第一篇：2018年全國(guó)初中應(yīng)用物理創(chuàng)新思維測(cè)評(píng)

2018年全國(guó)初中應(yīng)用物理創(chuàng)新思維測(cè)評(píng)

（九年級(jí)）

1.如圖所示為倫敦四大地標(biāo)摩天大樓:“對(duì)講機(jī)”、“小黃瓜”、“奶酪創(chuàng)”、“碎片大廈”。其中一座大樓的設(shè)計(jì)考慮不周，曾經(jīng)由于玻璃反光將停放在附近的小轎車某些部件“烤”熔化了，你認(rèn)為這座大樓最可能是（）

A.B.C.D.2.當(dāng)今，世界性的能源危機(jī)在不斷地加深，節(jié)約能源義不容辭。下列四種符號(hào)中，為中國(guó)節(jié)能標(biāo)志的是（）

A.B.C.D.3.在炎熱的夏天，當(dāng)我們吃冰棒的時(shí)候，常?？吹皆诒舻闹車小鞍讱狻泵俺?，關(guān)于這個(gè)“白氣”,下列說(shuō)法中正確的是（）

A.“白氣”是冰棒上的冰升華的結(jié)果，“白氣”應(yīng)該上升 B.“白氣”是冰棒上的并升華的結(jié)果，“白氣”應(yīng)該下降 C.“白氣”是空氣中的水蒸氣液化的結(jié)果，“白氣”應(yīng)該上升 D.“白氣”是空氣中的水蒸氣液化的結(jié)果，“白氣”應(yīng)該下降

4.如圖3所示為雙線并繞的螺線管，a、b、C、d為四個(gè)接線柱，其中a、b之間連接一根較細(xì)的導(dǎo)線；C、d之間連接一根較粗的導(dǎo)線。如用兩端電壓恒定的同一個(gè)電源供電，下列連接方式中磁性最強(qiáng)的方法是（）A.將bc相連，然后a、b分別接電源兩極 B.將cd相連，然后a、b分別接電源兩極 C.將ab相連，cd相連，然后分別接電源兩極 D.將ad相連，bc相連，然后分別接電源兩極 5.5號(hào)電池因其體積小，容量適中，因此在小功率電器產(chǎn)品中廣泛使用，某種市售5號(hào)電池包裝上寫(xiě)有“1.5V 2000mAh”字樣。對(duì)該電池，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.它能提供的電能約10.8 kJ B.它正常工作時(shí)的電流是2 A C.它提供的最大電功率為3 W D.它在電路中是提供電荷的裝置

6.在平緩的海灘上經(jīng)?？梢钥吹饺鐖D所示的情景：不論遠(yuǎn)處的海浪沿什么方向沖向海岸，到達(dá)岸邊時(shí)總是大約沿著垂直于岸的方向。發(fā)生這個(gè)現(xiàn)象的原因可能是（）

A.在海岸邊，風(fēng)的方向總是與海岸線垂直 B.在海岸邊,風(fēng)的方向總是與海岸線平行 C.水波在淺水中傳播時(shí)，水越淺傳播得越快 D.水波在淺水中傳播時(shí)，水越淺傳播得越慢

7.小明在寵物店買(mǎi)了淡水熱帶魚(yú)，為方便帶回家，商家將魚(yú)放在裝有水的輕薄的塑料袋里。

如果小明將裝著魚(yú)且沒(méi)有打開(kāi)的塑料袋直接放人家里的淡水魚(yú)缸中，則圖中最有可能發(fā)生的情況是()A.B.C.D.

第二篇：初中物理創(chuàng)新思維的啟發(fā)

在中學(xué)物理教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和提高創(chuàng)新能力，是落實(shí)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。實(shí)施創(chuàng)新教育，教師首先要優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，應(yīng)該考慮到學(xué)生所要發(fā)展的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造性思維、創(chuàng)造性想象和創(chuàng)新個(gè)性，把具體的教學(xué)任務(wù)細(xì)化到各個(gè)教學(xué)目標(biāo)中去。創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)是貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程之中的，只有教師的創(chuàng)新才能更好地帶動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新。因此，教師的教學(xué)設(shè)計(jì)要始終滲透對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，并且要制定適用于不同層次學(xué)生的多層次教學(xué)目標(biāo)，以激發(fā)學(xué)生的求知和創(chuàng)新欲望。在課堂教學(xué)中，教師要注意構(gòu)建和諧、民主的課堂教學(xué)氛圍，使師生交往的心理狀態(tài)達(dá)到最佳水平，從而提高教學(xué)效率。教師要善于鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，這樣做可以保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生樹(shù)立起進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)的自信心，使其創(chuàng)新思維處于活躍狀態(tài)。

在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)的具體做法，掌握一些基本的實(shí)驗(yàn)技能，還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)研究物理問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)方法，為創(chuàng)新能力打下良好的基礎(chǔ)，如常用的間接測(cè)量的實(shí)驗(yàn)方法、“控制條件”的實(shí)驗(yàn)方法、“以大量小”的實(shí)驗(yàn)方法、測(cè)量微小量的“疊加法”“替代法”和“比較法”等。通過(guò)多種實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、討論和辨析來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的物理創(chuàng)新能力。物理教學(xué)要從課內(nèi)擴(kuò)展到課外，要加強(qiáng)與其他學(xué)科的交叉滲透，將一些關(guān)系密切的學(xué)科內(nèi)容加以融會(huì)貫通，加強(qiáng)學(xué)科創(chuàng)新能力之間的有效遷移，以提高學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)、創(chuàng)新性地解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)校要采取措施構(gòu)建創(chuàng)新教育環(huán)境，為學(xué)生提供自主性、首創(chuàng)性和個(gè)性化表現(xiàn)的機(jī)會(huì)；合理安排課程，為學(xué)生創(chuàng)新才能的發(fā)揮留有余地；對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新成就進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)等；要在校園中形成濃郁的崇尚創(chuàng)新、尊重創(chuàng)新人才的氛圍等。

總之，作為基礎(chǔ)教育的物理教學(xué)，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和物理學(xué)科的特點(diǎn)，遵循認(rèn)知規(guī)律，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新。讓我們用創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)，培育出更多的具有創(chuàng)新能力的學(xué)生，為培養(yǎng)更多的創(chuàng)造型人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：1993年全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽

1993年全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽

一、選擇題（共39分，每小題3分）下列各題所列答案中只有一個(gè)是正確的。

把正確答案前面的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

1．落在高壓線上的鳥(niǎo)兒不會(huì)觸電死亡，這是因?yàn)?/p>

[

]

A．鳥(niǎo)爪上的角質(zhì)層是絕緣的。

B．鳥(niǎo)兒對(duì)電流的承受能力比較強(qiáng)。

C．鳥(niǎo)兒雙腳落在同一條導(dǎo)線上，沒(méi)有電流流過(guò)鳥(niǎo)的身體。

D．高壓線有橡膠外皮。

2．人們常說(shuō)井水冬暖夏涼，這是因?yàn)?/p>

[

]

A．井內(nèi)冬夏溫度變化小，地面冬夏溫度變化大，所謂“冬暖夏涼”是井水溫度與地面溫度比較而言的。

B．井水受地?zé)岬淖饔枚休^多的熱能。

C．井水遠(yuǎn)離地面，不受空氣流動(dòng)的影響，因而具有較多的熱能。

D．井水暴露在空氣中，夏天氣溫高，蒸發(fā)得快，吸收了較多的熱量，因而溫度較低。

3．多油的菜湯不易冷卻，這主要是因?yàn)?/p>

[

]

A．油層阻礙了湯的熱輻射。

B．油層和湯中的水不易發(fā)生熱交換。

C．油的導(dǎo)熱能力比水差。

D．油層覆蓋在湯面，阻礙了水的蒸發(fā)。

4．夏天，自來(lái)水管上常有水珠，這是因?yàn)?/p>

[

]

A．夏天自來(lái)水的溫度較高，蒸發(fā)較快，從而在管壁形成水珠。

B．夏天空氣中水蒸氣較多，遇到較冷的自來(lái)水管就在管壁上凝結(jié)成水珠。

C．夏天氣壓較低，管內(nèi)外壓強(qiáng)差較大，少量水分透過(guò)管壁微孔滲出。

D．夏天用水量大，水廠需給自來(lái)水加壓，管內(nèi)外的壓強(qiáng)差增大，因此有少量水分透過(guò)管壁微孔滲出。

5．許多電冰箱的后背涂成黑色，原因是

[

]

A．黑色物體的熱輻射能力較強(qiáng)。

B．黑漆的強(qiáng)度較高。

C．黑色物體吸熱能力較強(qiáng)，有利于冰箱內(nèi)物體的降溫。

D．黑色物體不易吸附灰塵。

6．家用電熨斗為適應(yīng)不同衣料的熨燙，設(shè)計(jì)了調(diào)整溫度的多擋開(kāi)關(guān)。使用時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕即可使熨斗加熱到所需的溫度。圖1是電熨斗的電路圖。旋轉(zhuǎn)多擋開(kāi)關(guān)可以改變1、2、3、4之間的連接情況。現(xiàn)將開(kāi)關(guān)置于溫度最高擋，這時(shí)，1、2、3、4之間的連接是圖2中的哪一幅？

[

]

7．量筒做得細(xì)而高（圖3所示），不做成粗而矮的形狀，這主要是因?yàn)?/p>

[

]

A．實(shí)驗(yàn)中，細(xì)高的量筒便于操作。

B．細(xì)高的量筒可以做出相對(duì)較大的底座，增加穩(wěn)度。

C．細(xì)高的量筒與粗矮的相比，相應(yīng)的刻度間隔較大，便于準(zhǔn)確地讀數(shù)。

D．粗矮量筒中的液體較多，筒壁所受壓強(qiáng)較大，需用較厚的玻璃，因而不便讀數(shù)。

8．圖4中畫(huà)的是王小剛同學(xué)的眼鏡，從眼鏡判斷，他的眼睛

[

]

A．是遠(yuǎn)視眼。

B．是近視眼。

C．視力正常，眼鏡是太陽(yáng)鏡。

D．一只眼視力基本正常，另一只是近視眼。

9．市場(chǎng)銷售的電熱水壺有兩種形式，一種如圖5(a)所示，電熱元件在壺底下面的底座內(nèi)；另一種如圖5(b)所示，電熱元件在壺底之上，浸沒(méi)在水中。如果兩種水壺的耗電功率相同，壺內(nèi)水量也相同，那么

[

]

A．(a)壺的電熱元件在壺底下面，有利于水的對(duì)流，(a)壺中的水先沸騰。

B．(a)壺的電熱元件安放在底座內(nèi)，熱量損失較小。

C．(b)壺中的電熱元件被水包圍，熱量損失小，(b）壺中的水溫上升較快。

D．(b)壺的電熱元件體積較小，熱能的利用率較低。

10．圖6是一張?jiān)诤吪臄z的照片。因?yàn)楹届o，岸上景物與湖中倒影在照片上十分相似。下列幾種方法中哪一種不能用來(lái)正確區(qū)分真實(shí)景物與它在湖中的倒影？

[

]

A．倒影比真實(shí)景物略暗一些。

B．倒影比真實(shí)景物的清晰度略差一些。

C．倒影中人物排列的左右位置與拍照時(shí)的真實(shí)位置正好相反。

D．倒影中人物的身高比真實(shí)人物略大一些。

11．黑白照片進(jìn)行暗室加工時(shí)，所用溫度計(jì)的液注是藍(lán)色的，而不是紅色的，以下說(shuō)法中不正確的是

[

]

A．暗室安全燈是紅燈，因而一切物體看來(lái)都是紅的。溫度計(jì)的紅色液柱在這種環(huán)境中不易看清。

B．溫度計(jì)的藍(lán)色液柱在紅光照射下是黑的。

C．藍(lán)色液柱在紅光下看得更清楚。

D．紅色液柱在紅燈照射下反射白光。

12．有兩個(gè)小燈泡，只標(biāo)有額定電壓，都是6.3伏。串聯(lián)起來(lái)接到電源上，亮度不同。在回答哪個(gè)燈泡的額定功率比較大時(shí)要用以下6句話：

(1)較亮燈泡的電阻較大；

(2)從關(guān)系式P=I2R可以知道；

(3)串聯(lián)時(shí)流過(guò)兩個(gè)燈炮的電流相同；

(5)在相同的電壓下工作時(shí)，燈炮的電功率和它的電阻成反比；

(6)所以，串聯(lián)時(shí)較暗燈泡的額定功率大。

按照下列哪個(gè)順序排列這6句話可以把問(wèn)題講得最清楚？

[

]

A．(2)(1)(3)(4)(5)(6)

B．(2)(3)(l)(4)(5)(6)

C．(4)(5)(2)(1)(3)(6)

D．(3)(2)(1)(4)(5)(6)

13．圖7所示，水中有甲、乙兩支密度計(jì)，水面與甲的最上端刻度齊，與乙的最下端刻度齊，在回答“測(cè)牛奶的密度應(yīng)該用哪支密度計(jì)？”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一位同學(xué)用到了以下7句話：

(1)把密度計(jì)放入牛奶中它會(huì)漂浮在液面上：

(2)密度計(jì)漂浮在任何液體的液面上時(shí)，它所排開(kāi)的液體受到的重力都與它自身受到的重力相等；

(3)牛奶的密度大于水的密度；

(4)一定體積的牛奶受到的重力大于同體積的水重；

(5)密度計(jì)排開(kāi)較小體積的牛奶就可以獲得足夠的浮力；

(6)密度計(jì)漂浮在牛奶中的位置要比在水中的位置高一些；

(7)應(yīng)該選用密度計(jì)甲。

這些話中有的是多余的，采用下列哪種說(shuō)法可以把問(wèn)題講得既精練又準(zhǔn)確？

[

]

A．(1)(2)(3)(4)(6)(7)

B．(2)(3)(5)(6)(7)

C．(2)(3)(5)(6)

D．(2)(3)(4)(7)

二、填空題（共21分，每小題3分）

1．王老師要用一個(gè)電影放映燈泡（如圖8）為實(shí)驗(yàn)儀器照明，他所用電源的輸出電壓是24伏，若把一段電阻絲和燈泡串聯(lián)起來(lái)接至u電源上，為使燈泡正常發(fā)光，這段電阻絲的電阻值應(yīng)該是_______歐，它應(yīng)該至少能承受________安的電流。

2．火車在進(jìn)入隧道前必須嗚笛。若火車速度為80千米／時(shí)，聲音在空氣中的速度是340米／秒，司機(jī)在鳴笛后2秒時(shí)聽(tīng)到自隧道口處的山崖反射的回聲，則鳴笛時(shí)火車到隧道口的距離是_______米。

3．有一支用畢沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)，讀數(shù)停留在38.2℃，被誤用來(lái)測(cè)量病人的體溫。病人實(shí)際體溫是37.8℃，體溫計(jì)讀數(shù)是______℃；如果病人實(shí)際體溫是38.5℃，體溫計(jì)讀數(shù)是______℃。

4．城市燃?xì)夤?yīng)行業(yè)常用毫米水柱作為燃?xì)獾膲簭?qiáng)單位。JMB-3型煤氣表的銘牌如下表所示（銘牌中“壓力”指的是壓強(qiáng)）。當(dāng)煤氣的壓強(qiáng)大于______帕，小于______帕?xí)r，這種煤氣表可以正常工作。

JMB-3型煤氣表

額定流量2.5米／時(shí)

使用壓力50～300毫米水柱

回轉(zhuǎn)數(shù)

41.7轉(zhuǎn)／分

使用介質(zhì)

城市煤氣

出廠日期

1991.4

北京煤氣表廠

5．老師利用投影儀把課前寫(xiě)好的透明膠片投射到屏幕上，得到了清晰的像（圖9）。當(dāng)他再把兩塊條形磁鐵放在投影儀上，在磁鐵上面鋪好玻璃板，用鐵粉演示磁感線的分布時(shí)、屏幕上磁感線的像卻不清晰，這時(shí)應(yīng)該向______移動(dòng)投影儀的鏡頭。

6．冬天，李明同學(xué)插上電熱取暖器的插頭后發(fā)現(xiàn)室內(nèi)電燈變暗了。他用電壓表測(cè)量供電電壓，結(jié)果是，不接取暖器時(shí)的電壓是210伏，接上標(biāo)有“220V1000W”的電熱取暖器后電壓降為200伏，通過(guò)計(jì)算可以知道，供電電路中的電阻約為_(kāi)_____歐。

7．賈銘同學(xué)打算利用電能表來(lái)測(cè)量電視機(jī)實(shí)際消耗的電功率。他斷開(kāi)電能表連接的所有其他用電器，只把電視機(jī)打開(kāi)，在t秒內(nèi)測(cè)得電能表的盤(pán)轉(zhuǎn)數(shù)為N。如果電能表銘牌上標(biāo)明每千瓦時(shí)的盤(pán)轉(zhuǎn)數(shù)為n，電視機(jī)的電功率為瓦。

三、問(wèn)答題（5分）

1．給你一個(gè)透鏡，怎樣用最簡(jiǎn)單易行的方法判斷它是不是凸透鏡？

2．說(shuō)出兩種最簡(jiǎn)便的估測(cè)凸透鏡焦距的方法。

四、（5分）電視臺(tái)把無(wú)線電信號(hào)傳送到高空中的通信衛(wèi)星上，衛(wèi)星再把信號(hào)傳到地面上的其他地區(qū)，這樣就實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)星電視傳播。

在調(diào)試過(guò)程中，電視臺(tái)本身也需要接收衛(wèi)星傳回的信號(hào)，并和演播室用電纜傳來(lái)的信號(hào)進(jìn)行比較。這時(shí)發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)星傳來(lái)的畫(huà)面上，人物動(dòng)作的變化總比電纜傳來(lái)的畫(huà)面上相應(yīng)的變化發(fā)生得晚一些。

1．解釋產(chǎn)生這種時(shí)間延遲的原因。

2．已知通信衛(wèi)星的高度大約是36000千米，無(wú)線電信號(hào)傳播的速度與光速相同，估算畫(huà)面延遲的時(shí)間。

五、（7分）圖10為一種設(shè)計(jì)中的牲畜飲水用自動(dòng)裝置。

底蓋A平時(shí)頂住水箱的出水口，一旦飲水槽水位下降，浮子受到的浮力減小，水就從小箱流入飲水槽。設(shè)計(jì)中水箱水位最高為60厘米，水箱出水口直徑是6厘米，底蓋A及豎桿B的總質(zhì)量是420克，浮子D的質(zhì)量是580克，體積是2分米3，橫桿C的質(zhì)量可以忽略。通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，這個(gè)自動(dòng)裝置在水箱蓄滿水時(shí)不能正常工作。

六、（7分）硬鋼片做成的瓶蓋起子有兩種用法。

如圖11所示。A、B是開(kāi)蓋時(shí)起子和瓶蓋接觸的兩點(diǎn)。在瓶蓋和瓶口的接觸點(diǎn)中，D和E分別是離手最遠(yuǎn)和最近的兩點(diǎn)。開(kāi)蓋時(shí)手對(duì)起子施加的力F作用在G點(diǎn)，瓶口對(duì)瓶蓋的阻力可以認(rèn)為作用于瓶蓋的中心C點(diǎn)（圖中沒(méi)有標(biāo)出）。如果瓶蓋在打開(kāi)的過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生明顯的彎折。

1．分別指出圖中11(a)、(b)兩種情況下杠桿的支點(diǎn)。

2，圖(a)、(b)兩種用法中哪一種比較省力？為什么？

七、（8分）有些家用玻璃茶幾的桌架是用四個(gè)塑料吸盤(pán)吸附在桌面上的（圖12所示）。

如果每個(gè)吸盤(pán)的直徑是4厘米，計(jì)算一下，桌架質(zhì)量不超過(guò)多少時(shí)，抬起桌面就能把桌架帶起。實(shí)際上，所能帶起的桌架質(zhì)量總小于上述計(jì)算值，請(qǐng)分析原因。

八、（8分）樓道里的燈常常徹夜通明，因而極易損壞。

給它串聯(lián)一個(gè)電阻后再接到電路里，雖然亮度略有降低，壽命卻可以大大延長(zhǎng)。現(xiàn)在欲使“220V25W”的燈炮在實(shí)際使用時(shí)消耗的功率約是額定功率的80％，應(yīng)該串聯(lián)多大的電阻？這個(gè)電阻消耗的電功率是多大？

1993年全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽參考答案

一、1．C

2．A

3．D

4．B

5．A

6．A

7．C

8．A

9．C10．D

11．D

12．D

13．B

二、1．0.176；11.36

2．362.2

3．38.2；38.5

4．490；

三、1．能使物體成放大像的就是凸透鏡。

2．方法一：讓陽(yáng)光垂直射到鏡面，調(diào)節(jié)到陽(yáng)光會(huì)聚的光點(diǎn)至最小，測(cè)出會(huì)聚光點(diǎn)到鏡面的距離即為焦距。方法二：當(dāng)作放大鏡來(lái)看書(shū)。調(diào)節(jié)到字體的放大虛像至恰好變成模糊為止，測(cè)出透鏡到字體的距離即為焦距。

四、1．因電磁波從電視臺(tái)到衛(wèi)星間的往返傳播要用一定時(shí)間。

五、如圖13所示，作用于底蓋、豎桿和浮子的力有：向上的浮力：

F浮=ρVg=103×2×10－3×9.8=19.6（牛）

向下的總重力：

G總=(0.42+0.58)×9.8=9.8（牛）

水箱的水向下的壓力：

F壓=ρghS=103×9.8×0.6×3.14×0.032=16.6（牛）

∵向下的力的總和F向下=G總+F壓=26.4牛＞F浮

∴底蓋A將下移，裝置無(wú)法正常工作。

六、1．因瓶蓋在打開(kāi)過(guò)程中無(wú)明顯彎折，起子和瓶蓋可看成結(jié)合成一體，圖(a)中支點(diǎn)為D，圖(b)中支點(diǎn)為E。

2．兩圖中阻力相同，阻力臂亦相同，都是瓶蓋中心到邊緣的距離，而圖(a)中動(dòng)力臂為GD、圖(b)中動(dòng)力臂為GE，GD＞GE，根據(jù)杠桿平衡原理，圖(a)較省力。

七、桌架是依靠四個(gè)吸盤(pán)所受大氣壓力而帶起。

假設(shè)吸盤(pán)內(nèi)的空氣全被排出，則大氣壓力

F=4pS=4×1.01×105帕×3.14×0.022米2=507牛

實(shí)際上吸盤(pán)中的空氣不可能完全被排出，所以實(shí)際所帶起的質(zhì)量總小于上述計(jì)算值。

八．P實(shí)=P額×80％=25×0.8=20（瓦）

電阻消耗的功率P阻=U阻I=23.2×0.1016=2.36（瓦）

第四篇：1995年全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽

1995年全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽

一、選擇題（共33分，每小題3分）

下列各題所列答案中只有一個(gè)是正確的。把正確答案前面的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

1．下列各實(shí)例中屬于靜摩擦的是

[

]

A．用橡皮擦紙時(shí)，橡皮和紙間的摩擦。

B．小汽車急剎車時(shí)，車輪和地面間的摩擦。

C．皮帶正常傳動(dòng)時(shí)，皮帶和皮帶輪間的摩擦。

D．用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆時(shí)，鉛筆與刀孔間的摩擦。

2．若把掉在地面上的物理課本撿回桌面，根據(jù)你平時(shí)對(duì)物理課本質(zhì)量及桌面的高度的觀察與了解，估算人手克服課本所受重力所做的功約為

[

]

A．0.l焦。

B．10焦。

C．1焦。

D。0.01焦。

3．秤桿上相鄰刻度間所對(duì)應(yīng)的質(zhì)量差是相等的。因此秤桿上的刻度應(yīng)

[

]

A．是均勻的。

B．從提紐開(kāi)始向后逐漸變密。

C．從提紐開(kāi)始向后逐漸變疏。

D．與秤桿的粗細(xì)是否均勻有關(guān)，以上三種情況均有可能。

4．在北方的冬天，汽車駕駛員常用水和酒精的混合物作為汽車?yán)鋮s系統(tǒng)中的冷卻液，這是因?yàn)檫@種混合液具有

[

]

A．較低的沸點(diǎn)。

B．較低的熔點(diǎn)。

C．較大的比熱。

D．較小的密度。

5．有二只燈泡，分別標(biāo)有“220V15W”和“220V100W”的字樣。如將它們串聯(lián)接在電壓為380伏的動(dòng)力電源上，則

[

]

A．15W的燈泡燒壞，100W的燈泡完好。

B．100W的燈泡燒壞，15W的燈泡完好。

C．二只燈泡均被燒壞。

D．二只燈泡均完好。

6．在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中遇到斷路時(shí)，常常用伏特表來(lái)檢測(cè)。某同學(xué)連接如圖所示的電路，電鍵閉合后，電燈不亮，安培表無(wú)指示。這時(shí)用伏特表測(cè)得a、B兩點(diǎn)間和B、c兩點(diǎn)間的電壓均為零，而a、B間和B、D間的電壓均不為零，這說(shuō)明

[

]

A．電源接線柱接觸不良。

B．電鍵的觸片或接線柱接觸不良。

C．安培表接線柱接觸不良。

D．燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良。

7．李軍在檢修一只1000瓦的電爐時(shí)，發(fā)現(xiàn)電爐絲斷了一小截，他用一段較細(xì)一些但由同種材料制成的電爐絲將殘缺部分補(bǔ)接至原長(zhǎng)，這樣再接入原電路中使用時(shí)，其實(shí)際發(fā)熱功率將

[

]

A．大于1000瓦。

B．等于1000瓦。

C．小于1000瓦。

D．無(wú)法判斷。

8．在烹炸食物時(shí)常會(huì)見(jiàn)到滾開(kāi)的油鍋中，濺入一滴水后，會(huì)有劇烈的響聲，并濺起油來(lái)。其主要原因是

[

]

A．濺入的水滴溫度太低。

B．水是熱的不良導(dǎo)體。

C．水的比熱比油的比熱大。

D．水的沸點(diǎn)比油的沸點(diǎn)低。

9．測(cè)定血液的密度不用比重計(jì)（圖為這樣做需要的血液量太大），而采用巧妙的辦法：先在幾個(gè)玻璃管內(nèi)分別裝入濃度不同的、呈淡藍(lán)色的硫酸銅溶液，然后分別在每個(gè)管中滴進(jìn)一滴血液。分析人員只要看到哪一個(gè)管中血滴懸在中間，就能判斷血液的密度。其根據(jù)是

[

]

A．帕斯卡定律。

B．液體內(nèi)同一深度各方向壓強(qiáng)相等。

C．物體的浮沉條件。

D．血滴上部所受硫酸銅溶液的壓強(qiáng)等于下部所受硫酸銅溶液的壓強(qiáng)。

10．某同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)一物體的質(zhì)量，測(cè)量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地將物體放在了右盤(pán)，而將砝碼放在了左盤(pán)。因無(wú)法重測(cè)，只能根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)來(lái)定值。他記得當(dāng)時(shí)用了50g、20g和10g三個(gè)砝碼，游碼位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量為

[

]

A．81.4g。

B．78.6g。

C．78.2g。

D．81.8g。

11．用飛機(jī)向云層噴灑于冰（固體的CO2）是一種人工降雨的方法。以下列出幾個(gè)物態(tài)變化過(guò)程：a）干冰迅速吸熱升華；b）干冰吸熱熔解；c）云層中水蒸氣遇冷液化成雨滴；d）云層中水蒸氣遇冷凝華成小冰晶；e）水蒸氣以干冰為核心凝結(jié)成雨滴；f）小冰晶下落遇暖氣流熔解成雨滴。在這種人工降雨過(guò)程中，發(fā)生的物態(tài)變化過(guò)程為

[

]

A．a(chǎn)、c。

B．a(chǎn)、d、f。

C．b、c。

D．e。

二、填空（共27分，每小題3分）

1．某工廠生產(chǎn)酒精，要求含水量（按質(zhì)量計(jì)算）不超過(guò)10％，他們用抽測(cè)密度的方法對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行檢查，則合格酒精的密度應(yīng)在______千克／米3至______千克／米3范圍內(nèi)。（不考慮酒精與水混合后的體積變化）

2．兒童練習(xí)游泳時(shí)穿的一種“救生衣”實(shí)質(zhì)是將泡沫塑料包縫在背心上。使用時(shí)，穿上這種“救生衣”，泡沫塑料位于人的胸部。為確保人的安全，必須使人的頭部露出水面兒童的體重約為300牛，人的密度約為l.06×103千克／米3，人的頭部體積約占人體總體積的十分之一，泡沫塑料的密度約為10千克／米3，則此兒童使用的“救生衣”的最小體積為_(kāi)_____。

3．下列設(shè)備中都使用了簡(jiǎn)單機(jī)械，請(qǐng)?zhí)钊胨煤?jiǎn)單機(jī)械的名稱（全名）。起重機(jī)鋼索下面吊鉤上的鐵輪是______，旗桿頂端的輪是______，自行車的飛輪與后輪是______。

4．現(xiàn)有如下光學(xué)器件：a）平面鏡；b）凸鏡；c）凹鏡；d）凸透鏡；e）凹透鏡。在下列光學(xué)儀器或用具中用到了哪種器件？請(qǐng)把相應(yīng)的字母填入空格。自制潛望鏡用______，太陽(yáng)灶用______，老花鏡用______，汽車觀后鏡用______，近視眼鏡用______，耳科醫(yī)生的額鏡用______。

5．放映電影、幻燈的銀幕常用粗糙的白布做成，其優(yōu)點(diǎn)在于。一是利用______使劇場(chǎng)中各處的觀眾均能看到畫(huà)面；二是白布能反射______顏色的光，使觀眾能看到色彩正常的畫(huà)面。

6．農(nóng)村廣泛使用塑料地膜種菜。來(lái)自太陽(yáng)的熱量主要通過(guò)______的方式傳遞進(jìn)去，以提高土壤的溫度，同時(shí)，由于薄膜隔開(kāi)地膜上下的空氣，所以防止了熱量以______方式的散失。

7．標(biāo)有“16Ω25W”字樣的揚(yáng)聲器，正常工作時(shí)，供電電壓應(yīng)為_(kāi)_____，通過(guò)它的電流強(qiáng)度應(yīng)為_(kāi)_____。

8．雷電是云層與大地之間或云層與云層之間的放電現(xiàn)象，放電的兩者所帶的是______種電荷，云層所帶電荷是因______而獲得的。

9．常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體，橫截面如圖，其正面呈圓孤形，這樣就可看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的水銀柱，以便于讀數(shù)，這是因?yàn)閳A孤形玻璃的作用相當(dāng)于______，使我們能看到水銀柱放大后的______像。

三、（4分）舉出四個(gè)利用光的直線傳播規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題的例子（相似的用法只算一個(gè)）。

四、（7分）螺旋千斤頂是一種常用的起重裝置（如圖所示），用手柄轉(zhuǎn)動(dòng)螺桿時(shí)，螺桿頂端的重物就隨螺桿一起上升。

若螺桿的直徑為D，螺距為h，手柄末端到轉(zhuǎn)軸的距離為l，要舉起質(zhì)量為M的重物時(shí)，至少要給手柄頂端多大的力？指出本題中為了省力應(yīng)用了哪幾種簡(jiǎn)單機(jī)械。

五、（6分）有一種氣壓保溫瓶其結(jié)構(gòu)如圖所示。

用手壓下按壓器，氣室上方小孔被堵住，在瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)作用下，水經(jīng)出水管流出。按壓器面積為8厘米2，瓶?jī)?nèi)水面低于出水管口10厘米。要將水壓出管口，瓶?jī)?nèi)水面上方的壓強(qiáng)至少要多大？在按壓器上至少要加多大的壓力？（彈簧的平均彈力為1牛，p0=1.01×105帕，g=10牛／千克，按壓器所受重力忽略不計(jì)）

六、（8分）一臺(tái)拖拉機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)是四汽缸、四沖程的柴油機(jī)，汽缸的直徑為95毫米，活塞沖程為127毫米，第三沖程中氣體作用在活塞上的平均壓強(qiáng)是196牛／厘米2，飛輪的轉(zhuǎn)數(shù)是1200轉(zhuǎn)／分，這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多少瓦？

七、（8分）將一個(gè)標(biāo)有“220V400W”字樣的“熱得快”插入體積為0.5升、初溫為20℃的水中，此時(shí)由于是用電高峰，實(shí)際電壓為210伏，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下經(jīng)過(guò)9分10秒將水加熱至沸騰，求“熱得快”燒水時(shí)的熱效率（不計(jì)電阻值隨溫度的變化）。

八、（7分）某家的電度表表盤(pán)如圖所示。

室內(nèi)安裝了60瓦的電燈4盞，90瓦的電視機(jī)一臺(tái)，105瓦的音響一臺(tái)，另有一臺(tái)電冰箱，銘牌上的功率值看不清。為了測(cè)出這臺(tái)電冰箱的功率，先停止使用其它電器，然后將電冰箱接在電壓為220伏的電源上，開(kāi)機(jī)工作4分鐘，電度表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)13圈，請(qǐng)求出這臺(tái)電冰箱的功率值。如果這個(gè)家庭平均每天使用電燈、音響、電視機(jī)各2小時(shí)，而冰箱有1／4的時(shí)間處于開(kāi)機(jī)工作狀態(tài)，則一個(gè)月（30天）耗電多少度？將月底的表盤(pán)數(shù)填入圖中。

1995年全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽參考解答

一、答案：

1．C

2．C

3．A

4．B

5．A

6．D

7．C

8．D9．C

10．B11．B

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

全題33分。每小題3分。

二、答案：

1．0.8×103

0.816×103或0.82×103

2．4.67×10-2米3

3．動(dòng)滑輪

定滑輪

輪軸

4．a(chǎn)

c

d

b

c

c

5．漫反射

各種（或所有）

6．熱輻射

對(duì)流

7．20伏

1.25安

8．異

摩擦

9．凸透鏡

虛

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

全題27分。

每小題3分。第1、5、6、7、8、9小題每空1.5分；第3小題每空1分，答“滑輪”但無(wú)“定”或“動(dòng)”的不給分；第4小題每空0.5分。

三、參考解答：1．針孔照相機(jī)；

2．射擊瞄準(zhǔn)；

3．木工判斷木板是否刨平；

4．激光測(cè)距；

5．站隊(duì)看齊或植樹(shù)、立電線桿成一直線。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

全題4分，答對(duì)一個(gè)給1分，5中各相似情況，答出幾個(gè)只算答對(duì)一個(gè)。

四．參考解答：

轉(zhuǎn)動(dòng)一周時(shí)，手柄末端通過(guò)的距離為s=2πl(wèi)

(1)

垂直給手柄的力為F時(shí)所做的功為W1=Fs=F·2πl(wèi)

(2)

轉(zhuǎn)動(dòng)一周時(shí)重物升高h(yuǎn)，克服重物所受重力做的功為W2=Mgh

(3)

根據(jù)功的原理有W1=W2即F·2πl(wèi)=Mgh

(4)

為了省力應(yīng)用了斜面和輪軸兩種簡(jiǎn)單機(jī)械。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

全題7分。各式均給1分，簡(jiǎn)單機(jī)械答對(duì)一個(gè)給1分。

五、參考解答：

管口與瓶?jī)?nèi)水面之間的壓強(qiáng)差

水面上的壓強(qiáng)P=P0+P水=1.01×105+1.0×103

=1.02×105（帕）

(2)

克服壓強(qiáng)差所需的壓力F水=P水S=1.0×103×8×10-4

=0.8（牛）

(3)

考慮克服彈簧彈力后所需的壓力F=F水+F彈=0.8+1.0

=1.8（牛）

(4)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

全題6分。(1)式1分。(2)式2分。(3)式2分。(4)式1分。

六、參考解答：

活塞面積S=πr2=3.14×（9.5／2）2=70.85（厘米）2

(1)

活塞受到的壓力F=PS=196×70.85≈1.389×104（牛）

(2)

燃?xì)鈱?duì)活塞每次做功W=Fh=1.389×104×0.127

≈1764(焦)

(3)

曲軸每轉(zhuǎn)一周兩個(gè)氣缸做功，每分鐘發(fā)動(dòng)機(jī)做功次數(shù)

n=1200×2=2400（次／分）

(4)

每次做功所用時(shí)間t=1／n=1／2400(分／次)

=0.025(秒／次)

(5)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：全題8分。(1)式、(2)式、(4)式、(5)式各1分。(3)式、(6)式各2分。

水吸收的熱量Q2=cm△l=1.0×500×(100-20)=40000（卡）

=168000（焦）

(3)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：全題8分。(1)式、(2)式各2分。(3)式3分。(4)式1分。

八、參考解答：

電冰箱消耗電能

W=13轉(zhuǎn)÷（1950轉(zhuǎn)／千瓦時(shí)）=13÷［1950/(1000×3600)］=24000(焦)

(1)

其它用電器總功率P其=n燈P燈+P視+P響

=4×60+90+105=435（瓦）

=0.435（千瓦）

(3)

一月消耗的電能W總=P其t其+P冰t冰

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：全題7分。(1)式、(2)式各2分。(3)式、(4)式各1分。讀數(shù)1分。

第五篇：2018全國(guó)初中應(yīng)用物理競(jìng)賽試題及答案

2018年全國(guó)初中應(yīng)用物理競(jìng)賽試題及答案

注意事項(xiàng)： 1.請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)填寫(xiě)所在地區(qū)、學(xué)校、姓名和考號(hào)。2.用藍(lán)色或黑色鋼筆、圓珠筆書(shū)寫(xiě)。3.本試卷共有六個(gè)大題，滿分100分。

―、本題共10小題，每小題2分，共20分。以下各小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，把正確選項(xiàng)前面的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.如圖1所示為倫敦四大地標(biāo)性摩天大樓：“對(duì)講機(jī)”、“小黃瓜”、“奶酷刨”、“碎片大廈”。其中座大樓的設(shè)計(jì)考慮不周，曾經(jīng)由于玻璃反光將停放在附近的小轎車某些部件“烤”熔化了，你認(rèn)為這座大樓最可能是（）

2.當(dāng)今，世界性的能源危機(jī)斷地加深，節(jié)約能源義不容辭。下面四種符號(hào)中，為中國(guó)節(jié)能標(biāo)志的是（）

3.在炎熱的夏天，當(dāng)我們吃冰棒的時(shí)候，常?？吹皆诒舻闹車小鞍讱狻泵俺?，關(guān)于這個(gè)“白氣”，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.“白氣”是冰棒上的冰升華的結(jié)果，“白氣”應(yīng)該上升 B.“白氣”是冰棒上的冰升華的結(jié)果，“白氣”應(yīng)該下降 C.“白氣”是空氣中的水蒸氣液化的結(jié)果，“白氣”應(yīng)該上升 D.“白氣”是空氣中的水蒸氣液化的結(jié)果，“白氣”應(yīng)該下降 4.如圖3所示為雙線并繞的螺線管，a、b、c、d為四個(gè)接線柱，其中a、b之間連接一根較細(xì)的導(dǎo)線；c、d之間連接一根較粗的導(dǎo)線。如用兩端電壓恒定的同一個(gè)電源供電，下列連接方式中磁性最強(qiáng)的方法是（）

A.將bc相連，然后a、d分別接電源兩極 B.將cd相連，然后a、b分別接電源兩極

C.將ab相連、cd相連，然后分別接電源兩極 D.將ad相連、bc相連，然后分別接電源兩極

5.5號(hào)電池因其體積小、容量適中，因此在小功率電器產(chǎn)品中廣泛使用。某種市售5號(hào)電池包裝上寫(xiě)有“1.5 V 2000 mAH”字祥。對(duì)該電池，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.它能提供的電能約10.8 kJ B.它正常工作時(shí)的電流是2 A C.它提供的最大電功率為3 W D.它在電路中是提供電荷的裝置

6.在平緩的海灘上經(jīng)?？梢钥吹饺鐖D4所示的情景：不論遠(yuǎn)處的海浪沿什么方向沖向海岸，到達(dá)岸邊時(shí)總是大約沿著垂直于岸的方向。發(fā)生這個(gè)現(xiàn)象的原因可能是（）

A.在海岸邊，風(fēng)的方向總是與海岸線垂直 B.在海岸邊，風(fēng)的方向總是與海岸線平行

C.水波在淺水中傳播時(shí)，水越淺傳播得越快 D.水波在淺水中傳播時(shí)，水越淺傳播得越慢

7.小明在寵物店買(mǎi)了淡水熱帶魚(yú)，為方便帶回家，商家將魚(yú)放在裝有水的輕薄的塑料袋里。如果小明將裝著魚(yú)且沒(méi)有打開(kāi)的塑料袋直接放入家里的淡水魚(yú)缸中，則圖5中最有可能發(fā)生的情況是()

8.微波在傳播過(guò)程中，如果遇到金屬會(huì)被反射，遇到陶瓷或玻璃則幾乎不被吸收的透射，而遇到類似于水、酸等極性分子構(gòu)成的物質(zhì)則會(huì)被吸收導(dǎo)致這些物質(zhì)的溫度升高。如圖6所示為家用微波爐工作過(guò)程的示意圖。根據(jù)這些信息，你認(rèn)為以下關(guān)于微波爐的說(shuō)法不正確．．．的是（）

A.爐的內(nèi)壁要使用金屬材料 B.爐內(nèi)盛放食物的容器的材質(zhì)可以是玻璃或陶瓷

C.爐內(nèi)轉(zhuǎn)盤(pán)的主要作用是為了從不同側(cè)面看到食物被加熱的情況 D.微波爐的玻璃門(mén)上有一層金屬膜或金屬網(wǎng)

9.靜止、密閉的客車上有一個(gè)系在座椅上的氦氣球，一個(gè)懸掛在車頂?shù)男∏颉Ｈ艨蛙囃蝗粏?dòng)向左駛出，圖7中氦氣球與懸掛小球最可能出現(xiàn)的相對(duì)位置變化是（）10.紙是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，造紙術(shù)的發(fā)明，引起了書(shū)寫(xiě)材料的一場(chǎng)革命，直至今日仍為信息傳遞和保存的重要方式之一。如圖8甲所示是平放于水平桌面上的一包印紙，熱愛(ài)物理的小遠(yuǎn)同學(xué)注意到打印紙的包裝上有如圖8乙所示的一些信息，他還用毫米刻度尺測(cè)量了這包紙的厚度，記錄了一個(gè)數(shù)據(jù)5.00，但忘了寫(xiě)單位，以下對(duì)這包紙的估算最符合實(shí)際情況的是（）

A.這種紙單張紙張的厚度約是50μm B.這包紙的質(zhì)量約為2.5 kg C.這種紙的密度大于水的密度 D.這包紙對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)約為40 Pa

二、簡(jiǎn)答下列各題（每題6分，共30分）1.炎熱的夏天，小明想用冰袋給如圖9所示的罐裝飲料降溫。他想到了兩種方法：一種方法是將冰袋放在罐裝飲料的上方，另-種方法是將冰袋放在罐裝飲料的下方。假定液體飲料充滿整個(gè)容器且飲料的末溫不低于4℃，則哪種方法可以使罐裝飲料降溫更快，為什么？

2.將新打開(kāi)蓋子的飲料盒中的果汁倒入杯中時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)果汁流出斷斷續(xù)續(xù)、時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近（同時(shí)發(fā)出咕咚聲）的現(xiàn)象，果汁也很容易濺出杯子外面。為避免這種情況發(fā)生，在打開(kāi)飲料盒的蓋子后，應(yīng)采用圖10甲還是圖10乙的方式倒果汁，請(qǐng)運(yùn)用物理知識(shí)說(shuō)明圖10甲、乙兩種方式倒果汁效果不同的原因。

3.擰開(kāi)水龍頭，讓水流平穩(wěn)地流出，形成如圖11所示形狀的水柱。請(qǐng)看圖回答:(1）簡(jiǎn)述水龍頭把手的作用；(2）為什么流出的水柱呈上粗下細(xì)的形狀？

4.中國(guó)科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳有一個(gè)展品名為：“伸縮的線圈’它是一個(gè)用軟線在一根塑料管上繞成的軟螺線管，軟螺線管導(dǎo)線的兩端可通過(guò)開(kāi)關(guān)與電源相聯(lián)。如圖12所示分別是該展品中軟螺線管通電或不通電的兩種狀態(tài)，請(qǐng)回答以下幾個(gè)問(wèn)題：(1）哪幅圖是軟螺線管通電的狀態(tài)？(2）如果將軟螺線管通電的電流反向，可以看到什么現(xiàn)象？(3）解釋軟螺線管通電或不通電的兩種狀態(tài)的原因。

5.圖13所示為低壓電路中常用的油浸自冷式變壓器。變版器內(nèi)部的鐵芯、線圈浸沒(méi)于變壓器油（一種礦物油，也稱導(dǎo)熱油）中。變壓器工作時(shí)，鐵芯、線圈會(huì)發(fā)熱，熱量就在導(dǎo)熱油流經(jīng)變壓器外部那一根根金屬管道的過(guò)程中導(dǎo)出并散發(fā)到空氣中，從而使鐵芯、線圈的溫度不會(huì)升髙太多，以確保變壓器的安全運(yùn)行。請(qǐng)回答：(1）變壓器外部的散熱器做成豎直方向上的管道狀，這樣做的目的是什么？(2）變壓器的上部有個(gè)油箱，其側(cè)面有一個(gè)油量表，如圖13所示，油量表的主要部件是一根外置的玻璃管。請(qǐng)簡(jiǎn)述如何判斷油箱的油量，依據(jù)的主要物理知識(shí)是什么，并解釋正常情況下，變壓器油箱中的導(dǎo)熱油為什么不允許裝滿？(3）變壓器附近要設(shè)置防觸電的警示標(biāo)志，請(qǐng)解釋原因。

三、（11分）海洋打撈技術(shù)中常用浮筒打撈海底沉船。充滿海水的浮筒靠自重下沉，向沉入水中的浮筒內(nèi)充氣，將浮筒內(nèi)海水排出，浮筒即產(chǎn)生上舉力。浮筒為鋼制的空心圓柱體，其圓柱面的外半徑r=5m，圓柱體高度L=12m，其質(zhì)量為2×l05kg。某海域有一艘失事沉船，打撈人員需先用聲吶（一種發(fā)射聲波的儀器）探測(cè)沉船的深度，在沉船正上方的海面上向沉船發(fā)射聲波，測(cè)得聲波從發(fā)出至接收到反射波的時(shí)間是0.1s，海水中的聲速為1500m/s。已知海面大氣壓p0=1.0×l05Pa，海水的密度是ρ=1.03×103kg/m3。(1）求給浮筒充氣的氣體壓強(qiáng)至少應(yīng)是多大？(2）若用浮筒打撈沉船時(shí)，需用6個(gè)這樣的浮筒。若用其他方式打撈這艘沉船，大約需要多大的力才能將沉船打撈起來(lái)？

四、（12分）如圖14甲所示為手動(dòng)壓力機(jī)，廠家己標(biāo)出部分尺寸，其他相關(guān)尺寸可根據(jù)圖甲估測(cè)獲得。壓力機(jī)手柄拆卸下來(lái)的結(jié)構(gòu)如圖14乙所示，手柄總長(zhǎng)度為30 cm，手柄連接的齒輪直徑為2 cm。向下壓手柄右端時(shí)通過(guò)齒輪帶動(dòng)齒條向下運(yùn)動(dòng)，可對(duì)放在臺(tái)面上的物體施加巨大壓力。若此壓力機(jī)的規(guī)格是可產(chǎn)生5000N的壓力，總質(zhì)量為9 kg。請(qǐng)通過(guò)估算說(shuō)明：根據(jù)該壓力機(jī)的設(shè)計(jì)規(guī)格，若手柄轉(zhuǎn)到任何方位時(shí)都能正常工作，在將該壓力機(jī)放在水平桌面上使用時(shí)，是否需要用螺栓將其固定在工作臺(tái)上？（g取10N/kg)

五、（13分）某學(xué)校新裝的飲水機(jī)既能提供溫度為100℃的幵水，也能提供溫度為35℃的可直接飲用的溫開(kāi)水。研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)査閱了相關(guān)資料，畫(huà)出了飲水機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖如圖15所示。他們發(fā)現(xiàn)從自來(lái)水管流入飲水機(jī)的20℃生水并不是直接進(jìn)入加熱器，而是先進(jìn)入換熱器，與已經(jīng)加熱到100℃的開(kāi)水進(jìn)行熱交換，這樣開(kāi)水就變成了35℃的溫開(kāi)水，生水也被加熱到85℃然后進(jìn)入加熱器。若飲水機(jī)加熱器的額定功率為3 kW，飲水機(jī)內(nèi)水箱容量45L，已知C水=4.2×103J/（kg·℃）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)寫(xiě)出A、B、C、D四個(gè)位置的水溫。(2）相同功率的只能提供開(kāi)水的飲水機(jī)，一天供應(yīng)8小時(shí)開(kāi)水，最多能供應(yīng)多少L?(3）統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，學(xué)校學(xué)生一天所需的開(kāi)水和溫開(kāi)水的質(zhì)量之比是1:4，使用該型號(hào)飲水機(jī)，每天正常工作8小時(shí)，最多能供應(yīng)多少L可飲用水？(4)請(qǐng)簡(jiǎn)述這種飲水機(jī)有哪些優(yōu)點(diǎn)？

六、（14分）為了研究“從靜止開(kāi)始滴落的水滴，在不同時(shí)間段的平均速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”，小林將這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)化為“研究水滴分別在0～0.2 s、0.2 s～0.4 s、0.4 s～0.6 s…的平均速度與時(shí)間有什么關(guān)系”？他使用醫(yī)用輸液系統(tǒng)、刻度尺、電子秒表展幵了研究。使用如圖16所示的輸液系統(tǒng)吋以保持一段時(shí)間內(nèi)滴出水滴的時(shí)間間隔相同。(1）調(diào)節(jié)流速調(diào)節(jié)器，改變滴出水滴的時(shí)間間隔。不增加器材，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究：當(dāng)?shù)纬鏊螘r(shí)間間隔長(zhǎng)短改變時(shí)，每個(gè)水滴的質(zhì)量是否發(fā)生變化？寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)少驟、預(yù)測(cè)可以觀察到的現(xiàn)象，并說(shuō)明可得出的結(jié)論；(2）小林從第1個(gè)水滴離開(kāi)針頭開(kāi)始計(jì)時(shí)，到第31個(gè)水滴離開(kāi)針頭按下秒表停止計(jì)時(shí)，讀出秒表的示數(shù)為調(diào)整水滴滴出時(shí)間間隔，使t1= 6 s。保持滴出時(shí)間間隔不變，然后他在針頭正下方放置接水盤(pán)，調(diào)整接水盤(pán)底部到針頭滴水口的高度h1，使耳朵剛好聽(tīng)到前一個(gè)水滴滴在盤(pán)中的聲音同時(shí)，下一水滴剛好開(kāi)始下落。用刻度尺測(cè)量出h1 = 0.20 m，求此過(guò)程水滴下落的平均速度V1;(3）假如第（1)問(wèn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明：當(dāng)水滴滴出時(shí)間間隔較長(zhǎng)時(shí)，改變水滴滴出時(shí)間間隔，滴出水滴的質(zhì)量幾乎不變。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究“水滴分別在0～0.2 s、0.2 s～0.4 s、……的平均速度，與時(shí)間有什么關(guān)系”，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和平均速度的計(jì)算公式。