第一篇：秋季學(xué)期第3周國(guó)旗下講話

第3周 國(guó)旗下講話

（2016年9月12日）

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我國(guó)旗下講話的主題是《中國(guó)人要說(shuō)好普通話》。

新的一周又開(kāi)始了，本周是九月份的第三周，也是第十九屆推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。

同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。

為積極開(kāi)展好第十九屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，營(yíng)造規(guī)范和諧的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：

1．充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義。全校師生要以說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范漢字為榮。把說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范漢字作為我們的責(zé)任，共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)！

2.同學(xué)們進(jìn)校后無(wú)論課內(nèi)還是課外，無(wú)論跟老師、還是跟同學(xué)交流，都要堅(jiān)持使用普通話，并能盡量做到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。

3.在日常生活中注意使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話，使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

4.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，說(shuō)好普通話，用好規(guī)范語(yǔ)，在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，真正使普通話成為我們的校園語(yǔ)言!謝謝大家！

第二篇：國(guó)旗下講話(第3周)

弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《弘揚(yáng)民族精神，從一點(diǎn)一滴做起》。

同學(xué)們，你們知道嗎？中宣部、教育部決定，從２００４年開(kāi)始，每年９月定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。

那么什么是民族精神，我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)什么樣的民族精神呢？歸納起來(lái)就是：“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”。

我們之所以要弘揚(yáng)民族精神，是因?yàn)樗侵腥A民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

我們?cè)撛鯓觼?lái)弘揚(yáng)民族精神呢？具體到我們小學(xué)生，就是繼承傳統(tǒng)美德，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)效祖國(guó)！就是從我做起、從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1.見(jiàn)到老師要問(wèn)聲好，給每位老師帶來(lái)親切的問(wèn)候。與同學(xué)相處時(shí)多些關(guān)懷與幫助，善于捕捉他人的優(yōu)點(diǎn)，多發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，繼承并發(fā)揚(yáng)自古以來(lái)尊師重道、善待他人的民族精神。

2.下課后，能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口、操場(chǎng)上，少些喧鬧，多些朗朗的讀書(shū)聲，多些有益身心健康的活動(dòng)。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。

3.民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬(wàn)不能浪費(fèi)糧食，要知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

4.講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂丟廢紙果殼，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞，主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，齊心協(xié)力讓校園變得更加美麗。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著傳承民族精神，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，建設(shè)祖國(guó)，振興中華的歷史重任。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，把民族精神的火炬代代相傳，讓偉大的民族精神在你們身上發(fā)揚(yáng)光大。

今天國(guó)旗下的講話就到這里，謝謝大家！

第三篇：第3周國(guó)旗下講話

第3周國(guó)旗下講話

養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 積極投入學(xué)習(xí)

老師們、同學(xué)們：

早上好?。ㄕ?qǐng)稍息）今天我們國(guó)旗下共同學(xué)習(xí)的主題是“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極投入學(xué)習(xí)”。

近幾周來(lái)，通過(guò)課堂、課間觀察和老師間的交流，我們認(rèn)為，大部分同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性、必要性，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)效率有所提高。但是，我們也清楚地看到，我們的學(xué)習(xí)中還存在下列不好的現(xiàn)象：①課間、午間休息時(shí)，在樓梯間、走廊上大聲吵鬧、喧叫、追打，搞得滿頭是汗，情緒高度亢奮。②課前準(zhǔn)備不充分，上課了還未準(zhǔn)備好當(dāng)堂課所需的教材、資料、簿本，課前的組織活動(dòng)結(jié)束了，思緒還未投入到課堂等。③課堂上做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，和前后同學(xué)說(shuō)悄悄話等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)現(xiàn)；課堂結(jié)束后教室內(nèi)紙屑、垃圾滿地，甚至有的教室滿地狼藉。④課堂作業(yè)、回家作業(yè)錯(cuò)誤率依然較高，作業(yè)本子遲遲收不齊、補(bǔ)不齊的想象普遍存在。

以上現(xiàn)象的存在，原因是多方面的，老師認(rèn)為這與同學(xué)們沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。因此，今天我們今天要一起學(xué)習(xí)如何來(lái)規(guī)范自己的課堂行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

教育家洛克說(shuō)：“事實(shí)上一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣，往往自己的幸福歸于自己的習(xí)慣?！?/p>

不良習(xí)慣是一種藏不住的缺點(diǎn)，別人都看得見(jiàn)，他自己看不見(jiàn)。因?yàn)榱?xí)慣就是一種自動(dòng)化的行為，潛意識(shí)表現(xiàn)的行為，并不一定是他自己希望的行為。

學(xué)習(xí)是校園活動(dòng)的最重要的部分，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。而培養(yǎng)好習(xí)慣并不難，要知道，不斷重復(fù)的行為，很快就會(huì)形成習(xí)慣。一個(gè)人養(yǎng)成的良好習(xí)慣越多，那么這個(gè)人的能力越強(qiáng)。任何一種能力都是養(yǎng)成好的習(xí)慣的結(jié)果。那么，我們究竟應(yīng)該怎們做呢？

1、課間：①收起上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。②準(zhǔn)備好下節(jié)課的課本、學(xué)案、筆記本、文具。③到室外走動(dòng)或上廁所,不可大聲喧嘩吵鬧，更不可做劇烈的運(yùn)動(dòng)，如奔跑、跳躍、沖撞、打架等，做文明守紀(jì)的好隊(duì)員。④聽(tīng)到預(yù)備鈴響立即有序進(jìn)入教室，不要蜂擁而上，更不可健步奔跑。

2、上課開(kāi)始：①課前2分鐘進(jìn)入教室后，按照學(xué)科老師的要求在班干部的組織下提前進(jìn)入學(xué)科思維。②起立時(shí)挺胸抬頭，向老師問(wèn)好時(shí)聲音宏亮、干脆，振奮精神。③思想高度集中，絕不做與上課無(wú)關(guān)的其他事情。④起立（站直、抬頭挺胸），不可拖動(dòng)桌椅；坐下后不亂動(dòng)，抬頭端坐，兩眼盯著老師聽(tīng)從安排。

3、聽(tīng)講：①抬頭眼隨老師走，腦隨老師想，緊跟老師的思路，看老師如何提出、分析、解決問(wèn)題。②一時(shí)聽(tīng)不懂的，要做出簡(jiǎn)要記錄，暫時(shí)放過(guò)，待老師講完后再研究或問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，不能打斷思路，因小失大。③優(yōu)秀學(xué)生在緊跟教師思路的基礎(chǔ)上，借助老師的問(wèn)題情景，不盲從老師觀點(diǎn)，多問(wèn)幾個(gè)為什么，注重一題多解。④遇到走神，思想開(kāi)小差時(shí)，同桌之間可互相悄悄提醒，盡量不影響班內(nèi)其他同學(xué)。

4、展示：①落落大方、聲音宏亮。②需要板書(shū)時(shí)，邊講邊寫(xiě)，注意面向全體同學(xué)。③要敢于展示，爭(zhēng)著發(fā)言，做課堂的貢獻(xiàn)者。④其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng)發(fā)言，提出自己的不同見(jiàn)解。

5、課堂檢測(cè)：①認(rèn)真思考，會(huì)做的要積極回答。②不會(huì)做的要記錄下來(lái)，看哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握好。③做錯(cuò)的，分析原因，以后引起注意。

6、作業(yè)：要書(shū)寫(xiě)規(guī)范、步驟齊全、快寫(xiě)，課堂作業(yè)要當(dāng)堂上交、當(dāng)天糾正、鞏固；回家作業(yè)要快速、獨(dú)立完成，并做好自我檢查。

以上種種，其實(shí)只是一天最起碼的學(xué)習(xí)要求，只要堅(jiān)持做，天天練，持之以恒，相信一定會(huì)有所收獲的。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，振奮精神，在本學(xué)期扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)。祝大家在學(xué)習(xí)中取得更大進(jìn)步，在各種考試中取得自己滿意的成績(jī)。

第四篇：第3周國(guó)旗下的講話

和平鎮(zhèn)第五小學(xué)2013-2014學(xué)第一學(xué)期

國(guó)旗下的講話稿

時(shí)間：2013年9月16日星期一（第三周）

發(fā)言人：王曉明

內(nèi)容：《舉杯邀明月，共譜團(tuán)圓曲》

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

今天我國(guó)旗下講話的主題是《舉杯邀明月，共譜團(tuán)圓曲》。

中秋的月最美，是那樣詩(shī)情畫(huà)意；中秋的月最柔，是那樣柔情似水；中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)，每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。

北宋大詩(shī)人、詞人、文學(xué)家蘇軾就在這傳統(tǒng)佳節(jié)，吟出了膾炙人口的千古名句：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。被稱為“詩(shī)仙”的唐代大詩(shī)人李白也曾以“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的佳句表達(dá)中秋之夜的思鄉(xiāng)情懷。我們敬仰的人民科學(xué)家錢學(xué)森爺爺，在這月圓之夜凝望著天上的明月，立志要報(bào)效祖！古今中外，多少文人學(xué)子在這美好的日子里，思念著親人、思念著家鄉(xiāng)，掛念著祖國(guó)；更有多少有志之士，在這美好的日子里，為了祖國(guó)的明天，為了人民的利益，放棄了與親人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著??

八月十五月兒圓。在我們與家人團(tuán)圓的時(shí)候，同學(xué)們，你是否知道祖國(guó)還有一個(gè)游子——臺(tái)灣？讓我們共同祝愿，臺(tái)灣——這位飽經(jīng)風(fēng)霜的游子，能早日回到祖國(guó)媽媽溫暖的懷抱中。讓我們共同期盼中華民族從此團(tuán)團(tuán)圓圓，不再骨肉分離！到時(shí)候，讓我們?cè)谂e國(guó)同慶的日子里“舉杯邀明月，共譜團(tuán)圓曲！”

第五篇：3周國(guó)旗下講話

遮坎小學(xué)第三周國(guó)旗下講話稿

2017年9月18日

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我講話的題目是《安全常系心中》。你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí)，不知道你們想了些什么。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會(huì)給受害者家庭造成極大的損失；會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂；會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。

2、放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留。

3、不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。

4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座。

5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。

6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，我們小學(xué)生不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。

7、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話尋求幫助。

8、不玩火、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。

9、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

10、不看不健康的書(shū)、報(bào)；不參與封建迷信活動(dòng)。同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)！讓我們?cè)谶@里共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花。