的道路上烙下的深刻印跡，請用最簡潔的語句概括作者主要描寫了兒時哪幾個生活片斷。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
18、請你說說文中“我”與“父親”之間的感情有什么變化。（4分）
○
1“我”對“父親”的感情從害怕到___________，再到___________?！?“父親”對“我”的感情從嚴(yán)厲到___________，再到___________。
19、“父親”是一個性格復(fù)雜的人，請你抓住父親的一個方面來舉例，說說他具有怎樣的性格特征。（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20、請說說文中的畫線句有什么作用?（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）閱讀下面的文章，完成21—25題。（12分）
為夢想拼盡全力
①從小到大我栽過的第一個跟頭應(yīng)該是中考。在那個燥熱的夏天，我滿懷信心地走進(jìn)考 場，卻在最后一門英語考試時忘了帶準(zhǔn)考證，等我返回住處拿到準(zhǔn)考證重新進(jìn)入考場，時間 已經(jīng)過了 20分鐘。成績出來，滿分120分的英語我
只考了89分。老天跟我開的這個致命玩笑，致使我以一分之差與日思夜想的高中實驗班失之交臂。
②那種感覺就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發(fā)現(xiàn)那扇門關(guān)上了。那個假 期，我把自己關(guān)在房里，嘴里沒有一句多余的話，臉上沒有絲毫笑意，整天都在埋怨：我的 運氣怎么這么差？ A偶爾打開窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒有了夏日的 晴朗高遠(yuǎn)。
③進(jìn)入高中后，我像變了一個人，不似初中那般神采飛揚，整個人內(nèi)斂沉默了很多。尖 子生們組建的實驗班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老師開玩笑說，進(jìn)了實驗班 就是踏進(jìn)了重點院校的大門。論正常實力，我就應(yīng)該屬于那里，然而因為中考那個意外，我 卻被無情地拒之門外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次從實驗班門前經(jīng)過，我都會特 意從門口假裝不經(jīng)意地往里面瞟一眼，偷偷對那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。
④我的好朋友林悅就在實驗班。在食堂吃飯遇上時，她會主動跟我說起一些班里的事情，這些事情讓我那顆心變得越發(fā)躁動不安?！拔乙獩_進(jìn)實驗班”這個念頭不時冒出來拉扯著我，曾經(jīng)的遺憾與不甘，都化作內(nèi)心的春雨，那里草木蔥蘢，一片繁盛。
⑤高一那段時間，我像打了雞血一樣，每天早上5點準(zhǔn)時起床，洗漱完畢去操場跑完兩圈 到教學(xué)樓，我總是最早到的那個人。時間長了，樓管爺爺認(rèn)識了我，每天早上都會準(zhǔn)時跟我 打招呼：“閨女，今天早上又是第一個，好好加油！”
⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一邊爭分奪秒地大聲晨讀，一邊看天空漸漸亮起 來……
⑦一個學(xué)期后，我的勢頭越來越猛，不僅穩(wěn)居年級第一，而且與第二名的差距越來越大。班主任很器重我，好朋友林悅也向我投來了佩服的目光。那幾年，我不僅在考試的紅榜上始 終排名第一，課余時間寫的文章也陸續(xù)在各雜志發(fā)表，拿了好幾個作文比賽和學(xué)科競賽的獎 項，生活好像將之前虧欠我的一一做了補償。隨著一張張漂亮的成績單擺在我的面前，一直 蒙塵在我臉上的陰云，如被利劍割開，久違的笑容綻放了出來。
⑧即便如此，我依舊不敢掉以輕心，堅持與時間賽跑，繼續(xù)腳踏實地努力。高考那年，我考取了一個不錯的分?jǐn)?shù)，更重要的是，我的英語成績是142分。手里緊緊攥著成績單的我，B整顆心一下子透亮起來，一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動，讓我有說不出的暢快！放眼遠(yuǎn)望，陽光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓人賞心悅目。
⑨中考時那種被命運一拳打倒在地的感覺，經(jīng)過三年的隱忍與蜆變，終于成為我身后邁 過的一道坎兒?，F(xiàn)在想起來，甚至?xí)行└屑ぷ约涸谌松铐標(biāo)斓臅r候跌過一跤。正因為這 樣，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意義。
⑩在拼盡全力之前，永遠(yuǎn)別說自己運氣不好。因為，最努力的時候運氣才最好?！?選自《文苑?破繭成蝶》有刪改）
21、文章寫了一件什么事？請用簡潔的語言進(jìn)行概括。（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
22、結(jié)合語境品讀下面兩個句子，分析加點詞語的表達(dá)效果。（4分）
(1)……偷偷．．
對那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)—直蒙塵在我臉上的陰云，如被利劍割開．．，久違的笑容綻放了出來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________
23、請從A、B兩句中任選一句，作簡要賞析。（2分）
A.打開窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒有了夏日的晴朗高遠(yuǎn)。B.整顆心一下子透亮起來，一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動，我有說不出的暢快！__________________________________________________________________________________________________________________________________________
24、第⑤段中“樓管爺爺認(rèn)識了我，每天都準(zhǔn)時跟我打招呼”這一情節(jié)能否刪去？為什么？請說說理由。（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
25、文章最后一段說“最努力的時候運氣才最好?！比绾卫斫馑暮x？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、作文（50分）
26、“我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁。”回首往事，每一段歷程，我們的身邊總是有親人、朋友、老師相隨。忘不了他們悉心的呵護，忘不了他們親切的叮囑，更忘不了他們期待的眼神……
請以《期待的眼神》為題，寫一篇作文。寫作要求：（1）立意自定，文體自選（戲曲、詩歌除外）。
（2）說真話，抒真情，忌抄襲。
（3）文中不要使用真實的的地名、校名、人名。（4）書寫工整，不少于600字。
2018年秋期中考試八年級語文參考答案
一、積累與運用（共26分）
1、C（2分）
2、D（2分）
3、A（2分）
4、D（2分）
5、B（2分）
6、A（2分）
7、古詩文默寫：（共8分，每小題1分。）
○1 樹樹皆秋色 山山唯落暉 ○2 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁
○3 亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄 ○4 仍憐故鄉(xiāng)水 萬里送行舟
○5 攀條折其榮 將以遺所思 ○6 豈不罹凝寒 松柏有本性
○7 高峰入云 清流見底 ○8 急湍甚箭 猛浪若奔
8、綜合性學(xué)習(xí)：（共6分）
（1）（2分）示例：演手機入校園的情景劇
班主任或主持人總結(jié)（評分標(biāo)準(zhǔn)：活動環(huán)節(jié)不能重復(fù)，過程必須完整。）
（2）（2分）示例1：學(xué)生不帶手機進(jìn)校園；示例2：如果帶入手機，交給老師保管；示例3：把手機當(dāng)做學(xué)習(xí)工具，幫助提高成績。（評分標(biāo)準(zhǔn):言之有理即可給分）
（3）（2分）示例：小明，上課玩手機多耽誤聽課呀，老師收了你的手機也是為你好，你為什么要生氣呢？如果老師看到你玩手機都無動于衷，那豈不說明你都到了無可救藥的地步了?。ㄔu分標(biāo)準(zhǔn):符合要求即可給分）
二、名著導(dǎo)讀（共4分）
9、（2分）《西行漫記》、中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命
10、（2分）①把廣大人民的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神；②為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜犧牲一切的精神；③堅持獨立自主，實事求是，一切從實際出發(fā)的精神；（任意答出其中的一點即可給分。）
三、閱讀理解（共40分）
（一）古詩鑒賞（共5分）
11、（2分）（1）出使；飄飛的蓬草。
12、（3分）黃沙莽莽無邊無際，草木不見，行旅斷絕．極目遠(yuǎn)眺，一縷孤煙勁拔堅韌、剛直有力地升騰在天的盡頭，俯首遠(yuǎn)瞰，黃河橫貫沙漠，天空掛著一輪圓圓的落日。
（二）文言文閱讀（共12分）
13、（每空1分）○1清波 ○2回聲、響聲 ○3沖擊、沖蕩 ○4看、望
14、（2分）○1到了夏季的時候，江水（上漲）漫上山陵，上游與下游的船被（大水）阻
隔，無法通行。（2分）○2水流交匯沖擊，白色的水汽像云一樣飄在空中。
15、（1分）水流急：朝發(fā)白帝，暮到江陵；雖乘奔御風(fēng)，不以疾也
（1分）落差大：懸泉瀑布，飛漱其間。
16、（1分）相同點：兩文中的水都有急、大的特點。
（1分）不同點：甲文中除了寫出夏水急、大的特點外，還寫出了春冬之水清靜（清澈）的特點。
（三）現(xiàn)代文閱讀
（1）默愛如山
17、①要我唱歌(或唱戲曲)；②要我喝茶；③帶我看廟畫(3分)
18、理解、憐惜； 期盼、敬畏(4分)
19、（所舉的例子能說明父親的性格即可；語句不通酌情扣分。）答題要點：
嚴(yán)厲，慈愛，望子成龍心切，對文化很神往(2分)
20、用寒冷、寂靜的晨境，渲染一種父子離別時凄清的情景，表達(dá)了“我”對“父親，的依戀之情。(意思對即可)(2分)
（2）為夢想拼盡全力
21、寫中考失利后，“我”沒有放棄，繼續(xù)為夢想拼盡全力，終獲成功的故事。(2分)
22、（1）“偷偷”是瞞著別人的意思。用神態(tài)描寫的方法刻畫出“我”不能進(jìn)入實驗班的委屈和不甘，同時也寫出了“我”對實驗班既渴望羨慕又害怕別人知道的復(fù)雜心理。（2分）（2）“割開”一詞生動形象地寫出了“我”經(jīng)過努力取得優(yōu)異成績后，信心驟增的心理。（2分）
23、A、B兩句任選一句進(jìn)行賞析（2分）
A.運用環(huán)境描寫的方法，襯托出“我”中考失利后傷心、失落、沮喪的心境。
B.運用心理描寫的方法，刻畫出“我”高考成功后喜悅、激動、興奮的 心情。
24、不能。因為這一情節(jié)運用了細(xì)節(jié)描寫（側(cè)面描寫）的方法，側(cè)面襯托出 “我”的 勤奮刻苦。如果刪去，就不能突出“我”為夢想而拼盡全力的執(zhí)著。(2分）
25、運氣往往是為那些努力付出的人做好準(zhǔn)備的，越是努力，你的運氣就會 越好。(2分)
四、作文（50分）
26、（略）
第四篇：初二語文下學(xué)期期中考試試題及答案
一、積累與運用（35分）
1．閱讀下面文字，回答問題：(4分)
千年歷史的泱泱大國，千年文化底蘊的深厚積淀，千年民族夢想的殷切期望，千百萬人的關(guān)注與祝福，千千萬萬個日夜的不懈努力與付出，一下子huì聚成為了只有百日的期待，奧林匹克色彩終于有了中國紅，中華民族的偉大téng飛不再是夢想，讓五環(huán)旗飄揚在北京的上空。
（1）根據(jù)拼音寫漢字：huì 聚
（2）給加點的字注音：底蘊（2、根據(jù)文段內(nèi)容仿寫（2分）
有人說，寬容是一種潤滑劑，可以消除人與人之間的摩擦；寬容是一種鎮(zhèn)定劑，可以使人在眾多紛擾中恪守平靜；寬容是一束陽光；寬容是一座橋梁。
3.2007年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上，主持人因口誤說出了一副很不工整的對聯(lián)。
上聯(lián)：和睦 和美 和順 和諧 戶戶和諧迎新春
下聯(lián)：興業(yè) 興財 興國 興家 人人高興迎新春
請你對上聯(lián)中加橫線的部分進(jìn)行修改，不僅保持“和”的主題，而且力求使之與下聯(lián)成為一副工整的對聯(lián)。（3分）
上聯(lián)：
4、下面一段文字有兩處語病。請先將病句找出來，然后進(jìn)行修改。（2分）
①2008年北京奧運會火炬“祥云”長72厘米，重985克。
②紅銀對比的色彩蘊含醒目的視覺效果，有利于各種形式的媒體傳播。
③祥云的文化概念在中國具有上千年的時間跨度，是具有代表性的中國符號文化。
(1)第 句有語病，病處修改：
(2)第 句有語病，病處修改：
5、如果我們稍微留意就可以發(fā)現(xiàn)，語言在悄然演變。比如，現(xiàn)在有人叫“粉絲”，說的是“追星族”；現(xiàn)在有事叫“海選”，說的是“初賽”。請你寫出下面時興詞語的通常說法。（任選兩個）（2分）
（1）物流（（2）甩賣（（3）瘦身（（4）的士（））））
téng 飛）積淀（）
6、我國名著和神話傳說中的經(jīng)典故事非常具有生命力，在生活中演化成了許多俗語被人們廣泛運用。根據(jù)下邊的俗語按要求答題。（2分）
①劉備借荊州——有借無還
②孫猴子翻跟斗——逃不出如來佛的手掌心
③魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西——抱打不平
請選取其中一句俗語，說出它的出處和這個人物相關(guān)的另一個情節(jié)：
出處：
情節(jié)：
7、閱讀下面一段文字，回答后面問題。（3分）
生活中有許多神秘而美好的東西，似乎難以尋覓，難以理解，難以登堂入室，但只要你有勇氣，善于思考問題，敢于付諸行動，美好神秘的世界之門就會向你撇開，原來它是虛掩的。
（1）文中有一個錯別字，請改正。
（2）將文中畫線的部分刪改成兩個三字短語，使整段話更加整齊、和諧。
8、根據(jù)劃線的句子進(jìn)行仿寫，要求句式相同，語意連貫。（2分）
走近名著人物，能讓我們獲取精神力量，懂得人生道理。從《三國演義》主人公諸葛亮的身上，我能學(xué)到智慧和忠誠；
9、口語交際及互動（5分）
市政建設(shè)部門要在一古鎮(zhèn)修建一家豪華賓館，欲將一處古代民居拆除。市民們聞訊后，紛紛要求政府修改方案，保留這一古跡，他們推薦了三位代表去反映情況。這三位代表是：土生土長的王大爺，建筑學(xué)家李教授和歷史學(xué)家周教授。請根據(jù)他們不同的身份，各擬一句話，表明反對的理由。
（1）王大爺：
（2）李教授：
（3）周教授：
10綜合實踐及探究（10分）、今年5月30日，鞍山市“牽手文明、共建和諧”文明禮儀傳遞活動全面啟動。學(xué)校是傳播文明禮儀的重要陣地，作為一名中學(xué)生，有義務(wù)積極參與這項活動。
（1）、請用簡略的語言敘寫一則你所搜集的文明禮儀歷史故事。（3分）
答：
（2）、請指出校園內(nèi)的一種不文明現(xiàn)象，并提出整改措施。（4分）
①不文明現(xiàn)象：
②整改措施：
（3）、為了發(fā)揮班級在文明禮儀教育活動中的作用，班委會決定開展一次以“文明禮儀從我做起”的主題班會。假如你是這次班會的主持人，請你寫一段話作為開場白。（3分）
答
二、閱讀理解及分析65分
人間情分（25分）
下著梅雨的季節(jié)，令人心浮動，生活煩躁起來。尤其是上下課時，捧抱著大疊講義，站立在潮濕的街頭，看著呼嘯如流水奔涌的大小車輛，卻攔不住一輛計程車，那份狼狽，無由地令人沮喪。
也是在這樣綿綿密密、雨勢不絕的午后，匆忙的趕赴學(xué)校。搭車之前，先尋覓一家書店，復(fù)印若干講義給學(xué)生，因為時間的緊迫，我?guī)缀跏桥苓M(jìn)去的，迅速將原稿遞交從未謀面的女店員。
那女孩有一雙細(xì)白的手掌，鋪好原稿，發(fā)動機器，她先復(fù)印了兩張尺寸較小的，然后將兩張復(fù)印稿并排成一大張。抬起頭，她微笑著說：“這樣不必復(fù)印八十張，只要復(fù)印四十張就夠了。好不好？”
我chà異地看著她繼續(xù)工作，在復(fù)印機一陣又一陣的光亮閃動里，也chà異地看著她的美麗。
原本，她長的五官平凡無奇，然而，此刻當(dāng)我的心靈完全沉浸在這樣寧mì的氣氛中，她不再是個平凡的女孩。
我看著她仔細(xì)地把每一張紙整齊裁開、疊好，裝進(jìn)袋子，連同原稿還給我。付出雙倍勞動，卻只換來一半的酬勞，她主動做了，還顯得格外光彩。
離開的時候，我的腳步緩慢了些。焦躁的感覺，全消散在一位陌生人善意的溫柔中。并且發(fā)現(xiàn)，即使行走在雨里，也可以是一種自在心情。
第二次去澎湖，不再有亢奮的熱烈情緒，反而能在陽光、海洋以外，見到更多的更好的東西。
望安島上任意放牧的牛群；剛從海中撈起的白色珊瑚，用指甲輕劃，會發(fā)出“錚”的聲響。夏日渡海，從望安島到將軍嶼，一個距離現(xiàn)代文明更遠(yuǎn)的地方。有些廢棄的房屋，仍保留著傳統(tǒng)建筑風(fēng)格，只是屋瓦和窗欞都綠草盈眼了。島上看不見什么人，可以清晰聽見鞋底與水泥地的摩擦聲，這是一個隔絕的世界呢！
轉(zhuǎn)過一叢叢怒放的天人菊，在某個不起眼的墻角，我被一樣事物驚住了——一部藍(lán)色的公用電話。
不過是一部公用電話，市區(qū)里多得幾乎感覺不到；然而，當(dāng)我想到當(dāng)初設(shè)置計劃，渡海前來裝置、架接海底電纜……那么復(fù)雜龐大的工程，只為了讓一個人傳遞他的平安或者思念，忍不住要為這樣妥帖的心意而動容了。
一個月的大陸探親之旅，到了后期已如殘兵敗將，恨不能丟盔棄甲。大城市的火車站規(guī)模不小，從下車的月臺到出口，往往的上上下下攀爬許多階梯，那些大小箱子早超過我們的負(fù)hè能力了。
那一次，在南方的城市，車站階梯上，我們一步也掙不動，只好停下來喘息。一個年輕男子從我們身邊走過，像其他旅客一樣，而不同的是他注視著我們，并且也停下來。
“我來吧！”
他溫和的說著，用卷起衣袖的手臂提起大箱子，一直送到頂端。我們感激地向他道謝，他只笑一笑，很快地隱dùn在人群中。
身著白色襯衫的背影，笑容像學(xué)生般純凈，是我在那次旅行中，最美的印象了。
現(xiàn)代人因為寂寞的緣故，特別熱衷于“談”情“說”愛；然而又因為吝嗇的緣故多構(gòu)筑在薄弱的基礎(chǔ)上。
有時候，承受陌生人的好意，也忍不住自問，我曾經(jīng)替不相干的旁人做過什么事？
人與世界的諸多聯(lián)系，其實常常是與陌生人的交接，而對于這些人，無欲無求，反而能夠表現(xiàn)出真正的善意。
每一次照面，如芰荷映水，都是最珍貴而美麗的人間情分。
11.根據(jù)拼音填漢字、給加點字注音。（4分）
覓（）亢（）欞（）芰（）chà（）mì（）hè（）dùn（）
12.本文一共講述了幾件事？請分別用一句話概括。這幾件事的共同點是什么？（4分）
13.我為什么chà異？為什么那女孩“五官平凡”，我卻覺得她“美麗”而且“不平凡”？（4分）
14.為什么離開復(fù)印店的時候，“我”的腳步放慢了？（用原文回答）（2分）
15.在澎湖的小島上，看到一個普通得不能再普通的電話，為什么讓我如此動容？（3分）
16.從作者對車站幫我拿行李的男子的描寫中可以看出這位男子是一個怎樣的人？（3分）
17.作者寫此文的目的是什么？（2分）
18.經(jīng)濟建設(shè)，吸引外資，促進(jìn)合作，離不開軟環(huán)境建設(shè)，“軟環(huán)境”就是本文提到的人與人之間，與陌生人之間，甚至不曾謀面的人之間的相處狀況。通過閱讀，結(jié)合現(xiàn)實，你對身邊軟環(huán)境的建設(shè)有何感想和建議？（3分）
（二）《成功》 季羨林（13分）
什么叫成功?順手拿過來一本《現(xiàn)代漢語詞典》，上面寫道：“成功，獲得預(yù)期的結(jié)果?！毖院喴赓W，明白之至。
但是，談到“預(yù)期”，則錯綜復(fù)雜，紛紜混亂。人人每時每刻每日每月都有大小不同的預(yù)期，有的成功，有的失敗，總之是無法界定，也無法分類，我們不去談它。
我在這里只談成功，特別是成功之道。這又是一個極大的題目，我卻只是小做。積七八十年之經(jīng)驗，我得到了下面這個公式：天資 + 勤奮 + 機遇 ＝成功
“天資”，我本來想用“天才”，但天才是個稀見現(xiàn)象，其中不少是“偏才”，所以我棄而不用，改用“天資”，大家一看就明白。這個公式實在是過分簡單化了，但其中的含義是清楚的。搞得太煩瑣，反而不容易說清楚。
談到天資，首先必須承認(rèn)，人與人之間天資是不相同的，這是一個事實，誰也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才。葫蘆里賣的是什么藥，至今不解。到了今天，學(xué)術(shù)界和文藝界自命天才的人頗不稀見，我除了羨慕這些人“自我感覺過分良好”外，不敢贊一詞。對于自己的天資，我看，還是客觀一點好，實事求是一點好。
至于勤奮，一向為古人所贊揚。韓愈的“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，更為讀書人所向往。如不勤奮，則天資再高也毫無用處。事理至明，無待饒舌。
談到機遇，往往為人所忽視。它其實是存在的，而且有時候影響極大。就以我為例，如果清華不派我到德國去留學(xué)，則我的一生完全不會像現(xiàn)在這樣子。
把成功的三個條件拿來分析一下，天資是由“天”來決定的，我們無能為力。機遇是不期而來的，我們也無能為力。只有勤奮一項完全是我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下功夫。在這里，古人的教導(dǎo)也多得很。還是先舉韓愈。他說：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！边@兩句是大家都熟悉的。
王國維在《人間詞話》中說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：?昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。?此第一境也。?衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。?此第二境也。?眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。?此第三境也?！蓖鯂S第一境寫的是預(yù)期。第二境寫的是勤奮。第三境寫的是成功。其中沒有
寫天資和機遇。我不敢說這是他的疏漏，因為寫的角度不同。但是，我認(rèn)為，補上天資與機遇，似更為全面。我希望，大家都能拿出“衣帶漸寬終不悔”的精神來做學(xué)問或干事 業(yè)，這是成功的必由之路。(本文略有刪改)
19、本文的論點是什么？（2分）
20、從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面說說第（1）、（2）段在全文中的作用。（4分）
21、第（7）段運用了哪些論證方法？論述了什么道理？（4分）
22、作者認(rèn)為“天資是由?天?來決定的，我們無能為力。機遇是不期而來的，我們也無能為力”。你同意作者的看法嗎？闡述你的理由。（3分）
三、湖群,在消失（10分）
長江中下游有我國最大的淡水湖群。這些美麗的湖泊，容納百川，調(diào)節(jié)洪峰，與長江形成了一個和諧的整體。但是，水土流失和圍湖造田使這些湖泊壽命劇減。
①19世紀(jì)初，洞庭湖面積廣達(dá)6000多平方公里。②1949年，面積縮減為4350平方公里的洞庭湖，仍是我國第一大淡水湖。③40年來，每年淤積在湖內(nèi)的泥沙1．5億噸，湖底普遍淤高1－ 3米，最高達(dá)7－9． 2米，加上大肆圍湖造田,使洞庭湖的面積和湖容都減縮了一半以上，1984年洞庭湖的總面積只有2145平方公里。④八百里洞庭徒有虛名，于是把第一大淡水湖的桂冠讓給了鄱陽湖。⑤可惜，榮居全國第一的鄱陽湖也同樣是厄運難逃，只不過相對洞庭湖，它的萎縮速度稍慢那么一點而已。⑥40年中，鄱陽湖由于造田和淤積，湖面縮小了1／5以上。⑦湖北素稱“千湖之省”。⑧1949年時，面積超過0．5平方公里的湖泊確實多達(dá)1066個。⑨經(jīng)過40年的水土流失和圍墾,只剩下了300來個,湖泊面積僅為先前的1／3,湖面銳減達(dá)6000平方公里。⑩還有江蘇，幾十年來因圍墾損失湖面已達(dá)1600平方公里。
這樣，長江中下游的湖泊面積在50年代還有22000多平方公里,到80年代只剩下12000平方公里，減少了45．5％。曾經(jīng)星羅棋布散珠碎玉般的湖泊，紛紛失去了它們那迷人的光澤。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，僅洞庭湖、鄱陽湖、江漢湖群和云南高原的湖泊，50年代以來由于圍墾和淤塞而喪失的淡水儲量就達(dá)350億立方米以上,超過了兩座擬建的三峽水庫的防洪庫 容。還值得一提的是，長江中下游的許多湖泊已不再和長江相通連。
湖泊大量消失，嚴(yán)重影響了長江的行洪、蓄洪能力。每到汛期，滾滾洪水全靠大堤挾持，洪水水位高出兩巖數(shù)米到十?dāng)?shù)米。40年來，為3600公里長江干堤和30000公里支堤,投入了不知多少勞力和資金，完成土石方40多億立方米。長江的堤防工程遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了黃河堤防，而長江的洪水比黃河的洪水更為可怕，長江沿岸直接受洪水威脅的人口也比黃河沿岸多得多。
越窮越墾，越墾越窮；越險越加，越加越險。人把生態(tài)義務(wù)扔進(jìn)長江，長江把人的生存權(quán)利沖進(jìn)大海。
23．概括本文說明的主要內(nèi)容。（1分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
24．第2段10句話可分為幾個層次？用“∣”在下面序號中標(biāo)出。（2分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
25．第3段使用的說明方法有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
26．閱讀（4）段，用簡潔的語言歸納湖泊大量消失有哪些危害。（不超過40字）（3分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
27．本文最后一句話的含義：（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、閱讀一篇文學(xué)作品，完成7—11題。（17分）
傾斜翅膀的飛翔
1889年5月25日，一位名叫西科斯基的男嬰在俄國基輔降生，西科斯基的出生給父母原本貧困的家庭又加重了負(fù)擔(dān)。西科斯基的父親不得不再兼一份工作，身兼三職便意味著幾乎沒有時間陪伴孩子，每天天未亮便要出門，晚上很晚才能回家。西科斯基長到6歲的時候還認(rèn)不出父親的模樣。西科斯基的母親在帶孩子的同時，還要幫助別人家洗衣服來貼補家用。
在一個寒冷的冬天，西科斯基的母親外出攬活去了。年僅4歲的西科斯基一個人在火爐邊玩，一不小心，便將爐火上滾燙的開水壺碰倒。致使他的雙手嚴(yán)重燙傷。雖經(jīng)治療，但一雙手掌卻變了形，那一雙向一邊傾斜的手掌。從此成了西科斯基羞于見人的傷疤。
西科斯基從一個開朗頑皮的孩子，變成了一個自卑而脆弱的孩子。每天放學(xué)回家都雙目無神地望著天空中飛過的鳥兒發(fā)呆，也許只有天上的飛鳥可以成為他傾訴心事的對象。母親看在眼里，疼在心上，怎樣才能讓西科斯基變得快樂起來呢？一天，西科斯基的母親從一個攤販那里買了一個來自中國的玩具——竹蜻蜓，母親希望這只竹蜻蜓能夠給西科斯基帶來一些快樂。西科斯基拿著竹蜻蜓，雙手用力一搓竹蜻蜓的尾巴，竹蜻蜓的翅膀便飛速旋轉(zhuǎn)起來，竹蜻蜓飛起來了。西科斯基終于笑了。
母親趁機鼓勵西科斯基，你看，這只竹蜻蜓的翅膀多像你的雙手啊，也一樣是向一邊傾斜的，但它不也飛起來了嗎?西科斯基將竹蜻蜓拿在手上仔細(xì)地對比，他驚訝地發(fā)現(xiàn)，竹蜻蜓的翅膀跟他的手真的很像，竹蜻蜓能夠用傾斜的翅膀飛翔，他為什么不能用那雙傾斜的手來讓自己的理想飛翔呢?
從此，西科斯基真的迷上了飛翔事業(yè)。1908年，威爾伯·萊特駕機在巴黎做飛行表演，西科斯基有幸目睹了前輩們的英姿后，更加堅定了自己動手制造“會飛的機器”的決心。1909年，他開始研制直升飛機。
1939年9月14日，被兒時的夢想支撐了30年的西科斯基，身穿黑色西服，頭戴鴨舌帽，爬進(jìn)座艙，輕松地把一架直升飛機升到了空中。在高約二
三米的地方，平穩(wěn)地懸停了10秒鐘之久，才輕巧地降落到地面。這在航空史上是嶄新的一頁，西科斯基成功地讓世界上第一架真正的直升機升空了。經(jīng)反復(fù)試飛，該飛機具有良好的操縱性能，具備了現(xiàn)代直升機的基本特點。
在積累了無數(shù)經(jīng)驗教訓(xùn)后，西科斯基解決了最大的難題：直升機在空中打轉(zhuǎn)兒的毛病。他巧妙地在機尾裝上了一副垂直旋轉(zhuǎn)的抗反作用力的小型旋翼——尾槳，終于使直升機飛上了天空。他就是世界上第一架實用直升機的發(fā)明者——伊戈爾·伊萬諾維奇·西科斯基，世界著名飛機設(shè)計師及航空制造創(chuàng)始人之一。
人生不可能總是一帆風(fēng)順，有陽光的照耀也有風(fēng)雨的侵襲。有的人在苦難面前退縮了，苦難便成了他的絆腳石，讓他沉淪其中不能自拔，于是苦難成了他抱怨一生，意志消沉的理由；有的人則不甘于沉寂，他總是能夠在苦難中奮起，在苦難中尋找生命的價值，在挫折中發(fā)現(xiàn)機遇，于是，苦難變成了他前進(jìn)的動力，最終獲得了成功。也許，命運只給了你一雙殘疾的手，但是，只要心中有夢，你一樣可以讓理想自由飛翔。（選自《讀者》2007年第18期）
28結(jié)合語境，說說文中加點詞“輕松”“輕巧”兩詞能否調(diào)換位子，并說說理由。（3分）
29.請用簡潔的詞語概括出作者成長歲月中的性格變化特點。（3分）
（）→（）→（）
30.用簡潔的語言說說你讀了這篇文章后的啟示。（3分）
31.細(xì)讀文中劃線句子請從語言運用的角度加以賞析。（4分）
32.許多網(wǎng)友讀了這篇文章后，紛紛發(fā)表自己的看法，下面選錄兩則，請你也跟著發(fā)一則帖子，別忘了給自己取一個富有個性的昵稱喲！（不要用真實的姓名）（昵稱1分，內(nèi)容3分，共4分)
網(wǎng)友精彩發(fā)言
①.帖子一：網(wǎng)友昵稱【雨后驚虹】 發(fā)帖時間【2007-10-26 21:08】
內(nèi)容：母親的愛心加上自身的努力是可以創(chuàng)造奇跡的！
②.帖子二：網(wǎng)友昵稱【星光燦爛】 發(fā)帖時間【2007-11-28 10:18】
內(nèi)容：母親的不同尋常的舉動,保護了孩子的自尊心,成全了孩子健全的人格,成就了一個夢想,造就了一個劃時代的人才。
③.帖子三: 你的昵稱【
】 發(fā)帖時間【2008-6-1 8:50】
內(nèi)容
五、寫作：（45分）
1文題：《由“水滴石穿”想到的》要求：寫600字左右一篇議論文。
2、在寫作之前，從立意、選材、結(jié)構(gòu)三方面寫出寫作提綱，50字左右。（3分）
30、寫作之后，請從優(yōu)點、缺點兩方面客觀評價你的作文。50字左右。（2分）
附加題
1、閱讀下面的語句，根據(jù)拼音提示，把恰當(dāng)?shù)淖忠来翁钤诜礁駜?nèi)。（2分）
Ａ、看紅半夜素（ɡuǒ），分外妖繞。
Ｂ、“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們的頭腦中已不知不覺地根深（dì）固。
Ｃ、森林是雄偉壯麗的，遮天蔽日，浩瀚無（yín）。
Ｄ、做一個人，我們要行使自己的權(quán)力；做一個公民，我們要（kè）盡職守。
2、依次填入下列各句橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）
（1）《長沙晚報》在征文 中明確規(guī)定，投稿日期6月28日截止。
（2）經(jīng)過幾天的苦思冥想，他終于了，取消了先前的看法。
（3）人們從事各項活動，總是希望獲得成功，避免失敗。實際上往往事與愿違。
（4）打開書，書里的人和動物會站起來，躍然紙上。
A.啟事 醒悟 可是 活靈活現(xiàn)
B.啟示 省悟 然而 惟妙惟肖
C.啟事 省悟 可是 栩栩如生
D.啟示 醒悟 然而 活靈活現(xiàn)
3、將下面相關(guān)語句依次填入空缺處，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）
夏天雨的颯爽，是因為它總與好風(fēng)聯(lián)系在一起。按古人的說法，四季的風(fēng)是不一樣的--春天的風(fēng)＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；夏天的風(fēng)＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；秋天的風(fēng)＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；冬天的風(fēng)＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。當(dāng)然，這也是文人的一種說法而已。
①橫行空中，于是風(fēng)在樹梢上舞動；②自下而上，所以風(fēng)箏能飛起來；③在地面上流竄，吼叫由此生寒；④自上而下，木葉因此凋零。
A.②①④③
B.③②④①
C.①③④②
D.②④①③
4、下列兩個句子各有一處語病，請在原句上修改。(2分)
(1)同學(xué)們在考場上能否保持一顆平常心，是正常發(fā)揮考試水平的關(guān)鍵。
(2)只要你一看趙本山、宋丹丹、崔永元三人表演的小品《說事兒》，就會忍俊不禁地笑個不停。
5、請從下面提供的四個情節(jié)中，任選一個按要求填表。（2分）
①三顧茅廬
②黛玉葬花
③武松打虎
④大鬧大宮
序號
出自哪一部著作
作者
簡要寫出書中另一情節(jié)（不超過20個字）
如今，越來越多的城里人利用雙休日、節(jié)慶長假自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村，住農(nóng)家屋，吃農(nóng)家飯，賞田園風(fēng)光，品民俗文化，各地“農(nóng)家樂”旅游異?；鸨Ｂ犚晃慌笥呀榻B，他這次五一長假在“農(nóng)家樂”玩得很開心。我問他都玩了些啥，他介紹了幾項：一是在樹干上“蕩秋千”，二是在林子里用彈弓打鳥，三是到小河里抓青蛙。還有一些人在“農(nóng)家樂”擺闊炫富，亂丟垃圾，賭博酗酒等?？梢?，目前“農(nóng)家樂”旅游尚待引導(dǎo)規(guī)范。
6、請你對不文明的游客說一句得體的話。（3分）
7、為保護環(huán)境，增進(jìn)城鄉(xiāng)文明交流，請你為“農(nóng)家樂”接待方設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。（3分）
8、如果一個猶太人在美國某地開一家修車店，生意好，第二個來此的猶太人定會開一家飲食店。但中國人則相反，如果一個中國人在某地開一家修車店，生意好，則第二個不此的中國人開的往往也是修車店。這說明：它給我們的啟示是
9.下列句子，加點字注音正確的一句是
()
A.老師給我詳細(xì)地分析講解后，我茅塞(ｓ?。?頓開。
B.青春是盛開的花，絢(ｘｕàｎ)麗多姿，燦爛芬芳。
C.培根說：“狡黠(ｊｉé)的人看不起讀書，無知的人羨慕讀書，明智的人讀書是為了致用?！?/p>
D.新春音樂會的入場券(ｊｕàｎ)已經(jīng)售完。
10．下列詞語中沒有錯別字的一項是（A.拔山涉水 歷歷在目）
一視同人
鋒芒必露
B．專心致志
C．津津樂道
D．與日具增 世外桃園 家喻戶曉 載歌載舞
孜孜不倦 巧奪天工 嘆為觀止
談笑風(fēng)聲
鮮為人知
查言觀色
11．請結(jié)合語境，給下面句子的橫線處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語。()
①妮兒有—雙特別黑特別黑的眼睛，一笑，那雙眼睛就瞇縫起來，帶著點________的神氣。
②她發(fā)覺眾修女_____________而毫無聲息地注視著她的舉止，連忙放慢砰然作響的腳步。
③我覺得真正的格物致知精神，不但研究學(xué)術(shù)不可缺少，__________應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可缺少的。
A．狡猾 嚴(yán)肅 而且
B．狡詐 嚴(yán)肅 因而
C．狡詐 嚴(yán)厲 而且
D．狡猾 嚴(yán)厲 因而
答案：
1、（1）匯、騰（2）略
2、（參考答案）可以消融彼此間的猜疑積雪 可以將彼此間的心靈溝通
3、（3分）上聯(lián)： 祥和（和樂、和氣）辭舊歲（過新年）。、（1)第②句是病句，修改：把“蘊含”改為“產(chǎn)生”；（2）第③句是病句，修改：把“中國符號文化”改為“中國文化符號”。（2分。每小題1分，找出病句0.5分，修改0.5分）
5、貨運、減價、減肥、出租車
6、略
7、（1）撇 敞（2）善思考，敢行動
8、示例：從《魯濱遜漂流記》主人公魯濱遜的身上，我能體會到頑強不屈的精神；從《水滸傳》里武松的身上，我們能感受到抗?fàn)幣c堅強。
9、（1）我們更喜歡祖祖輩輩居住的家園。（2）這處民居是研究我們民族古建筑特點的標(biāo)本。（3）它能展現(xiàn)我們民族悠久的歷史文化。
10、?孔融讓梨（孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。他認(rèn)為自己是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的應(yīng)該讓給哥哥吃）程門立雪（宋代學(xué)者楊時和游酢向程顥、程頤拜師求教。一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，?。∷麄儍晌贿€在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。）
?①不文明現(xiàn)象：隨地吐痰、亂扔垃圾、出口成臟、起綽號、搞惡作劇等。
②加強文明禮儀教育；加強班級管理；設(shè)置文明禮儀宣傳牌；實行操行評分獎懲制度等。
?中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。
二、（一）
11ｍì ｋàｎɡ ｌíｎɡ ｊì.詫 謐 荷 遁
12.三件事：（1）復(fù)印店女孩的熱情細(xì)致感染了我；（2）望安島的公用電話極富人情化感動了我；（3）火車站一位陌生男子的幫助使我難忘。共同點：都是在與陌生人接觸中體會到人間溫暖。
13.沒想到女孩如此熱情細(xì)致周到。她美好的心靈、寧靜柔和的氣質(zhì)使人覺得美麗而且不平凡。
14.焦躁的感覺全消散在一位陌生人善意的溫柔中，并且發(fā)現(xiàn)即使行走在雨里，也可以是一種自在的心情。
15.當(dāng)我想到當(dāng)初設(shè)置計劃，渡海來裝置架接海底電纜……那么復(fù)雜龐大的工程，只為了讓一個人傳遞他的平安或者思念，忍不住要為這樣妥帖的心意而動容了。
16.他是一個熱情、善良、樂于助人的人。
17.希望人們多份愛心，為他人和社會盡一點力。
18.略（圍繞“為他人和社會獻(xiàn)愛心，盡一點力、改善人與人之間的關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟合作”來談即可）
（二）19、天資 + 勤奮 + 機遇＝成功（也可以用自己的話概括）
20、解釋了成功的含義，引出了論題。
21、舉例論證、道理論證、對比論證勤奮是成功的重要因素。
22、參考答案：（1）同意，因為人的天資高低是天生的，不是后天所能改變的，而機遇是客觀的，具有偶然性，也不是主觀所能決定的，所以我們對二者都無能為力。（2）不同意，因為人的天資雖然是天生的，但勤能補拙，人的機遇雖然是客觀的，具有偶然性，但機遇總是屬于那些有準(zhǔn)備的人，勤奮的人。所以對二者無能為力的說法過于絕對。
（三）23、由于水土流失和圍湖造田，長江中下游的淡水湖泊大量消失，造成嚴(yán)重危害。
24、①②③④/⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩
25、舉例子、列數(shù)字、作比較
26、（1）嚴(yán)重影響長江的行洪、蓄洪能力（2）長江沿岸受洪水威脅的人口多（3）勞民傷財
27、人類不承擔(dān)保護生態(tài)環(huán)境的義務(wù)，甚至破壞生態(tài)環(huán)境就會失去賴以生存的條件，最終遭到危害的還是人類自身。
四17分）
28.（3分）不能?！拜p松”的意思是精神上不感到有壓力，不緊張。用在這里準(zhǔn)確地寫出了西科斯基對自己設(shè)計的飛機能成功飛行胸有成竹?！拜p巧”的意思是“容易”。突出了這次試飛取得了圓滿成功。
29（3分）（開朗頑皮）→（自卑脆弱）→（自信堅強）
30（3分）人生不可能總是一帆風(fēng)順，有陽光的照耀，也有風(fēng)雨的襲擊。我們應(yīng)勇敢地去面對生活中的挫折，戰(zhàn)勝困難，成為生活中的強者。
31（4分）運用了對比、比喻的修辭方法，生動形象的說明了對待苦難的不同態(tài)度，會導(dǎo)致兩種不同的人生結(jié)果。告誡人們應(yīng)準(zhǔn)確對待人生道路上的困難和挫折，成為生活中的強者。
32（昵稱1分，內(nèi)容3分，共4分）③.昵稱 略 內(nèi)容：言之成理即可。示例：?.只要心中有夢,你一樣可以讓理想自由飛翔。?.這是愛心與智慧創(chuàng)造的奇跡??！?.母親偉大的愛成就了西科斯基的夢想，西科斯基在苦難中奮起獲得了成功！
1（2分）裹 蒂 垠 恪
2（2分）C
3（2分）A
4（2分）（1）去掉“能否”（2）去掉“地笑個不停”
5（2分）略
6（3分）示例：這一方美麗和諧的凈土，需要您用心呵護。（得體即可）
7（3分）示例①：留下城市文明，帶走農(nóng)家快樂。
示例②：“農(nóng)家樂”，樂農(nóng)家。（要求內(nèi)容明確，表述明晰）
8（4分）.例：中國人與猶太人思維的不同。中國人喜歡盲從。
做別人不做的事；不能盲從；要獨立地創(chuàng)造。
第五篇：八年級期中考試語文及答案
人的威嚴(yán)蘊藏在知識之中，因此，人有許多君主的金銀無法買到，君主的武力不可征服內(nèi)在的東西。下面給大家分享一些關(guān)于八年級期中考試語文及答案，希望對大家有所幫助。
一、積累與運用(20分)
1.下列加點字注音正確的一組是()(2分)
A、蹣跚(pán)愧怍(zuò)吊唁(yàn)轉(zhuǎn)彎抹角(mǒ)
B、殲滅(jiān)拂曉(fú)嫉妒(jí)文縐縐(zōu)
C、荒謬(miù)寒噤(jìn)阻遏(yè)毛骨悚然(sǒnɡ)
D、尷尬(ɡān)瓦礫(lì)詰問(jié)驚濤駭浪(hài)
2、下列各組詞語中書寫無誤的一項是()(2分)
A.臟物制裁荒謬張皇失措
B、狼藉瑣屑煩燥微不足道
C、籌劃取締悠閑觸目傷懷
D、淬然消耗地窖窮愁繚倒
3、按課文默寫。(6分)
(1)少壯不努力，_____。(《長歌行》)
(2)，波撼岳陽城。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)
(3)與獨愛蓮之出淤泥而不染，_____。(周敦頤《愛蓮說》)
(4)國破山河在，_____。(杜甫《春望》)
(5)，煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)
(6)無絲竹之亂耳，_____。(劉禹錫《陋室銘》)
4、名著閱讀(請同學(xué)認(rèn)真讀題，完成一、二小題)(10分)
(一)閱讀下面文段，完成(1)----(2)題。(5分)
(A)這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，弓子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微的動彈;車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響;跑得不快怎能對得起自己呢，怎能對得起那輛車呢?這一點不是虛榮心，而似乎是一種責(zé)任，非快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美。那輛車也真是可愛，拉過了半年來的，仿佛處處都有了知覺與感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應(yīng)合著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒有一點隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手?jǐn)n著把，微微輕響的皮輪像陣?yán)`的小風(fēng)似的催著他跑，飛快而平穩(wěn)。拉到了地點，祥子的衣褲都擰得出汗來，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。
(B)冬天又來到，從沙漠吹來的黃風(fēng)一夜的工夫能凍死許多人。聽著風(fēng)聲，祥子把頭往被子里埋，不敢再起來。直到風(fēng)停止住那狼嗥鬼叫的響聲，他才無可如何的起來，打不定主意是出去好呢，還是歇一天。他懶得去拿那冰涼的車把，怕那噎得使人惡心的風(fēng)?？耧L(fēng)怕日落，直到四點多鐘，風(fēng)才完全靜止，昏黃的天上透出些夕照的微紅。他強打精神，把車?yán)鰜?。揣著手，用胸部頂著車把的頭，無精打采的慢慢的晃，嘴中叼著半根煙卷。一會兒，天便黑了，他想快拉上倆買賣，好早些收車。懶得去點燈，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它們點上。
(1)以上兩段文字選自中國現(xiàn)代作家的小說《_____》。(2分)
(2)A段寫樣子意氣風(fēng)發(fā);B段寫祥子萎靡不振。請根據(jù)小說的內(nèi)容，說說哪些大事導(dǎo)致祥子萎靡不振。(3分)
(1);
(2);
(3)。
(二)閱讀語段，完成下面的題目(5分)
我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。
兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：
給我讀熟。背不出來，就不準(zhǔn)去看會。
(1)這段文字出自魯迅先生《朝花夕拾》中的《_____》。(填篇名)(1分)
(2)書中篇章多是寫作者童年往事，請另選一篇你印象最深的，用簡潔的語言概括出文章記敘的主要內(nèi)容。(4分)
A.印象最深的篇名：。(1分)
B.主要內(nèi)容：。(3分)
二、綜合性學(xué)習(xí)。(8分)
5、從夢中醒來的那天早上，彈片填滿了盛著你童年的池塘;天空里不見了布谷鳥的歡唱，是魔鬼的翅膀遮住了太陽，母親的眼眸里只剩下憂傷;戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大的傷害，是人們心中永遠(yuǎn)的痛，我們希望看到潔白的鴿子在藍(lán)天自由飛翔，希望看到孩子們的笑臉像花一樣綻放，我們希望世界能鑄劍為犁!
(1)活動一：史話言戰(zhàn)(1分)
通過這次活動，你知道了歷哪些的戰(zhàn)爭，請列舉兩例。(中外皆可)。
(2)活動二：名人言戰(zhàn)(2分)
請寫出關(guān)于戰(zhàn)爭的兩句名言。;_____。
(3)活動三：戰(zhàn)爭言感(3分)
閱讀下面的材料，從中可提取哪些信息?(每則材料提煉一條)
【材料一】資料顯示，平均每消滅一個敵人所花費用：第一次世界大戰(zhàn)為2萬美元，第二次世界大戰(zhàn)為20萬美元，朝鮮戰(zhàn)爭為55萬美元，第四次中東戰(zhàn)爭為100萬美元，上世紀(jì)80年代的局部戰(zhàn)爭為180萬美元。
【材料二】據(jù)悉，聯(lián)合國環(huán)境計劃署派出的專家對阿富汗的生態(tài)情況調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，有80%農(nóng)業(yè)人口的阿富汗，在經(jīng)歷了25年軍事沖突、4年的干旱后，自然資源情況嚴(yán)重惡化，水資源流失、森林被毀、土地情況惡化乃至沙漠化。
【材料三】經(jīng)歷了海灣戰(zhàn)爭的伊拉克人民深受美軍貧鈾彈長期輻射的危害。在伊拉克南部小城巴索拉醫(yī)院工作的腫瘤專家阿里在今年3月對墨西哥《全球化》月刊記者約翰?皮爾格說，在海灣戰(zhàn)爭之前，巴索拉每個月大約有3～4人死于癌癥，如今死亡率上升了12倍，僅僅在他的醫(yī)院每個月就有30～35人死于癌癥。
信息一。
信息二。
信息三。
(4)活動四：和平祈盼(2分)
和平鴿正銜著一支綠色橄欖枝，向硝煙的戰(zhàn)場灑下和平的雨露。請以假如我是一只和平鴿開頭說一句話。
假如我是一只和平鴿，_____。
三、閱讀理解(39分)
(一)閱讀《老王》片斷完成6----10題(13分)
⑴有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：啊呀，老王，你好些了嗎?
⑵他嗯了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。
⑶我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。
⑷我強笑說：老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?
⑸他只說：我不吃。
⑹我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：我不是要錢。
⑺我也趕忙解釋：我知道，我知道--不過你既然來了，就免得托人捎了。
⑻他也許覺得我這話有理，站著等我。
⑼我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。
⑽過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：老王怎么了?好些沒有?
⑾早埋了。
⑿呀，他什么時候
⒀什么時候死的?就是到您那兒的第二天
⒁他還講老王身上纏了多少尺全新的白布--因為老王是回民，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。
⒂我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
6、說說第一段中直僵僵地鑲嵌運用了什么修辭手法?有怎樣的表達(dá)效果?(2分)。
7、文中劃橫線的語句用了什么描寫?結(jié)合上下文，說說這一描寫有什么作用?(3分)。
8、老王說：我不是要錢，為什么最后還是收了錢?(2分)。
9、在選文中，作者對老王的關(guān)愛之情表現(xiàn)在哪些方面?(3分)。
10、你是如何理解文中最后一句我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍的?(3分)。
(二)閱讀《愛心不需要聲張》語段，完成11---15題(14分)
①他調(diào)到這個科室不久，就發(fā)現(xiàn)科室存在著大量的浪費問題。比如紙張，很多沒有用就扔到廢紙簍里了。比如剩菜剩飯，每次看到那半盆半盆的剩飯，他的心里就疼。他知道要想改變大家的習(xí)慣很難，盡管他也想了很多辦法，大家表面上也收斂了許多，但內(nèi)心里并不買他的賬，他不在的時候依舊我行我素。這一切他看在眼里，急在心里，作為一科之長，他覺得有必要改變這種現(xiàn)狀。
②那次科務(wù)會開得很艱難，最后，他向大伙攤了牌，他說想成立一個愛心小組，但并不需要大家的錢，只要大家把浪費的東西節(jié)約下來就可以了。他指定了一個負(fù)責(zé)人，列了一個廢品回收的清單，并要負(fù)責(zé)人設(shè)立一個賬目單，最后他要大家簽字認(rèn)可，并承諾不管這些錢做什么，都要以科室愛心小組的名義。
③他的工作做得很到家，又是領(lǐng)導(dǎo)。大家都沒有說什么，但是浪費的現(xiàn)象卻明顯少了很多。那些用完的廢紙都回收在一個大紙箱里，一些瓶瓶罐罐放在另一個大紙箱里。剩飯剩菜沒法回收，他就號召大家互相監(jiān)督。在愛心的名義下，大家都做得有條不紊，沒有人想在這方面不配合。
④半年下來，負(fù)責(zé)人對大家公布了回收廢品積攢的錢，90多元。大家都露出了微笑，他更是喜在眉梢。第一筆愛心捐款他們寄給了西部母親水窖工程，很快對方就寄來了感謝信。第一次的成功讓大家感覺到了一股無形的凝聚力，回收廢品的情緒空前高漲。
⑤第二年的時候，他不失時機地提出了自己的第二步計劃，每人每月捐出1元錢。這次的計劃一點阻力都沒有，1元錢，大家都按時交納。沒有一個人表現(xiàn)出遲疑。
⑥第三年的時候，因為工作需要，他被調(diào)往另一個單位。他對大家說，希望能把愛心小組堅持下來，并表示自己永不退出。大家都接受了他的囑托。后來又有一些人參加進(jìn)來，他們捐出的數(shù)目一次比一次多，當(dāng)然他們并沒有聲張，舉手之勞，不足掛齒啊。
⑦幾年后愛心小組的事跡不知怎么被一個晚報的記者知道了，在幾次三番的報道之后，愛心小組的事情大家都知道了。那年愛心小組成了整個公司最亮麗的風(fēng)景，記者采訪他，但他拒絕了。他說，愛心是不需要聲張的。
⑧公司給愛心小組的表彰，兩萬元錢。小組成員們沒有商量就達(dá)成了協(xié)議：原封不動地捐出。這樣的結(jié)果是他沒有想到的，他原本的初衷只是為了節(jié)約啊。
⑨愛心無價，以愛的名義，所有的事情便都會產(chǎn)生一個美好的結(jié)局。
11、如果將標(biāo)題改成愛心好不好?為什么?(2分)。
12、閱讀全文，概括一下愛心小組成立后，都做了哪些事?(3分)。
13、聯(lián)系全文，品讀第④段畫線句子，談?wù)勀愕睦斫狻?3分)。
14、第⑧段小組成員們沒有商量就達(dá)成了協(xié)議：原封不動地捐出這句話中加點的字能否去掉，為什么?(3分).15、羅丹說：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的生活中，類似于愛心小組這樣默默地奉獻(xiàn)愛心的人和事很多。請你根據(jù)你的生活實際，談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。(3分)。
(三)閱讀下面的語段，完成16---19題。(12分)
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：不足為外人道也。
16、解釋加點的字詞(4分)
⑴率妻子邑人來此絕境。絕境()
⑵無論魏晉。無論()
⑶余人各復(fù)延至其家。延()
(4)有良田美池桑竹之屬。屬()
17、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
⑴此人一一為具言所聞，皆嘆惋。.⑵不足為外人道也。.18、選文中哪些句子表現(xiàn)了桃花源人淳樸、熱情的特點?(任選一句即可)(1分).19、從兩段對桃花源的描寫可以看出，桃花源讓作者向往的是：(3分)
(1);(2);(3)。
四、作文(50分)
20、從下面兩題中任選一題，按要求完成寫作任務(wù)。
(1)我們行走在成長路上，行囊里有父母的叮嚀，有師長的教導(dǎo)，有朋友的關(guān)愛，還有一路上儲備起來的勇氣、樂觀、堅強請以我的行囊為題目，寫一篇文章。
(2)《那次，我與擦肩而過》為題目，寫一篇文章。
要求：
①如果選擇題目(2)，請先把題目補充完整;
②除詩歌外，文體自定;
③不少于600字;
④文中不得出現(xiàn)真實的地名，校名，人名。
參考答案
一、積累與運用(20分)
1、D2、C3、(1)老大徒傷悲(2)氣蒸云夢澤(3)濯清漣而不妖
(4)城春草木深(5)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是(6)無案牘之勞形
4、(一)
(1)老舍《駱駝祥子》(2分)
(2)(3分)答案僅供參考
(1)祥子自己辛苦攢錢買的車子，給兵搶了;
(2)好不容易結(jié)了婚，老婆又難產(chǎn)死了;
(3)大病幾場，原本強壯的身體也垮了。
(二)(1)《五猖會》。
(2)略
二、綜合性學(xué)習(xí)(8分)
5、(1)(2)略
(3)信息一：戰(zhàn)爭的費用在不斷增加戰(zhàn)爭，不僅對參戰(zhàn)國的經(jīng)濟造成重創(chuàng)，而且對世界經(jīng)濟的發(fā)展也帶來巨大的負(fù)面影響。
信息二：戰(zhàn)爭對生態(tài)破壞嚴(yán)重，水源危機、植物種類的消失、森林減少、土地侵蝕和沙漠化是沖突的必然結(jié)果，當(dāng)?shù)孛癖妼⒁虼耸芎o窮。
信息三：戰(zhàn)爭對人們的身體造成很大的傷害(4)略
三、閱讀題(39分)
(一)(13分)
6、夸張，強調(diào)了老王步履維艱、身體僵直、形容干枯的特點。(2分)
7、外貌描寫，突出了老王身體的枯瘦和極度虛弱，更突出了他的善良。(2分)
8、老王怕我真的托人給他送錢，平白給我添麻煩。體現(xiàn)了老王的樸實、善良。(2分)
9、①見面就詢問老王的病情。②付給他香油和雞蛋的錢。③怕他摔倒，站在樓梯口看他下樓。④老王走后，對自己沒有請他坐坐喝茶感到抱歉。(3分，答出3點即可)
10、一個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責(zé)任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運，讓他們過上好日子，幫助改善他們的處境。作者回想起來，對老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到愧怍(3分)
(二)(14分)
11、不好。因為標(biāo)題除了有愛心的含義，還詮釋了奉獻(xiàn)愛心者們的真誠與無私，不需要聲張的愛心更令人起敬，同時用文中科長的話來做標(biāo)題，能更好地揭示主題。
12、①回收廢品，所得錢款捐給了西部母親水窖工程;②每人每月捐錢;③將受公司表彰的兩萬元資金全部捐贈
13、正是在愛心的召喚下，大家解決了浪費問題，有了第一筆捐款并得到認(rèn)可，大家體會到了奉獻(xiàn)愛心的幸福感，所以回收廢品的熱情更高。
14、不能。文中加點字表現(xiàn)出小組的此次捐贈行為是不約而同想到的，是發(fā)自內(nèi)心的，不是經(jīng)過多次討論后才完成的，更體現(xiàn)出愛心小組成員的可貴品質(zhì)，體現(xiàn)愛心的真誠。
15、自主探究，結(jié)合生活實際來回答即可。例如父母默默的愛，老師同學(xué)對你的幫助，路人對你的援助等。
(三)(12分)
16、解釋加點的字詞(4分)
⑴絕境：與人世隔絕的地方
⑵無論：不要說，(更)不必說
⑶延：邀請
(4)屬：類
17、(4分)
⑴漁人一件一件地向他們講述自己知道的事，桃花源中的人都感到惋惜。
⑵不必對外面的人說起。
18、略(1分)
19、(3分)(1)環(huán)境優(yōu)美;(2)和睦安樂;(3)沒有戰(zhàn)亂(沒有壓迫，沒有剝削，沒有紛擾)。
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