第一篇：助學(xué)
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法
第一章
總則
第一條 為適應(yīng)高等教育體制改革需要，建立健全大學(xué)生成長(zhǎng)成才的服務(wù)和保障機(jī)制，促進(jìn)我校學(xué)生勤工助學(xué)活動(dòng)健康有序發(fā)展，根據(jù)《教育部、財(cái)政部關(guān)于印發(fā)<高等學(xué)校勤工助學(xué)管理辦法>的通知》（教財(cái)[2007]7號(hào)）精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本辦法。
第二條 本辦法所稱學(xué)生是指通過注冊(cè)取得我校正式學(xué)籍的全日制本專科學(xué)生。
第三條 本辦法所稱勤工助學(xué)活動(dòng)是指學(xué)生在學(xué)校的組織下利用課余時(shí)間，通過勞動(dòng)取得合法報(bào)酬，用于改善學(xué)習(xí)和生活條件的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。勤工助學(xué)是學(xué)校學(xué)生資助工作的重要組成部分，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的有效途徑。
第四條 勤工助學(xué)活動(dòng)必須堅(jiān)持“立足校園、服務(wù)社會(huì)”的宗旨，按照學(xué)有余力、自愿申請(qǐng)、信息公開、扶困優(yōu)先、競(jìng)爭(zhēng)上崗、遵紀(jì)守法的原則，由學(xué)校在不影響正常教學(xué)秩序和學(xué)生正常學(xué)習(xí)的前提下有組織地開展。學(xué)生私自在校外打工的行為，不在本辦法規(guī)定之列。
第二章
組織管理機(jī)構(gòu)和職責(zé)分工
第五條 學(xué)校成立由主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，各職能部門負(fù)責(zé)人、各學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生工作的黨委副書記為成員的大學(xué)生勤工助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)大學(xué)生勤工助學(xué)中的重大問題做出決策以及對(duì)勤工助學(xué)工作進(jìn)行宏觀指導(dǎo)。學(xué)生工作處學(xué)生資助管理中心作為大學(xué)生勤工助學(xué)的管理機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)全校的勤工助學(xué)工作。設(shè)立學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心（以下簡(jiǎn)稱勤工助學(xué)中心），作為大學(xué)生勤工助學(xué)的日常服務(wù)機(jī)構(gòu)。
第六條 學(xué)生工作處學(xué)生資助管理中心職責(zé)
根據(jù)國(guó)家政策和學(xué)校實(shí)際情況，制定并不斷完善學(xué)校學(xué)生勤工助學(xué)工作實(shí)施辦法；根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，籌措經(jīng)費(fèi)，設(shè)立勤工助學(xué)專項(xiàng)資金，并制定資金使用與管理辦法；審核確定校內(nèi)勤工助學(xué)崗位及薪酬標(biāo)準(zhǔn)；組織和實(shí)施全校的勤工助學(xué)工作；指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、考核各單位的勤工助學(xué)工作，對(duì)在勤工助學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生和用工單位予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反勤工助學(xué)協(xié)議的學(xué)生，按照協(xié)議停止其勤工助學(xué)活動(dòng)，對(duì)在勤工助學(xué)活動(dòng)中違反校紀(jì)校規(guī)的，按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行教育和處理。
第七條 勤工助學(xué)服務(wù)中心職責(zé)
接受學(xué)生參加勤工助學(xué)活動(dòng)的申請(qǐng)，組織開展勤工助學(xué)招聘會(huì)；協(xié)調(diào)校內(nèi)各單位開展勤工助學(xué)崗前培訓(xùn)和安全教育；組織學(xué)生參加勤工助學(xué)活動(dòng)，維護(hù)勤工助學(xué)學(xué)生的合法權(quán)益；協(xié)助學(xué)生資助管理中心開展相關(guān)工作。
第八條 學(xué)院職責(zé)
對(duì)申請(qǐng)勤工助學(xué)學(xué)生進(jìn)行資格審查，建立勤工助學(xué)學(xué)生信息庫(kù)，推薦本學(xué)院學(xué)生參加勤工助學(xué)活動(dòng)；組織、指導(dǎo)本院勤工助學(xué)學(xué)生簽訂相關(guān)協(xié)議書；加強(qiáng)與勤工助學(xué)中心和用工單位的聯(lián)系，掌握勤工助學(xué)學(xué)生信息和動(dòng)向，建立和完善勤工助學(xué)檔案；加強(qiáng)對(duì)勤工助學(xué)學(xué)生的思想政治教育，幫助他們樹立正確的勞動(dòng)觀；協(xié)助勤工助學(xué)中心開展相關(guān)工作。
第九條 用工單位職責(zé)
制定好本單位的勤工助學(xué)管理細(xì)則，加強(qiáng)對(duì)勤工助學(xué)學(xué)生的教育管理；對(duì)勤工助學(xué)學(xué)生進(jìn)行崗前業(yè)務(wù)培訓(xùn)和安全培訓(xùn)，與學(xué)生簽訂《山東農(nóng)業(yè)大學(xué)勤工助學(xué)協(xié)議書》，保證學(xué)生勞動(dòng)安全；配合勤工助學(xué)中心做好對(duì)本單位勤工助學(xué)用工情況的檢查和抽查工作；做好在崗學(xué)生的管理考核，根據(jù)要求按時(shí)完成考勤和薪酬發(fā)放，若對(duì)勤工助學(xué)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整，則需辦理學(xué)生應(yīng)聘手續(xù)；根據(jù)勤工助學(xué)中心的安排開展相關(guān)工作。任何單位不得擅自調(diào)整勤工助學(xué)崗位和薪酬標(biāo)準(zhǔn)，如確有需要，須報(bào)學(xué)工處學(xué)生資助管理中心批準(zhǔn)后方可進(jìn)行；任何單位不得占用學(xué)生上課和考試時(shí)間從事勤工助學(xué)活動(dòng)。
第三章
校內(nèi)勤工助學(xué)崗位的設(shè)置與管理
第十條 設(shè)崗原則
科學(xué)設(shè)置勤工助學(xué)崗位，合理安排用工數(shù)量和助學(xué)時(shí)間。設(shè)置的崗位數(shù)量既要滿足學(xué)生的工時(shí)需求，又要保證學(xué)生不因參加勤工助學(xué)而影響學(xué)習(xí)。學(xué)生參加勤工助學(xué)的時(shí)間原則上每周不超過8小時(shí)，每月不超過40小時(shí)。
第十一條 崗位類型
勤工助學(xué)崗位分固定崗位和臨時(shí)崗位。固定崗位是指持續(xù)一個(gè)學(xué)期或以上的長(zhǎng)期性崗位和寒暑假期間的連續(xù)性崗位；臨時(shí)崗位是指不具有長(zhǎng)期性，通過一次或幾次勤工助學(xué)活動(dòng)即完成任務(wù)的工作崗位。
校內(nèi)勤工助學(xué)崗位以長(zhǎng)期性崗位為主，包括管理輔助崗、教學(xué)輔助崗、科研輔助崗；校園環(huán)境保潔、綠化美化、安全衛(wèi)生監(jiān)督等公益性服務(wù)；與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合的具有勤工助學(xué)性質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)；以及其他符合申報(bào)規(guī)定的崗位。
第十二條設(shè)崗程序及招聘
校內(nèi)各單位凡符合設(shè)置固定勤工助學(xué)崗位的，于每學(xué)年開學(xué)后兩周內(nèi)向?qū)W生資助管理中心申報(bào)，填寫《山東農(nóng)業(yè)大學(xué)勤工助學(xué)崗位設(shè)立申請(qǐng)審批表》，經(jīng)審核同意后方可設(shè)置崗位。校內(nèi)臨時(shí)性工作崗位及節(jié)假日臨時(shí)安排的崗位，經(jīng)學(xué)生資助管理中心審核同意后方可進(jìn)行安排。校內(nèi)勤工助學(xué)崗位由勤工助學(xué)中心在指定網(wǎng)站公布。
勤工助學(xué)中心每學(xué)年開學(xué)后三周內(nèi)組織召開一次“勤工助學(xué)招聘大會(huì)”，學(xué)期中如有需要還可以組織專場(chǎng)招聘或用工調(diào)整。
第十三條 學(xué)生申請(qǐng)條件 所有學(xué)有余力的在校全日制本?？茖W(xué)生均有權(quán)申請(qǐng)勤工助學(xué)崗位，每學(xué)年每名學(xué)生原則上僅限申請(qǐng)一個(gè)崗位；曾受警告及以上處分，申請(qǐng)勤工助學(xué)學(xué)期有不及格課程或在校期間累計(jì)不及格門次達(dá)到五門以上（含五門）的學(xué)生無(wú)權(quán)申請(qǐng)勤工助學(xué)崗位；大一新生，原則上不在第一學(xué)期參加勤工助學(xué)活動(dòng)。申請(qǐng)勤工助學(xué)工作的學(xué)生還必須同時(shí)具備以下條件：
1、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，道德品行良好；
2、學(xué)習(xí)努力，積極上進(jìn)，學(xué)有余力；
3、身體健康，能勝任工作；
4、有一定的課余時(shí)間，能保證按時(shí)參加勤工助學(xué)工作；
5、同一崗位家庭經(jīng)濟(jì)困難者優(yōu)先。
第十四條 學(xué)生應(yīng)聘程序
1、申請(qǐng)勤工助學(xué)的學(xué)生向所在學(xué)院提交書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)院審核符合條件后，填寫《山東農(nóng)業(yè)大學(xué)勤工助學(xué)推薦表》（以下簡(jiǎn)稱《推薦表》）；
2、學(xué)生持《推薦表》參加勤工助學(xué)崗位招聘。應(yīng)聘合格后，被聘用的學(xué)生與用工單位簽訂《山東農(nóng)業(yè)大學(xué)勤工助學(xué)協(xié)議書》（一下簡(jiǎn)稱《協(xié)議書》）?！锻扑]表》由用工單位、勤工助學(xué)中心和學(xué)生所在學(xué)院分別留存，《協(xié)議書》由用工單位、學(xué)生個(gè)人和學(xué)生所在學(xué)院分別留存。
3、被正式錄用的學(xué)生經(jīng)用工單位進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和安全培訓(xùn)后方可上崗。
第十五條 考核辦法
1、對(duì)用工單位的考核
學(xué)校不定期對(duì)各用工單位的崗位設(shè)置、學(xué)生使用、教育管理、考勤考核、檔案建立等情況進(jìn)行檢查、考核。考核不合格或存在違規(guī)操作的單位，學(xué)校有權(quán)取消或削減其勤工助學(xué)崗位。
2、對(duì)勤工助學(xué)學(xué)生的考核
參加勤工助學(xué)的學(xué)生要接受用人單位和勤工助學(xué)中心的雙重考核，考核不合格者將取消其參加勤工助學(xué)活動(dòng)的資格。對(duì)不服從管理及違反協(xié)議的學(xué)生，學(xué)校不再為其提供勤工助學(xué)崗位，并按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理，對(duì)造成重大事故或損失者將進(jìn)行責(zé)任追究。因參加勤工助學(xué)而影響學(xué)習(xí)成績(jī)者，學(xué)校將取消其參加勤工助學(xué)活動(dòng)的資格。對(duì)考核優(yōu)秀的學(xué)生將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
第四章 勞動(dòng)報(bào)酬及發(fā)放
第十六條 勞動(dòng)報(bào)酬的計(jì)算方式 校內(nèi)勤工助學(xué)固定崗位按月計(jì)酬，范圍在每月100-180之間；
校內(nèi)勤工助學(xué)臨時(shí)崗位按小時(shí)計(jì)酬，范圍在每小時(shí)5-10元之間；
學(xué)校可根據(jù)崗位重要性的不同、勞動(dòng)強(qiáng)度的不同，合理拉開薪酬檔次，實(shí)行按崗定酬。
第十七條 報(bào)酬發(fā)放
1、用工單位根據(jù)學(xué)生出勤和工作情況，填寫《山東農(nóng)業(yè)大學(xué)勤工助學(xué)工資發(fā)放表》（以下簡(jiǎn)稱《工資發(fā)放表》），于次月的前三個(gè)工作日（節(jié)假日順延）送至勤工助學(xué)中心；
2、勤工助學(xué)中心核對(duì)《工資發(fā)放表》無(wú)誤后，按照程序?qū)⒐べY統(tǒng)一發(fā)放至學(xué)生本人校園卡；
3、勤工助學(xué)中心定期公布各用工單位的發(fā)款情況，如出現(xiàn)勤工助學(xué)學(xué)生投訴，在落實(shí)所反映問題屬實(shí)后，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)人員責(zé)任。
第五章 資金來源及使用范圍
第十八條 勤工助學(xué)資金的來源
1、每年學(xué)校劃撥的勤工助學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；
2、上級(jí)有關(guān)部門撥發(fā)的勤工助學(xué)基金；
3、社會(huì)資助基金增值；
4、其他渠道。
第十九條 勤工助學(xué)資金使用范圍
1、支付校內(nèi)勤工助學(xué)的勞動(dòng)報(bào)酬及與學(xué)生勤工助學(xué)有關(guān)的其他費(fèi)用；
2、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的以鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生為主要目的的經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目，其盈利作為專項(xiàng)資金的增值；
3、用工單位不得擅自調(diào)整報(bào)酬額度，確實(shí)需要調(diào)整的報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。
第六章 勤工助學(xué)學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)
第二十條 參加勤工助學(xué)活動(dòng)大學(xué)生享有的權(quán)利
1、參加學(xué)校內(nèi)組織開展的各種勤工助學(xué)活動(dòng)，獲得相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬；
2、了解用工單位的有關(guān)情況和工作性質(zhì)，拒絕用工單位協(xié)議以外的要求；
3、拒絕參與有損大學(xué)生形象、有害大學(xué)生身心健康、有礙社會(huì)公德的勤工助學(xué)活動(dòng)；
4、在發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議或者合法權(quán)益受到傷害時(shí)，向?qū)W校相關(guān)部門提出申訴并得到合理保護(hù)。
第二十一條 參加勤工助學(xué)活動(dòng)大學(xué)生應(yīng)履行的義務(wù)
1、遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)則制度，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)；
2、遵守用工單位的規(guī)章制度，按照用工協(xié)議，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)；
3、根據(jù)工作需要參加必要的崗前培訓(xùn)；
4、在勤工助學(xué)活動(dòng)中誠(chéng)實(shí)守信，實(shí)事求是地填報(bào)自己的各類相關(guān)信息。
第七章
法律責(zé)任
第二十二條 學(xué)生在校內(nèi)參加勤工助學(xué)活動(dòng)的，學(xué)生資助管理中心委托用工單位與學(xué)生簽訂具有法律效力的協(xié)議書。簽訂協(xié)議書并辦理相關(guān)聘用手續(xù)后，學(xué)生方可參加勤工助學(xué)活動(dòng)。
第二十三條 在勤工助學(xué)活動(dòng)中，若出現(xiàn)協(xié)議糾紛或?qū)W生意外傷害事故，協(xié)議各方應(yīng)按照簽訂的協(xié)議協(xié)商解決。如不能達(dá)成一致意見，按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的程序辦理。
第二十四條 未經(jīng)許可在校內(nèi)組織勤工助學(xué)活動(dòng)或招聘學(xué)生從事經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)的，學(xué)生資助管理中心將予以制止。對(duì)不聽勸告者，由學(xué)生資助管理中心會(huì)同有關(guān)部門依法進(jìn)行處理。
第八章 附則
第二十五條 本辦法由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)解釋。
第二十六條 本辦法自發(fā)布之日起施行，原《山東農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生勤工助學(xué)管理暫行規(guī)定》同時(shí)廢止。
參考鏈接：http://xuegongchu.sdau.edu.cn/s/93/t/122/24/37/info9271.htm
第二篇：扶貧助學(xué)
蒼南支行開展“扶困助學(xué)結(jié)對(duì)”活動(dòng)
2月9日，蒼南支行開展第九輪“扶困助學(xué)結(jié)對(duì)”活動(dòng)，行領(lǐng)導(dǎo)親自到山區(qū)慰問困難學(xué)生。蒼南縣支行2004年10月開展“助優(yōu)助學(xué)助困”工作以來，緊緊圍繞科教興區(qū)戰(zhàn)略和扶貧幫困、服務(wù)群眾的工作重點(diǎn)，立足民本性、傳統(tǒng)性、實(shí)效性，著力發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，充分利用機(jī)關(guān)黨的組織工作優(yōu)勢(shì)，積極整合機(jī)關(guān)部門和社會(huì)資源，推進(jìn)幫困、助學(xué)活動(dòng)深入扎實(shí)地開展。7年來，對(duì)結(jié)對(duì)的學(xué)生捐學(xué)習(xí)用品、慰問品和“助困、助學(xué)”款，不僅幫助孩子們完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)，而且還進(jìn)一步攻讀高中和大學(xué)。主要做法是：
1、指定專人負(fù)責(zé)教育幫助。按照工作分工，支部都有專人負(fù)責(zé)對(duì)資助學(xué)生進(jìn)幫助和教育，工作再忙都要堅(jiān)持把教育幫助學(xué)生成長(zhǎng)工作做到位。
2、按時(shí)送達(dá)助學(xué)金。每學(xué)期開學(xué)前各支部按時(shí)把助學(xué)金送到學(xué)?；蛘吆⒆邮种?，并教育要好好學(xué)習(xí)，珍惜社會(huì)的關(guān)愛，爭(zhēng)取做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
3、定期和學(xué)校家長(zhǎng)取得聯(lián)系。支部和支部聯(lián)系人經(jīng)常和學(xué)校及家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)以及在家的生活情況，以配合學(xué)校、家長(zhǎng)做好孩子的教育工作。
4、定期和孩子談心。每學(xué)期放假期間，支部都把“助學(xué)”孩子請(qǐng)到單位或者進(jìn)行家訪，了解考試成績(jī)，在校表現(xiàn)，家里困難，及時(shí)和他們談心，幫他們解決思想問題和家庭困難，并送給他們一些筆，本子，書，等學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)他們更好學(xué)習(xí)、生活和做人。還送給他們節(jié)日慰問的衣服和學(xué)習(xí)用品。通過支部的資助與幫助教育，孩子們都很珍惜社會(huì)的這份關(guān)愛，做到“德，智，體”全面發(fā)展，順利完成學(xué)業(yè)。
蒼南縣支行黨支部 王道源
教育系領(lǐng)導(dǎo)王貴林、吳華鈿等一行7人前往對(duì)口扶貧單位潮安縣磷溪鎮(zhèn)窯美村開展扶貧助學(xué)慰問
1月21日上午，教育系領(lǐng)導(dǎo)王貴林、吳華鈿等一行7人前往對(duì)口扶貧單位潮安縣磷溪鎮(zhèn)窯美村開展扶貧助學(xué)慰問，送去慰問金和食用油、大米等慰問品共計(jì)2000多元。教育系領(lǐng)導(dǎo)還就教育系大學(xué)生開展義教助學(xué)情況進(jìn)行了調(diào)研。
在窯美村支部書記蘇瑞明等村干部的陪同下，慰問團(tuán)慰問了村里的4戶貧困戶，并走訪了解貧困家庭的實(shí)際困難，送去慰問金和慰問品。其中，有一特困戶的小女孩因先天性心臟病剛做了手術(shù)，年過半百的奶奶又因患急性青光眼，也急需手術(shù)治療，這對(duì)一直東拼西湊地忙于籌集手術(shù)費(fèi)的家庭無(wú)疑是雪上加霜?；记喙庋鄣睦先死蠝I縱橫地述說道小孫女還在住院，自己卻突然患病，家中再無(wú)錢醫(yī)治。大家紛紛勸慰、鼓勵(lì)，希望克服困難，樹立對(duì)生活的信心。
教育系領(lǐng)導(dǎo)還與窯美村支部書記蘇瑞明、教育系義教點(diǎn)窯美學(xué)校校長(zhǎng)陳楚祥座談，了解二年來教育系青年志愿者服務(wù)隊(duì)在窯美村開展“為孤寡老人送溫暖”、“義務(wù)勞動(dòng)獻(xiàn)愛心”等活動(dòng)的實(shí)施情況，并就教育系大學(xué)生在窯美學(xué)校開展“一助一”義務(wù)家教、小學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)及效果征求意見。陳楚祥校長(zhǎng)說，窯美學(xué)?，F(xiàn)有的辦學(xué)條件很差，僅有教師8人，沒有英語(yǔ)教師，一直無(wú)法正常開設(shè)英語(yǔ)課，影響學(xué)生的發(fā)展。他非常感謝教育系的大力支持，這學(xué)期教育系大學(xué)生利用課余時(shí)間，每周給三至六年級(jí)學(xué)生開設(shè)小學(xué)英語(yǔ)課程，共144節(jié)課，深受窯美村學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。他對(duì)教育系大學(xué)生的義教輔導(dǎo)等實(shí)踐活動(dòng)給予高度的贊揚(yáng)并表示感謝。自2008年5月以來，教育系落實(shí)并貫徹黨的十七大和省委十屆二次全會(huì)的精神，在韓山師范學(xué)院黨委的部署下，與窯美村結(jié)為基層組織共建單位，開展了扶貧、助學(xué)、學(xué)雷鋒、大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐、“三下鄉(xiāng)”義教等系列活動(dòng)，促進(jìn)了支部的和諧共建和共同發(fā)展，也為韓山師范學(xué)院師生樹立了良好的社會(huì)形象。上一篇：今年月餅包裝“大變臉”
下一篇：景德鎮(zhèn)陶瓷韓山師范學(xué)院副院長(zhǎng)蔡付斌一行來韓山師范學(xué)院訪問
第三篇：助學(xué)感謝信
助學(xué)感謝信
助學(xué)感謝信1
阿姨：
您好!
我家賈雪瑩，今年九歲了，我們一家六口人，爸爸、媽媽、我是家里的老大，我還有二個(gè)妹妹和一個(gè)小弟弟。
爸爸整天務(wù)農(nóng)養(yǎng)活全家，媽媽是個(gè)農(nóng)村婦女，我和大妹妹上學(xué)。我么收到您資助的錢時(shí)時(shí)，全家都非常高興。
爸爸說：“你一定要好好學(xué)習(xí)，才對(duì)得起阿姨!”。我挺了以后就對(duì)自己說，我一定要爭(zhēng)一口氣。一定要好好上學(xué)，做一個(gè)好孩子、好學(xué)生。
阿姨您知道嗎?我們的家在大山里，空氣十分好，希望阿姨有空的時(shí)候來我家做客。阿姨，您什么時(shí)候能來呢?我好想您啊!
最后祝您每天都快樂!天天有個(gè)好心情。阿姨，我愛您!
xxx
20xx年x月x日
助學(xué)感謝信2
尊敬的青島明行一領(lǐng)導(dǎo);尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);各位家長(zhǎng)朋友們：
你們好!
我叫王瑞菊，是八年級(jí)七班學(xué)生王曉真的母親。很榮幸能有今天的機(jī)會(huì)與各位領(lǐng)導(dǎo).朋友面對(duì)面說說心里話，一直沒有忘記5月10號(hào)，你們犧牲了自己的休息，甚至放棄了自己正在忙碌的工作，給我們送來了那場(chǎng)具有特殊教育意義的大型公益活動(dòng)——“共同托起明天的太陽(yáng)”。也給我們這些足不出戶的村民過了一個(gè)終生難忘的母親節(jié)。在天氣如此炎熱的今天，又專程送來你們的真情與真愛，我代表在座的28位家長(zhǎng)給你們深深地鞠躬，也為你們無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)地謝意!你們給予我們的不只是經(jīng)濟(jì)與物質(zhì)上的幫助，重要的是給孩子們送來了精神上的鼓勵(lì)與學(xué)習(xí)上的勵(lì)志。你們的善行義舉將會(huì)是孩子們一生成長(zhǎng)道路上的標(biāo)桿。
說心里話，我替自己的孩子也感到幸福，能就讀在這所在全市從建筑設(shè)施到教學(xué)硬件一流的新學(xué)校，孩子從升入初二搬遷到新校以來，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)范管理與老師們的辛勤教導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)從品德與禮貌越來越成熟，學(xué)習(xí)上也很努力，表現(xiàn)最突出的是知道知冷疼熱了，借此機(jī)會(huì)，我代表在座的28位學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鞠個(gè)躬，感謝你們對(duì)孩子的付出與辛苦。
作為家長(zhǎng)，我們所希望的就是孩子在學(xué)生時(shí)代能開心、快樂健康地成長(zhǎng)!我也會(huì)以明行一各位好心人士的無(wú)私奉獻(xiàn)為榜樣，配合學(xué)校，用心教育孩子努力學(xué)習(xí)，好好做人，以正確的心態(tài)面對(duì)自己的家庭，不攀比，不羨慕虛榮，從小勵(lì)志，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，不要辜負(fù)你們這些好心人的期望，做一個(gè)讓你們、讓學(xué)校放心，我也放心的好學(xué)生，以將來滿意的答卷回報(bào)你們今天為他們的付出，成為社會(huì)有用的人。
最后，祝青島明行一的領(lǐng)導(dǎo)和全體愛心人士：工作順利!家庭幸福!健康平安!祝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們，萬(wàn)事如意!一切安康!
此致
敬禮!
感謝人：x
20xx年xx月xx日
助學(xué)感謝信3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
首先，我代表所有的貧困生感謝祖國(guó)和學(xué)校對(duì)我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛。
我是xx機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx級(jí)材料工程系材料xx班的學(xué)生。
我很高興能向國(guó)家和學(xué)校申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，我真的非常高興，因?yàn)橛袊?guó)家助學(xué)金的幫助不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也讓我的學(xué)習(xí)和生活得到了充分的保證，讓我可以安心的在學(xué)校學(xué)習(xí)，更讓我的母親減輕了為我們每次念書而需要的龐大學(xué)習(xí)費(fèi)用，在這里代表我的母親向所有幫助過我的人真誠(chéng)的說一聲“謝謝你們”。
同時(shí)我也很慶幸我自己可以來到這所學(xué)校上學(xué)，因?yàn)樗粌H幫助了我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，更重要的是是這個(gè)大學(xué)中的老師和同學(xué)們讓我更加體會(huì)到了“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的重要意義！
當(dāng)我聽說我的國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)成功了一半之后，我的我那顆心也稍微松了一口氣，不為別的，因?yàn)檫@是我現(xiàn)在唯一可以幫助母親減輕她肩膀上負(fù)擔(dān)的機(jī)會(huì)！感謝國(guó)家的助學(xué)政策給我們的生活帶來了希望和關(guān)懷，我也有幸成為一名幸運(yùn)兒，當(dāng)我含著心酸的淚水走入大學(xué)的門檻，在國(guó)家為我們貧困生提供更多的經(jīng)濟(jì)援助渠道的政策下，我有幸申請(qǐng)到了國(guó)家助學(xué)金，為我的拮據(jù)的生活帶來了更多的希望，感謝國(guó)家、感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛和幫助，使我在這個(gè)充滿愛的環(huán)境中成長(zhǎng)，讓我感到了愛的關(guān)懷，以及國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生的期望和自己的責(zé)任感。同樣，國(guó)家助學(xué)金在幫助別人時(shí)所體現(xiàn)出的高尚品質(zhì)，也教育了我們這些受助的貧困學(xué)生以及那些參與此次活動(dòng)的人。作為一名受到幫助的人，我在受到別人幫助的同時(shí)，深深感到了社會(huì)無(wú)比的溫暖，并時(shí)刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因?yàn)槲颐靼撰@得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體會(huì)到那份被幫助的喜悅，并也由此想到助人為樂之舉。
記得童年時(shí)代的我，自信是從不曾在我的腦海中出現(xiàn)過的。習(xí)慣于自己一個(gè)人，習(xí)慣于低頭走路，習(xí)慣于課上老師推火車式的提問中，跳過我的場(chǎng)面。更習(xí)慣于同學(xué)對(duì)我瞧不起的眼神。然而這一切的一切只原于家庭貧困。沉默和不喜歡說話結(jié)交朋友，這是我唯一的選擇。我從不向父母抱怨什么。因?yàn)槲抑滥赣H的身體已不允許她進(jìn)行過多的體力勞動(dòng)，在這個(gè)家中，母親一個(gè)人背負(fù)了太多的家庭重?fù)?dān)！因?yàn)槲抑?，還很小的妹妹從來都不吃小孩子們天天吃的零食，而是幫助母親做一些力所能及的事情來減輕母親肩膀上的重?fù)?dān)?？墒沁@些對(duì)于一個(gè)小孩子來說，她過早的長(zhǎng)大了！但是值得驕傲的是我的家庭很幸福 ，雖貧窮卻很樂！
現(xiàn)在，我已是一個(gè)充滿自信的年輕人，樂于助人，相信自己。而這一切的一切都緣于國(guó)家助學(xué)金的幫助，她讓我生活在愛的環(huán)境中，她讓我在關(guān)愛中找回自信。她讓我明白貧窮并不可恥，人窮志不窮。在這個(gè)愛的氛圍中，我結(jié)識(shí)了很多朋友，我們有著共同的語(yǔ)言和心聲，有著類似的經(jīng)歷和痛楚。而今的我，如同早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿了青春的活力與朝氣！用感恩的心去接受一切，去體會(huì)一切，去享受一切。我們是樂觀的。在國(guó)家和學(xué)院的庇佑下幸?？鞓返某砷L(zhǎng)！忠心的感謝國(guó)家和學(xué)院給予我們貧困生的幫助。
我想在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，有很多人值得我們?nèi)ジ兄x，去銘記。因?yàn)槭撬麄冏屛倚闹猩鹆藷o(wú)限希望。是他們給了我精神的力量。是他們使我不斷成長(zhǎng)。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！在大學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里，通過這次活動(dòng)，讓我更加懂得知恩圖報(bào)，也培養(yǎng)了我生活上的自信心，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)定了我報(bào)效祖國(guó)和人民的信念。我會(huì)懷著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，珍惜時(shí)間，奮力拼搏，立志成為祖國(guó)和社會(huì)的有用之人。我會(huì)記著國(guó)家和學(xué)校以及給我?guī)椭完P(guān)懷的人，用自己的能力從現(xiàn)在開始、從小事做起，為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民做出自己最大的貢獻(xiàn)。
如今的我，已經(jīng)是一名大學(xué)生了。作為一名正真的大學(xué)生，我們更應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩，雖然我們知道那些幫助過我們的好心人是不會(huì)要求我們?nèi)セ貓?bào)他們的，但是我們生活在這個(gè)和諧的社會(huì)中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受到他人的幫助，作為這樣一個(gè)人，我們又怎么能受到別人的幫助而無(wú)動(dòng)于衷呢？是啊，作為一名求學(xué)之路上的學(xué)子，在我們最艱難的時(shí)刻是國(guó)家和學(xué)校幫助了我，我真的是無(wú)以回報(bào)。
在這里，我也只能以書信的形式來表達(dá)我對(duì)祖國(guó)和學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷和幫助。你們就像沙漠里的一片綠洲，在我最饑渴的時(shí)候雪中送炭，給我們送來了最需要的水源。是你們那顆感恩的心溫暖了我的心，讓我感受到了溫暖的一面，點(diǎn)燃了我的那顆孤獨(dú)無(wú)助的心，也讓我明白了，前進(jìn)的道路上我并不孤獨(dú)、也不艱難，因?yàn)橛形覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)和這么多的好心人幫助我，我又怎么會(huì)孤獨(dú)呢！
感謝我的祖國(guó)、感謝我的學(xué)校、感謝所有幫助過我的人，是你們讓我不斷的成長(zhǎng)，是你們幫助我度過了最艱難的時(shí)刻，也是你們給了我前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣，讓我一個(gè)勁的走下去，更是你們教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，感謝你們！我會(huì)將我今天所說的話付之于行動(dòng)，我也會(huì)將你們傳給我的愛心火苗一直傳遞下去，我會(huì)用行動(dòng)幫助比我更需要幫助的人，讓更多的人將這種永駐于心間的愛心火苗傳遞下去，讓更多的人體會(huì)到感恩的`心是多么的美好，也會(huì)讓更多的人明白，幫助別人就是幫助我們自己，而幫助他人的同時(shí)也會(huì)將我們的愛心傳遞給另一個(gè)人，讓這束感恩的火苗散發(fā)在人間的每一個(gè)角落。
其次，我終于走入了大學(xué)的門檻，大學(xué)中的一切我還一無(wú)所知，而大學(xué)中的思想道德課讓我明白了我作為一名大學(xué)生我該怎么去做。這樣，我就更加可以結(jié)合自己的實(shí)踐奉獻(xiàn)自己！
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。進(jìn)入大學(xué)讓我充分明白我終于可以放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是我不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí)，第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，也是我一生中最后一次有機(jī)會(huì)在學(xué)校接受教育。這是我最后一次能夠全心建立我的知識(shí)基礎(chǔ)，也可能是我最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以用自己全部的經(jīng)歷充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。這也許也是我最后一次能在相對(duì)寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
大學(xué)也是成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里，我會(huì)認(rèn)真把握每一個(gè)“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個(gè)階段里，我也會(huì)珍惜每一個(gè)屬于我的“最后一次”，不會(huì)讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。在大學(xué)四年里，我會(huì)為自己訂立一個(gè)屬于自己的目標(biāo)和方向，努力的為自己的美好前程奮斗！
能上大學(xué)真的是非常的不容易。至少他對(duì)我來說充滿了太多的酸甜苦辣，因此我會(huì)更加勤奮努力，不會(huì)忘記自己要堅(jiān)守的破碎的夢(mèng)想，我不能懈怠，也不能奢求在物質(zhì)上的滿足，更不能跟其他同學(xué)一樣，買名牌衣服和隨意消費(fèi)等等，因?yàn)槲覜]有太多的時(shí)間讓我再玩一次，這一次我卻是玩不起了，我只知道我要努力刻苦，嚴(yán)于律己，把學(xué)習(xí)放在首位，<蓮>爭(zhēng)取在大學(xué)期間掌握足夠的專業(yè)知識(shí)，以便為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，回報(bào)我在大學(xué)期間幫助我的那些好心人，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
回首我的高中往事，以前的學(xué)習(xí)生活我不是幸運(yùn)的，但又是萬(wàn)幸的，因?yàn)槲医K于可敢于正視自己的懦弱，同時(shí)，再通過這次感恩活動(dòng)中，我對(duì)于之后的生活有了更明確的目標(biāo)追求，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)打下基礎(chǔ)，使自己變得更成熟。
國(guó)家助學(xué)金給了我很大的幫助，他實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，而且大大減輕了家庭負(fù)擔(dān)，我會(huì)合理運(yùn)用這些錢，好好學(xué)習(xí)天天向上，將來為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，感謝你們，感謝國(guó)家。
在今后的日子里我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我會(huì)珍惜這來之不易的國(guó)家助學(xué)金，盡自己最大的努力來報(bào)效我的祖國(guó)和學(xué)校，以及社會(huì)中所有幫助過我們的人！
最后，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的關(guān)心和幫助！我一定不會(huì)辜負(fù)你們，我一定會(huì)盡自己最大的努力把我今天所說的話付之于行動(dòng)，把這份感恩的火苗傳遞下去！
真誠(chéng)的感謝您們！謝謝！
XXX
XXXX年XX月XX日
助學(xué)感謝信4
橄欖枝助學(xué)行動(dòng)的校友們：
你們好！我是高二（x）班的xxx，這是我第一次向你們寫信，感到非常高興與激動(dòng)。
我出生于一個(gè)貧困的家庭，爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民，我的爸爸是普通的工人，而我的媽媽在生下我之后就離開了了我們。對(duì)于我的出生我無(wú)法選擇，正如史鐵生說＂一個(gè)人可以選擇自己的死，但卻無(wú)法選擇自己的出生＂，所以對(duì)于我的出生，我從來沒抱怨過，因?yàn)槲抑辣г故亲顭o(wú)用的掙扎。我知道只有通過奮斗才能改變生活，過去和現(xiàn)在并不能代表未來。金斯利說，人生包含兩部分：一是過去，是一場(chǎng)夢(mèng)；二是未來，是一個(gè)希望。因此我決定要用最大努力做好自己，而我的家人常常對(duì)我說，只要你好好學(xué)習(xí)，再苦再累我們也愿意。
然而在20xx年4月，爸爸下崗了。爸爸的下崗，對(duì)于原本就貧困的家庭來說更加困難，而我在學(xué)校寄宿，對(duì)我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)來說是雪上加霜。在那段時(shí)間里，我告訴自己要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要讓家人操心。因?yàn)閷?duì)我來說，上學(xué)的機(jī)會(huì)是父親用血汗錢換來的，但又因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)情況而憂慮。那時(shí)候我的腦子里想的是如何省錢和賺錢，因此我把學(xué)習(xí)給落下了，考試也考得不好，慢慢地我變得頹廢和自卑。
就在我近乎絕望而準(zhǔn)備放棄時(shí)，一個(gè)消息讓我重新看到了希望。班主任突然宣布貧困生可以申請(qǐng)橄欖枝助學(xué)金，我忐忑地寫了申請(qǐng)書，最后通過了。當(dāng)我把助學(xué)金的事告訴父親時(shí)，他臉上露出微笑，我很少看見的微笑，而且笑的是那么開心。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：＂學(xué)校發(fā)助學(xué)金是為了減輕我們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，孩子，你要把錢用到正事上。＂
在那時(shí)無(wú)人能理解我的開心，我的眼淚禁不住流下，我知道那是開心的淚水。有了橄欖枝助學(xué)金的援助，我又可以安心上學(xué)了，父親也可以輕松一點(diǎn)了。
學(xué)校和校友對(duì)我的幫助，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，也是精神上的鼓勵(lì)和心靈的慰藉，讓我感受到溫暖，讓我安心學(xué)習(xí)，享受這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)生活、挑戰(zhàn)自己，使我感受到生活的溫暖，減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我有更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中去，我感激學(xué)校和校友共同完善的助學(xué)政策。學(xué)校和校友的助學(xué)政策為黑暗中的我點(diǎn)亮明燈，讓我擁有了無(wú)比珍貴的光明，從而可以達(dá)到成功的彼岸。
感謝學(xué)校和校友為我提供了一個(gè)自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的平臺(tái)。學(xué)校和校友在我最困難的時(shí)候幫助了我，讓我有勇氣和未來走好未來的路，我會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更炫的明天 。
校友的關(guān)懷就像給了我生存的陽(yáng)光，如果沒有這縷陽(yáng)光，我這個(gè)來自鄉(xiāng)下的孩子說不定早已因家境貧苦而枯萎了。雖然我無(wú)法選擇出生，但我能選擇改變自己的命運(yùn)，相信知識(shí)可以改變命運(yùn)，在學(xué)習(xí)上我品行端正，遵紀(jì)守法、無(wú)違法違紀(jì)行為，我的成績(jī)并不是非常好，但我相信，沒有最好，只有更好，也深知勤能補(bǔ)拙，一分耕耘有會(huì)有一分收獲。
水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，誠(chéng)信感恩，不辜負(fù)你們的希望，我將以最飽滿的精神來迎接挑戰(zhàn)，脊戰(zhàn)高考，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間，才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成粒，并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗，如果把資助看作是一次又一次陽(yáng)光照射的溫暖，那么正是這溫暖成就了光彩奪目的珍珠和美麗耀眼的彩虹。
校友們的援助是一抹溫暖的陽(yáng)光，射進(jìn)我的心房，是那么的溫暖親切，我將會(huì)攜一縷溫暖的陽(yáng)光，系一絲感恩的綢帶，整理行裝，踏上實(shí)現(xiàn)未來夢(mèng)想的道路。
此致 敬禮！
高二（x）班：xxx
20xx年4月1日
助學(xué)感謝信5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!
20xx年10月，我以一名大二學(xué)生的身份申請(qǐng)了學(xué)校為貧困學(xué)生提供的助學(xué)貸款。申請(qǐng)書交上后不久，我便接到通知：學(xué)校已經(jīng)通過了對(duì)我的資格審查，正式接受了我的申請(qǐng)。
我成了一名接受學(xué)校貸款補(bǔ)助的學(xué)生大員之一。起初，心中總有一份忐忑不安，不是因?yàn)樽约撼錾砗T，為家里沒有能力供自己讀書而自卑，而是學(xué)校和東湖分行對(duì)我的信任讓我感到自己肩上有了一份重?fù)?dān)。我想，學(xué)校為困難學(xué)生提供這樣的平臺(tái)不僅僅是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，更重要的是，通過督促我們努力學(xué)習(xí)，按時(shí)還款，讓我們明白自己不再是一個(gè)不需要為自己行為負(fù)責(zé)的少年，而是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的成年人。
還記得剛拿到錄取通知書時(shí)，爸爸媽媽臉上的欣喜和隨之而來的憂愁。作為家里唯一的大學(xué)生，他們?yōu)槲叶院?，但是，高昂的學(xué)費(fèi)也成為家里沉重的負(fù)擔(dān)。雖然有學(xué)校老師和親朋好友的資助，可家里無(wú)論如何也拿不出第二年的學(xué)費(fèi)。正當(dāng)我和家人為此發(fā)愁時(shí)，老師突然提出讓我申請(qǐng)助學(xué)貸款，雖
然以前曾經(jīng)聽人提起過，收到入學(xué)通知書時(shí)，也看到學(xué)校有這項(xiàng)政策，但始終有點(diǎn)擔(dān)心，不知道是不是真的。當(dāng)我懷著忐忑的心情向老師詢問時(shí)，老師給了我肯定的答復(fù)，并且告訴我家里的條件和個(gè)人成績(jī)都符合申請(qǐng)的要求，我終于放心了。從寫申請(qǐng)書到得到貸款，解決學(xué)費(fèi)問題，短短不到一個(gè)月的時(shí)間讓我感覺到國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們這些寒門學(xué)子的關(guān)懷和支持，讓我們有機(jī)會(huì)憑著自己的真才實(shí)學(xué)改變自己的命運(yùn)。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我很感激學(xué)校和社會(huì)能這么支持我的學(xué)業(yè)，我也明白，當(dāng)我接受了國(guó)家助學(xué)貸款時(shí)，也不可否認(rèn)的承擔(dān)了還款和督促自己成才的責(zé)任。最為新時(shí)代的大學(xué)生，我知道個(gè)人信譽(yù)對(duì)自己以后人生道路的重要性。申請(qǐng)貸款期間，老師對(duì)我的叮嚀和囑咐更讓我深深體會(huì)到了誠(chéng)信做人的道理，誠(chéng)信
不僅是現(xiàn)在對(duì)自己的要求，更是我未來工作和生活最基本的精神支柱，失去了誠(chéng)信，就失去了做人的道德基礎(chǔ)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)和擔(dān)當(dāng)。曾經(jīng)有一位朋友和我說過，大學(xué)是我們成人的地方，我們要在那里學(xué)會(huì)一個(gè)成年人應(yīng)有的責(zé)任感和使命感?，F(xiàn)在，我知道身上肩負(fù)著學(xué)校和社會(huì)的期望，我不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)生我養(yǎng)我的家庭負(fù)責(zé)，更要為幫助我的學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家，就是我的使命。
我承諾，大學(xué)期間，一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人，畢業(yè)之后，一定早日還清貸款，不辜負(fù)學(xué)校和社會(huì)對(duì)我的期望。
助學(xué)感謝信6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
新的一年即將到來，在此我祝愿xx企業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)在新的一年里身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意，家庭美滿幸福!
在過去的一年里，我刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)始終保持在班級(jí)前列。在擔(dān)任班干部期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了每一項(xiàng)工作;我對(duì)自己要求嚴(yán)格，時(shí)刻牢記“勤學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)奮進(jìn)”的校訓(xùn)，努力充實(shí)并不斷提升自我。我深知要改變家里貧困的處境，唯一的出路就是刻苦學(xué)習(xí)、努力鉆研，靠知識(shí)來改變自己的命運(yùn)。功夫不負(fù)有心人，通過近一年來的刻苦學(xué)習(xí)，我終于考上了xx重點(diǎn)高中，而xx企業(yè)提供的助學(xué)金，對(duì)于我來說無(wú)疑是雪中送炭，不僅解了我的燃眉之急，對(duì)我而言也是一種莫大的鞭策。
有機(jī)會(huì)來到xx一中讀書，來之不易。我倍加珍惜這樣的機(jī)會(huì)，在校期間，我從不追求物質(zhì)上的滿足，更不隨意攀比。xx企業(yè)提供的助學(xué)金大大減輕了我的家庭負(fù)擔(dān)，使我的夢(mèng)想的基石更加穩(wěn)固，我會(huì)合理運(yùn)用這些錢，好好學(xué)習(xí)、天天向上，爭(zhēng)取以更加優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)在我成長(zhǎng)期間幫助過我的那些好心人，尤其是xx企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)們。
公司這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)以后能貢獻(xiàn)于社會(huì)，做有用的人。我認(rèn)為我們應(yīng)先學(xué)會(huì)感激，只有先擁有感激的心才會(huì)有回報(bào)的行動(dòng)。其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報(bào)什么，而是在自己與社會(huì)、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趲椭覀儠r(shí)，并不是希望我們以后能回報(bào)他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。
如果說世界上真有什么物美價(jià)廉的東西，我想，那一定是“謝謝”二字，它不需要你付出，卻可以從中受益。在此，我真誠(chéng)的向給予我?guī)椭母魑活I(lǐng)導(dǎo)們說一聲“謝謝你們”。是你們的關(guān)愛照亮了我的心田，讓我感受到了生活的美好。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我要珍惜這來之不易的助學(xué)金，以自己最大的努力來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷，來感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的支持和關(guān)心幫助!再次感謝您們!
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)們新年快樂!
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
助學(xué)感謝信7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)你們好：
我是高二綜合班學(xué)生，當(dāng)我們提起手中的筆時(shí)，內(nèi)心感慨萬(wàn)千，不知道用什么語(yǔ)言才能表達(dá)出我們內(nèi)心的感激之情，此時(shí)真恨我們自己學(xué)識(shí)太淺，只會(huì)說謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們貧困生的關(guān)懷、謝謝您們。
當(dāng)聽到補(bǔ)助我們300元錢時(shí)，我們實(shí)在激動(dòng)得眼淚就在眼圈里轉(zhuǎn)，一夜都難以入睡，貧困的家庭供我們上學(xué)，真是父母的一大負(fù)擔(dān)，300元錢對(duì)于有錢人來說，不算什么，但對(duì)我們這些貧困學(xué)生來說是一個(gè)月的生活費(fèi)呀!學(xué)校不僅幫助的是我們，也是我們父母，這讓我們?cè)跄懿患?dòng)呢?來到學(xué)校兩年的時(shí)間，在這兩年的學(xué)習(xí)生活中，各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師一直用溫暖包圍著我們，在這種環(huán)境學(xué)習(xí)和生活我們深感榮幸與自豪，我們深深感謝。因?yàn)橛辛烁魑活I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我們真感到學(xué)習(xí)生活在旅游學(xué)校是多么的幸福啊。我們絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的希望，我們會(huì)更加努力做好自己的本職工作來報(bào)答您們，報(bào)答各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的關(guān)懷，為貴公司增光添彩。
最后愿我們的公司蒸蒸日上，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，身體健康!
此致
敬禮
XXX
20xx.XX.XX
助學(xué)感謝信8
各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好！
非常感謝大家對(duì)我們貧困大學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝大家對(duì)我們學(xué)習(xí)的支持和鼓勵(lì)，讓我們有和其他同學(xué)一樣的機(jī)會(huì)在課堂上學(xué)習(xí)，有同樣的機(jī)會(huì)聽老師傳授知識(shí)和教育，安心在學(xué)校追求自己的理想和目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生。
作為一個(gè)來自農(nóng)村的孩子，我有機(jī)會(huì)走出農(nóng)村去城市上學(xué)，原因有三:一是父母的支持和鼓勵(lì)，他們是我最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力和努力的源泉；二是社會(huì)上好人的幫助，是我繼續(xù)求學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)和保證；三是自己的努力和追求，這是我坐在大學(xué)教室里接受再教育的基本條件。當(dāng)然，父母之恩大于天，自古如此。但是，我覺得社會(huì)上那些熱心助人的好心人，值得我們由衷的感謝。自古滴水之恩，必有泉報(bào)。我不能肯定地說我將來會(huì)成為一個(gè)多么偉大的人，多么優(yōu)秀的人才，如何回報(bào)一直在幫助我的社會(huì)。讓他們覺得我的努力是值得的，不是白費(fèi)！
大二了，我已經(jīng)融入了這樣一種不一樣的生活氛圍。同時(shí)，我也在努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)。我知道我應(yīng)該學(xué)會(huì)如何回報(bào)社會(huì)和國(guó)家的愛。如果我學(xué)以致用，我會(huì)盡我所能，盡快把我所學(xué)的知識(shí)和文化運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中，盡快把精神財(cái)富轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財(cái)富。
大二后，我經(jīng)常去參加各種社會(huì)實(shí)踐。通過我最近幾個(gè)月在社會(huì)上的實(shí)踐，我更清楚學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)更多，但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在社會(huì)上，他們?nèi)匀恍枰粩鄬W(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)實(shí)是殘酷而公平的，它會(huì)給每個(gè)人同樣的機(jī)會(huì)。我覺得:自己的出身是自己無(wú)法選擇的，物質(zhì)是。但那是過去和現(xiàn)在，但你可以選擇你未來的生活方向。物質(zhì)貧困不能代表精神和思想上的貧困，也不能代表心靈的空虛和匱乏。希望通過自己的不斷提升，充實(shí)自己的心靈和靈魂空間，改善自己不富裕的現(xiàn)狀，改善貧困的家庭狀況。
再次衷心感謝大家的關(guān)心和幫助！
學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
20xx. 3.26
助學(xué)感謝信9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是馮俊奎，將于今年（20xx年）9月份進(jìn)入山西農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境資源學(xué)院學(xué)習(xí)。得知自己通過了貧困生助學(xué)金申請(qǐng)，將要得到縣扶貧局所發(fā)的助學(xué)金的資助，我萬(wàn)分激動(dòng)，沒有什么比一封感謝信能更適合表達(dá)我對(duì)國(guó)家、縣政府、我的母校吉縣一中和各位領(lǐng)導(dǎo)的謝意！
由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)家對(duì)我們貧困生的理解和關(guān)懷，您們的關(guān)懷就像冬日里的一片陽(yáng)光，給了我們溫暖，讓我們更加知道黨和國(guó)家就在我們身邊，什么時(shí)候需要，什么時(shí)候她就會(huì)站出來替我們遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)著我們。使我們更加堅(jiān)定的追隨黨和國(guó)家的步伐。
貧困生助學(xué)金它不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵(lì)！使我的內(nèi)心充滿了正能量。雖然我的家庭很貧困，父親母親的擔(dān)子很重，93歲的'奶奶需要撫養(yǎng)，還有我們兄妹三個(gè)的生活要擔(dān)負(fù)。大哥上大學(xué)，去年剛讀上了研究生，這么多年的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)已令家里入不敷出，雖然他也很著急，但杯水車薪，只能等待兩年后研究生畢業(yè)才能為家里添一分助力。二哥學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，現(xiàn)在只能跟53歲的父親一樣出外打工，雖然能填補(bǔ)一些家用，但是二十多歲的人了，成家的負(fù)擔(dān)也不小。母親從小為了呵護(hù)我們四處做臨時(shí)工，套蘋果、裝蘋果、打核桃、刷碗，好吃的讓我們兄妹吃，自己不注意飲食，常年勞累再加上中間裝蘋果有一次坐的三輪車翻車，落了一身病，身體并不好。但是，這些都不能把我__，因?yàn)辄h和國(guó)家、政府和領(lǐng)導(dǎo)們沒有忘了我們，沒有忘了我們這些需要幫助的人，給了我們關(guān)懷和希望。希望是的能量！有希望就有一切。
人說知識(shí)改變貧困，而大學(xué)是知識(shí)的海洋，在這個(gè)我們即將跨入大學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)以便將來改變我們貧困現(xiàn)狀的時(shí)刻，黨和國(guó)家推了我們一把，給我們助力，給我們信心。使我們貧困生在這個(gè)一心想要上學(xué)而沒有學(xué)費(fèi)，想要改變命運(yùn)而寸步難行的時(shí)刻。黨和國(guó)家、政府和領(lǐng)導(dǎo)們給予了我們貧困生助學(xué)金以幫助。就像在黑暗中不知路在何方，突然在通往改變命運(yùn)的路上亮起了一盞明燈，給我指明了方向，不再愁苦，滿懷信心。
這些錢對(duì)有些人來說也許并不算什么，但它確有能力改變一個(gè)貧困學(xué)生，一個(gè)貧困家庭的命運(yùn)。人說好鋼用在刀刃上，好錢用在裉節(jié)兒上。再一次由衷的感謝黨和國(guó)家、政府和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷！
我已將您們的幫助和關(guān)懷化為我在學(xué)海搏浪的動(dòng)力努力學(xué)習(xí)、化為不怕苦難戰(zhàn)勝一切的信心勇敢前行、化為感恩祖國(guó)的一股正能量并將這股正能量傳播出去，感染我身邊的每一個(gè)人，讓人們知道，黨和國(guó)家的關(guān)懷。
最后，再次感謝黨和國(guó)家、政府和領(lǐng)導(dǎo)們得關(guān)懷，謝謝您們！
此致
敬禮！
受資助的學(xué)生：xxx
xxxx年xx月xx日
助學(xué)感謝信10
無(wú)私關(guān)心、資助我的熱心人：
您好！
首先請(qǐng)讓我在此鞠上一躬，感謝您對(duì)我們一家無(wú)私的資助和關(guān)心！
當(dāng)常年遭受病魔折磨的孩子的爸爸去逝的那一刻，我感覺天都要塌了，看看這個(gè)人留給我的什么，六歲的兒子和三歲的女兒，兩間底矮的平房，外加五萬(wàn)多元的債。
我不知道我該怎樣支照顧一雙兒女，我不知道自己僅有的三畝薄田怎么去還這么多的債務(wù)，就在這時(shí)孩子的奶奶又病重了
是好心人，是這么多不留姓名的好心人，向我伸出了援助之手。他們?yōu)楹⒆铀蛠砹艘挛铮麄優(yōu)槟棠趟蛠砹似?，他們?yōu)楹⒆泳枇隋X，愛心人啊，是您們幫我重新找回生活的勇氣。
孩子上學(xué)了，我的負(fù)擔(dān)更重了，但我不怕，給我找到了一份清潔工的工作，我也有了一點(diǎn)自己的收入，更重要的是大家都向我們一家伸出了援助之手，我相信，我們的困難是暫時(shí)的。我有信心困難，我會(huì)好好的生活，我會(huì)教孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，時(shí)日成材，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)關(guān)心、資助我家的好心人。
請(qǐng)讓我再次鞠上一躬，說聲謝謝、謝謝您們！
受資助學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
助學(xué)感謝信11
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，老師你們好：
我是來自汽車與環(huán)境工程系__級(jí)汽車選用技術(shù)一班接受貧困補(bǔ)助的大二學(xué)生__。隊(duì)伍學(xué)校，老師及國(guó)家給予我的幫助，在此我表示由衷的感謝。是你們讓我沒有放棄向著夢(mèng)想前進(jìn)的道路，并且給了我堅(jiān)持走下去的信心和動(dòng)力，是你們的資助讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩。
你們的幫助不僅是物質(zhì)上的，更是精神上的鼓勵(lì)，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)時(shí)刻牢記，在我身后有那么多人的支持，我本是一名來自__某山村的窮小伙，帶著父母的希望，自己的夢(mèng)想來到柳職院，家鄉(xiāng)臺(tái)風(fēng)多發(fā)，家中經(jīng)濟(jì)作物一次又一次遭到破壞，去年的洪水沖走了能夠供我讀書的幾畝辣椒，父母只能靠邊打零工邊種地維持生計(jì)，大學(xué)之路本會(huì)很艱辛很坎坷，更怕無(wú)力支付高額的學(xué)費(fèi)而輟學(xué)，作為兒子的我實(shí)在不忍心父母如此艱辛，人活一輩子不容易，因而我好想外出打工，減輕父母的壓力，即使不能讓他們過得無(wú)憂無(wú)慮，起碼他們不會(huì)如此辛苦，但國(guó)家的資助政策讓我沒有了后顧之猶，助學(xué)貸款解決了我的學(xué)費(fèi)問題，助學(xué)金更讓我的生活有了保障，國(guó)家給了我追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，柳職院更給了我這追求夢(mèng)想的平臺(tái)，讓我更加堅(jiān)信夢(mèng)想終究會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我將在柳職啟航，因此在以后的生活工作，學(xué)習(xí)中，我都會(huì)自強(qiáng)不息，帶著一顆感恩的心去面對(duì)生活。
人生不能一帆風(fēng)順，沒有人總處于人生的巔峰或低谷，每個(gè)人都是在不斷的起伏成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)的人才能乘風(fēng)破浪到達(dá)理想的彼岸，因?yàn)槲蚁嘈艌?jiān)持就會(huì)勝利，因?yàn)槟銈?，讓我懂得什么是?jiān)強(qiáng)，什么才是堅(jiān)持不懈，千言萬(wàn)語(yǔ)也難解我感恩之情，最后感謝國(guó)家，感謝學(xué)校和老師的幫助，我會(huì)牢記在心，更不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望。
感謝人：
20__年__月__日
助學(xué)感謝信12
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是xx大學(xué)的一名受資助的學(xué)生，來自湖北農(nóng)村。
去年九月，我滿懷著對(duì)未來的憧憬踏上了南下求學(xué)之路。我很幸運(yùn)地來到這所學(xué)校，因?yàn)樗粌H幫助了我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，而且慶幸自己可以在這里為自己的未來拼搏。但我同時(shí)卻
不得不因家里貧困的經(jīng)濟(jì)狀況而為大學(xué)生活的各種費(fèi)用發(fā)愁，我父親有腰肩盤突出，不能從事體力勞動(dòng)，生活的重?fù)?dān)全落在母親柔弱的肩膀上，如今我在大學(xué)必要的開支更是雪上加霜?？墒且追竭_(dá)助學(xué)金幫助了我，我不必太拮據(jù)地生活著。
助學(xué)金從表面來看好象只是對(duì)貧困生物質(zhì)上的幫助，但我認(rèn)為，它對(duì)我精神上的鼓舞更是不容小視，它提高了我對(duì)生活的信心，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)它也增強(qiáng)了我的感恩之心，讓我更加懂得知恩圖報(bào)。
古人曾說過：“仁以知恩圖報(bào)為德，滴水之恩定以涌泉相報(bào)?！蔽颐鎸?duì)易方達(dá)助學(xué)金所給予的幫助和鼓勵(lì)，心中萬(wàn)般感激的祝愿在這里只能匯成一句簡(jiǎn)短但能真切表露我心聲的話，那就是謝謝！有了易方達(dá)助學(xué)金的相伴，我前行的道路更加寬廣。在此，我要感謝易方達(dá)公司設(shè)立助學(xué)金這個(gè)援助項(xiàng)目，它使我的內(nèi)心不再感到迷茫和無(wú)助。感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù)，是你們的關(guān)愛照亮了我的心田。我會(huì)懷著一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來報(bào)答易方達(dá)公司對(duì)我的關(guān)愛，讓你們覺得對(duì)我的付出是值得的！
現(xiàn)在，我還只是一個(gè)在校的學(xué)生，我沒有更好的辦法甚至不能用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)易方達(dá)公司對(duì)我的幫助。我想在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，立志成才，全心全意地做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，以此做為我對(duì)易方達(dá)公司和其他所有幫助過我的人的回報(bào)。作為一名受助者，我在獲得幫助的同時(shí)，內(nèi)心感到無(wú)比溫暖，今后，我也會(huì)像你們關(guān)心我一樣去關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué)，讓他們也能體味到這種溫暖，體味獲得幫助的那份喜悅，讓他們知道，其實(shí)在你遇到困難的時(shí)候，背后有很多人和你站在一起。
再次感謝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝在學(xué)習(xí)生活上給過我莫大幫助的同學(xué)們，更要感謝易方達(dá)公司對(duì)我的關(guān)愛和資助。在你們愛的鼓舞下，我不再畏風(fēng)雨艱辛，在你們愛的庇護(hù)下，我的心靈得到了健康成長(zhǎng)。請(qǐng)你們相信，現(xiàn)在受到過你們幫助的學(xué)生，一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，一定會(huì)把這份愛變成將來對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)！
最后，祝公司事業(yè)蒸蒸日上，公司的企業(yè)精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，也衷心祝易方達(dá)公司的所有員工工作順利，事事順心。
xxx
xx年xx月xx日
助學(xué)感謝信13
尊敬的限公司、有限公司：
你們好!
當(dāng)我提起筆時(shí)，深深感到小小的筆尖無(wú)法表達(dá)我們激動(dòng)的心情，薄薄的紙頁(yè)更無(wú)法承載我們深深的謝意，承蒙貴公司在為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)的同時(shí)，還心系教育事業(yè)，牽掛家鄉(xiāng)少年兒童的健康成長(zhǎng)心。你用熾熱的愛心為家鄉(xiāng)孩子天真質(zhì)樸的夢(mèng)想添加了絢麗的色彩，用無(wú)私的奉獻(xiàn)鑄造了孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的橋梁，你們的善舉體現(xiàn)了該公司領(lǐng)導(dǎo)及員工關(guān)心祖國(guó)，托起明天太陽(yáng)的博大胸懷。
你們的這次愛心行動(dòng)，在這個(gè)冬日里，讓全校師生感受冬天里的春風(fēng)，陣陣暖意涌上心頭。這春風(fēng)帶來的不僅僅是溫暖，還有對(duì)我校學(xué)子心靈的慰藉，更重要的是對(duì)我校師生精神上莫大的鼓勵(lì)。古人說“仁以知恩圖報(bào)為德，滴水之恩一涌泉相報(bào)”，我將帶領(lǐng)全校師生奮發(fā)向上，教好書，育英才，為蔚村的美好明天盡力，讓蔚村的娃們茁壯成長(zhǎng)，學(xué)有所成，從而用自己的聰明才智去建設(shè)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)!
祝你們事業(yè)蒸蒸日上，公司的企業(yè)精神發(fā)揚(yáng)光大，也衷心祝你們所有員工工作順利，事事順利!
xxx
20xx年x月x日
助學(xué)感謝信14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
首先，感謝市政府助學(xué)金對(duì)我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和照顧。我是XX醫(yī)科大學(xué)護(hù)理專業(yè)10系1011班的學(xué)生，我叫XXX。
我是享受國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生，這天我懷著萬(wàn)分感激之情寫下這封信，期望能夠借著這封信感謝國(guó)家的打好政策感謝政府對(duì)我們的幫忙和扶持，感謝國(guó)家給我們發(fā)放的獎(jiǎng)助學(xué)金，感謝在助學(xué)評(píng)選工作中付出辛勤努力的老師和同學(xué)們。
我出生在棗陽(yáng)一個(gè)環(huán)城的一個(gè)小村子里，我們村是個(gè)美麗而又貧困的地方，但是由于家庭困難，而且父母的年紀(jì)也高，身體不是很好，又加上弟弟妹妹在上初中，他們的成績(jī)很好，父母又不忍心把他們退掉。我有好幾次想退學(xué)，反正家里人手也不夠，回家?guī)兔Ω改父苫?。父母也為我們這些子女操勞了一輩子，也該讓他們休息的時(shí)候了，但我跟他們商量時(shí)，他們倆堅(jiān)決不讓我退學(xué)，他們倆說：只要你努力的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，為了能讓我們?nèi)齻€(gè)弟妹學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，將來能過上好日子，寧愿自我多吃苦也值得。社會(huì)在發(fā)展，對(duì)于一個(gè)家庭貧困的家庭來說培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生是多么的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到父母心里的那份擔(dān)心——大學(xué)的費(fèi)用多高呀?個(gè)性對(duì)于我這樣一位來自農(nóng)村的學(xué)生來說，有的時(shí)候不得不暗暗傷神。
社會(huì)在進(jìn)步，XX年的物價(jià)上漲好快呀，轉(zhuǎn)眼2元的東西變成了4元，但是家里的收入還是依舊，這對(duì)于一個(gè)社會(huì)來說是件很普通的事，但是應(yīng)對(duì)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都明白物價(jià)上漲意味著很多的人要付出更多，對(duì)于我們這些大學(xué)生來說面臨的可能是退學(xué)或者休學(xué)……
此刻我家沒有什么收入來源，只是爸媽都在田里辛勤的勞動(dòng)，讓家里的糧食多收一點(diǎn)，多喂幾頭豬和雞，去市場(chǎng)上賣，然后拿來給我們交學(xué)。這些錢交學(xué)費(fèi)都不夠，生活費(fèi)就更難說了。母親為了我們的生活費(fèi)，前一次星期六我回去了一次。我晚上七點(diǎn)鐘才到家，當(dāng)我到家的時(shí)候我問父親：爸，媽到哪去了，到此刻還不回來爸對(duì)我說：你母親呀!為了你的生活，為了多養(yǎng)幾頭豬，能養(yǎng)得胖些多賣點(diǎn)錢去供你和你的弟妹學(xué)習(xí)，每一天都去找豬草直到天黑才回來。爸爸說這時(shí)的時(shí)候大概要到8點(diǎn)鐘了，年紀(jì)已高的媽媽才背著一大筐豬草出此刻我的面前。我趕快從媽媽的背上把籃筐抱下來，籃筐了豬草很重，連我都很吃力，況且母親的年
紀(jì)又這么高，我又想到了退學(xué)，但得到了助學(xué)金，心中又升起了一線期望。就在這樣的狀況下，國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國(guó)家和學(xué)校沒有忘記我們這些貧困的大學(xué)生，對(duì)于我們這樣的大學(xué)生學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。——于是提筆向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)寫感謝信，感謝你們讓我有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!
十分感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們這些貧困學(xué)生的關(guān)注，并且給予我們實(shí)際的幫忙。在這深深的表示感謝，向?qū)W校及各位關(guān)心和幫忙我們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的感謝。
貧困的學(xué)生會(huì)被遺忘在教室的角落。真的有時(shí)候我都沒有膽量去應(yīng)對(duì)老師，老師的熱情有的時(shí)候真的讓我感到害怕，有的時(shí)候是一種說不出的感覺。但是學(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們關(guān)愛，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
助學(xué)感謝信15
尊敬的移動(dòng)通訊公司的叔叔、阿姨：
你們好！
在這春暖花開的季節(jié)里我要向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝，并真誠(chéng)的祝愿你們工作順利，萬(wàn)事如意。
我是xxx小學(xué)三年一班的隋東初，我的爸爸媽媽都沒有工作，爸爸耳朵聽不見，家里唯一的勞動(dòng)的只有媽媽，媽媽身體也不好，經(jīng)濟(jì)收入很微薄，每年的學(xué)習(xí)費(fèi)用對(duì)我家來說都是一筆數(shù)字。我感謝五龍背小學(xué)的老師和丹東移動(dòng)通訊公司的叔叔阿姨們對(duì)我的關(guān)心，也感謝叔叔阿姨平時(shí)省吃儉用，伸出援手，資助我讀書，感謝你們無(wú)私奉獻(xiàn)，慷慨解囊，讓我倍受社會(huì)溫暖。你們對(duì)我學(xué)習(xí)和生活的特殊關(guān)愛，使我對(duì)自己今后的學(xué)習(xí)更加充滿信心，你們的恩情令我難忘，感謝你們幫我解決了生活上的困難，也深深的慰藉我的心靈，我知道自己讀書的來之不易，也一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。
尊敬的丹東移動(dòng)公司的叔叔阿姨，我只有一句話：您們的幫助如雪中送炭，解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難，你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨消除了我們心靈的灰暗，你們的撫慰像大海中的航標(biāo)，指引著我遠(yuǎn)航。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定全身心投入學(xué)習(xí)中，以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)，報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
第四篇：2011助學(xué)工作總結(jié)
2011助學(xué)工作總結(jié)
我校歷來高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。學(xué)校在認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家新資助政策的同時(shí)，堅(jiān)持將學(xué)生資助工作與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育緊密結(jié)合，資助工作本著以人為本、服務(wù)學(xué)生的理念，發(fā)揮學(xué)生資助工作的助人和育人作用。我校不斷建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難生資助政策體系，各級(jí)部門以高度的責(zé)任感和神圣的使命感，全力以赴確保對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“應(yīng)助盡助”，使每一位學(xué)生都能夠順利入學(xué)。
在國(guó)家相關(guān)政策的指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，2011年我校助學(xué)工作除了一如既往地開展日常工作和完善管理制度以外，還從以下幾個(gè)方面做了進(jìn)一步的加強(qiáng)和改進(jìn)：全面了解學(xué)生對(duì)助學(xué)工作的意見和建議；及時(shí)主動(dòng)了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，做好臨時(shí)困難補(bǔ)助工作；加強(qiáng)研究生困難資助工作；整合助學(xué)資源，繼續(xù)加大資助力度。我們始終堅(jiān)持以切實(shí)地解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生經(jīng)濟(jì)困難為主，注重將經(jīng)濟(jì)資助與教育培養(yǎng)結(jié)合起來的原則，通過“獎(jiǎng)、貸、勤、補(bǔ)、免”等各項(xiàng)措施，讓所有經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能獲得有效的資助，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。
一、勤工助學(xué)概況
截至2011年12月31日，我校共有本科生13035人，其中注冊(cè)經(jīng)濟(jì)困難生2433人，所占比例為18.64％。其中校本部共有本科注冊(cè)經(jīng)濟(jì) 困難生1800人，宏福校區(qū)（七院）共有本科注冊(cè)經(jīng)濟(jì)困難生533人，軟件學(xué)院和國(guó)際學(xué)院共有本科注冊(cè)經(jīng)濟(jì)困難生100人。
勤工助學(xué)是大學(xué)生面向社會(huì)的一個(gè)窗口，是學(xué)生實(shí)踐、鍛煉、自立、自助的有效途徑，更是“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的重要一環(huán)。助學(xué)中心本著“助學(xué)與育人相結(jié)合”的理念，以資助經(jīng)濟(jì)困難生、幫助同學(xué)自立自強(qiáng)為目的，設(shè)立了一系列校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，體現(xiàn)了國(guó)家和學(xué)校對(duì)同學(xué)的深切關(guān)懷。我校勤工助學(xué)工作經(jīng)過十余年的努力，目前已有數(shù)十種工作崗位，固定崗位資助的人數(shù)占經(jīng)濟(jì)困難生總?cè)藬?shù)的一半，通過參加勤工助學(xué)，百分之九十以上的經(jīng)濟(jì)困難生的生活困難問題能夠得到解決。截至2011年12月31日，校本部共安排固定崗位760人，宏福校區(qū)共安排固定崗位232人，全校固定崗總數(shù)較往年有所增加。固定崗安排的經(jīng)濟(jì)困難生占注冊(cè)經(jīng)濟(jì)困難生總數(shù)的40.77％，其中本部為42.22％，宏福校區(qū)為36.65％。這部分學(xué)生通過勤工助學(xué)得到有效的資助，基本解決了在校生活困難問題。全年平均每月有1400至1500余名同學(xué)參加固定崗工作、家教及其他臨時(shí)崗工作。2011通過勤工助學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難生發(fā)放的總資助額為512萬(wàn)元。
大量的勤工助學(xué)崗位，很好地解決了家庭經(jīng)濟(jì)困難生的崗位需求，有效地緩解了崗位供需的矛盾，使更多的家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)得到了有效的資助。
二、安排臨時(shí)性崗位
在獲得經(jīng)濟(jì)資助的同時(shí)，參加勤工助學(xué)的同學(xué)也為學(xué)校日常工作的開展做出了自身的努力并獲得了老師們的認(rèn)可，為學(xué)校的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。助學(xué)中心日常會(huì)安排部分同學(xué)協(xié)助各行政部門辦公室完成一些臨時(shí)性工作，勤工助學(xué)同學(xué)的積極參與，對(duì)一些部門工作的開展起到了十分重要的作用。
三、國(guó)家助學(xué)貸款與臨時(shí)困難補(bǔ)助
1、高校國(guó)家助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款
國(guó)家助學(xué)貸款是由政府主導(dǎo)、財(cái)政貼息、財(cái)政和高校共同給予銀行一定風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)貼金，銀行、教育行政部門與高校共同操作的，幫助高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生支付在校學(xué)習(xí)期間所需的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)及生活費(fèi)的銀行貸款。
國(guó)家助學(xué)貸款是我校資助政策體系中最重要的內(nèi)容之一，是加大對(duì)普通高校貧困家庭學(xué)生資助力度所采取的一項(xiàng)重大措施。2011-2012，我校已貸款學(xué)生續(xù)放人數(shù)為1347人，放款金額為767.15萬(wàn)元；2011年新申請(qǐng)貸款人數(shù)為220人，放款金額為124.95萬(wàn)元?？?cè)藬?shù)為1567人，總放款金額為892.1萬(wàn)元。
生源地信用助學(xué)貸款是國(guó)家開發(fā)銀行等金融機(jī)構(gòu)向符合條件的 高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放的，學(xué)生和家長(zhǎng)向?qū)W生入學(xué)戶籍所在縣（市區(qū)）的學(xué)生資助管理中心或金融機(jī)構(gòu)申請(qǐng)辦理的，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生支付在校學(xué)習(xí)期間所需的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的助學(xué)貸款。2011年，助學(xué)中心為240名申請(qǐng)生源地信用助學(xué)貸款的學(xué)生辦理了回執(zhí)錄入確認(rèn)等相關(guān)手續(xù)，待各地生源地貸款到賬后，預(yù)計(jì)應(yīng)放款144萬(wàn)元。
2、臨時(shí)困難補(bǔ)助
為切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難生的生活與學(xué)習(xí)問題，我校在2011年整合助學(xué)資源，加強(qiáng)資助力度，及時(shí)主動(dòng)地了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，對(duì)因突發(fā)變故造成經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，給予臨時(shí)困難補(bǔ)助。2011年，我校共為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放臨時(shí)困難補(bǔ)助355400元，其中本科生臨時(shí)困難補(bǔ)助7.64萬(wàn)元，研究生臨時(shí)困難補(bǔ)助為27.9萬(wàn)元。
3、車票報(bào)銷
寒假期間，為494名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放了車費(fèi)補(bǔ)貼，補(bǔ)貼總金額近11.5萬(wàn)元，一方面緩解了假期中勤工助學(xué)工作的壓力，另一方面也切實(shí)解決了經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)因車費(fèi)問題不能回家過年的實(shí)際困難。4、2011級(jí)新生綠色通道及愛心棉衣發(fā)放
“綠色通道”是確保普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生順利入學(xué)的最直接、最有效的措施。2011年9月，我校為272名本科經(jīng)濟(jì)困難新生 和79名經(jīng)濟(jì)困難研究生開通綠色通道并發(fā)放生活用品和一次性困難補(bǔ)助金等，發(fā)放總金額為17.55萬(wàn)元。11月入冬，我校為328名2011級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難新生發(fā)放愛心棉衣，總金額為42640元。
5、國(guó)家、北京市下?lián)苜Y助金發(fā)放情況
負(fù)責(zé)本科經(jīng)濟(jì)困難生國(guó)家助學(xué)金的評(píng)審和發(fā)放工作，發(fā)放人次為2358人次，總發(fā)放金額為543.9萬(wàn)元；負(fù)責(zé)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審和發(fā)放工作，發(fā)放人次為372人，總發(fā)放金額為186萬(wàn)元；完成經(jīng)濟(jì)困難生專項(xiàng)補(bǔ)貼（北京市）發(fā)放工作，發(fā)放人次為2584人，總發(fā)放金額為47.804萬(wàn)元。
四、開展助學(xué)工作問卷調(diào)查
為了全面地了解我校助學(xué)工作狀況，改進(jìn)助學(xué)工作中存在的不足，更好地為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生服務(wù)，助學(xué)中心對(duì)我校助學(xué)工作做了一次全面而細(xì)致的問卷調(diào)查。
本次調(diào)查共發(fā)放《北京郵電大學(xué)助學(xué)工作調(diào)查問卷》300份，收回273份，收回率91%。問卷從學(xué)生基本情況、受資助狀況兩個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查，詳細(xì)地了解在校生的家庭與生活狀況、學(xué)習(xí)情況，以及學(xué)生對(duì)于獎(jiǎng)助學(xué)金、勤工助學(xué)等資助政策的熟悉程度。
調(diào)查結(jié)果顯示，我校家庭經(jīng)濟(jì)困難生大多來自農(nóng)村、偏遠(yuǎn)山區(qū)，或小城市城鎮(zhèn)，家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展普遍處于一般水平甚至落后狀態(tài)。這些學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)主要以務(wù)農(nóng)、個(gè)體經(jīng)營(yíng)等為主要收入來源，加之所在地區(qū)多發(fā)自然災(zāi)害、家中多子女、父母下崗或薪水微薄、以及病殘老幼等是導(dǎo)致這些家庭經(jīng)濟(jì)困難的主要原因。同時(shí)，調(diào)查結(jié)果表明，近98%家庭經(jīng)濟(jì)困難生獲得了國(guó)家助學(xué)金，其中多于90%的同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上得到了較大的幫助，很好地解決了日常生活、學(xué)習(xí)開支等費(fèi)用問題；多達(dá)40%的同學(xué)參與了勤工助學(xué)固定崗，此外還有很多同學(xué)參加了勤工助學(xué)臨時(shí)崗。大多數(shù)同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)助學(xué)金、勤工助學(xué)等資助政策比較熟悉，但仍有少數(shù)同學(xué)對(duì)我校資助政策體系認(rèn)識(shí)模糊。
通過此次調(diào)查，助學(xué)中心對(duì)我校助學(xué)工作現(xiàn)狀有了更加宏觀全面的了解，較好地宣傳了我校助學(xué)政策，收集到很多對(duì)助學(xué)中心工作中肯、有益的建議，為助學(xué)工作的創(chuàng)新發(fā)展起到了良好的推動(dòng)作用。
五、開展經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生思想教育
勤工助學(xué)并不是簡(jiǎn)單地對(duì)同學(xué)給予物質(zhì)上的幫助，也不應(yīng)簡(jiǎn)單地被定義為掙取勞動(dòng)報(bào)酬的方式。學(xué)生通過參加勤工助學(xué)活動(dòng)，一方面可以獲得物質(zhì)上的幫助，得到各方面的鍛煉，另一方面也能給學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。助學(xué)中心一向很注重對(duì)同學(xué)在勤工助學(xué)認(rèn)識(shí)上的引導(dǎo)和教育工作。秉承“助學(xué)與育人”相結(jié)合的理念，為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流，鼓勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上，助學(xué)中心舉辦了“助學(xué) 一家親，感恩一路行”系列活動(dòng)，主要有：勤工助學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)選、勤工助學(xué)征文、通過助學(xué)網(wǎng)站及論壇宣傳相關(guān)政策和制度、內(nèi)部發(fā)行?？⑴e辦助學(xué)講堂、愛心屋收捐活動(dòng)等。
1、評(píng)選勤工助學(xué)工作先進(jìn)
為了更好地發(fā)揮同學(xué)們工作的積極性，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué)，助學(xué)中心于每年的4、5月開展評(píng)優(yōu)活動(dòng)，2011年評(píng)選出“勤工助學(xué)工作先進(jìn)”216名，其中校本部165名，宏福校區(qū)51名。
2、勤工助學(xué)征文活動(dòng)
為了了解學(xué)生的思想狀態(tài)，增進(jìn)助學(xué)中心和經(jīng)濟(jì)困難生之間的交流，同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì)，助學(xué)中心于5月份舉行了助學(xué)征文活動(dòng)。這次活動(dòng)共收到453篇征文，從中評(píng)選出66篇優(yōu)秀征文，其中一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)11名、三等獎(jiǎng)52名。
3、優(yōu)秀家教評(píng)選
為了宣傳北郵家教，交流家教經(jīng)驗(yàn)和心得，助學(xué)中心組織了“優(yōu)秀家教評(píng)選”活動(dòng)，共評(píng)選出優(yōu)秀家教10名。
4、助學(xué)專刊出版工作
在勤工助學(xué)優(yōu)秀征文活動(dòng)的基礎(chǔ)上，暑假期間出版了《助學(xué)專 刊·第16期》和《助學(xué)導(dǎo)航》。?？畜w現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)勤工助學(xué)的理解、體會(huì)和感受，也體現(xiàn)了同學(xué)們雖然身處逆境卻樂觀向上的精神面貌?！吨鷮W(xué)導(dǎo)航》的出版為11級(jí)新生了解我校的學(xué)生資助政策、程序、途徑等起到了很好的向?qū)ё饔谩?/p>
5、助學(xué)講堂
2011年6月，助學(xué)中心舉辦了“感恩助學(xué)，傳遞夢(mèng)想”助學(xué)工作表彰暨第一期北京郵電大學(xué)助學(xué)講堂。會(huì)議上對(duì)2010-2011的助學(xué)工作予以總結(jié)，并表彰了本獲得勤工助學(xué)工作先進(jìn)及優(yōu)秀助學(xué)征文的同學(xué)，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)俳釉賲?。在多年的助學(xué)工作中，我校一直在探索一條既給予物質(zhì)幫助，更點(diǎn)燃思想火炬的助學(xué)之路。通過此次助學(xué)講堂活動(dòng)的開展，極大鼓舞了同學(xué)們的熱情，進(jìn)一步推動(dòng)了我校助學(xué)工作的展開。
6、愛心屋收捐
為營(yíng)造和諧的助學(xué)育人氛圍，拓展多樣性的助學(xué)育人渠道，助學(xué)中心在成立了北郵愛心屋之后，通過研究生（及部分本科生）畢業(yè)物品募集，進(jìn)行愛心屋物資儲(chǔ)備，發(fā)放給廣大需要幫助的同學(xué)。此次收捐活動(dòng)，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)建了慈善助學(xué)、愛心傳遞的良好范圍，開辟了以物資幫助為載體，人文關(guān)懷為核心的新型助學(xué)途徑。
7、其他助學(xué)活動(dòng)
“助學(xué)一家親，感恩一路行”，為豐富同學(xué)們的精神家園，助學(xué)中心還舉辦了勤工助學(xué)春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“自強(qiáng)之星”評(píng)選、本部-宏福助學(xué)交流、助學(xué)觀影、“親情杯”足球賽等系列助學(xué)活動(dòng)，活躍了助學(xué)氣氛，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的氛圍。
助學(xué)的意義不只在于能從一定程度上改善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件，更重要的是能使經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過自己的努力來克服困難，保持積極樂觀的心態(tài)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。正是由于我校勤工助學(xué)工作注重在物質(zhì)、精神和發(fā)展三個(gè)層次上協(xié)調(diào)開展，使得我校經(jīng)濟(jì)困難生能與非經(jīng)濟(jì)困難生一樣健康向上，全面發(fā)展。
在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，2011年我校助學(xué)工作順利完成了預(yù)期目標(biāo)，無(wú)論從資助范圍還是從資助力度上都取得了較大進(jìn)展，成為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)自立、精神自強(qiáng)、全面發(fā)展的有效途徑，為建設(shè)和諧校園奠定了良好的基礎(chǔ)。新的一年里，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，探索工作新思路，探求更專業(yè)的工作方法，深入推進(jìn)資助育人工作，為培養(yǎng)和造就高素質(zhì)拔尖人才做出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)生事務(wù)管理處助學(xué)中心 2011年12月31日
第五篇：助學(xué)征文
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)
---助學(xué)助我圓夢(mèng)
201X年高考，我失手考上二本院校。查到成績(jī)時(shí)，我淚如雨下，兩天吃不下飯。開學(xué)時(shí)，沮喪的我拖著行李箱，走在校道上，助班熱情帶我至宿舍。當(dāng)晚，助班走宿舍協(xié)助同學(xué)填寫學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難申請(qǐng)登記表。因?yàn)樽员?，以及名額有限，我在猶豫。這時(shí)，助班輕拍我的背，說：“如果你家庭需要，就盡量寫，為家庭減輕一絲負(fù)擔(dān)，不要擔(dān)心無(wú)法中選?！庇谑?，我肯定地下筆，將家庭情況一五一十反映給學(xué)院。終于，我成為學(xué)院在冊(cè)貧困生之一，彼時(shí)，一股暖流涌上心頭：助學(xué)如此用心良苦，從經(jīng)濟(jì)上給予我補(bǔ)貼，我是否更應(yīng)該擺脫考試失蹄的陰影，迅速走出來？我是否更應(yīng)該為自己的未來著想，勇敢地往前踏步，努力讓大學(xué)四年不白費(fèi)時(shí)光？我是否應(yīng)該在助學(xué)的助力下，開啟我的人生夢(mèng)，揮灑青春汗水，不辜負(fù)親友、國(guó)家對(duì)我的期望？于是，我有了很大的改變：
我開始以積極向上心態(tài)、自信姿態(tài)、先進(jìn)思想面對(duì)一切。我遞交入黨志愿書，定期上交思想?yún)R報(bào)，并于XXXX年XX月XX日成為一名正式中共黨員。一直以來我以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己?？沼鄷r(shí)間熱心參加各種公益活動(dòng)：義教、老人認(rèn)知測(cè)試、社區(qū)走訪、廣交會(huì)、暑期“故事義工”、圖書館的清潔、整理書籍、值班、盲人學(xué)校活動(dòng)、兒童節(jié)家庭綜合服務(wù)中心后勤、迎接新生、志愿者驛站值班、居委會(huì)志愿者、省殘聯(lián)等。在一次次的助人過程中，我明白作為當(dāng)代一名大學(xué)生，通過參與志愿活動(dòng)，既能向弱勢(shì)群體伸出援助之手，也利于社會(huì)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)社會(huì)和諧，體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)責(zé)任的使命感與責(zé)任感。
同時(shí)，我利用課余時(shí)間看書，積累知識(shí)。我享受坐在圖書館、自習(xí)室咀嚼文字，摘抄美文，記下讀書筆記，奮筆做題的過程。書中有現(xiàn)實(shí)中難得的純明和清
凈，此刻的我如此放松，徜徉于書海，接受心靈上的洗禮。有夢(mèng)想就要去奮斗，駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。我提前預(yù)習(xí)課程，認(rèn)真做筆記，并且把不懂的問題提出來問老師。憑著我一股好學(xué)之心，最終在大一獲得第二名的成績(jī)。并在接下來的三年保持著學(xué)業(yè)成績(jī)第一的成績(jī)。
大三的我，基本結(jié)束在社團(tuán)的干部身份，一開始有些迷茫，思索著如何讓大三時(shí)光不虛度。當(dāng)時(shí)我聽取了師兄師姐的建議，于是迅速調(diào)整心態(tài)，決定專心考證?？甲C并不是為了綜測(cè)加分，也不是為了讓簡(jiǎn)歷更豐富，而僅僅是為了提升自己各方面的專業(yè)理論知識(shí)，讓自己努力向綜合全面發(fā)展看齊。于是，我?guī)缀趺刻於寂蒺^泡自習(xí)室，早起早睡，當(dāng)大冬天舍友還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我已在晨讀。每每做完筆記、整理好錯(cuò)題，看著紅黑藍(lán)三色筆寫滿本子時(shí)，我都會(huì)心滿意足，并暗自鼓勵(lì)自己：你一定可以實(shí)現(xiàn)你所想的！偶爾，我會(huì)被壓力打擊得垂頭喪氣，但是我又會(huì)想起內(nèi)心堅(jiān)持的那一份信念：要成就最完美的自己！我也通過跑步、打籃球、乒乓球體育鍛煉放松發(fā)泄。于是，我拿下了BEC中級(jí)、證券從業(yè)資格證、教育學(xué)、心理學(xué)、企業(yè)人力資源管理師（三級(jí)）、高級(jí)辦公室軟件優(yōu)秀證書、英語(yǔ)六級(jí)證書。
此外，我為自己爭(zhēng)取實(shí)踐平臺(tái)。大一沒有擔(dān)任干部職務(wù)，但我甘于奉獻(xiàn)的品格讓大家記住了我。大二，我如愿以償成為班級(jí)團(tuán)支書、院助貸工作小組成員、校青協(xié)手語(yǔ)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，毽球協(xié)會(huì)組織部部長(zhǎng)；大三，繼續(xù)擔(dān)任班級(jí)組織委員，檔案館助理。我認(rèn)真對(duì)待每一份工作，爭(zhēng)當(dāng)工作排頭兵，同時(shí)做好老師與學(xué)生溝通的橋梁，提升工作質(zhì)量與效率水平。在為老師同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，也讓自身得到鍛煉。在擔(dān)任助貸工作小組成員的一年來，我深刻感悟到所謂“助學(xué)”，就是國(guó)家和社會(huì)
通過通過金融手段來完善我國(guó)普通高校資助政策體系，例如國(guó)家在各地方執(zhí)行的國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)，某社會(huì)團(tuán)體和機(jī)構(gòu)資助活動(dòng)，這些都或多或少地幫助學(xué)生家庭減少了不少求學(xué)所需的費(fèi)用，給每個(gè)大學(xué)學(xué)子提供了一個(gè)繼續(xù)求知深造的機(jī)會(huì)，即完成和實(shí)現(xiàn)“助學(xué)”，方可“筑夢(mèng)”，后成“鑄人”的歷程。
在老師同學(xué)的肯定下，我也獲得了校勤工助學(xué)“工作積極分子”，校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”，校五四評(píng)優(yōu)“大學(xué)生志愿者積極分子”，校級(jí)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，連續(xù)兩年榮獲校級(jí)“三好學(xué)生”，校級(jí)“學(xué)習(xí)積極分子”等稱號(hào)。這些都是對(duì)我階段性的評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)保持為大家服務(wù)，不斷提升自我的干勁與理念。
我也積極活躍于各種活動(dòng)：校青年志愿者協(xié)會(huì)、院助貸工作小組、紅十字會(huì)、毽球協(xié)會(huì)、黨支部、三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)、英語(yǔ)屋、義教隊(duì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、校院迎新晚會(huì)，挑戰(zhàn)杯大賽，公文寫作大賽，廣交會(huì)等活動(dòng)都曾有我的身影。在各種省級(jí)校級(jí)院級(jí)活動(dòng)中，盡管有的沒獲獎(jiǎng)，但我的能力得到了鍛煉，在失敗后我能總結(jié)哪里做得不足，并在下一次避免。我也在大二大三，利用寒暑假做過四份實(shí)習(xí)。這些經(jīng)歷都成為我日后走上社會(huì)的寶貴財(cái)富。
生活中我保持節(jié)儉作風(fēng)。充分利用獎(jiǎng)助學(xué)金，以及兼職、實(shí)習(xí)的工資，減輕家庭負(fù)擔(dān)。三年多來，國(guó)家助學(xué)徹徹底底改變了我的大學(xué)軌跡，沒有它，我也許還碌碌無(wú)為。感謝一路上有助學(xué)的陪伴與鼓勵(lì)，它讓我的人生從此改變，有了前進(jìn)的夢(mèng)想與動(dòng)力。日后，我定滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，以無(wú)限的熱情回報(bào)國(guó)家！
點(diǎn)擊咨詢 