第一篇：教師集訓(xùn)大會上的講話

教師集訓(xùn)大會上的講話

jt教師集訓(xùn)大會上的講話 周光輝 各位教工：

按上級要求，今天開始舉行教師暑假集訓(xùn)工作，大家不顧炎天暑熱，按要求到校，一起參加學(xué)習(xí)，我很高興。這說明我們的老師認(rèn)識高，行動快，集體觀念強，執(zhí)行力到位。我相信有大家齊心協(xié)力，再經(jīng)過兩至三年的努力，我們學(xué)校的各項工作會逐步完善，學(xué)校的前途會更加美好。下面我就集訓(xùn)工作談兩點：一是要不斷學(xué)習(xí)，提高自己；二是要溝通團結(jié)，共同進步。

第一點：要不斷學(xué)習(xí)，提高自己

為什么要不斷學(xué)習(xí)呢？因為學(xué)習(xí)是人類認(rèn)識自然和社會、不斷完善和發(fā)展自我的必由之路。韓愈在《師說》中詮釋了教師的含義：“師者，所謂傳道授業(yè)解惑也。”要做到傳道授業(yè)解惑，教師應(yīng)像一只辛勤的蜜蜂，時時處處采摘知識的花粉。我們平常說：要給學(xué)生一杯水，教師必須擁有一桶水，我要說，我們必須擁有一桶不斷更新的活水。

古今中外名人都強調(diào)要不斷學(xué)習(xí)。上世紀(jì)中葉法國人保羅提出了“終身教育”的概念，他指出：“教育并非終止于兒童期和青年期，它應(yīng)伴隨人的一生而持續(xù)地進行。”比他更早，我國的儒家學(xué)派代表荀子在《勸學(xué)》中提到“學(xué)不可以已”的觀點，意思是學(xué)習(xí)是不能夠停止。荀子還告誡說：君子廣泛地學(xué)習(xí)并且不斷地反省自己，那么智慧明達，行動沒有過失。作為教師，我們都知道科技迅猛發(fā)展，社會日新月異，要意識到終身學(xué)習(xí)的緊迫性和必要性。絕不滿足于職前的專業(yè)教育和師范培訓(xùn)，還要不斷地進行學(xué)習(xí)，多讀書，?？磮螅谏暇W(wǎng)，與時俱進。

2、要學(xué)些什么？

（1）要學(xué)習(xí)良好的師風(fēng)師德，做“高尚型”的教師 偉大的教育家陶行知先生說“捧著一顆心來，不帶半根草去”；魯迅先生的“我吃的是草，擠出的是奶”；被譽為“大別山師魂”的蘄春教師汪金權(quán)說“也許我的肉體只能蝸居在大別山的一隅，但我的靈魂會跟隨我的學(xué)生走向四方；我是荒原上的一支電線桿，也許只能永遠地矗立在那兒，但我能把希望和光明送向遠方”；被譽為“最美教師”的英山徐美容老師在危急時刻挺身而出，把個人安危置之度外，英勇?lián)尵葘W(xué)生……他們都體現(xiàn)了一名人民教師的崇高思想境界和高尚道德情操。

正是這種精神的激勵，許多教師努力進取，不斷探索，他們不計得失，無私奉獻，終成教育的行家、能手，贏得學(xué)生、家長、社會的稱贊。做教師首先就要學(xué)習(xí)這種優(yōu)良高尚的品行，做“高尚型”教師。(2)要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，做“專業(yè)型”教師

俗話說：家有萬貫，不如一技在身。可見專業(yè)特長的寶貴。要想做一名專業(yè)型教師，我們老師就要站在知識時代的最前沿，不斷學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)文化水平?？梢哉f，過硬的專業(yè)文化素養(yǎng)，是廣大教師的職業(yè)生命。我們要不斷地更新教育理念，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，專業(yè)特長，研究中職生學(xué)習(xí)的成長規(guī)律，把先進教育教學(xué)模式與我校學(xué)生的實際特點結(jié)合起來，形成一套具有我校特色的教育教學(xué)模式。莊子云：“吾生也有涯，而知也無涯”，作為教師，我們要用有限的時間追求無限的知識?，F(xiàn)在，我校專業(yè)多而不精，專家型教師少而又少，我們必須自加壓力，加強專業(yè)學(xué)習(xí)，做學(xué)科的帶頭人，做專業(yè)的領(lǐng)頭羊。

（3）要學(xué)習(xí)先進教學(xué)手段和知識，做“博學(xué)型”教師 信息社會除了教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念以及精深的專業(yè)知識外，還應(yīng)掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，能熟練運用計算機和網(wǎng)絡(luò)，對信息資源進行有效的收集、組織、管理、分析、綜合和運用。上次黃岡教育局統(tǒng)一開展全市在職教師計算機考試，實際上是對我們的一種促進，充分說明國家對提高教師信息化水平的高度重視，同時也說明教師信息化是何等重要。目前，少數(shù)老師還是滿足兩支粉筆，一本教參，這是不行的。網(wǎng)上信息量大，教學(xué)資源豐富，我們教師必須懂得運用先進教學(xué)手段，借助先進教學(xué)外援，讓自己博聞廣識，成長為一名“博學(xué)型”的老師”。

我要講的第二點是：我們教師要相互溝通，加強團結(jié)，形成合力。

1、為什么我要強調(diào)團結(jié)協(xié)作？

古話說：“兄弟齊心，其利斷金?！毙值軋F結(jié)家族望，民族團結(jié)國家興。我們一個單位，融合在一起，是一種緣分，不容易，只有相互溝通，加強團結(jié)，形成合力，才能創(chuàng)造輝煌。小年同志總在表揚我：容人之短，用人之長。我自己也覺得正是有這種襟懷，才贏得大家的信賴。所以，我希望在座的每一位，也要有這種襟懷和氣量。

現(xiàn)代教育是一個分工協(xié)作的系統(tǒng)工程，要求每所學(xué)校、每個教師群體內(nèi)部必須建立起一種團結(jié)協(xié)作、互相幫助的新型道德關(guān)系，大家都以開放的心態(tài)互助互諒、團結(jié)協(xié)作地去工作，遇到問題及時溝通，勇于開展批評和自我批評，共同提高。這樣，個人才能有所發(fā)展；學(xué)校，才能有生機和活力。教師之間既各司其職，同時又要并肩作戰(zhàn)。這種關(guān)系對于實現(xiàn)教育目標(biāo)，提高教師素質(zhì)和能力，形成教師高尚人格，促進良好的師風(fēng)都有十分重要的意義。

現(xiàn)代教育擔(dān)負培育具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的任務(wù)，這一偉大而艱巨的教育工程不是哪一位教師所能獨立完成的，它需要各專業(yè)學(xué)科教師、文化課老師、班主任老師和各行政管理人員在內(nèi)的全體教職員工的通力合作。一個教師即便是知識再淵博，他也只能完成其教學(xué)的一部分，而不可能是全部。只有全體教師團結(jié)一致，相互協(xié)作，形成集體的智慧和教育的合力，才能產(chǎn)生良好的教育效果，才能培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”接班人和新型勞動者。

團結(jié)協(xié)作是教師人格的必備要素，是提高教師自身能力的有效途徑。教師承擔(dān)著教書育人的光榮任務(wù)，而團結(jié)同事、互相協(xié)作正是教師高尚的思想道德、科學(xué)文化、能力等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。一名教師，多與同事間的交流，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，才能盡快地提高自己，才能進入優(yōu)秀教師的行列之中。反之，一個教師如果缺乏取人之長，補已之短的態(tài)度，缺乏與他人團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，僅靠井底青蛙的視力，單獨去闖，閉門造車，是很難做出成績的。

總之，團結(jié)協(xié)作是形成良好校風(fēng)的重要保障，良好的校風(fēng)是辦好學(xué)校的精神力量，只有團結(jié)協(xié)作的教師團體才能培養(yǎng)出良好的學(xué)生集體，才有形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)。教師之間相互尊重、相互信任，團結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展，人際關(guān)系必然和諧，教師集體的風(fēng)氣必然正，學(xué)校的校風(fēng)也必然好。反之，教師間如果缺乏團結(jié)協(xié)作的精神，就會出風(fēng)頭，拉幫派、鬧矛盾、鬧糾紛、人際關(guān)系緊張，不可能形成良好的校園風(fēng)氣。

2、怎樣搞好團結(jié)協(xié)作？

要搞好團結(jié)協(xié)作，一是要謙虛為懷，有自知之明。二是要嚴(yán)以律已，以誠待人。三是要相互幫助，取長補短。四是要關(guān)心集體，忠于職守。在這里，我不一一展開。

總之，良好集體，離不開每位教師的心齊和努力，它就像一盆燃燒的炭火，只有每一塊炭都燃燒發(fā)熱，才能溫暖自己，也溫暖著別人。人和人之間的感情都是相互的，只要你肯對別人好，別人就會對你好的，教師和教師之間應(yīng)多一些理解和包容，少一些計較和爭斗，眾人拾柴火焰高，團結(jié)一心力量大，眾人劃槳撐大船。

老師們，今天我講了兩點，學(xué)習(xí)是為了個人的進步，團結(jié)是為了集體的進步，只有個人和集體都進步了，我們職教集團才有進步，就有希望。剩下的時間請大家按培訓(xùn)的要求努力做好。謝謝大家！

2016.8.13

第二篇：教師集訓(xùn)大會上的講話

踐行社會主義榮辱觀創(chuàng)辦人民滿意教育

──在2006年暑期教師集訓(xùn)大會上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、到會的全體老師們：

根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，龍坪中心學(xué)校2006年暑期教師集訓(xùn)已于天正式拉開了帷幕。為了圓滿完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)，達到上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，我代表中心學(xué)校講三個方面的意見，供老師們參考。

一、統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識暑期教師集訓(xùn)的重要意義

同志們，歷年暑期集訓(xùn)工作，都得到省、黃岡市、武穴市以及我們教育局等各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。今年，市教育局為搞好這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)，召開了專題會議。中心學(xué)校為確保集訓(xùn)學(xué)習(xí)取得更大的成效，從方案的制訂到組織安排都作了周密的部署。天我們各中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師都以飽滿的熱情、振奮的精神，端正的態(tài)度參加學(xué)習(xí)和討論，我認(rèn)為這是一個良好的開局。談到集訓(xùn)的意義，我們認(rèn)為：

1、集訓(xùn)學(xué)習(xí)可以促使我們進一步統(tǒng)一思想，凈化靈魂。

當(dāng)前，在舉國上下進一步深入學(xué)習(xí)“八榮八恥”，認(rèn)真開展踐行社會主義榮辱觀大討論的大好形勢下，我們市教育局又繼續(xù)持久開展了“廉政從政，廉潔從教”、“八項承諾”等系列活動，這些都集中說明一個問題，那就是學(xué)習(xí)是擺在我們面前的首要任務(wù)，是當(dāng)務(wù)之急。通過集訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們的思想將會更加統(tǒng)一，我們的靈魂將會更加凈化。也只有通過學(xué)習(xí)，我們才能更好地配合市教育局開展好各項活動，才能與時俱進，開拓創(chuàng)新，才能用我們的實際行動為創(chuàng)辦人民滿意教育作貢獻！

2、集訓(xùn)學(xué)習(xí)可以促使我們進一步規(guī)范管理，提高質(zhì)效。

教師是人類靈魂的工程師。教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要使命，是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接文明進步的歷史，現(xiàn)在和未來，更應(yīng)該與時俱進，加強學(xué)習(xí)，成為熱愛學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。

這次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐實，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，要解決的問題較多，希望老師們通過學(xué)習(xí)，使各自的能力不斷提高，責(zé)任心不斷增強；希望各中小學(xué)通過學(xué)習(xí)，進一步朝著規(guī)范管理、提高質(zhì)效的科學(xué)化動作模式去努力、去奮斗。只有這樣，我們的班子才會更加團結(jié)，我們的隊伍才會更加純潔，我們的教育才會大有希望。也只有這樣，我們才能無愧于黨和人民，才能無愧于“人民教師”這一光榮稱號。

二、正視成績，時刻做到以積極進取的態(tài)度，迎接未來

在市教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)下，在全體教職工團結(jié)一心共同努力下，過去的一學(xué)年，我們的各項工作成績斐然。

1、素質(zhì)教育碩果累累。

在全黃岡市中小學(xué)素質(zhì)教育抽測中，我們的龍坪中學(xué)榮獲全黃岡市第一，我們的龍坪小學(xué)榮獲全黃岡市第二。

2、中考成績驕人耀眼。

據(jù)統(tǒng)計，今年中考我們共有位同學(xué)光榮地升入黃高，達武中線共有人，武中錄取率在全市名列前茅。在今年武穴中學(xué)舉行的保送生測試中，我們龍坪中學(xué)就有11位同學(xué)被武中提前錄取，這一佳績在武穴市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中位居第一。

3、各類競賽成績輝煌。

就教師而言，在全國初中生化學(xué)競賽中，蔡中德、李占安兩位教師榮獲省級一等獎輔導(dǎo)獎；在全國“落實新課標(biāo)”論文評選中，胡均文、王云珍老師撰寫的論文分別榮獲國家一、二等獎；龍坪中學(xué)的熊輝老師代表黃岡市出席湖北省青年教師物理實驗課講課比賽獲省級二等獎；朝陽小學(xué)李姍姍老師獲省級青年教師講課比賽一等獎；龍坪中學(xué)的劉振興老師輔導(dǎo)學(xué)生參加全國物理競賽，獲國家級輔導(dǎo)員獎；我們的孫祖映等6位教師曾獲武穴市“中小學(xué)優(yōu)秀班主任”稱號，龍坪中學(xué)的李占安老師的化學(xué)說課《分子和原子》分別榮獲武穴市級一等獎和黃岡市級一等獎；姜限中老師撰寫的《學(xué)習(xí)生物探究性實驗教學(xué)》榮獲黃岡市優(yōu)秀論文評比二等獎。

就學(xué)生而言，在全國中學(xué)生英語能力競賽中，我們的九年級學(xué)生共有1人次獲國家級一等獎，2人次獲國家二等獎，4人次獲國家級三等獎；八年級學(xué)生共有1人次獲國家級二等獎，3人次獲國家級三等獎；

在全國初中生化學(xué)競賽中，我們共有4名學(xué)生獲省級二等獎，2名學(xué)生獲省級三等獎，3名學(xué)生獲黃岡市一等獎，2名學(xué)生獲黃岡市級二等獎；在湖北省初中生生物學(xué)科學(xué)素質(zhì)和實踐能力競賽中，我們初一年級學(xué)生共有3人次獲省三等獎，9人次獲黃岡市一等獎，13人次獲黃岡市二等獎，30多人次獲黃岡市三等獎；初二年級學(xué)生分別有2人次和7人次榮獲省二、三等獎，分別有9人次，17人次和41人次榮獲黃岡市一、二、三等獎；在湖北省第四屆“天地杯”少兒作文競賽武穴市級初賽中，我們?nèi)〉昧艘坏泉?人、二等獎3人、三等獎6人、優(yōu)秀獎6人的佳績。在隨后舉行的省級決賽中，我們再次創(chuàng)下一等獎1人，二等獎2人，三等獎2人，優(yōu)秀獎8人的優(yōu)異成績；在黃岡市21屆初中語、數(shù)、外三科綜合測評中，我們四所中學(xué)共有11人次獲二等獎，32人次獲三等獎；在2005年武穴市語、數(shù)、外三科綜合素質(zhì)測評中，八年級學(xué)生取得了一等獎2人、二等獎3人、三等獎11人的優(yōu)良成績，九年級學(xué)生取得了一等獎1人、二等獎5人、三等獎12人的優(yōu)良成績，龍坪中學(xué)表現(xiàn)出相當(dāng)大的優(yōu)勢。

4、學(xué)校管理各具特色。

規(guī)范的管理制度，使“以制度管人，按制度辦事”形成大家共同搞好學(xué)校管理工作的共識，并取得驕人的成績：龍坪中學(xué)的平面管理和常規(guī)教學(xué)、龍坪小學(xué)的藝術(shù)教育、五里中學(xué)的教學(xué)研究、沙墩小學(xué)的養(yǎng)成教育、朱河小學(xué)的路隊建設(shè)、五里小學(xué)的教育教學(xué)、下馮小學(xué)的英語教學(xué)、向文小學(xué)、牛車小學(xué)的危房改造、沙墩中學(xué)、新港學(xué)校、大樹小學(xué)、長征橋小學(xué)、萬丈小學(xué)在艱難中克難奮進，在邊緣處無私奉獻，他們的吃苦精神令人欽佩，他們的敬業(yè)態(tài)度令人感動。龍坪中學(xué)、朝陽小學(xué)、花園小學(xué)、牛車小學(xué)的創(chuàng)新教育風(fēng)格迥異，各具特色。各中小學(xué)建章立制，科學(xué)管理、規(guī)范動作，促進了辦學(xué)水平的均衡發(fā)展和辦學(xué)檔次的整體提升。

5、其他工作全面豐收。

在2005年教育工作目標(biāo)考核中，我們龍坪中心學(xué)校榮獲總分第一名，同時我們的社會治安綜合治理和計劃生育等工作都榮獲市教育局下達的“先進單位”光榮稱號。

在湖北省第四屆“天地杯”少兒作文競賽中，我們龍坪中心學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎。此外，我們的龍坪中學(xué)還被教育部關(guān)工委等部門聯(lián)合授予“全國中小學(xué)科技發(fā)明創(chuàng)新先進單位”稱號。我們的五里中學(xué)、龍坪小學(xué)榮獲武穴市德育工作先進單位。

三、立足當(dāng)前，始終堅持以和諧共進的精神開拓進取

回顧過去，我們認(rèn)為各項工作同黨和群眾的要求還有很大的距離，需要我們一如既往、群策群力、同舟共濟、開拓進取，把各項工作推向一個新臺階。下面我就后階段的奮斗目標(biāo)講幾個方面的意見，供老師們參考。

1、通過依法治教，依法治校，規(guī)范管理，提高質(zhì)效。

我們要牢固樹立全面發(fā)展的人才觀，堅定不移高舉改革旗幟，不斷深化教育人事改革，不斷深化課程改革，進一步大力推進素質(zhì)教育，扎扎實實搞好教育教學(xué)，把各項工作不斷推向一個新臺階。要不斷激活學(xué)校辦學(xué)機制，“創(chuàng)名師出名師”工作要加緊進行。要通過激活用人機制，形成一種萬馬奔騰齊向前的工作局面。在辦學(xué)過程中，堅持平衡發(fā)展，規(guī)范辦學(xué)行為，做到依法治教、依法治校，用我們的實際行動來創(chuàng)辦人民滿意的教育。

2、通過重塑形象，再鑄師魂，規(guī)范行為，提高素質(zhì)。

我們一是要進一步深入持久地開展學(xué)習(xí)胡總書記提出的“八榮八恥”，牢記和踐行社會主義榮辱觀，不斷加強干部隊伍建設(shè)，不斷加強師資隊伍建設(shè)，不斷加強優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，不斷加強校園綠化、美化建設(shè)，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高教師待遇；繼續(xù)認(rèn)真搞好師德師風(fēng)建設(shè)，要求廣大教師以廉潔從政，廉潔從教八項措施嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的從教行為，做好深入細致的思想工作，重塑教師的良好形象。

二是要緊扣“三個確?！保辞Х桨儆嬜ト祟^，確保學(xué)生一個不流失；嚴(yán)肅紀(jì)律抓收費，確保學(xué)費一分不多收；萬無一失抓安全，確保事故一件不發(fā)生）的前提下，進一步實行收費公示制，進一步堅定不移執(zhí)行好“兩免一補”政策，自覺地接受社會和家長的監(jiān)督，實行財務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神，不斷規(guī)范收費行為，徹底根治亂收費，重新塑造教育的良好形象。

3、通過廉潔自律、務(wù)實創(chuàng)新、科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、銳意進取

我們各中小學(xué)要通過健全機制，進一步明確領(lǐng)導(dǎo)的分工，提倡團結(jié)協(xié)作，務(wù)實創(chuàng)新，科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，認(rèn)真履行教代會和教職工大會制度，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定，認(rèn)真履行市教育局兩個“八項承諾”，實行民主集中制原則，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校，使家長、社會滿意。

歷史賦予我們的職責(zé)是光榮的，我們肩負的歷史重任是艱巨的。老師們，我們希望通過這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們的辦學(xué)思想能得到進一步端正，我們的辦學(xué)行為能得到進一步規(guī)范，龍坪、農(nóng)場兩地教育事業(yè)將會贏得社會各界空前的支持，龍坪、農(nóng)場兩地的教育事業(yè)將會得到進一步的發(fā)展。

我相信，通過學(xué)習(xí)，我們?nèi)w黨員干部和老師們的思想覺悟?qū)玫竭M一步的提高，政策水平、文化水平將上長到一個更高的層次。教師的師德師風(fēng)，行為規(guī)范將會得到進一步端正。

老師們、同志們！國運興衰，系于教育；振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，讓我們牢記“八榮八恥”，時刻自覺踐行社會主義榮辱觀，用創(chuàng)造性思維和扎實地工作，去不斷開創(chuàng)龍坪、農(nóng)場教育事業(yè)改革與發(fā)展的新局面。

我們堅信，在市教育局、鎮(zhèn)黨委、政府等各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在蹲點科室領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，我們龍坪中心學(xué)校2006年教師暑期集訓(xùn)活動一定會取得圓滿成功，我們新的一學(xué)年的各項工作一定會取得更大更新的成績。展望未來，只要我們同心同德、求真務(wù)實、和諧共進、拼搏奮進，就一定會再創(chuàng)龍坪、農(nóng)場兩地教育的新輝煌！

二00六年八月日

第三篇：在教師集訓(xùn)大會上的講話

在教師集訓(xùn)大會上的講話

同志們:

在大家剛剛度過一個愉快的暑假后，全鎮(zhèn)教師暑期集訓(xùn)工作即將開始。借此機會，我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的全體教職員工表示親切地問候，并對為全鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展做出貢獻的教育工作者表示衷心地感謝。我與教育有緣，我是師范出身，很多同學(xué)還戰(zhàn)斗在教育一線，我的愛人也是老師，去年剛調(diào)任三里畈第一天就是到教育慰問，因此我對教育有很深的感情。第一次參加教師集訓(xùn)，我想講五點。

一、即要緊緊抓住“做人民滿意的教師”工作不放松“辦人民滿意的教育、當(dāng)人民滿意的校長、做人民滿意的教師”，這是一個老話題，但我認(rèn)為這個話題要經(jīng)常提，時時提。中心學(xué)校和各個學(xué)校，務(wù)必要高度重視。教師平常的教育教學(xué)工作，要做到使“人民”滿意，這是對教師的一種嚴(yán)格要求。如何做“讓人民滿意”的教師，我認(rèn)為重點要做到三個“規(guī)范”。一要規(guī)范自己的政治行為。政治行為一般包括政治態(tài)度、政治覺悟、政治品質(zhì)、政治理論水平和政策水平。古人對教師的評價是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，指的也是一種政治行為，即不關(guān)心政治的一種消極的政治行為。但培養(yǎng)社會主義接班人的人民教師的政治行為應(yīng)該是積極的、規(guī)范的。在這里我要嚴(yán)肅指出，當(dāng)前我鎮(zhèn)有極少數(shù)教師的政治行為缺乏規(guī)范。比如有些教師不是將精力、心事用在學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量提高、維護學(xué)校穩(wěn)定上，而是熱衷于謀取個人私利，如搞有償家教、外出“走穴”等，熱衷于傳遞小道消息和政治謠言等等。教師是承擔(dān)教育工作的國家工作人員，教師的行為必須始終和黨和政府在政治上保持高度一致。每一名教師的政治行為、言談舉止，都必須符合政治行為規(guī)范。教師的政治行為起碼要做到“七個不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)發(fā)表違背國家法律法規(guī)和對學(xué)生有不良影響的言論；不準(zhǔn)曠教、隨意停課、調(diào)課和對工作敷衍塞責(zé)；不準(zhǔn)違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)；不準(zhǔn)歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生以及用粗魯言行對待家長；不準(zhǔn)擅自向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品；不準(zhǔn)索要或接受學(xué)生、家長的財物；不準(zhǔn)對所任教學(xué)校的學(xué)生進行“有償家教”活動。二要規(guī)范自己的教學(xué)行為。學(xué)校是傳播、延續(xù)、發(fā)展人類科學(xué)文化的橋梁，是向?qū)W生傳授科學(xué)知識、進行思想品德教育的重要陣地，教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的基本目標(biāo)。教育教學(xué)質(zhì)量的高低依賴于教育過程的管理，依賴于教師教學(xué)行為的規(guī)范。如果教師沒有良好的教學(xué)行為規(guī)范，必然會導(dǎo)致教師得過且過，敷衍了事，喪失教學(xué)工作的責(zé)任心，何來教育教育教學(xué)質(zhì)量可談。作為教師，要有端正的教學(xué)態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待教學(xué)工作中的每一項內(nèi)容，全心全意地做好教育教學(xué)工作。三要規(guī)范自己的言行舉止行為。教師屬于有知識、有

文化的知識分子階層，智慧、謙和、含蓄、真誠，儀態(tài)端莊，文雅大方，這是為人師表的基本特征。對學(xué)生來說，教師的言行舉止具有示范作用，是他們學(xué)習(xí)的典范和榜樣。我這里要求規(guī)范教師的言行舉止，有些人認(rèn)為是不是管得寬了?不是。因為教師的言行舉止不僅僅是教師的個人私事，它對學(xué)生有著直接或間接的影響。你在家里怎么穿、怎么說、怎么活動，這是你的自由，但進了學(xué)校，從事教育教學(xué)活動，面對著學(xué)生，你就必須規(guī)范自己的言行舉止，衣服就要穿整齊，頭發(fā)要梳整齊，胡子要刮干凈，走路要昂首挺胸。在這里對個別老師提一點要求，一定要注意自己的衣著、習(xí)慣，教師要讓學(xué)生一見就肅然起敬，就必須要從儀表行為抓起。大家不要以為這些都是一些雞毛蒜皮的小事，小事里面有大文章，小事里面有大形象。另外家長到學(xué)校，我們應(yīng)做到送一張笑臉，道一聲問候，讓一把椅子，倒一杯熱茶，聽一番良言，獻一片真情，總之要讓家長滿意；在同事間提倡互相關(guān)心，互相尊重，互相支持，互相學(xué)習(xí)，互相競爭，共創(chuàng)特色，一起成長，要能讓同事對你佩服；對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要理解、支持，積極主動參與管理，敢于提出個人的見解或意見。

二、緊緊抓住教師隊伍建設(shè)和師德教育不放松

我鎮(zhèn)的教師隊伍從總體上看，是一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻的隊伍，是一支教書育人、為人師表的隊伍。但是隨著市場經(jīng)濟體制的不斷完善，各種思潮對教師的影響和沖擊越來

越明顯，人心思動、教不安心的現(xiàn)象時有發(fā)生，雖然產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是多方面的，但是缺乏政治學(xué)習(xí)、缺乏形勢了解，缺乏職業(yè)理想等，也是重要原因之一。如何加強教師隊伍建設(shè)、深入開展師德教育，切實穩(wěn)定教師隊伍，已經(jīng)成為黨委政府、教育管理部門乃至教育管理干部必須認(rèn)真研究的重要課題。一是我們要以豐富多彩、針對性強的師德教育為載體，不斷提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)；二是我們要以人事制度改革為契機，不斷地優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高隊伍整體素質(zhì)。同時要以站在尊重人才、重視教育的高度，切實研究穩(wěn)定教師隊伍的政策措施，使優(yōu)秀的、年輕的教師引得進、留得住、用得好；三是教師中的共產(chǎn)黨員應(yīng)該起先鋒模范作用，應(yīng)該在師德建設(shè)當(dāng)中走在最前面；四是要提出教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，堅持師德的底線要求。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，對有嚴(yán)重失德行為的教師要依法嚴(yán)肅處理。

三、緊緊抓住學(xué)校安全工作不放松

安全關(guān)系生命，安全涉及穩(wěn)定。關(guān)于學(xué)校安全工作，這里我還是要強調(diào)一下，安全工作關(guān)系到家庭和社會的和諧穩(wěn)定，是一項長期而艱巨的任務(wù)，特別是學(xué)校安全工作，事關(guān)廣大師生的生命安全，大家一定要引起高度重視。學(xué)校無論規(guī)模大小，無論是城鎮(zhèn)還是農(nóng)村學(xué)校，都要牢固樹立安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和

責(zé)任意識，從講政治的高度，把維護學(xué)校安全放到重要位置。歷史的教訓(xùn)證明，學(xué)校一旦出現(xiàn)師生安全事故，無論是社會負面影響，還是善后處理難度，都是非常大的。強化學(xué)校安全工作，一要強化責(zé)任意識，嚴(yán)格實行校長負責(zé)制和責(zé)任追究制；二要強化全員意識，堅持全員抓安全、全程抓安全、全面抓安全；三要強化安全管理，要建立健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)體系、安全事故應(yīng)急處置預(yù)案、安全事故報告制度等日常管理機制，完善校舍、教學(xué)、活動等安全措施；四要強化安全教育，不斷提高師生的安全意識、防范意識和自救意識；五要強化隱患整改，鎮(zhèn)中心校要定期開展學(xué)校安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時立案、限期整改，并在資金安排上予以優(yōu)先保證。鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府要高度重視學(xué)校安全工作，定期對校園周邊治安、交通及衛(wèi)生環(huán)境進行治理，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。

四、緊緊抓住學(xué)校管理和教育教學(xué)工作不放松

針對部分學(xué)校出現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量下降、不穩(wěn)定因素上升、經(jīng)濟壓力加大等現(xiàn)象，雖然有區(qū)位、師資、環(huán)境等多方面的客觀原因，但我們必須剖析主觀原因。一是學(xué)校管理不到位，出現(xiàn)“真空”、“缺位”現(xiàn)象；二是思想認(rèn)識不到位，依靠制度，缺乏人性，執(zhí)行制度打折扣……因此，出現(xiàn)了一部分教師抹牌賭博、弄虛作假、歧視差生、體罰學(xué)生，教育教學(xué)質(zhì)量怎么能保障？因此，質(zhì)量下降也好，不穩(wěn)定因素上升也好，歸

根到底還是思想上的問題，還是管理上的問題?！吧狭翰徽铝和?、中梁不正倒下來”，抓管理的人如果自身不硬，就沒有說服力，說到底還是領(lǐng)導(dǎo)的問題。作為校長要對學(xué)校負全面責(zé)任，要管學(xué)校建設(shè)，要管學(xué)校發(fā)展，要管教師隊伍，要管師生安全，更要管教育教學(xué)，因為教育教學(xué)才是學(xué)校的中心工作，其他工作都是為它服務(wù)的。所以無論學(xué)校規(guī)模大小，作為“一把手”的校長要用相當(dāng)多的精力抓教學(xué)，并要親自擔(dān)任一門專業(yè)對口學(xué)科的教學(xué)，為教師做好帶頭示范。要通過扎扎實實抓教學(xué)，取得學(xué)校教學(xué)管理的主動權(quán)，從而提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

五、緊緊抓住關(guān)心教育和教師工作不放松

應(yīng)該承認(rèn)，教師工作確實比較辛苦。許多教師把一生的青春和熱血獻給了教育事業(yè)，有的教師一生清貧，但他們從無怨言，對他們而言，“桃李滿天下”就是最好的回報。越是這樣，我們越要關(guān)心教師，越要把教師的冷暖安危時刻放在心上。今后凡是教師有什么特殊問題與困難，需要鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府幫助解決的，只要合情合理合法、符合政策，一定盡力解決，一時不能解決的，努力創(chuàng)造條件解決。各級各部門和全社會都要關(guān)心教師，尊重教師，為教師排憂解難。教育行政管理部門是直接為教師服務(wù)的，應(yīng)該成為教師的娘家和貼心人。要想教師所想，急教師所急，解教師所憂。特別是要解決好與教師息息相關(guān)的職級評定、工

資調(diào)整、工作調(diào)動、后勤保障以及特殊困難等，盡可能解除教師的后顧之憂，讓教師通過你們真正體會到黨和政府的溫暖與關(guān)懷。

同志們，今年的暑期教師們都比較辛苦，有的參加了各級舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有的要為開學(xué)工作進行各種準(zhǔn)備。在此，我再次代表鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府，向在座的各位、并通過你們向全鎮(zhèn)的廣大教職員工，表示衷心地感謝！同時祝愿全鎮(zhèn)教職工身體健康、工作順利、家庭幸福！

第四篇：在教師集訓(xùn)大會上的講話

在教師集訓(xùn)大會上的講話

各位老師：

在第27個教師節(jié)和中秋節(jié)剛剛結(jié)束之際，我們聚集在一起舉行教師集訓(xùn)大會。這里，我仍然要向各位老師送上衷心的祝福，祝老師們身體健康、工作順利、事業(yè)有成！寒來暑往，新的一學(xué)年又來了，同時我謹(jǐn)代表縣教育局對過去一年來，在教育教學(xué)工作中辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以誠摯的的謝意！

過去的一學(xué)年，縣一中校委會一班人團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，在全體教職工的共同努力下，各項工作都取得了較好的成績。2011年高考，我們一中在報考人數(shù)大幅度減少的情況下，依然以較好的成績完成了市教育局的任務(wù)，其中：理科最高分666分，高于四個縣市一中；文科最高分593分，高于兩個縣市。理科600分以上56人，是歷年來600分以上人數(shù)最多的一年。過重點線204人，過本科線1194人。這個成績值得肯定。為了謀劃新一學(xué)年的工作，全面提升辦學(xué)水平，辦好人民滿意的學(xué)校，下面，我講五點意見，供大家參考。

一、全縣教育工作情況

作為一名教師，既要了解本單位的情況，還要了解全縣的情況，這對于我們來說，既是擴大視野的需要，也是增強教育責(zé)任感和使命感的要求。這是因為，我們都是教育系統(tǒng)的一員，教育工作與每一個教師都息息相關(guān),教育的大環(huán)境對每一個教師都產(chǎn)生影響。上半年，全縣教育工作主要突出做好了七個方面的工作：

（一）教育藍圖已經(jīng)繪就。認(rèn)真貫徹落實全國全省全市教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》。3月份，召開貫徹落實全教會精神和《教育規(guī)劃綱要》座談會。精心編制教育事業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實施方案、教師周轉(zhuǎn)房實施方案等規(guī)劃方案，重點編制學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃，制訂了《學(xué)前教育三年行動計劃》。新一輪教育發(fā)展藍圖已經(jīng)繪就。

（二）“十件實事”進展順利。積極推進思源實驗學(xué)校項目建設(shè)、六大食品工程之一的學(xué)校糧油配送以及國家三類城市語言文字評估等市、縣“十件實事”，都取得了較好的成效。我縣成功爭取到香港言愛基金會捐贈思源實驗學(xué)校建設(shè)項目資金1000萬元。7月28日，思源實驗學(xué)校隆重奠基。認(rèn)真抓好學(xué)校糧油配送工作。規(guī)范實施糧油貯運配送，從流通環(huán)節(jié)堵住了食品安全隱患。初步實現(xiàn)學(xué)校糧油配送全覆蓋。認(rèn)真組織國家三類城市語言文字迎評工作，組織相關(guān)人員參加普通話培訓(xùn)和測試。

（三）教育行風(fēng)得到鞏固和加強，樹立了教育新形象?！笆畟€全覆蓋”強政風(fēng)。健全制度，落實工作舉措，強化監(jiān)督。組織局機關(guān)干部開展廉政教育、換屆紀(jì)律、胡錦濤在建黨90周年紀(jì)念大會上的講話等專題學(xué)習(xí)，召開領(lǐng)導(dǎo)成員民主生活會，加強了黨風(fēng)廉政建設(shè)。統(tǒng)一發(fā)行減負擔(dān)。制訂出臺《英山縣中小學(xué)教輔資料管理辦法》，從源頭上控制亂編亂印亂發(fā)行為，減輕了中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，減輕了家長的經(jīng)濟負擔(dān)，實現(xiàn)了減負增效的目的，得到廣大家長和學(xué)生的好評。財務(wù)內(nèi)審初見成效。組織開展2010工資兌現(xiàn)審計、教育干部離任審計、校安工程項目審計等專項審計，加強了財務(wù)管理，提高了教育資金的使用效率和使用安全。兩個“創(chuàng)建”辦人民滿意教育。從5月份開始，啟動爭創(chuàng)“人民滿意單位”和創(chuàng)建“群眾滿意的中小學(xué)”活動。召開人大代表、政協(xié)委員座談會，廣泛征求意見，虛心納諫，征求各類意見48條，整改落實36條。在全縣“人民滿意單位”評選活動中，縣教育局榮獲第二名的好成績。4月份，局機關(guān)干部走進中小學(xué)開展“六查六看”活動，走進課堂聽課1000多節(jié)。通過兩個創(chuàng)建活動進一步加強了教育管理，規(guī)范了辦學(xué)行為和收費行為，進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，創(chuàng)建了優(yōu)良教育環(huán)境，提升了辦學(xué)水平，樹立了教育新形象。

（四）教師隊伍建設(shè)繼續(xù)加強。師德師風(fēng)教育進一步加強。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點，著力提高教師的思想道德素質(zhì)。開展宣傳學(xué)習(xí)汪金權(quán)、雷店鎮(zhèn)過路灘小學(xué)楊莊教學(xué)點伍貞祥老師的先進事跡，突出轉(zhuǎn)變校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師素質(zhì)進一步提高。大力開展教師教育，提高教師業(yè)務(wù)能力。完成了《教育規(guī)劃綱要》、《心理健康》、《校園安全》、初中四學(xué)科等遠程培訓(xùn)工作。舉辦心理健康培訓(xùn)班。從5月份開始，利用雙休日舉辦心理健康教育教師培訓(xùn)班，69名學(xué)員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。暑期，一大批教師參加了省市縣各類培訓(xùn)活動。出臺《關(guān)于在全縣開展教師基本功學(xué)(練)活動的通知》。各中小學(xué)積極開展基本功學(xué)（練）活動，效果明顯。外出“洗腦”轉(zhuǎn)變教育觀念。4月24日—27日，組織全縣15名初中校長到江蘇洋思中學(xué)考察學(xué)習(xí)，體驗了“高效課堂”，見證了“優(yōu)質(zhì)教育”。6月14日—15日，組織全縣63名小學(xué)校長赴黃梅參觀學(xué)習(xí)小學(xué)教育。通過外出參觀學(xué)習(xí)，更新了中小學(xué)校長的教育理念和辦學(xué)思想?！懊麕熉?lián)?！贝龠M共同發(fā)展。4月份，以南河鎮(zhèn)小學(xué)為現(xiàn)場，開展了名師聯(lián)校活動?？h一中等學(xué)校與聯(lián)系學(xué)校積極開展教學(xué)活動，共送課56節(jié)，舉辦學(xué)術(shù)報告5場，參與師生交流研討會6場，備課會4場。此外，定向招聘小學(xué)教師48名，簽約特崗生37名、免費師范生7名。

（五）素質(zhì)教育得到深入推進。制訂《關(guān)于加強學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)、促進學(xué)生全面發(fā)展的實施意見》，為全縣中小學(xué)開展素質(zhì)教育指明了方向，推動了素質(zhì)教育的深入開展。務(wù)實開設(shè)地方課程。寫字教學(xué)、口語訓(xùn)練等課程已納入義務(wù)教育階段課程計劃。中小學(xué)有計劃、有教材、有指導(dǎo)老師、有訓(xùn)練制度、有課時。3月份以楊柳鎮(zhèn)為現(xiàn)場，召開“三小”讀書活動推進會。目前，全縣大部分中小學(xué)開展了“小學(xué)士”評選活動。爭取到中國紅十字會捐贈價值1400萬元的圖書。積極推進高中課改。高中綜合素質(zhì)評價、綜合實踐活動、學(xué)分認(rèn)定工作蓬勃發(fā)展，走在全市前面。6月份，市教育局對綜合實踐活動六項指標(biāo)進行了評估通報，英山有五項指標(biāo)排名全市第一。啟用青少年校外活動中心。加快青少年校外活動中心建設(shè)，已順利完工。7月8日，正式啟用青少年校外活動中心，為青少年學(xué)生提供了藝術(shù)體育教育場所。另，啟動了彭畈青少年戶外活動中心建設(shè)。

（六）創(chuàng)先爭優(yōu)促教育和諧發(fā)展。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。以“五個基本”、“七個體系”建設(shè)為抓手，加強教育系統(tǒng)黨的基層組織建設(shè)。設(shè)立創(chuàng)先爭優(yōu)窗口示范點，開展黨員教師“五優(yōu)”競賽活動，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用。開展“三萬”下鄉(xiāng)活動。選派兩個工作組駐點孔坊鄉(xiāng)孔坊村和皋令山村。從3月份開始，歷時4個月圓滿完成了各項工作任務(wù)，縣教育局榮獲全縣萬名干部下基層活動先進單位。慶祝建黨90周年。按照“隆重、熱烈、節(jié)儉、簡樸”的原則，積極開展慶祝建黨90周年活動。

（七）學(xué)校安全不斷加強?！叭馈睏l件進一步改善。中小學(xué)進一步加大安全投入，學(xué)校人防、物防、技防條件進一步改善。安全演練步入常規(guī)。繼續(xù)加大法制安全課程的落實，注重對師生安全防護技能和應(yīng)急處置能力的鍛煉和教育。利用3月份安全宣傳教育日、5.12地震紀(jì)念日，普遍開展了應(yīng)急演練活動，全縣累計舉行各類安全演練活動110余次，參加師生人數(shù)達60000余人次。5月12日，以實驗中學(xué)為現(xiàn)場，舉行消防示范演練和地震逃生演練活動。安全防范突出重點。加強校園封閉管理、交通安全管理、涉水安全管理；及時發(fā)布安全工作專項通知，印發(fā)《致家長的一封信》。6月份集中整治接送學(xué)生車輛，聯(lián)合有關(guān)部門處罰了10輛超載、無證經(jīng)營車輛。安全管理精細化。制訂《英山縣中小學(xué)幼兒園安全工作常規(guī)要求》，針對高中、中學(xué)、小學(xué)和幼兒園四個層次，制訂了不同的安全常規(guī)要求。中小學(xué)結(jié)合實際，制訂、落實適合學(xué)校自身特點的《安全管理常規(guī)》和《安全管理一日流程》。

此外，學(xué)生資助、項目爭取、校安工程、留守教育、老干工作、教師穩(wěn)定、招生考試、教師招聘、職稱評聘、干部選拔任用等工作扎實有效，都取得了較好的成績，促進了教育健康發(fā)展。

二、成績值得肯定

一年來，我們一中人團結(jié)共心、拼搏進取、默默耕耘、無私奉獻，各項工作又取得了新的進步?？傮w來將，可以概括為“一二三四”。

突出一個目標(biāo)取向。強化目標(biāo)意識，注重用目標(biāo)激勵人，學(xué)校各項工作取得了明顯的變化。高考備考注重目標(biāo)管理，注重用目標(biāo)引導(dǎo)備考，開展經(jīng)常性的質(zhì)量分析，研討科學(xué)備考問題。在學(xué)校的強化監(jiān)管下，超市承包做到了服務(wù)和效益兼顧、運轉(zhuǎn)良好。教代會確定食堂效益目標(biāo)，投票產(chǎn)生目標(biāo)管理責(zé)任人，學(xué)校加強監(jiān)管，確保食堂安全、文明、優(yōu)質(zhì)、高效運轉(zhuǎn)。

做好兩項服務(wù)工程。借助社會資金完成了教室直飲水工程、寢室洗浴工程，體現(xiàn)了以人為本、服務(wù)至上的宗旨，實現(xiàn)了“雙贏”的預(yù)期目標(biāo)。

優(yōu)化三項學(xué)生管理。狠抓德育常規(guī)管理，養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣。針對實際情況，狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把“衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、兩操、文明禮貌”等作為重點來抓，切實做到抓細、抓實、抓嚴(yán)，抓出了成效，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過抓常規(guī)，創(chuàng)設(shè)了良好的育人氛圍和環(huán)境。加強學(xué)生干部管理，充分發(fā)揮自主管理作用。學(xué)校創(chuàng)新學(xué)生管理體制，強化學(xué)生自主管理，讓學(xué)生干部參與學(xué)校德育管理，培養(yǎng)學(xué)生“自我管理、自我教育、自我發(fā)展、自我成才”的能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。注重學(xué)生培優(yōu)管理，有效提升課業(yè)成績。兩個課改實驗班發(fā)展勢頭良好，學(xué)生和家長滿意度高，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。2011級課改實驗班擇優(yōu)招生，已順利開班。注，重點培養(yǎng)，開小灶，個別輔導(dǎo)，沖刺名校，此舉效果很好。再次，注重體音美等特長生培養(yǎng)，特長生過線率創(chuàng)歷史之最。

強化四項教育重點。圍繞教師、教學(xué)這個核心，開展系列教育教學(xué)活動。開展教師教育。采取“走出去”和“請進來”的辦法，先后組織高三備課組長到華師一附中和黃梅一中、蘄春一中考察學(xué)習(xí)，同時把武漢市教研室和市教研室5位專家請到學(xué)校傳經(jīng)送寶，解疑答惑，教師深受教益，反響強烈。推進名師聯(lián)?；顒印?月中旬，組織教師到雷店高中開展聯(lián)誼交流。實施教師“結(jié)對子”活動。落實老中青教師的傳幫帶，突出抓好青年教師的培養(yǎng)工作。狠抓教育教學(xué)管理。突出教育教學(xué)的中心地位，探索行之有效的管理模式，結(jié)合校情實施《教育教學(xué)工作考核及獎勵方案》，增強質(zhì)量意識，充分發(fā)揮評價激勵功能，重視過程管理，落實常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，變一年備考為三年備考，為全面實施質(zhì)量興校提供了保障。

三、對大家提四點希望

就我了解到的情況，結(jié)合縣一中實際，對大家提四點希望。

一是加強教師隊伍建設(shè)。加強教育管理、提升教學(xué)質(zhì)量，靠的是教師?？傮w來講，我們一中教師這個隊伍是優(yōu)秀的、是敬業(yè)的，也是可靠的。隨著時代的發(fā)展，社會和家長對教師的要求越來越高，對教師的師德師風(fēng)、知識水平、教學(xué)技能、育人水平等都有較高的要求。因此，我們還要繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)。在教師隊伍建設(shè)中，重點要培養(yǎng)敬業(yè)精神。我們只要有敬業(yè)精神，就會認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提升自身素質(zhì)；就會愛崗敬業(yè)，自覺把教書育人當(dāng)做事業(yè)來做；就會嚴(yán)格要求自己，工作上精益求精；就會開拓進取，積極推動工作的進步。只要有了敬業(yè)精神一切困難都會克服，教學(xué)質(zhì)量也一定會得到提高。

二是加強文科建設(shè)。從今年的高考成績看，客觀的說，文科班的情況很不樂觀。高考文理科錄取比例是1:6，我們黃岡市文科班成績整體都不是很樂觀，而我們英山的情況更突出。針對這個情況，大家要正視現(xiàn)狀，開展深入的反思，查找問題，分析產(chǎn)生問題的原因，制定落實科學(xué)合理的措施。首先，在文科建設(shè)的思路上，我們要有足夠的重視，把文科和理科放在一樣的位置，做到一樣重視、一樣抓，在人員配備、經(jīng)費保障、工作措施、活動安排等方面同布置、同安排、同考核、同獎懲。其次，在管理上更要向文科班傾斜，把文科建設(shè)作為一個階段的重點工作，要明確校長掛帥、一名副校長主抓的責(zé)任制。要解放思想，擴寬視野，針對文科的實際情況制定切實可行的工作方案，要想盡一切辦法提升文科班教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)在，我們提出創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校。家長和社會對學(xué)校是否滿意，作為高中來說，主要看的還是升學(xué)率，因此，我們文科班的質(zhì)量就成為群眾是否“滿意”的關(guān)鍵要素了。再次，文科班教師要繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神，變苦干為巧干；特別要重視和研究文科生的特點，有針對性地開展教學(xué)，加強文科生基礎(chǔ)知識的教學(xué)、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。還要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，注重學(xué)生價值取向，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為；積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差，讓每一個學(xué)生都得到長足的發(fā)展。

三是加強教研工作。我有一個感覺，全縣整個高中的教研工作都較滯后。高中學(xué)校的教研氣氛不夠濃厚，積極性也不高，好像教研與教學(xué)無關(guān)、與高考無關(guān)。事實不是這樣的，真實有效的教研可以起到事半功倍的教學(xué)效果，大家應(yīng)該有這個認(rèn)識。后面，要把教研當(dāng)回事，學(xué)校要下力氣抓，教師人人都要參與，用心、用力搞好教研，讓教研為教學(xué)服務(wù)。首先，學(xué)校要高度重視教研，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭搞教研，要搞出成績；其次，要制定教研工作制度，落實教研經(jīng)費，把教研工作放在更加突出的位置，營造濃厚的教研氛圍；第三，要加大獎懲力度，積極宣傳和轉(zhuǎn)化教研成果，讓教研服務(wù)教育教學(xué)；第四，要加強備課組建設(shè)。備課組是最基本的教研組織，發(fā)揮好這個組織的作用十分重要。要進一步重視備課組建設(shè)，加強備課組長的培養(yǎng)，落實備課組的地位和待遇；創(chuàng)新備課形式，開展電子備課、集中備課、中心人備課等，提高備課效益，積極打造高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。

四是加強學(xué)生教育。高中階段是人生觀、世界觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，抓好學(xué)生教育尤為重要。要繼續(xù)重視學(xué)生德育教育，把學(xué)生行為習(xí)慣教育作為突破口，突出加強學(xué)生品行教育，重點開展法制和心理健康教育。要形成全員參與、全方位育人、全過程抓的學(xué)生德育模式；要積極與學(xué)生交流、溝通，走進學(xué)生心靈世界，幫助學(xué)生解決心理困惑，保持陽光心態(tài)。很多人都有一個看法，認(rèn)為高中生已經(jīng)長大，不需要老師的嚴(yán)格管理。其實，高中生尚處于心理斷乳期，加上獨生子女較多，他們還很不穩(wěn)重和成熟，還需要老師的管理和引導(dǎo)，大家要形成這個共識。在學(xué)生教育管理上，還要認(rèn)真研究學(xué)生的心理特點，講究科學(xué)的管理方法，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用；還要開展德育研究，掌握新時期學(xué)生教育的新方法。

四、今后一個階段的工作思路

為了貫徹落實全國全省全市教育工作會議和《教育規(guī)劃綱要》，結(jié)合我縣教育實際，在全縣教育干部集訓(xùn)大會上，縣教育局圍繞辦好人民滿意的教育提出了“六大教育”的內(nèi)涵，這“六大教育”就是素質(zhì)教育、均衡教育、平安教育、幸福教育、和諧教育和陽光教育?！傲蠼逃睂⑹俏铱h今后一個時期教育改革發(fā)展的主要內(nèi)容，大家要學(xué)習(xí)了解，并在實際工作中做好落實。

一要認(rèn)真推進素質(zhì)教育?！督逃?guī)劃綱要》指出，堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。我們不僅要提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，而且要提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、身體心理素質(zhì)和審美素質(zhì)。堅持文化知識學(xué)習(xí)與思想品德的統(tǒng)一，書本學(xué)習(xí)與社會實踐的統(tǒng)一，全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一，促進學(xué)生德育、智育、體育、美育的有機融合、協(xié)調(diào)發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)會知識技能、學(xué)會動手動腦、學(xué)會生存生活、學(xué)會做人做事，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

素質(zhì)教育的主陣地在課堂，要推進新課程改革，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，開展合作、探究、研究性學(xué)習(xí)；積極打造高效課堂，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。要關(guān)注學(xué)生心理健康，促進學(xué)生健康成長。廣泛開展陽光體育運動、體育藝術(shù)特長培養(yǎng)、“三小”讀書活動等活動，以“一節(jié)、一會、一賽”為主線，扎扎實實推進素質(zhì)教育。

推進素質(zhì)教育的根本目的，是提高教育教學(xué)質(zhì)量。多年來，我縣高考都取得了不錯的成績，大家都出了力。后面的思路是，在課堂教學(xué)上加大改革力度，積極打造高效課堂，努力提升教學(xué)質(zhì)量。要動員一切力量，優(yōu)化教育資源，充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性；在高考上，突出抓好高考的科學(xué)備考工作。10月份，要組織召開全縣高考備考會，重點研討課堂教學(xué)問題。

二要大力發(fā)展均衡教育。群眾對教育滿意不滿意，主要取決于教育公平。推進義務(wù)教育均衡發(fā)展既是上級的要求，是人民群眾的現(xiàn)實要求，還是教育內(nèi)涵發(fā)展的要求，更是體現(xiàn)教育公平的現(xiàn)實舉措，這是今后一個階段的主要任務(wù)。根據(jù)省市要求，重點要把義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、學(xué)前教育發(fā)展、學(xué)校教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化、教育信息化、后勤服務(wù)保障等作為工作重點，認(rèn)真搞好規(guī)劃，分步實施，不斷加大投入，全面改善辦學(xué)條件，不斷提升教育質(zhì)量。

三要認(rèn)真抓好平安教育。這幾年來，縣教育局高度重視校園安全，建立了安全隱患排查、報告、整改、應(yīng)急、獎懲等五項機制；每年都召開了專項會議，也下發(fā)了多份文件，扎扎實實抓了一些工作。從全縣的情況來看，安全形勢較嚴(yán)峻，各種安全事件時有發(fā)生。

抓好安全工作，重點要做到三點：第一，確實要改善物防條件。學(xué)校經(jīng)費再困難，基本的安全器材一定要保障，沒有基本的條件安全工作實效得不到保障。第二，確實要加大人防力度。首先，思想認(rèn)識要到位。有些人還存在麻痹思想，不重視，不關(guān)心，不作為。我到了很多學(xué)校，發(fā)現(xiàn)安全問題還不少，門不鎖，安全課、心理健康課不開，安全演練不搞，辦學(xué)行為不規(guī)范，等等。我總認(rèn)為，只要大家高度重視校園安全，辦法總比困難多，很多問題完全可以避免發(fā)生。其次，宣傳教育要到位。要開設(shè)安全健康課，經(jīng)常開展安全知識的宣傳教育，讓學(xué)生掌握一定的安全知識和操作技能，確保學(xué)生身心健康。再次，常規(guī)管理要到位。要堅持抓好安全常規(guī)管理，經(jīng)常查找安全隱患、及時整改，細于平日的管理是有效防止安全事故發(fā)生的根本舉措。第三，確實要優(yōu)化技防條件?，F(xiàn)代化的安防設(shè)備是加強校園安全的重要舉措，可以有效提升校園安全系數(shù)。此外，要重視學(xué)生交通安全、飲食安全等，把工作做得細致一些。

四要全力打造幸福教育。教育是一個辛苦的行業(yè)，工作十分辛苦，待遇十分有限。從事教育就意味著清貧，選擇了教育，就要安貧樂教。事實上，人的幸福不能用金錢衡量，真正的幸福在于人的心態(tài)和境界。作為教育干部有責(zé)任、有義務(wù)引領(lǐng)教師追尋幸福的生活。那么，我們從哪里打造教師的幸福呢？首先，要幫助教師塑造正確的人生觀和價值觀，引領(lǐng)教師樂教、愛崗、敬業(yè)、奉獻，讓教師把全部盡力用在教育教學(xué)和學(xué)生的成長上來，把幸福建立在教育教學(xué)的過程之中，建立在學(xué)生的成長之中。其次，要盡一切所能為教師贏得更多的政治待遇、物質(zhì)待遇、人文待遇，幫助教師實現(xiàn)自己的人生價值。再次，要倡導(dǎo)健康的生活理念、生活方式，讓教師健康、積極向上的生活。

五要努力建設(shè)和諧教育。教育是重要的民生之一，教育和諧是社會和諧的重要基礎(chǔ)，教育和諧的重點是抓好教育系統(tǒng)的穩(wěn)定工作。當(dāng)前，穩(wěn)定形勢還很嚴(yán)峻。要始終堅持“屬地管理原則”，落實包保責(zé)任制，把工作做細致一點，多上門做宣傳解釋工作，多搞情感溝通，減少不必要的誤解。要嚴(yán)肅收費紀(jì)律，嚴(yán)格實行教育收費“五個公開”，嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行收費程序；教師不得私自收費，不得搭車收費，不得另立項目收費。

六要積極創(chuàng)建陽光教育。教師擔(dān)負著教書育人的神圣職責(zé)。要教育學(xué)生，首先自己要有強烈的社會責(zé)任感、健全的人格和健康的心態(tài)。要培植師生積極向上、健康樂觀的心理，正確看待社會和事物，用陽光的心態(tài)，保持昂揚向上的精神狀態(tài)。要倡導(dǎo)健康、文明、有益的文娛活動，用積極的生活態(tài)度追尋幸福的生活。要開展心理健康教育，保持師生樂觀向上的心態(tài)，樹立遠大的理想，始終不渝地追求奮斗；要熱愛學(xué)習(xí)，以苦為樂，用奮斗和追求成就人生。

這里，我還要和大家交流一下待遇問題。客觀的說，英山由于屬縣域經(jīng)濟不發(fā)達，教師的待遇不高，這是不爭的事實。但是，對比過去，我們的經(jīng)濟待遇還是有提高，政治、社會地位也有提升。中秋節(jié)這三天假，我稍微閑一點，一口氣讀完了劉醒龍的《天行者》。劉醒龍是我們英山人，這部作品是《鳳凰琴》的續(xù)集、合集，最近榮獲了中國長篇小說最高文學(xué)獎——第八屆茅盾文學(xué)獎。這部小說是民辦教師的真實寫照。界嶺小學(xué)的三位民辦教師是中國農(nóng)村民辦教師的縮影，他們在極其艱苦的環(huán)境下，將現(xiàn)代文明播撒到最偏僻的角落，付出巨大而所得甚少，一年的收入才幾百元，而且這幾百元工資有時候還到不了手。讀完這本小說，我的心很疼，眼睛也多次濕潤了。這幾位民辦教師盡管收入很少，但是他們從不放棄夢想和職責(zé)，每天迎著太陽升起國旗。他們愛生如子，盡管自己一貧如洗，還要擔(dān)負起學(xué)生的生活、書本、學(xué)習(xí)的重擔(dān)。這些默默奉獻的民辦教師被作者稱為“民間英雄”。由此，我希望大家多向這些民間英雄學(xué)習(xí)，把自己的人生意義和價值體現(xiàn)在對教育事業(yè)的追求上，用無私奉獻的精神點燃學(xué)生的希望。

同志們，辦人民滿意的教育意義深遠、責(zé)任重大、任重道遠，要聚精會神、全心全力抓好這“六大教育”。抓好“六大教育”是今后一個時期我縣教育工作的主要任務(wù)，也是辦好人民滿意教育的有效載體。

五、抓好四項重點工作

結(jié)合“六大教育”的要求，以及最近的工作部署安排，再強調(diào)一下省級示范創(chuàng)建、教育理念、師德師風(fēng)和“課內(nèi)比較學(xué)、課外訪萬家”活動等四項工作。

一是積極爭創(chuàng)省級示范。從去年開始，我們縣一中就提出創(chuàng)建省級示范高中的工作任務(wù)。提出這個目標(biāo)要求，首先是形勢發(fā)展的要求，過了明年省級示范學(xué)校評選活動就要關(guān)門了，而我們黃岡市縣市區(qū)一中還只有我們不是省級示范。其次，從國家重點大學(xué)自主招生情況看，沒有省級示范這個招牌，就沒有自主招生推薦名額的門票。再次，各級領(lǐng)導(dǎo)和社會對我們一中給予了很大的期望，這個期望讓我們無法回避。此外，從學(xué)校自身發(fā)展來看，也是加快學(xué)校發(fā)展的迫切需要。目前，我們的辦學(xué)條件受到限制，教師待遇也不高，這些都強烈要求我們積極爭創(chuàng)省級示范高中。因此，我們一中創(chuàng)建省級示范高中是別無選擇的，大家必須統(tǒng)一認(rèn)識。早在去年，我們就拿出了創(chuàng)建工作實施方案，這個方案科學(xué)可行，要結(jié)合實際逐步推進。在硬件建設(shè)上，我們可以先將“五室”搞起來，把教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施配起來。至于校園建設(shè)這一塊，等城區(qū)學(xué)校布局規(guī)劃確定后再搞。在軟件建設(shè)上，還是要花大力氣，要舍得投入；特別是要加強學(xué)校文化建設(shè)，營造濃厚的氛圍，形成獨特的校園文化特色，用校園文化熏陶人、教育人、影響人和塑造人。在創(chuàng)建中，要加大宣傳力度，動員全校力量、甚至全社會力量參與創(chuàng)建工作；要精心部署，扎實推進，制定好日程安排表；要科學(xué)決策，創(chuàng)新思路，提升創(chuàng)建水平。希望這個任務(wù)在大家的共同努力下早日實現(xiàn)。

二是大力轉(zhuǎn)變教育理念。推進新課程改革、實施《教育規(guī)劃綱要》、開展素質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育教學(xué)的主要工作任務(wù)。要落實好、完成好、實現(xiàn)好這些工作任務(wù)首要的是轉(zhuǎn)變教育理念。要加強學(xué)習(xí)，深入理解正確的育人觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀的內(nèi)涵和本質(zhì)，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

第一，樹立正確的育人觀。學(xué)校是育人的基地，首要的是要明白我們的教育要培養(yǎng)什么樣的人？正確的育人觀是以人為本，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長的內(nèi)在規(guī)律，一切以學(xué)生的成長為本，促進學(xué)生健康、全面、和諧發(fā)展。在素質(zhì)教育的理論框架下，以愛為杠桿，嚴(yán)慈相濟，精心呵護，關(guān)心學(xué)生，健康成長；讓學(xué)生學(xué)會知識技能、學(xué)會動手動腦、學(xué)會生存生活、學(xué)會做事做人，培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展的能力，為學(xué)生的終身幸福生活奠基。拋棄狹隘的人才觀，規(guī)避短視行為，搞違背教育規(guī)律的事情。

第二，樹立正確的教學(xué)觀。新教學(xué)觀的核心是培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，改革課堂教學(xué)模式，變灌輸式教學(xué)、填鴨式教學(xué)為主動式教學(xué)，大力提升課堂教學(xué)效率、打造高效課堂，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí)。要積極學(xué)習(xí)洋思中學(xué)教學(xué)改革，開展“先學(xué)后教”、“當(dāng)堂訓(xùn)練”，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，在實踐學(xué)習(xí)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力。

第三，樹立正確的質(zhì)量觀。正確的質(zhì)量觀要關(guān)注人的全面發(fā)展、個性發(fā)展、終生發(fā)展，而不僅僅是考試成績和升學(xué)率。全面發(fā)展就是在德智體等方面兼顧發(fā)展，切忌用智育代替一切的錯誤做法。個性發(fā)展就是根據(jù)不同學(xué)生的個性特征，因材施教，因需施教，滿足不同個體的發(fā)展，讓每個學(xué)生個體都得到個性化的發(fā)展。社會輿論批評教育是育人的工廠，培養(yǎng)的學(xué)生都是千人一面、萬人一言，都是一個“樣子”。這要引起廣大教育工作者的思考和反思，要認(rèn)真考慮教育個性化的問題。學(xué)生終身發(fā)展能力是學(xué)習(xí)型社會的迫切要求，是學(xué)生持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實要求。因此，教育教學(xué)更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的主動精神和自主學(xué)習(xí)的能力，滿足學(xué)生不斷學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展、不斷進步的需要?，F(xiàn)在，很多教師都緊緊盯住學(xué)生的考試成績不放，用學(xué)生的考試成績衡量、評判學(xué)生的一切，這對學(xué)生是不公平的。關(guān)注學(xué)生的考試成績只是一個方面，不能以一當(dāng)百、以偏慨全；更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?，因材施教，讓每一個學(xué)生都能得到更好的發(fā)展，這才是教師的根本任務(wù)。

第四，樹立正確的學(xué)生觀。新的教學(xué)觀認(rèn)為，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是主導(dǎo)、是師生共同學(xué)習(xí)中的首席。因此教學(xué)要以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究學(xué)生個性特點，分析學(xué)情，根據(jù)學(xué)生實際情況組織教學(xué)。要努力客服“本本主義”、“經(jīng)驗主義”，以傳統(tǒng)思維、固定思維鎖定學(xué)生，特別是要避免用老眼光看待學(xué)生，否則學(xué)生的終身學(xué)習(xí)成長大事就要毀滅在教師慣性思維的桎梏之中。樹立科學(xué)的學(xué)生觀還有一條十分關(guān)鍵的要求，就是要愛生如人、愛生如生、愛生如友、愛生如子、愛生如己，真正把學(xué)生當(dāng)人，而不是“盛裝知識的容器”，不是為某一特定社會作準(zhǔn)備，更不是“自己晉職升遷的臺階”。這樣就會認(rèn)真對待學(xué)生的學(xué)習(xí)成長，就會認(rèn)真研究和解決學(xué)生的一切問題。

三是加強師德師風(fēng)教育。9月9日，胡錦濤總書記在北京市第八十中學(xué)考察、慰問時指出，辦好教育關(guān)鍵在教師，希望廣大教師以對國家、對人民高度負責(zé)的精神，加強師德修養(yǎng)，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷開拓創(chuàng)新，扎實做好教書育人工作，努力培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。高尚的師德是一名教師的核心素質(zhì)。新《規(guī)范》和縣教育局的“十不準(zhǔn)”對教師的行為規(guī)范提出了具體的要求，也樹立了師德典型，組織開展了師德標(biāo)兵報告會，表彰了師德師風(fēng)先進集體和模范個人。每年的教師集訓(xùn)，我們都要把師德作為重點內(nèi)容培訓(xùn)。現(xiàn)實的情況怎么樣呢？盡管縣教育局和各學(xué)校都強調(diào)了、要求了、布置了師德師風(fēng)建設(shè)工作，全縣的師德師風(fēng)也有了一些好轉(zhuǎn)，但是，我們的問題還較多，形勢還很嚴(yán)峻，任務(wù)還很艱巨，要繼續(xù)不遺余力的開展師德師風(fēng)教育。這里，大道理就不講了，提幾點現(xiàn)實的要求。第一，要結(jié)合實際開展?fàn)幾觥拔逍汀苯處熁顒?。要開展?fàn)幾觥皥@丁型”、“探索型”、“奉獻型”、“進取型”和“敬業(yè)型”活動，用活動推動全體教師積極參與。第二，積極開展“教師榮辱觀”教育活動。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)工作特點和具體情況，開展新時期教師榮辱觀教育，具體內(nèi)容是：以熱心從教為榮，以混跡講臺為恥；以求真務(wù)實為榮，以弄虛作假為恥；以身正學(xué)高為榮，以虛偽無知為恥；以改革創(chuàng)新為榮，以故步自封為恥；以認(rèn)真負責(zé)為榮，以敷衍塞責(zé)為恥；以有效學(xué)習(xí)為榮，以低質(zhì)低效為恥；以樹好形象為榮，以無視形象為恥；以尊重信任為榮，以體罰猜疑為恥；以遵章守規(guī)為榮，以制造“三亂”為恥；以桃李天下為榮，以平庸無為為恥；以積極上進為榮，以不思進取為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。廣大教師把這“十二榮、十二恥”熟記在心，自覺對照自己言行規(guī)范自己的行為，明確努力的方向和目標(biāo)。第三，開展師德承諾活動。在師德師風(fēng)建設(shè)中，要開展面向?qū)W生、學(xué)生家長、社會各界的師德承諾活動。承諾內(nèi)容包括目前教育的一些熱點、敏感問題。教師簽字承諾并公開承諾內(nèi)容，就受學(xué)生和家的監(jiān)督、評價。第四，開展“文明處室”、“文明辦公室”評比活動。第五，開展“一幫一”活動。要積極開展領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與學(xué)生之間的幫扶活動。特別是要開展好師生之間的幫扶活動?，F(xiàn)在貧困家庭的學(xué)生、留守學(xué)生、單親學(xué)生、后進學(xué)生、問題學(xué)生比較突出，面對這些情況，教師要開展 “一幫一”活動，為所有學(xué)生建立成長檔案，開展扎實有效的教育活動。

四是扎實開展中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動。這兩項活動是省教育廳和市教育局部署安排的，將是長期的常規(guī)教育教學(xué)活動。開展兩項活動的根本目的是提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的學(xué)校。大家要積極參與，努力提升活動實效。第一，要全員參與。所有教師要按照要求積極參與“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”兩項活動，要實現(xiàn)所有學(xué)校全覆蓋、所有班級全覆蓋、所有教師全覆蓋、所有學(xué)科全覆蓋的“四個全覆蓋”的要求。第二，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要有活動方案、領(lǐng)導(dǎo)小組、工作專班、活動記錄、檢查督辦、總結(jié)表彰等，確保兩項活動扎實開展。第三，組織宣傳總結(jié)。要主動開展兩項活動的宣傳，明白活動的背景、意義、要求，宣傳活動過程中好的經(jīng)驗做法、好的個案，發(fā)揮典型的示范引路作用。要利用板報、廣播臺、工作簡報、網(wǎng)站以及新聞媒體廣泛宣傳報道活動動態(tài)信息。第四，加強督辦檢查。學(xué)校要加強對活動的指導(dǎo)、檢查、督辦，及時反饋信息，確保按方案推進活動。第五，強化活動效果。要狠抓兩項活動的組織工作，制定具體的工作舉措，落實經(jīng)費保障，狠抓工作的落實，把活動實效最為工作的出發(fā)點和落腳點。

老師們，教育教學(xué)工作十分辛苦，也十分神圣，時代在召喚我們建功立業(yè)，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。希望大家一如既往的努力工作，一生清白的奉獻，一塵不染地奮斗鉆研，也一絲不茍地教書育人，把人生的價值和幸福定格在教育事業(yè)的追求之中。

謝謝大家！

第五篇：在暑假教師集訓(xùn)大會上的講話

同志們：

2009年秋學(xué)期的工作今天正式開始。在長達50多天的暑假里，部分教師戰(zhàn)酷暑斗炎熱，在武漢、宜昌、當(dāng)陽參加了各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；在李主任的組織下，部分教師犧牲休息時間，對2008年以來的檔案進行了認(rèn)真整理；期間，張主任、李主任分別牽頭進行了校舍安全信息采集上報和人口信息采集上報；學(xué)校校舍維修如期完工，張主任幾乎犧牲了一個假期，跑各個部門辦理開工許可證，協(xié)調(diào)施工建設(shè)；這個假期里，姚丹老師被市教育局推舉為湖北省農(nóng)村優(yōu)秀教師、宜昌市師德標(biāo)兵和當(dāng)陽市中小學(xué)黨建工作先進個人，周芳琴老師被河溶鎮(zhèn)中心學(xué)校推舉為當(dāng)陽市“三育人”報告團成員，這是她們長期不懈努力的結(jié)果，也是我們?nèi)w教師的榮譽。這個假期，當(dāng)陽市教育局報經(jīng)當(dāng)陽市委、市政府同意，將官垱小學(xué)合并到官垱中學(xué)，組建新的官垱中小學(xué)，這是各級黨政和教育行政部門對我們的信任與關(guān)懷。長期以來官垱小學(xué)在岳校長的帶領(lǐng)小，管理規(guī)范、教育教學(xué)質(zhì)量高、教師福利待遇好、廣大教師愛崗敬業(yè)，在河溶鎮(zhèn)乃至當(dāng)陽市享有崇高的聲譽，在此，我代表學(xué)校向全體官垱小學(xué)的教師表示熱烈的歡迎，希望你們把官垱小學(xué)的好傳統(tǒng)好作風(fēng)帶到新的學(xué)校，一如既往，恪盡職守，迅速融合到新的新的學(xué)校。對在學(xué)校合并中做出貢獻的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝。學(xué)校的合并必將壯大學(xué)校的辦學(xué)實力，但是我們也要認(rèn)識到合并帶來的巨大壓力，全體教職員工都要迅速進入角色，適應(yīng)形勢變化，努力開拓進取，在各自的崗位上做出優(yōu)異的成績。今天，我講話的主題是《進一步理順情緒、認(rèn)清形勢、統(tǒng)一思想、努力工作，把官垱中小學(xué)辦成學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、社會滿意的學(xué)?！?。

——只有理順情緒，才能輕裝上陣，快樂工作，快樂生活。理順了情緒，既有利于學(xué)校教育教學(xué)，又有利于和諧身心，健康身體。

當(dāng)前，社會正處在轉(zhuǎn)型期，教師職業(yè)與預(yù)期的收入、生活質(zhì)量、社會評價等存在著較大的差距。在各種比較中，部分教師漸漸失去心理平衡，日常工作生活中怨氣大，發(fā)牢騷，說風(fēng)涼話甚至消極怠工，對抗學(xué)校管理，動輒對學(xué)生發(fā)脾氣。作為一名教師，我也為收入微薄彷徨過，也為地位低下徘徊過，但是，當(dāng)我們面對一批批天真爛漫、渴求知識的學(xué)生時，你應(yīng)該主動調(diào)控自己的情緒；當(dāng)我們主動調(diào)整比較對象后，你會發(fā)現(xiàn)，有那么的下崗工人、農(nóng)民工整天忙于生計到處奔波的時候，你應(yīng)該主動調(diào)控自己的情緒。

隨著教育內(nèi)外部形勢發(fā)生劇烈的變化，特別是生源的減少，教師職業(yè)穩(wěn)定性受到挑戰(zhàn)，也給我們部分教師帶來情緒沖擊，大家感到了工作的壓力，甚至上升到生存的高度，來認(rèn)識我們的職業(yè)，這不奇怪。但是光埋怨不是解決問題的辦法，對待變革，我們只有保持一顆平常心，時刻擁有上進心，把握好每一天、每一項工作，積累堅實的事業(yè)基礎(chǔ)，才能在劇烈的變革中不被淘汰。

部分同志在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，個人的一些愿望不能得到滿足，一些想法沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，可能也是導(dǎo)致不良情緒的重要因素。比如我們把人生目標(biāo)定位為求得一官半職，一旦受挫便失去了方向甚至失去信念；比如我們曾經(jīng)擁有過的某些利益，因各種原因可能不在擁有，產(chǎn)生失落感；比如向領(lǐng)導(dǎo)提出一些要求，沒有得到很好的滿足或不能滿足，便心生怨氣等等。大家一定要理解，一所學(xué)校，不是大家所有的愿望都能夠得到滿足，所有的利益都得到照顧，這是不現(xiàn)實的也是不可能的。所有，我們要不斷調(diào)整自己的人生定位，做有意義有價值的事，把握住現(xiàn)實中能夠把握的東西，在某一領(lǐng)域出類拔萃，去掉那些虛無飄渺的東西，調(diào)整好心態(tài)，你會每天有收獲，每天充滿歡笑和快樂，每天感受到陽光對心靈的洗禮和照耀。這里我必須說明：不是所有的要求和愿望學(xué)校都能滿足，比如家屬的安排問題，這些受崗位、條件等限制，比如工作中的困難問題，作為學(xué)校只能在力所能及的范圍內(nèi)考慮，因為我們每個人都是一個崗位，要完成一個崗位的任務(wù)，照顧一個人，必然有其他的人要多負擔(dān)工作。

在工作中，有時與同事比較，部分同志也會產(chǎn)生失落感，導(dǎo)致消極情緒的滋生。比如：為什么我要比他多帶一門課?我是這樣比較的：我多帶一門課，可以鍛煉我的能力，提高我的素質(zhì)，取得成績的機會多一次，認(rèn)識的學(xué)生多一些，所以在比較中我得到的是快樂，這個觀點我在多種場合講。比如：有的人不如我，被評上了先進、晉了級或是被提拔了，于是心里失去平衡。我們要保持一顆平常心。

同志們，調(diào)整好心態(tài)，理順好情緒，一個人才能快樂、健康，才能感受到人生的真諦和價值。在埋怨中生活的人，心累身累。我希望我們每一個教師每天洋溢著燦爛的笑臉，讓每一天都活的開心快樂精彩。

——關(guān)注社會、關(guān)注當(dāng)陽、關(guān)注教育，不斷認(rèn)清形勢，才能更好的堅定我們獻身教育事業(yè)的決心和信心，才能更好的為構(gòu)建和諧當(dāng)陽，富裕文明新當(dāng)陽做出自己的貢獻。

關(guān)于形勢，我們每個教師都不要當(dāng)桃花源中人，做一名合格的教師要關(guān)注當(dāng)前的形勢，做一個政治上的明白人我們要關(guān)注當(dāng)前的形勢。我們許多同志有這個習(xí)慣，關(guān)注國際的、也關(guān)注國家的形勢。這很好，但要有一個準(zhǔn)確的判斷。當(dāng)前媒體很發(fā)達，了解形勢的渠道很多。國際形勢和國家形勢這里就不贅述。但是，作為當(dāng)陽人當(dāng)陽的教師我們一定要了解當(dāng)陽的教育形勢和當(dāng)陽的市情。

其次，各級政府對教育的投入越來越大，辦學(xué)條件在不斷改善，就當(dāng)陽而言，每年各級政府用于改善辦學(xué)條件的資金到數(shù)千萬元，每年暑假，各校都像一個個工地，幾十個項目一起開工。可以預(yù)見的將來，我們的工作環(huán)境會發(fā)生巨大變化，這是教育之福。

第三，各級黨政教育行政部門和社會各界對教育的要求越來越高。校級之間的競爭會日趨激烈。家長、社會關(guān)注質(zhì)量，上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注質(zhì)量，作為教師，更要以高質(zhì)量為自己從教的最高追求。提高教育質(zhì)量靠什么？靠我們的責(zé)任心和事業(yè)心，靠我們自身的高素質(zhì)，靠學(xué)校高水平的后勤保障，靠全體教職員工齊心協(xié)力。過去的一年，我們?nèi)w老師是敬業(yè)努力的，雖然我們沒有取得預(yù)期的效果，但是我們?nèi)稳怀^了三個鎮(zhèn)級中心初中。今年我們壓力更大，腳東、龍臺初中停辦，這些傳統(tǒng)墊底的學(xué)校沒有了。家長的“民主”意識增強，一旦補課家長就會舉報。我們唯有強化管理、提高效率、增強素質(zhì)這條路可走。今年是教育質(zhì)量管理規(guī)范年，學(xué)校的一切工作都要講規(guī)范，一切教學(xué)活動都要有規(guī)范，《當(dāng)陽市中小學(xué)教學(xué)事故處理辦法》下半年正式實施，我們每個教師都要慎重對待。

第四要了解學(xué)校的形勢。我們學(xué)校有很多好的傳統(tǒng)，校園周邊環(huán)境相對較好，家長對學(xué)校的工作較為支持，大多數(shù)教師敬業(yè)精神較強，有兩位湖北省農(nóng)村優(yōu)秀教師，有較為強烈的主人翁意識，領(lǐng)導(dǎo)班子較有戰(zhàn)斗力，大部分學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)，這是我們的優(yōu)勢所在。但是我們學(xué)校發(fā)展中面臨著許多自身難以克服的困難。實施設(shè)備落后，教師隊伍中身體健康存在問題的較多，教師學(xué)科不配套等等，最大的困難是歷史債務(wù)負擔(dān)重，這在當(dāng)陽市是少有的。

我們作為當(dāng)陽人，當(dāng)陽的教師，一定要了解當(dāng)陽市情。只有知我當(dāng)陽，才能愛我當(dāng)陽，從而在本職崗位上建功立業(yè)，為建設(shè)和諧富裕文明的新當(dāng)陽做貢獻。我們常常說：為什么政府不兌現(xiàn)這個也不兌現(xiàn)那個，我很理解因為我是凡人不是神仙，也要靠薪水養(yǎng)家糊口，我也希望工作能快點漲高點張，但這一切要靠地方經(jīng)濟的發(fā)展作支撐。前省委書記俞正聲同志說：當(dāng)前絕大多數(shù)社會矛盾是人民內(nèi)部矛盾，解決矛盾的方法是人民幣，而人民幣的獲得要靠堅持不懈的發(fā)展經(jīng)濟。下面我簡要介紹當(dāng)陽市情。

在全市上下開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的關(guān)鍵時期，對廣大黨員干部進行市情教育，是學(xué)習(xí)實踐活動的重要內(nèi)容，是廣大黨員干部知我當(dāng)陽、愛我當(dāng)陽、興我當(dāng)陽的必要手段，是積極應(yīng)對金融危機、著力實施“彎道加速”的重要舉措。下面，從三個方面報告當(dāng)陽建市20年來，特別是市第六次黨代會以來經(jīng)濟社會發(fā)展的情況。

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