第一篇：401《為中華之崛起而讀書》國(guó)旗下演講稿

為中華崛起而讀書

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我們演講的題目是《為中華崛起而讀書》。

（女）如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)的天空，它哺育著我，讓我自由的飛翔！可是，親愛(ài)的同學(xué)們，你們想過(guò)，自己是為什么而讀書的嗎？

（男）周恩來(lái)從小志高，12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言。1911年年底，周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。這一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)，向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)為什么讀書？”

（女）魏校長(zhǎng)走下講臺(tái)，前排一同學(xué)挺著胸脯說(shuō)：“為光耀門楣而讀書！”魏校長(zhǎng)又面向第二個(gè)學(xué)生，回答是：“為了明理而讀書?！钡谌齻€(gè)被問(wèn)的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說(shuō)：“我是為我爸而讀書的?！蓖瑢W(xué)們聽了哄堂大笑。校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來(lái)面前，問(wèn)道：“你是為什么而讀書？”周恩來(lái)非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！”

（男）此時(shí)此刻站在這里，聽到這個(gè)故事，我想我們應(yīng)該做的不就是 “為中華崛起而讀書”這八個(gè)大字嗎？少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是祖國(guó)的花朵和接班人，在我們心中就應(yīng)該常立愛(ài)國(guó)之心，常懷報(bào)國(guó)志，立志做祖國(guó)棟梁之才！可是，我們應(yīng)該怎么做呢？

（女）我們應(yīng)該從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，不做小事，難以成大事，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。細(xì)節(jié)是什么呢？

（男）細(xì)節(jié)就是每天佩戴紅領(lǐng)巾，細(xì)節(jié)就是向老師行禮問(wèn)好的小小舉動(dòng)，細(xì)

節(jié)就是從說(shuō)一句普通話，寫一個(gè)規(guī)范字做起，細(xì)節(jié)更是對(duì)父母噓寒問(wèn)暖的謝意，對(duì)老師諄諄教導(dǎo)的敬意，對(duì)同學(xué)和睦相處的情意，細(xì)節(jié)還體現(xiàn)在一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，文明意識(shí)和對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的遵守上。

（女）當(dāng)然生活也不是一帆風(fēng)順，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)承受挫折，樹立戰(zhàn)勝困難的信心。作為新時(shí)期的少年兒童，就要像周總理一樣從小立大志，刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)我們的學(xué)校和老師。

（男）請(qǐng)大家大聲的跟著我來(lái)說(shuō)：為中華之崛起而讀書！我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：為中華之崛起而讀書演講稿

為中華之崛起而讀書演講稿

未來(lái)屬于我們，世界屬于我們，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建成小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!以下是由聘才網(wǎng)小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考閱讀。

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我們坐在窗明幾凈的教學(xué)樓里，享受著冬暖夏涼的空調(diào)屋、充足而豐富的衣食，優(yōu)秀教師的教育教學(xué)成果，父母無(wú)私的愛(ài)??只要是有利于我們讀書的條件，社會(huì)、學(xué)校、父母都盡力為我們?nèi)?chuàng)造，我們安心的享用著這一切。

但是親愛(ài)的同學(xué)們，你是否想過(guò)，在這樣優(yōu)越的條件下，我們讀書是為了什么?

不同的人有著不同的回答。記得剛上小學(xué)時(shí)，老師在班會(huì)中提出這個(gè)問(wèn)題，幾位同學(xué)是這樣回答的。

有人說(shuō)：“我讀書是為了賺好多好多的錢，將來(lái)過(guò)好日子。”是的，這沒(méi)錯(cuò)。

有人說(shuō)：“我讀書是為了將來(lái)找個(gè)好工作，不再像父母那樣辛苦地生活?！笔堑?，這也沒(méi)錯(cuò)。

還有的人說(shuō)：“我讀書是為了幫老爸記賬，因?yàn)槲依习质巧倘?，需要我去幫忙。”全班哄堂大笑。但我卻想說(shuō)，作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，這個(gè)回答當(dāng)然也沒(méi)有錯(cuò)。

但是，作為一名初中生，一名中華少年，如果我們讀書的目的僅僅是為了賺錢、找工作、記賬，這未免就顯得太過(guò)狹隘和自私了。

請(qǐng)聽聽我們的周總理在12歲時(shí)是怎么回答的吧：“我要為中華之崛起而讀書!”這是面對(duì)當(dāng)時(shí)沉睡的中華巨獅發(fā)出的一聲震響，響聲震醒了千千萬(wàn)萬(wàn)沉睡的中國(guó)人。從那時(shí)起中國(guó)才有了希望，中國(guó)才有了未來(lái)。

有人會(huì)說(shuō)，如今的中華已不再那樣動(dòng)蕩，不再讓列強(qiáng)隨意侵犯，人民也過(guò)上了富足的生活，我們讀書還需要為“中華之崛起”嗎?

答案是肯定的!

君不見“小小釣魚島”卻讓世界矚目著中國(guó)的實(shí)力;君不見“美日軍演”在我們面前還逞著威風(fēng);君不見臺(tái)灣、香港在別有用心人的鼓動(dòng)下還動(dòng)蕩不安;君不見連不足我們一個(gè)省的小國(guó)家也會(huì)對(duì)我們挑釁??凡此種種，都告誡我們中華兒女要時(shí)刻居安思危，我們僅僅是一頭睡醒的睡獅，要想屹立在世界之林，還需要我們不斷地去奮斗。

誰(shuí)該為“今日中華民族之崛起”去奮斗?不是拋頭顱灑熱血的先賢烈士，他們?yōu)榱私袢罩腥A已獻(xiàn)出生命;不是已垂垂老矣的爺爺奶奶，他們?yōu)榱酥腥A之繁榮已獻(xiàn)出所有的青春;當(dāng)然更不是不諳世事的小朋友，他們還需要時(shí)間成長(zhǎng)的更堅(jiān)強(qiáng)再來(lái)挑起振興中華之重任。

“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)??”梁?jiǎn)⒊壬眠@句話告訴了我們?yōu)榻袢罩腥A崛起而奮斗的人——今日之青少年

“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！敝腥A少年便是中華的春，中華少年便是中華的晨。

為今日中華民族之崛起而讀書，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我演講的題目是《為中華之崛起而讀書演講稿》。

中國(guó)，一個(gè)屹立于世界東方的神圣國(guó)家;中華民族，一個(gè)生息繁衍在這神圣國(guó)家的偉大民族。自古以來(lái)，我們中國(guó)人就以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。身為炎黃子孫的我們，發(fā)自內(nèi)心、源于真情地贊嘆——我愛(ài)中華!

當(dāng)世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時(shí)，古老的東方燃起了文明的火種;當(dāng)歐洲處于中世紀(jì)教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治之下時(shí)，中國(guó)的四大發(fā)時(shí)迸出了科技的火花;當(dāng)世人習(xí)慣于不知所蹤的七大奇跡時(shí)，他們?nèi)砸獮闁|方古國(guó)的兵馬俑倍感驚嘆!

中華民族，燦爛輝煌，“漢唐盛世”敢問(wèn)天下誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?絲綢的絢麗光彩耀花了西方人的眼睛;黑色火藥將歐洲封建時(shí)代炸的粉碎;造紙術(shù)的改進(jìn)使世界有了精彩的記憶;大明的龍船給世界各國(guó)帶去了天朝上國(guó)的威嚴(yán)我們?cè)?jīng)傲立于世界民族之林。

回首五千年，我們的祖先曾創(chuàng)造出何等光輝燦爛的文明?諸子百家，爭(zhēng)鳴齊放;孔老夫子，千古流芳;萬(wàn)里長(zhǎng)城，雄姿颯爽;絲綢之路，駝鈴叮當(dāng);敦煌壁畫，舉世敬仰;唐詩(shī)宋詞，千古絕唱;四大發(fā)明，盡耀輝煌;民族英雄，層出不窮;明清小說(shuō)，百讀不爽??

中華民族的歷史是一部薪火傳承的歷史!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾得上下而求索”屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女立志成才，報(bào)效祖國(guó);“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫”。孟子的教誨激勵(lì)和成就了多少中華偉丈夫、民族大英雄;“先天下之憂而憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”范仲淹強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和愛(ài)國(guó)情懷感染和影響著無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)之士。還有岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事，林則徐虎門硝煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的“神六”飛天，中國(guó)人演繹了多少了不起的神話!

中華大地的山山水水、燦爛的文化讓人驕傲，勤勞勇敢的民族精神更使人自豪。當(dāng)我們置身在歷史的長(zhǎng)河中，領(lǐng)略這一切的時(shí)候，怎么能不從心里涌流出對(duì)中華的無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài)!

同學(xué)們!回顧過(guò)去，我們雄心激揚(yáng);盛世年華，我們信心百倍;展望未來(lái)，我們豪情滿懷。昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史;今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn);明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。“中華兒女多奇志、敢叫日月?lián)Q新天”。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國(guó)正興盛。

少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)力量!

我的演講完了!謝謝大家!

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是六(5)班的xx。我今天演講的題目是：為中華之崛起而讀書!

“起來(lái)，不愿作奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城......”這是中國(guó)的國(guó)歌，這是多么嘹亮的聲音啊!可是，在中國(guó)的歷史上有一個(gè)擦不掉的黑點(diǎn)，有一段抹不去的恥辱。當(dāng)時(shí)的日本是一個(gè)野心很大的國(guó)家，他們以一個(gè)無(wú)端的理由向我們中國(guó)發(fā)起攻擊。

1931年9月18日，日本帝國(guó)就用他們的鐵蹄踏開了我們中國(guó)東北的大門，不到幾個(gè)月的時(shí)間，東北三省就被他們侵略和占領(lǐng)。1937年12月13日，日本鬼子在南京開始了慘無(wú)人道的大屠殺。有30多萬(wàn)無(wú)辜百姓被日本鬼子打死，燒死，砍死......有兩千五百人死于日本劊子手的刀下，這怎么不讓我們生氣?

今年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)游泳小將葉詩(shī)文連續(xù)拿了兩枚金牌后，聽到的不是人們對(duì)她的祝賀與鼓勵(lì)，而是外國(guó)媒體的種種質(zhì)問(wèn)。為什么XX年北京奧運(yùn)會(huì)上，菲爾普斯連續(xù)拿了8枚金牌，也沒(méi)遭到別的國(guó)家的質(zhì)問(wèn)。而中國(guó)卻再拿了兩枚金牌后就被人懷疑?因?yàn)橹袊?guó)在別人眼里是東亞病夫!這怎么不叫人憤怒?

就在一個(gè)月前，日本又想占領(lǐng)中國(guó)的釣魚島。倘若，釣魚島是美國(guó)的，是德國(guó)的，或是俄國(guó)的，小日本哪還敢如此猖狂?別說(shuō)老虎的屁股，就是猴子的屁股，他也不敢摸。但是小日本卻一次又一次用針刺巨龍的眼睛。這怎能不叫人火冒三丈?

同學(xué)們，如果中國(guó)人一個(gè)月不買日本貨，日本企業(yè)就將有1000人失業(yè)，如果我們半年不買日本貨，那么日本就有1000多家企業(yè)倒閉，如果我們一年不買日本貨，日本將面臨瓦解。

少年志則中國(guó)志，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則中國(guó)雄于地球!我時(shí)刻也不忘記：為中華之崛起而讀書!因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，我是龍的傳人!

第三篇：《為中華之崛起而讀書》演講稿

為中華之崛起而讀書

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我們演講的題目是《為中華之崛起而讀書》！

奔騰的黃河長(zhǎng)江為我們哺育了一個(gè)輝煌的中華民族！涓涓流貫的河川是祖**親那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，綿亙蜿蜒的山岳是祖**親硬朗的脊梁。她有漫山遍野的寶藏，有秀麗多姿的山水，有金碧輝煌的故宮，有蜿蜒伸展的萬(wàn)里長(zhǎng)城，她縱有千古，橫有八方！

透過(guò)歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上回望，我看到盤古開天辟地，迸發(fā)出生命的光芒；我看到仁義孔孟，舉起圣火照亮五千年文明；我看到四大發(fā)明，推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步；我看到絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋，影響并造福于全世界。縱觀中國(guó)上下五千年的歷史，中華民族寫下了一頁(yè)又一頁(yè)的輝煌！

可又有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了，她也有絲絲縷縷的憂傷，也曾有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的屈辱，翻開中國(guó)近代史那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦！我們忘不了圓明園沖天的火光，忘不了扣在每個(gè)中國(guó)人頭上的“東亞病夫”的帽子，忘不了公園門口“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子，忘不了南京三十萬(wàn)同胞的鮮血染紅了長(zhǎng)江！泱泱中華，山河破碎，日月失色，國(guó)將不國(guó)。堂堂中華在侵略者鐵蹄下痛苦呻吟??

但我們的祖國(guó)并沒(méi)有沉淪。她用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中；用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月；用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。無(wú)數(shù)英雄兒女挺身而出，救國(guó)救民于水深火熱之中。

“砍頭不要緊，只要主義真；殺了夏明翰，還有后來(lái)人！”革命烈士夏明翰面對(duì)敵人的屠刀，用滿腔熱血譜寫下一曲贊歌；鍘刀的底座已經(jīng)被鮮血染紅，黨的女兒劉胡蘭“生的偉大，死的光榮”！橋頭碉堡噴射著敵人的火舌，人民的好兒子董存瑞毅然拉響了導(dǎo)火索??是他們，是無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員用血肉之軀，把我們多災(zāi)多難的民族拖出了地獄之門，送上了幸福大道；更是無(wú)數(shù)英勇的革命烈士，用拳拳之心，抹去祖**親凄苦的眼淚，換來(lái)了她幸福的微笑。他們?yōu)榱嗣褡宓纳?、興旺不惜拋頭顱灑熱血。他們不愧為中華民族的脊梁，堅(jiān)如磐石，頂天立地！

滄海桑田，神州巨變，正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國(guó)的希望，中華民族終于在屈辱中站起來(lái)了，鐵骨錚錚地站起來(lái)了！

1949年10月1日，毛主席天安門廣場(chǎng)上那一聲莊嚴(yán)的宣告，沉睡了百年的東方“大雄獅”終于昂首于世界之林。中國(guó)進(jìn)步和發(fā)展奔騰向前，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋。1997年7月1日，香港回歸，1999年12月20日，澳門回歸，中國(guó)結(jié)束了百年屈辱歷史。2001年7月13日，中國(guó)申奧成功，我們歡呼，我們流淚。2003年10月15日，“神舟5號(hào)”載人成功，楊利偉向太空宣告：中國(guó)人來(lái)了！2007年10月24日，“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功，流傳千古的神話“嫦娥奔月”變成現(xiàn)實(shí)。2008年，北京奧運(yùn)會(huì)，世界向中國(guó)行注目禮。2010年，世界博覽會(huì)在上海成功舉辦。2013年3月17日，總書記提出了“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的“中國(guó)夢(mèng)”。“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧??這一切的一切，無(wú)不在向世人宣告：這是一個(gè)蒸騰上升的中華！這是一個(gè)如日中天的中華！

歷史雖已過(guò)去，但它是一面鏡子，是一面旗幟。它讓我們真正體會(huì)到民族興衰、匹夫有責(zé)的歷史責(zé)任感，體會(huì)到落后就要挨打，國(guó)家只有強(qiáng)盛才有尊嚴(yán)的道理。今天，歷史和未來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們傳承，坐在寬敞明亮的教室里，少年周恩來(lái)那鏗鏘有力的話音鞭策著我們前進(jìn)——為中華之崛起而讀書！為中華之崛起而讀書！

同學(xué)們，繼承先輩遺愿，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，以天下為己任，為中華之崛起而讀書，為民族之復(fù)興而奮斗吧！讓我們用汗水灌溉我們的未來(lái)之花！讓我們用知識(shí)譜寫中華最美的詩(shī)篇！讓我們用行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀吧！正所謂：看世間風(fēng)云變幻，誰(shuí)主沉??？二十一世紀(jì)，你我都將是風(fēng)流人物，九百六十萬(wàn)神州任爾馳騁！

最后，請(qǐng)同學(xué)們挺起自己的胸膛！用你們那最響亮的聲音！大聲地跟我們一起說(shuō)：

少年智則中國(guó)智！

少年興則中國(guó)興！

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！

少年雄于地球則中國(guó)雄于地球！

為中華之崛起而讀書！為民族之復(fù)興而奮斗！

第四篇：為中華之崛起而讀書演講稿

為中華之崛起而讀書

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì)沐浴在陽(yáng)光下，在嘹亮的國(guó)歌聲中莊嚴(yán)肅穆的注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。這時(shí)候我們的心中油然升起一種愛(ài)國(guó)之情，如果我問(wèn)大家：“你熱愛(ài)我們的祖國(guó)嗎？”我想大家一定會(huì)自豪地說(shuō)：“愛(ài)”。是的，作為炎黃之孫，愛(ài)國(guó)是我們的神圣使命，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

我們中國(guó)人排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍購(gòu)買外國(guó)商品。而中國(guó)人自己的商品被國(guó)人和外國(guó)人唾棄，甚至排斥。同學(xué)們最大的原因是中國(guó)人不愛(ài)國(guó)嗎？不是的，炎黃子孫，中華兒女都深愛(ài)著自己的祖國(guó)。是因?yàn)橥鈬?guó)商品比中國(guó)商品價(jià)格賢惠嗎？不是的，中國(guó)比外國(guó)的商品價(jià)格賢惠。那是因?yàn)槭裁茨?？是因?yàn)橹袊?guó)的商品比外國(guó)產(chǎn)品的質(zhì)量不好，是現(xiàn)在最大的問(wèn)題。我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后制造更好的商品，讓國(guó)人享受，讓外國(guó)人也刮目相看，也讓他們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍購(gòu)買標(biāo)著中國(guó)制造的產(chǎn)品。讓他們把中國(guó)制造的商品放在最顯眼的地方。讓他們看見中國(guó)制造字樣豎起大拇指。

我國(guó)也有自己的優(yōu)點(diǎn)，比如：我國(guó)的古代歷史悠久，有5000年的歷史，其中漢字就在中國(guó)5000年是起源，漢子屬于表意文字的詞素音節(jié)文字，為上古時(shí)代的漢族人所發(fā)明創(chuàng)制并作改進(jìn)，目前確切歷史可追溯至約公元前1300年商朝的甲骨文。再到秦朝的小篆，發(fā)展至漢朝才被取名為“漢字”，至唐代楷化為今日所用的手寫字體標(biāo)準(zhǔn)——楷書。漢字是迄今為止連續(xù)使用時(shí)間最長(zhǎng)的主要文字，也是上古時(shí)期各大文字體系中唯一傳承至今的文字，有學(xué)者認(rèn)為漢字是維系中國(guó)南北長(zhǎng)期處于統(tǒng)一狀態(tài)的關(guān)鍵元素之一，亦有學(xué)者將漢字列為中國(guó)

第一個(gè)目標(biāo)飛行器和空間實(shí)驗(yàn)室。它的發(fā)射標(biāo)志著中國(guó)邁入中國(guó)航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段。

我要繼續(xù)延續(xù)中國(guó)的文化和創(chuàng)造中國(guó)新的篇章，好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓先輩的英靈自豪的贊嘆：啊！這就是我的中華，這就是中華的少年！

我的演講結(jié)束謝謝大家！× 20 = 400

第五篇：為中華之崛起而讀書演講稿

為中華之崛起而讀書

各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、聽眾：

大家好。今天我和大家分享的是我對(duì)為中華之崛起而讀書的一些見解。

我們中國(guó)華民族是一個(gè)熱愛(ài)讀書的民族。從古至今，愛(ài)讀書的人層出不窮，勸人讀書的文章車載斗量。兩千年前的孔子就說(shuō)過(guò)：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。教育我們既要學(xué)習(xí)也要思考。他還說(shuō)“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，教育我們學(xué)習(xí)要虛心。唐代著名詩(shī)人杜甫說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。北宋皇帝宋真宗趙恒首次代表官方寫下勸人讀書的名詩(shī)：富家不用買良田，書中自有千鍾粟； 安居不用架高樓，書中自有黃金屋； 娶妻莫恨無(wú)良媒，書中自有顏如玉； 出門莫恨無(wú)人隨，書中車馬多如簇； 男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀。元代雜劇里有“學(xué)成文武藝，貨與帝王家”，明代顧憲成對(duì)聯(lián)：風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳； 下聯(lián)：家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。這些都是勸人讀書，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展人和事。

直到1910年，年幼的周恩來(lái)發(fā)出了讀書的最強(qiáng)音：為中華之崛起而讀書。自此以后，這句話激勵(lì)著一代又一代中華兒女，為中華之崛起而努力讀書學(xué)習(xí)。每個(gè)時(shí)代，雖然崛起的內(nèi)容和形式不盡相同，但努力讀書的情況大同小異： 在舊中國(guó)，以毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平等為代表的先輩，為尋找中國(guó)的前途而努力讀書。毛澤東半邊床都是書，很多書都經(jīng)過(guò)他的評(píng)點(diǎn)。周恩來(lái)寫下了“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的名篇。鄧小平為讀書到法國(guó)勤工儉學(xué)。他們汲汲求學(xué)，為中國(guó)找到正確的道路，實(shí)現(xiàn)了他們那一代為中華之崛起而讀書的理想。

在建設(shè)新中國(guó)階段，一大批愛(ài)國(guó)志士，如錢學(xué)森、鄧稼先等等，歷盡艱險(xiǎn)，帶著從國(guó)外學(xué)到的知識(shí)，回國(guó)建設(shè)新中國(guó)，為中華之崛起貢獻(xiàn)畢生的精力。

今天，在為“兩個(gè)一百年”“中國(guó)夢(mèng)”奮斗的今天，我們國(guó)家已經(jīng)把讀書上升到一種國(guó)家的戰(zhàn)略，一項(xiàng)國(guó)策，推廣全民閱讀。每年的4.23世界讀書日和9.28孔子誕辰日，政府部門必須組織全民閱讀活動(dòng)。總書記要求我們“把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度”。為國(guó)家而讀書，為民族而讀書，為自己而讀書。

在此，我想說(shuō)，讀一讀《論語(yǔ)》，讓我們樹立兼濟(jì)天下宏愿；讀一讀《老子》、《莊子》，讓我們親近自然，保持一顆平常心。讀一讀與業(yè)務(wù)相關(guān)的書籍，提升我們做好本職工作的能力。

作為一名女性，我還要讀一讀時(shí)尚雜志，不為趕時(shí)髦，只想把自己收拾得清清爽爽，每天以飽滿的熱情投入工作，積極對(duì)待每一個(gè)基層的百姓。讀一讀菜譜，為自己的孩子做一頓好飯，和他們一起歡聲笑語(yǔ)。乘著父輩健在，為他們做一頓飯，盡盡孝心。如果你沒(méi)讀，趕快去讀，如果你沒(méi)做，乘著他們?cè)冢s快去做。

謝謝。