第一篇：參加拓展訓(xùn)練的意義和效果

參加拓展訓(xùn)練的意義和效果?

--明陽天下拓展培訓(xùn)

“閱讀的信息，我們能記得百分之十；聽到的信息，我們能記得百分之二十；但所經(jīng)歷過的事，我們卻能記得百分之八十。”當(dāng)企業(yè)界的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)力圖尋找一種效果持久的培訓(xùn)方式時(shí)，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)（ExperientialLearning）也就是我們通常所說的拓展訓(xùn)練，正以其獨(dú)特的魅力和效果持久的優(yōu)勢在企業(yè)培訓(xùn)過程之中散放光芒.拓展培訓(xùn)是企業(yè)對員工的一項(xiàng)投資，與傳統(tǒng)的知識灌輸不一樣，拓展培訓(xùn)是先行后知的培訓(xùn)方式,先通過學(xué)員培訓(xùn)師的講解，幫助員工解決現(xiàn)實(shí)工作中的問題，使受訓(xùn)員工在工作中能做得更好，創(chuàng)造更多的價(jià)值。拓展訓(xùn)練緊密切結(jié)合學(xué)員在工作中的實(shí)際體驗(yàn)，通過經(jīng)驗(yàn)分享的方式，幫助他們在一定理論層面提升，從而影響他回去后的工作行為。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將知識貫穿在游樂中，大有撥云見日指點(diǎn)迷津的引導(dǎo)作用.戶外拓展的課程主要由水上、野外和場地三類課程組成。水上課程包括：游泳、跳水、扎筏、劃艇等；野外課程包括：遠(yuǎn)足露營、登山攀巖、野外定向、傘翼滑翔、戶外生存技能等；場地課程是在專門的訓(xùn)練場地上，利用各種訓(xùn)練設(shè)施，如高架繩網(wǎng)等，開展各種團(tuán)隊(duì)組合課程及攀巖、跳越等心理訓(xùn)練活動(dòng)。

戶外拓展通常有以下四個(gè)環(huán)節(jié)：

1、團(tuán)隊(duì)熱身：在培訓(xùn)開始時(shí)，團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的相互了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去。

2、個(gè)人項(xiàng)目：本著心理挑戰(zhàn)最大、體能冒險(xiǎn)最小的原則設(shè)計(jì),每項(xiàng)活動(dòng)對受訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗(yàn)。

3、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目：團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以改善受訓(xùn)者的合作意識和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo)，通過復(fù)雜而艱巨的活動(dòng)項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。

4、回顧總結(jié)：回顧將幫助學(xué)員消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn)，以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的?？偨Y(jié)，使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去，以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。

戶外拓展的顯著特點(diǎn)有：

1、綜合活動(dòng)性：拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入。

2、挑戰(zhàn)極限：拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”。

3、集體中的個(gè)性：拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽(yù)，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個(gè)性。

4、高峰體驗(yàn)：在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。

5、自我教育：教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。即使在課后的總結(jié)中，教員只是點(diǎn)到為止，主要讓學(xué)員自己來講。達(dá)到了自我教育的目的。

6、通過拓展訓(xùn)練：參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然。

戶外拓展目的： 個(gè)人發(fā)展和激發(fā)

這個(gè)訓(xùn)練營引發(fā)出個(gè)人力量承諾于個(gè)人成長、發(fā)掘與發(fā)展，它激勵(lì)人無論是在個(gè)人生活方面和職業(yè)生涯里為他們要?jiǎng)?chuàng)造的結(jié)果完全負(fù)責(zé)任，它推動(dòng)人們活出生命力、熱誠、樂觀，戶外拓展開發(fā)并加強(qiáng)核心價(jià)值和原則，讓大部分的人去體驗(yàn)誠信、誠實(shí)、負(fù)責(zé)任、尊重、信任。

領(lǐng)導(dǎo)才能和指導(dǎo)

戶外拓展能發(fā)掘出作為領(lǐng)袖所包含的素質(zhì)，例如承諾、理想、同理心、積極聆聽、熱情、誠信和模范，訓(xùn)練營會(huì)增進(jìn)和加強(qiáng)這些素質(zhì)，并讓年輕人學(xué)會(huì)協(xié)作與支持并且激發(fā)他們達(dá)到所追求的成果。

創(chuàng)意和解決問題

戶外拓展增進(jìn)問題解決的創(chuàng)意，它帶出固定信念和假設(shè)限制了人們的思維和約束可能性的發(fā)生，整個(gè)拓展最大限度的開發(fā)參加者所擁有的創(chuàng)作潛能，它協(xié)助他們找出方法來確認(rèn)和克服有限制性的信念這個(gè)課程也加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力、團(tuán)隊(duì)作用和溝通如何可以增加或阻擋創(chuàng)新的思維。

掌握推銷技能

戶外拓展也專注增進(jìn)個(gè)人的自信心效率和力量尤其是在推銷技能方面，它推動(dòng)人采取行動(dòng)專注創(chuàng)造成果，提醒他們成績是由他們來引發(fā)并且擁有，他們是成績的主人。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作

讓參加者自己去發(fā)掘體驗(yàn)，有效率的團(tuán)隊(duì)合作的重要元素是共同目的、信任、互相尊重、開放的溝通和承諾，學(xué)員建立團(tuán)結(jié)及對團(tuán)體的歸屬感，有必須時(shí)我們要面對具體的團(tuán)體動(dòng)力問題，例如如何解決沖突，不同的文化背景，最終是要感受到彼此之間的連結(jié)，對自己采取一個(gè)立場來確保他們可以維持一個(gè)勝利的隊(duì)伍。

拓展培訓(xùn)的特色 特色一：學(xué)員來扮演主角

這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)說是與通常的培訓(xùn)比較大的不同，培訓(xùn)的整個(gè)過程中，學(xué)員一直是活動(dòng)的重心，學(xué)員通過自己身體力行的活動(dòng)來感受，并從中悟出道理。培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開的，而不是單向的闡述。這樣的學(xué)習(xí)方式充分保證了學(xué)員的投入程度。

特色二：小游戲大道理,游戲蘊(yùn)涵深刻道理

“背摔”、“斷橋”、“天梯”、“電網(wǎng)”??“拓展訓(xùn)練”所采用的活動(dòng)看上去都非常簡單，其實(shí)這些項(xiàng)目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過幾十年心理學(xué)、管理學(xué)、團(tuán)隊(duì)科學(xué)等方面論證，能夠?qū)€(gè)人心里素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)質(zhì)量得到提升的項(xiàng)目，其科學(xué)性不言自明。

特色三：參訓(xùn)者情感距離被迅速拉近

參加拓展訓(xùn)練的隊(duì)員通常被分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組通過培訓(xùn)師的調(diào)動(dòng)充分融合，活動(dòng)本身由于都面臨著挑戰(zhàn)，許多項(xiàng)目需要大家忘我的合作才能完成。這樣形成的感情就如同在軍營、在學(xué)校形成的感情，其感情距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于通常情況下社會(huì)性的朋友關(guān)系。

拓展訓(xùn)練的一般流程

1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深成員間的相應(yīng)了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便輕松愉悅地投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去。

2、個(gè)人潛能項(xiàng)目：本著心理挑戰(zhàn)最大，體能冒險(xiǎn)最小的原則實(shí)施每項(xiàng)活動(dòng)對受訓(xùn)者的心理承受都是一次極大的考驗(yàn)。真正的“敵人”是自己，這一人生真諦，將使受訓(xùn)者刻骨銘心。

3、團(tuán)隊(duì)熔煉項(xiàng)目：以復(fù)雜性、艱巨性為特征。良好的團(tuán)隊(duì)氣氛，成員間的相互信任，理解、默契、配合是活動(dòng)成功的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目對于改善受訓(xùn)者的合作意識和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神有很強(qiáng)的針對性。

4、回顧總結(jié)分享：回顧將幫助學(xué)員消化、整理、提升培訓(xùn)中的體驗(yàn)，以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的?？偨Y(jié)分享，使學(xué)員能夠?qū)⒋隧?xiàng)培訓(xùn)(基地)中心收獲遷移到工作中去，最終實(shí)現(xiàn)整體的培訓(xùn)目標(biāo)。

參訓(xùn)單位將在以下方面有明顯的收益：

1、打破同事之間的隔閡，增加同事之間的友誼，進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目的，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；

2、樹立相互配合，互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識；

3、改善人際關(guān)系，形成積極向上的組織氣氛；

4、改進(jìn)組織內(nèi)部溝通與信息交流；

5、使員工在工作崗位上表現(xiàn)出更佳的領(lǐng)導(dǎo)與管理才能；

6、使組織面對各種變革與挑戰(zhàn)更為從容、有序。7.學(xué)會(huì)感恩-感恩公司,感恩家庭,感恩父母,感恩朋友。8．易于管理,降低管理成本.同時(shí)可以作為對員工的福利.1、認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象；

2、克服心理情性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；

3、調(diào)整身心狀態(tài)，不浮躁,不荒廢,更樂觀地面對工作和生活的挑戰(zhàn),領(lǐng)悟人生真諦；

4、認(rèn)識群眾的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心；

5、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力；

6、改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作；

7、培養(yǎng)積極,健康的生活態(tài)度.8、寓教于樂，回歸大自然，給自己減壓。

9、熔煉團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)自我

第二篇：拓展訓(xùn)練意義

拓展的意義

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度人際互動(dòng)的社會(huì)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代。如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢和優(yōu)勢互補(bǔ)?在這個(gè)生活節(jié)奏越來越快，工作分工越來越細(xì)，工作壓力越來越大，人與人的情感交流越來越困難的競爭環(huán)境中，企業(yè)、組織和個(gè)人更需要團(tuán)隊(duì)。

相信每個(gè)人都參加過大大小小的培訓(xùn)。有誰會(huì)想到，經(jīng)過短時(shí)間的訓(xùn)練能把妙趣橫生的游戲同你的人生、事業(yè)、伙伴聯(lián)系在一起?給你帶來無窮的樂趣、信心、勇氣和思索?引起心靈的強(qiáng)烈震撼和共鳴?這就是--拓展訓(xùn)練。在這里，每個(gè)項(xiàng)目都離不開團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵(lì)、集體的智慧和力量。

拓展培訓(xùn)是什么？

拓展培訓(xùn)是一種戶外“體驗(yàn)式“培訓(xùn)。

體驗(yàn)式培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí)，而不是常規(guī)在課堂上說教與聽講。在體驗(yàn)式培訓(xùn)中，學(xué)員是過程的主宰，如果學(xué)員感到課程的進(jìn)程由他們掌控，他們將更加注意活動(dòng)的過程--沒有人比自己更能走近自己的內(nèi)心。研究指出，一般課堂講授式學(xué)習(xí)的吸收程度為20%，而體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)80%，能更加有效地將思維信息傳授給學(xué)員。

體驗(yàn)式培訓(xùn)中包含個(gè)人挑戰(zhàn)性項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)合作性項(xiàng)目。學(xué)員無論在個(gè)人還是在團(tuán)隊(duì)的層次上，都可通過對危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和激勵(lì)等要素的訓(xùn)練而得提升。個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)挑戰(zhàn)自我、信任隊(duì)友和伙伴的激勵(lì)。學(xué)員在隊(duì)友的激勵(lì)下，通過完成規(guī)定科目來擴(kuò)大自己的“舒適領(lǐng)域”，從而正視困境和減少對危機(jī)感的恐懼。團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目需要學(xué)員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，通過有效溝通掌握正確的合作方法。所有隊(duì)員積極參與，發(fā)揮聰明才智，從而得到了解自我和提升團(tuán)隊(duì)的機(jī)會(huì)。

拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富。通過訓(xùn)練我們增強(qiáng)了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，我們超越了自己，完成了看似不可能的事情。提高了解決問題的能力，更增進(jìn)了對集體的參與意識與責(zé)任心。下面我們就來看看拓展訓(xùn)練的五大特點(diǎn)吧！

拓展訓(xùn)練的五大特色：

1、投入為先：拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過程，要求學(xué)員全情投入才能獲得最大價(jià)值。只有親身體會(huì)才能知道其中的事情，沒有參加就沒有發(fā)言權(quán)。我們在工作中遇到問題也是一樣，你不知道事情的來龍去脈怎么可能去評價(jià)討論一件事。什么事情都要積極的參與。投入為先，首先就必須挑戰(zhàn)自己的恐懼感，當(dāng)我們豁出去一搏，勇敢地跨出一小步，也許就能抓住屬于自己的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生一大步的跨越。

2、挑戰(zhàn)自我：拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“心理極限”。就拿詮釋拓展《揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》的課程來說吧，在半天的時(shí)間完成350人的海上漂流，這讓很多人認(rèn)為這是一個(gè)不能完成的任務(wù)。最后大家用半天的時(shí)間，通過大家共同的努力，建造了一艘籃球場大小的帆船，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、尋找寶藏！這讓所有人挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)心理極限。

3、熔煉團(tuán)隊(duì)：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的偉大力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心與參與意識，樹立相互配合，相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意識。一艘龐大的帆船一個(gè)人、兩個(gè)人是不能完成的，這需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的群策群力，挑戰(zhàn)極限、共同協(xié)作完成的。在活動(dòng)中能夠更好地熔煉團(tuán)隊(duì)，取得成功。在工作中，成功來自每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)，成功是協(xié)作的結(jié)晶；共享成功的經(jīng)驗(yàn)，共享成功的好處。但共享不是平均分配，吃大鍋飯。一個(gè)人的力量是渺小的、集體的力量是非常龐大的。

4、高峰體驗(yàn)：在克服困難，順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。比如：350人在自己搭建的帆船上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、去海上尋找寶藏！是多么震撼的場面，完成了這樣一個(gè)看是不能完成的任務(wù)，能夠更好的激發(fā)團(tuán)隊(duì)成就感。

5、自我改善：充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。在工作中如何能夠不斷的發(fā)現(xiàn)自身問題并改善問題，如何能夠更好的提高部門與自身的工作效率，如何能夠更好地完善現(xiàn)有的工作流程、工作方式及配合協(xié)調(diào)各部門的工作，這些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奮斗的目標(biāo)！

在拓展培訓(xùn)的過程中，員工在完成任務(wù)的同時(shí)，體驗(yàn)到了成功來源于同伴的幫助與支持，這讓員工在團(tuán)體中體會(huì)到一種找到歸宿的認(rèn)同感，會(huì)為所在的集體驕傲。訓(xùn)練過程中產(chǎn)生了大量近距離交流和身體接觸，以一種非常原始，但卻強(qiáng)烈刺激的方式增加彼此的了解和信任，這有助于減少團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的分歧和不良競爭性因素，經(jīng)過這樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)后，員工的凝聚力會(huì)加強(qiáng)，員工流動(dòng)率和流失率也會(huì)大大減少。

通過拓展訓(xùn)練，學(xué)員在以下方面將有顯著的提高：認(rèn)識自身潛能，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心；更為融洽地與群體合作。

企業(yè)要想發(fā)展，就要有狼的精神，而狼性的精華就是團(tuán)隊(duì)的力量！可是要想形成一個(gè)狼性團(tuán)隊(duì)，往往是非常困難的！因?yàn)橐粋€(gè)狼性團(tuán)隊(duì)，要具備下面的特質(zhì)：協(xié)作、信任、服從、忠誠、關(guān)愛、智慧、冷靜、頑強(qiáng)、策略、形成團(tuán)隊(duì)狼族，是個(gè)強(qiáng)大，不可侵犯的一整體。可是對于一個(gè)企業(yè)而言，老板想著如何賺取更多的利潤，員工往往想著如何出最少的力來獲得更多的報(bào)酬，這顯然是狼性團(tuán)隊(duì)背道而馳的！這樣的企業(yè)也是很難具有強(qiáng)大的競爭力！于是很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層會(huì)想各種方法來提升企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，比如通過選派一些基層，中層和高層的領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程，然后希望這些不同級別的領(lǐng)導(dǎo)，來影響周邊的一些群體，從而起到傳幫帶的作用！慢慢的讓企業(yè)形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)！這是很多企業(yè)目前采取的普遍做法，但是成功者寥寥無幾！為什么呢？一方面這些培訓(xùn)課程非常的枯燥，很多人都是帶著耳朵去的，東邊耳朵進(jìn)，西邊耳朵出，根本不能夠形成一個(gè)牢固的團(tuán)隊(duì)建設(shè)理念！再加上這些不同級別的領(lǐng)導(dǎo)層，往往也有很多小算盤，所以團(tuán)隊(duì)的建設(shè)只能夠以失敗而告終，不過從這些失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中，越來越多的企業(yè)，已經(jīng)意識到，光光去培訓(xùn)理論知識是不行的，而是要將企業(yè)中的大多數(shù)人，結(jié)合在一起，仿造軍隊(duì)的訓(xùn)練模式來進(jìn)行培訓(xùn)，這實(shí)際上就是一種拓展培訓(xùn)，但是這只不過是拓展培訓(xùn)的初期，現(xiàn)在，拓展培訓(xùn)已經(jīng)演變成多種形式，更多的是將理論上的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)化成娛樂的形式，讓參訓(xùn)人員，從娛樂中發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，從而潛移默化的影響受訓(xùn)的每個(gè)團(tuán)隊(duì)人員！

比如有的拓展培訓(xùn)課程是通過設(shè)置懸疑故事，并且破解每個(gè)懸疑的難度會(huì)不斷的加大，從突出個(gè)人能力到團(tuán)隊(duì)能力的過度，讓參訓(xùn)人員，個(gè)人能力再過于強(qiáng)大，也沒有形成一個(gè)強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)后，所能夠激發(fā)的潛力，還有的則是將參訓(xùn)人員投身于野山，讓團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行不同項(xiàng)目的比賽，個(gè)人的力量在這里完全被團(tuán)隊(duì)的力量所取代，每種不同的課程，給人的感覺有驚險(xiǎn)的，有刺激的，有娛樂的，當(dāng)然更多的是勝利后的狂喜！失敗后的反思！

正是如此，才讓越來越多的企業(yè)意識到，理論的學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有讓員工去親身體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大力量那么具有沖擊力，另外，當(dāng)企業(yè)安排拓展培訓(xùn)后，很多員工都會(huì)想著踴躍報(bào)名參加，這和那種強(qiáng)迫員工參與理論學(xué)習(xí)的情況又是截然不同！當(dāng)然更為關(guān)鍵的是，企業(yè)在經(jīng)過拓展培訓(xùn)之后，很多員工的思想都會(huì)有一定的改變，雖然不會(huì)在短時(shí)間里面徹底完成狼性團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，但是已經(jīng)有了一定的成效，往往在經(jīng)過多次不同的拓展培訓(xùn)課程的影響下，同時(shí)在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，很多企業(yè)已經(jīng)初具狼性團(tuán)隊(duì)！極大地提升了企業(yè)的競爭力！

正是所具備的寓教于樂的培訓(xùn)模式，讓很多企業(yè)不自覺的被拓展培訓(xùn)所吸引，因?yàn)槠髽I(yè)的每一種投資都想要獲得回報(bào)，拓展培訓(xùn)的回報(bào)比率無疑是極具性價(jià)比，這也是為什么很多企業(yè)選擇拓展培訓(xùn)來培養(yǎng)自己企業(yè)的凝聚力的重要原因！

拓展培訓(xùn)能給企業(yè)帶來什么？

每一名員工都融入到企業(yè)文化之中，他們將以全新的精神面貌和更高的熱情投入工作。員工間、企業(yè)各部門間能夠主動(dòng)溝通、默契配合，極大地提高工作效率。各層領(lǐng)導(dǎo)者通過與員工間的角色互換，發(fā)現(xiàn)了自身弱點(diǎn)，從而進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。拓寬員工的思維空間，使員工解決問題的能力和創(chuàng)新能力大幅提升。參訓(xùn)人員的心理素質(zhì)普遍得到增強(qiáng)，使他們受面對挑戰(zhàn)和壓力更加從容，更加自信。

通過我們提供的活動(dòng)，為您整合您的團(tuán)隊(duì)提供參考數(shù)據(jù)，發(fā)掘每個(gè)人的最大潛力，為您提高企訓(xùn)質(zhì)量，為您開發(fā)本企業(yè)內(nèi)部及您與您合作伙伴間新型的溝通平臺，這就是戶外拓展訓(xùn)練的真正意義!

戶外拓展訓(xùn)練對團(tuán)隊(duì)個(gè)人的意義

1、釋放生活、工作壓力，調(diào)節(jié)心理平衡

2、認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心

3、提高自我控制能力，從容應(yīng)對壓力與挑戰(zhàn)

4、強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)進(jìn)取心

5、學(xué)會(huì)更好地與他人進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，優(yōu)化人際環(huán)境

6、完善人格，培養(yǎng)勇氣、毅力、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的價(jià)值觀

戶外拓展訓(xùn)練對團(tuán)隊(duì)集體的意義

1、增強(qiáng)凝聚力：促進(jìn)內(nèi)部溝通，融洽團(tuán)隊(duì)關(guān)系;配合企業(yè)的理念教育與目標(biāo)

教育，形成共同意志;強(qiáng)化對員工的文化管理，實(shí)現(xiàn)精神激勵(lì)。

2、增強(qiáng)競爭力：樹立相互配合、支持和團(tuán)隊(duì)意識;激發(fā)創(chuàng)新精神;促進(jìn)團(tuán)隊(duì)

在障礙超越、危機(jī)處理、應(yīng)對變革等方面能力的提升。

3、變革與學(xué)習(xí)：針對企業(yè)特別要求設(shè)計(jì)的方案，能潛移默化地使員工認(rèn)識

到“只有變是唯一的不變”，達(dá)成“創(chuàng)新是最好的生存發(fā)展之道”的共 識，并建立共同愿景，從而消除業(yè)務(wù)推行變革時(shí)的理念、意識阻礙;同時(shí)，通過讓受訓(xùn)者深入體驗(yàn)學(xué)習(xí)與知識創(chuàng)新過程，從而有效地幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn) 建立學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)。

第三篇：拓展訓(xùn)練的意義

增強(qiáng)團(tuán)員青年的凝聚力，更好地做好工作，10月31日，團(tuán)委組織近30名青年職工來到培訓(xùn)中心拓展訓(xùn)練基地，進(jìn)行了為期一天的拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練中，把克服心理惰性、磨煉個(gè)人意志和強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識等理念融入到活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，達(dá)到了“熔煉團(tuán)隊(duì)、挑戰(zhàn)自我”的目的。

在拓展訓(xùn)練中，學(xué)員們通過參加了“空中抓杠”、“穿越電網(wǎng)”、“交通堵塞+不倒森林+激情節(jié)拍”、“七巧板”、“解手鏈”等項(xiàng)目，不僅成功地進(jìn)行了自我挑戰(zhàn)、自我突破，也深刻地感受到了“團(tuán)隊(duì)、信任、責(zé)任、理解、包容、奉獻(xiàn)”所蘊(yùn)藏的意義，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度?！翱罩凶ジ堋弊尨蠹页浞终J(rèn)識到了自身潛能，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，在自我突破和挑戰(zhàn)中強(qiáng)化了樂觀面對生活的信念；“穿越電網(wǎng)”考驗(yàn)了領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)的分工協(xié)作能力，并使大家懂得了“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理；“交通堵塞+不倒森林+激情節(jié)拍”讓大家感悟到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，培養(yǎng)了困難面前、積極尋找解決問題規(guī)律及辦法的意識和能力，搭建起了相互信任的平臺；“七巧板”讓大家深刻理解到統(tǒng)籌安排能力的重要性，強(qiáng)化了大局觀念；“解手鏈”則進(jìn)一步增進(jìn)了相互之間的溝通與協(xié)作等。

在每一個(gè)項(xiàng)目的執(zhí)行過程中，大家都以積極的心態(tài)參與，迅速調(diào)整好心態(tài)，全身心融入角色。不僅在短時(shí)間內(nèi)迅速完成任務(wù)的分工調(diào)配，還將發(fā)現(xiàn)的問題和存在的隱患及時(shí)提出，提出相應(yīng)的解決方案，最終通力協(xié)作圓滿完成任務(wù)。每一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，教練都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)員們對活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。大家暢所欲言，積極與隊(duì)友分享在活動(dòng)中吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，互相提醒在執(zhí)行下一項(xiàng)目中要注意協(xié)調(diào)的問題，并不斷地互相鼓勵(lì)，將團(tuán)結(jié)與信任的“接力棒”傳遞到每一位隊(duì)員的手上。

花兒雖然短暫，芬芳長留心間。短短的一天時(shí)間很快過去，但給大家留下了許多寶貴的財(cái)富。學(xué)員們表示，參加拓展訓(xùn)練不僅幫助自己克服了心理惰性，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，培養(yǎng)了積極面對各種挑戰(zhàn)的樂觀態(tài)度，而且使自己充分認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)了對集體的參與意識和責(zé)任心，同時(shí)也增進(jìn)了相互理解，學(xué)會(huì)了如何更融洽地與他人合作。

第四篇：拓展訓(xùn)練的意義

明陽天下拓展訓(xùn)練意義

在拓展訓(xùn)練的酸甜苦辣中完成鳳凰涅槃：其實(shí)作為活動(dòng)辦成員，我也盼望著第二批能早點(diǎn)開營，但天公不作美，一直未能成行。直到現(xiàn)今通知下來了，同志們個(gè)個(gè)躍躍欲試，回家第一件事就是找作訓(xùn)服、運(yùn)動(dòng)鞋，告訴家人要參加拓展訓(xùn)練。

按照計(jì)劃，我們早早就到達(dá)了笑翻天拓展訓(xùn)練基地。剛一下車，訓(xùn)練營的教練已經(jīng)等候。我們放下行李后，迅速列隊(duì)，在教練的帶領(lǐng)下，做了熱身活動(dòng)，進(jìn)行了開營儀式。隨后，拓展訓(xùn)練競技項(xiàng)目就正式開始了。

其中有一個(gè)項(xiàng)目是盲人方陣。盲人方陣也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力的項(xiàng)目，大家戴上眼罩，用繩子擺成一個(gè)方陣，四條邊均等，所有人員平均站到四條邊上。聽起來難度不大，但是人們在看不見的情況下做起來很難。這個(gè)項(xiàng)目，珍珍、平平都顯示出好的思維，但在執(zhí)行遇到問題時(shí)解決的不好，同時(shí)思維也出現(xiàn)了斷層；其次是鏡子、大郭、偉偉發(fā)揮自己的思路，積極動(dòng)手，最終在大家的共同努力下完成了方陣。

作為除教練外唯一的觀察者，我認(rèn)為盲人方陣與筑塔的不同點(diǎn)在于，筑塔中每個(gè)人都有具體的任務(wù)，至于筑成什么樣的塔目標(biāo)不明，而盲人方陣目標(biāo)很明確，缺少的是每個(gè)人的具體任務(wù)，這兩個(gè)項(xiàng)目從不同的維度測評著參賽者分析問題、解決問題的能力和組織協(xié)調(diào)能力。通過笑翻天的拓展訓(xùn)練之旅，我們收獲了一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)的人生。我愛我的團(tuán)隊(duì)！我將奉獻(xiàn)于我的團(tuán)隊(duì)！拓展訓(xùn)練不僅鍛煉了個(gè)人體魄、熔煉了團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)了我們說一不二的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)行力，更收獲了我們對工作人生新的認(rèn)識，我有一種鳳凰涅槃的感覺。

體驗(yàn)式培訓(xùn)的價(jià)值在于生活中的應(yīng)用：良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會(huì)，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒，體驗(yàn)式培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生。體驗(yàn)式培訓(xùn)的價(jià)值在于體驗(yàn)式培訓(xùn)所特有的實(shí)踐性和活動(dòng)性。借助活動(dòng)和實(shí)踐，學(xué)習(xí)者就可以獲得體驗(yàn)性知識。當(dāng)然，這只是體驗(yàn)式培訓(xùn)價(jià)值的一部分，而且只是很一小部分。正如體驗(yàn)式培訓(xùn)模型所示，體驗(yàn)式培訓(xùn)更大的價(jià)值還在于培訓(xùn)后的反思、交流，以及形成正確的價(jià)值觀和態(tài)度，從根本上提高學(xué)習(xí)者的能力并促使學(xué)習(xí)者改善其工作行為。

體驗(yàn)式培訓(xùn)是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動(dòng)組織成長的不斷增值的訓(xùn)練課程。體驗(yàn)式培訓(xùn)是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練，這是當(dāng)今歐、美及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式；訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng)，寓意深刻，以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。

記者曾對參加過體驗(yàn)式培訓(xùn)的人群進(jìn)行調(diào)查，多數(shù)人對培訓(xùn)語多褒意。有一位高級管理人員說：“在體驗(yàn)式訓(xùn)練中結(jié)交的朋友是值得你用一生結(jié)交的朋友，因?yàn)槟菚r(shí)大家是同舟共濟(jì)的”。一位技術(shù)研究人員說：“通過體驗(yàn)式訓(xùn)練，讓我們意識到人的偉大，人的意志力能夠創(chuàng)造奇跡，人與人之間的團(tuán)結(jié)友愛智慧能夠創(chuàng)造奇跡?！?/p>

拓展訓(xùn)練全面提高員工綜合素質(zhì)：一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在，周末，公司組織了一次團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)。本次拓展活動(dòng)以“團(tuán)隊(duì)、協(xié)作、自信、自強(qiáng)”為主題，是公司人事部聯(lián)合笑翻天樂園精心策劃的，有“破冰”、“急速時(shí)限”、“畢業(yè)墻”、“無軌電車”等數(shù)個(gè)生動(dòng)活潑的拓展項(xiàng)目，讓員工通過活動(dòng)激發(fā)自身的潛力、勇氣和激情，樹立相互配合的團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)進(jìn)取心與創(chuàng)新能力，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，全面提高綜合素質(zhì)。早上經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的路程，我們就來到了笑翻天拓展基地。碧綠的山山水水，沁入心脾的甜絲絲的空氣，身心頓時(shí)感到很輕松。經(jīng)過教練的分組、熱身活動(dòng)、破冰訓(xùn)練后，正式的活動(dòng)項(xiàng)目開始了。

我印象最深刻的是“無軌電車”，我們一起綁在同一個(gè)大腳板上，在隊(duì)長的令下，跟著口號一起前進(jìn)。返回的時(shí)候是要求不能發(fā)出聲音的，那就得靠默契了，我們先在原地踏步走了大概十幾下，直到默契和慣性回來了后，我們才開始前進(jìn)。沒想到一路上大家都非常默契的至到終點(diǎn)。我們歡呼、鼓掌，并鼓勵(lì)了其他沒有完成隊(duì)。這個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練了我們的默契度的和相互配合度的。

此外，“畢業(yè)墻”項(xiàng)目，每個(gè)人都要翻越一堵大約4米且垂直的圍墻，這又是一個(gè)必須依靠集體的力量才能完成的項(xiàng)目。剛開始，大家都認(rèn)為這是很難完成而且比較危險(xiǎn)的任務(wù)，估計(jì)需要半個(gè)小時(shí)，甚至一個(gè)小時(shí)才能全部通過。通過集思廣益，我們擬定了計(jì)劃，采用“疊人墻”的方法，讓身強(qiáng)力壯的男同事作為底座，先由女同事踩在他們的肩膀，大家奮力將她們先托上高墻，然后她們在上面接應(yīng)，其他同伴踩著底座同伴的肩膀，一個(gè)一個(gè)成功地翻越了高墻。

此次活動(dòng)，達(dá)到了促進(jìn)感情、鍛煉體能的目的，提高了全體員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和溝通能力，增強(qiáng)了集體的凝聚力。

融化了人與人之間的冰冷：通過本次拓展訓(xùn)練，大家互相幫助、互相鼓勵(lì)，共同面對一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，共同克服一道又一道難題，使我們對“團(tuán)隊(duì)”這個(gè)概念的理解更加深刻、更加貼切。這次訓(xùn)練幾乎每個(gè)項(xiàng)目都是圍繞培養(yǎng)隊(duì)員的這些精神而設(shè)計(jì)的。

感受之二：個(gè)人綜合素質(zhì)

人的一生不可能每次都一帆風(fēng)順，在困難與問題面前，總是會(huì)有害怕的時(shí)候，最關(guān)鍵的還是要有勇氣邁出第一步，在企業(yè)中，員工要有不斷突破自身虛擬圈的意識，敢于挑戰(zhàn)極限，敢于超越自我，提高自身素質(zhì)，有勇于犧牲小我，完成大我的精神，這樣企業(yè)才能不斷發(fā)展，世界上沒有跨不過的溝坎，我們在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)，也就認(rèn)清了困難的本來面目，工作也就得心應(yīng)手了。

感受之三：有效溝通，真誠交友

在戶外拓展運(yùn)動(dòng)的大群體中，我們深刻的體會(huì)到了彼此真誠的覺得所有人是最好的朋友，“真誠”引導(dǎo)我們找到同樣“真誠”的人，同他們一起，沒有悲傷只有歡笑，沒有冷漠只有熱忱，沒有嘆息，因?yàn)槿魏螘r(shí)候你都需要幫助，這樣才會(huì)有一支最近的臂膀伸向你，需要你唯一的回報(bào)是，當(dāng)你身邊有人需要幫助時(shí)，毫不猶豫地伸出手臂。通過這次拓展活動(dòng)，都已經(jīng)建立了深厚的感情，人與人之間的那層‘冰’早已經(jīng)被深深的融化掉了。

把復(fù)雜的問題簡單化： 當(dāng)天，在拓展現(xiàn)場，隊(duì)員們相互鼓勵(lì)、相互支持、相互幫助，通過賽前“人山人?！薄按笥晷∮辍钡葻嵘硇问剑瑤臀覀冏哌M(jìn)拓展活動(dòng)的狀態(tài)，之后我們團(tuán)體在項(xiàng)目的鼓勵(lì)和幫助，由教練指揮，一起順利完成了“信任背摔”、“穿越電網(wǎng)”“畢業(yè)墻”七巧板等一系列拓展項(xiàng)目。

這是第一次體驗(yàn)式訓(xùn)練，有出色的教練隊(duì)伍指揮，傳授著一系列的知識與經(jīng)驗(yàn)。我們一直在從事狀態(tài)，執(zhí)行力，紀(jì)律，創(chuàng)新??一系列的加減分項(xiàng)目，讓百濟(jì)的眾人開始有了競爭的意識，我感受最深的一刻，便是那最后的兩隊(duì)堅(jiān)持的時(shí)刻，雖然疲倦，雖然心中早已想要放棄，但是所謂的團(tuán)隊(duì)，便是一種合作的凝聚的決不放棄的力量，所以內(nèi)心潛在的力量便被激發(fā)出來了。

在七巧板活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)間相互合作，為了共同的目標(biāo)開動(dòng)腦筋、相互配合，并與實(shí)際工作聯(lián)系起來，不斷總結(jié)失敗的教訓(xùn)。為了更好完成“畢業(yè)墻”項(xiàng)目，大家踴躍發(fā)言、積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為了使最后一名“隊(duì)友”順利翻越“畢業(yè)墻”，大家充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，爭前恐后的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，有的職工走上前去，主動(dòng)要求完成動(dòng)作危險(xiǎn)系數(shù)大、難度高的“倒掛”動(dòng)作。

這次拓展培訓(xùn)不但給各部門的精英們帶來了一次終身難忘的經(jīng)歷，更是一筆寶貴的精神財(cái)富！在以后的工作中，大家也一定會(huì)將培訓(xùn)的碩果運(yùn)用到工作中，為團(tuán)隊(duì)發(fā)光發(fā)熱，為公司的輝煌付出全力！

第五篇：拓展訓(xùn)練效果調(diào)查問卷.

拓展訓(xùn)練效果調(diào)查問卷

大家好!我們?yōu)槠谝惶斓耐卣褂?xùn)練已經(jīng)結(jié)束,相信各位領(lǐng)導(dǎo)都有不同的體會(huì)。為了更好的了解大家的感受,也為了更好的總結(jié)本次培訓(xùn)的成果,特展開此次調(diào)查活動(dòng)。問卷答案沒有對錯(cuò)之分,只需根據(jù)您的切身感受如實(shí)填寫即可。希望您能抽出一點(diǎn)時(shí)間協(xié)助完成這份調(diào)查問卷,您的意見對我們今后的工作改進(jìn)很重要。謝謝合作!姓名:部門: 1.您認(rèn)為本次拓展訓(xùn)練是一種: A郊游

B 團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練 C 聚會(huì)

D 鍛煉身體的途徑 E 其他: 2.您以前是否參加過類似的拓展訓(xùn)練,對比本次活動(dòng),請選擇: A本次活動(dòng)組織較好 B 以前活動(dòng)組織較好 C 一樣 D 沒有參加過

選擇B的同事,可以簡要寫出以前活動(dòng)較好的方面: 3.您認(rèn)為本次拓展訓(xùn)練的組織情況:

A非常好 B 好 C 一般 D 比較差

4.您認(rèn)為本次拓展是否增強(qiáng)了公司的凝聚力: A是 B 否 C 沒有變化 D 其他補(bǔ)充說明: 5.您認(rèn)為本次拓展是否增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和整體意識: A是 B 否 C 沒有變化 D 其他補(bǔ)充說明: 6.您認(rèn)為本次拓展是否能幫助您改善和增強(qiáng)人際關(guān)系: A是 B 否 C 沒有變化 D 其他補(bǔ)充說明:

7.您認(rèn)為本次拓展中的小組游戲活動(dòng)是否組織有序: A是 B 否

C 其他補(bǔ)充說明: 8.您認(rèn)為通過本次拓展,是否達(dá)到了預(yù)期的效果: A是 B 否 C 沒有變化 D 其他補(bǔ)充說明: 9.您認(rèn)為通過本次拓展,是否發(fā)掘了自身潛能,增強(qiáng)了自信心: A是 B 否 C 沒有變化 D 其他補(bǔ)充說明: 10.您認(rèn)為通過本次拓展,是否磨練了戰(zhàn)勝困難的意志: A是 B 否 C 沒有變化 D 其他補(bǔ)充說明:

11.您認(rèn)為在本次拓展小組游戲中,大家是否體現(xiàn)了互相關(guān)心,互助互樂的精神: A是

B 否 C 一點(diǎn)點(diǎn) D 其他補(bǔ)充說明: 12.您認(rèn)為通過本次拓展訓(xùn)練,是否更加信任周圍的同事: A是 B 否 C 沒有變化 D 其他補(bǔ)充說明: 13.您是否喜歡本次的培訓(xùn)拓展訓(xùn)練: A喜歡 B 不喜歡

C 一般,沒有特別感受 D 其他補(bǔ)充說明: 14.您認(rèn)為這是一次成功的拓展培訓(xùn)經(jīng)歷嗎? A是 B 否 C 一般

D 其他補(bǔ)充說明: 15.您認(rèn)為這次拓展訓(xùn)練中,最大的感受和收獲是什么? 16.對公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)或者文化建設(shè)其他方面的建議: