第一篇：國(guó)旗下講話稿：讓青春在奮斗中閃光

國(guó)旗下講話稿：讓青春在奮斗中閃光

國(guó)旗下講話：讓青春在奮斗中閃光

各位老師，同學(xué)們：

92年前的7月23日，在xx的一艘游船上，在幾張簡(jiǎn)陋的桌椅旁，13位躊躇滿志的年輕人正在籌劃一件大事。前途未卜，但不去闖就沒(méi)有出路。于是，一個(gè)新生的政黨橫空出世，出乎意料地，它經(jīng)過(guò)大革命、十年對(duì)峙、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，不但沒(méi)有倒下，反而更加堅(jiān)韌不屈。直到近一個(gè)世紀(jì)后的今天，我們?nèi)匀汇逶≡谒墓廨x下。

縱觀當(dāng)今世界，政黨政治已成為各國(guó)的普遍選擇。不論何種政治制度的國(guó)家，都需要強(qiáng)有力的政黨來(lái)掌握前進(jìn)的舵盤(pán)。而作為世界上最有影響力的社會(huì)主義國(guó)家，我國(guó)的國(guó)情更有其特殊性。建國(guó)六十多年來(lái)，黨帶領(lǐng)全國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，經(jīng)過(guò)三十多年的改革開(kāi)放，已經(jīng)在民族復(fù)興的道路上大踏步前進(jìn)。而十八大以來(lái)，新的領(lǐng)導(dǎo)集體，更強(qiáng)有力的改革措施，都讓我們更加堅(jiān)信黨與時(shí)俱進(jìn)的執(zhí)政能力。

在18歲的年紀(jì)成為中共預(yù)備黨員，于我而言有著不同尋常的意義。求學(xué)十二年，即將邁入大學(xué)，對(duì)于學(xué)習(xí)，對(duì)于人生，都依然有了不同的理解。越是深入地學(xué)習(xí)歷史，就越是發(fā)現(xiàn)，偉人真正的偉大之處往往在于他們的公而忘私。愛(ài)因斯坦把一生奉獻(xiàn)給物理學(xué)，不計(jì)個(gè)人甚至自己國(guó)家的私利，真正成為了一名國(guó)際公民；青年馬克思在17歲的中學(xué)畢業(yè)論文中寫(xiě)到：如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們所壓倒，因?yàn)檫@是為人類而獻(xiàn)身。那時(shí)，我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人。我們的事業(yè)是默默的，但她將永恒地存在，并發(fā)揮作用。

偉人如此，而平凡人的不平凡之處也即在于他們雖私而不忘公。作為新時(shí)代的青年人，祖國(guó)的未來(lái)，我們不該也不能夠忘記身上肩負(fù)的使命。因此，在我遞交入黨志愿書(shū)的那一刻，我深深感受到了一種自豪和憧憬。這自豪，來(lái)自于那許許多多大公無(wú)私的黨員楷模；而這憧憬，則來(lái)自于黨員身份為我的人生、為我服務(wù)社會(huì)增添了無(wú)限可能。

回顧成長(zhǎng)歷程，我必須說(shuō)：沒(méi)有父母的關(guān)懷與支持，沒(méi)有學(xué)校和老師的幫助，就沒(méi)有今天的我。雖然不是書(shū)香門(mén)第，但我的父母用他們的勞動(dòng)教會(huì)了我什么是勤勉和奉獻(xiàn)。這種精神和求知的欲望不斷激勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí)，能夠在學(xué)業(yè)上小有所成。升入高中以來(lái)，我更是有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)校的關(guān)懷，老師的敬業(yè)，同樣優(yōu)秀的同學(xué)，都為我的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

三年過(guò)去了，我從未后悔過(guò)當(dāng)初的選擇。來(lái)到xx，從最初招生老師的熱情誠(chéng)懇，到入學(xué)后學(xué)校和老師在學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)懷，都讓我感受到了溫暖和鼓勵(lì)。三年來(lái)，xx為我提供了無(wú)數(shù)的機(jī)遇：高一高二時(shí)老師常鼓勵(lì)我多參加競(jìng)賽；我也爭(zhēng)取到了許多獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)補(bǔ)貼學(xué)業(yè)；而更要感謝xx為我爭(zhēng)取到了參加北大自主招生的機(jī)會(huì)，讓我能夠離夢(mèng)想更進(jìn)一步。而要成為一名優(yōu)秀的文科生，既要靠個(gè)人的興趣和努力，也有賴于史地政老師的教導(dǎo)，還要有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。我們500班的同學(xué)多才多藝，思維活躍，時(shí)常在課堂上各抒己見(jiàn)，自由爭(zhēng)辯，這種良性的學(xué)習(xí)氛圍才能讓人真正享受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣。綜合各方面的因素，面對(duì)近在咫尺的高考，我能夠說(shuō)：過(guò)去的榮譽(yù)與成績(jī)已經(jīng)過(guò)去，我相信自己的能力，能夠?yàn)樽约籂?zhēng)光，為母校爭(zhēng)光。

一個(gè)人，不應(yīng)僅僅以獲取和占有知識(shí)為榮，更應(yīng)讓知識(shí)發(fā)揮價(jià)值，幫助更多的人。而這正是我學(xué)習(xí)的目的和動(dòng)力。如習(xí)總書(shū)記寄語(yǔ)北大學(xué)生所言：得其大者可以兼其小。所以，讓我們?yōu)楦呖级鴬^斗，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值而奮斗，讓我們?yōu)閲?guó)家和民族的未來(lái)而奮斗，讓我們相信：我能行，會(huì)成功！

第二篇：國(guó)旗下的演講稿：讓青春在奮斗中閃光

國(guó)旗下的演講稿：讓青春在奮斗中閃光

老師們，同學(xué)們:

大家好！今天我演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。

近兩周時(shí)間，經(jīng)同學(xué)們反映和政教處的檢查，學(xué)校出現(xiàn)了男女同學(xué)不正常交往現(xiàn)象，這些同學(xué)的行為已違反了校規(guī)校紀(jì)，甚至還出現(xiàn)了在餐廳里相互喂飯，在操場(chǎng)上拉拉扯扯的出格行為。當(dāng)然，對(duì)于這種已越過(guò)中學(xué)生規(guī)范的行為，學(xué)校的制度很明確：扣除個(gè)人考核分20分，回家反省兩周，嚴(yán)重違紀(jì)者，勸退離校。

有人曾說(shuō)，高中生活就像一列疾行的列車，載著你通往前方的向往的大學(xué)站點(diǎn)。列車外的風(fēng)景很美，讓人留戀，但如果你未能抵制這種誘惑而中途下車，那你就錯(cuò)過(guò)了按時(shí)到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，早戀就是一種誘惑。我們應(yīng)當(dāng)?shù)种七@種誘惑。

我們并不反對(duì)男女之間的正常交往，相互學(xué)習(xí)，相互欣賞，相互促進(jìn)，讓彼此比想象的更優(yōu)秀。正如網(wǎng)絡(luò)上所言：你可以喜歡某個(gè)同學(xué)的人淡如菊，熱情似火，但請(qǐng)你不要喜歡人淡如菊，熱情似火的某個(gè)同學(xué)，你可以喜歡一切美好的品性，但請(qǐng)不要讓別人的青春為你的不理智買單。有的同學(xué)振振有詞的說(shuō)“我們是純潔的友誼”，我們也更愿意相信這樣的，因?yàn)榧儩嵉挠颜x一定是行為坦蕩，光明磊落的。但如果你們總是在周六的晚上成雙結(jié)對(duì)地出現(xiàn)在操場(chǎng)黑暗的角落里，這樣的友誼還純潔嗎？這樣的交往還正常嗎？青春的種子只有順著陽(yáng)光方向才能茁壯成長(zhǎng)，陰暗角落里匍匐的只有不成器的苔蘚。

那么，這些不正常交往的同學(xué)錯(cuò)在了何處？我們說(shuō)，那是因?yàn)槟阍阱e(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn)、做了錯(cuò)誤的事情。

為什么是錯(cuò)誤的時(shí)間？同學(xué)們！人生的每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段的使命。高中三年，是人生中最重要的黃金學(xué)習(xí)期，這個(gè)階段最重要的任務(wù)是學(xué)知識(shí)、修品行，如果在這三年中你不能全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)中，而是在貪戀沿途風(fēng)景的誘惑，那你只能是錯(cuò)失人生。

年輕是資本，但別拿青春賭明天，你要用理智的頭腦做明智的選擇。

為什么是錯(cuò)誤的地點(diǎn)？XX中是學(xué)習(xí)的圣地，是育人的沃土，在這片神圣的校園中，我們絕不允許出現(xiàn)污染我們視覺(jué)的——男女同學(xué)間的過(guò)分舉動(dòng)！因?yàn)槭郎喜⒉恢挥心阋粋€(gè)人在生活，XX中也并非只有你一個(gè)人，校園是大家的校園，環(huán)境是大家的環(huán)境。當(dāng)周圍的同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，爭(zhēng)分奪秒時(shí)，你卻在做著過(guò)分的舉動(dòng)，這與校園環(huán)境是如此的格格不入，你是如此的另類，難道你就沒(méi)有絲毫羞愧之心嗎？

為什么是錯(cuò)誤的事情！XX中教導(dǎo)我們：學(xué)生不學(xué)習(xí)是最大的錯(cuò)誤。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，特別是在高中三年，你承載著父母的期望，家庭的重托來(lái)到XX中，沒(méi)有人希望你在高中就解決你的終身大事，你的責(zé)任就是端正品行，專心學(xué)習(xí)，你的職責(zé)是為自己光輝前程而努力奮斗，實(shí)現(xiàn)人生更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。

我們身在XX中，我們是XX中學(xué)子，我們要在這個(gè)特定的人生階段做正確的事，我們每天高喊著的“追求卓越，擔(dān)當(dāng)責(zé)任”的XX中精神，不應(yīng)只是一句口號(hào)，更應(yīng)是一種品格。所以要告誡那些有早戀行為的同學(xué)，請(qǐng)你靜下燥動(dòng)不安的心，規(guī)范自己的出格的行為，擔(dān)當(dāng)起肩上的責(zé)任，不讓青春在沼澤中迷路，要讓青春在奮斗中閃光！

我的演講到此結(jié)束。

505班全體師生

XX年11月10日

第三篇：讓青春在奮斗中閃光

讓青春在奮斗中閃光

如果，你向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天

那么生長(zhǎng)吧

不知不覺(jué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是棵堪稱棟梁的大樹(shù)

或是一簇為世界帶來(lái)芬芳和美麗的鮮花

即使你長(zhǎng)成了一棵小草

你也會(huì)看見(jiàn)

正因?yàn)橛辛饲f(wàn)個(gè)你的存在才有了這綠滿山崗

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們

大家好，我是高二十五班的李莎。首先，請(qǐng)?jiān)试S我在這里向所有關(guān)心、幫助和教育我成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師致以崇高的敬意！謝謝您們！今天我要為大家演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。

青春，是一個(gè)美好的詞，它讓我們體味風(fēng)那般的飄逸，云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是人生中最美好的時(shí)光。每個(gè)人，都曾在這樣的年紀(jì)中擁有一個(gè)或大或小的理想，也許它實(shí)現(xiàn)了，也許沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，然而，這并不是最重要的，重要的是那個(gè)我們懷揣著夢(mèng)想并為之奮斗的過(guò)程。

理想包含著我們對(duì)未來(lái)的向往和憧憬，理想對(duì)于我們的意義就像燈塔之于航海家的意義一樣，它是指引著我們不斷前進(jìn)的方向。

蘇軾說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！比欢皇敲總€(gè)人都有超世之才，所以堅(jiān)韌不拔之志，不懈的努力才是關(guān)鍵。格恩斯坦說(shuō)：“心動(dòng)而不行動(dòng)的人，美好永遠(yuǎn)不會(huì)降臨?！敝谛袆?dòng)，盡力而為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)當(dāng)竭力而為，為了我們心中堅(jiān)持的那份理想。

當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息著生命的悲哀時(shí)，劉偉依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，讓青春在奮斗中閃光；當(dāng)夢(mèng)想被淚水和汗水澆灌時(shí)，當(dāng)希望在輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜里難眠時(shí)，馬云依然堅(jiān)守著心中的那團(tuán)火，從未熄滅，讓青春在奮斗中閃光；在貧困中任勞任怨，樂(lè)觀開(kāi)朗的孟佩杰，用青春的朝氣驅(qū)趕種種的不幸，在艱難里她堅(jiān)守清貧，讓青春在奮斗中閃光。

青春是一種令人羨慕的資本，憑借著健康的靈魂，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑借著旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑借著巨大的潛力，你可以出類拔萃，令人刮目。青春需要不斷的奮斗、不懈的拼搏才會(huì)有成果、有豐收。青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚(yáng)，青春因奮斗而精彩！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：讓青春在奮斗中閃光

讓青春在奮斗中閃光

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好：

今天我很高興站在這里，高興的是，能夠站在這里表達(dá)我的滿腔熱情；我很自豪，自豪的是，我正在為梁家的跨越發(fā)展增光添彩。今天我演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。跨進(jìn)梁家門(mén)就是梁家人，是梁家人就唱梁家歌。我始終把梁家的工作，當(dāng)成自己的事業(yè)，短短幾年的工作歷程讓我感慨良多：有汗水，有淚水，有努力，但，更多的是成長(zhǎng)。勤于學(xué)習(xí)，解放思想，在學(xué)習(xí)上作表率。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作瑣碎而繁雜，新情況、新問(wèn)題、新任務(wù)不斷出現(xiàn)，需要我們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)、解放思想，才能適應(yīng)新形式、新工作的需要。因此，結(jié)合這次“解放思想跨越發(fā)展”大討論活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)工作，把理論與工作中遇到的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題緊密聯(lián)系起來(lái)，提高應(yīng)用理論指導(dǎo)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

腳踏實(shí)地，努力工作

耐得住寂寞，安心工作，始終保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，高質(zhì)量、高水平地完成好安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。努力做到“二勤”，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花力氣，把工作做實(shí)做細(xì)；二是腦勤，勤學(xué)善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點(diǎn)問(wèn)題；積極追求健康向上的生活方式和生活品味，保持艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。做一名，忠于職守、廉潔自律、勤政廉潔的機(jī)關(guān)工作人員。

勇于創(chuàng)新，探索成功之道

“海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰”。面對(duì)工作中的種種難題，始終保持蓬勃向上的朝氣，敢闖敢試的銳氣，開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣，放開(kāi)手腳，大膽實(shí)踐，以創(chuàng)造性的精神來(lái)開(kāi)展工作。“上面千條線，下面一根針”，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的形象描述。要想在短時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成工作，惟有在工作中充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，不斷創(chuàng)新，勇于采用新方法、新形式，并在實(shí)踐中加以總結(jié)完善，才能不斷提高工作效能，保質(zhì)保量地完成工作。

同志們、朋友們，我不是詩(shī)人，不會(huì)用最美的語(yǔ)言來(lái)謳歌我們的事業(yè)；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)贊美我們的石墻；我只是一個(gè)平凡的人，但我會(huì)以最強(qiáng)的黨性、最正的品行、最好的表率、最美的形象，為梁家的事業(yè)增光添彩，為梁家人民做好服務(wù)。

腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)。我相信，在這充滿純、美、和的沃土上，綻放著我們超越自我的心愿。在這充滿詩(shī)意和靈性的梁家大地上，譜寫(xiě)下我們無(wú)悔的青春。

第五篇：讓青春在奮斗中閃光

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓： 大家好！我叫王瑞瑩，來(lái)自延津縣電業(yè)局。今天我演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。我很幸運(yùn)，從學(xué)校畢業(yè)后能成為計(jì)量中心的一員。隨著電力系統(tǒng)改革和行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，客戶的維權(quán)意識(shí)也在不斷地增強(qiáng)，我們要及時(shí)更新思想觀念，調(diào)整工作思路，轉(zhuǎn)變工作方式，才能適應(yīng)公司新形勢(shì)的發(fā)展變化。不斷提高各項(xiàng)基本素質(zhì)以及工作能力，牢記崗位職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，干好本職工作。

在我們計(jì)量中心大家庭中，有任勞任怨為電力事業(yè)付出心血的高春生主任，自參加工作以來(lái)，他踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，多次被評(píng)為公司勞模、優(yōu)秀黨員和先進(jìn)工作者，還被省公司評(píng)為生產(chǎn)技能專家，他用執(zhí)著的事業(yè)心和辛勤的汗水撐起計(jì)量的一片天。2011年的一項(xiàng)重要任務(wù)就是河南省電能量采集系統(tǒng)安裝，他堅(jiān)持進(jìn)行每一個(gè)變電站的現(xiàn)場(chǎng)勘查，仔細(xì)進(jìn)行計(jì)量排查，全面掌握表計(jì)終端的安裝進(jìn)度以及終端的后臺(tái)維護(hù)，保證抄通率達(dá)到百分之百。在他的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求下，保證了電能量采集工作的質(zhì)量，使得延津縣電業(yè)局的終端安裝調(diào)試工作順利進(jìn)行。有計(jì)量巾幗能手李萍主任，“傾心于事業(yè)、簡(jiǎn)樸于做人”是她留給每個(gè)熟悉她的人的深刻印象。自從參加工作至今，一直從事電能計(jì)量校驗(yàn)工作，十幾2-

通的工作中卻有著每個(gè)人豐富多彩的事業(yè)追求。正是在這平淡無(wú)奇的工作中，實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。

電力事業(yè)是充滿朝陽(yáng)的事業(yè)，電力人是不畏艱苦、團(tuán)結(jié)一心、無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于拼搏的團(tuán)隊(duì)。我們計(jì)量人將牢記“人民電業(yè)為人民”的服務(wù)宗旨,堅(jiān)持“你用電，我用心”，以對(duì)中心、對(duì)社會(huì)的高度責(zé)任感和使命感，用青春和熱血筑成一道電力長(zhǎng)城。因?yàn)橛辛素?zé)任，我們把青春的汗水灑在建設(shè)光明的途中；因?yàn)橛辛素?zé)任，我們將守候光明的寂寞變成一項(xiàng)神圣的事業(yè)。日出喚醒清晨大地的光彩重生，和風(fēng)拂出音符譜成生命的樂(lè)章，揮灑我們的青春，努力超越、追求卓越，和合奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，與企業(yè)共發(fā)展，為延津電力的美好明天而努力奮斗！

我的演講完了，謝謝大家！