第一篇：第十三部分 軌道檢查儀檢查作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)大全

第十三部分 軌道檢查儀檢查作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(江西、南昌、日月明GJY-T-EBJ-2型軌道檢查儀)

一、作業(yè)目的：

為了掌握線路狀態(tài)，提高線路質(zhì)量，快速、全面地獲得線路檢查資料，并對(duì)檢查資料進(jìn)行多種分析，及時(shí)了解線路狀況，發(fā)現(xiàn)線路病害，提供線路修理工作計(jì)劃、工作安排的詳細(xì)資料。保證高速列車(chē)按線路允許速度安全平穩(wěn)的運(yùn)行、確保旅客乘車(chē)的舒適度。

二、作業(yè)組織：

1、作業(yè)地點(diǎn)：xx線 x行xxx公里xxx米——xxx公里xxx米。

2、作業(yè)內(nèi)容：軌道檢查儀檢查作業(yè)

3、作業(yè)防護(hù)：車(chē)間技術(shù)檢測(cè)組

4、作業(yè)條件：利用綜合維修天窗進(jìn)行作業(yè)，在車(chē)站《行車(chē)設(shè)備施工登記簿》（運(yùn)統(tǒng)—46）內(nèi)按當(dāng)日天窗修計(jì)劃所列項(xiàng)目、地點(diǎn)、時(shí)間及影響范圍進(jìn)行登記。使用軌道檢查儀按周期對(duì)線路進(jìn)行靜態(tài)檢查，并對(duì)檢測(cè)資料進(jìn)行數(shù)據(jù)分析后，制定《高速鐵路維修作業(yè)方案審批表》，報(bào)車(chē)間或段審核批準(zhǔn)，交給設(shè)備所在工區(qū)、綜合維修工隊(duì)進(jìn)行線路養(yǎng)護(hù)維修?，F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)負(fù)責(zé)人不低于班長(zhǎng)。

5、作業(yè)主體單位：車(chē)間技術(shù)檢測(cè)組。

6、作業(yè)人員組織：駐站聯(lián)絡(luò)員1人、現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)員1人、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)負(fù)責(zé)人1人、作業(yè)人員：2人。

三、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：

1、機(jī)具應(yīng)由專(zhuān)業(yè)小組或?qū)Ｈ素?fù)責(zé)檢修、保養(yǎng)及使用。

2、機(jī)具性能及各部件符合要求，運(yùn)行狀態(tài)良好。

3、數(shù)據(jù)處理結(jié)果準(zhǔn)確、真實(shí)、及時(shí)，無(wú)差錯(cuò)。

4、檢測(cè)數(shù)據(jù)與實(shí)際地點(diǎn)相符，誤差前后不大于5

四、作業(yè)程序：

（一）作業(yè)準(zhǔn)備：

1、作業(yè)防護(hù)：車(chē)站設(shè)駐站聯(lián)絡(luò)員，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)防護(hù)員，用GSM——R手持終端或?qū)χv機(jī)聯(lián)系，現(xiàn)場(chǎng)用手持紅色信號(hào)燈防護(hù)。

2、作業(yè)工具材料：軌道檢查儀、照明設(shè)備、個(gè)人防護(hù)用品。

3、檢查工具材料：對(duì)使用的工具進(jìn)行檢查，照明設(shè)備必須由專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查照明設(shè)備的狀態(tài)、電量是否充足；軌道檢查儀上道檢查前進(jìn)行組裝，校正標(biāo)準(zhǔn)值(零點(diǎn))，檢查軌道檢查儀狀態(tài)是否正常，檢查電池電量是否充足。禁止工具設(shè)備帶病上道使用。

4、進(jìn)網(wǎng)作業(yè)：作業(yè)人員進(jìn)網(wǎng)作業(yè)前，作業(yè)負(fù)責(zé)人點(diǎn)名、講清作業(yè)項(xiàng)目、作業(yè)地點(diǎn)、安全注意事項(xiàng)；清點(diǎn)工具材料、指定工具材料負(fù)責(zé)人，并與現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)員相互確認(rèn)，確認(rèn)無(wú)誤后雙方在《施工（作業(yè)）攜帶工（料）具清點(diǎn)登記表》上簽字。在有崗?fù)さ姆奖汩T(mén)進(jìn)網(wǎng)前，作業(yè)負(fù)責(zé)人到崗?fù)みM(jìn)行登記簽字?，F(xiàn)場(chǎng)防護(hù)員與駐站聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系，確認(rèn)綜合維修天窗命令號(hào)、天窗起止時(shí)間，并向駐站聯(lián)絡(luò)員通報(bào)作業(yè)負(fù)責(zé)人姓名、作業(yè)人數(shù)、作業(yè)地點(diǎn)、作業(yè)項(xiàng)目、使用工具材料、進(jìn)出網(wǎng)地點(diǎn)（崗?fù)ぞ幪?hào)）等；待駐站聯(lián)絡(luò)員通知可以入網(wǎng)作業(yè)后，在作業(yè)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下入網(wǎng)作業(yè)。入網(wǎng)作業(yè)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)員再次核對(duì)入網(wǎng)作業(yè)人數(shù)、工具材料。

現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)員與駐站聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系用語(yǔ)：xxx站駐站聯(lián)絡(luò)員，我是xxx作業(yè)組現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)員xxx，今天在xx線 x行xxx公里xxx米——xxx公里xxx米。進(jìn)行軌道檢查儀檢查作業(yè)，作業(yè)負(fù)責(zé)人xxx、作業(yè)人數(shù)xx人、使用工具材料x(chóng)xxx、進(jìn)網(wǎng)地點(diǎn)xxx公里（xx號(hào)崗?fù)ぃ┏鼍W(wǎng)地點(diǎn)xxx公里（xx號(hào)崗?fù)ぃF(xiàn)詢(xún)問(wèn)維修天窗封鎖命令號(hào)和天窗起止時(shí)間。

5、作業(yè)調(diào)查：根據(jù)軌檢車(chē)、動(dòng)檢車(chē)檢測(cè)數(shù)據(jù)及晃車(chē)儀、人體感覺(jué)數(shù)據(jù)或車(chē)間安排，技術(shù)檢查組使用安伯格小車(chē)對(duì)線路進(jìn)行絕對(duì)測(cè)量，測(cè)量時(shí)直線以順線路計(jì)算里程方向右股為基準(zhǔn)股，曲線以下股為基準(zhǔn)股，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析整理，制定維修作業(yè)方案。制定好維修作業(yè)方案后，報(bào)段和車(chē)間審批。

6、制定維修方案：在制定維修方案時(shí)，應(yīng)遵循“少動(dòng)、慎動(dòng)、勤檢，切忌亂動(dòng)、大動(dòng)”的原則，制定詳細(xì)的維修方案，確定調(diào)整量。制定好的維修方案報(bào)段或車(chē)間審核批準(zhǔn)后，交給維修作業(yè)人員進(jìn)行維修。

7、現(xiàn)場(chǎng)照明設(shè)備：照明設(shè)備必須滿(mǎn)足現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的要求，檢查病害作業(yè)使用發(fā)電照明設(shè)備、小型便攜式照明設(shè)備和頭燈配合進(jìn)行作業(yè)。

（二）現(xiàn)場(chǎng)作業(yè):

1、上道前準(zhǔn)備：

第一步：?jiǎn)?dòng)電腦，進(jìn)行電腦初始設(shè)置： 1）關(guān)閉殺毒軟件； 2）電腦不要設(shè)置屏幕保護(hù)（屏幕保護(hù)選項(xiàng)設(shè)置為“無(wú)”）；在桌面單擊鼠標(biāo)右鍵→選擇“屬性”→選“屏幕保護(hù)程序”→設(shè)置“無(wú)”（如下圖所示）。

3）電源選項(xiàng)屬性設(shè)置為“一直開(kāi)著”。在桌面單擊鼠標(biāo)右鍵→選擇“屬性”→選“屏幕保護(hù)程序”→選“電源”→電源使用方案選“一直開(kāi)著”→關(guān)閉監(jiān)視器選“從不”→關(guān)閉硬盤(pán)選“從不”→系統(tǒng)待機(jī)選“從不”→點(diǎn)擊“確定”（如下圖所示）。

第二步：軟件設(shè)置：

1）核對(duì)密碼：按圖示,核密碼輸入小寫(xiě)字母asdfasdf

2）軟件注冊(cè)：

3）標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范設(shè)置

4）操作員管理設(shè)置

5）基本約定設(shè)置

6）更新線路參數(shù)

7）查看極性修改

8）導(dǎo)入標(biāo)定值

2、拼裝上道作業(yè)：

（1）檢查儀器外觀 ：檢查儀器各走行輪,測(cè)量輪,里程輪及拼裝端面,擦拭干凈

（2）將測(cè)量主軸（大梁）插入測(cè)量臂定位銷(xiāo)孔，（3）旋轉(zhuǎn)兩鎖緊手輪，將其鎖緊;

（4）將兩塊電池分別插入大梁的電池座，并連接電池線。

（5）對(duì)準(zhǔn)開(kāi)槽，將推桿插入機(jī)架中部的推桿底座，旋緊手輪。

（6）再將筆記本電腦裝入推桿上的電腦托架。（確認(rèn)前后卡托已插入電腦的槽中）

（7）連接航空插頭（電腦與大梁數(shù)據(jù)線），（8）將儀器平穩(wěn)放置到軌道上（先將側(cè)臂放置到軌道上，將左伸縮軸壓縮進(jìn)軌道）

（9）打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)

檢查儀器狀態(tài) ：打開(kāi)儀器軟件,核對(duì)密碼后,進(jìn)入標(biāo)定界面,如上圖所示:選擇軌距和水平,點(diǎn)擊【啟動(dòng)】;查看:儀器是否通訊正常?當(dāng)前軌距動(dòng)態(tài)測(cè)試值是否與當(dāng)前里程點(diǎn)處真實(shí)軌距值相符?將儀器調(diào)頭平穩(wěn)放置后,查看調(diào)頭后與調(diào)頭前兩次水平動(dòng)態(tài)測(cè)試值,其調(diào)頭差是否在允許范圍內(nèi)

3、測(cè)量作業(yè)：

1）創(chuàng)建文件：文件夾按下圖來(lái)創(chuàng)建

文件命名規(guī)則:線路名+行別+起點(diǎn)公里數(shù)（例：長(zhǎng)吉城際上行56+000——60+000）

設(shè)置檢查信息,單擊”ok”按鈕（包括線路名稱(chēng)、起始里程、檢查人員等）

當(dāng)儀器放置方向與軌道里程增方向的左右一致時(shí)無(wú)需勾選

2）開(kāi)始推車(chē)：按照“操作提示”，將小車(chē)推行到測(cè)量起始點(diǎn)位置后，單擊按鈕“是”

等進(jìn)度條完成20秒后，顯示推行速度：0.000km/h時(shí)，開(kāi)始推行,建議推行速度能保持在 4.00km/h左右（注：這20秒時(shí)間應(yīng)保證儀器處于靜止?fàn)顟B(tài)，等陀螺儀完成初始化）。

當(dāng)儀器未進(jìn)入曲線前,可點(diǎn)擊【暫?！?再點(diǎn)擊 線設(shè)計(jì)參數(shù)列表”對(duì)話框;可點(diǎn)選相應(yīng)參數(shù),進(jìn)行修改。

,可顯示右圖所示”平面曲

當(dāng)儀器進(jìn)入曲線前五米開(kāi)始提示:前方XX米進(jìn)入曲線。

當(dāng)儀器進(jìn)入曲線后需修改相應(yīng)參數(shù),則點(diǎn)擊【暫?！?打開(kāi)量尺,再點(diǎn)擊如上圖所示:【軌向、水平、軌距設(shè)計(jì)參數(shù)輸入】進(jìn)行修改。

檢測(cè)過(guò)程中常用功能如下：

1）上下道暫停/恢復(fù)按暫停鍵后方可下道，上道后儀器完全靜止后方可按恢復(fù)推行。

2）顯示項(xiàng)目選擇

3）記錄曲線特征點(diǎn)：記錄曲線特征點(diǎn)必須和現(xiàn)場(chǎng)位置完全符合，否則可回拉重新打點(diǎn)記錄。

4）記錄線路缺陷： 將小車(chē)推至缺陷處,按下圖步驟單擊所需記錄的線路缺陷。

5）里程修正:當(dāng)路線的標(biāo)示里程與實(shí)測(cè)里程不一致時(shí)，用里程修正功能，使小車(chē)實(shí)測(cè)里程與現(xiàn)場(chǎng)里程一致。

6）超限報(bào)警：

7）保存文件：推行中可隨時(shí)停下來(lái)，按“暫?！卑粹o，再選擇“系統(tǒng)操作”菜單下的“保存文件”來(lái)保存數(shù)據(jù)，提高數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全性。

8）回拉功能軌檢儀推行中具有回拉功能。當(dāng)檢測(cè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常、記錄曲線特征點(diǎn)/正矢點(diǎn)/線路缺陷遺漏或錯(cuò)位時(shí)可使用該項(xiàng)功能。

4、結(jié)束檢測(cè) ：

1）結(jié)束檢測(cè)，并保存文件。（單擊“停止”按鈕→選擇“在線測(cè)量”菜單下的相對(duì)測(cè)量子菜單下的“創(chuàng)建文件”→按照提示保存數(shù)據(jù)）

2）保存已測(cè)曲線設(shè)計(jì)參數(shù)： 停止作業(yè)后,選擇【數(shù)據(jù)報(bào)表】菜單下【保存被測(cè)段曲線參數(shù)】,可將已測(cè)曲線參數(shù)保存在創(chuàng)建文件同一目錄下,便于和原始設(shè)計(jì)參數(shù)對(duì)比修改。

3）退出分析軟件系統(tǒng)，并關(guān)閉電腦電源和儀器電源。

4）下道拆卸 ：操作步驟與拼裝上道相反,先推后提!

5、儀器裝箱：儀器下道后，裝入專(zhuān)用儀器箱內(nèi)搬運(yùn)。掌握正確的裝箱方法，防止運(yùn)輸過(guò)程中陀螺儀與其他部件發(fā)生碰撞。

（三）作業(yè)質(zhì)量回檢：

1、機(jī)具應(yīng)由專(zhuān)業(yè)小組或?qū)Ｈ素?fù)責(zé)檢修、保養(yǎng)及使用。

2、機(jī)具性能及各部件符合要求，運(yùn)行狀態(tài)良好。

3、數(shù)據(jù)處理結(jié)果準(zhǔn)確、真實(shí)、及時(shí)，無(wú)差錯(cuò)。

4、檢測(cè)數(shù)據(jù)與實(shí)際地點(diǎn)相符，誤差前后不大于5

（四）作業(yè)結(jié)束：

作業(yè)質(zhì)量回檢完畢，清理線路上的工具、材料，進(jìn)行清點(diǎn)，確認(rèn)工具、材料數(shù)量與進(jìn)網(wǎng)工具、材料數(shù)量一致,保持線路干凈無(wú)障礙物，達(dá)到放行列車(chē)條件。

作業(yè)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)作業(yè)人員一同下道出網(wǎng)，出網(wǎng)前再次清點(diǎn)人員、工具、材料確認(rèn)與進(jìn)網(wǎng)數(shù)量一致，并與現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)員互相確認(rèn)，在《施工（作業(yè)）攜帶工（料）具清點(diǎn)登記表》上簽字后，方可通知駐站聯(lián)絡(luò)員在車(chē)站《行車(chē)設(shè)備施工登記簿》（運(yùn)統(tǒng)—46）內(nèi)銷(xiāo)記。作業(yè)人員返回駐地。

五、質(zhì)量記錄：

《日作業(yè)計(jì)劃及完成情況》、《作業(yè)質(zhì)量驗(yàn)收評(píng)定記錄》應(yīng)有質(zhì)量回檢數(shù)據(jù)記錄和作業(yè)負(fù)責(zé)人簽字。

六、作業(yè)過(guò)程監(jiān)控：

1、作業(yè)負(fù)責(zé)人和安全監(jiān)督員共同對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)過(guò)程中的安全質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。

2、作業(yè)人員來(lái)回作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，要求集中出發(fā)、集體返回。

3、進(jìn)出網(wǎng)時(shí)，實(shí)行作業(yè)負(fù)責(zé)人、安全監(jiān)督員雙簽認(rèn)制度。在封閉網(wǎng)作業(yè)門(mén)前列隊(duì)，由作業(yè)負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，逐一對(duì)工（機(jī)）具、材料進(jìn)行登記，指定工具材料攜帶負(fù)責(zé)人，安全監(jiān)督員核實(shí)簽認(rèn)。所有夜間維修作業(yè)工具必須貼有反光帶并且編號(hào)，并落實(shí)到使用人。進(jìn)網(wǎng)作業(yè)人員必須穿帶有兩條反光帶標(biāo)志的防護(hù)服。

4、給點(diǎn)前，作業(yè)人員及現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)員全部在網(wǎng)外等候。給點(diǎn)后，方能打開(kāi)作業(yè)門(mén)。作業(yè)方便門(mén)由作業(yè)負(fù)責(zé)人或現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)員負(fù)責(zé)，進(jìn)出網(wǎng)鎖門(mén)時(shí)應(yīng)確認(rèn)鎖頭狀態(tài)，確認(rèn)鎖頭鎖好后，人員方可離開(kāi)。

5、作業(yè)時(shí)工（機(jī)）具、材料集中存放在一側(cè)路肩上，每換一個(gè)作業(yè)點(diǎn)，都要隨時(shí)移動(dòng)并確認(rèn)無(wú)遺漏。

6、作業(yè)完畢后作業(yè)負(fù)責(zé)人必須徒步對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一次全面檢查，確保工完料凈。作業(yè)負(fù)責(zé)人與安全監(jiān)督員經(jīng)簽認(rèn)，確認(rèn)無(wú)人遺漏、未遺留任何工(機(jī))具、材料等在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，并確認(rèn)作業(yè)防護(hù)全部撤除后方可出網(wǎng)。

7、出網(wǎng)前必須按規(guī)定再次清點(diǎn)人員、工具、材料數(shù)量，確認(rèn)無(wú)誤后方可出網(wǎng)，通知駐站聯(lián)絡(luò)員銷(xiāo)記。

8、在高架橋面作業(yè)時(shí)，防止高空墜落，在陡峭的疏散通道上運(yùn)送工、機(jī)具時(shí)注意人身安全。

七、作業(yè)流程：

線路檢查操作流程：

1、系統(tǒng)設(shè)置：

1）電腦系統(tǒng)設(shè)置:（1）關(guān)閉其余無(wú)關(guān)軟件,如殺毒軟件；（2）關(guān)閉屏保；（3）設(shè)置電源管理。2）軟件設(shè)置:（1）核對(duì)密碼 asdfasdf；

（2）檢查軟件注冊(cè),是否與對(duì)應(yīng)機(jī)型相符；（3）標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范設(shè)置；

（4）操作員,基本約定管理設(shè)置；（5）更新線路參數(shù)；（6）檢查極性修改；（7）導(dǎo)入正確的標(biāo)定值。

2、拼裝上道：

1）檢查各輪系和拼裝端面是否干凈無(wú)泥沙;擦拭干凈； 2)小車(chē)拼裝； 3）上道。

3、檢測(cè)作業(yè)： 1）創(chuàng)建文件； 2）打標(biāo)記； 3）暫停下道；

4）修改設(shè)計(jì)曲線參數(shù)； 5）即時(shí)保存檢測(cè)數(shù)據(jù)； 6)結(jié)束作業(yè),保存作業(yè)數(shù)據(jù)。

第二篇：軌道檢查儀安全操作規(guī)程基本要求

軌道檢查儀安全操作規(guī)程基本要求

1、為保證GJY-T-4型軌道檢查儀（以下簡(jiǎn)稱(chēng)T4軌檢儀）在使用中的行車(chē)、作業(yè)、人身和設(shè)備安全，凡從事軌道檢測(cè)的人員，都要認(rèn)真執(zhí)行鐵道部《鐵路技術(shù)管理規(guī)定》、《鐵路線路維修規(guī)則》、《鐵路工務(wù)安全規(guī)則》軌道檢查的安全措施和《計(jì)量法》的有關(guān)規(guī)定以及廠家的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

2、實(shí)行安全第一、預(yù)防為主的方針，防患于未然。檢查人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，以保證軌道檢查的安全和人身安全。

檢測(cè)及安全

1、檢查縱梁和橫梁定位軸承之間的絕緣電阻是否大于1MΩ，小于1MΩ禁止上道檢查；將設(shè)備分解后運(yùn)到檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)，用干燥麻布擦去表面灰塵，將縱梁和橫梁裝配好，擰緊連接螺栓，安裝好電池及電源線；安裝面板，確保在關(guān)機(jī)狀態(tài)下插好數(shù)據(jù)電纜線，調(diào)整推桿到合適高度。開(kāi)機(jī)自檢，系統(tǒng)顯示正常后方可上道。

2、上道時(shí)需要兩人配合抬起設(shè)備，使橫梁走行輪和定位軸承先接觸軌道，然后在另一端沿垂直軌道方向推動(dòng)縱梁，將彈簧壓縮后輕輕放下縱梁，彈簧歸位將裝置卡在軌道上。上道過(guò)程中嚴(yán)禁用手觸摸彈簧，以免夾傷。

3、檢查過(guò)程中一人沿軌道勻速推行，另一人跟在道邊跟隨，觀察行車(chē)，前后設(shè)防護(hù)，必須設(shè)駐站防護(hù)，隨時(shí)保持與車(chē)站聯(lián)系。有列車(chē)經(jīng)過(guò)或者危險(xiǎn)情況，及時(shí)將T4軌檢儀抬下軌道。

4、檢查時(shí)，不得用衣帽遮住兩耳，以免妨礙聽(tīng)覺(jué)；在高堤深塹和曲線多的地段，視線不良時(shí)，更應(yīng)勤回頭，認(rèn)真了望前后來(lái)車(chē)，及時(shí)下道避車(chē)。

5、通過(guò)橋梁、隧道、道口或橫越線路時(shí)，應(yīng)做到“一站、二看、三通過(guò)”，嚴(yán)禁來(lái)車(chē)時(shí)搶越。信號(hào)辨認(rèn)不清時(shí)，應(yīng)及時(shí)下道避車(chē)，不得臆測(cè)行事。

6、休息時(shí)，嚴(yán)禁坐臥鋼軌、軌枕頭及道床邊坡上。人員休息或因事離開(kāi)，務(wù)必將軌檢儀抬下軌道。

7、在檢查中遇到雷雨時(shí)，應(yīng)下道關(guān)機(jī)，迅速到安全處所躲避，嚴(yán)禁在大樹(shù)下、電桿旁或者涵洞內(nèi)躲避。

操作及安全

1、軌檢儀（包括分析軟件）的操作者必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，應(yīng)該嚴(yán)格遵循操作手冊(cè)和操作規(guī)程。

2、軌檢儀分解裝配（指縱橫梁和面板及電池等），必須遵照操作規(guī)程要求，按規(guī)定的方法和程序進(jìn)行，否則可能影響使用性能和壽命。

3、操作時(shí)（包括檢查和檢修調(diào)試）壓按鍵盤(pán)用力要適度，注意保護(hù)液晶屏幕。

4、數(shù)據(jù)導(dǎo)出時(shí)，U盤(pán)的接、插最好在面板不帶電狀態(tài)下進(jìn)行，儀器在檢查完畢保存數(shù)據(jù)退出程序之后才可以關(guān)閉電源，拔出連接電纜，拆除面板，然后再分解縱梁和橫梁。

5、智能型分析軟件處理數(shù)據(jù)的操作要仔細(xì)確認(rèn)，特別是刪除操作；對(duì)于操作者要嚴(yán)格權(quán)限分配，防止因?yàn)閻阂庑薷亩绊憯?shù)據(jù)安全；檢測(cè)數(shù)據(jù)應(yīng)經(jīng)常備份，系統(tǒng)應(yīng)經(jīng)常檢查病毒。

保養(yǎng)安全及檢定、標(biāo)零設(shè)置

1、本設(shè)備為精密檢測(cè)儀器，保養(yǎng)維護(hù)過(guò)程中應(yīng)避免撞擊和敲打，注意防水、強(qiáng)磁和高溫，檢測(cè)過(guò)程中嚴(yán)禁用腳踢著儀器走，在儀器暫停下道時(shí)或是拆卸后嚴(yán)禁操作人員坐在儀器上。

2、長(zhǎng)期不用時(shí)，應(yīng)拆除傳感器和電源，包裝好在干燥環(huán)境中保存，遠(yuǎn)離高溫潮濕，避免陽(yáng)光直射。

3、軌檢儀供電采用的是大容量的鋰電池，用戶(hù)在初次使用時(shí)需完全充、放電三次以上，以保證鋰電池的使用壽命，不充電時(shí)請(qǐng)將充電器和電力供應(yīng)線分離，請(qǐng)勿將充電器與電池連接超過(guò)一周以上。

4、拆裝、檢修、使用一段時(shí)間后之后，軌檢儀器必須經(jīng)過(guò)在檢定臺(tái)上檢定試驗(yàn)及標(biāo)定器上設(shè)置各傳感器零點(diǎn)。

5、標(biāo)定是使各傳感器設(shè)置在標(biāo)準(zhǔn)位置，簡(jiǎn)稱(chēng)傳感器零位標(biāo)定，應(yīng)在標(biāo)定器上按操作規(guī)程進(jìn)行。

6、檢定是指在儀器定期在標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)定臺(tái)上按Q/20535535-8〃1—2006《GJY-T系列軌道檢查儀》企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或《GJY-T系列軌道檢查儀檢定方法》中的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢測(cè)。

7、裝拆傳感器和檢修一律在無(wú)電狀態(tài)下進(jìn)行。

8、只有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員才可以安裝和維護(hù)，非專(zhuān)業(yè)人員禁止拆卸本設(shè)備

檢查儀的收藏、保養(yǎng)、搬運(yùn)、儲(chǔ)存

1、收藏：整機(jī)拆開(kāi)后分別裝入兩包裝箱內(nèi)?？刂泼姘搴蛿?shù)據(jù)線裝入小電氣箱內(nèi)。

2、保養(yǎng)：每天使用后，必須檫拭儀器表面的污物，特別是走行輪、測(cè)量輪、導(dǎo)向輪上的污物一定要處理干凈。

3、搬運(yùn)：轉(zhuǎn)運(yùn)，包裝箱內(nèi)應(yīng)有軟質(zhì)物減振。不能讓該機(jī)在劇烈振動(dòng)、強(qiáng)磁輻射的環(huán)境下運(yùn)輸，長(zhǎng)途運(yùn)輸時(shí)，運(yùn)輸工具應(yīng)勻速，慢行。

4、儲(chǔ)存：設(shè)備應(yīng)貯存在通風(fēng)良好、溫度-25℃～+55℃、空氣相對(duì)濕度不大于90%、周?chē)鸁o(wú)帶酸、堿或其他有害介質(zhì)的庫(kù)房中。并做好防潮、防雨等措施，儲(chǔ)存期超過(guò)1個(gè)月應(yīng)將儀器電池取下充滿(mǎn)電再存放；貯存期超過(guò)3個(gè)月以上，再次使用時(shí)應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的檢定和標(biāo)定。

使用中的注意事項(xiàng)

1、無(wú)論上道或下道，設(shè)備擱放位置到地上時(shí)，不得碰撞縱梁側(cè)面的旋轉(zhuǎn)編碼器，不得坐在儀器上休息。

2、在工作中隨時(shí)注意數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性，如遇數(shù)據(jù)無(wú)故過(guò)大突變或波動(dòng)，則應(yīng)下道檢查儀器。

3、在儀器使用中，應(yīng)制定推行計(jì)劃，在曲線前應(yīng)考慮曲線設(shè)置的特征點(diǎn)，務(wù)必注意打曲線特征標(biāo)記，這樣分析軟件分析的數(shù)據(jù)才會(huì)更準(zhǔn)確。

4、使用中，可在每公里標(biāo)處使用“同步” 鍵校對(duì)里程，自動(dòng)消除里程誤差（如果公里標(biāo)在曲線內(nèi)建議不要進(jìn)行同步）。

5、控制盒中安裝了液晶顯示屏、單片機(jī)系統(tǒng)等，要注意防振防沖擊。

6、儀器在走行時(shí)不要使用側(cè)向力，走行速度要?jiǎng)蛩?、適中。過(guò)軌縫時(shí)注意勻速慢推，不能有猛烈的振動(dòng)沖擊，不得用腳踢著儀器行走。

7、檢測(cè)過(guò)程中為防止非正常情況下突然斷電，建議在數(shù)據(jù)采集過(guò)程中每隔10分鐘左右按一下“確定”鍵保存已檢測(cè)的數(shù)據(jù)。

標(biāo)定器與標(biāo)定

1、軌檢儀標(biāo)定器重要用于對(duì)軌檢儀的基本弦軌向、基本弦高低、軌距、水平（超高）等的基準(zhǔn)點(diǎn)的校準(zhǔn)和調(diào)整。按照規(guī)定每天使用前，應(yīng)該對(duì)軌道檢查儀進(jìn)行標(biāo)定。

2、檢定臺(tái)的初始化（檢定臺(tái)的零位調(diào)整），由段計(jì)量人員參照J(rèn)JG（鐵道）192-2006《鐵路軌道軌檢儀檢定臺(tái)計(jì)量檢定規(guī)程》中軌距、水平（超高）、方向、高低單元零位校準(zhǔn)方法來(lái)具體調(diào)整，使各單元?dú)w零。

3、軌距、方向、高低三項(xiàng)在標(biāo)定臺(tái)加工完成后，各項(xiàng)目的初始值相對(duì)軌距儀來(lái)說(shuō)為零，標(biāo)定時(shí)不需要對(duì)這三項(xiàng)初始化。

4、水平初始化：通過(guò)旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)螺母，使標(biāo)定臺(tái)的鑄造平臺(tái)上安裝的水平儀為零，則標(biāo)定臺(tái)的鑄造平臺(tái)水平，從而放在標(biāo)定臺(tái)上的軌檢儀水平為零。

5、標(biāo)定臺(tái)標(biāo)定的項(xiàng)目：軌道檢查儀放在已經(jīng)初始化的標(biāo)定臺(tái)上，按照以下操作方法標(biāo)定軌檢儀的各項(xiàng)目，在系統(tǒng)設(shè)置界面下選擇（軌距、水平、方向、高低）設(shè)置不同的傳感器零點(diǎn)即可。

6、經(jīng)常按規(guī)定清潔和潤(rùn)滑標(biāo)定臺(tái)各工作面。

合肥工務(wù)段：洪軍

第三篇：作業(yè)檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

作業(yè)檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

一、作業(yè)格式及規(guī)范程度（10分）

1、按照本學(xué)科特點(diǎn)，根據(jù)本學(xué)科的格式寫(xiě)作業(yè)，分為好中差三等次：好5分、中3分、差1分。

2、規(guī)范程度分為好中差三等：好5分、中3分、差1分。

二、學(xué)生書(shū)寫(xiě)是否認(rèn)真工整（10分）

學(xué)生書(shū)寫(xiě)是否工整不出格，字體是否認(rèn)真工整、有無(wú)亂涂亂畫(huà)，分為好中差三等次：好10分、中8分、差5分。

三、作業(yè)量適度（10分）

作業(yè)量要適度，既能達(dá)到很好的練習(xí)作業(yè)也能對(duì)學(xué)生有所提高，不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。分為好中差三等次：好10分、中8分、差5分。

四、作業(yè)設(shè)計(jì)是否有探究性（10）

作業(yè)布置不是泛泛的畫(huà)幾道題，是不是真真達(dá)到課下鞏固課堂知識(shí)，起到清晰直接的效果，分為好中差三等次：好10分、中8分、差5分。

五、批改情況（20）

1、是否每次更批改：分為好中差三等次：好5分、中3分、差1分。

2、批改是否認(rèn)真：分為好中差三等次：好10分、中8分、差5分。

3、批改注釋?zhuān)悍譃楹弥胁钊却危汉?分、中3分、差1分。

六、批語(yǔ)（5分）

教師批語(yǔ)是否積極向上，有較高的指導(dǎo)性：分為好中差三等次：好5分、中3分、差1分。

七、及時(shí)訂正（10分）

學(xué)生及時(shí)訂正且按作業(yè)一樣認(rèn)真訂正，不草率。分為好中差三等次：好10分、中8分、差5分。

八、訂正批改（10分）

按作業(yè)批改的更高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行訂正批改，注釋一定要全面，一次性讓學(xué)生徹底掌握。分為好中差三等次：好10分、中8分、差5分。

九、訂正批語(yǔ)（5分）

訂正批語(yǔ)具有鼓勵(lì)性，分為好中差三等次：好5分、中3分、差1分。

十、本次作業(yè)檢查作業(yè)次數(shù)（10分）

基礎(chǔ)分為5分，按標(biāo)準(zhǔn)多一次加一分，最高為10分。

十一、作業(yè)本整潔（5分）

整潔、像學(xué)生作業(yè)本：分為好中差三等次：好5分、中3分、差1分

滎陽(yáng)市第四初級(jí)中學(xué)

2011年9月21日

第四篇：備課作業(yè)檢查標(biāo)準(zhǔn)

常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)

一、備課作業(yè)檢查

備課：

1、上課前要讓年級(jí)主任檢查蓋章后方可使用，周末把本周備課交到年級(jí)主任處，由年級(jí)統(tǒng)一送交教務(wù)處。

2、檢查方式包括教務(wù)處定期檢查和隨堂抽查兩種形式

（1）主要采取課堂抽查的方式進(jìn)行，教務(wù)處不定時(shí)抽查課堂，檢查內(nèi)容包括：黑板利用、課前板書(shū)、本節(jié)備課

黑板利用15分課前板書(shū)15分備課20分（只檢查有無(wú)備課）

(2)教務(wù)處定期檢查，每學(xué)期不少于四次

標(biāo)準(zhǔn)：總分50分

課前板書(shū)15分，課后反思5分，質(zhì)量30分

教案的構(gòu)成要素：

1、清楚而單一的課題；

2、正確而具體的教學(xué)目標(biāo)；

3、準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)闹攸c(diǎn)難點(diǎn)；

4、規(guī)范而適用的課前板書(shū)設(shè)計(jì)；

5、有效而多樣的學(xué)法指導(dǎo)（教師活動(dòng)）

6、學(xué)習(xí)活動(dòng)的各個(gè)步驟（注重自主學(xué)習(xí)、合作交流、學(xué)生參與組織相宜的學(xué)習(xí)步驟；

7、課堂反饋

8、體會(huì)深刻的教學(xué)反思。

作業(yè)檢查

語(yǔ)文：

檢查內(nèi)容：面批作文、知識(shí)積累

1、作文檢查要求：

檢查標(biāo)準(zhǔn)：檢查對(duì)學(xué)生作文面批情況，要求本學(xué)期對(duì)每位學(xué)生作文面批一次

檢查程序：本學(xué)期要求任課教師對(duì)每位學(xué)生面批一次，教務(wù)處對(duì)面批作文和學(xué)生進(jìn)行抽查。

計(jì)分方法：總分30分

說(shuō)明：本學(xué)期要求對(duì)每位學(xué)生面批一次，不能理解為本學(xué)期只做一次作文；還應(yīng)該達(dá)到學(xué)校要求次數(shù)，除去面批學(xué)生外，對(duì)其他非面批作文，教師要酌情檢查批改

2、學(xué)生積累5分（主要檢查書(shū)寫(xiě)2分和內(nèi)容3分）

教師要定期檢查，學(xué)校期末檢查一次

數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)

檢查內(nèi)容：作業(yè)、糾錯(cuò)本

作業(yè)20分（期中次數(shù)5分，質(zhì)量15分）

數(shù)學(xué)：每周批改3次，理化每周批改2次

檢查要求：教師要認(rèn)真批改，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)指出，不能出現(xiàn)和對(duì)錯(cuò)號(hào)不符的情況，不能出現(xiàn)半對(duì)半錯(cuò)；作業(yè)要適量，內(nèi)容不能過(guò)多或過(guò)少。

糾錯(cuò)本10分（其中次數(shù)5分，質(zhì)量5分）

數(shù)學(xué)：每周2次理化每周1次

檢查要求：要使用雙色筆書(shū)寫(xiě)，要有錯(cuò)題，有錯(cuò)因分析、正確答案，并且要求學(xué)生用適于存放保管的硬皮本（如錯(cuò)題屬試卷內(nèi)容，可把錯(cuò)題原題剪貼在記錯(cuò)本上）

英語(yǔ)：

1、作業(yè)20分（質(zhì)量15分，次數(shù)5分）

次數(shù)：每周批改兩次

檢查要求：教師要認(rèn)真批改，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)指出，不能出現(xiàn)和對(duì)錯(cuò)號(hào)不符的情況，不能出現(xiàn)半對(duì)半錯(cuò)；作業(yè)要適量，內(nèi)容不能過(guò)多或過(guò)少。

2、英語(yǔ)小作文10分

次數(shù)：每周一次

要求：英語(yǔ)作文要有專(zhuān)門(mén)作文本

政治、歷史、地理、生物30分

次數(shù)：每周一次

要求：學(xué)生不再抄寫(xiě)課后習(xí)題，而應(yīng)該整理出課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容框架和知識(shí)結(jié)構(gòu)

二、聽(tīng)課20分（期中質(zhì)量15分，次數(shù)5分）

1、聽(tīng)課不僅要寫(xiě)出聽(tīng)課過(guò)程，更要有聽(tīng)課心得

2、學(xué)期中檢查重點(diǎn)檢查質(zhì)量，每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于40節(jié)，學(xué)期末檢查節(jié)數(shù)

三、理論筆記101、理論筆記內(nèi)容除去摘錄學(xué)習(xí)內(nèi)容外，應(yīng)該包括學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)體會(huì)。

2、每學(xué)期不少于5000字。

第五篇：檢查教案、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

教案檢查標(biāo)準(zhǔn)

教案檢查與評(píng)價(jià)作為教學(xué)常規(guī)管理的一部分，作為學(xué)校管理者對(duì)于教案檢查與評(píng)價(jià)也應(yīng)適應(yīng)改革，引領(lǐng)教師編寫(xiě)切實(shí)有效的教案，提高教師業(yè)務(wù)能力。

1、教案規(guī)范、詳細(xì)，教學(xué)目的明確，既有知識(shí)目標(biāo)，又有情感目標(biāo)，還有德育目標(biāo)。

2、重難點(diǎn)突出，教法選擇靈活恰當(dāng)，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)較詳，并有體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”教學(xué)理念的師生互動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)。

3、板書(shū)設(shè)計(jì)有創(chuàng)意，知識(shí)聯(lián)絡(luò)圖文結(jié)合。

4、有課后小結(jié)及課后反思。

5、注意用不同的色彩強(qiáng)調(diào)語(yǔ)句中的重點(diǎn)，一目了然。

東叩村小學(xué)

2015.3

教案檢查情況反饋

一、教案編寫(xiě)--濤聲依舊

目前，教師編寫(xiě)的教案仍然是“濤聲依舊”，原因是多方面的，但主要與學(xué)校管理者對(duì)教師的教案檢查與評(píng)價(jià)有關(guān)。教案的評(píng)價(jià)有以下幾個(gè)誤區(qū)：

1．注重書(shū)寫(xiě)，忽視新思想、新方法的體現(xiàn)。檢查與評(píng)價(jià)教案設(shè)計(jì)的好壞，往往憑著書(shū)寫(xiě)工整、結(jié)構(gòu)完整、環(huán)節(jié)清楚、字?jǐn)?shù)多少、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆數(shù)量等來(lái)評(píng)定教案的優(yōu)劣。而其中先進(jìn)的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法這些本質(zhì)的東西，往往被忽略，有個(gè)性的教案往往得不到公正的肯定和倡導(dǎo)，“逼迫”教師隨“大流”，不敢站到課改的前沿，久而久之教師的教案就還原到管理者的意識(shí)上來(lái)，迎合理管者的要求。

2．注重格式，忽視差異性、個(gè)性的體現(xiàn)。目標(biāo)、重難點(diǎn)、提問(wèn)、板書(shū)、課時(shí)、教具等均作統(tǒng)一要求。不考慮教師的個(gè)性、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與能力、學(xué)科的差異、內(nèi)容的側(cè)重，不顧教師、班級(jí)的實(shí)際情況，追求統(tǒng)一的檢查與評(píng)定，束縛了教師的創(chuàng)造性的發(fā)揮，導(dǎo)致了教案形式上的“八股文”，使本來(lái)很?chē)?yán)肅、很有創(chuàng)意的編寫(xiě)變成抄寫(xiě)，喪失了教案設(shè)計(jì)的意義。

3．注重詳案，忽視合理性、操作性的體現(xiàn)。檢查者只關(guān)注教案本身編寫(xiě)的頁(yè)數(shù)、書(shū)寫(xiě)工整程度、環(huán)節(jié)結(jié)構(gòu)完整程度。而不與教師的教、學(xué)生的學(xué)結(jié)合，不與教學(xué)過(guò)程結(jié)合，不與教學(xué)效果結(jié)合，教案設(shè)計(jì)的合理性與操作性缺乏深入細(xì)致的檢查。

二、教案檢查--關(guān)注內(nèi)容

教案檢查是為了什么?是為了教學(xué)?還是為了管理?這值得我們的深思。而檢查教案應(yīng)關(guān)注以下幾個(gè)方面：

1．教案的設(shè)計(jì)是否關(guān)注“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想。教案設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)

和歸宿都是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教案檢查必須關(guān)注教案設(shè)計(jì)對(duì)“以學(xué)生發(fā)展為本”的新教育理念的體現(xiàn)。

2．教案的設(shè)計(jì)是否體現(xiàn)教師的教學(xué)風(fēng)格與個(gè)性特征。如果教案本身缺乏個(gè)性特色，就談不上教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)和創(chuàng)新精神。所以檢查時(shí)不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一要求，一種模式，要鼓勵(lì)、倡導(dǎo)教師編寫(xiě)各具特色、富有個(gè)性的教案，尊重、發(fā)揮教師的個(gè)性特色和創(chuàng)新精神。

3．教案的設(shè)計(jì)是否關(guān)注環(huán)節(jié)的安排、活動(dòng)的組織等大體輪廓。而不要對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行面面俱到的預(yù)設(shè)，給各種不確定性的因素留下足夠空間，便于教師調(diào)控，有利于課堂動(dòng)態(tài)的生成，注重用于課堂教學(xué)的教學(xué)方案。

4．教案的設(shè)計(jì)關(guān)注教師是否把握教材重難點(diǎn)，明確教材內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)，是否了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，確定“以學(xué)定教”的原則，從而達(dá)到“教”為“學(xué)”服務(wù)的目的。鼓勵(lì)、倡導(dǎo)教師將教案設(shè)計(jì)變成學(xué)案設(shè)計(jì)，發(fā)揮學(xué)生主體作用。

三、教案評(píng)價(jià)--價(jià)值取向

教案評(píng)價(jià)要引領(lǐng)教師編寫(xiě)實(shí)用的有價(jià)值的教案，以適應(yīng)新課改要求的教案，提高教師編寫(xiě)教案水平。

1．教案評(píng)價(jià)要以促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展為宗旨。評(píng)價(jià)者應(yīng)當(dāng)思考審視該教案在實(shí)際教學(xué)工作中實(shí)用價(jià)值如何?優(yōu)點(diǎn)有哪些?需改進(jìn)的有哪些?教案對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展起到多大的推動(dòng)作用?教師教學(xué)理念是否提升?教學(xué)方法是否更新?我們的評(píng)價(jià)能否幫助教師改進(jìn)不足，提升教案實(shí)效，提高課堂教學(xué)效果?

2．教案評(píng)價(jià)需要不斷提高管理者自身素質(zhì)。評(píng)價(jià)者自身素質(zhì)不高，觀念陳舊，或?qū)π抡n程、新理念、新教法、新學(xué)法、新課程把握不準(zhǔn)，了解不夠，憑著個(gè)人的主觀意志或傳統(tǒng)方法，對(duì)教師的教案進(jìn)行評(píng)價(jià)，勢(shì)必造成“外行指導(dǎo)內(nèi)行”，不僅起不到促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法、提升教學(xué)理念、督導(dǎo)教師完成教學(xué)目

標(biāo)的作用，還會(huì)給教師以誤導(dǎo)和反感。

3．教案評(píng)價(jià)要看過(guò)程，更要看結(jié)果。教師編寫(xiě)教案的最終目的無(wú)非是提高課堂教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)提高。我們?nèi)绻欢⒃诮處熅帉?xiě)教案的過(guò)程，只關(guān)注教師編寫(xiě)教案層面上。那么，教師就會(huì)迎合你，將教案編寫(xiě)放在了教學(xué)工作的重中之重，結(jié)果將使教師80％的精力放在編寫(xiě)(通常是抄襲)教案上，而只將20％的精力放在教學(xué)和其他過(guò)程，這還能指望教師提高教學(xué)效率嗎?因此，對(duì)教師教案的評(píng)價(jià)，我們應(yīng)該既看過(guò)程，也要看結(jié)果。如果我們的評(píng)價(jià)促使教師是用20％(最好更少些)的精力編寫(xiě)教案，而將80％(最好更多些)的精力用在鉆研教材、了解學(xué)生，學(xué)習(xí)理論，借鑒經(jīng)驗(yàn)、預(yù)設(shè)方案上，那么我們的評(píng)價(jià)目的就達(dá)到了。一句話，教育是腦力勞動(dòng)，評(píng)價(jià)的目的促使教師從過(guò)多過(guò)重的體力勞動(dòng)中解放出來(lái)，從事腦力勞動(dòng)。

4．教案評(píng)價(jià)應(yīng)傾聽(tīng)教師的看法，進(jìn)行平等的對(duì)話、協(xié)商，力求被評(píng)價(jià)者最大限度地接受、認(rèn)可評(píng)價(jià)的結(jié)果。最大限度地調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性，幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)不足，為優(yōu)化課堂教學(xué)打好基礎(chǔ)。

作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn)

1、布置作業(yè)量適度，批改規(guī)范，沒(méi)有漏批現(xiàn)象。

2、用色統(tǒng)一，形式美觀，及時(shí)復(fù)批。

3、作業(yè)本保存完好，錯(cuò)題有復(fù)批。學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整。

4、作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔，格式新穎，批語(yǔ)有鼓勵(lì)性。

5、作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真有特色。

6、作業(yè)批改“勤”，全批全改。

7、在全批全改基礎(chǔ)上給每位學(xué)生的每次作業(yè)都作有簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)。

8、通過(guò)布置多種形式的作業(yè)，全面關(guān)注學(xué)生，并且作文的批改詳細(xì)、規(guī)范。

9、教師作業(yè)布置應(yīng)把學(xué)科主干知識(shí)、重點(diǎn)內(nèi)容以作業(yè)本形式上交。