第一篇：杭州市第六屆小學科學獲獎論文
杭州市第六屆小學科學獲獎論文
名
單
一
等
獎
（共17篇）
論
文
題
目
單
位 小學生科學探究過程與方法的測試和評價 拱墅區(qū)教研室 基于數(shù)據(jù)收集的科學探究課型探討
拱墅區(qū)教研室 小學科學課實施“以學評價”的操作策略研究 淳安千島湖鎮(zhèn)五小 從情境中探究
在興趣中發(fā)展
濱江區(qū)教研室 選擇性學習在科學課堂中的實踐與探索 上城區(qū)天地實驗小學
踐行新課標
教研出成效
富陽市教研室 放手讓孩子去水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)學科學、做科學 余杭區(qū)塘棲三小 科學記錄本
讓學生準備了嗎
蕭山區(qū)湘師附小 小學科學教學中生活化課堂教學的實踐與研究 余杭區(qū)南苑小學 研究計劃的再研究
建德市明珠實驗小學 引領(lǐng)學生在探究學習中體驗科學 蕭山區(qū)南陽小學 科學教師應親歷小課題的探究過程
下城區(qū)永天實驗小學 淺談如何在科學教學中促進自主探究活動的高效開展
西湖區(qū)浙大附小 實現(xiàn)有效猜想引領(lǐng)科學課堂 建德市新安江一小 合理選材
有效探究
江干區(qū)濮家小學 小學科學課堂有效交流的策略研究 上城區(qū)崇文實驗學校 加強小學科學觀察實驗教學的策略
蕭山區(qū)裘江小學
二
等
獎
（共33篇）
論
文
題
目
單
位 讓孩子們在游戲中收獲科學
拱墅區(qū)樹人小學 建立科學探究差異研究“共同體”
改善后三分之一孩子認知結(jié)構(gòu)
下城區(qū)長壽橋小學 小學科學課引導學生提出探究性問題的策略研究
建德市梅城中心小學 小學科學學生發(fā)展性學習評價方案的研究 淳安縣千島湖一小 解讀教材科學教師專業(yè)發(fā)展的必修課 江干區(qū)天杭實驗學校
姓
名萬嵩海陶
林方立安俞生堯沈
頡陶祖武胡國偉夏志明沈鑒鵬邵鋒星洪水鑒邵衛(wèi)紅吳
曉蔣
峰陳靈蕓聞蓉美陳穎根姓
名喻國鳳凌志浩季美玲朱建明傅國麗
細節(jié)成就精彩——小學科學課堂中教學細節(jié)的思考與實踐
蕭山區(qū)義橋二小 “亂”也是一種資源 蕭山區(qū)靖江二小 淺談小學科學課程評價 上城區(qū)天長小學 中美小學科學教育區(qū)別研究
上城區(qū)勝利小學 科學假說及其在小學科學探究中的教學策略 建德市實驗小學 在科學課中學生科學思維能力的培養(yǎng) 臨安市高虹中心小學 例談提高科學教學中探究性學習的質(zhì)疑
余杭區(qū)臨平一小 科學課探究式學習活動中教師的主導作用略談 淳安縣千島湖鎮(zhèn)青溪小學 追尋科學探究活動中思維的“含金量”
淳安縣木辛桐鎮(zhèn)小
構(gòu)建開放的課堂教學促進學生探究學習余杭區(qū)臨平二小 小學科學課堂交流有效性的研究 上城區(qū)天長小學 動手動腦做科學 余杭區(qū)亭趾實驗學校 對比實驗教學中培養(yǎng)學生思維嚴密性的研究 西湖區(qū)求是星洲小學 科學課管好你的小尾巴 富陽市實驗小學 導入是提高小學科學課堂探究效率的關(guān)鍵 濱江區(qū)長河小學 自主探究課堂中教師主導的問題與對策 蕭山區(qū)任伯年小學 科學探究貴在培養(yǎng)學生問題意識 臨安市塔山中心學校 想說
敢說
會說 西湖區(qū)浙大附小 柳暗花明又一村 下城區(qū)安吉路實驗學校 小學四年級學生科學分組實驗影響因素的分析 下城區(qū)長壽橋小學 少一份遺憾
多一份成功 蕭山區(qū)實驗小學 小學科學課運用電子檔案袋評價的實踐研究 蕭山區(qū)黨山鎮(zhèn)小 科學課教學中學生問題行為調(diào)控的策略研究 余杭區(qū)塘棲鎮(zhèn)南中心小學 小學科學課中收集、整理和分析數(shù)據(jù)的實踐研究 西湖區(qū)西湖小學府苑小學 小學科學課中生活化內(nèi)容與規(guī)范化探究的教學探究
富陽市富春五小
淺談科學實驗中合作探究的無效性及其規(guī)避 建德市新安江三小 讓錯誤成為學生進步的基石 建德市新安江二小 小學科學課后主題探究活動的實踐研究 蕭山區(qū)城南小學
三
等
獎
（共27篇）
論
文
題
目
單
位
借家鄉(xiāng)資源優(yōu)勢
促學生探究性學習余杭區(qū)東塘中心小學 關(guān)注學生探究過程
提升課堂教學有效性 拱墅區(qū)鋼苑小學 探尋科學化和生活化的教學平衡點
拱墅區(qū)文淵小學 讓學生在科學環(huán)境中進行探究“玩”小車的教學啟示 臨安昌化鎮(zhèn)一小 基于表現(xiàn)的探究型教學結(jié)構(gòu)模式和策略研究 富陽市富春三小 把火熄滅
讓思想點燃
富陽市實驗小學
來水義 何
鋒 陳
甜 徐尋知 鄭志順 馬小忠 沈鵬飛 葉仙梅 胡春麗 姜軍財 柯愛娣 李鴻嫣 肖建娣 舒俊波 葉曉林 馮葉明 李國興 徐
彬 吳延麗 丁瀟珉 余敏雅 楊春素 施均捷 何云榮 裘其偉 袁友軍 王海燕 胡
健 曹彤達
姓
名 張國偉 余化龍 徐金平劉曉蓮 張紹根 王燕群 科學課，學生快樂成長的沃土
小學科學探究活動中小組長期有效合作學習的研究 寶劍鋒從磨礪出《擺的研究》一課教學記 開放的課堂
學習的樂園 讓學生成為求證的主人
小學生科學專注精神的培養(yǎng)策略 臺前與幕后
小學科學教育中隱性知識的攝取與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)平視孩子的眼睛
讀出正確的內(nèi)心 淺談小學科學實驗教學策略 輕松進“超市”快樂學科學
優(yōu)化科學材料
啟發(fā)學生自主探究——對科學材料進行選擇和組織的一些思考 讓孩子們研究自己想研究的問題 淺談科學教師的課堂角色
小學科學實驗教學中細節(jié)現(xiàn)象的探析
小學科學課堂中實施“大環(huán)節(jié)”教學法的實踐研究 關(guān)注教學細節(jié)
發(fā)展兒童的實驗記錄能力 科學課的“綜合”情節(jié)
于細節(jié)中成實效——例談科學中的有效教學 從學科本體談學生的科學素養(yǎng)培養(yǎng)
在經(jīng)歷失敗和體驗成功中感悟真正的科學探究
蕭山區(qū)回瀾小學 上城區(qū)鐵路五小 余杭區(qū)實驗小學 拱墅區(qū)半山實驗小學 下城區(qū)青藍小學勝藍分校 淳安縣界首中心小學 蕭山區(qū)臨浦三小 淳安縣王埠中心小學 蕭山區(qū)高橋小學 淳安縣木辛桐鎮(zhèn)小 建德市新安江二小
余杭區(qū)瓶窯一小 下沙中心小學 下城區(qū)東園小學 濱江區(qū)浦沿小學 桐廬縣圓通小學 建德市明珠實驗小學 富陽市新登鎮(zhèn)小 富陽市實驗小學 西湖區(qū)育才小學 西湖區(qū)學軍小學 俞鐵英 吳福珠 姜建明 鄭彩仙 余
燕 王永洋 張永法 王東英 顧云濤 汪諍君 章建萍 何志強 王
麗 林
波 葛
梅 周林月 龔建清 高惠忠 袁立成 虞秋宜 仰毅明 曹琴芳
第二篇：杭州市第五屆小學小班化教育獲獎論文
杭州市第五屆小學小班化教育獲獎論文
名 單
一等獎（28篇）
題
目
單
位
姓 名
朱雪蓮
西湖區(qū)文三教育集團嘉“選擇”，讓課堂充滿生機
一景，一課，一行，一思
小班化數(shù)學教學中合作策略研究
三位小班學生的的合同教學實踐分析報告 讓個性之花在課堂上盡情地綻放 合著“小班化教育”的節(jié)拍 讓數(shù)學課堂煥發(fā)出生命與活力 和孩子們一起走進科學實踐活動 真實的情境，真實的語言 動靜結(jié)合，相得益彰
小班化教育對學校工作的促進與影響
“多維”課外閱讀引領(lǐng)學生多元發(fā)展
小班化教育環(huán)境下小學科學觀察實驗課教學模式的研究
基于多元智能的小班化動態(tài)英語作業(yè)的探索與實踐 “角落活動”在小班音樂教學中的作用 模仿
游戲
想象
互動
小班化體育課堂教學內(nèi)容選擇的新思路 “瘦身”促“量變”到“質(zhì)變” 主動發(fā)展，生命之樹常青
新課改背景下小班化教學的創(chuàng)新實踐探索 天地雖小
文章可大
小班低段學生語文小組合作學習技能培養(yǎng)淺談 小班化課堂，讓人與人的對話更精彩 張揚個性
注重過程
評價促成長 在開放性評價中成長
在自主實踐中感悟?qū)懽鞯恼嬷B 三閱其書
入境感悟
關(guān)于不同寫話類型學生的個案研究報告
綠苑小學
蕭山區(qū)江寺小學 拱墅區(qū)德勝小學 下城區(qū)長江實驗小學 蕭山區(qū)瓜瀝鎮(zhèn)明德學校 下城區(qū)青藍小學 上城區(qū)天地實驗小學 西湖區(qū)文三教育集團嘉綠苑小學
上城區(qū)崇文實驗學校 西湖區(qū)育才教育集團第一實驗小學 富陽市永昌鎮(zhèn)中心小學 拱墅區(qū)香積寺巷小學 上城區(qū)天地實驗小學 富陽市永昌鎮(zhèn)中心小學 下城區(qū)長江實驗小學 濱江區(qū)江南實驗學校 上城區(qū)娃哈哈小學 下城區(qū)朝暉實驗小學 下城區(qū)青藍教育集團學校勝藍分校
拱墅區(qū)拱宸橋小學 余杭區(qū)塘棲三小 下城區(qū)刀茅巷小學
拱墅區(qū)拱宸橋小學 下城區(qū)文龍巷小學 下城區(qū)朝暉新村七區(qū)小學
下城區(qū)長江實驗小學 余杭區(qū)丁河中心小學 下城區(qū)長江實驗小學
陶敏清
戚歡祥
曾文明
厲
哲
俞黎萍
胡艷英
葉
莎
鄧文娥
高一鳴
管
靜
何生平許
琴
倪金華
沈
頡
羅玲燕
徐慧琴
仲
云
方
勤
顧曉倩
馬
理
傅世玉
姚芳華 衛(wèi)國梅
章
群
許
珂
金
珍
李亞蘭
徐
瑾
杜小瑜
戴一苗
二等獎（44篇）
題
目
例談在小班化課堂中實現(xiàn)課堂教學公平
師生和諧對話，共建和諧課堂
我的作業(yè)我做主
小班數(shù)學課堂“合作評價”的策略研究 在小班化教育下個性化數(shù)學課堂教學研究 等待積蓄能量，反思促進發(fā)展
由小班低段數(shù)學課堂教學片段引出的思考
小班數(shù)學課堂中對困難生進行個別化教學的策略 同步教學
異步發(fā)展 讓精彩在開放中生成 走進生活
采擷生活
有效互動
有效合作
有效分層 創(chuàng)設人文環(huán)境
促進學生發(fā)展 讓每個孩子都“百分百” 多看
多說
多做
多想
科學課中學生持續(xù)探究的實踐研究 反璞歸真
舞動精彩
小班環(huán)境中的英語分層教學實踐研究
小班化英語教學中強化評價激勵功能的若干嘗試 興趣
信心
適性教學召喚學困生“回歸”
小學音樂小班化課堂有效教學的思考 小學音樂教學評價方式的研究
小學低年段小班化形體訓練課的評價方法 體驗著
快樂著
在研究中活動
在活動中研究 既雕既刻
復歸于樸
在小班化模式下小學美術(shù)評價系統(tǒng)的探索 中隊美術(shù)休閑活動日實踐研究
發(fā)揮小班優(yōu)勢，構(gòu)建以班級整體為單位的學習模式 小班化教學——英語口語運用能力提高的催化劑 實施班級差異管理
促進學生主動發(fā)展 快樂成長
自主發(fā)展
透析案例談教師的評價角色
移花接木——高段小班化教育中采用面的實踐與研究
單
位
上城區(qū)回族穆興小學
濱江區(qū)江南實驗學校
上城區(qū)紫陽小學
下城區(qū)長壽橋教育集團長青分校
余杭區(qū)塘棲三小
蕭山區(qū)衙前鎮(zhèn)農(nóng)村小學
下城區(qū)刀茅巷小學
富陽市永昌二小
下城區(qū)刀茅巷小學
蕭山區(qū)市北小學
余杭區(qū)閑林鎮(zhèn)中心小學
綠城育華小學
江干區(qū)艮山路小學
江干區(qū)天杭實驗學校
拱墅區(qū)祥符鎮(zhèn)中心小學
上城區(qū)崇文實驗學校
下城區(qū)青藍教育集團學校勝藍分校
上城區(qū)勝利小學
上城區(qū)娃哈哈小學
綠城育華小學
江干區(qū)南肖埠小學
上城區(qū)天長小學
下城區(qū)京都小學
拱墅區(qū)賣魚橋小學
下沙開發(fā)區(qū)文海實驗學校
富陽市永昌鎮(zhèn)中心小學
富陽市永昌鎮(zhèn)中心小學
下城區(qū)刀茅巷小學
建德市明珠實驗小學
余杭區(qū)瓶窯第一小學
西湖區(qū)育才教育集團第一實驗小學
西湖區(qū)西湖小學（文新校區(qū)）
建德市新安江第二小學
江干區(qū)春芽實驗小學
余杭區(qū)乾元中心小學
姓 名
許兆琛
童永健
傅頌九
陳群華
曹掌華
張金華 于海娜
黃麗娜
徐
進
汪學瑾
田國慶
孫冬梅
范耿泉
李
敏
潘江兒
陳俊俊
周向鵬
沈力偉
馬
蘭
張羽習
張
虹
徐
峰
金林萍
徐
艷
包華靜
周泉
黃曉華
許
琴
宋杭晨
徐虹敏
何志強 蔣麗姣
施
萍
徐春菊
張曉玲
薛
焱
徐芬英 淺談小班化教育中對低年段弱勢男生的關(guān)注
下城區(qū)長江實驗小學 讓小班語文課堂教學散發(fā)獨特的魅力
拱墅區(qū)大關(guān)小學 小班化環(huán)境中學困生教學的探索與實踐
上城區(qū)紫陽小學 小班化環(huán)境下催化個體生命的成長
余杭區(qū)塘棲三小 小班背景下實施個別化教學的實踐與研究
余杭區(qū)丁河中心小學 以生為本，個性化閱讀讓課堂充滿活力
濱江區(qū)聞濤小學 開放作業(yè)
其樂無窮——小班化數(shù)學教學開放型作
業(yè)設計實踐探索及研究 拱墅區(qū)香積寺巷小學
傾聽——對話的基石
蕭山區(qū)裘江小學 何必圈住——對尋找農(nóng)村小學語文學科學習資源群
落的再思考
富陽永昌二小 三等獎（65篇）
題
目
單
位
讓學生走的更遠
下城區(qū)青藍小學 我的眼里有你，也有他
拱墅區(qū)賣魚橋小學 讓課堂閃動智慧的靈光
蕭山區(qū)裘江小學 淺談在小班數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的反思能力
拱墅區(qū)拱宸橋小學 加強學科滲透，優(yōu)化小班數(shù)學課堂教學
下城區(qū)刀茅巷小學 在小班數(shù)學教學中引導學生有效參與策略研究
下城區(qū)刀茅巷小學 小班環(huán)境內(nèi)新課標指導下的開放式教學
下城區(qū)刀茅巷小學 讓低年級學生在“多元評價”中快樂成長
下城區(qū)永天實驗小學 小班化數(shù)學課堂練習低效的成因分析與對策研究
濱江區(qū)濱興學校 玩得開心，學得快樂
上城區(qū)紫陽小學 怎樣喚醒孩子的耳朵
蕭山區(qū)德意實驗小學 樸素的課堂
有效的教學
蕭山區(qū)裘江小學 減少簡單重復
加強數(shù)學素養(yǎng)
江干區(qū)春芽實驗學校 小班化數(shù)學課外作業(yè)有效設計策略
江干區(qū)艮山路小學 讓每顆星星都閃亮
江干區(qū)濮家教育集團 在分類批改中營造成功的樂園
江干區(qū)天杭實驗學校 讓課堂成為每一個學生成長的搖籃
西湖區(qū)文一街小學 走在愛任務的交叉線上
蕭山區(qū)裘江小學 電話連線
架起英語對話之橋
建德市明珠實驗小學 活用教學策略
提高課堂效率
蕭山區(qū)瓜瀝三小
小班環(huán)境下小學高段英語閱讀能力培養(yǎng)的行動研究
臨安市杭州天目外國語學?！胞W鵡學舌”亦生動
上城區(qū)紫陽小學 對于小班化教學中動態(tài)英語作業(yè)模式的探索與實踐
下城區(qū)長江實驗小學 小班音樂欣賞教學匯總“參與體驗”模式的實踐性
應用
下城區(qū)刀茅巷小學 小班環(huán)境下提高課堂唱歌教學實效性的實踐與研究
下城區(qū)長江實驗小學 游戲中學音樂
上城區(qū)娃哈哈小學 利用“互交”提高實效
富陽市永昌鎮(zhèn)中心小學
張敏宏
陳
芬
鄭國云
姚芳華
丁芳娣
沈
捷
孫彩萍
陳玲燕
錢國盛
姓 名
金
潔 李艷飛 李
鐘 阮朝霞
傅曉婷
朱曉妍
李
萍
金
宏
裘姣云
俞劍鋒
張江英
陳
蕓 傅其娟
徐益萍
李育紅
錢
苗
鄭小偉
張雅君
何國贊
饒燕南
張玲華
周慶
毛慈萍
陳加洪
倪
娜
李孟媛
陸
褒
徐小平
小班體育課實施個性化教學的實踐與研究
在小學體育教學中“分層”、“合作”學習的實驗研究
淺談合作學習在小學低段體育教學中的嘗試
小學低年級小班美術(shù)課堂中激發(fā)兒童想象力的實踐與思考
七彩的兒童世界
小班化環(huán)境下小學美術(shù)“探究性”學習的實踐與思考
小學小班情趣教學初探，提高生命美術(shù)的教學質(zhì)量 利用網(wǎng)絡豐富美術(shù)課堂教學評價的探索 讓每個孩子都亮麗起來
發(fā)揮小班優(yōu)勢，實施有效合作學習有效合作
快樂學習
談農(nóng)村小學小班化教學的環(huán)境創(chuàng)設 特別的愛，給特別的你 想說愛你不容易
小班化環(huán)境下主題性學習設計的實踐與思考 賞識教育想說愛你不容易
“小班化”情境下學生個性尊嚴的培養(yǎng)策略 論小班化課堂教學師生交往的新特點 以情感為紐帶，構(gòu)建和諧小班團隊
小班背景下，語文課堂活動化教學的實踐與研究 教學設計要量身定做
小班化教學中實施體驗式作文教學新思路 小班全員參與，讀書成為習慣，校園彌漫書香 利用差異，實現(xiàn)個性化學習
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求“說” 小班學生個性化閱讀的實踐與探索 我手寫我心
把握課堂動態(tài)，生成小班精彩
小班開展語文課外閱讀指導的研究與實踐 高段習作自主評價模式的探索與實踐 積淀底蘊，張揚風格，提升素質(zhì) 尊重差異
因材施教
憑借小班課堂優(yōu)勢
實現(xiàn)語文課程目標 給孩子一片藍天
描繪七彩的童年
——小班寫話教學的一些嘗試 高質(zhì)量生疑
高效率釋疑
高層次延疑
——讓“疑”成為小班語文課堂的主旋律 小班化教學——讓數(shù)學課“動”起來 三個臭皮匠頂個諸葛亮
讓課堂成為每個學生成長的綠洲
建德市明珠實驗小學 下城區(qū)刀茅巷小學
下沙開發(fā)區(qū)文海實驗小學
濱江區(qū)江南實驗學校 綠城育華小學 下城區(qū)刀茅巷小學 拱墅區(qū)大關(guān)小學
西湖區(qū)育才教育集團第一實驗小學 蕭山區(qū)江寺小學 下城區(qū)青藍小學 余杭區(qū)瓶窯第一小學 余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)北湖中心小學
余杭區(qū)良渚二小
淳安縣左口鄉(xiāng)中心小學 上城區(qū)娃哈哈小學 上城區(qū)紫陽小學
下沙開發(fā)區(qū)文海實驗小學
拱墅區(qū)大關(guān)小學
拱墅區(qū)教師進修學校附小
余杭區(qū)丁河中心小學 上城區(qū)飲馬井巷小學
下沙開發(fā)區(qū)文海實驗小學 下沙開發(fā)區(qū)文海實驗小學
綠城育華小學 蕭山區(qū)裘江小學 余杭區(qū)瓶窯一小 拱墅區(qū)大關(guān)小學
上城區(qū)杭師院第一附小 余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)長命小學 濱江區(qū)聞濤小學 江干區(qū)四季青小學 臨安市高虹小學 臨安市太陽小學 余杭塘棲三小 余杭區(qū)塘棲三小
上城區(qū)天地實驗小學 余杭丁河中心小學 蕭山裘江小學 陳君浩 吳德霞 余壽娟 劉紅蕾 鄭霄峰 葛羽驊 劉
芬 姚玉明 倪麗芳 申屠萍 唐玉琴 王海華 阮榮生 田建立 項紅桃 葉
晉 王中束 楊
潔 賀珍姣 屠侃穎 洪
瑩 朱芬華 許小軍 許道棟 楊麗萍 呂永巧 沈銀燕 陸芳英 趙正清 徐華芳 李建爾 陶
越 來國文 王紅霞 程
盈 馬
燕 施水女 沈
莉
葉
莎 沈建鋒 胡可君
第三篇：杭州市第二屆初中小班化教育獲獎論文
杭州市第二屆初中小班化教育獲獎論文
名 單
一等獎（13篇）
題
目
單
位
姓 名
小班化英語自主學習有效性的策略探究
初中英語口語評價嘗試
小班條件下的科學學科小組合作活動研究
《歷史與社會》的課外學習活動
推進語文對話教學促進小班學生個性發(fā)展
對杭州市XX中學小班化教育中學生情感意志品質(zhì) 的調(diào)查
個性帶來自信
小班化背景下優(yōu)化初中生數(shù)學學習筆記的實踐
揚起閱讀之帆，綻放個性花蕾
小班化教學讓學生享有教學公平
七年級小班英語課外作業(yè)布置“項目化”的設計策 略研究
輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞
我選擇，我參與，我運動，我快樂
二等獎（24篇）
題
目
讓教學公平從理想走向現(xiàn)實
在對話中達成“真、善、美”
關(guān)于實施小班化教學的認識和思考 小班化讓每個學生在數(shù)學課堂中動起來 沒有差生，只有差異 啟動，尋理，關(guān)注
合作學習——小班化數(shù)學教學的活力因子
下城區(qū)青春中學 杭州市第六中學 杭州市第六中學 杭州市第六中學 杭州市第六中學 江干區(qū)采荷中學 蕭山區(qū)湘湖初中 杭州市文暉中學 蕭山區(qū)湘湖初中 杭州康橋中學 下城區(qū)青春中學 余杭區(qū)良渚一中
蕭山區(qū)黨山中學
杭州市開元中學
單
位
下城區(qū)青春中學 杭州市康橋中學 下城區(qū)青春中學 西湖區(qū)十三中 余杭區(qū)信達外國語學校
下城區(qū)青春中學 夏衍中學
余杭區(qū)臨平一中
王
婷
王曉春
李玉明
郭為民
余衛(wèi)東
章朝春
毛文杰
姚琪翔
高艷麗
鄭德雄 徐
紅
沈建剛
李
琴 潘向明 鄔昌玲（執(zhí)筆）何業(yè)強
姓 名
徐
紅鄭德雄 王紅玉 曹樹宏 王紅梅 戴秀梅 錢
蓉 石瑛瑩
小班條件下量化初中數(shù)學課堂評價的實踐與研究 小班化下讓學生認同合作、學會合作
小班化教學中初中數(shù)學作業(yè)布置與批改有效性探索 吹皺一池春水
發(fā)揮小班化評價優(yōu)勢促進初中語文課外學習資源的自主開發(fā)和利用
籍深厚的湘湖文化
構(gòu)靈動的綜合實踐 尊重個性
演繹個性
讓“評價之舟”在學海里推波助瀾 抓住心靈
喚醒主體
提升水平將對話進行到底 撐起一片自由的天空
小班背景下的初中英語互動式教學探究 “問題—探究”教學法在小班教育中的嘗試 讓課堂涌動生命的靈性
“異”決成敗
重“異”而博發(fā)
初中小班化實施對話式體育教學模式的探索與實踐 在學習中合作
在合作中學習小班化教學的互動、互助形式研究
三等獎（37篇）題
目
小班化教育環(huán)境下初中語文教學探究
在實踐中探究，在探究中合作
小班環(huán)境下實施分層教學要關(guān)注學生的差異
農(nóng)村初中小班化教學的實踐與思考
小班化教育在定向運動訓練中的探討
小班化背景下學生多元化評價的策略研究
初中思想品德課教學生活化在小班中的實踐與探索
體驗科舉考試
初中小班化科學學科教育中實施檔案袋評價初探
小班化教學中的“多向提問”研究
科學合作學習在“準小班化”教學中的研究與實踐
發(fā)揮小班化教學優(yōu)勢落實英語分層教學
初中小班化英語分層教學策略探究
淺議初中英語小班化教學中對學生焦慮心理的調(diào)控----兼述初中生英語學習焦慮心理的成因 英語課堂要小中見“大”
杭州市第六中學
上城區(qū)江城中學
杭州市文暉中學
富陽市南津中學 學校初中部
杭州市第六中學
蕭山區(qū)湘湖初中
蕭山區(qū)赭山初中
蕭山區(qū)衙前鎮(zhèn)中
杭州市第六中學
杭州市光明中學
蕭山區(qū)湘湖初中
蕭山區(qū)新街鎮(zhèn)中
拱墅區(qū)和睦中學
拱墅區(qū)拱宸中學
下城區(qū)朝暉中學
余杭區(qū)臨平三中
杭州市開元中學
杭州市第六中學
單
位
下城區(qū)青春中學 上城區(qū)鐵路中學 下城區(qū)鳳起中學 富陽市大源鎮(zhèn)中 下城區(qū)啟正中學 上城區(qū)鐵路中學 拱墅區(qū)大關(guān)中學 蕭山區(qū)新街初中 下城區(qū)朝暉中學 余杭區(qū)雙林中學 拱墅區(qū)行知中學 杭州市第六中學 拱墅區(qū)和睦中學 拱墅區(qū)大關(guān)中學 朝暉中學
柳燕華 蔣迎春 林義東 王仲波 葉曉峰 吳春蘭 酈吉仁 朱杭鋒 黃志平徐文杰 唐慧琴 文成勇 金
鑫 楊小春 張毓琴 張傳玲 范艾平周薇 徐建平
姓 名陳國慶 楊昕珠 黎土菊 李保亭 邵松泉 樓利群 張永蓮 周玲莉 金國祥 徐梅芬 徐偉庭 湯
平戴 鶯
劉鵬雁 周麗亞
大班小班化：在作業(yè)反饋中凸顯個性
小班化教育中作業(yè)布置的有效策略研究
初中小班化課堂教學策略的研究
自主化小班管理模式的構(gòu)建和操作
基于小班化背景下的學校心理健康教育、及其實踐 探索
小班化語文教學中課堂評價性語言的運用
生活化、活動化、和諧化——從一節(jié)公開課例談小 班化教學策略
新課程理念下初中“小班化”語文教學的實踐與思 考
學生自主高質(zhì)
教師預設優(yōu)化
讓批判精神點亮生態(tài)課堂—談生態(tài)課堂理念下批判 性閱讀教學的策略
讓每個孩子都成為主角
數(shù)學課堂因你而精彩
探求有效學習路徑 實現(xiàn)主動發(fā)展愿景
小班化為數(shù)學探究式學習的實施帶來空間 基于小班的初中體育與健康課程中合作學習與培養(yǎng) 學生社會適應能力的研究
淺談初中小班作文的“有效教學”策略 巧用心理效應
凸顯小班化教學優(yōu)勢
“民主—個性—活動性評價”教學模式的實踐與研 究
“合作探究”在小班化科學課程中的運用
初中小班化思品教學中良好學習共同體的創(chuàng)建策略
協(xié)商式評價在小班化教育中的運用
小班化教學中學生學習共同體建設
杭州北苑實驗中學 杭州文暉中學 杭州市第六中學
杭州市第六中學
蕭山區(qū)衙前鎮(zhèn)中
杭州市文暉中學 下城區(qū)啟正中學 拱墅區(qū)行知中學 拱墅區(qū)行知中學
下城區(qū)江心島實驗學校拱墅區(qū)和睦中學
蕭山區(qū)瓜瀝一中 蕭山區(qū)聞堰初中
拱墅區(qū)和睦中學
青春中學
江干區(qū)采荷中學 江干區(qū)采荷實驗學校 機場路中學 江干區(qū)采荷中學 江干區(qū)采荷中學 江干區(qū)天杭實驗學校 江干區(qū)采荷中學
應康強
葛元鐘
劉雅芬 呂益群 阮
敏
呂益群
朱立佳
劉海彬
莊榮生
吳伯渠
李
霖
陳 青
陳
蓮
龍志祥
錢國夫
沈美娟
王
敏
朱紅麗
虞曉慧
李玉梅
陳夏莉
何秋萍
朱慧軍
陳夏莉
第四篇：第六屆“挑戰(zhàn)杯”獲獎名單（推薦）
第六屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽 終審決賽入圍作品名單（150件）
北京 17件
清華大學
基于腦機接口的腦損傷主動康復儀
青峰建筑節(jié)能科技有限責任公司
北京大學
靈島生物科技有限公司創(chuàng)業(yè)計劃書
綠色陽光科技有限公司
中國人民大學
北京鑒東方文化紙品有限責任公司創(chuàng)業(yè)計劃書 北京師范大學
賽普科技有限責任公司（化學增幅型i線光刻膠）x―man光學儀器公司
“金豆豆”少兒財商培訓公司
北京交通大學
思源環(huán)保物流有限責任公司
北京科技大學
旭能公司商業(yè)計劃書
北京hugehard機器人有限責任公司商業(yè)計劃書 北京郵電大學
網(wǎng)石聯(lián)盟商業(yè)計劃書
北京化工大學
超分子功能材料水滑石產(chǎn)業(yè)化項目商業(yè)計劃書 中國農(nóng)業(yè)大學
漫真綠飾花藝服務有限公司
北京理工大學
北力煤礦監(jiān)測儀設備公司
北京工業(yè)大學
金?凱德陰極產(chǎn)品及技術(shù)服務公司
中國地質(zhì)大學（北京）
民族之花文化傳播有限責任公司
天津2件
南開大學
惠康藥業(yè)有限責任公司
時代家聯(lián)有限責任公司
河北 2件
燕山大學
秦皇島建龍重卡刮板自卸有限公司
河北農(nóng)業(yè)大學
新發(fā)生物能源有限責任公司創(chuàng)業(yè)計劃書
遼寧 6件
東北大學
浦賽鋼鐵動態(tài)智能調(diào)節(jié)軟件
超欠驅(qū)動彈性鉸15自由度自適應防生手
大連海事大學
輪機模擬器遠程培訓
沈陽工業(yè)大學
無齒輪曳引式抽油機
沈陽“貝樂”best少兒之家
沈陽化工學院
沈陽明瑞康保健品有限責任公司
吉林 6件
吉林大學
長春市源動新能源科技有限公司
東北師范大學
《童之韻》教育類角色扮演網(wǎng)絡游戲創(chuàng)業(yè)計劃書
吉林省勁能電源股份有限公司創(chuàng)業(yè)計劃書
精師交互教育科技創(chuàng)業(yè)計劃書
長春大學
射頻ic卡卡機聯(lián)動加油站信息管理系統(tǒng)
長春理工大學
長春市萬新電源科技有限公司創(chuàng)業(yè)計劃書
黑龍江2件
哈爾濱工程大學
“華康高科”多功能康復機器人商業(yè)計劃書
哈爾濱理工大學
諾亞海洋材料有限責任公司創(chuàng)業(yè)計劃書
上海 11件
復旦大學
“明弧”等離子體科技有限責任公司
同濟大學
優(yōu)利嘉石油生物科技有限公司
上海交通大學
農(nóng)藥殘留快速檢測試劑盒及速測卡
芝蘭炭素科技有限公司
納泰科超疏水技術(shù)公司
華東理工大學
瑞德福藥業(yè)股份有限公司
思特科技有限公司
上海理工大學
上海捷暢自行車服務有限公司
上海中醫(yī)藥大學
上海神奇蟲草有限公司
上海立信會計學院
中彤納米光伏科技股份有限公司
上海海洋大學
人工濕地與浮島的觀賞性設計
江蘇14件
南京大學
江蘇紐安潔綠色化學品有限公司
江蘇高思燃料技術(shù)有限公司創(chuàng)業(yè)計劃
東南大學
新型液相生物芯片檢測產(chǎn)品-科迪生物技術(shù)有限責任公司
江南大學
貝利奇脫色土科技開發(fā)有限公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃
南京理工大學
南京泊科科技有限公司創(chuàng)業(yè)計劃
南京航空航天大學
南京卓明鋼材表面處理有限責任公司
華東御凱航空科技有限責任公司創(chuàng)業(yè)計劃書
蘇州大學
蘇大艾科生物科技有限公司
蘇州維旺科技有限公司創(chuàng)業(yè)計劃
江蘇大學
江蘇凱瑞傳感器測控技術(shù)有限責任公司
南京師范大學
南京奧德生物科技有限公司創(chuàng)業(yè)計劃書
南京佳得科技有限公司創(chuàng)業(yè)計劃書
江蘇技術(shù)師范學院
江蘇翔宇資源循環(huán)科技有限公司創(chuàng)業(yè)計劃書
南通職業(yè)大學
南京cc格子鋪有限責任公司/項目創(chuàng)業(yè)計劃
浙江9件
浙江大學
唐萜素――新一代非抗生素類飼料添加劑
“致遠”堿減量廢水膜法集成處理回收設備
寧波大學
m-home特種用房有限責任公司
浙江工業(yè)大學
杭州格林電瓶有限責任公司
浙江理工大學
浙江精益富農(nóng)機械有限責任公司
蘇州惠農(nóng)插秧機分插機構(gòu)有限責任公司
浙江工商大學
浙江愛威超聲波電機有限責任公司創(chuàng)業(yè)計劃
浙江林學院
浙江綠達生物科技有限公司
麗水學院
綠谷鳥巢現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技有限公司
安徽 6件
合肥工業(yè)大學
賽弗無憂危險品運輸監(jiān)管平臺
中國科學技術(shù)大學
中科生命科學儀器有限責任公司
安徽理工大學
厚樸煤炭安全科技有限責任公司
安徽工業(yè)大學
綠環(huán)能源開發(fā)有限責任公司創(chuàng)業(yè)計劃書
安徽農(nóng)業(yè)大學
黑糖竹炭有限責任公司創(chuàng)業(yè)計劃書
安徽工程科技學院
浩宇屋頂綠化有限責任公司創(chuàng)業(yè)計劃書
福建 7件
廈門大學
汽車節(jié)能減排器（銳成熱電科技有限責任公司）
索路高科技有限公司
生物質(zhì)能源一體化轉(zhuǎn)化裝置的開發(fā)利用（睿源生物能源科技有限公司）福建農(nóng)林大學
綠太陽生態(tài)科技有限公司
集美大學
金鱗生物科技發(fā)展有限公司
漁躍生物科技有限公司
福建師范大學
安然新能源有限責任公司
江西 2件
南昌大學
大焊王朝機器人有限責任公司創(chuàng)業(yè)計劃
綠科源建筑節(jié)能工程有限責任公司創(chuàng)業(yè)計劃書
山東3件
山東大學
山東沃泰生物技術(shù)有限責任公司商業(yè)計劃書
中國海洋大學
海通科技創(chuàng)業(yè)團隊―薄壁鋁代銅管創(chuàng)業(yè)計劃
哈爾濱工業(yè)大學（威海）
基于zigbee技術(shù)的水產(chǎn)養(yǎng)殖水質(zhì)實時監(jiān)測系統(tǒng)項目
河南 3件
鄭州大學
拓藍環(huán)保科技有限責任公司
河南大學
緯達網(wǎng)絡科技有限責任公司－“world”搜索引擎
河南工業(yè)大學
河南第七媒體有限責任公司
湖北 14件
武漢大學
珞源永固工程技術(shù)有限公司創(chuàng)業(yè)計劃書
康維擬三維數(shù)字科技服務有限公司
華中科技大學
三維超聲醫(yī)學診斷儀
能量回饋式電梯節(jié)電伴侶
武漢理工大學
機床微進給技術(shù)項目創(chuàng)業(yè)計劃書
潤馳油液監(jiān)測技術(shù)服務項目創(chuàng)業(yè)計劃書
中國地質(zhì)大學（武漢）
礦產(chǎn)資源評價服務商業(yè)計劃書
稠油開采新技術(shù)商業(yè)計劃書
華中農(nóng)業(yè)大學
一種豬用偽狂犬育苗的推廣
華中師范大學
恒源生化有限責任公司商業(yè)計劃書
湖北大學
武漢農(nóng)樂施控釋肥有限責任公司商業(yè)計劃書
武漢科技大學
武漢綠野科技有限責任公司創(chuàng)業(yè)計劃書
湖北工業(yè)大學
君益科技有限責任公司
湖南 8件
中南大學
湖南索斯凱生物環(huán)?？萍加邢挢熑喂?/p>
湖南開創(chuàng)新能源有限責任公司
德益教育服務有限責任公司
湖南大學
湖南西泰科技（sitech）發(fā)展有限公司
滴水恩大學公益創(chuàng)業(yè)孵化有限公司
長沙理工大學
長沙正源電力科技有限公司
南華大學
湖南福諾高新木業(yè)有限責任公司
湖南師范大學
興農(nóng)信服有限責任公司
廣東 15件
中山大學
“iq小博網(wǎng)”――少兒百科動漫庫及多層用戶關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新網(wǎng)絡平臺 華南理工大學
華睿科技有限責任公司創(chuàng)業(yè)計劃書
森特普粘合材料有限公司計劃書
暨南大學
理想技術(shù)有限公司
廣東工業(yè)大學
“耆英”俱樂部有限責任公司創(chuàng)業(yè)計劃書
華南農(nóng)業(yè)大學
康臨農(nóng)藥有限責任公司
“維綠”智能環(huán)?？蒯尫蕜?chuàng)業(yè)計劃書
廣州中醫(yī)藥大學
中華蜂業(yè)國際有限責任公司創(chuàng)業(yè)計劃書
南方醫(yī)科大學
心血管創(chuàng)新藥鹽酸椒苯酮胺臨床研究商業(yè)計劃書
禾惠有限責任公司
華南師范大學
三意屋有限責任公司
啟程傳媒有限責任公司
廣州大學
陽光假期旅行社
廣東商學院
優(yōu)網(wǎng)社區(qū)電子商務服務有限公司
廣西 1件
廣西大學
生物質(zhì)基制取合成氣
海南 1件
海南大學
紅泥情新型花盆有限責任公司
四川 8件
四川大學
高效釀酒微生物復合菌劑開發(fā)與應用產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)業(yè)計劃書
超臨界二氧化碳流體制革工藝推廣與應用產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)業(yè)計劃書 三國熊貓文化創(chuàng)意產(chǎn)品研發(fā)與推廣創(chuàng)業(yè)計劃書
西南財經(jīng)大學
“角斗飾”骨飾繼續(xù)開發(fā)
西南科技大學
源生太陽能發(fā)電設備有限責任公司創(chuàng)業(yè)計劃書
成都信息工程學院
奧想智能移動搜索引擎項目
成都逸馨怡奕老年服務有限責任公司
川北醫(yī)學院
中藥熱療腹帶“康復帝
第五篇：杭州市第五屆小學小班化教育獲獎教案（定稿）
杭州市第五屆小學小班化教育獲獎教案
名 單
一
等
獎（27篇）
題
目
“諾曼底”號遇難記
風娃娃
畫楊桃 楓橋夜泊
我愛你，中國的漢字 搭石
美麗的小興安嶺 去年的樹 一碗餛飩 窗前的氣球 秋韻
一二年級觀察寫話 牙
7的乘法口訣 克與千克 銳角和鈍角 估計
小數(shù)的性質(zhì) 對稱圖形 換個方法做賀卡
A Teaching Plan for Disneyland LET’S talk 秋天的保健 豐收的喜悅 坐立走有精神 團團圓圓 我是什么
二 題
目
四個太陽
盤古開天地
從現(xiàn)在開始
單
位
上城區(qū)崇文實驗學校
富陽市實驗小學
下城區(qū)長江實驗小學
下城區(qū)長江實驗小學
上城區(qū)娃哈哈小學
下城區(qū)青藍小學
下城區(qū)長江實驗小學
上城區(qū)杭師院第一附小
上城區(qū)娃哈哈小學
拱墅區(qū)半山實驗小學
上城區(qū)娃哈哈小學
下城區(qū)永天實驗小學
蕭山區(qū)德意實驗小學
下城區(qū)長壽橋小學長青 分校
下城區(qū)勝藍小學
下城區(qū)青藍小學
下城區(qū)勝藍小學
上城區(qū)崇文實驗學校
文海實驗學校
上城區(qū)娃哈哈小學
拱墅區(qū)大關(guān)小學
下城區(qū)長江實驗小學
下城區(qū)長江實驗小學
江干區(qū)四季青小學
拱墅區(qū)和睦小學
文海實驗學校
江干區(qū)濮家小學
等
獎（50篇）
單
位
下城區(qū)刀茅巷小學
上城區(qū)杭師院第一附小
下城區(qū)長江實驗小學
姓 名
何慧玲 包小燕 潘慧琴 蔡紅霞 陳
婷 陳
嵐 戴一苗 徐華芳 沈婷婷 陳
嫣 余琴珠 許
樂 朱雪晴 陳群華 徐雅飛 陳佳媚 蔡武娟 許海燕 潘
珠 葉
晉 王來中 嚴
瑩 林
怡 徐楊娟 張企榮 黃霄峰 楊開智 余壽娟 鮑海淞
姓 名
章
群 胡
玨 陳
群
陶罐和鐵罐 搭石
加法的運算定律 總復習
（一）萬以內(nèi)加減法整理復習能站立的動物 我是什么 四季 樹真好
淺水洼里的小魚 美麗的茶墊 認識東南西北 觀察物體
認識折線統(tǒng)計圖 克與千克 烙餅的策略
長方體和立方體體積 方向
多邊形的面積 小心“電老虎” 比較水的多少 研究不同用途的紙 走進因特網(wǎng)世界 How many Let’s play football Let’s learn 單簧管波爾卡 寸金難買寸光陰 為什么是母親河 毽兒飛 勇闖難關(guān) 暢游西湖 青蛙的一天 我做的筆筒 我的新鞋子
異分母分數(shù)加、減法 掌聲 凹凸魅力 快樂的人 美麗的對稱 掌聲
位置與方向
上城區(qū)娃哈哈小學
拱墅區(qū)香積寺巷小學
拱墅區(qū)大關(guān)小學
上城區(qū)娃哈哈小學
下城區(qū)長江實驗小學
江干區(qū)四季青小學
江干區(qū)四季青小學
拱墅區(qū)和睦小學
上城區(qū)勝利小學
上城區(qū)天長小學
富陽市永昌鎮(zhèn)中小
下城區(qū)青藍小學
蕭山區(qū)裘江小學
下城區(qū)青藍小學
下城區(qū)刀茅巷小學
拱墅區(qū)和睦小學
上城區(qū)紫陽小學
下城區(qū)長壽橋小學
下城區(qū)長江實驗小學
余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)長命小學
下沙文海實驗學校
下城區(qū)勝藍小學
下城區(qū)刀茅巷小學
綠城育華小學
綠城育華小學
下城區(qū)長江實驗小學
下城區(qū)勝藍小學
上城區(qū)杭師院第一附小
拱墅區(qū)建新小學
下城區(qū)長江實驗小學
下沙文海實驗學校
上城區(qū)娃哈哈小學
下沙文海實驗學校
蕭山區(qū)臨浦鎮(zhèn)東藩小學
下城區(qū)刀茅巷小學
拱墅區(qū)香積寺巷小學
西湖區(qū)文新小學
西湖區(qū)文三嘉綠苑小學
西湖區(qū)西子湖小學
江干天杭實驗學校
江干區(qū)天杭實驗學校
江干區(qū)采二教育集團
言
妍 唐海琴 陸軍裔 朱
強 厲
哲 朱
青 唐海榮 張曉舟 陸
虹 徐華昆 許
琴 虞
佳 李
鐘 胡艷英 黃麗娜 鄭建花 傅頌九 包弈穎 吳月蘭 李建爾 董銀萍 余
燕 申屠堅 朱海燕 張
虹 諸國英 王樂平吳海燕 孫麗女 蔡
微 楊
蓬 周霞 顧朝軼 周泉 何豐麗 鐘丹韞 宋杭晨 許東方 田巧玲 鄭雅敏 童北平童國蘭 蔣春霞 趙
萍
身邊的設計藝術(shù) 巧巧手 秋天的雨 獎牌頒給誰 南轅北轍
江干區(qū)南肖埠小學 濱江區(qū)濱興學校 蕭山裘江小學 余杭區(qū)塘棲三小 余杭區(qū)塘棲三小
沈薇薇 李永香 許少云 丁慧芬 周穎
三
等
獎（75篇）
題
目
三個兒子
紙船和風箏
漢語拼音4D、T、N、L 回聲 掌聲
“精彩極了”和“糟糕透了” 蚯蚓的日記 植物媽媽有辦法 楓橋夜泊 秦兵馬俑 我愛夏天 圣誕節(jié)的禮物 清澈的湖水 回聲 杏兒熟了
美麗的小興安嶺 一面五星紅旗 桂花雨
制作和美化表格 100以內(nèi)數(shù)的認識 簡單推理 倍的認識 用字母表示數(shù) 找規(guī)律平均分
電話中的數(shù)學秘密 百分數(shù)應用題 分類
三角形的認識
11——20數(shù)的認識 推理
用數(shù)據(jù)說明問題
直線、射線、角的認識
單
位
下城區(qū)長江實驗小學
拱墅區(qū)半山實驗小學
下城區(qū)景成實驗學校
蕭山區(qū)聞堰鎮(zhèn)中心小學
下城區(qū)勝藍小學
蕭山區(qū)江寺小學
上城區(qū)娃哈哈小學
拱墅區(qū)和睦小學
拱墅區(qū)教師進修學校附 屬學校
拱墅區(qū)香積寺巷小學
江干區(qū)四季青小學
上城區(qū)飲馬井巷小學
上城區(qū)娃哈哈小學
拱墅區(qū)半山實驗小學
余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)第一小學
余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)第一小學
上城區(qū)娃哈哈小學
下城區(qū)長江實驗小學
上城區(qū)崇文實驗學校
余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)第一小學
拱墅區(qū)大關(guān)小學
上城區(qū)娃哈哈小學
蕭山區(qū)臨浦鎮(zhèn)第二小學
下沙文海實驗學校
下沙文海實驗學校
下沙文海實驗學校
拱墅區(qū)教師進修學校附 屬學校
下城區(qū)東園小學
綠城育華小學
下城區(qū)東園小學
下城區(qū)長江實驗小學
蕭山區(qū)江寺小學
下城區(qū)青藍小學
姓 名
陳美娟 周德穎 張
南 賈燕群 葉
麗 吳瑛娜 許
珩 王永青 周慧紅 張文洪 趙紀華 呂衛(wèi)萍 勵
黎 陳如月 蔣華平馮
佳 朱莉娜 俞佳麗 儲
敏 張松英 葉晶晶 章
劍 陳柏鋼 沈
蕾 潘
媛 方增強 李文英 李
樂 范耿泉 丁
揚 葛紅琴 朱水英 陳
鑫 認識鐘表 角的初步認識 比例尺的應用 方塊統(tǒng)計圖平均數(shù) 角的度量 縫布袋
收集漂亮的圖片 放飛氣球
Let’s learn & let’s do Let’s learn & let’s do At a farm Recyclel Family 大家來勞動 Edelweiss
我們都是集體的一員原地四人跳繩 消防演練 會動的筷子 研究材料特征 節(jié)日大觀
兩位數(shù)乘兩位數(shù) 秒的認識 背兜
園形的周長 園的認識 四個太陽 親親大海 四季
位置與方向 畫家和牧童 識字5 掌聲
用數(shù)據(jù)說明問題 有余數(shù)的除法 恐龍的滅絕 找規(guī)律 認識鐘表 丑小鴨 三個兒子 卡羅納
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