第一篇：喜神九年制學校學生安全承諾書

喜神九年制學校學生安全承諾書

安全是家庭幸福，學習快樂的保證，更是一種珍愛生命的積極人生態(tài)度。為確保我的人身安全，家庭的幸福，校園的和諧，我鄭重向?qū)W校承諾：

一、遵守學校規(guī)定，維護校園安全,建設和諧校園。

1、不攜帶管制刀具及不屬于學習用具的一切利器或者鐵條、鋼管、木棒等易傷人的危險物品以及易燃、易爆、有毒、有嚴重腐蝕性的物品到校。

2、不在校內(nèi)追逐打鬧，不坐在走廊欄桿上、窗戶上，不從樓上往下拋擲任何物品，打掃衛(wèi)生擦窗戶時一定要確保安全。

3、不攀爬翻越圍墻、建筑物，不到學校建筑施工場地玩?；顒?；

4、上下樓梯靠右行走,不有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠，用膳就餐不爭先恐后。

5、愛護校園內(nèi)的電線、電器、電器開關、插座；有損壞現(xiàn)象的不觸摸，不自行修理，及時報告學?；蚶蠋煟蓪W校派人修理。

6、體育活動、實訓課嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，嚴防安全事故發(fā)生，不在體育設施上做危險動作。

7、出入校園，嚴格遵守請假制度，不私自外出游玩、不逃學、不出走，放假期間不滯留學校，及時回家，按時返校。

二、遵守交通法規(guī)，維護社會秩序。

8、遵守交通法規(guī)，不盲目搶道、強行搶道；不在道路上相互追逐、賽車，步行時走右行人行道。

9、校外不與不良分子交往，不參加小團伙，不與人沖突、打架斗毆，不義氣用事做違法的事，不因小事魯莽沖動而鑄大錯，不糾結(jié)他人在校園周圍閑逛、滋事。

10、不互竄家門、不在別人家過夜，住校生不容留別人住宿，非住校生不進入學校宿舍。

11、不進入法律、法規(guī)規(guī)定未成人不宜進入的營業(yè)歌舞廳等娛樂場所，不進營業(yè)性網(wǎng)吧，不喝酒、吸煙。

三、珍惜生命，不做危險的事。

12、絕不私自到游泳池或下河玩水、游泳。

13、不從事各種冒險行動，不擅自外出郊游、野餐。

14、同學間發(fā)生矛盾時我能控制自己的情緒，絕不因沖動而動刀、棒、石頭、火等能造成人身傷害的東西。

15、學會判明是非，不做其他任何妨害人身及財產(chǎn)安全的事情。

16、堅決做到：拒絕毒品，反對邪教，崇尚科學，建立正確的人生觀和價值觀。上述承諾，承諾人將嚴格守約，認真執(zhí)行。如有違約發(fā)生安全事故責任自負，請老師監(jiān)督。

班級：

承諾人：

班主任簽名：

****年**月**日

第二篇：喜神九年制學?！耙恍Ｒ黄贰奔按笳n間總結(jié)

喜神九年制學校

“一校一品”及大課間活動工作總結(jié)

我校自開始“一校一品”及大課間活動以來，認真學習上級有關文件精神，向全體師生進行了廣泛宣傳動員，將“一校一品”與大課間活動相結(jié)合，不斷摸索、總結(jié)經(jīng)驗，經(jīng)過“前期籌備—實踐活動—總結(jié)不足—不斷改進”的長期實踐活動，到現(xiàn)在已經(jīng)形成了具有我校特色的活動?，F(xiàn)將我校開展“一校一品”及大課間活動工作總結(jié)如下。

一、統(tǒng)一思想，提高認識

組織教師認真學習《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及市、縣教育局關于開展“一校一品”及大課間活動的文件精神，提高對開展“一校一品”及大課間活動重要性的認識，明確了開展此項活動的指導思想和相關的理念：堅持“我運動，我健康，我快樂”的指導思想，發(fā)展陽光體育運動，提高學生參加體育鍛煉的榮譽感和自覺性，鼓勵學生走向運動，走進大自然，走到陽光下，形成學生體育鍛煉熱潮，增強終身體育意識，養(yǎng)成堅持鍛煉的習慣。學校切實抓好每天一小時的體育鍛煉，保證學生體育鍛煉的時間和質(zhì)量，并以“一校一品”及大課間為契機，全面推進學校素質(zhì)教育。

二、健全機構，明確分工

學校為確?！耙恍Ｒ黄贰奔按笳n間活動扎實開展，成立了以李校長為組長的領導小組，由分管學校教學管理的副校長親自抓，形成了學校行政、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機制，明確各自的職責。校長、行政辦公室成員到操場親自參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。體育老師：（1）負責班級活動場所及進退場的安排；（2）組織大課間活動的全過程；（3）負責技術指導。班主任：組織本班學生按時、按要求參加活動，培養(yǎng)學生體育興趣，正確引導并以身作則，指導學生活動。跟班教師：按照學校的規(guī)定，配合班主任組織本班學生按時認真參加大課間活動。

三、齊抓共管 不斷推進

（1）學校為了創(chuàng)設出適合我校學生喜歡愛好的“一校一品”及大課間活動，根據(jù)我校地理的優(yōu)勢，召開了全體教師會，讓老師們暢所欲言小時侯的游戲項目，談談自己對“一校一品”及大課間活動推進的看法。調(diào)查學生，讓他們暢談喜歡玩的游戲項目和對大課間活動的要求。然后根據(jù)學校實際情況，在大課間活動的設計上力爭做到合理、創(chuàng)新、有特色，設立了全校統(tǒng)一性項目和班級特色性項目等兩大塊內(nèi)容?！耙恍Ｒ黄贰眱?nèi)容主要有跳繩、長跑。班級特色性項目中，我們以參與面廣、趣味性濃、活動量適度、安全性高為 原則，我們選用了踢毽子、跳長繩、短繩、跳橡皮筋、擲布沙包、丟手絹、街舞、拍皮球等孩子們喜歡的各種游戲活動。（2）分步實施求實效。為確?！耙恍Ｒ黄贰奔按笳n間活動的順利開展，扎實推進，學校制訂了“一校一品”及大課間活動的實施方案，學校把活動分為前期籌備“一校一品”訓練、班級特色項目訓練、整體磨合、會操評比五個階段進行實施。在訓練時間上，采取集中訓練一分鐘跳繩的技巧和方法，分班級訓練各班特色項目，在開展“一校一品”及大課間活動中，要求做到“四定”，即定時間、定地點（每個班級的活動區(qū)域有固定）、定項目、定負責人。不斷規(guī)范大課間活動的開展，做到組織嚴密、內(nèi)容豐富、形式多樣、注重實效。

四、高度重視，初見成效

１、我校“一校一品”及大課間大課間活動由于學校的重視，全體教師的共同努力為“一校一品”及大課間活動的正常開展提供了保證。“一校一品”及大課間活動，使孩子們身心愉悅，精神飽滿，真正體驗了快樂與健康?；顒幼寧熒叩酶蠋熀蛯W生一起活動，使師生在鍛煉中得到了交流，得到了放松。對教育教學工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學校學生體質(zhì)健康達標率大大提高，真正做到了以“達標爭優(yōu)，強健體魄”的目標。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，體育“一校一品”及大課間活動開展以來，學生的身體素質(zhì)方面均有 不同程度提高，不論是在升旗儀式上，還是在學校集體大會中，學生頭暈、臉色蒼白等身體不適的現(xiàn)象明顯減少；另外，學生近視狀況也有所改善，學生的運動參與性、身心健康、集體榮譽感等方面均有所加強。教師們的積極參與，也感覺到精神狀態(tài)有明確的改善，工作效率也有所提高。

２、學校為了檢驗各班對“一校一品”及大課間活動的開展情況，學校因地制宜特決定在“元旦”前夕開展趣味性動會，其主要項目有一至九年年級一分鐘跳繩，３０米迎面接力;三至九年級立定跳遠和拔河比賽等項目來豐富校園生活和打造精品。

五、存在問題

1、學校缺乏開展“一校一品”及大課間活動的室內(nèi)外場地。體育設施單一，器材較為匱乏。

2、“一校一品”及大課間活動我校還處在一個摸著石頭過河的階段，沒有與外界展示交流的機會，制約了“一校一品”及大課間活動進一步的發(fā)展。

3、學校學生活動場地不但不足而且存在著一定的安全隱患。場地部分不平整，高低不平，不宜于開展學生集體性體育活動，更是無法不能開展田徑類體育活動。為此，學校安排大課間活動場地時僅能讓學生在較小的場地內(nèi)活動，這樣就不可避免地出現(xiàn)相互之間的干擾，如毽子踢出界、跳繩甩到同學身上、人員跑動減速不及等都會干擾到鄰近的班 級，影響到相鄰班級的正常活動。

4.對大課間組織教師缺乏必要的專業(yè)技能培訓，包括體育技術動作、活動組織方法、安全預見性的培訓，使活動安全順利地開展。

總之，開展“一校一品”及大課間活動，我校現(xiàn)在只是一個起步，今后我們將不斷總結(jié)實施過程中的經(jīng)驗和教訓，與外界交流，吸收兄弟學校的先進經(jīng)驗，勇于創(chuàng)新和不斷完善活動項目，在體育大課間活動中引入更多的具有地方文化特色內(nèi)容供學生選擇練習，進一步發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，尊重呵護學生的自主創(chuàng)新意識，師生共同努力，呈現(xiàn)出更多豐富多彩的特色活動項目。讓學生在大課間活動中學會學習、學會合作、學會鍛煉、學會舞蹈、學會欣賞，真正實現(xiàn)了“我運動、我健康、我快樂”的美好愿景。

喜神九年制學校

二〇一四年十二月二十日

第三篇：喜河九年制學校2018年工作計劃

喜河九年制學校2018年工作計劃

為促使我校管理日趨科學、規(guī)范，確保2018各項工作穩(wěn)中有升、統(tǒng)籌推進、協(xié)調(diào)發(fā)展，結(jié)合縣《石泉縣教體局2018年工作要點》和我校實際，特制定本學校工作計劃。

一、指導思想

以黨的十九大精神為指導，堅持“放權、統(tǒng)籌、監(jiān)督、關愛”的基本原則不動搖，嚴格按照教體局“3個六”工作思路，堅持穩(wěn)中求進工作基調(diào)，緊扣教育教學質(zhì)量提升和學校內(nèi)涵式發(fā)展，持續(xù)深入推進課堂教學改革，努力提升我校教育教學質(zhì)量。

二、工作目標

（一）總體目標：以立德樹人為根本，以教育教學質(zhì)量為核心、創(chuàng)新管理方式、強化師德建設、抓實常規(guī)管理、全面提升教育教學質(zhì)量，力爭2018年綜合考核穩(wěn)中有進（小學部保八爭

五、中學部進入前五名）。

（二）具體目標：

1.進一步夯實教育教學常規(guī)管理工作，強化領導班子建設，改革教職工、學生管理評價方式，加強德育（含留守兒童）工作，確保考核中各項指標位居全縣中上游；

2.全面提升教育教學質(zhì)量。一是小學部教育教學質(zhì)量抽檢中各科均要穩(wěn)中有升（其中語文、思品保八爭

五、數(shù)學保五爭

三、英語保三爭一），非抽考年級成績在片區(qū)至少位于中上等；二是初中部教育教學質(zhì)量考核九年級中考確保前六，八年級確保前三，七年級力爭擺脫后三；三是加強體育、音樂、美術、信息技術、書法等術科教學，不斷提高實踐能力，確保抽檢位于全縣中上等次；四是提升體育衛(wèi)生、科技藝術工作水平，力爭各級各類競賽活動取得較好名次，確?？己霜剟罴臃治痪尤h中上游；

3.做好后勤安全保障工作，確?？己酥胁豢鄯只蛏倏鄯?； 4.積極主動爭取并做好各級各類創(chuàng)建活動，力爭獎勵加分達到全縣平均水平。

二、工作任務及主要措施

2018年，學校將全面貫徹落實黨的十九大精神，嚴格落實教育部、省、市、縣相關要求，以縣局“3個六”工作思路為指導，結(jié)合石教體發(fā)[2018]1號《關于印發(fā)》2018年工作要點的通知和我校實際，重點做好以下各項工作。

（一）創(chuàng)新理念，完善制度。堅持民主、科學的原則，改進師生評價機制，建立健全以“賞識管理”為主的各項制度，修訂完善《喜河九年制學?？冃Э己藢嵤┓桨浮?、《師德考核方案》、《教學常規(guī)管理辦法》等核心制度，逐步形成科學、適用的管理體系，為全面提升教育教學質(zhì)量提供強有力制度保障。

（二）加強黨建工作，為提升教育教學質(zhì)量提供制度保障。1.不斷提升黨建工作水平，夯實從嚴治黨主體責任。堅持以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持“兩學一做”制度化常態(tài)化，不斷提升全體教職工的“四個意識”（即：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識），不斷強化“黨建主業(yè)”意識，緊緊圍繞以“抓黨建促中心發(fā)展”理念，努力營造風清氣正、愿干事能干事干好事的良好工作氛圍。

2.加強黨風廉政建設，狠抓師德建設、培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍。一是強化干部作風建設，深入落實中央“八項規(guī)定”，嚴禁“四風”，狠剎五股歪風，繼續(xù)深入開展“為政不為”專項整治活動，加大巡查力度，堅決杜絕違法違紀事件發(fā)生。二是強化“師德師風”紅線意識，始終以“立德樹人”作為加強教師職業(yè)道德的根本要求，加強對《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《安康市教師“十不準”》等法律法規(guī)及學校相關制度的學習，嚴格規(guī)范從教行為，做到知法懂法敬畏法律，遵紀守規(guī)，切實做到修身立德，學校將積極探索以“賞識”為主的師德考核辦法，并將師德考核結(jié)果作為評優(yōu)評模、職稱晉升、考核及交流的首要條件，所有考核都將嚴格執(zhí)行“一票否決”。

（三）深化教師隊伍建設，為提升教育教學質(zhì)量提供人力保障。1.加強班子隊伍建設，針對我校班子人員政治素養(yǎng)不夠高，專業(yè)理論不夠硬，崗位經(jīng)驗不足，執(zhí)行力不夠等實際問題，一是加大學習力度，利用網(wǎng)絡媒體、報刊雜志不斷積累管理知識經(jīng)驗，二是積極主動參加外出培訓交流，借鑒別人成功的經(jīng)驗和做法，三是廣泛深入一線，傾聽廣大教職工的心聲，不斷改進工作方法方式，努力打造一支團結(jié)務實高效的班子隊伍。

2.加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平。一是進一步完善班主任工作獎勵辦法，優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任評優(yōu)評模、輪崗交流及職稱晉升，從制度層面保障班主任各種待遇。二是建立班主任培養(yǎng)長效機制。采用多種形式組織班主任培訓，鼓勵選派年輕教師跟崗見習班主任工作，不斷提升班主任工作水平。

3.加強教師隊伍建設。一是堅持“請進來、走出去”的方式，積極組織教師參加“國培”、“省培”、“送教下鄉(xiāng)”“侵入式”培訓等各級各類培訓項目，全方位多渠道提升教師專業(yè)素質(zhì)。二是做實校本研修，學校圍繞縣師訓中心2018年工作要點和學校實際統(tǒng)籌安排主題式研修和案例式研討活動，力爭為不同崗位、不同需求的教師搭建階梯式培訓平臺，使不同的教師都能有不同的發(fā)展。三是堅持長期開展教師基本功大比武活動（三筆一畫一話、學科基本功等），不斷提高學科專業(yè)素養(yǎng)和自身基本素質(zhì)。打造一支政治素養(yǎng)高、業(yè)務精的教師隊伍，力爭本培養(yǎng)1名市級教學能手，3名縣級教學能手，5名縣級示范課教師。

（四）繼續(xù)抓實常規(guī)管理，促進教育內(nèi)涵式發(fā)展。教學常規(guī)過程管理是提升教育教學質(zhì)量的根本保證。一是學校在認真反思總結(jié)課堂改革中存在的實際問題，結(jié)合縣局要求和學校實際，揚長辟短，刪繁就簡、推陳出新，制定出更加切實可行更利于操作的常規(guī)管理辦法，促使人人都能做到用心備課，精心上課，耐心輔導，真正使課堂更“實”，課堂效益更佳。二是努力提升信息化應用水平，以應用驅(qū)動為導向，將信息技術與教育教學、教育管理深度融合，不斷提高效能，切實做到減負增效。三是常規(guī)檢查要更“實”，學校檢查繼續(xù)采取隨機檢查與集中檢查相結(jié)合的方式，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時改正，絕不流于形式，走過場。三是堅持教學質(zhì)量的跟蹤分析和反思，全程把握教學的脈搏跳動。學校定期組織教學質(zhì)量檢測，并及時進行反思總結(jié)，查找存在的問題和原因，研究探討解決問題的對策，隨時有問題隨時處理，從全局上把握教學質(zhì)量的實際效果。

（五）加強德育工作，強化學風建設。

1.建立健全德育工作長效機制。以立德樹人為根本，以教育部《中小學德育工作指南》為依據(jù)，按照學段德育目標，以“六育人”即課程、文化、活動、實踐、管理、協(xié)同為主要育人途徑，以培養(yǎng)新時代合格公民為目標，扎實抓好學生文明禮儀、常規(guī)習慣、法律法規(guī)等日常教育活動，深入開展以社會主義核心價值觀為統(tǒng)攬的理想信念，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明、心理健康教育，健全全員育人，全過程育人，全方位育人的育人機制，改變“教”強“育”弱的模式。

2.以人為本，建立學生成長長效機制。一是尊重學生個體差異，構建以“賞識”為主的學生陽光綜合評價機制，科學制定不同年級不同層次的德育要求及考核機制；二是廣泛關注學生身心健康，結(jié)合實際開展普及性體育運動，引導學生養(yǎng)成鍛煉的習慣，掌握基本運動知識和1—2運動技能.三是以提高學生綜合素養(yǎng)為目標，以中考改革為導向，以課堂為主陣地，以第二課堂，社團活動，綜合實踐等為補充，培養(yǎng)學生的認知能力、合作能力、創(chuàng)新能力，為學生的終生發(fā)展和適應未來奠基。

（六）加強體育衛(wèi)生、科技藝術等方面工作。一是學校指導藝體組統(tǒng)籌安排好春秋兩季運動會及科技藝術節(jié)活動，做到早謀劃，早訓練，確保比賽取得較好成績。二是結(jié)合學校實際，廣泛開展好興趣小組和社團活動，多培養(yǎng)優(yōu)秀體育藝術人才，確保中考藝體生年年均有。三是注重人才的選拔和推薦，力爭向市級輸送運動員或參賽實現(xiàn)零的

突破。

（七）做好教育扶貧、均衡縣復驗、宣傳和安全等后勤保障工作。強化安全底線意識，堅持開展人人都是安全員、天天講安全、每天查安全等常規(guī)安全教育活動，及時化解排除學校各種安全隱患，使安全入腦入心，確保各類不安全事故零發(fā)生。

第四篇：喜河九年制學校防煤氣中毒安全知識宣傳單

喜河九年制學校防煤氣中毒安全知識宣傳單

家庭中煤氣中毒主要指一氧化碳中毒、液化石油氣、管道煤氣、天然氣中毒，前者多見于冬天用煤爐取暖，門窗緊閉，排煙不良時，后者常見于液化灶具泄漏或煤氣管 道泄漏等。煤氣中毒時病人最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無力，當人意識到中毒時，常會掙扎著開門、開窗。煤氣中毒后，切不可慌張，在送醫(yī)院前可 采取一些自救措施，讓中毒者充分吸氧，并注意呼吸道的暢通。

預防煤氣中毒的方法

◆檢查煤氣有無泄漏，安裝是否合理，燃氣灶是否有故障，使用方法是否正確等。

◆檢查冬天取暖方法是否正確，煤氣管道是否通暢，室內(nèi)通風是否良好等。夜晚睡覺前要將取暖煤爐的煤炭燒盡，不要悶蓋，煤爐要安裝煙筒；用燃燒木炭取暖的房間要保持有良好的對流通風。

◆燃氣熱水器或煤氣、燃煤、燃油設備等不應放置于家人居住的房間或通風不良處，宜經(jīng)常保持室內(nèi)良好通風狀況?！羧缛胧覂?nèi)后感到有煤氣味，應迅速打開門窗，并檢查有無煤氣泄漏，若有煤爐在室內(nèi)，切勿點火。

◆一定要使用煤氣專用橡膠軟管，不能用尼龍、乙烯管或破舊管子，每半年檢查一次管道通路，注意檢查連接煤氣具的橡皮管是否松脫、老化、破裂、蟲咬。

◆不要躺在門窗緊閉、開著空調(diào)的汽車內(nèi)睡覺，空調(diào)車在停駛時開空調(diào)切不可將車窗全部關閉。

關于煤氣中毒的誤區(qū)

我們經(jīng)常說煤氣中毒，經(jīng)常講預防，但煤氣中毒還是時有發(fā)生。其中一個重要的原因是人們對煤氣的認識還不夠。以下介紹幾個關于煤氣中毒時的幾點誤區(qū)。

誤區(qū)一，只有燒煤會引起煤氣中毒

煤氣是從煤中提取的一種氣體，凡是僻有碳類物質(zhì)的，如汽油、煤油、木炭等，在缺氧不能完全燃燒時，皆可產(chǎn)生大量的一氧化碳，因此都能引起煤氣中毒。

誤區(qū)二，用濕煤封火或放一盆水能預防煤氣中毒。

一氧化碳極難溶于水，而且水分和煤在高溫下會發(fā)生化學反應，生成一種叫水煤氣的混合氣體，水煤氣內(nèi)有大量一氧化碳，且比重大，很容易擴散。這種做法不僅不能預防煤所中毒，甚至在某些時候能造成煤氣中毒。

誤區(qū)三，裝設煙筒就不會煤氣中毒。

煙筒的確可以排出有害氣體，但煙微排煙久了以后就沉積大量煙灰，不及時清理煙灰會堵塞煙道，這時有害氣體無法排出，大部分擴散在室內(nèi)，也會發(fā)生煤氣中毒。

誤區(qū)四，裝上風斗就不會引起煤氣中毒。

很多人家風斗安裝得不合理，造成通風不暢也容易引起煤氣中毒。

誤區(qū)五，門窗上有縫隙不會引起煤氣中毒。

因為空氣的比重比煤氣大，狹小的縫障根本不能排出煤氣，煤氣不容易向室外擴散。

誤區(qū)六，燒液化石油氣不會引起煤氣中毒。

液化石油氣比空氣重，如果灶具漏氣，易在低處聚集，吸進體內(nèi)也會發(fā)生煤氣中毒。

誤區(qū)七，喝醋能救中毒病人。

向煤氣中毒的病人灌醋沒有科學道理，對于已經(jīng)昏迷的病人，還容易嗆入病人肺內(nèi)，使病人無法呼吸，加重病情，造成病人死亡。

誤區(qū)八，氣味能判斷出是否中毒。

一般認為有嗆鼻的氣味就是有煤氣的味道，其實這是錯誤的，造成煤氣中毒的主要原因是煤氣中含有一氧化碳，而刺鼻的氣味并不是一氧化碳的味道，而是煤所中硫醇的氣味。

兒童煤氣中毒的救治

兒童下處于成長期和認知期，對存在的危險認識能力不夠，不能夠判斷可能出現(xiàn)的危險，在危險來臨時也不可能保護自己。因此更容易受到煤氣中毒的危害。一旦出現(xiàn)危險，需要大人用正確的方法來避免兒童受到更大的傷害。那么，在煤氣中毒后應如何處理才能使兒童不受到更大的傷害呢?

1、應迅速脫離中毒環(huán)境

讓兒童吸入新鮮空氣，而且要注意保暖。中毒癥狀較輕的，喝些熱濃茶可以抑制惡心、減輕頭痛，頭痛者可給服去痛片，1-2小時即可恢復。癥狀嚴重的，惡心、嘔吐不止，神志不清以致昏迷者，要馬上送醫(yī)院搶救，最好送到有高壓氧艙設備的醫(yī)院。

2、應迅速進行治療

拖延時間較長，患兒的大腦就會受到損傷。要清除患兒口中的嘔吐物或痰液，將頭偏向一側(cè)，避免嘔吐出來的東西阻塞呼吸道引起窒息和吸入性肺炎。如果患兒呼吸困難可進行口對口的人工呼吸；如果呼吸和心跳都已停止，可在現(xiàn)場做人工呼吸和胸外心臟按壓。

青少年煤氣安全自救

1、馬上離開中毒環(huán)境，并立即打開門窗，讓流通空氣，但是不要使用排油煙機等家用電器。

2、脫離中毒環(huán)境后，盡量不要活動，因為活動會增加對氧的消耗量，而且活動會加重心、肺負擔。最好是安靜休息等待救助。

3、如果自己身邊有小伙伴或者弟弟、妹妹出現(xiàn)昏迷不醒、皮膚呈櫻桃紅或臉色蒼白的癥狀時，你盡量將他們移出中毒環(huán)境到空氣新鮮的地方，隨后將其領扣、領帶、皮帶解開，使之能夠舒暢地呼吸。如果患者呼吸、心跳停止，應立即進行人工呼吸和胸外心臟按壓。

4、馬上通知大人，并盡快給急救中心打電話呼叫救護車，迅速將患者送往醫(yī)院。千萬不要在有煤氣的室內(nèi)打電話或手機，避免引起燃燒爆炸。醫(yī)療急救指揮中心電話號碼是120.5、青少年缺乏處理事件的經(jīng)驗，中毒之后不要盲目地吃藥，不論是給自己，還是同伴。你應該向大人呼救，讓大人幫助你，這是解救自己或同伴的最好方法。

2013年1月

第五篇：學校學生安全承諾書

學生安全承諾書

為進一步加強校園文化建設，規(guī)范學生行為、教育全校學生牢固樹立“關注安全，珍惜生命”的安全意識，經(jīng)學校研究決定，特制定本承諾書，請全校同學共同遵照執(zhí)行，履行承諾。

一、學生一般行為安全公約

學生一般行為安全包括上學和放學途中的交通安全，教學大樓內(nèi)的行為安全、校園內(nèi)行為安全等。學生應承諾做到：

1．上學、放學路上要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，切忌心急趕路而忽視安全。

2．校外騎自行車不要并排講話行駛，不要過快或過多超車。校內(nèi)任何場所都嚴禁騎車，嚴禁騎摩托車上學。

3．進出校門或過馬路時，要先左看，后右看，安全通過，不在非人行線道路上橫穿馬路。

4．進出教室、上下樓梯、出入人群擁擠場合時不爭先恐后，不嬉戲打鬧。

5．課間舉止要文明，在走廊、樓梯上人員不過于集中、不做游戲，不在校內(nèi)急速奔跑、嚴禁帶銳器到校。

6．不在教室內(nèi)私裝電器或使用充電器、應急燈，不得自行修理或拆裝或使用日光燈、電器插座、電風扇等電器設備。

7．教室內(nèi)門窗、開關、插座要有專人保管，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。

8．在教學樓走廊上行走，要當心教室靠走廊一側(cè)窗戶碰頭。

9．打掃教室衛(wèi)生時不爬高擦窗、擦日光燈或電扇，嚴禁擦鋁合金窗。

10不在校園內(nèi)追逐、嬉鬧，下雨天行走要注意路滑。在危險場合不無故逞能，比摸高、比跳遠，比力氣，比膽子等。

11．不做危險游戲，如扳手、推手、摔跤、比跳樓梯等，嚴禁對他人搞惡作劇。

12．不準在校園內(nèi)玩火，不準亂擲磚塊或鐵塊等重。

13．進出校園食堂、禮堂、大操場等公共場所不擁擠，有序進出。

14．學生生病時，未經(jīng)家長、醫(yī)生許可，不能擅自買藥和配藥，更不能隨意服藥。

15．嚴禁爬圍墻、爬門、爬假山、爬樹等攀高動作。

16．午間就餐要文明，嚴禁飛奔、擁擠，注意飲食衛(wèi)生，不到衛(wèi)生條件差的飲食店用餐，不吃過期、變質(zhì)等不衛(wèi)生食品。

17．站立、就座、行走、跑動以及進行其他各種活動，要注意觀察周圍場地，所用器材等情況，注意自身動作、行為是否正確和安全，是否影響或危及他人。

18．校園內(nèi)禁止點火焚燒樹葉或雜物，禁止燃放鞭炮。

19．夏季不得私自下河游泳。

二、學生特殊場合行為安全公約。

學生特殊場合行為安全，包括學生在進行化學實驗、物理實驗、生物實驗以及計算機應用操作過程中的行為安全，包括學生在各種體育活動中的行為安全。㈠實驗行為安全公約

1．未經(jīng)教師同意，學生不得隨便進入實驗室。

2．學生必須在教師指導或提示下，按正確的操作步驟和安全須知進行規(guī)定的有關實驗，不得隨意更改實驗內(nèi)容；嚴禁單憑興趣，任意亂做實驗，防止發(fā)生事故。

3．對易燃、易爆的物品或試劑要小心使用，必須爭得教師同意，在明確了操作要領后，方可進行相應實驗。嚴禁擅自取用危險品或操作危險實驗。

4．愛護實驗室一切設施，珍惜實驗室的儀器及藥品，不隨便多取藥品，不得將儀器、器材作它用，保證實驗正常開展。

5．進行實物操作時要細心、專心，嚴禁嬉笑和打鬧。注意實驗過程中酒精燈、刀片、試管、解部針、鹽酸、硫酸等物品、工具、器材的使用及操作，防止使用不當而造成的傷害。注意防止化學藥品損傷自己或他人的眼睛、皮膚和衣物。

6、使用220伏交流電的有關實驗事先必須檢查連接導線、插頭等有無開裂、裸露部分，不得用手直接觸摸220伏進線的接頭處和導線裸露部分，防止觸電，一旦在實驗中發(fā)生觸電事故，應立即切斷電源。

7、在實踐操作過程中，出現(xiàn)儀器故障，學生應按有關操作規(guī)程處置，不得私自拆裝有關教學儀器設備。

（二）體育活動行為安全公約

1．上體育課要聽從指揮，遵守紀律。

2．課前要穿好便于運動的服裝和鞋子，不得佩戴或攜帶有礙運動的物品(如別針、文具、銳器等)。

3．課上活動聽從教師的安排，不要任意去做其他事和與本課無關的活動、動作。

4．愛護學校體育器材，不任意移動其位置。

5．參加體育活動前，要認真做好準備活動，檢查所用器材。

6．做好運動保護，嚴禁在不合格的場地及無人保護的情況下進行體操或背躍式跳高運動。

7．不輕易做自己無把握項目的動作。

8．不在與本動作無關的器械上做不該做的身體活動。

9．競技活動中要嚴格遵守運動規(guī)則，不做超出規(guī)則范圍的動作。

10．進行投擲運動時，注意安全，嚴禁相向?qū)S，嚴禁在人多場所投擲。

11．嚴禁在單雙桿上站立、倒掛、回環(huán)或做其他危險動作。

12．嚴禁攀登或懸吊球門球架。

13．打球或進行其他體育運動時，當心眼鏡片被打碎而造成碎片刺傷眼睛。

14．與同學共同活動時，不要做有可能傷害他人的動作。

15．課間操進出場要有序，不要搭肩行走，不要爭先恐后。課內(nèi)、課外參與某一活動(身體練習)時，要嚴肅認真，注意力集中，同學之間不說笑打鬧。

三、防控甲型H1N1流感安全行為

為了嚴防甲型H1N1的擴散和傳播，保障全體學生的身體健康，防患于未然，全體家長學生加強安全意識，努力做到：

1、配合學校督促孩子養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，做到勤洗手、勤洗澡、勤通風；避免孩子用手接觸眼睛、鼻子和嘴，因為病菌可以通過這些途徑進入身體；咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。

2、避免讓孩子前往人群擁擠、通風不暢的公共場所；避免接觸流感癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。

3、幫助孩子養(yǎng)成良好的個人生活習慣，多吃水果、蔬菜，吃營養(yǎng)豐富的食品，保證孩子充足的睡眠；同時督促孩子加強體育鍛煉，以提高自身免疫力和抗病能力。

請家長務必留意孩子的健康情況，如果發(fā)現(xiàn)有流感癥狀，如發(fā)燒、咳嗽、流涕、肌肉疼痛等癥狀，應給其佩戴口罩，并立即帶孩子到所在地醫(yī)院發(fā)熱門診就診，不要讓孩子帶病上課，要向班主任老師請假，并特別說明病因，以便學校及時向上級報告，最終做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早預防等。如有孩子患此類流感就醫(yī)病愈者，需由醫(yī)院出示康復證明方可讓孩子返回學校。

家長（監(jiān)護人）簽名：承諾人簽名：

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