第一篇：如何做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

如何做好暑期社會(huì)實(shí)踐

親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！當(dāng)六月的驕陽(yáng)似火般炙烤著大地，也就預(yù)示著這個(gè)學(xué)期己經(jīng)進(jìn)入尾聲，緊張地復(fù)習(xí)迎考是大家現(xiàn)在的主旋律，不過(guò)這也預(yù)示著暑期快要來(lái)臨，兩個(gè)月的假期是走出校園、走出課堂、走進(jìn)社會(huì)的絕佳時(shí)期，每年的這個(gè)時(shí)候?qū)W校都將為大家布置一些不一樣的作業(yè)，那就是社會(huì)實(shí)踐。在接到團(tuán)委下發(fā)的社會(huì)實(shí)踐倡議書(shū)時(shí)，有些同學(xué)是不屑一顧，有些同學(xué)摩拳擦掌，更有些同學(xué)一頭霧水，不知從哪里做起。因此，今天我利用今天的國(guó)旗下講話，和同學(xué)們談?wù)勅绾巫龊檬钇谏鐣?huì)實(shí)踐。

毋庸置疑，社會(huì)實(shí)踐對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是大有裨益的。有利于學(xué)生開(kāi)闊視野、拓展思維、增強(qiáng)動(dòng)手能力和集體意識(shí)，以及正確人生觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)等，那么到底社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以做些什么呢？我將它們大致可以分為以下幾類：

1、旅行參觀類：假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、觀?？淳?，不僅可以增進(jìn)和親人的感情，豐富閱歷，陶冶性情，還可以開(kāi)闊視野，了解當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)土人情。你可以看大海，覽名山，游草原；也可以觀名勝，古跡。但是建議大家在旅行參觀過(guò)程中能自己做攻略，安排行程，寫游記，自己的旅行自己作主。

2、志愿者活動(dòng)類：志愿者活動(dòng)是指自愿貢獻(xiàn)自己的時(shí)間與精力，在沒(méi)有報(bào)酬的前提下，為社會(huì)、為大眾做服務(wù)的活動(dòng)?，F(xiàn)在有許多的社區(qū)、養(yǎng)老院、博物館、圖書(shū)館為學(xué)生開(kāi)放志愿者服務(wù)的平臺(tái)，大家可以積極參與?！笆谌嗣倒?，手有余香”，相信在這樣的志愿者活動(dòng)中你收獲的不僅是能力的提升，還是心靈的洗滌。

3、社會(huì)調(diào)查類。生活變化氣象萬(wàn)千，社會(huì)現(xiàn)象千姿百態(tài)。走出家門，走向街頭，看現(xiàn)象，多思考，做調(diào)查，寫報(bào)告，做一名小小社會(huì)家。如：調(diào)查城市綠化的現(xiàn)狀、湘江源頭探秘等?？傊?，社會(huì)是我們成長(zhǎng)的 大舞臺(tái)，從小關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、參與社會(huì)，可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)社會(huì)生活技能。

以上三類活動(dòng)基本涵蓋了社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)內(nèi)容。那么，我們?nèi)绾伍_(kāi)展，如何實(shí)施呢？我給大家提出四步走：

第一步：組建團(tuán)隊(duì)，你可以邀請(qǐng)你的同學(xué)或朋友組成“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組”，5—10人比較合適。第二步：精心設(shè)計(jì)：大家在一起商量設(shè)計(jì)一個(gè)“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小計(jì)劃”，可以聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽的意見(jiàn)，聘請(qǐng)一位值得信賴的、有時(shí)間、有愛(ài)心、有經(jīng)驗(yàn)的成人做你們的“活動(dòng)輔導(dǎo)員”。

第三步：開(kāi)展活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)成員全力以赴、分工合作，相互協(xié)作。提高團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行力。

第四步：總結(jié)反思：活動(dòng)中要有記錄，可以拍照片、攝像、文字記錄等；活動(dòng)后要有總結(jié)，可以開(kāi)討論會(huì)，寫感受等。

最后想和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的注意事項(xiàng)：

1．注意安全 安全是活動(dòng)的保障。假期組織活動(dòng)，一定要注意安全。活動(dòng)計(jì)劃的制定要把安全措施放在第一位，盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，計(jì)劃才能順利開(kāi)展。2．準(zhǔn)備充分 把活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮在先，設(shè)想各種可能出現(xiàn)的情況，可以請(qǐng)大人為你們的計(jì)劃把把關(guān)。如宣傳環(huán)保要提前制作好環(huán)保卡；外出旅行要提前設(shè)計(jì)好出行路線等

3．注重形象

外出活動(dòng)，要注重形象。如果是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)建議穿著校服，在活動(dòng)中懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，分工合作，愛(ài)護(hù)公物，注意環(huán)保等。時(shí)時(shí)處處以良好的形象展現(xiàn)青竹湖一學(xué)子風(fēng)采。

同學(xué)們：天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。社會(huì)是一片廣闊的天地，讓我們?cè)诜瞰I(xiàn)中服務(wù)社會(huì)，在實(shí)踐中鍛造自己。離校前團(tuán)委少先隊(duì)將向每一位同學(xué)下發(fā)暑期社會(huì)實(shí)踐倡議書(shū)，會(huì)給同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)社會(huì)實(shí)踐自選菜單，大家可以根據(jù)個(gè)人的情況進(jìn)行安排！過(guò)一個(gè)不一樣的暑假，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色！

第二篇：就個(gè)人淺談如何做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

就個(gè)人淺談如何做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

晉江職校

吳婉玲

社會(huì)實(shí)踐是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，它幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，為鍛煉學(xué)生的心理品質(zhì)提供了機(jī)遇，為深化課堂所學(xué)的內(nèi)容提供了條件，有利于最大限度地發(fā)揮對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育方面所起的特殊作用。

我個(gè)人就我?guī)?8秋財(cái)會(huì)1班的學(xué)生開(kāi)展的一次到某企業(yè)參觀學(xué)習(xí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，淺談自己的幾點(diǎn)看法。

一是征求學(xué)生的意見(jiàn)

堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生。作為財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)校能夠?qū)W到扎實(shí)的理論知識(shí)，但部分學(xué)生學(xué)習(xí)十分被動(dòng)，如何挖掘?qū)W生的被動(dòng)為主動(dòng)呢？這是一項(xiàng)十分艱巨的工程。職業(yè)中專學(xué)校的學(xué)生的特點(diǎn)是以學(xué)習(xí)專業(yè)技能為主，技能的運(yùn)用與社會(huì)需求和發(fā)展有著密切的聯(lián)系。故而中職學(xué)生要消化知識(shí)、強(qiáng)化技能，就要通過(guò)多種方式參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在體驗(yàn)中得到鍛煉，這對(duì)學(xué)生人生觀和專業(yè)能力及專業(yè)思想的樹(shù)立都具有非常深遠(yuǎn)的意義。在征求同學(xué)的意見(jiàn)的過(guò)程，也是與學(xué)生思想交流的過(guò)程。能夠更好地了解學(xué)生的想法，并針對(duì)學(xué)生的想法提出整改措施。

二是征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)

開(kāi)展活動(dòng)要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)提及到開(kāi)展活動(dòng)的安全問(wèn)題，也是不容忽視。特別是帶學(xué)生走出校園，路上的安全問(wèn)題不可置否。組織幾位老師同行，更有利于對(duì)學(xué)生的安全工作的開(kāi)展，使問(wèn)題更細(xì)致化。在征得學(xué)校意見(jiàn)，然后協(xié)同電視臺(tái)工作人員，全程陪同學(xué)生出去參觀學(xué)習(xí)，確保學(xué)生安全。

三是與參觀單位聯(lián)系

征得參觀單位的意見(jiàn)，對(duì)于參觀活動(dòng)的開(kāi)展有著舉足輕重的作用。由參觀單位確定參觀日程及具體的聯(lián)系人員、以及具體的參觀細(xì)節(jié)。

四是向?qū)W生宣布參觀細(xì)節(jié)

第一，具體的出發(fā)時(shí)間、集合地點(diǎn)，以及路上安全的問(wèn)題要求，參觀要遵守紀(jì)律。

第二，由參觀單位人事部及財(cái)務(wù)部為學(xué)生開(kāi)展講座及交流。第二，參觀該單位的各個(gè)部門。五是具體的實(shí)施過(guò)程

第一，出行時(shí)，嚴(yán)格考勤制度，并列隊(duì)出行。第二，到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，人事部談及到團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。財(cái)務(wù)部談及做財(cái)務(wù)時(shí)的四心：細(xì)心、專心、耐心、用心。第三、與企業(yè)管理人員的交流。

六是要求每位學(xué)生對(duì)此次參觀學(xué)習(xí)寫一份心得，并對(duì)自己提出新的目標(biāo)。七是開(kāi)展一次總結(jié)班會(huì)，對(duì)學(xué)生們的參觀學(xué)習(xí)提出建議

第一、改變學(xué)習(xí)方式，發(fā)奮圖強(qiáng)，以專業(yè)技術(shù)武裝自己，以便更好的適應(yīng)社會(huì)的需求。

第二、參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，觀念對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)社會(huì)活動(dòng)的體驗(yàn)起著積極作用。

中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了自身的專業(yè)能力，充實(shí)提高適應(yīng)社會(huì)能力，交流、溝通、組織協(xié)調(diào)等多方面能力，補(bǔ)充了社會(huì)交往能力的欠缺。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展是架起了職校學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己，定位自己的橋梁，作用不容忽視。

第三篇：關(guān)于做好2012年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通知 - 副本

關(guān)于做好2012年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通知 院屬各班：

根據(jù)院團(tuán)委2012年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作要求，各班要認(rèn)真組織，傳達(dá)院團(tuán)委2012年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作。根據(jù)《瓊州學(xué)院關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)分制管理的規(guī)定》，瓊州學(xué)院全日制的在校生，本科生社會(huì)實(shí)踐成績(jī)學(xué)分為3分，?？粕鐣?huì)實(shí)踐成績(jī)學(xué)分為2分，具體內(nèi)容包括：理論形式宣講；社會(huì)考察與調(diào)研；社會(huì)服務(wù)；科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”；勤工儉學(xué)、掛職鍛煉、預(yù)就業(yè)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

具體要求：

一． 主題：社會(huì)實(shí)踐的主題鮮明，深入實(shí)際，具有時(shí)代特點(diǎn)。密切

聯(lián)系學(xué)校、社會(huì)、農(nóng)村的社會(huì)實(shí)踐主題。

二． 內(nèi)容：內(nèi)容真實(shí)，有相關(guān)資料，有自己的看法、見(jiàn)解和相關(guān)成果。

三． 價(jià)值：實(shí)踐報(bào)告有社會(huì)影響力或有學(xué)術(shù)價(jià)值，對(duì)今后開(kāi)展社會(huì)

實(shí)踐工作有一定的指導(dǎo)作用。

四． 今年社會(huì)實(shí)踐按往年模式，分團(tuán)隊(duì)及個(gè)人，團(tuán)隊(duì)是代表學(xué)?；?/p>

代表學(xué)院統(tǒng)一參加的同學(xué)，個(gè)人是以個(gè)人自己參加為主。

五． 由學(xué)校團(tuán)委、院團(tuán)委嚴(yán)格把好論文關(guān)。對(duì)無(wú)論文和反饋信息表的同學(xué)不給予評(píng)分；拒收不符合規(guī)范的論文材料和反饋信息表。對(duì)存在以下問(wèn)題的學(xué)生，不予評(píng)定成績(jī)或按考試作弊論處，并要求寒假回去重修，同時(shí)當(dāng)年不能參加各類評(píng)優(yōu)。

（一）反饋信息表不符合要求

1． 上交的反饋信息表電話、郵編不詳實(shí)，出現(xiàn)不填寫現(xiàn)象的；

2． 無(wú)反饋表，反饋表無(wú)實(shí)踐單位蓋章或蓋章不規(guī)范；

3． 實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐單位公章不符合；

4． 蓋私章，沒(méi)有實(shí)踐單位公章、發(fā)票章。

（二）論文不符合要求

1． 論文格式以瓊州學(xué)院學(xué)報(bào)為格式，沒(méi)有摘要，沒(méi)有關(guān)鍵詞，沒(méi)有參考文獻(xiàn)等不規(guī)范論文；

2． 上網(wǎng)抄襲論文；

3． 論文出現(xiàn)雷同；

4． 論文字?jǐn)?shù)不夠1500字；

5． 論文不用A4紙打印，不利于存檔；

6． 不是社會(huì)實(shí)踐論文的第一作者；

7． 不按時(shí)間上交論文及反饋表。

六． 為方便論文檢查，要求同學(xué)上交論文時(shí)必須有電子文稿，以班

為單位存檔并將電子文檔刻錄成光盤存檔，同時(shí)上交院團(tuán)委備

查。

七． 社會(huì)實(shí)踐論文及反饋表、電子文檔上交時(shí)間截止2012年9月3

日，過(guò)期一律不收，不給予成績(jī)。

八． 各班上交社會(huì)實(shí)踐后，由院團(tuán)委進(jìn)行評(píng)分、評(píng)獎(jiǎng)，全院評(píng)獎(jiǎng)10

名，并給予證書(shū)、獎(jiǎng)品，論文獲得省級(jí)或院級(jí)前三名的同學(xué)，院團(tuán)委將分別給予獎(jiǎng)金200元和100元。論文在省級(jí)以上刊物

上發(fā)表的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)100元。

九． 在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，由院團(tuán)委評(píng)選出十佳社會(huì)實(shí)踐論文，以班為單位召開(kāi)交流會(huì)，對(duì)較好的論文和反饋表進(jìn)行評(píng)讀，讓

同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)講述工作經(jīng)歷、感受和收獲，總結(jié)不足。

1.瓊州學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐論文(調(diào)查報(bào)告)封面格式

2.瓊州學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐論文（報(bào)告）格式要求

瓊州學(xué)院體育學(xué)院

2012年6月25日

瓊州學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐論文(調(diào)查報(bào)告)

題目：

作者：

院別：

班級(jí)：

指導(dǎo)老師：

年月日

瓊州學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐論文（報(bào)告）格式要求

為了更好地做好社會(huì)實(shí)踐課程的考核與資料保存工作，根據(jù)瓊州學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐課程學(xué)習(xí)的有關(guān)規(guī)定和要求，特對(duì)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文（報(bào)告）格式作如下要求：

一、文字格式要求

1.論文題目：一般為宋體3號(hào)加粗，居中。如為雙標(biāo)題，主標(biāo)題加粗，副標(biāo)題小號(hào)常規(guī)。以整體協(xié)調(diào)美觀為原則；標(biāo)題下注明單位、作者，采用宋體5號(hào)，居中。

2.摘要：“摘要” 采用宋體5號(hào)加粗；摘要內(nèi)容采用宋體5號(hào)。

3.關(guān)鍵詞：“關(guān)鍵詞” 采用宋體5號(hào)加粗，內(nèi)容采用宋體5號(hào)。

4.正文：正文內(nèi)容采用宋體小4號(hào)，文中章節(jié)小標(biāo)題采用宋體4號(hào)加粗。

5.參考文獻(xiàn)：“參考文獻(xiàn)”采用宋體5號(hào)加粗，內(nèi)容采用宋體5號(hào)。

二、頁(yè)面設(shè)計(jì)要求

1.頁(yè)眉：內(nèi)容為“瓊州學(xué)院ⅹⅹⅹⅹ學(xué)院2010年暑期社會(huì)實(shí)踐論文（報(bào)告）”，字體為：宋體小五號(hào)。

2.頁(yè)邊距

上：2.5厘米下：2.5厘米左：3厘米右：2厘米裝訂線：0厘米

3.行距：22磅。

4.頁(yè)碼：位置為頁(yè)面底端，對(duì)齊方式為外側(cè)。

5.紙型：A4，縱向。

三、封面要求

封面必須使用學(xué)校團(tuán)委統(tǒng)一規(guī)定的封面。

四、打印稿要求

實(shí)踐論文（報(bào)告）一律用A4紙打印。

五、裝訂要求

每份論文（報(bào)告）材料的裝訂按封面――論文（報(bào)告）――反饋表的順序裝訂，如有實(shí)踐活動(dòng)圖片資料，則附在反饋表前面。裝訂線一律位于左邊。

第四篇：大學(xué)生怎樣做好社會(huì)實(shí)踐

怎樣做好社會(huì)實(shí)踐

作者：孫 瑋

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生初步接觸社會(huì)、更好地歷練自身能力最肥沃的土地。暑假之中，校園里那群略顯青澀的學(xué)生，從大學(xué)校園走進(jìn)社會(huì)，做調(diào)研、去義診、去支教，這一個(gè)個(gè)忙碌的身影、一顆顆真誠(chéng)的心，交上了這樣一份特殊的暑假作業(yè)。但這其中難免有不和諧的情況，在學(xué)分、評(píng)優(yōu)的誘惑下，一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)注重形式而忽略了實(shí)際，僅對(duì)實(shí)踐的成果和活動(dòng)影響力感興趣，而忽略了社會(huì)實(shí)踐能給學(xué)生帶來(lái)什么樣的收獲。如何引起媒體的報(bào)道使社會(huì)實(shí)踐多了許多功利的色彩，也使社會(huì)實(shí)踐變了味。

通過(guò)與一些“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)溝通交流，我們了解到這一現(xiàn)象的產(chǎn)生與學(xué)校對(duì)學(xué)生的加分政策有著很大的關(guān)系。校級(jí)團(tuán)隊(duì)、院級(jí)團(tuán)隊(duì)、是否有媒體報(bào)道都影響著加分的多少。如此一來(lái)，學(xué)生就很容易把注意力放錯(cuò)位置。

除了這些問(wèn)題以外，社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容與形式太過(guò)單一也是存在的一個(gè)重要問(wèn)題。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在醫(yī)院或街頭發(fā)放填寫調(diào)查報(bào)告、組織義演、“三下鄉(xiāng)”義診等，這些實(shí)踐內(nèi)容年年相似，鮮有新意。

面對(duì)這些問(wèn)題，從哪幾個(gè)方面做才能夠讓想法擲地有聲？

實(shí)踐地點(diǎn)的選取是個(gè)大問(wèn)題

每年暑假，我校都會(huì)有很多支社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，而且形式多樣。但是，到底社會(huì)實(shí)踐在哪里開(kāi)展才能使大學(xué)生得到更好的鍛煉，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更具意義，實(shí)踐地點(diǎn)的選取是個(gè)大問(wèn)題。

就團(tuán)隊(duì)實(shí)踐而言，實(shí)踐地點(diǎn)的選取要考慮到是否有場(chǎng)地能舉辦義演、舉辦義演地點(diǎn)的人流量是否夠大、能否租借到義演舞臺(tái)、下鄉(xiāng)人員的住宿問(wèn)題、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所能否提供簡(jiǎn)單的醫(yī)療器械以滿足義診的需要等一系列問(wèn)題。

相較團(tuán)隊(duì)實(shí)踐而言，個(gè)人的志愿服務(wù)選取實(shí)踐地點(diǎn)就要簡(jiǎn)單許多。適合自己是首要條件，其次最好能與自身專業(yè)對(duì)口，充分利用社會(huì)實(shí)踐接觸社會(huì)，這能為日后正式踏入社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。

想法如何擲地有聲成三下鄉(xiāng)的核心

許多學(xué)生表示，暑期社會(huì)實(shí)踐只是走走形式，真正能夠?qū)W到的東西很少，至于實(shí)踐報(bào)告更是敷衍了事，因此如何讓大學(xué)生“真實(shí)踐”、讓想法擲地有聲則成了“三下鄉(xiāng)”的核心。

想法與計(jì)劃不能落于實(shí)處，原因很多。很多學(xué)校在審核實(shí)踐報(bào)告時(shí)把關(guān)不嚴(yán)，學(xué)校對(duì)實(shí)踐的重視程度和支持力度不足，這些致使社會(huì)實(shí)踐不能落于實(shí)處。

對(duì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)給予更多的資金支持，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐結(jié)果的審核評(píng)價(jià)，只有這樣，才能更好地鍛煉莘莘學(xué)子的能力，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的能力，才能讓實(shí)踐的想法擲地有聲。

增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)是實(shí)踐關(guān)鍵

社會(huì)實(shí)踐的主要目的不在于受到媒體的報(bào)道，更不在于學(xué)校的綜測(cè)加分，通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)才是關(guān)鍵。

《中國(guó)成人教育》中說(shuō)過(guò)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的最現(xiàn)實(shí)和最有效的途徑。

現(xiàn)今大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐涉及做好公益服務(wù)，這些不起眼的公益活動(dòng)已經(jīng)引起越來(lái)越多的人關(guān)注。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行動(dòng)可以匯聚成巨大的能量，大學(xué)生志愿者微薄的愛(ài)心匯聚到一起，傳遞給社會(huì)的就是難以想象的巨大能量，而大學(xué)生也能在這樣的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感。

第五篇：關(guān)于做好2009年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備工作的通知

院青字[2009] 14號(hào)

關(guān)于做好2009年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備工作的通知

各院（部）團(tuán)總支：

今年5月2日胡錦濤總書(shū)記在同中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時(shí)發(fā)表重要講話，鼓勵(lì)大學(xué)生“深入到基層中去，深入到群眾中去，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)同人民群眾的感情，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力”。5月3日，溫家寶總理在清華大學(xué)與學(xué)子親切座談，鼓勵(lì)學(xué)生下苦功夫，“用理想信念明燈照亮人生路”。為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話和團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，關(guān)注改革發(fā)展，在社會(huì)實(shí)踐中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展2009年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將準(zhǔn)備工作相關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想

活動(dòng)主題：我與祖國(guó)共奮進(jìn)，中原崛起獻(xiàn)青春

指導(dǎo)思想：今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)本著“立足當(dāng)?shù)?，就近就便，突出重點(diǎn)，雙向受益，注重實(shí)效”原則，堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”，即：結(jié)合學(xué)生專業(yè)、結(jié)合學(xué)生所在地域、結(jié)合黨和國(guó)家當(dāng)前工作重點(diǎn)，緊緊圍繞暑期社會(huì)實(shí)踐主題開(kāi)展活動(dòng)，使青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)服務(wù)人民的意識(shí)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，在實(shí)踐中熟悉基層、了解國(guó)情、磨練意志、砥礪品格、奉獻(xiàn)社會(huì)、拓展素質(zhì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。

二、主要內(nèi)容

1、開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀宣講活動(dòng)

組織社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員特別是學(xué)生黨員開(kāi)展進(jìn)社區(qū)的科學(xué)發(fā)展觀宣講活

動(dòng)，為社區(qū)居民講解科學(xué)發(fā)展觀，與社區(qū)居民交流學(xué)習(xí)心得。

2、開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”“四進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐活動(dòng)

通過(guò)走訪調(diào)查、義務(wù)支教、疾病防護(hù)、環(huán)境保護(hù)、科技咨詢、法律宣講、災(zāi)害預(yù)防知識(shí)普及等實(shí)踐活動(dòng)，理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。

3、“建國(guó)六十周年”祖國(guó)足跡尋訪調(diào)研活動(dòng)

設(shè)立一批尋訪祖國(guó)足跡為主題的調(diào)查研究課題，組織學(xué)生通過(guò)參觀以建國(guó)六十周年為主題的成果展覽和電視專題片，考察重大工程項(xiàng)目、大型支柱企業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)典型，尋訪各地黨政領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)帶頭人等方式，撰寫一批高質(zhì)量的社會(huì)調(diào)研報(bào)告，積累大學(xué)生研究祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的理論成果。

4、關(guān)注大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)

組織大學(xué)生深入企業(yè)和地方行政單位，開(kāi)展掛職鍛煉、專業(yè)實(shí)踐等活動(dòng)，拓展利用企業(yè)資源，促進(jìn)校企、校地共建，拓寬大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)途徑，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，為服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作做出積極貢獻(xiàn)。

5、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)

組織大學(xué)生圍繞許昌推進(jìn)區(qū)建設(shè)，開(kāi)展城鎮(zhèn)化建設(shè)大調(diào)研和社會(huì)問(wèn)題大調(diào)研等實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)大學(xué)生利用自身的知識(shí)優(yōu)勢(shì)，用青春行動(dòng)服務(wù)許昌經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。

三、組織形式

今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要按照“精心組織，注重實(shí)效；鞏固基地，抓住重點(diǎn)；發(fā)揚(yáng)成績(jī)，創(chuàng)造特色”的總體要求，堅(jiān)持“學(xué)知識(shí)、受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的原則，結(jié)合專業(yè)、突出重點(diǎn)、點(diǎn)面結(jié)合、擴(kuò)大覆蓋面。具體組織形式分為如下四個(gè)層次：

1、按照上級(jí)的有關(guān)要求，結(jié)合我校多年社會(huì)實(shí)踐工作的經(jīng)驗(yàn)，組織若干校級(jí)重點(diǎn)隊(duì)，重點(diǎn)推進(jìn)團(tuán)省委“百校結(jié)百村建設(shè)行動(dòng)”、我校新農(nóng)村建設(shè)幫扶村、我校希望中、小學(xué)對(duì)口幫扶志愿服務(wù)工作、慰問(wèn)演出等校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)品牌項(xiàng)目。

2、各院（部）結(jié)合專業(yè)實(shí)際，積極組織由本學(xué)院的大學(xué)生組成的隊(duì)伍，開(kāi)展以認(rèn)識(shí)社會(huì)、“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”服務(wù)、社會(huì)調(diào)研和專業(yè)實(shí)踐為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)自愿自費(fèi)組團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)，鼓勵(lì)更多的班級(jí)團(tuán)支部和學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織和學(xué)生個(gè)人，跨院、跨專業(yè)自由組合，整合優(yōu)勢(shì)資源，形成品牌團(tuán)隊(duì)，投身于社會(huì)實(shí)踐。

4、要求全校學(xué)生全員參與，積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校為全體學(xué)生開(kāi)具介紹信和發(fā)放暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表；鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人利用返鄉(xiāng)、實(shí)習(xí)和勤工儉學(xué)等機(jī)會(huì)，就近就便開(kāi)展形式多樣、富有教育意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

四、申報(bào)立項(xiàng)

1、立項(xiàng)申報(bào)：各團(tuán)隊(duì)可于6月3日～6月11日到校團(tuán)委網(wǎng)站社會(huì)實(shí)踐專欄下載《許昌學(xué)院學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)登記表》，并填好有關(guān)內(nèi)容上報(bào)各院（部）團(tuán)總支。

2、材料上報(bào)：6月12日（周五）前，各院（部）團(tuán)總支初審并匯總所屬立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)的立項(xiàng)申報(bào)材料（主要包括《許昌學(xué)院2009年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)登記表》、活動(dòng)方案、安全保障措施實(shí)踐地的接收證明和有關(guān)工作計(jì)劃等書(shū)面材料并附word格式電子版），連同已蓋章的院（部）團(tuán)隊(duì)總表，上報(bào)校團(tuán)委辦公室。

其中以院（部）為單位組建的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)（包括跨院組建的團(tuán)隊(duì)）將立項(xiàng)材料上交到領(lǐng)隊(duì)所在院（部）團(tuán)總支；各社團(tuán)所組建團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)將上報(bào)材料經(jīng)社團(tuán)指導(dǎo)單位審核同意后，將立項(xiàng)材料上交到校團(tuán)委辦公室；校學(xué)生會(huì)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)所組建團(tuán)隊(duì)以及其他單位所組織的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將立項(xiàng)材料上交到校團(tuán)委辦公室。

五、立項(xiàng)審批

1、立項(xiàng)申報(bào)過(guò)程中，各院（部）團(tuán)總支要加強(qiáng)對(duì)本單位以院（部）名義申報(bào)的項(xiàng)目、所屬學(xué)生社團(tuán)的申報(bào)項(xiàng)目和學(xué)生自主申報(bào)的項(xiàng)目的指導(dǎo)和審核，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，確保立項(xiàng)質(zhì)量。

2、6月中旬，校團(tuán)委將綜合推薦的立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)的立項(xiàng)情況，按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、擇優(yōu)選擇的原則予以審批，初步確定通過(guò)立項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)名單。

3、6月中旬，校團(tuán)委將舉辦社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)培訓(xùn)班，指導(dǎo)各立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步完善暑期實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，6月底以前最終確定立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)名單，組織各團(tuán)隊(duì)填寫校級(jí)團(tuán)隊(duì)登記表。

共青團(tuán)許昌學(xué)院委員會(huì)

2008年6月3日