第一篇：家長(zhǎng)助教水果拼盤（大全）

家長(zhǎng)助教活動(dòng)《水果拼盤》

活動(dòng)目標(biāo)：

1．喜歡吃各種水果，體驗(yàn)品嘗的樂(lè)趣。

2.認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的水果，知道知道多吃水果對(duì)身體有好處。

3.能有一定的動(dòng)手制作的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.將帶來(lái)的各種水果分類、清洗、裝盆。

2.給每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)水果盤、一條擦手毛巾?；顒?dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：媽媽老師出示色彩鮮艷的各種水果，提問(wèn)： 1.“知道這些都是什么嗎?”

2.這些水果叫什么名字？有幾個(gè)水果呢？

二、媽媽老師告訴孩子們今天制作拼盆所用到的幾種水果，并請(qǐng)孩子們辨別切好的水果顏色、名稱和數(shù)量。

1.介紹多吃水果的好處，水果里面蘊(yùn)含著豐富的維生素，多吃水果對(duì)身體健康有好處。

2.媽媽老師一邊示范一邊解說(shuō)制作拼盆的步驟。

3.示范制作兩種造型。

4.提醒孩子們注意色彩的搭配和整體造型。為了考驗(yàn)幼兒的創(chuàng)意，還告訴他們可以挑選媽媽老師制作的兩種造型之一，也可以根據(jù)各自的想象創(chuàng)作!5.提出品嘗要求：接在水果盤子里面吃，手臟了用擦手巾擦拭。

三、作品展示：水果拼盤家族 家長(zhǎng)助教反思

在《水果拼盤》的活動(dòng)中，我們的家長(zhǎng)就給了我們一個(gè)意外驚喜——用各種切剩的水果皮：甜橙、西瓜等，進(jìn)行雕刻再加工，給拼盤圍邊、裝飾，成了孩子們羨慕的另一道風(fēng)景線。這樣的手藝可能是我們部分老師也沒(méi)掌握的，值得大家學(xué)習(xí)。

第二篇：幼兒園家長(zhǎng)助教：蔬菜大拼盤

手工：蔬菜大拼盤

——長(zhǎng)幼中三班家長(zhǎng)助教活動(dòng) 王楠媽媽

設(shè)計(jì)意圖：

為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長(zhǎng)資源，開(kāi)闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長(zhǎng)成為幼兒園教育的合作者、支持者，實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，直接參與、組織教育活動(dòng)，協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。王楠媽媽利用休息的時(shí)間主動(dòng)進(jìn)班擔(dān)當(dāng)家長(zhǎng)助教——《手工：蔬菜大拼盤》?；顒?dòng)時(shí)間：2012年3月21日上午9：00

活動(dòng)準(zhǔn)備：事先與家長(zhǎng)約好時(shí)間，共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)內(nèi)容 ：手工：蔬菜大拼盤 活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知認(rèn)識(shí)各種蔬菜切片的形狀以及色彩的利用。

2、欣賞蔬菜大拼盤，嘗試用不同形狀、色彩的蔬菜切片有規(guī)律地裝飾美化紙盤。

3、喜歡蔬菜拼盤造型藝術(shù)活動(dòng)，能獨(dú)立地完成裝飾活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種蔬菜切片、塑料小刀每組兩把

《幼兒用書》一冊(cè)，紙盤

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示片狀或條狀的蔬菜，感知認(rèn)識(shí)蔬菜。

1、你知道這是什么嗎？它有什么用？

2、這些蔬菜是什么顏色的？切片是什么形狀的？

二、學(xué)習(xí)用蔬菜裝飾盤子。

1、這是什么？你會(huì)用這些蔬菜把盤子打扮漂亮嗎？

2、請(qǐng)一位幼兒上來(lái)用切片蔬菜裝飾盤子，并向大家介紹自己是怎樣用蔬菜裝飾盤子的？

3、集體評(píng)價(jià)蔬菜拼盤。

三、欣賞蔬菜大拼盤，感知蔬菜特有的造型裝飾藝術(shù)。

1、引導(dǎo)幼兒看圖欣賞各種各樣的蔬菜拼盤。

2、啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)：你看到了什么？它們是用什么蔬菜制作的？這些蔬菜是怎樣排列在盤子的？

3、你喜歡哪一個(gè)蔬菜拼盤？為什么？引導(dǎo)幼兒從蔬菜的色彩搭配和形狀排列上，感知拼盤的裝飾藝術(shù)。

4、幼兒操作活動(dòng)。

5、鼓勵(lì)幼兒選擇加工好的蔬菜切片，或自己用小刀對(duì)蔬菜進(jìn)行加工，提醒幼兒注意小刀的安全。

6、幼兒制作蔬菜大拼盤，教師巡回觀察。

四、舉辦《蔬菜大拼盤》展覽?；顒?dòng)反思：

家長(zhǎng)助教教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始啦，本活動(dòng)是以蔬菜為主的材料收集，在課前通知好小朋友帶的蔬菜，告訴他們帶蔬菜的種類和要求。

下午三點(diǎn)半，當(dāng)家長(zhǎng)老師像孩子介紹自己的拼盤，共同欣賞了水果拼盤圖片后，孩子們就有點(diǎn)耐不住性子了。在我們示范講解的過(guò)程中個(gè)個(gè)睜大眼聽(tīng)著。在我們做好了前一環(huán)節(jié)的工作后，他們迫不及待地開(kāi)始拼盤了，小組為單位，四人合作。令我吃驚的是，第一組拼出一條蛇的形狀，第四組的幼兒拼出花朵的形狀，第六組的幼兒拼出太陽(yáng)的形狀，第二組的幼兒拼出娃娃的形狀，還有幾組的色彩的搭配比較合理。我一一表?yè)P(yáng)。

小朋友為什么會(huì)有這樣的效果呢？

1、小朋友帶的材料品種多，對(duì)操作增加了創(chuàng)意性。

2、本活動(dòng)來(lái)源與幼兒的生活，他們熟悉，更喜歡動(dòng)手做做。

3、家長(zhǎng)老師的教學(xué)引導(dǎo)為幼兒的活動(dòng)穿出一條主線。

這次活動(dòng)里孩子、家長(zhǎng)、教師都體驗(yàn)到了快樂(lè)和喜悅！活動(dòng)掠影：

第三篇：水果品嘗會(huì) 家長(zhǎng)助教

水果品嘗會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能說(shuō)出幾種常見(jiàn)的水果的名稱及其主要特征。2.運(yùn)用多種感官觀察、認(rèn)識(shí)各種水果。

3.在猜猜、玩玩、吃吃的過(guò)程中享受活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1．餐具每人一套（可一次性）。

2．每人帶一個(gè)水果，教師準(zhǔn)備一些水果。3.果樹(shù)圖片若干?；顒?dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

1.教師提問(wèn)，“小朋友你們喜不喜歡吃水果呢？每位小朋友都說(shuō)說(shuō)你帶來(lái)的是什么水果？它是什么樣的？”

2.教師出示水果籃，吸引幼兒的注意力。

師：“這里有一個(gè)神秘的水果籃，里面有好多水果，我們一一來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們好不好？”

二、通過(guò)聽(tīng)、摸、嘗猜出水果，積累對(duì)水果的豐富認(rèn)識(shí) 1.根據(jù)教師描述的水果特征來(lái)猜測(cè)一些水果。（1）教師說(shuō)出水果特征

教師：哎，別跑！摸到你了！老師摸到的這個(gè)水果摸上去感覺(jué)軟軟的、滑滑的、彎彎的，像月亮似的。小朋友你們猜它是誰(shuí)？

教師小結(jié)香蕉的特征并讓幼兒一起說(shuō)說(shuō)：黃黃的，彎彎的，像月亮。同時(shí)請(qǐng)另外一位老師將水果剝開(kāi)，認(rèn)識(shí)一下內(nèi)部。（2）教師出示香蕉樹(shù)圖片，簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)一下水果的生長(zhǎng)。2.通過(guò)摸一摸猜測(cè)水果（1）請(qǐng)小朋友來(lái)摸一摸

師：接下來(lái)我請(qǐng)小朋友來(lái)摸一摸。說(shuō)說(shuō)你摸到的感覺(jué)，猜出來(lái)是什么了嗎？ 師：“我們一起來(lái)看看是什么?！?/p>

（2）教師小結(jié)特征，剝開(kāi)該水果認(rèn)識(shí)內(nèi)部，并出示果樹(shù)圖片。3.通過(guò)品嘗水果，猜猜是什么水果？

（1）請(qǐng)幼兒戴上眼罩，品嘗水果，說(shuō)說(shuō)嘗到什么味道，其他幼兒猜出是什么水果。

（2）教師總結(jié)水果的各種味道。

三、水果品嘗會(huì)

1.教師準(zhǔn)備切好的水果，幼兒拿著空盤自主挑選喜歡的水果吃。【此處水果裝盤擺放，旁邊放上勺子或者一次性手套或者提前讓幼兒將手洗干凈】 2.品嘗水果美味，互相喂一喂，活動(dòng)結(jié)束。

第四篇：2013水果拼盤計(jì)劃

水果拼盤大賽計(jì)劃書

使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活之余能夠娛樂(lè)身心，同時(shí)豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)各位在校學(xué)生心靈手巧的能力，提高團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造個(gè)性健康的生活氣氛。生

為活部決定結(jié)合自身的職能和特色，再一次舉辦水果拼盤大賽。從以往各屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)效果來(lái)看，我部門相信再一次舉辦水果拼盤大

賽，將是本學(xué)期吸引大學(xué)生眼球的少有節(jié)目之一，我們旨在豐富大學(xué)生生活的意愿將會(huì)在次活動(dòng)中再次淋漓展現(xiàn)，希望校領(lǐng)導(dǎo)給我們部門一個(gè)機(jī)會(huì)，我們將竭盡全力舉辦好本次活動(dòng)，為營(yíng)造良好的業(yè)余生活氣氛努力！

活動(dòng)具體計(jì)劃如下：一、二、三、四、五、活動(dòng)名稱:水果拼盤大賽 活動(dòng)主題：奇思妙想，果色添香?；顒?dòng)時(shí)間:2013年4月18日晚上7：30~9：30（初定）活動(dòng)對(duì)象：醫(yī)學(xué)院所有在校學(xué)生 參加人員：

（1）、20對(duì)（每對(duì)三人）參賽者，共60人（暫定）

（2）、評(píng)委員:常委團(tuán)7人，生活部部長(zhǎng)2人組成（3）、工作人員：生活部9位干事及紀(jì)檢部干事。

活動(dòng)地點(diǎn)：河濱體育館

六、活動(dòng)的主要流程

A、宣傳階段

1）、4月1日：聯(lián)系宣傳部，在4月7號(hào)前完成大賽的宣傳的海報(bào)。與此同時(shí)，生活部完成宣傳稿，海報(bào)的出版內(nèi)容，并進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)印。

2）、4月8日中午：召開(kāi)生活委員會(huì)議，交代工作。

3）、4月10日 晚上6：00~9：00由生活部干事收集參賽者的名單，水果拼盤名字及各班相應(yīng)節(jié)目。

4）4月11日：公布參賽者的名單以及果盤名稱

5）、4月11~17日：參賽者的準(zhǔn)備階段

6）、4月18日 夜晚 7：30至9：30為活動(dòng)時(shí)間

B、活動(dòng)程序（約2個(gè)小時(shí)）

1、前15分鐘：由主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹各位評(píng)委成員，詳述活動(dòng)要求，評(píng)分細(xì)

則。

2、比賽正式開(kāi)始時(shí)間大約為60分鐘，比賽過(guò)程中插入一定量的節(jié)目及小游

戲，如“水果知識(shí)競(jìng)猜”等，并進(jìn)行拼盤的留影。

3、10分鐘 的評(píng)委評(píng)分時(shí)間 并統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)得綜合評(píng)分表，其中有個(gè)五分鐘左右的表演。

4、15分鐘主持人公布成績(jī)及由評(píng)委和生活部部長(zhǎng)協(xié)助頒獎(jiǎng)

5、大合照 活動(dòng)結(jié)束后由生活部干事負(fù)責(zé)清潔

七、物資及資金預(yù)算

八、觀賽人員的安排

活動(dòng)當(dāng)晚，觀賽的學(xué)生可以免費(fèi)飲用綠豆沙一杯（評(píng)委，工作人員可以飲用）和參加比賽其中的小游戲，但是不可以干擾參賽者比賽，觀賽人員要在指定的位置觀看，不可以進(jìn)入?yún)①愓弑荣惖膮^(qū)域。活動(dòng)結(jié)束后可以享用拼盤。

九、注意事項(xiàng)：

1、評(píng)分細(xì)則與獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品分配隨附錄附上。

2、活動(dòng)后水果的處理方法:用過(guò)的水果廢棄，用剩的回收。

3、水果由參賽者各自購(gòu)買

十、獎(jiǎng)品安排（初定）

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：一名獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀 最佳刀工獎(jiǎng)：一名獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀

一等獎(jiǎng)：一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀 二等獎(jiǎng)：二名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀

三等獎(jiǎng)：三名獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀

參賽獎(jiǎng)：學(xué)分票一張 拉拉隊(duì)獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀

本計(jì)劃是生活部借鑒了之前幾年本部門舉辦的水果拼盤大賽的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)以及結(jié)合醫(yī)學(xué)院的特色，精心策劃制定的。即使最可行的活動(dòng)計(jì)劃做得再出色，如果沒(méi)有得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持以及資金物資方面的投入，活動(dòng)是不可能運(yùn)行的！為此，本部門真誠(chéng)懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師給予支持并同意此活動(dòng)。

佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院

學(xué)生會(huì)生活部 2013年3月13日

審批人： 學(xué)工辦意見(jiàn)： 附錄1:

大賽評(píng)分細(xì)則

滿分為100分，按基本分（50%）+創(chuàng)意分（40%）+現(xiàn)場(chǎng)觀眾評(píng)分（10%）計(jì)算；一.基本分部分：（50%）

材料選擇(10 %):新鮮程度(5分)、水果品種(5分)刀法使用(5%):刀工精細(xì)程度(5分)

成品效果(15%):美觀大方(5分)、器皿與水果色彩搭配（5分）、裝飾技巧(5分)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值(10%):

營(yíng)養(yǎng)搭配(10分)

衛(wèi)生情況(10%):拼盤整潔情況(5分)、材料廢棄物處理情況(5分)二.創(chuàng)意分部分：（40%）

各小組對(duì)自己的作品擬定一個(gè)主題，以充分展示個(gè)性及想象力。評(píng)委根據(jù)各小組的作品及其創(chuàng)意解說(shuō)，評(píng)定此項(xiàng)得分。

個(gè)性特出(10分)想象力豐富(10分)解說(shuō)生動(dòng)形象(10分)主題明顯(10分).三.現(xiàn)場(chǎng)觀眾評(píng)分部分：（10%）

現(xiàn)場(chǎng)觀眾可根據(jù)自己的喜好，對(duì)各參賽選手的作品給出相應(yīng)的評(píng)價(jià)，為自己喜歡的一件作品投上一票。觀眾投票將作為總分的一部分。

第五篇：水果大拼盤策劃書

女生節(jié)水果大比拼比賽策劃書

一、活動(dòng)背景：

在2010年一個(gè)新學(xué)期的來(lái)臨之際，為關(guān)心我校女生成長(zhǎng)，關(guān)注其身心健康，展現(xiàn)我校女生的青春活力和真我風(fēng)采，特舉辦水果大比拼比賽，希望同學(xué)們可以借此機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，也為本次女生節(jié)增添別樣色彩。

二、活動(dòng)主旨：

旨在保護(hù)女生權(quán)益，彰顯女生魅力。

三、活動(dòng)主題：

八方珍果齊匯聚，纖纖巧手鑒慧心

四、活動(dòng)目的：

1、展示青春，收獲自信，張揚(yáng)活力，互助合作，增長(zhǎng)智慧，開(kāi)闊視野，展現(xiàn)女生風(fēng)采，體現(xiàn)男生風(fēng)度。

2、關(guān)心女生成長(zhǎng)，關(guān)注女生的身心健康，加強(qiáng)同學(xué)間的相互了解，豐富大學(xué)期間的課余生活。

3、彰顯當(dāng)代女大學(xué)生的智慧靈氣，綻放其青春魅力，借著這個(gè)特別的方式，女生用真情寫下心愿，男生用行動(dòng)換取友情。

五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：2011年3月7日

活動(dòng)地點(diǎn)：新校區(qū)食堂前

六、活動(dòng)宣傳：

1、海報(bào)宣傳：制作海報(bào)張貼于宣傳欄上

2、廣播宣傳：聯(lián)系校廣播站播放活動(dòng)宣傳稿件

七、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

本次活動(dòng)由楚雄師范學(xué)院團(tuán)學(xué)工作部主辦，楚雄師范學(xué)院女生會(huì)承辦。組織機(jī)構(gòu)有:

策劃部:負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃；

顧問(wèn)團(tuán)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織，活動(dòng)的日程。地點(diǎn)的安排；宣傳部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的一切宣傳；

秘書部：負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題；

外聯(lián)部：請(qǐng)?jiān)u委老師，拉贊助。

八、活動(dòng)對(duì)象：

楚雄師院全體學(xué)生。

九、活動(dòng)流程：

前期準(zhǔn)備（3月8日——3月13日）

1、宣傳準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好宣傳海報(bào)以及宣傳稿，及時(shí)張貼至校學(xué)生會(huì)宣傳欄和送達(dá)至校廣播站。

2、物品準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好活動(dòng)所需物品（下詳）

3、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）由校學(xué)生會(huì)主席在該周主席例會(huì)上向各學(xué)院學(xué)生會(huì)主席介紹活動(dòng)情況，并說(shuō)明活動(dòng)安排；

（2）宣傳部發(fā)宣傳單和報(bào)名表到各班。

活動(dòng)報(bào)名（3月14日——3月18日）

各學(xué)院參賽隊(duì)在校學(xué)生會(huì)值班時(shí)間內(nèi)將報(bào)名表交至校學(xué)生會(huì)辦公室，要求寫明學(xué)院、參賽人員以及所帶物品（包括水果、工具及其數(shù)量）

水果拼盤比賽

1、各學(xué)院選派3人組成一個(gè)參賽小組，并自行準(zhǔn)備至少三種以上的水果

若干與刀具器皿等工具。

2、工作人員將各參賽隊(duì)所帶水果編號(hào)，由各參賽隊(duì)抽簽來(lái)決定使用相對(duì)

應(yīng)編號(hào)的水果食材。

3、各參賽隊(duì)有30分鐘的時(shí)間來(lái)制作水果拼盤。

4、投票方法：采取大眾投票方法，觀眾向在場(chǎng)工作人員領(lǐng)取投票紙（紙上

表明序號(hào)，并在紙角處寫上學(xué)院名稱）并投入投票箱內(nèi)

5、投票結(jié)束后由工作人員統(tǒng)計(jì)各學(xué)院票數(shù)，并評(píng)出最具人氣獎(jiǎng)。注：

1、各學(xué)院參賽隊(duì)必須男女組隊(duì)，不得出現(xiàn)全部男生或者全部女生參賽；

2、各學(xué)院所備各種比賽道具以上報(bào)時(shí)為準(zhǔn)，上報(bào)后不得隨意更換

3、比賽最終結(jié)果由各學(xué)院票數(shù)多少?zèng)Q定，得票數(shù)位列前6者分別獲得最具人氣獎(jiǎng)（6名）

4、比賽期間，各學(xué)院參賽隊(duì)分2排進(jìn)行比賽（見(jiàn)附表）

5、各學(xué)院參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在活動(dòng)開(kāi)始前將水果交與現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn)行編號(hào)

6、各學(xué)院所備水果最少為3種，最多為5種，若某一學(xué)院所帶水果與其他各學(xué)院所帶水果皆不相同，則在計(jì)票時(shí)按多得5票計(jì)

7、各學(xué)院參賽隊(duì)每名隊(duì)員最少帶3個(gè)水果，所帶水果數(shù)量最多者在計(jì)票是按多得5票計(jì)

8、計(jì)票方法：

由在場(chǎng)觀眾向在場(chǎng)工作人員領(lǐng)取投票紙（見(jiàn)附表），并投入投票箱內(nèi)

9、統(tǒng)票方法

根據(jù)每個(gè)學(xué)院所剩投票紙序號(hào)即可知每個(gè)學(xué)院得票數(shù)，再加上獎(jiǎng)勵(lì)票數(shù)即為每個(gè)學(xué)院最終得票數(shù)

具體活動(dòng)流程圖如下：

宣傳及物品準(zhǔn)備

（3月8日——3月13日）

宣傳部宣傳

各學(xué)院報(bào)名

（3月14日——3月18日）

賽場(chǎng)布置及設(shè)備準(zhǔn)備

水果拼盤比賽

（3月20日）

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

合計(jì)：178元 十二：可行性分析：

1、活動(dòng)時(shí)間安排合理，場(chǎng)地合適。

2、活動(dòng)簡(jiǎn)單，意義積極向上，能鼓舞女生勇往直前，自強(qiáng)不息。

3、有利于校風(fēng)建設(shè)，塑造完美女生形象。

十三：活動(dòng)應(yīng)急方案：

考慮到當(dāng)天可能會(huì)下雨，事先應(yīng)做好應(yīng)急措施的相關(guān)準(zhǔn)備，如帳篷等。