第一篇：督導(dǎo)檢查事跡材料

督導(dǎo)檢查先進(jìn)事跡材料

近幾年，我校多次迎接各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的教育督導(dǎo)工作，無一例外地受到領(lǐng)導(dǎo)一致好評，這使我們倍感欣慰，我校雖然是一所農(nóng)村小學(xué)，但是一直受到上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視，學(xué)校硬件設(shè)施始終處于領(lǐng)先水平。在學(xué)校原有各個功能教室的基礎(chǔ)上，為了繼續(xù)弘揚(yáng)我校的辦學(xué)特色，實(shí)施素質(zhì)教育，我著手對原有的科技活動室進(jìn)行了完善，并創(chuàng)建了機(jī)器人活動室。

一、科技活動室的創(chuàng)建和科技活動的開展

多年來，我校在科技教育上一直緊緊圍繞“以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動，把科技教育融入課堂，廣泛開展科普教育活動，打造科技項(xiàng)目品牌，創(chuàng)設(shè)了科技教育的良好環(huán)境。2014年，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我創(chuàng)建了學(xué)校的科技活動室，本科技室的宗旨是激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，寓教于樂；培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的意識和能力，以順應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育的潮流。其中的科技展品均與小學(xué)階段科學(xué)課知識緊密相聯(lián)，并且具體化、實(shí)物化，具有一定的趣味性和可操作性，符合小學(xué)生的認(rèn)知水平和知識儲備。

科技室創(chuàng)建以來，我校堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，堅持科技活動與學(xué)科融合相結(jié)合，鼓勵學(xué)生積極參與、體驗(yàn)、實(shí)踐，增強(qiáng)了學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，使科技活動有效開展。

（一）教學(xué)實(shí)踐方面

1.組織師生去科技室參觀，針對他們新接觸的學(xué)科，先安排學(xué)生有序參觀了科技室，講解科技室原有的部分科技作品，例如：潛望鏡、水力發(fā)電、牛頓盤、人造彩虹等，給學(xué)生介紹這些科技作品的工作原理并演示，再逐步指導(dǎo)學(xué)生正確操作這些科技作品，以激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，然后組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，利用課外時間制作一些簡單的科技作品（簡易起重機(jī)，曹沖稱象模型，望遠(yuǎn)鏡等）。還組織了科技綜合實(shí)踐活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科普環(huán)保意識。

2.配合科技小制作活動小組，使學(xué)生動手和動腦相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力?？萍蓟顒有〗M成員由感興趣的學(xué)生組成，本著學(xué)生自愿的原則?？萍蓟顒有〗M主要開展了以下三方面的研究：（1）模型工藝品制作（飛機(jī)模型、坦克模型、房屋建筑模型等）；（2）廢品利用小制作（易拉罐做的燈籠，水瓶做的沙漏等）；（3）實(shí)用生活用品小改革（太陽能小車、簡易噴泉等）。

通過實(shí)踐，不僅提高了學(xué)生的動手操作能力，也使得他們開闊了視野，了解更多的科普知識，有助于學(xué)生的綜合能力提高。

（二）其他工作

1.按時開放專用教室，記錄比較及時。2.能夠及時打掃好教室衛(wèi)生。

3.能妥善保管好教室內(nèi)設(shè)施。儀器不受損壞，及時登記了出現(xiàn)問題的儀器。

4.繼續(xù)完善科技活動室。

2016年暑假期間，我在科技室原有的科技展品基礎(chǔ)上，又開發(fā)了大型展品“組合希羅噴泉”，和“帕斯卡定律演示器”、“力的合成分解演示器”等一系列小型展品，豐富了科技室的內(nèi)容。

二、機(jī)器人活動室的創(chuàng)建

中小學(xué)機(jī)器人教育與實(shí)踐活動，是開展素質(zhì)教育的一項(xiàng)嶄新的內(nèi)容，教育部從2003年起，把中小學(xué)機(jī)器人比賽納入全國中小學(xué)電腦制作活動。同時普通高中新課程已將人工智能技術(shù)及簡易機(jī)器人制作列入選修內(nèi)容。目前，發(fā)達(dá)國家已把機(jī)器人教學(xué)實(shí)踐活動作為中小學(xué)信息技術(shù)的必修課。在我國的上海、廣東、江蘇等發(fā)達(dá)地區(qū)，已開展了中小學(xué)機(jī)器人教育教學(xué)的試點(diǎn)工作，并取得了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我校自2016年組織機(jī)器人興趣小組，在同年廊坊市第一屆機(jī)器人大賽上取得了一等獎的好成績，處在了全市的領(lǐng)先地位。因此，在我校設(shè)立“機(jī)器人教育中心”，開展機(jī)器人教育與實(shí)踐的研究，符合我校實(shí)際，對于推動我校信息技術(shù)教育向更高層次發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

暑假期間，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我創(chuàng)建了機(jī)器人活動室。我校已有樂高EV3機(jī)器人套裝五套，所需要的是機(jī)器人活動場地，我設(shè)計了兩套活動場地，分別是機(jī)器人滅火場地和巡線場地，之后來到崔莊子村迎春家具廠，請家具廠王老板協(xié)助打造了一套滅火活動場地。我又把巡線場地的電子圖紙發(fā)給勝芳美文印刷社，請他們制作了巡線場地。場地布置停當(dāng)之后，我又設(shè)計制作了機(jī)器人活動室的文化氛圍。

國慶節(jié)開學(xué)之后，我在繼續(xù)開展機(jī)器人興趣小組的基礎(chǔ)上，申報了霸州市《機(jī)器人教育》校本課程以及廊坊市電教館課題《小學(xué)機(jī)器人教育校本課程研究》，對小學(xué)機(jī)器人教育做更深入的研究和探討。

三、儀器室管理工作

多年以來，我校儀器室工作在校長的精心指導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校目標(biāo)管理方案，樹立效率和超前意識，大力強(qiáng)化目標(biāo)管理，努力創(chuàng)造條件，提高了管理水平，突出了儀器的使用管理環(huán)節(jié)，走科學(xué)化、規(guī)范化管理之路，使我校儀器室工作始終走在一個正規(guī)合理的臺階?，F(xiàn)將幾年以來的工作總結(jié)如下：

一、抓管理是負(fù)責(zé)人和管理員服務(wù)教育教學(xué)義不容辭的職責(zé)

（一）儀器室工作檔案管理更加規(guī)范。為規(guī)范儀器室的管理，整理好各種資料，儀器室把每年的工作檔案做進(jìn)一步的整理和充實(shí)，裝訂成冊、分類存放，便于查閱，成分發(fā)揮了檔案在儀器室工作中的作用。

（二）嚴(yán)格了借還手續(xù)，按照學(xué)校要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，我校始終以《教學(xué)儀器借還制度》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格了借還手續(xù)，各任課教師使用儀器及時登記，用后督促歸還，并檢查儀器的使用情況，校外人員借用必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可借用。

（三）定期檢查和維護(hù)，我們對教學(xué)器材實(shí)行定期檢查和維護(hù)，每月進(jìn)行一次，學(xué)期末清查一次。夏季氣溫高，空氣濕度大，每周檢查一次，開櫥開窗通風(fēng)，將怕濕的儀器進(jìn)行晾干，以防霉變和生銹。損壞的儀器能維修的及時維修，保證不耽誤教學(xué)需要。

總之，在幾年的時間里，有辛酸、有汗水；有快樂、有滿足；有收獲、有不足。我們將會鞏固我們的勞動成果，充分的保護(hù)和利用這些辛辛苦苦創(chuàng)下的教學(xué)資源，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，在未來的路上取得更好的成績。

XXX

2017年3月2日

第二篇：督導(dǎo)檢查

（艾崗一中通訊員郭慧霞）4月27日上午，西華縣教體局初中學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)檢查組來到我校，對我校的辦學(xué)水平進(jìn)行為期一天的綜合督導(dǎo)檢查。

檢查組領(lǐng)導(dǎo)首先聽取了學(xué)校武連偉校長關(guān)于辦學(xué)水平情況的匯報，然后通過查閱資料、師生座談、實(shí)地查看、推門聽課等方式對學(xué)校在“學(xué)校管理、新課程改革的推行、中招備考、教育教學(xué)和辦學(xué)特色”等方面的工作分頭進(jìn)行了詳盡的調(diào)研和督查；經(jīng)過評估反饋，評估團(tuán)對學(xué)校在全面實(shí)施素質(zhì)教育、深化課堂教學(xué)改革、特色辦學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)?；窘ㄔO(shè)改造和校園安保措施配套及實(shí)施等方面所做的大量工作和取得的成績，給予了充分肯定，并提出了改進(jìn)性意見。通過本次督導(dǎo)檢查，將有力的推動學(xué)校的辦學(xué)水平再上一個新的臺階，使學(xué)校各方面的工作實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。

第三篇：督導(dǎo)檢查匯報材料

督導(dǎo)檢查情況匯報總結(jié)

丁莊高級小學(xué)根據(jù)縣教育局對教育工作綜合督導(dǎo)評估的要求，積極開展督學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量，培育辦學(xué)特色，營造良好教育氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育健康和諧發(fā)展。

本學(xué)期，縣教育局及丁莊鄉(xiāng)教官會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作最終目標(biāo)，狠抓學(xué)校安全工作，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，深化教育改革，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)將督導(dǎo)檢查A1和A2情況總結(jié)如下：

一、主要工作：

主要成績：

（1）扎實(shí)開展了“發(fā)揮特長，群策群力”工作，全校教師一切工作奮勇爭先的意識得到加強(qiáng)，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，教師干勁十足，學(xué)校各項(xiàng)工作有了明顯提高；

（2）教學(xué)常規(guī)工作得到加強(qiáng)，堅持了以教學(xué)為中心，全面提高教育質(zhì)量。

按上級要求開齊學(xué)科、開足了學(xué)科，對本校教學(xué)質(zhì)量考核獎勵辦法、教師工作量評定等制度要進(jìn)行了修改和完善，使之更能適應(yīng)本校實(shí)際情況，激發(fā)了全校教師的工作積極性。

（3）各種檔案材料、照片齊全，各種方案齊全，并有回復(fù)。

二、亮點(diǎn)工作：

①全力打造“書香校園”，學(xué)校努力為學(xué)生營造一個濃厚的文化氛圍，墻報宣傳，讀書角，閱覽室......我們堅信“行動就有收獲”，堅信“特色就是卓越”，力求通過這項(xiàng)工作的扎實(shí)推進(jìn)，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。

②校務(wù)公開制度。學(xué)校不但對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行公開，而且對教師的日常工作進(jìn)行公開，學(xué)生也可以利用校務(wù)公開欄“監(jiān)督”老師。促進(jìn)教師進(jìn)步。

二、不足和今后改進(jìn)措施

在肯定成績的同時，也清醒地認(rèn)識到工作中存在的差距和不足，更要著眼于今后工作的開拓和創(chuàng)新。

1.各種檔案擺放次序欠佳，分類不是很細(xì)致。

2．加強(qiáng)教育科研活動，進(jìn)一步深化教學(xué)改革。

3．將學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)工作落到實(shí)處，加強(qiáng)溝通與指導(dǎo)，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長，優(yōu)化評價。

4．對于活動課程的管理與評價，如何做到科學(xué)、有效、持續(xù)，需要我們的思考和實(shí)踐，逐步建立并完善關(guān)于活動課程的管理與評價體系；如何調(diào)動學(xué)生全員參與面，特別是一些有困難的學(xué)生，如何把評價工作做得公正、全面？操作起來簡單可行？這都是我們今后要解決的問題。

以上是丁莊高級小學(xué)對于督導(dǎo)檢查工作的一些總結(jié)和認(rèn)識。不足之處請領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)。

第四篇：督導(dǎo)檢查自查報告

督導(dǎo)檢查自查報告

胡家鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018年春季開學(xué)之際，我校按照縣教育局開學(xué)自查工作的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，嚴(yán)格要求，及早落實(shí)，確保開學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行?，F(xiàn)將我校開學(xué)工作的自查情況簡要匯報如下：

一、規(guī)范設(shè)置，開齊開足學(xué)科課程。

課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了國家對基礎(chǔ)教育的基本要求，遵照課程計劃和課程方案，開齊、開全和開好各類課程是中小學(xué)校辦學(xué)的重要責(zé)任。在教育局的正確指導(dǎo)下，根據(jù)自身的特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和計劃。具體做法是根據(jù)上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃，人事安排方案、落實(shí)課程總表、班級課表和教師課程表，為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。根據(jù)學(xué)校教師編制、專長，結(jié)合上級教育主管部門關(guān)于課程設(shè)置文件精神，合理的進(jìn)行課時分配。

1.學(xué)校制定了教學(xué)管理制度、教師工作量化考核標(biāo)準(zhǔn)和教職工獎懲辦法，每年與教師簽訂教學(xué)目標(biāo)任務(wù)書，并進(jìn)行量化考核與獎懲。實(shí)行崗位責(zé)任制，充分發(fā)揮教務(wù)處、學(xué)科教研組長的作用，各司其職，保證各項(xiàng)工作規(guī)范、高效進(jìn)行。學(xué)校能研究、制定校本教學(xué)計劃，組織、指導(dǎo)教師具體落實(shí)，保證教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。嚴(yán)格學(xué)校教務(wù)管理，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.規(guī)范學(xué)生作息時間，學(xué)生在校時間嚴(yán)格按照上級規(guī)定執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。3.建立對學(xué)校課程計劃執(zhí)行情況的監(jiān)督制度，及時發(fā)現(xiàn)和糾正隨意調(diào)課現(xiàn)象，嚴(yán)格按課時要求組織開展教學(xué)活動。

二、專用教室設(shè)施設(shè)備管理使用

我校非常重視督導(dǎo)工作，以此來不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)質(zhì)量；提升學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)科教師隊(duì)伍的成長。接到此次專用教室的督導(dǎo)工作通知后，學(xué)校先召開了行政工作會，專門進(jìn)行了評估標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和相關(guān)工作的研究。然后由教導(dǎo)處帶領(lǐng)相關(guān)老師學(xué)習(xí)評估標(biāo)準(zhǔn)，并要求學(xué)科教師對照評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行前期的自查；接著組織學(xué)科教師結(jié)合自查情況進(jìn)行交流匯報。最后由教導(dǎo)處依據(jù)教師自查及學(xué)校教導(dǎo)處實(shí)際考察的結(jié)果對老師進(jìn)行了詳細(xì)的工作安排，總結(jié)工作中的得與失，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的常規(guī)工作，做好迎檢工作。

我?，F(xiàn)有570名學(xué)生，18個教學(xué)班，依據(jù)小學(xué)規(guī)范化建設(shè)的有關(guān)要求及課程設(shè)置情況學(xué)?，F(xiàn)配置專用教室13個。所有專用教室設(shè)備配備到位。專用教室的管理使用力爭做到充分、規(guī)范、高效。

行政后勤密切配合，充分發(fā)揮專用教室的使用的效率。從課程要求到設(shè)備的配置，做到有專人負(fù)責(zé)，學(xué)科要求由教導(dǎo)處把關(guān)，后勤做好設(shè)備的購置及維修保管工作。學(xué)校不但有各個專用教師的使用管理制度，而且每學(xué)年依據(jù)學(xué)生實(shí)際及學(xué)科要求學(xué)校對個專用教室的制度要求進(jìn)行完善、改進(jìn)，切實(shí)做到為學(xué)科教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。學(xué)校對專用教室的使用情況進(jìn)行定期檢查，包括教師的專用教室的使用情況記錄、走訪班主任及學(xué)生、隨堂聽課等形式。

學(xué)校以充分使用、確保安全為專用教室使用管理的基線，以最大化地發(fā)揮專用教室的功能為目標(biāo)。學(xué)校以課堂教學(xué)管理為中心，加強(qiáng)專用教室制度建設(shè)管理，專用教室使用管理，發(fā)揮專用教室的使用功效。專用教室專人負(fù)責(zé)，確保使用，管理人員相互配合保障使用，教導(dǎo)處檢查落實(shí)，監(jiān)督使用。每天都能確保各專用教室正常有序使用，最大限度地發(fā)揮其使用的功能。

每學(xué)年學(xué)校會根據(jù)各專用教室不同的使用功能和使用要求，根據(jù)學(xué)生使用情況及任課教師的專業(yè)發(fā)展，根據(jù)學(xué)校的特色發(fā)展對各專用教室使用制度不斷進(jìn)行修改、完善，使之更符合學(xué)校及學(xué)科實(shí)際，做到切實(shí)可行，監(jiān)督有效。

1、學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設(shè)計到達(dá)《標(biāo)準(zhǔn)》要求；室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，貼合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，布置合理，整潔、完好。學(xué)校配備了貼合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的凈化水設(shè)施，能及時供應(yīng)開水，滿足師生飲水需要。

2、學(xué)校運(yùn)動場地數(shù)量、面積基本到達(dá)《標(biāo)準(zhǔn)》要求。田徑場跑道規(guī)范、平整、無雜物積水。室外體育設(shè)施安放科學(xué)、牢固，維修及時，維護(hù)良好，保證使用安全。

3、計算機(jī)教室配備基本達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)班班通、建立了校園網(wǎng)平臺。資源網(wǎng)使用良好，將計算機(jī)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)軟件等設(shè)備輔助教學(xué)，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類資源，并且效果良好。按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合，探索網(wǎng)絡(luò)、多媒體、計算機(jī)環(huán)境下的教學(xué)模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結(jié)合本校教師實(shí)際，做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，80%以上的教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，人人會使用現(xiàn)代教育設(shè)備。

4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與圖書管理。

實(shí)驗(yàn)演示率、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施（桌、櫥、燈、水等）基本到達(dá)配備標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果好、學(xué)生能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，并寫出實(shí)驗(yàn)報告。圖書室、閱覽室全天開放，實(shí)行開架借書。

三、現(xiàn)存問題

l、部分學(xué)科師資力量不足。

2、學(xué)校運(yùn)動場路面需進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，綜合樓需要重建。

3、學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材數(shù)量不足。

4、班級多媒體教學(xué)設(shè)備需要維修。

5、特色教育需進(jìn)一步投入與建設(shè)。

四、改善措施

l、進(jìn)―步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經(jīng)費(fèi)的有效使用，搞好學(xué)校的硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，打造一個多元化、個性化和人文化突出的校園環(huán)境。

2、以管理為生命，以改革為發(fā)展，不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，改革創(chuàng)新。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)，加大教研教改的力度，全面推進(jìn)新課程改革。

4、以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，努力辦好特色學(xué)校。

5、構(gòu)建校本師資培訓(xùn)和校本教研體系，透過培訓(xùn)使教師適應(yīng)課程改革要求。用心開展校本教研，構(gòu)成較為完備的素質(zhì)教育體系。

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第五篇：督導(dǎo)檢查記錄

督導(dǎo)檢查記錄

2009年9月12日,梅家河鄉(xiāng)衛(wèi)生院防疫組在分管院長王大新的帶領(lǐng)下。對梅家河鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)所有的村衛(wèi)生室與學(xué)校進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。主要檢查村衛(wèi)生室與學(xué)校對甲型H1N1流感防控情況。現(xiàn)將本次檢查情況記錄如下：

一、村衛(wèi)生室的檢查：

1、檢查了村衛(wèi)生室的清潔衛(wèi)生情況，主要是室內(nèi)與周邊環(huán)境。

2、詢問了村醫(yī)對甲型H1N1流感防控掌握情況。對掌握不好的村醫(yī)，要求他們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，擇期將進(jìn)行測試。

3、詢問了村醫(yī)對發(fā)熱病人將如何處理。對不懂得如何處理的村醫(yī)進(jìn)行了現(xiàn)場培訓(xùn)。

4、查看了村衛(wèi)生室的門診日志，對書寫不規(guī)范的進(jìn)行了現(xiàn)場指正。

5、查看了村醫(yī)的學(xué)習(xí)記錄，特別是針對重大傳染病的防治知識學(xué)習(xí)情況。

6，查看了傳染病登記本的登記情況。

7、檢查了村衛(wèi)生室對防治甲型H1N1流感物資準(zhǔn)備與日常消毒情況。

8、查找了村衛(wèi)生室日常醫(yī)療救治中存在的問題，并現(xiàn)場指正。

二、各學(xué)校的檢查：

1、檢查了學(xué)校的周邊環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各學(xué)校要加大校園環(huán)境整治力度，徹底消除死角，保持學(xué)校教學(xué)和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生、溫度適宜。

2、檢查了學(xué)校的小買部與食堂的食品衛(wèi)生，查看了進(jìn)貨的渠道。要求加強(qiáng)索證并建好臺帳。

3、查看了各校的晨檢與午檢記錄。告之各校負(fù)責(zé)人，一旦在晨午檢中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有癥狀（咳嗽、咽痛、發(fā)熱等證），一定要及時告之校醫(yī)，由校醫(yī)進(jìn)行排查并告之鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

4、查看了各學(xué)校對甲型H1N1流感防治宣傳情況。要求各校負(fù)責(zé)人要對所有教職員工與學(xué)生再次進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。

.梅家河鄉(xiāng)衛(wèi)生院

2009年9月12日