第一篇：演講稿_為中華之崛起而讀書(shū)

演講稿_為中華之崛起而讀書(shū)

各位尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，還有同學(xué)們：

你們好。我是來(lái)自XX的XX。很高興今天能站在這里參加這個(gè)比賽。今天我演講的題目是：為中華之崛起而讀書(shū).不知道為什么，我在很小的時(shí)候，就對(duì)日本有著特殊的情感。喜歡櫻花，喜歡木屐，還有傻頭傻腦的晴天娃娃。甚至在日記本上執(zhí)著的寫(xiě)到，要努力賺錢(qián)買(mǎi)一套綴著小碎花的和服。漸漸長(zhǎng)大，知道了更多關(guān)于日本的東西。那些禮儀，那種以“和”為上的處事風(fēng)格。當(dāng)我第一次見(jiàn)到日本人鞠90度的躬的時(shí)候，被深深地觸動(dòng)了。

呵，說(shuō)這些話，怕是要激起一些愛(ài)國(guó)之士的不滿了。他們會(huì)問(wèn)：難道你忘記了日本侵略中國(guó)的慘痛歷史么？難道你不恨，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)你的同胞犯下滔天罪行的民族么？我想，在座的你們，肯定有人也想問(wèn)。

而我，也可以站在這里斬釘截鐵的對(duì)大家說(shuō)：我沒(méi)忘！

1932年9月18日的南京大屠殺，那3000多名同胞痛苦的臉龐，日本人用刺刀劃破孕婦的肚子，將嬰兒甩出很遠(yuǎn)的場(chǎng)景，我不會(huì)忘！日本竟使用了連法西斯德國(guó)都不敢使用的鼠疫菌，害我27萬(wàn)無(wú)辜人民死于細(xì)菌戰(zhàn)，我不會(huì)忘！他們拿中國(guó)人做各種殺人手段的試驗(yàn)，研究打死人的最佳位點(diǎn)，各種槍彈對(duì)人體的滲透能力?；蛘呤茄芯縓射線的超劑量照射，各種新藥、毒藥的用藥劑量和中毒劑量。這些的這些，我都不會(huì)忘！

大家看見(jiàn)過(guò)被輪奸后的婦女，臉上痛苦的表情么？看見(jiàn)過(guò)被槍殺的三歲孩童天真的臉龐么？看見(jiàn)過(guò)，被用作病疫實(shí)驗(yàn)的男人干匾發(fā)青的雙臂么？看見(jiàn)過(guò)么？大家看見(jiàn)過(guò)么？一張張照片，即使很小很模糊，但那種屈辱那種痛，卻無(wú)窮無(wú)窮大！

那是我們的同胞，那是千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人民?。∪绱藲v史，如此日本，叫我怎能不恨。沒(méi)錯(cuò)，我欣賞著日本的某些方面，但是無(wú)論是茶道還是禮儀，其實(shí)都源自中國(guó)。這是一種恥辱，我們的文化、我們的傳統(tǒng)竟然被另一個(gè)民族發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，你們不覺(jué)得可笑么？而如今，日本正在用文化侵略試圖控制我們的思想，他們模糊歷史，樹(shù)立日本崇拜論，他們用暴力與色情的動(dòng)漫侵蝕我們的頭腦，他們麻痹了所有人現(xiàn)在還來(lái)麻痹我們！

歷史已經(jīng)足夠慘烈！精神的陣地不能再失守了！同學(xué)們，泱泱大國(guó)怎可容他一島之欺！讓我們銘記歷史，警惕當(dāng)下；讓我們傳承龍的傲骨，光耀中華；讓我們努力強(qiáng)大起來(lái)，為了中華之捍衛(wèi)而讀書(shū)吧！

第二篇：《為中華之崛起而讀書(shū)》演講稿

《為中華之崛起而讀書(shū)》演講稿

敬愛(ài)的評(píng)委老師們：

大家好！

我是 號(hào)選手。今天我演講故事的題目是：《為中華之崛起而讀書(shū)》。

自從我記事起，我就知道我是一個(gè)中國(guó)人，我的祖國(guó)是個(gè)大大的中國(guó)。自我背起小書(shū)包，跨入校門(mén)第一天起，我學(xué)習(xí)的就是中國(guó)字，唱的就是《義勇軍進(jìn)行曲》。在課堂上老師給我們講的百年奮斗歷程，國(guó)力衰落，被外國(guó)欺凌，曾經(jīng)多次面臨亡國(guó)滅族的危險(xiǎn)。今天我?guī)?lái)一個(gè)《小兵張嘎》的故事：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在白洋淀的小男孩張嘎與惟一的親人奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走。為替奶奶報(bào)仇和救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員。他配合偵察排長(zhǎng)羅金保執(zhí)行任務(wù)時(shí)，表現(xiàn)得勇敢、機(jī)智。在一次戰(zhàn)斗中，他繳獲了敵人的一枝手槍?zhuān)低蛋褬尣剡M(jìn)老鴰窩里，沒(méi)有上繳。為攻打敵人崗樓，他傷未痊愈，就偷偷離開(kāi)養(yǎng)傷的老鄉(xiāng)家，在歸隊(duì)的途中被捕。當(dāng)敵人拷問(wèn)時(shí)，他英勇反抗，堅(jiān)強(qiáng)不屈。當(dāng)部隊(duì)攻打崗樓時(shí)，他設(shè)法在里面放火，發(fā)揮了很好的配合作用，最終里應(yīng)外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報(bào)了仇。

日本人還對(duì)中國(guó)人許多犯下的滔天罪行，令我氣憤不已。振興中華，是每個(gè)炎黃子孫的責(zé)任。為了我們民族的繁榮和昌盛，我們只有努力奮斗?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”敬愛(ài)的周恩來(lái)爺爺從小就立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們也要為國(guó)家強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。今日之責(zé)任,不在他人，而在我少年，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

祖國(guó)的夢(mèng)，就是我的夢(mèng)！強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)，就是我的夢(mèng)！它不是安逸的夢(mèng)，不是享樂(lè)的夢(mèng)，而是奮斗的夢(mèng)！

請(qǐng)記住吧！我們十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)！國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：為中華之崛起而讀書(shū) 演講稿

《為中華之崛起而讀書(shū)》

淮海路小學(xué)

徐浩宇

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！?

當(dāng)保釣熱潮在中華大地奔涌，當(dāng)保釣激情在龍的傳人心中燃燒，我熱情的高高。今天我將以《為中華之崛起而讀書(shū)》作為我的演講題目。

“為中華之崛起而讀書(shū)”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國(guó)心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。

透過(guò)歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上回望，我看到盤(pán)古開(kāi)天辟地，迸發(fā)出生命的光芒；我看到四大發(fā)明，使古老的中國(guó)異彩紛呈。我看到**孔子，舉起圣火照亮幾千年的文明；我看到絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋，誰(shuí)都知道這是來(lái)自我們的故鄉(xiāng)。我看到那硝煙中沖殺出兵馬俑威武的陣容；那雄偉中聳立著萬(wàn)里長(zhǎng)城的剛強(qiáng)！

我想說(shuō)又不愿說(shuō)，我也曾看到祖國(guó)的懦弱，在圓明園被燒焦的廢墟上，我看祖國(guó)是一攤血；在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國(guó)是一團(tuán)火。但我們的祖國(guó)并沒(méi)有沉沒(méi)。在亞細(xì)亞的東部，她用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中；用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月；用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。孫中山先生在黑夜里開(kāi)始規(guī)劃治國(guó)方略，毛主席在貧瘠的土地上支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平把飽經(jīng)滄桑的瞳孔放大，指引多災(zāi)多難的祖國(guó)從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過(guò)！

然而今天，日本的居民竟要購(gòu)買(mǎi)釣魚(yú)島，而日本政府得知這個(gè)消息后不但沒(méi)有制止這個(gè)居民，而且還還好想有些贊成。小日本曾多次在我國(guó)的固有領(lǐng)土---釣魚(yú)島附近海里內(nèi)巡航，這表現(xiàn)了什莫，表現(xiàn)了小日本對(duì)中國(guó)的藐視，看不起。

作為一名國(guó)人，愛(ài)國(guó)是必須的，但是，我們要理性愛(ài)國(guó)，不能舉行示威游行。我們正是茁壯成長(zhǎng)的時(shí)期，正逢春風(fēng)化雨的良機(jī)，我們是祖國(guó)的希望，我們是正在升起的朝陽(yáng)。我們堅(jiān)信國(guó)家會(huì)保證領(lǐng)土完整，我們目前的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，我們今天的學(xué)習(xí)，不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)！不是為了考大學(xué)而學(xué)習(xí)！不是為了自己在學(xué)習(xí)！我們是為了中國(guó)發(fā)展而讀書(shū)??！我們是為中國(guó)軍事實(shí)力的強(qiáng)大而讀書(shū)啊！我們是為了中國(guó)生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品而讀書(shū)?。∥覀兪菫榱酥袊?guó)不再被侵略而讀書(shū)?。⊥瑢W(xué)們，挺起自己的胸膛！用你嘛呢最大的音量！大聲的跟我一起說(shuō)：

少年智則中國(guó)智！

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！

少年雄于地球則中國(guó)雄于地球！

為中華之崛起而讀書(shū)！

第四篇：為中華之崛起而讀書(shū)演講稿

為中華之崛起而讀書(shū)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì)沐浴在陽(yáng)光下，在嘹亮的國(guó)歌聲中莊嚴(yán)肅穆的注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。這時(shí)候我們的心中油然升起一種愛(ài)國(guó)之情，如果我問(wèn)大家：“你熱愛(ài)我們的祖國(guó)嗎？”我想大家一定會(huì)自豪地說(shuō)：“愛(ài)”。是的，作為炎黃之孫，愛(ài)國(guó)是我們的神圣使命，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

我們中國(guó)人排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍購(gòu)買(mǎi)外國(guó)商品。而中國(guó)人自己的商品被國(guó)人和外國(guó)人唾棄，甚至排斥。同學(xué)們最大的原因是中國(guó)人不愛(ài)國(guó)嗎？不是的，炎黃子孫，中華兒女都深?lèi)?ài)著自己的祖國(guó)。是因?yàn)橥鈬?guó)商品比中國(guó)商品價(jià)格賢惠嗎？不是的，中國(guó)比外國(guó)的商品價(jià)格賢惠。那是因?yàn)槭裁茨?？是因?yàn)橹袊?guó)的商品比外國(guó)產(chǎn)品的質(zhì)量不好，是現(xiàn)在最大的問(wèn)題。我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后制造更好的商品，讓國(guó)人享受，讓外國(guó)人也刮目相看，也讓他們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍購(gòu)買(mǎi)標(biāo)著中國(guó)制造的產(chǎn)品。讓他們把中國(guó)制造的商品放在最顯眼的地方。讓他們看見(jiàn)中國(guó)制造字樣豎起大拇指。

我國(guó)也有自己的優(yōu)點(diǎn)，比如：我國(guó)的古代歷史悠久，有5000年的歷史，其中漢字就在中國(guó)5000年是起源，漢子屬于表意文字的詞素音節(jié)文字，為上古時(shí)代的漢族人所發(fā)明創(chuàng)制并作改進(jìn)，目前確切歷史可追溯至約公元前1300年商朝的甲骨文。再到秦朝的小篆，發(fā)展至漢朝才被取名為“漢字”，至唐代楷化為今日所用的手寫(xiě)字體標(biāo)準(zhǔn)——楷書(shū)。漢字是迄今為止連續(xù)使用時(shí)間最長(zhǎng)的主要文字，也是上古時(shí)期各大文字體系中唯一傳承至今的文字，有學(xué)者認(rèn)為漢字是維系中國(guó)南北長(zhǎng)期處于統(tǒng)一狀態(tài)的關(guān)鍵元素之一，亦有學(xué)者將漢字列為中國(guó)

第一個(gè)目標(biāo)飛行器和空間實(shí)驗(yàn)室。它的發(fā)射標(biāo)志著中國(guó)邁入中國(guó)航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段。

我要繼續(xù)延續(xù)中國(guó)的文化和創(chuàng)造中國(guó)新的篇章，好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓先輩的英靈自豪的贊嘆：?。∵@就是我的中華，這就是中華的少年！

我的演講結(jié)束謝謝大家！× 20 = 400

第五篇：《為中華之崛起而讀書(shū)》演講稿

為中華之崛起而讀書(shū)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我們演講的題目是《為中華之崛起而讀書(shū)》！

奔騰的黃河長(zhǎng)江為我們哺育了一個(gè)輝煌的中華民族！涓涓流貫的河川是祖**親那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，綿亙蜿蜒的山岳是祖**親硬朗的脊梁。她有漫山遍野的寶藏，有秀麗多姿的山水，有金碧輝煌的故宮，有蜿蜒伸展的萬(wàn)里長(zhǎng)城，她縱有千古，橫有八方！

透過(guò)歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上回望，我看到盤(pán)古開(kāi)天辟地，迸發(fā)出生命的光芒；我看到仁義孔孟，舉起圣火照亮五千年文明；我看到四大發(fā)明，推動(dòng)了人類(lèi)歷史的進(jìn)步；我看到絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋，影響并造福于全世界?？v觀中國(guó)上下五千年的歷史，中華民族寫(xiě)下了一頁(yè)又一頁(yè)的輝煌！

可又有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了，她也有絲絲縷縷的憂傷，也曾有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的屈辱，翻開(kāi)中國(guó)近代史那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷，幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦！我們忘不了圓明園沖天的火光，忘不了扣在每個(gè)中國(guó)人頭上的“東亞病夫”的帽子，忘不了公園門(mén)口“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子，忘不了南京三十萬(wàn)同胞的鮮血染紅了長(zhǎng)江！泱泱中華，山河破碎，日月失色，國(guó)將不國(guó)。堂堂中華在侵略者鐵蹄下痛苦呻吟??

但我們的祖國(guó)并沒(méi)有沉淪。她用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中；用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月；用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。無(wú)數(shù)英雄兒女挺身而出，救國(guó)救民于水深火熱之中。

“砍頭不要緊，只要主義真；殺了夏明翰，還有后來(lái)人！”革命烈士夏明翰面對(duì)敵人的屠刀，用滿腔熱血譜寫(xiě)下一曲贊歌；鍘刀的底座已經(jīng)被鮮血染紅，黨的女兒劉胡蘭“生的偉大，死的光榮”！橋頭碉堡噴射著敵人的火舌，人民的好兒子董存瑞毅然拉響了導(dǎo)火索??是他們，是無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員用血肉之軀，把我們多災(zāi)多難的民族拖出了地獄之門(mén)，送上了幸福大道；更是無(wú)數(shù)英勇的革命烈士，用拳拳之心，抹去祖**親凄苦的眼淚，換來(lái)了她幸福的微笑。他們?yōu)榱嗣褡宓纳?、興旺不惜拋頭顱灑熱血。他們不愧為中華民族的脊梁，堅(jiān)如磐石，頂天立地！

滄海桑田，神州巨變，正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國(guó)的希望，中華民族終于在屈辱中站起來(lái)了，鐵骨錚錚地站起來(lái)了！

1949年10月1日，毛主席天安門(mén)廣場(chǎng)上那一聲莊嚴(yán)的宣告，沉睡了百年的東方“大雄獅”終于昂首于世界之林。中國(guó)進(jìn)步和發(fā)展奔騰向前，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋。1997年7月1日，香港回歸，1999年12月20日，澳門(mén)回歸，中國(guó)結(jié)束了百年屈辱歷史。2001年7月13日，中國(guó)申奧成功，我們歡呼，我們流淚。2003年10月15日，“神舟5號(hào)”載人成功，楊利偉向太空宣告：中國(guó)人來(lái)了！2007年10月24日，“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功，流傳千古的神話“嫦娥奔月”變成現(xiàn)實(shí)。2008年，北京奧運(yùn)會(huì)，世界向中國(guó)行注目禮。2010年，世界博覽會(huì)在上海成功舉辦。2013年3月17日，總書(shū)記提出了“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的“中國(guó)夢(mèng)”?！爸袊?guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧??這一切的一切，無(wú)不在向世人宣告：這是一個(gè)蒸騰上升的中華！這是一個(gè)如日中天的中華！

歷史雖已過(guò)去，但它是一面鏡子，是一面旗幟。它讓我們真正體會(huì)到民族興衰、匹夫有責(zé)的歷史責(zé)任感，體會(huì)到落后就要挨打，國(guó)家只有強(qiáng)盛才有尊嚴(yán)的道理。今天，歷史和未來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們傳承，坐在寬敞明亮的教室里，少年周恩來(lái)那鏗鏘有力的話音鞭策著我們前進(jìn)——為中華之崛起而讀書(shū)！為中華之崛起而讀書(shū)！

同學(xué)們，繼承先輩遺愿，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，以天下為己任，為中華之崛起而讀書(shū)，為民族之復(fù)興而奮斗吧！讓我們用汗水灌溉我們的未來(lái)之花！讓我們用知識(shí)譜寫(xiě)中華最美的詩(shī)篇！讓我們用行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀吧！正所謂：看世間風(fēng)云變幻，誰(shuí)主沉??？二十一世紀(jì)，你我都將是風(fēng)流人物，九百六十萬(wàn)神州任爾馳騁！

最后，請(qǐng)同學(xué)們挺起自己的胸膛！用你們那最響亮的聲音！大聲地跟我們一起說(shuō)：

少年智則中國(guó)智！

少年興則中國(guó)興！

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！

少年雄于地球則中國(guó)雄于地球！

為中華之崛起而讀書(shū)！為民族之復(fù)興而奮斗！