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      助學(xué)計(jì)劃書

      時(shí)間:2019-05-15 04:25:30下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《助學(xué)計(jì)劃書》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《助學(xué)計(jì)劃書》。

      第一篇:助學(xué)計(jì)劃書

      鎮(zhèn)江市區(qū)、高校巡回“西部助學(xué)募捐計(jì)劃”

      活動(dòng)名稱及主題

      名稱: 紅心閃閃

      主題: 愛心公益,我們?cè)谛袆?dòng)

      活動(dòng)目的:

      今年正值中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年,作為體驗(yàn)了社會(huì)主義新生活的一員,心中留下了許許多多激情影像。社會(huì)在進(jìn)步,教育在推廣,借鑒那些有著崇高理想,秉著為人民服務(wù),為群眾謀福的思想的前輩們,我們決定自發(fā)的組織起來(lái)來(lái)幫助一個(gè)個(gè)可愛的孩子,讓他們重新回到學(xué)校,重新捧起課本。也希望我們能做到那些前輩那樣,將奉獻(xiàn)的精神傳播到全國(guó)各地,讓更多的人關(guān)注奉獻(xiàn)愛心援助失學(xué)兒童之公益事業(yè),關(guān)注西部貧困的孩子們。

      為了讓更多的人了解我們的愛心奉獻(xiàn)之路,為了讓我們所堅(jiān)持的奉獻(xiàn)愛心之路能夠讓更多的人知道,我們將通過網(wǎng)絡(luò)推廣宣傳和現(xiàn)實(shí)募捐同步進(jìn)行的方式,樹立起新時(shí)代青年軍的公益標(biāo)桿!

      開展步驟:

      一、聯(lián)系相關(guān)網(wǎng)站管理人員(例如:翼網(wǎng),0511?..),獲得他們的理解和支持。

      二、公開征集并整理前輩們的“援助失學(xué)兒童”的資料以及他們的事跡,通過制作宣傳

      展板等方式來(lái)宣傳他們的一言一行。

      三、現(xiàn)實(shí)中(計(jì)劃時(shí)間是安排在周末,地點(diǎn)在丹陽(yáng)城市客廳及鎮(zhèn)江的幾所大學(xué))公開征

      集并整理各地區(qū)黨組織和單位、社會(huì)各界人士對(duì)“援助失學(xué)兒童”工作的支持,并在翼網(wǎng)和0511的宣傳平臺(tái)上予以宣傳和報(bào)道。

      四、整理事跡較為突出的前輩的資料,結(jié)合募捐,邀請(qǐng)他們到鎮(zhèn)江各大高校開展講座,講述他們的愛心公益道路

      巡展具體安排

      考慮高校巡展的一個(gè)很重要因素,我們作為校外人員進(jìn)入宣傳的效果,我的一個(gè)想法是和高校內(nèi)的明星社團(tuán)聯(lián)手進(jìn)行宣傳。

      一、展板制作

      巡展展板統(tǒng)一由發(fā)起人和組織者共同自費(fèi)制作,并由組織者保管。

      二、人員聯(lián)系

      各高校負(fù)責(zé)人的聯(lián)系統(tǒng)一由發(fā)起人和組織者管理并聯(lián)系。

      三、巡展要求

      1.在人流密集的地方安放展架和展板,同時(shí)配發(fā)宣傳單。同時(shí)也可以到社區(qū),同

      學(xué)寢室發(fā)放傳單,把宣傳海報(bào)貼在社區(qū)宣傳板上(具體方式可以與義工商議)。2.在放展板的地方同時(shí)進(jìn)行小型的路演活動(dòng),路演活動(dòng)主要由高校內(nèi)的明星社團(tuán)

      進(jìn)行表演。

      注:此方式可運(yùn)用到丹陽(yáng)城市客廳進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)募捐。講座具體安排

      一、前期準(zhǔn)備 1.由組織者提前5-7天聯(lián)系該階段宣傳高校負(fù)責(zé)同學(xué),確定具體巡回宣傳方式、時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容;

      2.由發(fā)起人和組織者包括義工提前3-5天聯(lián)系宣講人并確定主題和其他相關(guān)事宜; 3.由發(fā)起人和組織者至少提前1-3天將宣傳材料交付該階段宣傳高校負(fù)責(zé)同學(xué),并做好后期宣傳、報(bào)道的溝通和聯(lián)系; 4.每次宣講活動(dòng)前,至少在該學(xué)校進(jìn)行一天的宣傳海報(bào)、宣傳展架的展示和宣傳(具體計(jì)劃參看巡展安排)。

      二、活動(dòng)管理 1.活動(dòng)當(dāng)天,由發(fā)起人提前到場(chǎng)并與該校負(fù)責(zé)同學(xué)做好場(chǎng)地布置和其他事項(xiàng)的溝通問題;

      2.由組織者負(fù)責(zé)接待宣講人,并引導(dǎo)入場(chǎng); 3.由義工或該校相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)做好拍照、寫稿的工作; 4.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的其他相關(guān)事項(xiàng)參見活動(dòng)前夕的具體安排,如會(huì)前參觀、會(huì)場(chǎng)布置、會(huì)后聚餐等;

      三、后期總結(jié)報(bào)道 1.由發(fā)起人和組織者包括義工在當(dāng)天或第二天整理照片及新聞稿,并根據(jù)具體情況決定是否投稿至相關(guān)媒體;

      一、巡回計(jì)劃

      (巡展順序及具體時(shí)間待各校上報(bào)時(shí)間后確定)

      二、宣講人名單及主題

      (宣講人員待征集后完善)ps:目前鎮(zhèn)江區(qū)高校巡展的范圍及宣講人正在征集中,望大家多多支持,多多參與。宣講稿

      黃金七月,陽(yáng)光燦爛,綠色滿人間,愛心由我們升起。我們都來(lái)自這樣一個(gè)

      美麗的城市,因此我們有義務(wù)將美麗傳遞,所以我們有了這樣一次活動(dòng),它旨在推動(dòng)西部貧困地區(qū)的教育事業(yè),改善當(dāng)?shù)芈浜蟮慕逃F(xiàn)實(shí),獻(xiàn)出我們的愛心——它就是“ 奉獻(xiàn)愛,讓更多的夢(mèng)想起飛——西部助學(xué)募捐計(jì)劃”!我們希望得到您的支持和援助!“西部助學(xué)計(jì)劃”不是一個(gè)組織,所以沒有具體的分工和任務(wù)。它完全是由網(wǎng)民和社會(huì)各界人士自發(fā)的一種定期的捐助行為,通過心在同一線的志愿者牽線搭橋,在本城市進(jìn)行的大規(guī)模募捐活動(dòng),籌積的資金和物品臨時(shí)由組織者監(jiān)督匯往受助者的帳戶或送達(dá)被助者學(xué)校、本人,絕不容許有個(gè)人侵吞行為。同時(shí)資金的使用情況也由捐助者監(jiān)督使用,盡量作到透明細(xì)致。(注:相關(guān)的基金會(huì)和網(wǎng)站正在籌備中----需要資金)

      我們知道,中國(guó)的社會(huì)在高速發(fā)展,我們堅(jiān)信我們是個(gè)偉大的民族。但我們也知道,我們國(guó)家不是一個(gè)富裕的國(guó)家,貧窮和落后在一些地方還普遍存在。一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛,一個(gè)民族的挺起,都離不開良好的教育,特別國(guó)民的基礎(chǔ)教育,它是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)的基礎(chǔ)。因此我們更加關(guān)注我們的基礎(chǔ)教育。但現(xiàn)實(shí)中我國(guó)的一些地區(qū)特別是西部地區(qū)的基礎(chǔ)教育很是薄弱甚至空白,沒有教室、沒有教師成為貧困地區(qū)教育的最大困難。所以我們希望能夠在民間成立一些組織或活動(dòng)來(lái)解決這些問題,讓教育真正的平等起來(lái),讓更多的孩子能實(shí)現(xiàn)自己心中陽(yáng)光燦爛的夢(mèng)想!

      朋友們,也許我們?cè)?jīng)貧窮過,所以我們知道貧窮有多么困難,也許你從來(lái)沒有貧窮過,所以請(qǐng)更加關(guān)注貧困地區(qū)的教育!你注意過那些渴望的眼神嗎?你關(guān)注過風(fēng)雨飄零的困苦嗎?予人玫瑰,手有余香,我們相信這個(gè)世界會(huì)更美好!七月,我們?cè)诿利惖某鞘袕V場(chǎng),放飛希望的夢(mèng)想!七月,我們將敲起希望的鐘聲,祈禱幸福長(zhǎng)在!七月,我們希望看到你的關(guān)注和參與!

      謝謝各位的支持與參與!本人謹(jǐn)代表受助兒童向各位說(shuō)聲謝謝,拳拳情意,一生感動(dòng)!

      捐助:

      書本/文具/床/衣物/錢篇二:成長(zhǎng)助學(xué)金活動(dòng)計(jì)劃書

      成長(zhǎng)助學(xué)金

      活動(dòng)計(jì)劃書 1 我們是跨世紀(jì)的青年文明使者,志 愿用我們火熱的心和溫暖的手,書寫青春的輝煌,我們將盡己所能,不計(jì)報(bào)

      酬,幫助他人,服務(wù)社會(huì)。餞行志愿精神,傳播先進(jìn)文化,為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

      本人承諾:積極主動(dòng)參加校內(nèi)外素質(zhì)拓展、社會(huì)調(diào)查、義工服務(wù)等能力素質(zhì)提升和愛心奉獻(xiàn)活動(dòng)。

      1.積極參加實(shí)踐活動(dòng),鍛煉自我,提升素質(zhì),為同學(xué)服務(wù); 2.積極參加義工服務(wù),繼續(xù)到敬老院,為老人送上歡樂; 3.計(jì)劃參加支教活動(dòng),去給那些貧困孩子帶去一份希望和關(guān)懷。

      下面是我的活動(dòng)計(jì)劃書:

      “關(guān)愛老人”獻(xiàn)愛心——活動(dòng)計(jì)劃書

      一、活動(dòng)主題: 走進(jìn)敬老院——關(guān)愛老人,獻(xiàn)愛心

      二、活動(dòng)策劃人:

      三、活動(dòng)時(shí)間: 2013年7月23日

      四、活動(dòng)地點(diǎn):

      五、活動(dòng)背景:

      光陰荏苒,歲月如梭,每個(gè)人都將有老去的一天,昔日風(fēng)華正茂的青年人終會(huì)成為年過半百的老人。而在所有的老人中,有這樣一些特殊的老人,更需要我們所有的人去關(guān)注,在他們的后半生里,敬老院成為

      了他們終身的依靠。此時(shí),歷經(jīng)滄桑的他們需要的不再是物質(zhì)上的高度

      滿足,更多的是精神上的慰藉。

      而中國(guó)正悄悄進(jìn)入老齡化社會(huì),越來(lái)越多老年人面臨寡居、獨(dú)處現(xiàn)

      象,爺爺奶奶們的娛樂活動(dòng)很單調(diào),只能在狹小的房間看看電視或打打

      麻將,這就造成了他們精神生活貧乏,很多老人在此以淚洗面,想念親

      人和朋友??他們是最迫切需要關(guān)愛的群體!

      選擇在暑假去做這件有意義的事情。我們不僅要給老人們送去日常

      生活用品,更要送去親人的溫暖、安慰和愛。讓他們感到生活在主愛

      中!

      六、活動(dòng)目的: 1.慰問敬老院老人,聆聽老人們的心聲,為他們送去溫馨的問候和真誠(chéng)的祝福。2.秉承義工“奉獻(xiàn)愛心,服務(wù)社會(huì)”的宗旨,繼承“懂感恩,送祝?!钡木瘢霌P(yáng)中華民族尊敬和關(guān)愛老人的優(yōu)良傳統(tǒng)。3.讓我們更了解上一輩的想法,減少我們與長(zhǎng)輩之間的代溝,讓我們學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)交流。

      4.這次活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到老人對(duì)親情的渴望,讓我們明白有些事情是我們必須要做的,不要等到失去之后才猛然想起我們沒有做的還有很多。

      七、活動(dòng)安排: 1.前期準(zhǔn)備階段:

      1)聯(lián)系敬老院,與院方商量好活動(dòng)的相關(guān)工作,確定活動(dòng)時(shí)間。

      了解敬老院的基本情況(包括老人的總?cè)藬?shù),能夠自由活動(dòng)的人數(shù),臥床不起的人數(shù))2)確定敬老院的設(shè)施(如音響設(shè)備及活動(dòng)室等)3)準(zhǔn)備好活動(dòng)的宣傳單,宣傳海報(bào)(撰寫精辟句子作為海報(bào)的宣傳標(biāo)語(yǔ),并設(shè)計(jì)制版,制作出有關(guān)關(guān)心老年人的精美海報(bào))。3 2.活動(dòng)環(huán)節(jié)階段:

      1)游戲環(huán)節(jié): 模擬保齡球 掂兵乓球 套圈圈 2)表演環(huán)節(jié): 節(jié)目安排: a.歌曲:《感恩的心》、《最美不過夕陽(yáng)紅》 b.手語(yǔ):《感恩的心》手語(yǔ)表演 c.講故事:選取一些老一輩人經(jīng)歷的革命故事 3)打掃衛(wèi)生環(huán)節(jié):

      打掃敬老院四周衛(wèi)生,清潔美化周遭環(huán)境,時(shí)間控制在一個(gè)半小時(shí)左

      右,清掃房間時(shí)注意要將物品放回原處,不改變它們的原來(lái)布局。

      八、活動(dòng)實(shí)施: 1.活動(dòng)實(shí)施階段:

      a.前往敬老院。b.慰問敬老院。1)與院方領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,進(jìn)院。2)按照安排進(jìn)入老人的臥室進(jìn)行交流,說(shuō)明來(lái)意(與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽他們,與老人交流是盡量不要觸及其敏感處,盡量談一些開心的事,對(duì)老人要親切,不可煩躁,盡量滿足其和合理的請(qǐng)求)。

      3)開始布置好會(huì)場(chǎng)把老人們領(lǐng)進(jìn)會(huì)場(chǎng)。4)演出開始,無(wú)節(jié)目者陪同老人一起觀看,做適當(dāng)?shù)闹v解 5)采寫組做好相關(guān)的拍照,以及老人的留言 6)安排與老人的互動(dòng)(游戲環(huán)節(jié))。7)獻(xiàn)上慰問品及自制小禮品。8)給老人們講講冬天的生活保健和養(yǎng)生之道,介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識(shí)。9)打掃衛(wèi)生,注意東西需放回原處。4 10)全部活動(dòng)結(jié)束后和老人告別,并合影留念,原路返校,整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。

      暑期支教活動(dòng)計(jì)劃書

      一、活動(dòng)時(shí)間: 2013年7月6日——7月20日

      二、活動(dòng)地點(diǎn):

      三、活動(dòng)目的: 當(dāng)我們暢游知識(shí)海洋的時(shí)候是否曾想到有無(wú)數(shù)雙飽含對(duì)知識(shí)渴求的眼睛正默默的注視著我們? 同在一片藍(lán)天下,本該同享同一片藍(lán)天白云,但是在西部一些教育欠發(fā)達(dá)的少數(shù)民族地區(qū),由于自然條件惡劣,生存發(fā)展環(huán)境艱難,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,教育資源匱乏、師資力量薄弱、教育質(zhì)量差等原因,這里的文化教育相對(duì)落后,許多孩子上學(xué)的愿望依舊未能滿足,特別是一些邊遠(yuǎn)村落的兒童。而有幸作為新一代大學(xué)生的我們,通過數(shù)年的學(xué)習(xí),我們擁有一定的科學(xué)文化知識(shí),究竟如何把它轉(zhuǎn)化為一種增值的資源,把它傳播開,用它去改造人發(fā)展人、影響人?我們渴望把這種能力發(fā)揮出來(lái),把先進(jìn)的文化帶到傳統(tǒng)閉塞的山區(qū)。這要求我們要真正的去體驗(yàn)山區(qū)生活,去感受邊遠(yuǎn)山區(qū)特有的文化。幫助他們樹立起科學(xué)的發(fā)展觀,打破傳統(tǒng)宿命的枷鎖,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代文化理念培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí),樹立致富的信心。

      四 支教內(nèi)容:

      1、開設(shè)科目:

      學(xué)校、社會(huì)工作相關(guān)的課程(如心理成長(zhǎng)、人際溝通技巧等)

      社會(huì)生活基本常識(shí)課(如地震、火災(zāi)、法律等)語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、體育課、演講與口才課 2 教學(xué)活動(dòng):

      a、具體課程開設(shè)的情況與學(xué)校商討議定。b、課余空閑時(shí)間進(jìn)行家庭訪問了解學(xué)生基本情況掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),正常教學(xué)活動(dòng)及支教活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

      c、視具體情況開展體育小比賽并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。d、開展二次小測(cè)試,評(píng)估支教的效果。e、多渠道,多方式的給學(xué)生及家長(zhǎng)講授社會(huì)生活基本常識(shí)。5篇三:助學(xué)部計(jì)劃書

      工作計(jì)劃

      感謝老師和學(xué)長(zhǎng)對(duì)我的信任,我將盡心完成交給我的任務(wù),履行自己的職責(zé),盡心盡力努力做到最好。決不辜負(fù)老師和學(xué)長(zhǎng)的期望。

      在我看來(lái),我們助學(xué)部是一個(gè)非常重要的部門,它的工作有:獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等,對(duì)于系學(xué)生信息的核實(shí),以及有關(guān)問題的及時(shí)反映。還有勤工儉學(xué)有關(guān)問題的管理工作。我們助學(xué)部關(guān)系到一些貧困學(xué)生的資助工作。所以,助學(xué)部是一個(gè)非常重要的部門。自此,我更要嚴(yán)格要求自己,決不放松對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)。

      我認(rèn)為,不管在哪個(gè)部門。都要有一個(gè)良好的態(tài)度,態(tài)度決定一切。所以,我在以后的工作中。一定要有一個(gè)良好的態(tài)度,并用自己的實(shí)際行動(dòng)證明。我在以后的工作中,一定要多一些耐心、細(xì)心和責(zé)任心。認(rèn)真完成交給我的每一項(xiàng)工作。

      另外,在以后的工作中,我將認(rèn)真對(duì)待我的錯(cuò)誤,并虛心接受老師、同學(xué)的批評(píng)和幫助。絕不在同樣的地方跌倒兩次,改正錯(cuò)誤,努力做到最好,決不讓學(xué)長(zhǎng)失望。另外,作為助學(xué)部的一員,我應(yīng)積極開辟勤工助學(xué)崗位。進(jìn)行勤工助學(xué)崗位的搜尋、分配,部門各成員積極留意兼職信息,及時(shí)傳遞給部長(zhǎng)。與本系的社團(tuán)建立一些聯(lián)系,比如可與商業(yè)聯(lián)盟合作,幫助貧困生,盡可能的幫助他們。

      我認(rèn)為把握貧困學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)很重要。為切實(shí)做好我系貧困生的思想政治工作,我部應(yīng)該堅(jiān)持為廣大貧困學(xué)生服務(wù)的宗旨,努力與貧困同學(xué)生交流、溝通,在精神上生活上加強(qiáng)了解并竭力幫助他們,及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)。以積極健康的思想鼓勵(lì)廣大貧困學(xué)生,指導(dǎo)貧困生正確認(rèn)識(shí),參與勤工助學(xué)活動(dòng),并使其良性發(fā)展。

      我相信,只要我在吸收各位學(xué)長(zhǎng)長(zhǎng)處的基礎(chǔ)上,與時(shí)俱進(jìn),大膽創(chuàng)新,助學(xué)部的各項(xiàng)工作將會(huì)做得更好、更出色。

      助學(xué)部******* 2012-12-17篇四:創(chuàng)辦助學(xué)園計(jì)劃書

      創(chuàng)辦助學(xué)園計(jì)劃書

      項(xiàng)目名稱:尚藝美術(shù)工作室(或xx助學(xué)園)

      一、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

      1、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目:日照市尚藝美術(shù)工作室(xxx助學(xué)園)

      2、項(xiàng)目性質(zhì):公民個(gè)人辦園

      3、主要經(jīng)營(yíng)范圍:學(xué)齡前兒童的看護(hù)、學(xué)前教育、托管及特長(zhǎng)培

      訓(xùn)

      二、2012年上半年工作計(jì)劃 1、2011年寒假:這段時(shí)間主要是以特稱培訓(xùn)為主,兒童繪畫假期班?;揪S持在20—30天 2、2012年上半年:2012年2月—7月

      這半年試運(yùn)營(yíng)助學(xué)園,主要針對(duì)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)1—6年級(jí)學(xué)生

      三、助學(xué)園概述

      1、生源量

      1—6年級(jí)最多不超過平均每年級(jí)8—10人,若有個(gè)別年級(jí)人數(shù)不到8--10人,則從人數(shù)較多年級(jí)均攤

      2、助學(xué)園基本配置

      桌子(長(zhǎng))20張、凳子30個(gè),餐具30套,液晶顯示器一臺(tái)(掛墻)、取暖設(shè)備2臺(tái)、大白板1塊、床30張、大鍋2個(gè),小鍋2個(gè),灶2個(gè)。褥子30套、四、時(shí)間具體安排。2012.年1月.1—1月.7 畫室寒假班招生+助學(xué)園招生 2012.年1月.9—1月21 寒假班 2012.年1月.21—1月28 購(gòu)置桌子(長(zhǎng))20張、凳子30個(gè),餐具30套,液晶顯示器一臺(tái)(掛墻)、取暖設(shè)備2臺(tái)、大白板1塊、床30張、大鍋2個(gè),小鍋2個(gè),灶2個(gè)。褥子30套、2012年2月—7月

      上半年助學(xué)園 預(yù)算(表1)篇五:助學(xué)部個(gè)人計(jì)劃書

      自動(dòng)化系學(xué)生會(huì)助學(xué)部工作計(jì)劃 回首過去,本部門兼著立足本系院,以身作則,以服務(wù)每一位貧困學(xué)生為宗旨。助學(xué)部的每位成員承載著老師和同學(xué)們的信任、支持和希望,盡職盡責(zé)地做事,不計(jì)回報(bào)地付出,使助學(xué)部一步一個(gè)腳印的成長(zhǎng)。作為新一屆助學(xué)部干事,以飽滿的熱情開展工作,竭心盡力為助學(xué)部的成長(zhǎng),為需要幫助的人提供幫助是我們義不容辭的責(zé)任。

      一·工作目標(biāo) 1·深入全面了解助學(xué)部的日常工作,保持飽滿的工作熱情為本部門、為本系服務(wù),爭(zhēng)取在學(xué)生會(huì)工作中增添亮點(diǎn)。2·主動(dòng)和其它部門的成員交往,及時(shí)了解各部門信息,認(rèn)真完成交給我的工作和任務(wù)。3·主動(dòng)承擔(dān)工作主力,逐步鍛煉自我能力,增加工作經(jīng)驗(yàn)。4·將工作落實(shí)到實(shí)處,使助學(xué)部工作再上新臺(tái)階。5·積極參加大型活動(dòng),提高交際能力。

      二·認(rèn)真完成本職工作

      1·按時(shí)參加會(huì)議,并做好會(huì)議記錄,配合好各部門干事,以保障工作的順利開展。2·在工作中注意禮貌、言行舉止。3·及時(shí)了解助學(xué)貸款、貧困生學(xué)費(fèi)緩繳、貧困生補(bǔ)助等各方面工作,按時(shí)檢查勤工儉學(xué)崗位,完善工作體系。4·認(rèn)真出色完成上級(jí)交給我的任務(wù),鍛煉自我、提升自我,在工作中取得大家認(rèn)可的成績(jī)。

      三、總結(jié)

      以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃書,助學(xué)部就像一個(gè)大家庭,雖然現(xiàn)在我對(duì)它的工作還不是很熟悉,但我會(huì)用最短的時(shí)間去適應(yīng)。遇到問題及時(shí)請(qǐng)教,并努力把工作做到最好。在此請(qǐng)各位老師、部長(zhǎng)們?cè)诠ぷ髦薪o予我指導(dǎo)、批評(píng)和幫助。

      第二篇:2013、12.1助學(xué)計(jì)劃書

      2013.12.1助學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書

      一、活動(dòng)主題:愛心出動(dòng),助學(xué)調(diào)查。

      二、集合地點(diǎn):志愿者之家

      三、集合時(shí)間:2013年12月1日上午8:00集合四、參加人員:聶志琴 李斌 虞健熊清輝 翁麗云 姜柳柳

      白天亮 吳清濤 夏佩玲 楊軍超盧衛(wèi)平杜樂 敖偉

      愛心車主: 皮志壘劉華盛楊國(guó)林 李建青沈長(zhǎng)春

      五、活動(dòng)內(nèi)容

      一:臨江組(鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)系人:,電話:)

      組長(zhǎng):吳清濤組員:翁麗云敖偉劉華盛(車)

      所需物資:筆、申請(qǐng)表、相機(jī)衣物若干

      主要對(duì)臨江鎮(zhèn)的以下7名貧困學(xué)生家庭進(jìn)行貧困調(diào)查:

      1:高一(5)班 張海彪 ***

      臨江鎮(zhèn)紐塘村張家組 余銀嬌

      2:高一(23)班 肖稷明

      臨江鎮(zhèn)武塘村 肖建華

      3:高二(3)班 謝永旗 ***

      謝三平、袁喜蘭 ***臨江鎮(zhèn)姜璜村委謝家村18號(hào)

      4:高二(9)班 熊楊衛(wèi) ***

      臨江蘆陽(yáng)村委熊家村 熊幼平、熊幼珍

      5:高二(10)班 楊佳欽

      臨江鎮(zhèn)河下街3號(hào) ***楊友根、何潤(rùn)梅

      ***6:高二(11)班 熊超

      臨江鎮(zhèn)武塘村委堎里村 熊芳娣、彭芳秀

      7:高三(10)班 付斯琴 “******”

      臨江鎮(zhèn)民主居委會(huì)萬(wàn)勝門路30號(hào) 廖淼生、方水平

      二:洲上組(團(tuán)委聯(lián)系人:,電話:)

      組長(zhǎng):李斌組員:姜柳柳白天亮楊國(guó)林(車)

      所需物資:筆、申請(qǐng)表、相機(jī)衣物若干

      主要對(duì)洲上鄉(xiāng)的以下3名貧困學(xué)生家庭進(jìn)行貧困調(diào)查:

      1:高一(14)班 黃佳雯

      洲上鄉(xiāng)田段黃家村 ***黃海龍

      ***

      楊三偉、陳嬌鳳

      ***

      張武平、楊新娣 2:高二(4)班 楊全 洲上鄉(xiāng)湖西坂山村組1號(hào) 3:高二(14)班 張夢(mèng)霞 洲上鄉(xiāng)逢中村委上帶村68號(hào)

      三:劉公廟組(團(tuán)委聯(lián)系人:,電話:)

      組長(zhǎng):盧衛(wèi)平組員: 聶志琴李建青(車)

      所需物資:筆、申請(qǐng)表、相機(jī)衣物若干

      主要對(duì)劉公廟鎮(zhèn)的以下4名貧困學(xué)生家庭進(jìn)行貧困調(diào)查:

      1:高一(3)班 黃馨

      劉公廟集貿(mào)街9號(hào) ***黃華

      77227282:高一(4)班 劉翔

      劉公廟東塘村 劉享根

      3:高一(23)班 金頎雨 ***

      劉公廟北坑村委金家村 金小兵

      4:高二(12)班 鐘洋

      劉公廟鎮(zhèn)雌溪村委貫前村 ***鐘帶根

      四:昌付組(團(tuán)委聯(lián)系人:,電話:)

      組長(zhǎng):沈長(zhǎng)春(車)組員:楊軍超夏佩玲

      所需物資:筆、申請(qǐng)表、相機(jī)衣物若干

      主要對(duì)昌付鎮(zhèn)的以下7名貧困學(xué)生家庭進(jìn)行貧困調(diào)查:

      1:高一(7)班 楊承華 ***

      雙金園藝場(chǎng)中亭分場(chǎng)江上村 楊杏斌

      2:高一(20)班 李晨

      雙金園藝場(chǎng)任家村 ***李滿根

      ***3:高一(10)班 陳磊

      昌付鎮(zhèn)港東下陳村

      4:高一(11)班 陳雪平***龔彥雄

      昌付鎮(zhèn)孟塘村委藻蒲村 龔志勤

      5:高三(10)班 陳嘉琛 ***

      昌付鎮(zhèn)成頭街 “陳少青陳欠娥”

      6:高三(17)班 鄒偉斌 “******”

      昌付鎮(zhèn)孟塘村委 “鄒小華敖小英”

      7:高三(18)班 孫一園 “******”

      昌付鎮(zhèn)城關(guān)街昌茶路39號(hào) “孫建生敖正娣”

      五:黃土崗組(團(tuán)委聯(lián)系人:,電話:)

      組長(zhǎng):皮志壘(車)組員: 虞健熊清輝杜樂

      所需物資:筆、申請(qǐng)表、相機(jī)衣物若干

      主要對(duì)黃土崗鎮(zhèn)的以下4名貧困學(xué)生家庭進(jìn)行貧困調(diào)查:

      1:高二(7)班 劉洋 ***

      黃土崗鎮(zhèn)山里村委關(guān)里村22號(hào) 劉根林、鄒根紅

      2:高二(21)班 付晨輝

      黃土崗鎮(zhèn)湖頭村委四言村

      3:高二(23)班 胡榮 ***付廣芽、胡林花 ***

      黃土崗鎮(zhèn)柘湖村委下胡組75號(hào) 胡肆芽、皮清仔

      4:高三(24)班 謝章良 “******”

      黃土崗鎮(zhèn)獲斜村 謝桂兒、皮英

      六、活動(dòng)目的:

      到貧困學(xué)生家里進(jìn)行最詳實(shí)的情況調(diào)查、核實(shí),小結(jié)時(shí)評(píng)出每個(gè)學(xué)生貧困等級(jí),力爭(zhēng)做到盡可能幫助最需要幫助的人。

      另外:對(duì)村中的孤老等特別家庭情況做個(gè)調(diào)查,并進(jìn)行登記。備注:帶部分衣物,活動(dòng)時(shí)隨地發(fā)到需要的家庭,志愿者工作服、帽子等各18套,相機(jī)5架(自配,由組長(zhǎng)指定專人照相)。

      七、注意事項(xiàng)

      1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組物資到位情況,安排活動(dòng)參與人員通行情況;

      2、保持紀(jì)律,衣服、帽子要穿戴整齊;

      3、保證行車和人身安全;

      4、活動(dòng)的表格資料、活動(dòng)小結(jié)和照片等統(tǒng)一交給領(lǐng)隊(duì)。

      樟樹志愿者協(xié)會(huì)第一分會(huì)助學(xué)部

      2013.11.27

      2013年12月1日助學(xué)活動(dòng)人員名單

      領(lǐng)隊(duì):盧衛(wèi)平***

      聶志琴***虞健***

      皮志壘***李斌***

      熊清輝***翁麗云***

      李建青 ***劉華盛***

      楊國(guó)林***姜柳柳 ***

      白天亮***吳清濤***

      夏佩玲***楊軍超***

      沈長(zhǎng)春***杜樂***

      敖偉***

      分組如下:

      臨江組組長(zhǎng):吳清濤組員:敖偉翁麗云劉華盛(車)洲上組組長(zhǎng):李斌組員: 姜柳柳白天亮楊國(guó)林(車)劉公廟組組長(zhǎng):盧衛(wèi)平組員: 聶志琴李建青(車)

      昌付組組長(zhǎng):沈長(zhǎng)春(車)組員: 楊軍超夏佩玲

      黃土崗組組長(zhǎng):皮志壘(車)組員: 虞健熊清輝杜樂 愛心車主: 皮志壘劉華盛楊國(guó)林沈長(zhǎng)春李建青

      備注:1.組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,組員要聽從組長(zhǎng)安排,車費(fèi)、用餐等均AA制。

      2.學(xué)生家庭調(diào)查時(shí),盡量對(duì)家庭情況要記錄詳細(xì),如家庭組成,勞動(dòng)能力,居住條件,收入情況等

      第三篇:國(guó)家助學(xué)貸款一次性還款計(jì)劃書

      國(guó)家助學(xué)貸款一次性還款計(jì)劃書

      我在就學(xué)期間,共向 銀行(信用社)申請(qǐng)校園地(生源地)助學(xué)貸款 筆,總計(jì)獲代款金額(人民幣大寫)元。本人將于 年 月應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役。

      根據(jù)高等學(xué)校學(xué)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役資助政策,可獲資助代款(人民幣大寫)元?,F(xiàn)保證本人(或家人)在收到資金10個(gè)工作日內(nèi),將資金一次性支付給銀行用于償還貸款本金及利息,不足部分自行解決。

      學(xué)校名稱: 學(xué)號(hào): 專業(yè)班級(jí): 年級(jí): 身份證號(hào): 學(xué)制:

      本人聯(lián)系電話: 家庭聯(lián)系電話:

      本人姓名(捺印): 年 月 日

      (借款人)在上述一次性還款計(jì)劃書中填寫內(nèi)容屬實(shí),特此證明。

      學(xué)校資助部門蓋章:

      經(jīng)辦人(簽字):

      年 月 日

      第四篇:圓夢(mèng)助學(xué)

      “圓夢(mèng)助學(xué)”馬山縣貧困中學(xué)生助學(xué)公益活動(dòng)方案

      一、前言:馬山縣是全國(guó)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣之一,貧困人口多,貧困面廣、程序深。馬山縣財(cái)政極為困難,投入農(nóng)村的教育經(jīng)費(fèi)非常有限,為確保貧困中學(xué)生繼續(xù)完成大學(xué)夢(mèng),我校決定,就馬山縣幾所貧困中學(xué)生進(jìn)行貧困助學(xué)資助。

      二、主題:圓你大學(xué)夢(mèng),展翅新飛翔。

      三、助學(xué)對(duì)象:馬山縣四所貧困中學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生200名

      四、活動(dòng)目的:讓想讀大學(xué)卻沒錢上大學(xué)的應(yīng)屆中學(xué)畢業(yè)生能夠圓其大學(xué)夢(mèng),想讀書,有書讀,讀好書的活動(dòng)目的。

      五、助學(xué)形式:以募集資金的方式為主,思想幫助為輔。

      六、資助內(nèi)容:由我校篩選200名貧困生,3500/人

      七、主辦方:廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      八、協(xié)辦方:廣西工業(yè)學(xué)生100名,廣西教育局,廣西衛(wèi)視,廣西廣播電臺(tái)

      九、活動(dòng)時(shí)間:2013年5月至2013年7月,共10場(chǎng)次

      十、活動(dòng)地點(diǎn):南寧各大本科,高職院校

      十一、經(jīng)費(fèi)來(lái)源:

      (1)愛心義賣:通過組織義賣報(bào)紙,賺取經(jīng)費(fèi),同時(shí)號(hào)召更多愛心人士加入義賣報(bào)紙行列為資助高三貧困生賺取經(jīng)費(fèi)。(2)通過手工藝品: 例如折紙玫瑰、百合等,再義賣給手工藝品店。(3)愛心回收:到各寢室收集空塑料瓶和廢紙,將其變賣后所得款項(xiàng)全部捐給貧困生。(4)發(fā)動(dòng)社會(huì)愛心人

      士,獲得他們的愛心捐助。(5)各大在校生自愿捐款。

      十二、活動(dòng)流程:(1)在各校宣傳(2)工業(yè)學(xué)生利用海報(bào)、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅等進(jìn)行宣傳,在校內(nèi),校外召集更多愛心學(xué)生加入我們的活動(dòng),還需要參與各項(xiàng)籌集資金活動(dòng)。(3)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)馗鹘缰耸繀⒓踊顒?dòng)。(4)邀請(qǐng)各大媒體全程跟蹤報(bào)道。(5)邀請(qǐng)馬山縣4位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)做演講。

      活動(dòng)后期安排:(1)定期對(duì)貧困學(xué)生的心里和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解,以及他們對(duì)資金的實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行了解。一旦發(fā)現(xiàn)他們把資金用于上網(wǎng),談戀愛等不正確的活動(dòng)上,我們將有權(quán)立即取消對(duì)他們的資助,并追回所資助的資金。(2)負(fù)責(zé)發(fā)放資助資金的負(fù)責(zé)人將不定期的對(duì)資金的利用情況進(jìn)行整理并匯報(bào)給理事會(huì)而且向所有青協(xié)成員公布。與此同時(shí)向各個(gè)部門匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)行的狀態(tài)。(3)不定期的向被資金學(xué)生的同學(xué)和老師聯(lián)系,查看被資助人的生活學(xué)習(xí)情況,并及時(shí)匯報(bào)給理事會(huì)。出現(xiàn)問題則由理事會(huì)討論協(xié)商解決,(4)要求宣傳部不定期在學(xué)校出展板,向?qū)W校所有學(xué)生展示我們活動(dòng)成果。特別是被資助學(xué)生的感謝信以及我們資助金額的發(fā)放。各部門在每月最后一次例會(huì)需要向部員匯報(bào)資助高三貧困生的情況,以鼓勵(lì)部員繼續(xù)加油為活動(dòng)籌集資金

      十三、預(yù)期效果:(1)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到貧困孩子生活的艱辛和自己生活的美好,珍惜現(xiàn)在的美好生活。召集更多的愛心人士加入我們的隊(duì)伍,共同為活動(dòng)出一份力。(2)提高大學(xué)生的廢品回收利用意識(shí),為環(huán)保工作貢獻(xiàn)一份力量。(3)通過我們的資助及鼓勵(lì),被資助學(xué)生的思想和學(xué)業(yè)得到很大提高,并在高考中取得較好成績(jī),同時(shí)也呼喚起他們的愛心,讓他們?cè)诮窈蟮娜松缆飞蠈W(xué)會(huì)了關(guān)愛他人,服務(wù)社會(huì)。(4)通過活動(dòng)的的成績(jī),擴(kuò)大了協(xié)會(huì)的影響力,為今后的公益活動(dòng)引起更多愛心組織的注意及加入我們的活動(dòng).(5)經(jīng)過我校我協(xié)辦方的有力幫助,盡可能的達(dá)到馬山縣的應(yīng)屆貧困中學(xué)畢業(yè)生能夠有書讀的目的,在廣西乃至全國(guó)對(duì)我們的行為留下好的影響.十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:海報(bào)1000份——400元、橫幅10條——15元

      飲品:1000元車費(fèi)950元共計(jì)2350元

      第五篇:助學(xué)助教

      助學(xué)助教,奉獻(xiàn)愛心 ——龍灣民進(jìn)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)案例

      一、活動(dòng)目的

      龍水因河網(wǎng)密布,水深魚肥,而得名為水心,八十年代龍灣建區(qū),因龍,棲在水中,而易名為龍水。因歷史、交通原因,是龍灣區(qū)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)弱勢(shì)地區(qū)。作為是一所創(chuàng)辦于民國(guó)20年、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異老?!埶恍?,條件相對(duì)落后。2008年初,根據(jù)中共龍灣區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部提出各民主黨派服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的要求,時(shí)任支部主委陳敏等經(jīng)過深入調(diào)研、詳細(xì)策劃后,于9月,經(jīng)龍灣區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部的牽線,與龍灣區(qū)龍水第一小學(xué)正式建立結(jié)對(duì)共建關(guān)系,整合資源,注重效果,將以往分散的慈善力量集中到一個(gè)點(diǎn)上,持之以恒,長(zhǎng)期堅(jiān)持,形成品牌。

      二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

      結(jié)對(duì)共建活動(dòng)經(jīng)過前期調(diào)查研究,計(jì)劃用五年時(shí)間,從學(xué)校的硬件、教師的發(fā)展等方面進(jìn)行共建。通過整合多方面教育資源,開展形式多樣的系列共建活動(dòng),提升教師素質(zhì),提高教育質(zhì)量,使龍水一小成為優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

      1、“愛心促改善”活動(dòng):通過民進(jìn)的多媒體的捐贈(zèng)活動(dòng),帶動(dòng)社會(huì)對(duì)學(xué)校的硬件改善。

      2、“牽手促提高”教師發(fā)展系列活動(dòng):設(shè)立民進(jìn)龍水一小教師發(fā)展專項(xiàng)資金,(每年1萬(wàn)元);組織會(huì)員送教導(dǎo)學(xué)校;開展“民進(jìn)杯龍水一小讀書活動(dòng)。

      3、“活動(dòng)促健康”活動(dòng):贊助冠名龍水一小的“六一”匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等;鼓勵(lì)會(huì)員擔(dān)任學(xué)校校外輔導(dǎo)員;將民進(jìn)企業(yè)作為龍水一小校外綜合實(shí)踐基地。

      三、實(shí)施環(huán)節(jié)

      1、調(diào)研論證:選擇地域優(yōu)勢(shì)凸顯、有潛力的學(xué)校;會(huì)內(nèi)有一批在區(qū)內(nèi)有影響的骨干教師,具有結(jié)對(duì)共建的基礎(chǔ);企業(yè)家會(huì)員樂于匯報(bào)社會(huì)

      2、詳細(xì)策劃:起草制定了民進(jìn)龍灣支部、龍水一小結(jié)對(duì)共建實(shí)施方案。

      3、啟動(dòng)儀式:簽定共建協(xié)議,授牌等。

      4、形成機(jī)制:建立共建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立辦公室,建立了定期座談和情況通報(bào)的制度。

      5、活動(dòng)策劃:

      找準(zhǔn)開展活動(dòng)的切入點(diǎn),定期組織活動(dòng)。

      四、成績(jī)點(diǎn)評(píng)

      結(jié)對(duì)共建活動(dòng),是一個(gè)有意義的試點(diǎn)。幾年來(lái),龍水一小積極行動(dòng)起來(lái),乘勢(shì)而上,辦出水平,辦出特色,我們感動(dòng)無(wú)比的欣慰。也為會(huì)員搭建了服務(wù)社會(huì)、關(guān)愛群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的平臺(tái),產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。一是宣傳平臺(tái):活動(dòng)受到了學(xué)校和師生的一致認(rèn)可和好評(píng),也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,有效提升了民進(jìn)的社會(huì)形象。二是交流互動(dòng)平臺(tái):“會(huì)校合作”不僅僅是捐助,而是一種互動(dòng)的交流,如2010年10月26日,龍水一小組織了慰問民進(jìn)老會(huì)員活動(dòng),向王松齡等民進(jìn)老會(huì)員捎去了全校師生重陽(yáng)節(jié)的慰問和祝福。三是服務(wù)平臺(tái):活動(dòng)搭建了會(huì)員“走進(jìn)基層、服務(wù)群眾”的活動(dòng)載體,有利于幫助會(huì)員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。四是議政平臺(tái):把社會(huì)服務(wù)作為履行職能的重要任務(wù)來(lái)抓,通過社會(huì)服務(wù)工作的實(shí)踐,開展調(diào)查研究,提出建議。與學(xué)校交流中,我們發(fā)現(xiàn)推行義務(wù)教育“一費(fèi)制”后,學(xué)校課后管理逐步叫停;由于下午4時(shí)以后的學(xué)生課后管理是許多上班家長(zhǎng)的大事,課后管理社會(huì)確實(shí)有需求,各種社會(huì)托管機(jī)構(gòu)層出不窮。為此,向政協(xié)提交了“關(guān)于對(duì)學(xué)生課后管理回歸校園的建議”。

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