第一篇：西寧七中第三節(jié)金秋藝術(shù)節(jié)合唱

西寧七中第三節(jié)金秋藝術(shù)節(jié)合唱、經(jīng)典誦讀主持詞 開(kāi)場(chǎng)白：

甲：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

乙：中華詩(shī)文浩浩湯湯（shang一聲）甲：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 乙：中華歌聲飄逸飛揚(yáng)

甲：我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行 乙：我們?cè)谶@聲韻匯成的河川里徜徉

甲：今天，我們站在歷史長(zhǎng)河的岸邊，靜心聆聽(tīng)華夏璀璨詩(shī)篇 乙：今天，我們站在歷史長(zhǎng)河的岸邊，虔誠(chéng)唱響中華不朽樂(lè)章 合：西寧七中第三屆“金秋藝術(shù)節(jié)”合唱、經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

分班串詞：

1初三八班合唱《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》、《相親相愛(ài)》 沒(méi)有任何一種標(biāo)志，能像鮮紅的國(guó)旗那樣凝聚了華夏兒女對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，沒(méi)有任何一種畫(huà)筆，能像太陽(yáng)那樣把中華兒女對(duì)祖國(guó)的贊美寫(xiě)向永恒的明天?；叵脒^(guò)去，有多少革命戰(zhàn)士用生命換來(lái)了和平與幸福，而今天我們聚集在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)；我們?yōu)樽蛱於鴼g笑自豪我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想；成長(zhǎng)的路上我們不會(huì)再迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人!下面有請(qǐng)初三八班為我們帶來(lái)歌曲《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》和《相親相愛(ài)》 2初二十班經(jīng)典誦讀：《毛澤東詩(shī)詞》

有人說(shuō)，毛澤東是一個(gè)軍事家，掌上千秋史，胸中百萬(wàn)兵；有人說(shuō)，毛澤東是一個(gè)哲學(xué)家，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者；其實(shí)，毛澤東是一個(gè)馬背上的詩(shī)人，馳騁萬(wàn)里千山，吞吐千古豪情。下面有請(qǐng)初二十班帶來(lái)經(jīng)典誦讀：《毛澤東詩(shī)詞》

3初一四班合唱《我的中國(guó)心》《帶著幸福飛翔》

我從踏青的山巒鳥(niǎo)瞰遠(yuǎn)方的云煙，我從澎湃的海灣眺看搏擊的風(fēng)帆，無(wú)論身在何方，我都牽掛著你，無(wú)論千山萬(wàn)水，我都不依不舍。我親愛(ài)的祖國(guó)，你是否聽(tīng)見(jiàn)這一顆顆赤子之心，一遍遍在我們的耳畔呼喚著你的名字—中國(guó)。幸福在每天，樂(lè)在舉止投足間，清風(fēng)無(wú)言花自開(kāi)。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中乘風(fēng)起航，讓我們帶著希望、帶著夢(mèng)想向著成功飛翔。下面請(qǐng)欣賞初一四班大合唱《我的中國(guó)心》《帶著幸福飛翔》。

4初三三班經(jīng)典誦讀《民族魂》

山河動(dòng)蕩，列強(qiáng)肆虐，迷茫的中國(guó)人啊，在那昏暗的日子里，我聽(tīng)見(jiàn)了黃河的怒吼，仿佛憤怒的訴說(shuō)著什么；我聽(tīng)見(jiàn)了長(zhǎng)江的啼哭，仿佛悲傷望著孩兒的慈母。就是這樣一個(gè)暗無(wú)天日的時(shí)刻，遙遠(yuǎn)的東方忽然出現(xiàn)了絲絲曙光。我們?yōu)樗挠凭梦幕院莉湴?；我們?yōu)樗臍v史苦難而奮起斗爭(zhēng)；我們?yōu)樗耐α⑨绕鸲W(xué)習(xí)；我們?yōu)樗膲?mèng)想而奮發(fā)向上！請(qǐng)初三三班帶來(lái)詩(shī)朗誦《民族魂》 5初二八班合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》

在繁星點(diǎn)點(diǎn)的月夜下，在谷香飄蕩的田野里，我們靜靜地坐著，傾聽(tīng)媽媽的訴說(shuō)，訴說(shuō)那過(guò)去的事情。請(qǐng)欣賞初二八班帶來(lái)的大合唱——《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》

6初三六班詩(shī)朗誦《民族的記憶》

即使在痛苦的年代里，我們也沒(méi)有放棄追隨她的腳步，無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)爭(zhēng)，災(zāi)難蹂躪過(guò)這片土地，但她仍以堅(jiān)強(qiáng)不屈的韌性頑強(qiáng)地與之抗?fàn)?，且越?zhàn)越勇，越戰(zhàn)越強(qiáng)，是她讓我們心靈備受鼓舞，請(qǐng)聽(tīng)初三（6）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《民族的記憶》。

7初一二班合唱《紅星歌》、《校園的早晨》

我們像朝霞，充盈著朝氣蓬勃的光彩；我們像星星，煥發(fā)出灼灼星輝。閃閃的紅星是我們赤子之心，燦爛的星光是我們溫暖的話語(yǔ)。請(qǐng)欣賞初一（2）班帶來(lái)的大合唱《紅星歌》！

8初一九班詩(shī)朗誦《中華少年》

我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。明天的祖國(guó)誰(shuí)來(lái)建？試看我有志的中華少年！請(qǐng)欣賞初一9班的詩(shī)朗誦《中華少年》

9初三七班歌曲《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》《國(guó)家》 在世界的東方，有一只昂首的雄雞，巍然屹立在最耀眼的方向。在世界的東方，有一群勤勞的民族，幸福生活在最美麗的地方。在世界的東方，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)度，傲然矗立在廣袤的土地上。她歷經(jīng)滄桑，經(jīng)久不衰； 她自豪自立，奮發(fā)向上；

母親，你的名字比我的生命更重要，我們?cè)缸院赖睾俺瞿拿帧袊?guó)！

下面請(qǐng)欣賞由初三七班帶來(lái)的歌曲《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》《國(guó)家》

10初一十班詩(shī)朗誦《七中頌》

世上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言是愛(ài)的頌歌，最美麗的畫(huà)面是和諧友善，今天的舞臺(tái)就是描繪畫(huà)卷，奏響頌歌的地方，借祖國(guó)富強(qiáng)，民族復(fù)興之際，我們要用自己的方式歌頌?zāi)?、祝福您一一我們向往的?lè)園，親愛(ài)的七中前程似錦！下面請(qǐng)欣賞初一10班詩(shī)歌朗誦《七中頌》！

11初二二班合唱《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》《解放區(qū)的天》 五星紅旗，把全世界的心連在了一起。

五星紅旗在那血雨腥風(fēng)的年代冉冉升起。

那是一段戰(zhàn)火紛飛的年代，人們?yōu)槔硐攵鴬^斗。

解放區(qū)的天永遠(yuǎn)都是艷陽(yáng)天，人們激情澎湃，英姿颯爽。

請(qǐng)聽(tīng)初二二班紅歌合唱《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》《解放區(qū)的天》 12初一七班詩(shī)朗誦《祖國(guó)的春天》

祖國(guó)，您就是這樣偉大，您是我們生命永不停息的動(dòng)力，今天您正充滿活力，散發(fā)著蓬勃的朝氣，您贏得了世界尊重的目光現(xiàn)在你正意氣風(fēng)發(fā)，向新世紀(jì)走來(lái)，又大踏步走向?qū)儆谀拿魈臁Ｕ?qǐng)聽(tīng)初一（7）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)的春天》。

13初一八班合唱《長(zhǎng)江之歌》《一二三四歌》

長(zhǎng)江是中華民族額母親河，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，氣勢(shì)磅礴。軍歌是激勵(lì)士氣的歌，鏗鏘有力的節(jié)奏和簡(jiǎn)潔、明朗的旋律表現(xiàn)了軍人鑒定、勇敢、自信的堅(jiān)強(qiáng)性格，讓我們一起來(lái)感受一下初一8班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲《長(zhǎng)江之歌》和《一二三四歌》

14初二一班詩(shī)朗誦《放飛夢(mèng)想》

每當(dāng)我走進(jìn)溫馨的課堂，就像鳥(niǎo)兒展翅飛翔，向往綠色的田野，放飛金色的夢(mèng)想。在祖國(guó)日新月異的今天，七中師生，堅(jiān)定知識(shí)改變命運(yùn)的信念，用青春作帆，以熱血為舵，書(shū)寫(xiě)著教育的新篇章，放飛一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞初二

（一）班詩(shī)朗誦《放飛夢(mèng)想》。

結(jié)束語(yǔ):（甲）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。（乙）中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。（甲）吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽海ㄒ遥└璩?jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌（甲）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳（乙）愿五千年文化的血脈永久傳承

（合）西寧七中第三屆金秋藝術(shù)節(jié)合唱、經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。（合）謝謝同學(xué)們的精彩表演。（合）再見(jiàn)！

第二篇：金秋藝術(shù)節(jié)

王家店小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想:

校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,對(duì)建設(shè)和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用.通過(guò)本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍,形成學(xué)習(xí)、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為本月學(xué)校藝術(shù)爭(zhēng)章活動(dòng)，搭好平臺(tái)，打好基礎(chǔ)；要通過(guò)師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。

二、活動(dòng)主題：金色童年 幸福成長(zhǎng)

三、組織領(lǐng)導(dǎo)（成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組）

組長(zhǎng) ： 張軍 副組長(zhǎng) ： 劉建華

成員 ： 音、美、英語(yǔ)教師及各班班主任

三、活動(dòng)內(nèi)容：

四種形式：

1、說(shuō)一個(gè)故事（少兒講故事比賽）參加對(duì)象：1—5年級(jí)

2、唱一首歌曲（紅色經(jīng)典歌曲演唱比賽）參加對(duì)象：1—5年級(jí)

3、寫(xiě)一手好字（書(shū)畫(huà)比賽）參加對(duì)象：1—5年級(jí)

五、活動(dòng)時(shí)間：

利用每周班隊(duì)活動(dòng)課或綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間分年段進(jìn)行比賽，每周一個(gè)主題比賽。

六、活動(dòng)要求：

1、語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)少兒講故事比賽的輔導(dǎo)和組織參賽。

2、班主任負(fù)責(zé)書(shū)畫(huà)比賽，演唱比賽的輔導(dǎo)和組織參賽（班主任負(fù)責(zé)牽頭，）。

3、音樂(lè)、美術(shù)教師通過(guò)課堂負(fù)責(zé)技術(shù)性指導(dǎo)。

七、評(píng)獎(jiǎng)方法：

1、以低中高年級(jí)為單位評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

2、以獎(jiǎng)次得分記入班級(jí)總分進(jìn)行匯總評(píng)比，納入班級(jí)期終考核。

3、設(shè)立教師指導(dǎo)獎(jiǎng)（輔導(dǎo)的學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)的教師），納入教師期終考核。

4、對(duì)在單項(xiàng)比賽中好的藝術(shù)作品和節(jié)目調(diào)演校藝術(shù)展演活動(dòng)。

王家店小學(xué) 2014年10月

王家店小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)----唱歌比賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)

一、活動(dòng)目的：

一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為了讓孩子們更開(kāi)心地度過(guò)自己的節(jié)日，情操得到陶冶，個(gè)性得到發(fā)展，擬開(kāi)展“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，力求營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“我唱國(guó)歌”校園合唱比賽——體現(xiàn)“班班有合唱”。

2、“金色童年”校園之聲（獨(dú)唱、重唱、表演唱、小合唱類(lèi)）比賽——體現(xiàn)“班班有歌手”。

三、活動(dòng)要求及形式：

1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類(lèi)，選唱曲目自定一首，各班以中隊(duì)為單位自行組織訓(xùn)練。必唱歌曲：《國(guó)歌》

選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂(lè)由學(xué)校提供。

2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員在活動(dòng)前積極調(diào)動(dòng)學(xué)生自主確定好參賽曲目，告知音樂(lè)老師，利用音樂(lè)課教會(huì)學(xué)生，表演形式請(qǐng)班主任自定。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

1、時(shí)間：2014年10月10日

2、地點(diǎn)：操場(chǎng)

五、評(píng)比方式：

按照低中高年級(jí)評(píng)比，以分值形式計(jì)入藝術(shù)節(jié)活動(dòng)成果，同時(shí)優(yōu)勝班級(jí)參加慶祝“六一”文娛表演。

六、其他注意事項(xiàng)：

1、各中隊(duì)在10月9日前將參賽曲目報(bào)王霞老師，10月10日按照年級(jí)比賽。

2、比賽按班級(jí)順序進(jìn)行，各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確?；顒?dòng)正常開(kāi)展。

3、各中隊(duì)必須做到全員參與，盡量著裝整齊。

4、必唱歌曲要求學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動(dòng)作大方。

王家店小學(xué)藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)類(lèi)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

一、指導(dǎo)思想

為了豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)魄力，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國(guó)粹文化藝術(shù)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，促進(jìn)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，為書(shū)畫(huà)愛(ài)好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。

二、賽事主題：發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書(shū)畫(huà)風(fēng)采，揮灑金色童年

作品上交時(shí)間：2014年10月8——2014年10月17 日

三、作品征集：

（一）、參賽對(duì)象：本校（1-5年級(jí)）同學(xué)。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣）

(二)、參賽項(xiàng)目：書(shū)法組（毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等）繪畫(huà)組（中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、素描等畫(huà)種）(三)、作品內(nèi)容要求：作品內(nèi)容思想健康、積極向上。(四)、作品尺寸：

A、硬筆書(shū)寫(xiě)內(nèi)容不限，學(xué)生獨(dú)立完成。統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書(shū)法專用紙。B、軟筆紙張規(guī)格：尺寸不超過(guò)整開(kāi)宣紙，字體不限。C、兒童畫(huà)、水彩、素描用素描紙作畫(huà)12開(kāi)大小。

(五)、作品裝裱要求：A、兒童畫(huà)、水彩畫(huà)、素描以黑色卡紙墊底，四周留三公分黑邊。B、硬筆以彩色卡紙墊底，四周留二公分邊。C、國(guó)畫(huà)、軟筆、篆刻進(jìn)行拓裱后上交。(六)、評(píng)審辦法: 1.此次活動(dòng)從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽

2.從參賽作品中評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，公布評(píng)選結(jié)果.3.對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一等獎(jiǎng)獲得者,設(shè)立教師輔導(dǎo)獎(jiǎng).王家店小學(xué)

2014年10月

王家店小學(xué)“金色童年”講故事比賽紀(jì)實(shí)

一、活動(dòng)宗旨：

為進(jìn)一步繁榮校園文化生活，促進(jìn)和推動(dòng)我校校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，展示我校學(xué)生積極向的爭(zhēng)得活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展一系列文化、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，不 斷提高自身綜合素質(zhì)，現(xiàn)開(kāi)展“金色童年”講故事比賽，希望通過(guò)這一活動(dòng)能有效地鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

1、每個(gè)年級(jí)經(jīng)過(guò)初賽選2——3名選手參加學(xué)校舉行的決賽。

2、以學(xué)校內(nèi)的感人事跡為主，低年級(jí)可以題材不限。

故事內(nèi)容健康、符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)。

3、參賽選手儀表要自然、大方、得體。

4、參賽選手講故事時(shí)必須脫稿獨(dú)立完成。

5、參賽選手普通話要標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

三、活動(dòng)時(shí)間：10月20日下午1:40

四、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

五、評(píng)獎(jiǎng)方法：

比賽評(píng)選出各年級(jí)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)若干名。

六、評(píng)委組：

每個(gè)年級(jí)派一名語(yǔ)文教師擔(dān)任評(píng)委。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分為100分）

1、思想性：故事內(nèi)容健康、積極，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。（30分）

2、藝術(shù)性：能脫稿表演，精神飽滿，儀態(tài)自然，聲情并茂，能打動(dòng) 聽(tīng)眾。（30分）

3、普通話：口齒清晰，表達(dá)流暢，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)讀錯(cuò)別字。（30分）

4、舞臺(tái)形象：著裝大方，臺(tái)風(fēng)端正。（10分）

王家店小學(xué)

2014年10月

王家店小學(xué)藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)

我校藝術(shù)節(jié)于在校操場(chǎng)比賽，10月10日舉行優(yōu)秀節(jié)目匯演。整個(gè)比賽從籌備到結(jié)束歷時(shí)1個(gè)多月，獲得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期效果，本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)舉辦期間，圍繞藝術(shù)節(jié)“多彩多藝 和諧校園”活動(dòng)主題，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。本屆藝術(shù)節(jié)無(wú)論是活動(dòng)的廣度和深度、參加人數(shù)、節(jié)目質(zhì)量、社會(huì)影響都創(chuàng)下了新高。

一、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)基本情況

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)分兩大主題——文藝展演和書(shū)畫(huà)展覽。參加歌舞專場(chǎng)比賽的40多人。有合唱、歌舞、獨(dú)唱、器樂(lè)等節(jié)目類(lèi)型，帶給了觀眾精彩的視聽(tīng)感受；本次書(shū)畫(huà)展共收到作品25件，從中擇優(yōu)展出繪畫(huà)作品10件、書(shū)法作品8件、手工作品12件。

二、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)及特點(diǎn)

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生參與，組織有序。

這次舉辦校園藝術(shù)節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)在人力、物力和財(cái)力上均給予了保障，成立了以校長(zhǎng)為總監(jiān)制，音樂(lè)教師李朝霞、大隊(duì)輔導(dǎo)員仲秀麗，為藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，組建了運(yùn)轉(zhuǎn)有序、工作得力的工作機(jī)構(gòu)。校園藝術(shù)節(jié)的籌備工作、演出活動(dòng)的臺(tái)前幕后工作、會(huì)場(chǎng)的確定與布置、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)委的設(shè)置等進(jìn)行安排部署.確保各項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé)，有專人落實(shí)，從而保證了比賽和匯演的順利開(kāi)展。

（二）超前謀劃，分工負(fù)責(zé)，認(rèn)真落實(shí)。

各部門(mén)做到“早安排、早布置、早落實(shí)?！?一是今年9月，即著手起草《友誼小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽活動(dòng)方案》，制定《初審節(jié)目程序》《初賽節(jié)目單》《各專場(chǎng)評(píng)分細(xì)則》等資料，為活動(dòng)的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。二是給予必要的經(jīng)費(fèi)支持。校長(zhǎng)在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，抽出專門(mén)資金開(kāi)展活動(dòng)，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供經(jīng)費(fèi)保障。三是重視對(duì)節(jié)目主持人的挑選、訓(xùn)練。組委會(huì)在各單位推薦的人選中認(rèn)真遴選，選拔出普通話發(fā)音準(zhǔn)確、有一定文藝特長(zhǎng)和主持經(jīng)驗(yàn)的老師，就主持發(fā)音、表情方面進(jìn)行訓(xùn)練，力求主持完美。還對(duì)發(fā)型、服裝和串詞等進(jìn)行修飾與訓(xùn)練，使主持人在舞臺(tái)上有較好的表現(xiàn)，為活動(dòng)增光添彩。

四是精心設(shè)計(jì)、制作富有校教育特色、主題鮮明的文藝比賽舞臺(tái)背景和節(jié)目單，做到早定制早準(zhǔn)備。五是提前布置演出會(huì)場(chǎng)，考慮各種細(xì)節(jié)，使演出會(huì)場(chǎng)井然有序。六是制定具體可行的活動(dòng)議程，對(duì)每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都深思熟慮，保證文藝匯演有條不紊地進(jìn)行。七是精心安排流程。為保證文藝節(jié)目的成功演出，對(duì)匯演工作人員進(jìn)行了9個(gè)類(lèi)別的具體分工，即總協(xié)調(diào)、會(huì)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)、后勤協(xié)調(diào)、后臺(tái)服務(wù)、燈光音響協(xié)助、入場(chǎng)引導(dǎo)、節(jié)目銜接、禮儀、記分統(tǒng)分等，工作人員各司其職，做到忙而不亂，井然有序。

（三）積極參與，層層選拔，節(jié)目代表性強(qiáng)。

一是各部門(mén)制定了本部門(mén)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，召開(kāi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議與全校教師會(huì)議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，同時(shí)利用黑板報(bào)、櫥窗進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)從而營(yíng)造良好的藝術(shù)節(jié)氛圍。二是廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動(dòng)到節(jié)目演出，一些學(xué)校各年級(jí)組各班級(jí)十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與。開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期開(kāi)始，學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。

三是校領(lǐng)導(dǎo)能夠充分調(diào)動(dòng)藝術(shù)教師的積極性，給予他們施展才華的機(jī)會(huì)，各位藝

術(shù)教師大膽創(chuàng)新、精心策劃，使藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色、各有千秋。大部分班主任在指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的前提下，組織學(xué)生排練節(jié)目，給予了大力支持。在合唱訓(xùn)練中，在天氣悶熱的情況下，同學(xué)們克服了種種困難，堅(jiān)持參加訓(xùn)練，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，大家有一個(gè)共同的心愿，就是唱出自己的水平，在藝術(shù)節(jié)上為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

（四）氣氛熱烈、秩序井然?；顒?dòng)歡樂(lè)、喜慶、團(tuán)結(jié)。臺(tái)上演員與臺(tái)下觀眾有效互動(dòng)，臺(tái)上演出精彩，臺(tái)下掌聲熱烈。場(chǎng)內(nèi)和諧，秩序井然，表現(xiàn)出師生員工較高的素質(zhì)。

三、收獲

本次藝術(shù)節(jié)正是經(jīng)過(guò)各班級(jí)、各位老師的通力合作，密切配合，才獲得了完滿的成功。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力。此外，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。通過(guò)本次藝術(shù)節(jié)我們不難看出第二課堂活動(dòng)在我校中出現(xiàn)了逢勃發(fā)展的勢(shì)頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中不斷看到了學(xué)生個(gè)性意識(shí)的覺(jué)醒，懂得如何正確、努力去實(shí)現(xiàn)、創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值。從這些活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)了更多的藝術(shù)人材，在每個(gè)項(xiàng)目的比賽中我們還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主能力加強(qiáng)了，這也是我校舉辦本次藝術(shù)節(jié)的初衷。藝術(shù)節(jié)到此已圓滿完成了各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)和藝術(shù)的殿堂中得到美的熏陶，美的教育營(yíng)造了團(tuán)結(jié)向上、活潑歡樂(lè)的校園文化藝術(shù)氛圍。但也存在不足，需要今后改進(jìn)。

王家店小學(xué) 2014、10

第三篇：金秋藝術(shù)節(jié)

金秋藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)背景：“金秋藝術(shù)節(jié)”學(xué)校迎新工作的結(jié)束后武漢理工大學(xué)組織的第一個(gè)校級(jí)大型文藝活動(dòng)，是為數(shù)不多的享譽(yù)各學(xué)院文藝活動(dòng)之一。活動(dòng)目的：1.為了豐富學(xué)院文化生活，發(fā)掘校園文藝人才。

2.推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的深入開(kāi)展，給熱愛(ài)文藝的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

3.加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和學(xué)院榮譽(yù)感，增強(qiáng)為院爭(zhēng)光意識(shí)。4.加強(qiáng)各部門(mén)的分工合作和協(xié)調(diào)配合能力，鍛煉新干事的組織和創(chuàng)新能力。

5.便于文藝部干事了解本學(xué)院的學(xué)生的文藝才能，做好統(tǒng)計(jì)，方便以后工作的開(kāi)展。

本次活動(dòng)開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)校級(jí)大型活動(dòng)，文藝部作為文藝活動(dòng)的組織者，任務(wù)十分繁重。但是在部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)的正確指導(dǎo)和合理安排下，我們幾個(gè)干事積極配合和共同努力下，活動(dòng)舉行的比較成功，結(jié)果較令人滿意。

一.前期準(zhǔn)備工作：1.10月15日文藝部進(jìn)行學(xué)院內(nèi)部的新生才藝表演，選出 具有才能的新生，并確定了唱歌和跳舞的人員名單。

2.10月21日確定了舞蹈項(xiàng)目《霍元甲》和器樂(lè)項(xiàng)目《茉莉花》。3.10月21日至11月11日排練舞蹈。二.活動(dòng)當(dāng)天：

（1）大賽時(shí)間和地點(diǎn)：鑒湖文藝活動(dòng)樓 11月12日（2）活動(dòng)組成部分：文藝展示（3）場(chǎng)地布置：由學(xué)校承辦，干事只負(fù)責(zé)搬運(yùn)本學(xué)院樂(lè)器和化妝，并提前簽到。在本次活動(dòng)中暴露出來(lái)的問(wèn)題。

1前期樂(lè)器準(zhǔn)備工作做的不夠充分，由于資金原因，樂(lè)曲租借較晚，致使訓(xùn)練時(shí)間太少，導(dǎo)致只有樂(lè)器只排練了三天。

2發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不夠及時(shí)，表演中存在的許多問(wèn)題直至上臺(tái)表演前2到3天時(shí)才發(fā)現(xiàn)指出，而且只糾正了部分問(wèn)題，表演效果不是很好。3排練地點(diǎn)不確定，樂(lè)器排練由于聲音太大而幾次搬運(yùn)?；仡櫛敬位顒?dòng)，值得肯定的地方

1.排練方面，演員們盡量抓住每次訓(xùn)練機(jī)會(huì)，全身心地投入到訓(xùn)練當(dāng)中去，干事們積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，尋求解決的辦法。

2.從活動(dòng)準(zhǔn)備階段到表演結(jié)束，干事們始終懷有極大地?zé)崆榕c積極的態(tài)度，在一定程度上彌補(bǔ)了經(jīng)驗(yàn)上的不足。

4活動(dòng)當(dāng)天，演員們熱情飽滿，完美地完成了表演，干事們?cè)谀缓笈c主持人協(xié)調(diào)溝通，幕后工作比較圓滿。

總結(jié)以上幾點(diǎn)，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲿?huì)將做得好的地方繼續(xù)努力做得更好，而不足之處也積極改進(jìn)，雖不能做的完美但可以做得更好。

對(duì)于這次活動(dòng)我個(gè)人感覺(jué)它起到了一定作用，加強(qiáng)了學(xué)院內(nèi)學(xué)生的交流與合作，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和學(xué)院榮譽(yù)感，增強(qiáng)為院爭(zhēng)光意識(shí)，為學(xué)院學(xué)生的課余生活增添樂(lè)趣。而對(duì)于文藝部來(lái)說(shuō)，鍛煉了干事的能力，也讓干事們具備了初步的審美能力和化妝經(jīng)驗(yàn)，明曉了文藝節(jié)目的容易出錯(cuò)的細(xì)節(jié)和改進(jìn)的方法，并提高與其他學(xué)院的干事和學(xué)長(zhǎng)的協(xié)調(diào)能力，這次活動(dòng)也讓我對(duì)自己的能力有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，吸取了一些錯(cuò)誤教訓(xùn)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)以后的工作有積極的意義。我相信在部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)以及干事們的共同努力下文藝部的未來(lái)會(huì)更好。

化學(xué)工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)文藝部門(mén)

2010年11月22日

第四篇：金秋藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式講話

文化節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是充分展示全體師生才華和魅力的一次盛會(huì)。下面是小編給大家整理的金秋藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式講話，僅供參考。

金秋藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式講話篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

“時(shí)不與兮歲不留，一葉落兮天下秋?！鼻镲L(fēng)、秋雨，這本是一個(gè)令人多愁善感的季節(jié)，灰白的天空，飄渺的空氣，仿佛悲傷的情愫鋪滿世間萬(wàn)物。然而今天，北小的校園卻洋溢著濃濃的喜慶，今天，我們不僅迎來(lái)了遠(yuǎn)方的朋友，更迎來(lái)了期盼已久的首屆藝術(shù)節(jié)。

從古至今，藝術(shù)始終伴隨著人們的生活，記錄著人類(lèi)的歷史,藝術(shù)來(lái)源于生活，生活造就藝術(shù)。藝術(shù)的魅力不僅在于給人無(wú)限的神往，更給人無(wú)窮的力量，藝術(shù)的真諦就在于永恒的追求。校園藝術(shù)節(jié)是全校師生共同參與、共同享受的一次節(jié)日盛會(huì)，也將是我們?cè)谌嫱七M(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革歷程中的一次綜合展示。文化與藝術(shù)在這里交融，它讓我們的生活中不僅有上課、考試，還有悠揚(yáng)的琴聲、優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的旋律。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。

本次校園藝術(shù)節(jié)，將以多樣的活動(dòng)形式、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容與大家見(jiàn)面，有廣播操、素質(zhì)操比賽，有合唱比賽，有書(shū)、畫(huà)制作比賽，有班報(bào)展評(píng)，有師生同臺(tái)歌舞表演，藝術(shù)節(jié)將為每一位同學(xué)提供一個(gè)觀察美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地。

當(dāng)藝術(shù)的第一個(gè)音符在校園上空飄起時(shí)，藝術(shù)就走進(jìn)了我們的每一寸空間。同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，希望你們拿出熱情，盡情地唱，盡情地跳，盡情地展示自己，張揚(yáng)自己，讓我們?cè)谝环宀世_紛的畫(huà)面中，在一曲曲激-情跳躍的音符中，編織最純真的夢(mèng)想，留下最歡樂(lè)的歌聲。讓全新的你，盡情綻放在素質(zhì)教育的百花園。相信有你、有我、有我們大家的共同努力，首屆藝術(shù)節(jié)一定會(huì)成為學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展中又一道亮麗的風(fēng)景線!

最后，真誠(chéng)預(yù)祝本屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功。

金秋藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式講話篇2

各位來(lái)賓，各位老師，同學(xué)們：

大家下午好!

十月的文理校園，處處洋溢著青春的氣息和火熱的激情。今天，我們迎來(lái)了第七屆信息技術(shù)學(xué)部文化節(jié)開(kāi)幕式這個(gè)好日子。首先，我謹(jǐn)代表全校的各位師生，向信息技術(shù)學(xué)部第七屆文化節(jié)的隆重開(kāi)幕，表示熱烈的祝賀!向參加本次開(kāi)幕式的人員以及為籌辦本次文化節(jié)付出辛勤汗水的老師和同學(xué)們表示誠(chéng)摯的感謝!

文化可以陶冶心靈，文化可以鼓舞人心，文化可以豐富人生。校園里有了各種多彩的文化才有靈動(dòng)的精神升華。因此，繁榮校園文化、倡導(dǎo)精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操，使同學(xué)們崇尚文化、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)人生。這就是我們舉辦此次化節(jié)所追求的目標(biāo)。

信息技術(shù)學(xué)部一年一度的文化節(jié)追根溯源已有七年的歷史。早已成為校園一道亮麗的風(fēng)景線，成為師生們心儀歡樂(lè)的節(jié)目。文化節(jié)為同學(xué)們提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、充實(shí)自我、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。在歷屆文化節(jié)中，活動(dòng)種類(lèi)多樣而且參與性極高，比如K歌大賽、新生杯籃球賽、辯論賽、Office技能大賽等等。這些活動(dòng)的成功舉辦不僅能夠發(fā)掘同學(xué)們的潛力，發(fā)揮大家的個(gè)性特長(zhǎng)，展現(xiàn)同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌。而且活躍了校園文化生活，加深了師生之間的了解與溝通，營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)?？芍^說(shuō)是十分有意義。

文化節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是充分展示全體師生才華和魅力的一次盛會(huì)。一所學(xué)校如果只有知識(shí)學(xué)習(xí)，沒(méi)有文化、藝術(shù)、體育等豐富多彩的活動(dòng)，那么就不是育人的天堂和成長(zhǎng)的家園。學(xué)校給同學(xué)們搭建鍛煉的舞臺(tái)，希望同學(xué)們能夠積極參與活動(dòng)，展示自己的聰明才智和藝術(shù)才能，到舞臺(tái)上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，放大自己的亮點(diǎn)，開(kāi)發(fā)自己的潛能。我相信只要同學(xué)們積極參與、努力實(shí)踐，無(wú)論是否得到掌聲和鮮花，都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富;無(wú)論比賽成績(jī)高與低，只要參與過(guò)、激動(dòng)過(guò)、歡呼過(guò)，就將擁有一份美好的回憶。我們期待著你們?cè)谖幕?jié)中的精彩表現(xiàn)。

最后，預(yù)祝信息技術(shù)學(xué)部第七屆文化節(jié)圓滿成功!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成!

謝謝大家!

金秋藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式講話篇3

老師們、同學(xué)們：

在這個(gè)絢麗多姿而又充滿生機(jī)的美好時(shí)節(jié)，我們共同迎來(lái)了期盼已久的九龍小學(xué)第一屆“中國(guó)夢(mèng)”藝術(shù)節(jié)。

自古到今，藝術(shù)始終伴隨著人們的生活，見(jiàn)證著社會(huì)的進(jìn)步，記錄著人類(lèi)的歷史,打動(dòng)著人們的心靈。藝術(shù)的魅力在于給人無(wú)限的神往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新，藝術(shù)的價(jià)值在于給人無(wú)窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。

校園文化直接反映一所學(xué)校的文化品味，是一所學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。一年一度的校園藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線，成為了師生們心儀歡樂(lè)的節(jié)目。作為校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式和有效載體，藝術(shù)節(jié)不僅發(fā)揮了很好的育人功能, 而且為同學(xué)們提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、充實(shí)自我、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

本屆藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，將開(kāi)展綠色環(huán)保、工藝制作、書(shū)畫(huà)、故事、合唱、舞蹈、廣播操等多項(xiàng)比賽活動(dòng)。我相信只要同學(xué)們積極參與、努力實(shí)踐，無(wú)論是否得到掌聲和鮮花，都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富;無(wú)論表現(xiàn)的高與低，只要參與過(guò)、激動(dòng)過(guò)、歡呼過(guò)，就將擁有一份美好的回憶。

希望全校各班同學(xué)在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下，精心組織，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，團(tuán)結(jié)、吸引和凝聚全校師生參與到活動(dòng)中來(lái)，在活動(dòng)中自覺(jué)培養(yǎng)人文精神和藝術(shù)氣質(zhì)，為全面提高我們的文化素養(yǎng)、提高校園文化活動(dòng)的藝術(shù)品位，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的蓬勃發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

老師們、同學(xué)們，校園是我們的家園，也是我們學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，更是我們每個(gè)人展示自己才華、書(shū)寫(xiě)人生美好篇章的舞臺(tái)，面對(duì)日益臨近的藝術(shù)盛會(huì)，我們要以振奮的精神，昂揚(yáng)的斗志積極踴躍地投身到藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。齊心協(xié)力，把我校第五屆校園藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)籌備工作有條不紊地、扎扎實(shí)實(shí)地做好。我們相信，藝術(shù)節(jié)一定會(huì)取得更大的成功。

最后，預(yù)祝九龍小學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功

第五篇：金秋藝術(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿范文

XXX第三屆金秋藝術(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿

尊敬的來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們，早上好！

在這秋高氣爽，金桂飄香的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了XXX學(xué)校第三屆金秋藝術(shù)節(jié)。我謹(jǐn)代表學(xué)校向到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，對(duì)大力支持并即將為藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝，向積極參與藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)們由衷的祝愿——祝你們?nèi)〉脻M意的成績(jī)！

藝術(shù)節(jié)在我們的校園已走過(guò)了6年，它成為我校師生快樂(lè)歌唱、快樂(lè)游戲、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)創(chuàng)造、快樂(lè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也成為我校師生施展才能、展示風(fēng)采的舞臺(tái)。本次藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)原則是學(xué)會(huì)參與、關(guān)注發(fā)展，意在讓更多的同學(xué)有鍛煉的機(jī)會(huì)。我們的口號(hào)是：我參與、我自信、我快樂(lè)！請(qǐng)同學(xué)們一起跟著我來(lái)響亮地說(shuō)出我們的口號(hào)。

同學(xué)們，在本次的藝術(shù)節(jié)，我們共安排了四個(gè)板塊的活動(dòng)，分別是“輕歌曼舞唱童年”（這也是我們下午的活動(dòng)之一校園歌曲歌唱比賽）、“齊心協(xié)力跳健康”（明天下午的繞8字跳長(zhǎng)繩比賽）、“神來(lái)之筆表心聲”（校園卡通形象設(shè)計(jì)比賽）、“指尖靈動(dòng)顯才能”（電腦制作比賽）。所有的比賽均在班級(jí)海選的基礎(chǔ)上進(jìn)行，因此，人人都有多次展示自己藝術(shù)風(fēng)采的機(jī)會(huì)。在這兒就校園卡通形象設(shè)計(jì)比賽作一下說(shuō)明，每一個(gè)同學(xué)作為xx學(xué)校的主人翁，都應(yīng)該為學(xué)校的文化建設(shè)出一份力。校園卡通形象設(shè)計(jì)就是發(fā)動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的參與，以校訓(xùn)“尊師愛(ài)校勤學(xué)守紀(jì)”為主題，以孩子們喜歡的卡通形象為學(xué)校的一個(gè)標(biāo)志。在比賽的基礎(chǔ)上我們將擇優(yōu)錄取并提煉成學(xué)校文化的一個(gè)品牌，以后每一項(xiàng)活動(dòng)的命名就以此為主題。所以同學(xué)們要充分地發(fā)揮自己的聰明才智，為我們共同的家奉獻(xiàn)智慧。

另外，藝術(shù)節(jié)的舉辦旨在引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注自己各方面的能力培養(yǎng)，把視野投向更為廣闊的天地，一周的活動(dòng)時(shí)間很短，但藝術(shù)之路無(wú)止境。

親愛(ài)的老師和同學(xué)們，請(qǐng)亮出你的歌喉放聲歌唱，拿起你的畫(huà)筆盡情描繪，舞動(dòng)身影快樂(lè)跳躍吧！讓我們接受藝術(shù)的使命，插上藝術(shù)的翅膀，展開(kāi)藝術(shù)的想象，暢游在藝術(shù)的海洋，讓我們的歡歌笑語(yǔ)蕩漾在校園的每一個(gè)角落，讓我們都能成為一名快樂(lè)的學(xué)生！

最后，讓我們伸開(kāi)雙臂，一起來(lái)迎接X(jué)XX學(xué)校第三個(gè)藝術(shù)節(jié)！并共同祝愿它圓滿成功。

謝謝！

2016年11月8日