第一篇：督導檢查(辦公室)

（1）本學期（學年度）學校工作計劃（辦公室）

懷柔區(qū)職業(yè)學校2014-2015學年度

第一學期工作計劃

為全面做好新學期學校各項工作，根據(jù)懷柔區(qū)教委2014年暑假教育工作會議精神，結(jié)合職校實際情況，制訂新學期工作計劃。

新學期，學校工作的指導思想：新學年，懷柔區(qū)職業(yè)學校將在懷柔區(qū)教委的指導下，認真學習貫徹十八大三中全會精神，以立德樹人為根本任務，以精細化管理為抓手，以努力辦好人民滿意的教育為指針，堅持走職教特色現(xiàn)代化發(fā)展之路，加強兩支隊伍建設，進一步轉(zhuǎn)作風、抓改革、促公平、謀發(fā)展，全面提升辦學水平，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)、特色、人民滿意的懷柔職業(yè)教育。

一、堅持立德樹人，積極培育和踐行社會主義核心價值觀

全面貫徹黨十八大、十八屆三中全會和總書記講話精神，立足“富強、民主、文明、和諧”的國家層面價值目標，以“自由、平等、公正、法治”為社會層面價值取向，以“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為公民個人層面價值準則，加強社會主義核心價值觀教育，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，使全校師生成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。（黨委及各支部負責落實）

二、加強隊伍建設，為職教發(fā)展提供有力保障

（一）加強班子隊伍建設，打造優(yōu)秀干部團隊

學校成敗，根系領(lǐng)導。辦好一所學校的關(guān)鍵是要有一個覺悟高、懂業(yè)務、會管理的領(lǐng)導班子。本學期以深入開展群眾路線教育為指導，深入基層，深入課堂，深入師生，認真調(diào)查研究，了解情況、掌握動態(tài)，化解矛盾，促進學校和諧穩(wěn)定。堅持依法治校，嚴格按章辦事，強化班子的管理意識、服務意識、育人意識、創(chuàng)新意識和奉獻精神。領(lǐng)導帶頭鉆研業(yè)務，堅持干部兼課制度，校長聽課不少于40節(jié)，主管教學副校長不少于50節(jié)，教務主任不少于60節(jié)，德育干部每學期不少于40節(jié)，其他干部聽課不少于20節(jié)。各位領(lǐng)導在工作中職責明確，思路清晰，團結(jié)合作，形成全校工作“一盤棋”的良好局面。（校、黨委委員落實）

（二）抓好教師隊伍建設，打造精良專業(yè)團隊

1.進一步加強師德建設，把師德建設擺在教師工作的首位。為人師表、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、遵紀守法，嚴禁從事違反上級有關(guān)規(guī)定的有償補課、家教等活動，積極樹立優(yōu)秀教師典型。

2.完善教師培訓與專業(yè)發(fā)展制度。組織教師開展教材教法培訓、校本研修活動，堅持分層推進，提高教師綜合素質(zhì)。進一步完善和落實專業(yè)教師定期進行生產(chǎn)實習和輪訓制度，舉辦教師基本功競賽，使任課教師人人參與，提高教師專業(yè)水平。

3.充分發(fā)揮骨干教師在教育教學工作中的作用。加強骨干教師、專業(yè)教師帶頭人的培養(yǎng)力度，搭建平臺，開展教師培訓、教學研究、基本功競賽等活動。骨干教師在工作中發(fā)揮引領(lǐng)作用，提高學校整體教育教學水平。市區(qū)骨干教師、學科帶頭人每學期做示范課1次以上，任課教師相互聽課不少于20節(jié)。

4.加強教師考核評價。從師德表現(xiàn)、教學能力、工作業(yè)績和學術(shù)水平四個方面進行綜合評價，進一步調(diào)動全體教師教學積極性，進一步開展評先評優(yōu)活動，完善評職、晉級制度。（校委會、黨委會落實）

三、推進改革創(chuàng)新，促進職業(yè)教育健康發(fā)展

（一）加強教學改革，細化過程管理，提升教學質(zhì)量

1、落實教學中心意識，加強教學工作管理。進一步明確辦學理念、辦學目標、辦學思路，確立校訓、校風、教風和學風，做到目標明確，任務具體，內(nèi)容充實，要求清楚，措施得力。學校每位干部都要深入教學一線，了解教學實際情況，不斷改進教學管理方法，提高教學管理水平；各任課教師要心系學生，研究教材、教法；不斷改進教學方法，提高教學效率和工作成績。

2.深化課堂教學改革和課程改革。針對學生“升學”和“就業(yè)”兩種不同發(fā)展方向的需求，積極實施分層分類教學。適時調(diào)整教學重難點；專業(yè)理論課和專業(yè)技能課教學按照“由學科本位向能力本位轉(zhuǎn)變”的要求，重在學生職業(yè)素養(yǎng)的訓練，促進學生專業(yè)化發(fā)展。

3.組織好技能大賽，培養(yǎng)高技能人才。確保每學期一次校級技能大賽、每學年一次區(qū)級技能大賽。組織好學生參加職業(yè)資格考核，確保學生初級工比例達到98%，中高級工比例達到50%以上。

4.強化校本教研。要制定切實可行的校本教研計劃，堅持每周召開一次教研組會，組織教師集體備課、學習課標、專題研討，鼓勵教師開展各類公開課活動，積極撰寫有實踐經(jīng)驗的教學論文，積極參與市區(qū)級教科研課題研究。

（宋廣君副校長、教務處、教科研室落實）(二)推進“體育、藝術(shù)2+1項目”，引領(lǐng)學校特色發(fā)展

切實推進《懷柔區(qū)教育委員會關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”工作的意見》以課堂教學為主渠道，做到體藝工作精細化，保證體育藝術(shù)教學質(zhì)量。根據(jù)各專業(yè)學生特點，組建體育、文藝項目代表隊和課外興趣小組，堅持訓練，有計劃、有組織的廣泛開展體育、藝術(shù)活動。力爭做到班班有活動、人人有特長。充分利用和挖掘校內(nèi)外場地、器材資源、人力資源，開發(fā)具有本校特色的體育、藝術(shù)項目，積極參加市區(qū)級各項展演活動。學校每年都要舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，學生的參與率力爭達到100%。（孟凡明副校長、體育藝術(shù)教師落實）

（三）抓實精細化管理，提高教育管理水平

1、深入落實《加強教育系統(tǒng)精細化管理的意見》，強化校章建設。完善學校各項管理制度，嚴格執(zhí)行《懷柔區(qū)職業(yè)學校教職工管理辦法》，加強教職工作紀律，提高教育教學質(zhì)量，確保各項工作有序進行。強化干部、教師、管理人員的各類崗位職責和具體要求，將管理具體化、明確化、實效化，力求每個人都要把本職工作做到位、盡到職，形成人人懂管理，處處有管理，事事見管理的局面，以精心的態(tài)度、精細的過程、精品的成果促進職業(yè)教育的發(fā)展。（各處室主任落實）

2、以立德樹人為根本，突出德育實效性。利用每周升旗儀式、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗等，深化愛國教育；開展主題班會，貫徹學生守則和日常行為規(guī)范，建立班紀班規(guī)和操行評分細則，狠抓行為養(yǎng)成教育；開展安全消防疏散演練等活動，強化安全教育；上好心理健康課，關(guān)注學生心理成長，重視心理教育。全面實施、深入探究“軍事化管理”模式，形成“愛學習、愛勞動、愛祖國”的有效形式和機制，培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。（政教處落實）

3、重視班主任隊伍建設。加強理論學習，組織召開各類有針對性的班主任會，交流班主任經(jīng)驗，關(guān)注班主任成長，關(guān)心班主任身心健康，不斷提高班主任管理水平。高度重視家庭、社會教育。不斷完善家庭學校建設，完善家長教育觀念，樹立家長科學育人觀念，指導家長科學育人，調(diào)動家長支持學校工作，形成教育合力，創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，創(chuàng)建健康和諧的育人氛圍。以信念教育為核心，廣泛開展主題教育和社會大課堂等實踐活動，建立和完善學生志愿服務長效機制。探索學生思想教育的新途徑，有組織、有計劃的讓學生走進資源單位，實施學生綜合素質(zhì)提升工程。（政教處落實）

（四）深化合作辦學，校企合作，拓寬合作領(lǐng)域

我校與北京外事學校合作辦學，建立了領(lǐng)導干部互訪學習機制，教師交流聽課等制度。學前教育專業(yè)與匯佳職業(yè)學校進行3+2學歷對接；依托我校優(yōu)勢，與商鯤學校聯(lián)合辦學，融長期、短期培訓為一體，拓寬了合作領(lǐng)域和辦學模式。進一步發(fā)揮京北四區(qū)縣職教聯(lián)盟作用，以京北職教聯(lián)盟為載體，搭建教師展示交流平臺，提高教師教育教學水平，打造精英職教團隊。（招辦、教務處落實）

（五）大力發(fā)展成人教育，著力培養(yǎng)農(nóng)村實用人才

加強實訓基地建設，利用實訓基地的設施和資源，積極開展校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、社會服務、科研開發(fā)等工作，培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展所需人才。根據(jù)北京市經(jīng)濟社會發(fā)展需要,學校發(fā)揮人才、場地、設備的優(yōu)勢，積極承擔面向農(nóng)村勞動者、企業(yè)職工、社區(qū)居民等群體的成人短期技能培訓和大中專學歷教育,不斷提高學校服務社會的能力。繼續(xù)推進“技能+基礎(chǔ)”農(nóng)民學歷教育，提高農(nóng)民學歷水平，逐步擴大辦學規(guī)模，加快新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)的步伐。（高寶泉副校長、培訓部落實）

四、完善內(nèi)部管理，維護校園安全穩(wěn)定

（一）加強學校制度建設，促進規(guī)范管理

推進“一校一章程”工作，加強“制度化、科學化、規(guī)范化、高效化”管理，使各項工作有章可循，有據(jù)可依。依法辦學，依法治教，規(guī)范學校人事、財務及內(nèi)部管理，嚴格控制“三公經(jīng)費”支出，加強學校特色文化建設，提升學校品牌形象和社會影響力。（辦公室落實）

（二）規(guī)范學籍管理，執(zhí)行招生入學制度

嚴格執(zhí)行《北京市中小學校學生學籍管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，完善學籍管理工作流程，實行計劃管理，做好招生入學工作，嚴格執(zhí)行轉(zhuǎn)學手續(xù)。（政教處落實）

（三）強化安全責任意識，打造平安校園

加強軍事化管理模式，嚴格住宿管理，確保不出現(xiàn)責任事故，開展優(yōu)秀住宿生、優(yōu)秀宿舍評比活動，營造適合學生身心發(fā)展需要的宿舍文化氛圍。

進一步完善學校安全預警應急機制。制定各類突發(fā)事件應急預案，完善校園技防和消防等應急設施建設。結(jié)合教育教學實際，充分利用各種機會和條件，如實習課、社會綜合實踐活動等，積極開展形式多樣的安全教育和訓練，訓練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。全面推進依法行政、依法治教、依法治校。充分發(fā)揮法制副校長、校警的作用，以“中小學生安全教育宣傳月和安全教育日”為契機，開展法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。

（孟凡明副校長、政教處、宿辦、安全辦落實）

五、統(tǒng)籌管理，各職能部門全面發(fā)展

（一）突出組織優(yōu)勢，發(fā)揮群團工作職能。圍繞學校中心工作，工會要做好老教協(xié)、女工、送溫暖活動，切實幫助教職工解決實際問題，增強服務廣大教職工的能力，引導教職工團結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻，創(chuàng)造突出成績，最大限度的調(diào)動廣大教職工構(gòu)建和諧校園的積極性。充分發(fā)揮教代會的監(jiān)督作用，促進學校民主管理水平的提高。積極探索新時期職校學校共青團的工作模式，緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀教育的要求，立足自身特點，切實加強和改進職校學生思想道德建設工作。（工會、團委、女工落實）

（二）發(fā)揮辦公室樞紐職能，協(xié)調(diào)好學校各方面工作。規(guī)范辦公流程，增強服務意識，責任意識，提高工作效率，做好外聯(lián)和接待工作，積極建設和完善學校內(nèi)部辦公自動化系統(tǒng)；加強信息宣傳，完善網(wǎng)絡環(huán)境和應用平臺建設，實現(xiàn)無線網(wǎng)絡全覆蓋，網(wǎng)絡電視全覆蓋，辦公系統(tǒng)全覆蓋，校園防盜系統(tǒng)全覆蓋。

建立現(xiàn)代學校管理機制。全面推進教職工全員聘用制，明確崗位職責，完善規(guī)章制度。深化學校內(nèi)部收入分配制度改革，完善獎勵機制將教職工收入與學校發(fā)展、所聘崗位及個人貢獻掛鉤，激發(fā)教職工積極性。（辦公室落實）

（三）服務為上，做好后勤保障工作

“圍繞一個中心”、“強化兩種職能”、“堅持三條原則”、努力實現(xiàn)為教育教學提供高質(zhì)量的服務的奮斗目標?！皣@一個中心”，即緊緊圍繞教育教學這個中心工作。學校工作的性質(zhì)就決定了總務工作必須為教育教學工作服務，必須為教育教學第一線的師生提供優(yōu)良的教育教學條件，生活設施以及良好的服務?！皬娀瘍煞N職能”，其一是管理職能，又分為對人和對物的管理。對物的管理包括：財務管理、財產(chǎn)管理、校舍管理、校園環(huán)境管理。對人的管理，要實現(xiàn)對人的正確管理，一靠教育；二靠制度；三靠帶頭，率先垂范。其二是服務職能，增強服務意識，提高服務質(zhì)量?！皥猿秩龡l原則”，其一是為老師和學生生活服務的原則。要樹立全心全意為師生服務的思想，想方設法為師生提供熱情周到滿意的服務。其二是勤儉節(jié)約的原則。把學校的有限資金進行統(tǒng)籌安排，合理運用。落實節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)材措施，杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生，建設節(jié)約型學校。其三是服務育人的原則。通過對師生的服務，自覺的發(fā)揮教育者的作用。（總務處、辦公室落實）

（四）繼續(xù)完善、落實學校制定的《教工社團體育藝術(shù)2+1實施意見》，完善場地、器材、時間、組織管理及考評等方面的活動保障。豐富教工校園生活，積極組隊參加有關(guān)部門舉辦的體育、藝術(shù)比賽活動。（工會落實）

（五）高度重視北京市教育系統(tǒng)素質(zhì)教育考核工作。加強領(lǐng)導，高度重視，健全評價組織和完善評價機制，將素質(zhì)教育督導評價工作常態(tài)化。（教科研室落實）

新的學期已經(jīng)開始，面對新的形勢和任務，我們要堅持立德樹人，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步謀思路、定措施，抓落實、求實效，弘揚正氣，確保學校健康穩(wěn)定發(fā)展。

（2）落實兩委暑假工作會議精神的具體舉措；(辦公室)2014年8月28日上午，懷柔區(qū)職業(yè)學校召開2014年暑期集中學習會，傳達學習兩委暑假工作會議文件，部署落實會議精神，推進學校綜合改革。校黨委書記黃海軍主持學習會并介紹此次會議總體情況，重點傳達了兩委暑假工作會議精神；鄭朝民校長對會議精神作了補充傳達，并就學習體會、落實會議精神的設想和與會同志作了分享。

參加學習會的同志表示，全國職業(yè)教育工作會議進一步明確了高等職業(yè)教育在國家經(jīng)濟和社會發(fā)展中的作用、明確了高等職業(yè)教育在國民教育尤其是高等教育中的地位、指明了高等職業(yè)教育改革發(fā)展的目標方向，對所有從事高等職業(yè)教育的同志來說，事關(guān)學校發(fā)展，事關(guān)個人前途。本次學習會旨在深入學習領(lǐng)會黨和國家領(lǐng)導人就加快發(fā)展職業(yè)教育的重要指示，吃透會議和文件精神，主動順應、融入到改革發(fā)展的大趨勢中去，結(jié)合實際研究貫徹落實的具體措施，同時為學校黨代會工作報告的起草工作建言獻策，著力破解學校職教改革發(fā)展中的重點難點問題，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。全面深化高等教育綜合改革，是落實黨的十八大、十八屆三中全會、總書記系列講話精神的一個重大舉措，是一項緊迫而重大的政治任務，也是高等教育自己發(fā)展的迫切需要。

參加學習會的同志認為，學校的綜合改革提得早、進展快、步子穩(wěn)，已經(jīng)在人才培養(yǎng)、學科建設、隊伍建設、制度建設、資源配置、學術(shù)氛圍、文化建設等方面作了推進，師生當中的反應也較好。學校以及學校廣大師生應當更加明確綜合改革是學校自我改革、自我發(fā)展的需要，將綜合改革放在更加突出的位置，以綜合改革來解決制約學校發(fā)展的體制、機制方面的瓶頸問題。

參加學習會的同志表示，學校的綜合改革是一個大命題，我們應當在中央和教育部相關(guān)指示精神的指引下，根據(jù)學校的實際情況，依據(jù)人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會和文化的傳承創(chuàng)新這四項高校的基本職能，緊緊圍繞學校的辦學目標，更新辦學理念，堅持問題導向，明確體制、機制的改革和現(xiàn)代大學制度的建設是此次改革的重點，在人才培養(yǎng)機制、人事分配制度、考核評價體制、隊伍發(fā)展、學科建設、國內(nèi)外合作、學術(shù)建設、資源配置、文化建設等方面著力，盡快完成學校的深化綜合改革的方案。

近年來，懷柔區(qū)職業(yè)學校取得了很大的成績，但站在前任的肩膀上和新的發(fā)展起點上，要解放思想，認真研究和思考學校在人才培養(yǎng)的重心、教學改革的重點、校企合作內(nèi)容的深化、傳統(tǒng)和新設專業(yè)的升級、名師團隊的打造、科研能力的提高、人文校園的建設等方面的發(fā)展路徑。全院師生要統(tǒng)一思想、明確目標，集思廣益、理清思路，振奮精神、拿出舉措，以只爭朝夕的緊迫感，推進學校工作再上新臺階。（辦公室 王騰飛）

（3）校長的基本辦學思路:（辦公室）

懷柔職業(yè)學校秉承教育與市場接軌的辦學思路，以社會需求為目標，以就業(yè)為導向，以特色求發(fā)展，以能力培養(yǎng)為中心，強化特色辦學，打造專業(yè)精品，創(chuàng)設和諧的育人培才環(huán)境。辦適合學生發(fā)展的教育，辦適合社會需求的教育，以適應首都經(jīng)濟社會發(fā)展需求的中、高級技能人才和高素質(zhì)勞動者的人才培養(yǎng)為目標。（辦公室 王騰飛）

（4）學校辦學質(zhì)量目標的基本定位及相關(guān)實效性策略；(辦公室)懷柔區(qū)職業(yè)學校以“規(guī)范化、科學化、精細化“管理為目標，培養(yǎng)人格高尚、行為規(guī)范、技能過硬、終身發(fā)展的實用型人才，根據(jù)職教專業(yè)建設，學校積極開展各項專業(yè)技能競賽和技能展示活動，組織學生參加餐廳服務員、汽車維修工、鉗工等多工種技能考證，畢業(yè)生雙證率保持在96%左右，為社會輸送了大批技術(shù)人才，完成了全面就業(yè)、高薪就業(yè)、體面就業(yè)的目標。

為開拓更廣闊的辦學空間，學校在與北京外事學校建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，北京一輕高級技術(shù)學校、匯佳職業(yè)學院、京北職業(yè)學院等簽署高職3+2合作辦學協(xié)議的同時，還與溝門福利廠、白帆印刷廠、精信汽車維修公司等企業(yè)聯(lián)合辦學，嘗試“校企合作、產(chǎn)教結(jié)合”的辦學模式。近年來，學校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，他們中的20%已成為諸多行業(yè)的骨干力量。為圓中職學生的大學夢，學校舉辦高職備考班，每年的升學率在97%以上，各高職院校及政法大學、聯(lián)合大學等高校成了他們繼續(xù)深造的新起點。

在成為國家級重點中等職業(yè)學校后，學校乘勢而上，搶抓機遇，改善基礎(chǔ)建設，推進教育教學改革，建設專業(yè)實訓基地?，F(xiàn)在，已建成33個現(xiàn)代化多媒體教室、三個語音室、三個實驗室、十個計算機房和四個校內(nèi)實訓基地，擁有機加工、汽修、旅游服務等專業(yè)實訓設備2600多臺套。寬敞明亮的教室，工位充足的車間，先進的設備，精良的師資，為學生成才提供了有力保障。

優(yōu)秀的懷職人，憑著對職教事業(yè)的理想和熱愛，鑄就了一支師德高尚、業(yè)務精良、銳意進取、甘于奉獻的教師隊伍，學校有教職員工257人，現(xiàn)有專任教師178人，中、高級職稱教師占70%，市區(qū)級骨干教師23人，他們以先進的教育理念，一流的教學業(yè)績，使懷柔區(qū)職業(yè)教育一步步朝著學習型、雙師型、研究型、專家型的目標邁進。（辦公室 王騰飛）

（5）兩支隊伍建設的思路及主要舉措；(辦公室)

一、兩支隊伍的現(xiàn)狀。

2014年初，懷柔區(qū)職業(yè)學校制定了兩支隊伍建設的基本思路，經(jīng)過全體干部教師的積極努力，提出的預定目標已經(jīng)實現(xiàn)。主要體現(xiàn)在：

1、專任教師學歷層次大幅度提高。

基本思路提出之后，全?，F(xiàn)有專任教師178人，中、高級職稱教師占70%，市區(qū)級骨干教師23人，實現(xiàn)了專任教師學歷水平整體提高的目標。

2、干部配備結(jié)構(gòu)比較合理。

學校干部隊伍和支委班子經(jīng)過調(diào)整后，各結(jié)構(gòu)均比較合理，尤其是在知識化、年輕化和專業(yè)化方面均有了實質(zhì)性變化，為實現(xiàn)兩支隊伍建設的目標奠定了堅實的組織保證。

3、教師隊伍穩(wěn)定，思想、業(yè)務素質(zhì)優(yōu)良。

學校教師以“政治思想好、人格品位高、以務能力強、知識層面廣”為發(fā)展目標，已經(jīng)形成了愛崗盡責、為人師表的高尚師德；敬業(yè)愛生、嚴謹治教的教學風格；團結(jié)凝聚、勇于創(chuàng)新的渤小精神。具有全新的教育理念，熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，運用水準達到區(qū)級一流。

三、工作思路

兩支隊伍建設的工作思路是：堅持“以人為本”的管理理念；堅持“黨管干部、黨管人才”的雙管方針；堅持“用共同使命維系人、用學校精神塑造人、用發(fā)揮特長使用人、用挖掘潛能管理人”的四用原則。實現(xiàn)“培育懷職精神，形成優(yōu)秀群體”的培養(yǎng)目標。

四、主要工作和措施。

（一）、提高領(lǐng)導干部素質(zhì)，作為工作重點。

1、加強支部班子建設，搞好支委換屆。新一屆支部委員力求在知識、年齡、職稱、性別、性格、閱歷、部門等方面綜合考慮，形成最佳結(jié)構(gòu)。

2、強化干部的規(guī)范化管理，堅持干部業(yè)務檔案、考核評價及獎勵制度，并在實踐的基礎(chǔ)上不斷完善。

3、加強對干部的培訓工作，堅持理論中心組學習，在理論與實踐的結(jié)合上豐富學習內(nèi)容，不斷改進學習形式，提高學習效果。

4、干部要加強自身學習，提高自身素養(yǎng)。努力增強自律意識、責任意識、服務意識、學習意識、創(chuàng)新意識、大局意識、民主意識。不斷改進工作作風，堅持以身作則，率先垂范，成為教師的楷模。

（二）、培育優(yōu)秀教師群體，作為工作核心。

1、堅持教職工政治、業(yè)務學習制度，保持正確的政治方向，使學校始終保持積極、健康、向上的濃郁氛圍，為教師的成長提供良好的土壤和條件。

2、加強教師繼續(xù)教育的組織和管理，創(chuàng)設濃厚的學習氛圍，構(gòu)建學習型組織，培育專家、學者型教師隊伍，使教師在實踐積累的同時注重理性思考，并在學習與實踐中不斷更新教育觀念，樹立全新的教育理念。

3、深化課堂教學整合、信息技術(shù)與學科整合的研究力度，使信息技術(shù)這一優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為最大的教學效益，培育、鞏固辦學特色并使其更加鮮明。

4、堅持并完善骨干教師評選認定制度，著力培養(yǎng)區(qū)級骨干教師。

（三）、堅持科學、規(guī)范管理，作為工作保障。

1、完善、修訂、健全各項管理制度、職責和規(guī)定，使學校管理首先實現(xiàn)規(guī)范化，制度化。

2、在實現(xiàn)規(guī)范化的基礎(chǔ)上，注重科學性。將現(xiàn)代管理理念引入到學校管理之中，增強學校管理的科學性、民主性和開放性。

3、堅持以人為本，尊重教師人格，體現(xiàn)情感關(guān)懷，創(chuàng)設寬松、和諧的人際關(guān)系和氛圍。

4、實現(xiàn)網(wǎng)絡辦公，提高管理效能。對年齡大的教職工進行定期信息技術(shù)培訓，做到不留死角。

5、根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃的階段性進展情況，不斷改善教師的工作環(huán)境和條件。在校園設計、環(huán)境布置上體現(xiàn)人文性，實現(xiàn)教育、和諧、優(yōu)美、典雅、藝術(shù)、自然的高度統(tǒng)一。使教師學生工作和學習更加舒心，心靈受到凈化。

6、關(guān)心教師生活，努力為教師辦好事、辦實事。維護教師的合法權(quán)益。利用媒體在社會上宣傳教師的先進事跡，提高教師的社會形象和地位，形成尊師重教的良好氛圍。

7、黨、政、工、團齊抓共管，形成思想政治工作網(wǎng)絡，把兩支隊伍建設工作切實落到實處，收到良好效果，實現(xiàn)預定目標。（辦公室 王騰飛）

（6）學校多樣化發(fā)展（特色創(chuàng)建）的方向和舉措。(辦公室)懷柔區(qū)職業(yè)學校是以培養(yǎng)二、三產(chǎn)專業(yè)技術(shù)人才為主、兼顧一產(chǎn)的綜合性國家級重點職業(yè)學校，培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者和技能人才，是懷職人追求內(nèi)涵式發(fā)展的重要方面，成就夢想是對每一位學子的最好祝福。

為保證學生在校期間的學習，學校實行辦軍事化的管理模式，從晨讀到晚自習，全天都有專職人員負責；學生會、校園廣播站、校園論壇都是同學們自主管理，相互交流展示自我，釋放激情的重要平臺。為了豐富學生的課余文化生活，學校組織各類文體活動，技能競賽，讓學生大顯身手；學生藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，田徑運動會各顯其能，主題班會生動精彩，十佳學生評選樹立榜樣；紅五月歌詠比賽、卡拉OK賽、演講比賽，各類技能小組活動成了學生們追求個性，培養(yǎng)特長，斷練能力提高素質(zhì)的第二課堂。

懷柔山清水秀，旅游業(yè)發(fā)展迅猛，中國影都、國際會都等建設已初具規(guī)模。學校緊跟人才需求趨勢，開設旅游服務與管理、會展服務與管理、計算機動漫與游戲制作、汽車運用與維修、空港服務、學前教育、機械加工技術(shù)等十余個專業(yè)。學校每年還組織學生參加餐廳服務員、汽車維修工、鉗工等多工種技能考證，學生畢業(yè)后初級工比例達到100%，中級工比例達到50%以上，為社會輸送了大批技術(shù)人才。

中等職業(yè)學校是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者的基地，多年來懷揣夢想的孩子們從四面八方匯聚到這里，經(jīng)過錘煉，又從這里走向不同的工作崗位：首都機場、北汽福田、寬溝招待所等40多家企業(yè)成為畢業(yè)生的就業(yè)單位。

懷柔職業(yè)學校還與北京外事學校建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，在領(lǐng)導干部交流、專業(yè)教師培訓、班主任研討、資源共享和生源共享等方面進行深度合作。并與北京一輕高級技術(shù)學校、匯佳職業(yè)學院、京北職業(yè)學院等簽署高職3+2合作辦學協(xié)議。多年來畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，其中20%已成為眾多企業(yè)中的骨干力量。

為了圓中職學生的大學夢，學校舉辦高職備考班，每年的升學率在97%以上，各高職院校及政法大學、聯(lián)合大學等高校成了他們繼續(xù)深造的新起點，同時還與中國農(nóng)大、北京農(nóng)職院等合作辦學，面向社會開展多層次成人學歷教育。在加強全日制學歷教育的同時，學校堅持全面發(fā)揮職校辦學功能，開辦了成人中專、大專、本科的學歷教育；開展了專門面向農(nóng)村基層干部的大專學歷教育；同時還增加了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)業(yè)專項技術(shù)推廣培訓、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人培訓、農(nóng)村實用人才培訓等專業(yè)。培訓對象已遍布全區(qū)14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，培訓農(nóng)民學員2000余人，培訓內(nèi)容涵蓋種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、動物防疫員、鄉(xiāng)村旅游接待、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人等，均取得了顯著成效。（辦公室 王騰飛）

第二篇：督導檢查

（艾崗一中通訊員郭慧霞）4月27日上午，西華縣教體局初中學校辦學水平督導檢查組來到我校，對我校的辦學水平進行為期一天的綜合督導檢查。

檢查組領(lǐng)導首先聽取了學校武連偉校長關(guān)于辦學水平情況的匯報，然后通過查閱資料、師生座談、實地查看、推門聽課等方式對學校在“學校管理、新課程改革的推行、中招備考、教育教學和辦學特色”等方面的工作分頭進行了詳盡的調(diào)研和督查；經(jīng)過評估反饋，評估團對學校在全面實施素質(zhì)教育、深化課堂教學改革、特色辦學、校園文化建設、學?；窘ㄔO改造和校園安保措施配套及實施等方面所做的大量工作和取得的成績，給予了充分肯定，并提出了改進性意見。通過本次督導檢查，將有力的推動學校的辦學水平再上一個新的臺階，使學校各方面的工作實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。

第三篇：督導檢查匯報材料

督導檢查情況匯報總結(jié)

丁莊高級小學根據(jù)縣教育局對教育工作綜合督導評估的要求，積極開展督學，規(guī)范辦學行為，提高教育質(zhì)量，培育辦學特色，營造良好教育氛圍，促進學校教育健康和諧發(fā)展。

本學期，縣教育局及丁莊鄉(xiāng)教官會的正確領(lǐng)導下，我校以提高教育教學質(zhì)量為工作最終目標，狠抓學校安全工作，強化學校常規(guī)管理，深化教育改革，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，現(xiàn)將督導檢查A1和A2情況總結(jié)如下：

一、主要工作：

主要成績：

（1）扎實開展了“發(fā)揮特長，群策群力”工作，全校教師一切工作奮勇爭先的意識得到加強，圓滿完成了教育教學任務，教師干勁十足，學校各項工作有了明顯提高；

（2）教學常規(guī)工作得到加強，堅持了以教學為中心，全面提高教育質(zhì)量。

按上級要求開齊學科、開足了學科，對本校教學質(zhì)量考核獎勵辦法、教師工作量評定等制度要進行了修改和完善，使之更能適應本校實際情況，激發(fā)了全校教師的工作積極性。

（3）各種檔案材料、照片齊全，各種方案齊全，并有回復。

二、亮點工作：

①全力打造“書香校園”，學校努力為學生營造一個濃厚的文化氛圍，墻報宣傳，讀書角，閱覽室......我們堅信“行動就有收獲”，堅信“特色就是卓越”，力求通過這項工作的扎實推進，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學校。

②校務公開制度。學校不但對教學常規(guī)進行公開，而且對教師的日常工作進行公開，學生也可以利用校務公開欄“監(jiān)督”老師。促進教師進步。

二、不足和今后改進措施

在肯定成績的同時，也清醒地認識到工作中存在的差距和不足，更要著眼于今后工作的開拓和創(chuàng)新。

1.各種檔案擺放次序欠佳，分類不是很細致。

2．加強教育科研活動，進一步深化教學改革。

3．將學生習慣培養(yǎng)工作落到實處，加強溝通與指導，努力發(fā)現(xiàn)學生特長，優(yōu)化評價。

4．對于活動課程的管理與評價，如何做到科學、有效、持續(xù)，需要我們的思考和實踐，逐步建立并完善關(guān)于活動課程的管理與評價體系；如何調(diào)動學生全員參與面，特別是一些有困難的學生，如何把評價工作做得公正、全面？操作起來簡單可行？這都是我們今后要解決的問題。

以上是丁莊高級小學對于督導檢查工作的一些總結(jié)和認識。不足之處請領(lǐng)導指點。

第四篇：督導檢查自查報告

督導檢查自查報告

胡家鎮(zhèn)中心小學

2018年春季開學之際，我校按照縣教育局開學自查工作的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，嚴格要求，及早落實，確保開學的各項工作有條不紊地進行?，F(xiàn)將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：

一、規(guī)范設置，開齊開足學科課程。

課程計劃和課程標準體現(xiàn)了國家對基礎(chǔ)教育的基本要求，遵照課程計劃和課程方案，開齊、開全和開好各類課程是中小學校辦學的重要責任。在教育局的正確指導下，根據(jù)自身的特點，認真貫徹落實國家課程設置標準和計劃。具體做法是根據(jù)上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃，人事安排方案、落實課程總表、班級課表和教師課程表，為學期開學工作做好充分準備。根據(jù)學校教師編制、專長，結(jié)合上級教育主管部門關(guān)于課程設置文件精神，合理的進行課時分配。

1.學校制定了教學管理制度、教師工作量化考核標準和教職工獎懲辦法，每年與教師簽訂教學目標任務書，并進行量化考核與獎懲。實行崗位責任制，充分發(fā)揮教務處、學科教研組長的作用，各司其職，保證各項工作規(guī)范、高效進行。學校能研究、制定校本教學計劃，組織、指導教師具體落實，保證教學工作有條不紊的進行。嚴格學校教務管理，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面發(fā)展。

2.規(guī)范學生作息時間，學生在校時間嚴格按照上級規(guī)定執(zhí)行。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。3.建立對學校課程計劃執(zhí)行情況的監(jiān)督制度，及時發(fā)現(xiàn)和糾正隨意調(diào)課現(xiàn)象，嚴格按課時要求組織開展教學活動。

二、專用教室設施設備管理使用

我校非常重視督導工作，以此來不斷規(guī)范辦學行為，提高辦學質(zhì)量；提升學校管理水平，促進學科教師隊伍的成長。接到此次專用教室的督導工作通知后，學校先召開了行政工作會，專門進行了評估標準的學習和相關(guān)工作的研究。然后由教導處帶領(lǐng)相關(guān)老師學習評估標準，并要求學科教師對照評估標準進行前期的自查；接著組織學科教師結(jié)合自查情況進行交流匯報。最后由教導處依據(jù)教師自查及學校教導處實際考察的結(jié)果對老師進行了詳細的工作安排，總結(jié)工作中的得與失，進一步規(guī)范學校的常規(guī)工作，做好迎檢工作。

我校現(xiàn)有570名學生，18個教學班，依據(jù)小學規(guī)范化建設的有關(guān)要求及課程設置情況學?，F(xiàn)配置專用教室13個。所有專用教室設備配備到位。專用教室的管理使用力爭做到充分、規(guī)范、高效。

行政后勤密切配合，充分發(fā)揮專用教室的使用的效率。從課程要求到設備的配置，做到有專人負責，學科要求由教導處把關(guān)，后勤做好設備的購置及維修保管工作。學校不但有各個專用教師的使用管理制度，而且每學年依據(jù)學生實際及學科要求學校對個專用教室的制度要求進行完善、改進，切實做到為學科教學服務，為學生服務。學校對專用教室的使用情況進行定期檢查，包括教師的專用教室的使用情況記錄、走訪班主任及學生、隨堂聽課等形式。

學校以充分使用、確保安全為專用教室使用管理的基線，以最大化地發(fā)揮專用教室的功能為目標。學校以課堂教學管理為中心，加強專用教室制度建設管理，專用教室使用管理，發(fā)揮專用教室的使用功效。專用教室專人負責，確保使用，管理人員相互配合保障使用，教導處檢查落實，監(jiān)督使用。每天都能確保各專用教室正常有序使用，最大限度地發(fā)揮其使用的功能。

每學年學校會根據(jù)各專用教室不同的使用功能和使用要求，根據(jù)學生使用情況及任課教師的專業(yè)發(fā)展，根據(jù)學校的特色發(fā)展對各專用教室使用制度不斷進行修改、完善，使之更符合學校及學科實際，做到切實可行，監(jiān)督有效。

1、學校教學區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃布局科學、合理、分明。普通教室、公共教學用房、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設計到達《標準》要求；室內(nèi)各種固定設施齊全，貼合《標準》要求，布置合理，整潔、完好。學校配備了貼合衛(wèi)生標準的凈化水設施，能及時供應開水，滿足師生飲水需要。

2、學校運動場地數(shù)量、面積基本到達《標準》要求。田徑場跑道規(guī)范、平整、無雜物積水。室外體育設施安放科學、牢固，維修及時，維護良好，保證使用安全。

3、計算機教室配備基本達標，實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)班班通、建立了校園網(wǎng)平臺。資源網(wǎng)使用良好，將計算機、多媒體、網(wǎng)絡資源、教學軟件等設備輔助教學，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類資源，并且效果良好。按要求學生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學科教學的整合，探索網(wǎng)絡、多媒體、計算機環(huán)境下的教學模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結(jié)合本校教師實際，做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓工作，80%以上的教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，人人會使用現(xiàn)代教育設備。

4、實驗教學與圖書管理。

實驗演示率、學生分組實驗開出率均達100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設備、實驗室設施（桌、櫥、燈、水等）基本到達配備標準；實驗教學效果好、學生能獨立完成實驗操作，并寫出實驗報告。圖書室、閱覽室全天開放，實行開架借書。

三、現(xiàn)存問題

l、部分學科師資力量不足。

2、學校運動場路面需進一步加強建設，綜合樓需要重建。

3、學校實驗儀器、體育器材數(shù)量不足。

4、班級多媒體教學設備需要維修。

5、特色教育需進一步投入與建設。

四、改善措施

l、進―步改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經(jīng)費的有效使用，搞好學校的硬件建設，改善辦學條件，打造一個多元化、個性化和人文化突出的校園環(huán)境。

2、以管理為生命，以改革為發(fā)展，不斷完善學校的規(guī)章制度，加強管理，改革創(chuàng)新。

3、加強師德建設，加大教研教改的力度，全面推進新課程改革。

4、以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，努力辦好特色學校。

5、構(gòu)建校本師資培訓和校本教研體系，透過培訓使教師適應課程改革要求。用心開展校本教研，構(gòu)成較為完備的素質(zhì)教育體系。

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第五篇：督導檢查記錄

督導檢查記錄

2009年9月12日,梅家河鄉(xiāng)衛(wèi)生院防疫組在分管院長王大新的帶領(lǐng)下。對梅家河鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)所有的村衛(wèi)生室與學校進行了督導檢查。主要檢查村衛(wèi)生室與學校對甲型H1N1流感防控情況。現(xiàn)將本次檢查情況記錄如下：

一、村衛(wèi)生室的檢查：

1、檢查了村衛(wèi)生室的清潔衛(wèi)生情況，主要是室內(nèi)與周邊環(huán)境。

2、詢問了村醫(yī)對甲型H1N1流感防控掌握情況。對掌握不好的村醫(yī)，要求他們加強學習，擇期將進行測試。

3、詢問了村醫(yī)對發(fā)熱病人將如何處理。對不懂得如何處理的村醫(yī)進行了現(xiàn)場培訓。

4、查看了村衛(wèi)生室的門診日志，對書寫不規(guī)范的進行了現(xiàn)場指正。

5、查看了村醫(yī)的學習記錄，特別是針對重大傳染病的防治知識學習情況。

6，查看了傳染病登記本的登記情況。

7、檢查了村衛(wèi)生室對防治甲型H1N1流感物資準備與日常消毒情況。

8、查找了村衛(wèi)生室日常醫(yī)療救治中存在的問題，并現(xiàn)場指正。

二、各學校的檢查：

1、檢查了學校的周邊環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各學校要加大校園環(huán)境整治力度，徹底消除死角，保持學校教學和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生、溫度適宜。

2、檢查了學校的小買部與食堂的食品衛(wèi)生，查看了進貨的渠道。要求加強索證并建好臺帳。

3、查看了各校的晨檢與午檢記錄。告之各校負責人，一旦在晨午檢中發(fā)現(xiàn)學生有癥狀（咳嗽、咽痛、發(fā)熱等證），一定要及時告之校醫(yī)，由校醫(yī)進行排查并告之鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

4、查看了各學校對甲型H1N1流感防治宣傳情況。要求各校負責人要對所有教職員工與學生再次進行專項培訓。

.梅家河鄉(xiāng)衛(wèi)生院

2009年9月12日