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      兒童電子琴培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章

      時(shí)間:2019-05-14 11:54:46下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《兒童電子琴培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《兒童電子琴培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章》。

      第一篇:兒童電子琴培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章

      電子琴培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章

      電子琴培訓(xùn)班現(xiàn)在開始招生啦!音樂是開啟人類智慧的三把鑰匙之一!您一定想讓自己的孩子更聰明、更逗人喜愛…但如何去做呢?電子琴培訓(xùn)班以其獨(dú)特而完整的教學(xué)模式為您提供了一個(gè)很好的機(jī)遇。電子琴是現(xiàn)今最為熱門的電子鍵盤樂器,它是鋼琴與現(xiàn)代高科技相結(jié)合的寵兒。電子琴音色優(yōu)美多變、節(jié)奏變幻無(wú)窮,且和聲豐富、功能多樣,一人演奏,輕可模仿各種樂器之獨(dú)奏,重則氣勢(shì)磅礴猶如大型樂隊(duì)。然而對(duì)于幼少兒來(lái)說(shuō),它又是十分簡(jiǎn)便、容易掌握的。更重要的是,學(xué)習(xí)電子琴不僅僅是一門專業(yè)、特長(zhǎng)的學(xué)習(xí),更是對(duì)孩子智商的開發(fā)和情商的培養(yǎng)。

      在幼兒時(shí)期,由于孩子大腦的發(fā)展和體力的增強(qiáng),給幼兒音樂活動(dòng)提供了足夠的能量,這個(gè)時(shí)候幼兒的審美能力已經(jīng)比較成熟,音樂活動(dòng)的內(nèi)容已經(jīng)相當(dāng)多樣,表現(xiàn)在唱、跳、演、彈。幼兒不但會(huì)傾注很大的學(xué)習(xí)興趣,而且有的像含苞待放的蓓蕾,顯示出很好的藝術(shù)才華。

      我們的培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)音樂興趣濃厚、會(huì)表達(dá)、熱愛生活、富于想象、快樂自信、善于交往的健康孩子。

      您今天對(duì)孩子的投資,可讓孩子享用一生!您也不想看到自己的孩子沒有藝術(shù)涵養(yǎng)吧!您也不想看到您孩子在以后的各種活動(dòng)中為沒有節(jié)目可出而感到自卑吧!那么,請(qǐng)來(lái)參加電子琴班的學(xué)習(xí)吧!

      培訓(xùn)費(fèi)用:

      1、按月收費(fèi):每人300元/月(包含20個(gè)課時(shí))。

      2、按課時(shí)收費(fèi):每人20元/課時(shí)。注:每課時(shí)時(shí)間90分鐘。

      招生對(duì)象:6歲以上兒童均可報(bào)名。(報(bào)名參加學(xué)習(xí)者均免費(fèi)贈(zèng)送教材)咨詢報(bào)名電話:***

      *** 聯(lián)系人:胡老師

      第二篇:兒童電子琴培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章

      XXX雙語(yǔ)幼兒園電子琴培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章

      ? XXX雙語(yǔ)幼兒園電子琴培訓(xùn)班現(xiàn)在開始招生啦!

      音樂是開啟人類智慧的三把鑰匙之一!您一定想讓自己的孩子更聰明、更逗人喜愛,但如何去做呢?川大雙語(yǔ)幼兒園電子琴班以其獨(dú)特而完整的教學(xué)模式為您提供了一個(gè)很好的機(jī)遇。電子琴是現(xiàn)今最為熱門的電子鍵盤樂器,它是鋼琴與現(xiàn)代高科技相結(jié)合的寵兒。電子琴音色優(yōu)美多變、節(jié)奏變幻無(wú)窮,且和聲豐富、功能多樣,一人演奏,輕可模仿各種樂器之獨(dú)奏,重則氣勢(shì)磅礴猶如大型樂隊(duì)。然而對(duì)于幼少兒來(lái)說(shuō),它又是十分簡(jiǎn)便、容易掌握的。更重要的是,學(xué)習(xí)電子琴不僅僅是一門專業(yè)、特長(zhǎng)的學(xué)習(xí),更是對(duì)孩子智商的開發(fā)和情商的培養(yǎng)。

      在幼兒時(shí)期,由于孩子大腦的發(fā)展和體力的增強(qiáng),給幼兒音樂活動(dòng)提供了足夠的能量,這個(gè)時(shí)候幼兒的審美能力已經(jīng)比較成熟,音樂活動(dòng)的內(nèi)容已經(jīng)相當(dāng)多樣,表現(xiàn)在唱、跳、演、彈。幼兒不但會(huì)傾注很大的學(xué)習(xí)興趣,而且有的像含苞待放的蓓蕾,顯示出很好的藝術(shù)才華。比如,著名音樂家莫扎特很小就有非凡的音樂才能,他四歲就能彈小步舞曲,五歲開始作曲,六歲隨父親第一次旅行演出,大大轟動(dòng)了維也納藝術(shù)界。

      幼兒喜歡與音樂作伴,通過他們喜聞樂見的唱跳、游戲等形式來(lái)抒發(fā)自己的喜悅,表達(dá)自己的情感。作為幼兒音樂教育之一的電子琴以其自身特有的藝術(shù)表現(xiàn)手段,對(duì)于幼兒有著特殊的感染力和吸引力。它可以使孩子們的生活更加豐富,更加充滿興趣,并在演奏、表演中使他們天真活潑、純潔無(wú)瑕的童心得到更加充分的表露。

      我們的培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)音樂興趣濃厚、會(huì)表達(dá)、熱愛生活、富于想象、快樂自信、善于交往的健康孩子。

      您今天對(duì)孩子的投資,可讓孩子享用一生!

      您也不想看到自己的孩子沒有藝術(shù)涵養(yǎng)吧!

      您也不想看到您孩子在以后的各種活動(dòng)中為沒有節(jié)目可出而感到自卑吧!

      那么,請(qǐng)來(lái)參加XXX雙語(yǔ)幼兒園電子琴班的學(xué)習(xí)吧!

      招生對(duì)象:4歲以上兒童均可報(bào)名。(報(bào)名參加學(xué)習(xí)者均免費(fèi)贈(zèng)送教材)

      咨詢報(bào)名電話:XXXXXXXXXXXXXXX

      聯(lián)系人:X老師

      第三篇:兒童電子琴教學(xué)淺談.

      兒童電子琴教學(xué)淺談(1)

      電子琴作為一種新興樂器,以其常規(guī)樂器所沒有的獨(dú)特功能,贏得了人們的喜愛。有很多學(xué)生的家里買了電子琴,但真正會(huì)彈的人不多。許多學(xué)生家長(zhǎng)要求學(xué)校開設(shè)電子琴課。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,我校于2000年9月辦起了電子琴興趣班,利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過近幾年來(lái)的工作實(shí)踐,我體會(huì)到:

      一、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴的積極性,必須從興趣入手

      興趣是最好的老師。對(duì)任何一種知識(shí)或技能的學(xué)習(xí),沒有興趣就調(diào)動(dòng)不了學(xué)習(xí)的智慧和靈感,就不會(huì)有學(xué)習(xí)的自覺性。要使學(xué)生學(xué)好電子琴,也必須從興趣入手。

      大部分學(xué)生在初學(xué)電子琴時(shí),興趣很濃、愛不釋手,這是兒童好奇心強(qiáng)的表現(xiàn),但經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,面對(duì)枯燥乏味的指法練習(xí)、音階練習(xí)、琶音練習(xí)等,不少學(xué)生就會(huì)感到乏味,對(duì)電子琴不感興趣了,甚至有厭煩的感覺。在這種情況下,老師不能采用權(quán)威和高壓訓(xùn)令式的方法,強(qiáng)行敦促學(xué)生練琴,而需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行誘導(dǎo)性的啟發(fā)教育。這時(shí)候,我演奏了一曲《花兒與少年》,讓學(xué)生欣賞。彈完后,我就啟發(fā)他們:“要是這美妙的樂曲,能由你們自己的手彈出來(lái),該多好!同學(xué)們,堅(jiān)持練琴,在不久的將來(lái),你們一定能行!”從而,激發(fā)了學(xué)生練琴的興趣。

      為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴的興趣,我還從小學(xué)音樂教材中選出十幾首兒童喜愛的歌曲,從簡(jiǎn)單的《賽船》、《粉刷匠》、《閃爍的小星》,到稍有難度的《小鼓響咚咚》、《櫻花》,逐漸到難度稍大些的《鈴兒響叮當(dāng)》、《八月桂花遍地開》等,再結(jié)合一些簡(jiǎn)單而動(dòng)聽的世界名曲,如《雪絨花》、《卡秋莎》等,配上指法、自動(dòng)節(jié)奏和自動(dòng)和弦,讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

      學(xué)生對(duì)歌曲熟悉,在老師的指導(dǎo)下邊彈、邊唱,興趣很濃,臉上常常流露出成功的喜悅。練琴自覺,收效也快。

      二、培養(yǎng)學(xué)生的探索能力,讓其成為自覺學(xué)習(xí)的主體

      隨著學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴興趣的不斷提高,還要培養(yǎng)學(xué)生自己探索的能力,讓學(xué)生動(dòng)腦筋,主動(dòng)去探索。首先訓(xùn)練學(xué)生的識(shí)譜能力,然后教給學(xué)生各種指法標(biāo)記。每學(xué)一首新曲子時(shí),我都抄在黑板上,讓學(xué)生看著黑板上的曲子跟著鋼琴先把譜子唱熟,然后在曲子上標(biāo)出各種指法標(biāo)記,讓學(xué)生跟著老師邊唱、邊空手練指法。這樣學(xué)生們既熟悉了曲子,又明確了指法,然后再讓學(xué)生們到電子琴上自己去摸索,教師巡回指導(dǎo)。讓學(xué)生通過動(dòng)手彈一彈,發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,教師再逐一解答,有重點(diǎn)地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣教學(xué)效果果然不錯(cuò),有的學(xué)生能不用老師輔導(dǎo),自己看著譜子和指法,一句句地彈下來(lái)。學(xué)生們通過自己動(dòng)手動(dòng)腦、親自獲得的本領(lǐng),比老師手把手地教要深刻得多,同時(shí)也為他們今后進(jìn)一步學(xué)習(xí),打下了良好的基礎(chǔ)。

      三、培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,讓其主動(dòng)感知音樂

      音樂是一種情感的藝術(shù),每首樂曲,即便是一首最簡(jiǎn)單的低幼歌曲,都是用音樂這種手段來(lái)表達(dá)一定的思想感情。對(duì)學(xué)生手指、手腕等各種技能訓(xùn)練的最終目的是在于理解和準(zhǔn)確完美地表現(xiàn)音樂,因此教師要注意對(duì)學(xué)生音樂感受力和表現(xiàn)力的培養(yǎng)。如我在示范演奏《小白船》這首曲子時(shí),孩子們的天真、活潑、對(duì)宇宙空間充滿幻想,盡情地表現(xiàn)在臉上。演奏完后,結(jié)合歌詞與學(xué)生一起分析這首歌曲的意境,讓學(xué)生真正地理解曲子,并將這些感情融入到他們的演奏中。另外,我還要求學(xué)生平時(shí)多聽(優(yōu)秀的兒童歌曲、中外名曲等)、多看(文藝節(jié)目),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),讓他們?cè)诔錆M音樂的環(huán)境里得到熏陶。

      四、因人制宜,制定不同的培養(yǎng)計(jì)劃

      兒童在學(xué)習(xí)電子琴的過程中,由于各自的天賦不同,對(duì)電子琴技能技巧的掌握也就出現(xiàn)了明顯的差異,有的進(jìn)步很快,有的感到吃力。為了充分調(diào)動(dòng)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,我把他們按學(xué)習(xí)情況分成三個(gè)組,因人施教,并與家長(zhǎng)密切配合,給每個(gè)學(xué)生制定了總的培養(yǎng)目標(biāo)和各階段具體目標(biāo)。根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn),布置了難易程度不同的曲目,使彈得好的學(xué)生能“吃得飽”,因而進(jìn)步更快;對(duì)中下水平的學(xué)生,布置適當(dāng)、適量的作業(yè),使他們既消化的了,又有新長(zhǎng)進(jìn)。

      此外,我還注意培養(yǎng)學(xué)生的舞臺(tái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。定時(shí)召集家長(zhǎng)舉辦一些小型的學(xué)習(xí)匯報(bào)演奏會(huì),增強(qiáng)學(xué)生的表演意識(shí),并讓他們?cè)诒硌葜薪o自己找差距,從而學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。同時(shí),在我校舉辦慶“六一”和慶“元旦”等文藝聯(lián)歡會(huì)時(shí),我也要求學(xué)生積極參與,讓他們有施展自己才華的機(jī)會(huì),在實(shí)踐中琴藝得到鍛煉和提高。本篇論文由網(wǎng)友投稿,讀書人只給大家提供一個(gè)交流平臺(tái),請(qǐng)大家參考,如有版權(quán)問題請(qǐng)聯(lián)系我們盡快處理。

      通過學(xué)習(xí)電子琴,不僅提高了學(xué)生對(duì)音樂活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)了他們的音樂素質(zhì),而且陶冶了他們的情操,使其身心得到了和諧的發(fā)展。

      第四篇:兒童美術(shù)培訓(xùn)班暑期班招生簡(jiǎn)章

      兒童美術(shù)培訓(xùn)班暑期班招生簡(jiǎn)章

      想要孩子擁有一個(gè)充實(shí)、快樂而又收獲滿滿的暑假嗎?來(lái)今日美術(shù)館教育中心暑期兒童美術(shù)班吧!在這里孩子可以通過學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí),感知藝術(shù),鍛煉動(dòng)手和思維能力、開發(fā)大腦創(chuàng)造能力,并像藝術(shù)家那樣創(chuàng)作。

      培訓(xùn)班讓孩子在濃厚的藝術(shù)氛圍中體會(huì)藝術(shù)的魅力與歡樂,啟迪藝術(shù)靈感,培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)。

      上課時(shí)間:每周一、三、五上課(共15次課)的班級(jí)或每周一至周五上課(共25次課)的班級(jí)。班級(jí)

      年齡

      課時(shí)

      15次課學(xué)費(fèi)

      (含材料費(fèi))25次課學(xué)費(fèi)

      (含材料費(fèi))

      興趣繪畫班(6人)3~5歲 1小時(shí) 1500元 2300元

      興趣繪畫班(6人)6~8歲 1.5小時(shí) 2200元 3500元

      基礎(chǔ)繪畫班(4人)9~12歲 2小時(shí) 2900元 4600元

      專業(yè)繪畫班(4人)13~16歲 2.5小時(shí) 3500元 5700元

      (2)每周六上課。班級(jí)

      年齡

      課時(shí)

      9次課學(xué)費(fèi)(含材料費(fèi))

      興趣繪畫班(6人)3~5歲 1小時(shí) 900元

      興趣繪畫班(6人)6~8歲 1.5小時(shí) 1300元

      基礎(chǔ)繪畫班(4人)9~12歲 2小時(shí) 1700元

      專業(yè)繪畫班(4人)13~16歲 2.5小時(shí) 2100元

      主要課程:

      興趣繪畫班(3~8歲):

      運(yùn)用油畫棒、丙烯顏料、彩色鉛筆、水墨等,從基礎(chǔ)素描和色彩知識(shí)到涂鴉創(chuàng)作。

      綜合藝術(shù)課:以撕、剪、貼、刻等方法運(yùn)用豐富材料進(jìn)行手感訓(xùn)練和自由創(chuàng)作。

      美術(shù)館教育課:參觀今日美術(shù)館里適合兒童觀看的優(yōu)秀展覽,并駐地創(chuàng)作。

      基礎(chǔ)繪畫班(9~12歲):

      素描課:學(xué)習(xí)素描點(diǎn)、線、面的知識(shí)及應(yīng)用,以寫生、臨摹和創(chuàng)作為主。

      色彩課:運(yùn)用油畫棒、丙烯顏料、彩色鉛筆、水墨等,逐步深入了解色彩知識(shí),實(shí)現(xiàn)自由創(chuàng)作。

      綜合藝術(shù)課:以撕、剪、貼、刻等方法運(yùn)用豐富材料進(jìn)行有要求的自我創(chuàng)作。

      美術(shù)館教育課:參觀今日美術(shù)館里適合兒童觀看的優(yōu)秀藝術(shù)展覽,并駐地創(chuàng)作。

      專業(yè)繪畫班(13~16歲):

      素描課:學(xué)習(xí)素描知識(shí)、訓(xùn)練素描技能,以幾何石膏體、靜物寫生和臨摹大師作品為主。

      色彩課:學(xué)習(xí)色彩知識(shí),訓(xùn)練繪畫技能,以靜物寫生、臨摹和創(chuàng)作為主。

      美術(shù)理論課:了解中外美術(shù)史的知識(shí)。

      美術(shù)館教育課:參觀今日美術(shù)館里適合兒童觀看的優(yōu)秀藝術(shù)展覽,并駐地創(chuàng)作。

      第五篇:電子琴培訓(xùn)班合作合同

      電子琴培訓(xùn)班合作合同協(xié)議

      訂立合同雙方:

      小舞者舞蹈培訓(xùn)中心,以下簡(jiǎn)稱甲方;

      ____________老師,以下簡(jiǎn)稱乙方;

      經(jīng)____________舞蹈培訓(xùn)中心和____________老師認(rèn)真討論和甲、乙充分協(xié)商,特簽訂本合同,供雙方共同遵守。

      第一條:_________老師在____________舞蹈培訓(xùn)中心開辦電子琴興趣班。

      甲方將其電子琴興趣班的教學(xué)承包給乙方,其中:報(bào)名參加電子琴興趣班的學(xué)生,由乙方提供參考書、上課用的電子琴、譜架等一切教學(xué)中需用到的由乙方負(fù)責(zé)提供.第二條:合作期限

      合作期為______年,從20____年____月____日至20____年____月____日(公歷)

      第三條:合作費(fèi)用、提成方法、繳費(fèi)時(shí)間及辦法

      乙方在合作期內(nèi),合作提成費(fèi)均以每月、每個(gè)學(xué)生在甲方報(bào)名處報(bào)名費(fèi)中扣除,提成費(fèi)均以每月乙方招收的生員人頭數(shù)為準(zhǔn),提成方法:乙方以每月的招收的學(xué)生總數(shù)X每個(gè)學(xué)生每月的總學(xué)費(fèi)的30%=提成費(fèi)。

      【(如:10X(200X30%)=600)】,結(jié)清甲乙方應(yīng)得的金額后開出收據(jù),雙方簽名并蓋公章。學(xué)生繳費(fèi)時(shí)間均為每月的____月____日(公歷)以前,甲乙方結(jié)賬時(shí)間為下個(gè)月學(xué)生繳費(fèi)前1-2天。

      第四條:甲方的權(quán)利義務(wù)

      1、謝絕除本培訓(xùn)班未報(bào)名學(xué)習(xí)的組織或?qū)W生在其培訓(xùn)班內(nèi)參加電子琴興趣班活動(dòng)。

      2、甲方為乙方鼓勵(lì)本培訓(xùn)中心學(xué)生以自愿形式參加乙方的電子琴興趣班活動(dòng)

      3、甲方提供教學(xué)場(chǎng)地、休息場(chǎng)所,供給乙方部分教學(xué)用具。如電子琴通電插座板、椅子、黑板等。

      4、甲方有權(quán)監(jiān)督乙方執(zhí)行合同規(guī)定的義務(wù),但不得干涉乙方自主教學(xué)權(quán)。

      5、如乙方教學(xué)不當(dāng)引起多數(shù)家長(zhǎng)及學(xué)生投訴,或其他原因影響培訓(xùn)中心的聲譽(yù),甲方可向乙方說(shuō)明,如甲方多次告知乙方卻毫無(wú)改善,甲方有權(quán)終止該教學(xué)活動(dòng)并解除合同。

      第五條:乙方的權(quán)利義務(wù)

      1、乙方必須遵守該培訓(xùn)中心的管理規(guī)定,按培訓(xùn)中心安排的時(shí)間上課,不得自己調(diào)課、遲到或早退,教學(xué)所需費(fèi)用由乙方自負(fù)。

      2、遵守該培訓(xùn)中心的衛(wèi)生管理,上課完后及時(shí)清理課室。

      3、乙方有該培訓(xùn)班的自主出入和獨(dú)立教學(xué)權(quán)。如果合作期間培訓(xùn)班有其他教學(xué)任務(wù),乙方必須優(yōu)先滿足培訓(xùn)班的需要

      4、由乙方提供電子琴、教學(xué)材料和師資人力

      5、甲方只提供教學(xué)場(chǎng)所,不擔(dān)保物品的存放安全,如有遺失或損壞由乙方自負(fù)。

      6、合同履行期屆滿,甲、乙雙方可在續(xù)約。

      第六條:違約責(zé)任

      1、甲方無(wú)故不履行合同,應(yīng)向乙方支付2000元的違約金。

      2、乙方在教學(xué)時(shí)所產(chǎn)生的意外,由乙方負(fù)責(zé)。

      3、合作期屆滿,乙方如丟失、損壞甲方提供的房屋、工具等,照價(jià)賠償。甲方提供房屋工具的自然損耗,乙方不負(fù)責(zé)任。

      4、乙方可以在合作期間,出于事由,可以向甲方提出終止該教學(xué)活動(dòng),甲乙雙方共同協(xié)商解決,協(xié)商不成的,提交法院仲裁。

      第七條:其他

      1、乙方每位教師必須向甲方提交身份證復(fù)印件、學(xué)歷、教師資格證書、簡(jiǎn)歷各一份。

      2、因乙方包辦的是電子琴行業(yè)較為耗電,每月電費(fèi)將由甲乙雙方各承擔(dān)一半費(fèi)用。

      3、乙方需帶學(xué)生考級(jí)、參加省內(nèi)外比賽或演出應(yīng)提前向甲方說(shuō)明,經(jīng)過甲方允許后方可,參加一切利于社會(huì)及學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)掛該培訓(xùn)中心名稱。

      4、如乙方自行帶學(xué)生外出考級(jí)、比賽或演出時(shí)一切責(zé)任由乙方承擔(dān)。

      5、不得私自安排該培訓(xùn)中心學(xué)生在外上課,違者取消合作關(guān)系。

      第八條:本協(xié)議書一式兩份,雙方各執(zhí)一份為憑。

      雙方簽字后即時(shí)生效

      甲方(章):乙方(簽字):

      簽字日期:年月日簽字日期:年月日

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